日月潭的传说PPT
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北师大版三年级语文上册《日月潭的传说》PPT教学演示课件PPT、优质教学课件
二、板书课题 1．(板书课题)英英学古诗 “英”，是整体认读音节，又是后鼻音。 “诗”：是整体 认读音节，读翘舌音。 2．边说边书写两个生字。
3.齐读课题。
复备栏
三、初读指导 1．(出示投影片)图上有什么人?他们正在干什么? 小结
：英英正在和奶奶说话，两人有说有应，有
问有答，这叫对话。
2.学习对话的书面表达形式。 课文中表示说话人的名字和他所说的话之间必须 用冒 号(力隔开。(板书：冒号：)齐读“冒号”两遍。 请你 找一找，文章中说话的人是谁?她说话内容是什 么? 3.我们现在再读课文就不会觉得奇怪了，我们已 经看 懂了对话的形式了。下面，请同学们轻声读课文， 一 边读一边画出小节号和生字词。
一筹莫展 披荆斩棘
xìng 水性 zòng 纵身
漆性 筹 莫纵
(大街上的人们奔走相告，欣喜若狂、 臂欢呼) 振
解答刚才提出的问题。 (4)如果你和爸爸妈妈从电视里知道了这 好消息之后，
你们会怎样庆祝呢?想像说话。
同座位互说，指名说，评议。
(5)我们用什么语气来读这一自然段 呢?(骄傲、自豪、高兴)是呀，两个感叹号也告诉 我们 用喜悦；激动的语气来读。 自读，指名读，齐读。 2．教学第 2 自然段。
(1)各自轻声读第 2 自然段。 (2)教师问，学生根据内容答，以问答形 式读书。
厶我国申奥成功时间是——?
(2001
年 7 月 13 日晚上) 厶申奥成功的喜讯刚刚传到北京，北京就 出现了怎样
的情景?(北京沸腾了)
(3)什么是“沸腾”?谁能来说说?
看见过水开的样子吗?(热气升腾，上下翻
滚) (4)(放录像片：刚听到申奥成功的消息， 人们群情激
⑤指导有感情朗读第 2～5 句话。 自读，同座位互读，指名读，赛读。 (5)指 导朗读第 3 自然段。 ①做好准备，参加朗读比赛。各组推荐一 名 代表上来读。 ②各组代表比赛读，师生共同评议，评出 第 一名。 ③全班有感情齐读第 3 自然段。 (6)指导 背诵。
3.齐读课题。
复备栏
三、初读指导 1．(出示投影片)图上有什么人?他们正在干什么? 小结
：英英正在和奶奶说话，两人有说有应，有
问有答，这叫对话。
2.学习对话的书面表达形式。 课文中表示说话人的名字和他所说的话之间必须 用冒 号(力隔开。(板书：冒号：)齐读“冒号”两遍。 请你 找一找，文章中说话的人是谁?她说话内容是什 么? 3.我们现在再读课文就不会觉得奇怪了，我们已 经看 懂了对话的形式了。下面，请同学们轻声读课文， 一 边读一边画出小节号和生字词。
一筹莫展 披荆斩棘
xìng 水性 zòng 纵身
漆性 筹 莫纵
(大街上的人们奔走相告，欣喜若狂、 臂欢呼) 振
解答刚才提出的问题。 (4)如果你和爸爸妈妈从电视里知道了这 好消息之后，
你们会怎样庆祝呢?想像说话。
同座位互说，指名说，评议。
(5)我们用什么语气来读这一自然段 呢?(骄傲、自豪、高兴)是呀，两个感叹号也告诉 我们 用喜悦；激动的语气来读。 自读，指名读，齐读。 2．教学第 2 自然段。
(1)各自轻声读第 2 自然段。 (2)教师问，学生根据内容答，以问答形 式读书。
厶我国申奥成功时间是——?
(2001
年 7 月 13 日晚上) 厶申奥成功的喜讯刚刚传到北京，北京就 出现了怎样
的情景?(北京沸腾了)
(3)什么是“沸腾”?谁能来说说?
看见过水开的样子吗?(热气升腾，上下翻
滚) (4)(放录像片：刚听到申奥成功的消息， 人们群情激
⑤指导有感情朗读第 2～5 句话。 自读，同座位互读，指名读，赛读。 (5)指 导朗读第 3 自然段。 ①做好准备，参加朗读比赛。各组推荐一 名 代表上来读。 ②各组代表比赛读，师生共同评议，评出 第 一名。 ③全班有感情齐读第 3 自然段。 (6)指导 背诵。
日月潭的传说PPT课件苏教版三年级语文下册
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A、大尖哥和水社姐要去降伏恶 龙。
B、大尖哥和水社姐挺身而出， 要去降伏恶龙。
•为了降伏恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量 办法。有人说：“恶龙躲在潭底，只有请到水性特 别好的人才能战胜它们。”还有人说：“恶龙非常 凶猛，只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，才能 将它们制服。”可哪儿去找水性特别好的人呢？怎 么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？就在人 们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺 身而出，要去降伏恶龙。
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大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举 火把，来到阿里山。他们洞里拿到了金斧头和 金剪刀。
回到潭边，他俩又冒着危险，纵身潜入湖底，与两 条恶龙激战了三天三夜。
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大尖哥用金斧头砍死了它们， 水社姐用金剪刀剪开了龙肚子， 救出了太阳和月亮，人们又见 到了光明。
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出示词语：
• 阿里山 剪刀 湖泊 饥饿 英雄 漆黑一团 降伏恶龙 拯救日月 一筹莫展 挺身而 出 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦 重见光明
• 漆黑一团 降伏恶龙 拯救日月 一筹莫展
• 挺身而出 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦
• 重见光明
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•读准多音字
•降、泊、重
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23、日月潭的传说
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日月潭位于台湾省中部的南投县鱼池 乡，是全省最大的天然湖。潭中有 个小岛叫光华岛，将湖分为两半。 北面为日潭，南面为月潭，因为轮 廓近似月亮和太阳而得名。周围有 大尖山和水社山等环抱，树木葱茏， 是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。
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• 课文写的是有关日月潭的传说，传说也就是个故事，故事的起因、经过、 结果分别是怎样的呢？ 请听录音 ：
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A、大尖哥和水社姐要去降伏恶 龙。
B、大尖哥和水社姐挺身而出， 要去降伏恶龙。
•为了降伏恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量 办法。有人说：“恶龙躲在潭底，只有请到水性特 别好的人才能战胜它们。”还有人说：“恶龙非常 凶猛，只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，才能 将它们制服。”可哪儿去找水性特别好的人呢？怎 么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？就在人 们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺 身而出，要去降伏恶龙。
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大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举 火把，来到阿里山。他们洞里拿到了金斧头和 金剪刀。
回到潭边，他俩又冒着危险，纵身潜入湖底，与两 条恶龙激战了三天三夜。
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大尖哥用金斧头砍死了它们， 水社姐用金剪刀剪开了龙肚子， 救出了太阳和月亮，人们又见 到了光明。
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出示词语：
• 阿里山 剪刀 湖泊 饥饿 英雄 漆黑一团 降伏恶龙 拯救日月 一筹莫展 挺身而 出 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦 重见光明
• 漆黑一团 降伏恶龙 拯救日月 一筹莫展
• 挺身而出 翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦
• 重见光明
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•读准多音字
•降、泊、重
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23、日月潭的传说
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日月潭位于台湾省中部的南投县鱼池 乡，是全省最大的天然湖。潭中有 个小岛叫光华岛，将湖分为两半。 北面为日潭，南面为月潭，因为轮 廓近似月亮和太阳而得名。周围有 大尖山和水社山等环抱，树木葱茏， 是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。
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• 课文写的是有关日月潭的传说，传说也就是个故事，故事的起因、经过、 结果分别是怎样的呢？ 请听录音 ：
最新23-日月潭的传说课件PPT课件
一筹莫展
挺身而出
比较句子： 大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。
大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服恶 龙。
他们翻山越岭，披荆斩 棘，吃尽了千辛万苦，终 于从阿里山的山洞里拿到 了金斧头和金剪刀。
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃 尽了千辛万苦，终于从阿里山的 山洞里拿到了金斧头和金剪刀。
荆棘
比较句子： 他们终于拿到了金斧头和金剪刀。 他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛 万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。
说一说句子：
太阳和月亮又挂回了天空，可大尖哥和水社姐 又累 又饿 ，便用龙肉来充饥，他们吃下龙肉后，身子就 一 个劲地往上长 。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两 座青山，永远地 守卫在潭的两边。
人们为了纪念这两位为 民造福的年轻英雄，就把这 两座山命名为大尖山和水社 山，把这个潭叫做日月潭。
水社山
➢ 联系方式：13817787582
建筑工程实务领域的三大基础 法律关系
➢ （一）施工单位与建设单位之间的施工合同 法律关系
➢ （二）施工单位与材料商之间的买卖合同、 租赁合同法律关系
➢ （三）施工单位与劳动用工之间的劳务分包、 劳动合同法律关系
（一）施工单位与建设单位之间的 施工合同法律关系
➢ 一、工程款结算标准的规定； ➢ 二、竣工日期的规定； ➢ 三、工期顺延的规定； ➢ 四、索赔程序的规定； ➢ 五、其它规定。
有人说：“恶龙躲在潭底，请到水性特 别好的人能战胜它们。”
还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到 阿里山里的金斧头和金剪刀，才能将它们制 服。”
还有人说：“恶龙非常凶猛，拿到阿里 山的金斧头和金剪刀，能将它们制服。”
可哪儿去找水性特别好的人呢？ 怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？
日月潭的传说 PPT课件9
请你举个例子说说，我们 都学过或听过哪些传说？
《牛郎织女》
初读课文要求 1、 自由地、轻声地读课文，
2、给生字注上拼音。
3、标出自然段的序号。
qī
shè
jí
fān xió ng
duǒ
ā
jiǎn
漆黑 聚集
躲闪
yuè
阿里山
mà o
剪刀
lè i è
社会
英雄
tá n
翻山越岭
zhěng
冒险
chó u
疑问句：有疑而问，因为有不明白的，提出来请别人回答 反问句：无疑而问，对明明知道的事，用反问的形式来加强语气。 设问句：无疑而问，自问自答，用来加强语气，引起读者的注意。
1、填上合适的关联词
（ 只有 ）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（ 才 ）能将它们制 服。
2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。
①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？（ 疑问 ） ②大尖哥河水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记 他们呢？（反问 ） ③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（ 设问 ）
又累又饿
jīng zhǎn jí
日月潭
xiá ng
拯 救 一筹莫展 披荆 斩 棘
pō chó ng
降 伏
湖泊
重见光明
给课文分段，作上标记： 一、日月潭位置和美丽景色。（1） 二、日月潭的传说。 （2-5） 三、大尖山、水社山和日月潭的名字的 由来。（6）
思考：
1、读了这一段，你知道了些什么？
日月潭是我国台湾省最大的一 个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏 ，是个著名的风景区。说起日月潭 ，还有一个动人的传说呢。
荆棘
读了这段，你知道了什么？
三上《日月潭的传说》ppt课件语文课件PPT
60.钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。 18.很多人的梦想和计划受挫，是有两个小问题导致的：早上起不来床，晚上下不了线。 74.乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。 60.种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长；人如果不经“雨雪冰寒、凄风苦难”就无法达到理想的彼岸；用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。 5.生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 16.三十岁之前努力犯错，拼命尝试，三十岁之后开始靠岸，学着靠谱。有些事年轻的时候不做，就真的没有机会再去做了。不要怕失败和跌倒了重新再来，只怕把一些期望一直埋在心里，最后 变成了内心时常叨扰的痛。
回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底， 与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死 了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太 阳和月亮，人们重又见到了光明。
奋不顾身 舍生忘死
27.不要只听说，要看怎么做。这个世界从来不缺看热闹的。自己不努力谁也给不了你想要的生活！ 39.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 33.生命，每一次的跨进，全都是靠努力的运行，人生依靠努力迈进。努ห้องสมุดไป่ตู้才会进步，才会前进，因为努力的人，充满信心，充满志气。累了要坚持，伤了要忍受，痛了要挺住。跌倒了，信心还 在，只要坚持，成功一定在前方等你！
日月潭是我国台湾 省最大的一个湖泊。那 里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区。说 起日月潭，还有一个动 人的传说。
日月潭的传说
1.为什么叫“日月 潭” ？ 2. 日月潭的传说是怎样 的？
1.为什么叫“日月潭” ？
√ 2.
回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底， 与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死 了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太 阳和月亮，人们重又见到了光明。
奋不顾身 舍生忘死
27.不要只听说，要看怎么做。这个世界从来不缺看热闹的。自己不努力谁也给不了你想要的生活！ 39.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 33.生命，每一次的跨进，全都是靠努力的运行，人生依靠努力迈进。努ห้องสมุดไป่ตู้才会进步，才会前进，因为努力的人，充满信心，充满志气。累了要坚持，伤了要忍受，痛了要挺住。跌倒了，信心还 在，只要坚持，成功一定在前方等你！
日月潭是我国台湾 省最大的一个湖泊。那 里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区。说 起日月潭，还有一个动 人的传说。
日月潭的传说
1.为什么叫“日月 潭” ？ 2. 日月潭的传说是怎样 的？
1.为什么叫“日月潭” ？
√ 2.
《日月潭的传说》ppt教材课件
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
了,大地顿时一片黑暗。
忽然,又轰隆一声巨响,月 亮也不见了。
没有了太阳和月亮，世界 变成了什么样？
天上没有了太阳和月 亮,分不清白天和黑夜。 花不开,草不绿,鸟不叫, 庄稼也不长了。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/
Hale Waihona Puke 大尖抱起太阳，抛向 空中,又拔起一棵棕榈树, 把太阳顶上了天。水社抱 起月亮，往天上一抛，也 拔起一棵棕榈树，把月亮 顶上了天。
1.大尖抱起太阳,抛向空中,又拔 起一棵棕榈树,把太阳顶上了天。 水社抱起月亮,往天上一抛,也拔 起一棵棕榈树,把月亮顶上了天。
2.大尖把太阳抛向空中,又把太阳 顶上了天。水社把月亮往天上一 抛,把月亮送上了天。
大尖和水社一口气
跑到阿里山，把山底下 的金斧头和金剪子挖出 来，又马上回到大水潭 边。
大尖把金斧头往水潭 里一扔，公龙的脑袋被劈 开了;水社把金剪子一扔, 母龙的脑袋被剪掉了。太 阳和月亮从它们的嘴里滚 了出来。
学习永远 不晚。 JinTai College
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动山摇。一眨眼,太阳不见 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/
2017新版部编本二年级上册《日月潭的传说》ppt课件(14页)
默读，思考：大尖和水社是怎 样制服恶龙的呢? 他们一路上遇到 了哪些困难？画相关句子。
大尖把金斧头往水潭里一扔， 公龙的脑袋被劈开了；水社把 金剪子一扔，母龙的脑袋被剪 掉了。太阳和月亮从它们的嘴 里滚了出来。
它们抱起太阳，抛向空中，又 拔起一颗棕榈树，把太阳顶上 了天。水社抱起月亮，往天上 一抛，也拔一颗棕榈树，把月 亮顶上了天。
后来，人们就把这个大 水潭叫日月潭了。
天上没有了太阳和月亮，分不清白 天和黑夜。花不开，草不绿，鸟不叫， 庄稼也不长了。
思考：为了降伏恶龙，拯 救日月，他们想出了哪些办法？ 边默读边用横线画下有关句子。 你们先到阿里山区，那里埋 着金斧头和金剪子，有了这两件 宝物就能降伏恶龙。
怎么才能得到阿里山的金斧头和 金剪子呢？
大尖和水社一口气跑到阿里山，把山 底下的金斧头和金剪子挖出来，又马 上回到大水潭边。
日月潭是我国台湾省最大的一个 湖泊。那里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区 挺身而出 翻山越岭 千辛万苦 地动山摇
阿里山在嘉义县东北，属玉山山脉 支脉，是大武恋山、尖山、祝山、塔山 等十八座山的总称，主峰塔山海拔2600 多米，东靠台湾最高峰玉山。阿里山空 间距离仅十五公里，但由山下一层一层 盘旋绕上山顶的铁路，竟长达七十二公 里，连通各森林区的支线，总长度有一 千多公里。 沿途有八十二条隧道，最长 的达一千三百公尺。火车穿过热、亚热、 温、寒四带迥异的森林区。阿里山的森 林、云海和日出，誉称三大奇观。
《日月潭的传说》 精品PPT课件2(共9张)
布置作业： 1.回家将这个故事说给家人听。 2.收集日月潭形成的资料。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
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1、填上合适的关联词
（ 只有 ）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（ 才 ）能将它们制 服。
2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。
①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？（ 疑问 ） ②大尖哥河水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记 他们呢？（反问 ） ③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（ 设问 ）
说一说句子：
太阳和月亮又挂回了天空，可大尖哥和水社姐 又累 又饿 ，便用龙肉来充饥，他们吃下龙肉后，身子就 一 个劲地往上长 。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两 座青山，永远地 守卫在潭的两边。
化作青山，守卫日月潭
人们为了纪念这两位为 民造福的年轻英雄，就把这 两座山命名为大尖山和水社 山，把这个潭叫做日月潭。
怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢？
一筹莫展 （无可奈何 束手无策）
恶龙躲在……
恶龙非常凶猛
只有……才能……
就在人们一筹莫展的 时候，年轻的渔民大尖哥 和水社姐挺身而出，要去 筹：计策、计谋；莫：没有；展：施展。 降服恶龙。 一点计策也施展不出，一点办法也想不
出来。
形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。
日月潭的传说
湖泊
传说：就是流传在人民口头上的传奇性 故事，是我国最早的口头叙事文学之一。
*来自于民间 *是人们口口相传的
神奇的日月潭
美丽的阿里山
潭：水深之处
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日月潭位于南投县 鱼池乡水社村，是台湾 唯一的天然湖，由玉山 和阿里山之间的断裂盆 地积水而成。湖面海拔 760米，面积约9平方千 米，平均水深30米，湖 周长约35千米。日月潭 四周群山环抱，重峦迭
大尖山
水社山
得名的原因
日月潭
21、日月潭的传说
拿到（发展） 砍死 大尖哥 水社姐 化作青山 （结）
你认为大尖哥和水社姐是什么样的人？ 【课文体现了他们怎样的高贵品质？ 】
勇敢顽强 不畏艰难 舍生忘死
为民除害 见义勇为
除邪惩恶
为民造福
1、填上合适的关联词
想一想：
• 为什么叫日月潭？ • 因为（ 北半湖形状如圆月，南半湖 形状如弯月。 • ）
日月潭 北半湖形状 如圆日，南半湖 形状如弯月。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。 那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景 区。说起日月潭，还有一个动人的传说呢。
日月潭是我国台湾省最大的一个 湖泊。那里青山环抱，树木葱茏， 是个著名的风景区。
一筹莫展
挺身而出
挺直身体站出来。形 容面对着艰难或危险 的事情，勇敢地站出 来。
比较句子： 大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。
大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服恶 龙。
【不畏艰难、见义勇为 的精神】
他们翻山越岭，披荆斩 棘，吃尽了千辛万苦，终 于从阿里山的山洞里拿到 了金斧头和金剪刀。
荆棘
1、他们终于拿到了金斧头和金剪 刀。 2、他们翻山越岭，披荆斩棘，吃 尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和 金剪刀。
【简要介绍了日月潭】
日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。 那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景 区。说起日月潭，还有一个动人的传说呢。
承上启下
二至六自然段 • 写日月潭的传说
很久很久以前，两条恶龙吞吃了太 阳和月亮，天地间漆黑一团。
【形容一片黑暗，没有一点光明。】
很久很久以前……
很久很久以前，两条恶 龙吞吃了太阳和月亮，天 地间漆黑一团。 漆黑一团
有人说：“恶龙躲在潭底，只有请到水性 特别好的人才能战胜它们。” 有人说：“恶龙躲在潭底，请到水性特别 好的人能战胜它们。”
还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到阿 里山里的金斧头和金剪刀，才能将它们制 服。” 还有人说：“恶龙非常凶猛，拿到阿里山 的金斧头和金剪刀，能将它们制服。”
可哪儿去找水性特别好的人呢？
学习要求：
自读课文三、四自然段，小组讨论交流， 说说你体会到什么，课文体现了大尖 哥和水社姐怎样的高贵品质？
为了降伏恶龙，拯救日月，人们 聚集在一起商量办法。
有人说：“恶龙躲在潭底，只有请 到水性特别好的人才能战胜它们。” 还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到阿里 山的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。”
（ ）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（ ）能将它们制服。
2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。
①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？（ ） ②大尖哥河水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记 他们呢？（ ） ③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（ ）
疑问句：有疑而问，因为有不明白的，提出来请别人回答 反问句：无疑而问，对明明知道的事，用反问的形式来加强语气。 设问句：无疑而问，自问自答，用来加强语气，引起读者的注意。
chó u
zhěng
拯 救 jīng jí
xì ng
水 性 zò ng
一筹莫展 筹
披荆斩棘 荆 棘
纵 身
手拿砍刀、高举火把、翻山越岭、披荆斩棘 挺身而出、回到潭边、激战恶龙、为民造福
（
）一团 ）而出
一筹（ ） 为民（ ）
（
永远（ ）
（漆黑）一团 （挺身）而出
永远（铭记）
一筹（莫展） 为民（除害）
嶂，潭水碧波晶莹，湖面辽阔，群峰倒映湖中，优美如画。 每当夕阳西下，新月东升之际，日光月影相映成趣，更是 优雅宁静，富有诗情画意。日月潭中有一小岛远望好象浮 在水面上的一颗珠子，名珠子屿（光华岛），以此岛为界， 北半湖形状如圆日，称日潭；南半湖形状如弯月，称月潭， 日月潭因此而得名。
日月潭面积有100平方千米，比杭州西湖 要大1/3，湖面海拔760米，水深有30多米， 四周被海拔2400米的水社山、大尖山等连峰 环绕。
【金斧头与金剪刀的来之不易， 更加突出了他们不畏艰险、为民 除害的精神】
比较句子： 他们终于拿到了金斧头和金剪刀。
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛 万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。
●他们是怎样救回太阳和月亮的？
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于 从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭 边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条 恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们， 水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮， 人们重又见到了光明。
自学要求：
（1）自读课文，生字多读几遍，带有生词的句子 读通顺。 （2）再读课文，给课文分段，作上标记。
漆黑一团 剪刀
聚集
躲在
阿里山
水社姐
翻山越岭 英雄
冒着生命危险
又累又饿
日月潭 拯救 一筹莫展 披荆斩棘
漆黑一团
一筹莫展
挺身而出
翻山越岭 降服恶龙
披荆斩棘 化作青山
千辛万苦 为民造福
生字新词
qī 漆黑一团 漆
3、了解流传在家乡的民间传说，和大家一起交流。
大禹治水 盘古开天地
精卫填海 嫦娥奔月 女娲造人
《梁祝》
《白蛇传》
传说是美好的，人物往往也是伟大的，希望大家 在这美好的传说中感受中国古代传说的魅力，学 习这些伟大的人物。
嫦娥奔月
大禹治水
精卫填海
女娲造人 夸父逐日
他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于 从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。 回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底， 与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它 们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮， 人们重又见到了光明。
●找回太阳和月亮后大尖和水社怎样了？
太阳和月亮又挂回了天空，可大尖哥和水社姐 ， 便用 ，他们吃下龙肉后，身子就 。转眼间，大尖 哥和水社姐就化作了 ，永远地 。