6岁孩子我的育儿经
3到6岁孩子育儿经验
3到6岁孩子育儿经验养娃这事儿，说起来简单，做起来难，特别是3到6岁这个阶段，小家伙们一天一个样，让人既头疼又欢喜。
这年龄段啊，就像春天里的小树苗，得好好浇水施肥，还得防着风吹雨打。
三岁的小家伙，那叫一个“初生牛犊不怕虎”。
记得有一次，他非得要自己爬上高高的滑梯，我跟在后面，心脏都快跳到嗓子眼儿了。
结果他嗖的一下就滑下来了，笑得跟朵花似的，还冲我摆摆手：“妈妈，我不怕！”那一刻，我真是又惊又喜，心里头那个美啊，比吃了蜜还甜。
四岁的时候，小家伙开始有了自己的小主意，天天跟个小大人似的。
有一次，他非得要自己选衣服穿，结果挑了个大红大绿的搭配，出门就被邻居阿姨笑话了。
他还不服气，嘟着小嘴说：“这是我自己的风格，你们不懂！”嘿，这孩子，真是让人哭笑不得。
到了五岁，小家伙的学习热情高涨，天天拉着你问东问西，好像十万个为什么。
有一次，他问我：“妈妈，为什么天空是蓝色的？”我这一时半会儿也答不上来，只好跟他说：“等你长大了，学了更多知识，就知道了。
”他听了，眼睛里闪烁着好奇的光芒，好像已经迫不及待要长大，去探索这个奇妙的世界了。
六岁那年，小家伙更是不得了，成了个小小的社交达人。
在幼儿园里，他天天跟小朋友们打成一片，还当上了小组长，每天回来都得意洋洋地跟我说：“妈妈，我今天又帮了小朋友解决了一个难题！”看着他那自信满满的样子，我真是打心眼里高兴。
养娃这些年，虽然辛苦，但更多的是快乐和幸福。
看着小家伙一天天长大，从蹒跚学步到奔跑如飞，从牙牙学语到滔滔不绝，每一个瞬间都是那么珍贵。
有时候想想，这育儿啊，就像养花一样，得用心去呵护，去浇灌，才能开出最美丽的花朵。
在这过程中，我也学到了不少。
小家伙教会了我耐心，教会了我坚持，更教会了我如何去爱。
每次看到他笑，我的心都会融化，所有的疲惫和烦恼都会烟消云散。
现在啊，小家伙已经不再是那个只会哭鼻子的小不点了，他已经长成了一个勇敢、聪明、可爱的小男孩。
我知道，未来的路还很长，我们会一起经历更多的风雨和阳光。
育儿经验和教育方法6-12岁
育儿经验和教育方法6-12岁育儿经验和教育方法一直是家长们非常关心的话题。
在孩子成长的过程中，6-12岁是一个非常重要的阶段，这个阶段孩子的认知能力、社交能力、学习能力等都在快速发展，家长们需要有针对性地进行育儿和教育。
下面笔者将共享一些育儿经验和教育方法，希望对家长们有所帮助。
一、培养孩子的独立能力在孩子6-12岁期间，家长们应该着重培养孩子的独立能力。
这个阶段的孩子开始有了一定的自我意识和认知能力，他们可以通过自己的努力完成一些简单的任务，比如整理书包、自己洗漱等。
家长们应该给予孩子适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题，这对他们的成长非常重要。
二、关注孩子的情绪管理6-12岁是孩子情绪波动较大的阶段，他们可能会因为一些小事情而产生负面情绪。
家长们应该关注孩子的情绪管理，教会他们正确的情绪表达方式和处理方法。
在孩子情绪失控的时候，家长们可以耐心倾听孩子的心声，并给予适当的安慰和建议，帮助他们理解和面对自己的情绪。
三、注重孩子的学习方法培养在6-12岁这个阶段，孩子的学习能力得到了较大的提升，家长们应该注重培养孩子正确的学习方法。
家长们应该帮助孩子树立正确的学习态度，让他们明白学习的重要性。
家长们应该教会孩子一些高效的学习方法，比如制定学习计划、合理安排作息时间等。
家长们不应该过分苛求孩子的学习成绩，要给予他们足够的支持和鼓励。
四、培养孩子的社交能力6-12岁是孩子社交能力发展的关键时期，家长们应该重视孩子的社交能力培养。
他们可以通过参加一些集体活动、社交游戏等方式，让孩子学会与他人交往和沟通。
另外，家长们也应该教会孩子一些正面的人际交往技巧，比如尊重他人、学会倾听、善于沟通等。
五、注重孩子的兴趣培养在6-12岁这个阶段，孩子的兴趣爱好开始显现。
家长们应该重视孩子的兴趣培养，鼓励他们参与各种社会活动和课外兴趣班。
通过培养孩子的兴趣爱好，可以帮助他们更好地发展自己的特长，并增强自信心。
六、建立良好的家庭教育氛围除了以上的具体教育方法外，家长们还应该重视家庭教育氛围的建立。
六岁的孩子怎么教育
六岁的孩子怎么教育
文：天润育儿计6岁的孩子应该是刚上小学或者要上小学的年龄。
以下几点供参考。
1、教育孩子规则的重要性，让孩子学会遵守规则
2、带孩子预习预习下一天或下一阶段要学习的课程
3、根据孩子兴趣，培养一门孩子的业余爱好
4、在孩子面前不要乱评价老师和学校，保持正能量
5、让孩子参与一点家务
6、给孩子订1-2种杂志
7、时不时带孩子去去科学馆，图书馆，博物馆之类的地方
8、每周让孩子给父母讲点什么，小故事，数学题之类的
9、家里准备一个小白板，用于写写画画
10、报个英语补习班，开始系统的学习英语。
6岁幼儿育儿知识
6岁幼儿育儿知识随着孩子逐渐长大，6岁的幼儿正处于发展的关键阶段。
在这个时期，他们的身体和智力都会得到显著的提升。
为了确保他们健康成长并发展出良好的品格和习惯，父母需要了解一些关键的育儿知识。
身体成长与健康6岁的幼儿正处于生长发育的高峰期，他们的体重和身高都会比之前快速增长。
此时，他们的营养摄入非常重要。
应确保他们摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
多样化的饮食有助于提供足够的营养物质。
另外，良好的生活习惯，如充足的睡眠和定期锻炼，对于孩子的身体发展也非常重要。
情感发展与社交技能在6岁时，孩子正处于情感和社交技能不断发展的阶段。
父母应该鼓励孩子表达自己的情感，并教导他们适当的情绪管理技巧，如深呼吸和积极的思考。
对于社交技能的培养，家长可以引导孩子参与团队活动、玩伴互动和合作游戏，以提升他们的合作能力和交际技巧。
认知发展与学习能力6岁的孩子通常已经开始上学，学习能力也得到进一步发展。
良好的学习习惯对于他们未来的成功非常重要。
父母可以帮助孩子培养良好的专注力和注意力，提供激发学习兴趣的环境。
同时，鼓励他们主动解决问题，并定期与老师交流，以了解孩子在学校中的表现和需求。
安全意识与自我保护能力随着孩子开始独立外出和参加活动，他们需要学习如何保护自己。
教导孩子有关安全的知识，如交通安全、防止溺水以及火灾逃生等，对于他们的安全至关重要。
此外，家长应该教育孩子如何应对陌生人和意外情况，并确保孩子学会寻求帮助。
品德教育与价值观培养培养良好的品德和价值观是6岁幼儿教育的核心任务之一。
父母应该给予孩子正确的行为榜样，并通过积极的奖励和惩罚机制来引导他们发展积极的品格。
此外，培养孩子的自信心和自尊心，有助于他们形成良好的自我认知和社会适应能力。
要点总结：1. 注意幼儿的营养摄入，提供多样化的饮食；2. 培养幼儿的情感管理和社交技能；3. 帮助幼儿培养学习能力和良好的学习习惯；4. 教导幼儿有关安全的知识和自我保护能力；5. 培养幼儿的品德和价值观，同时提高他们的自信心和自尊心。
幼儿园6岁育儿知识
幼儿园6岁育儿知识5-6岁幼儿的情绪稳定性和有意性进一步增强，产生了一些比较稳定的情感，并且也有了一定的控制能力，并能运用语言来调节情绪。
以下是店铺精心整理的幼儿园6岁育儿知识的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。
幼儿园6岁育儿知识篇一5-6岁幼儿情绪发展与教育一、情绪发展的特点(一)情绪表现1、情绪表现的社会性增强5-6岁幼儿的情绪稳定性和有意性进一步增强，产生了一些比较稳定的情感，并且也有了一定的控制能力，并能运用语言来调节情绪。
同时，这个年龄段幼儿情绪反应的社会性进一步加强。
他们希望引起他人的注意。
尤其是得到他们心目中的权威人物的重视;渴望与同伴游戏并建立较为稳定的友谊关系。
在这一时期。
他人的态度表现会直接影响幼儿的情绪反应。
成人的表扬会令他们欣喜高兴。
同伴的拒绝会让他们情绪低落。
他们喜爱和同伴一起游戏，能从容地应付日常生活中发生的新情况。
开始懂得关心同伴，例如幼儿有时告诉父母：“××生病了”，有时问生病的同伴：“头还疼吗?”他们开始具有良好的自制能力，对成人友善的批评也能接受，但是有时需要适当的提示。
他们已经开始学习管理自己的表情。
他们在不同的对象面前有着不同的情绪表达。
当孩子们期待接受人们的人际支持的时候，他们会表达情绪。
在人际支持的结果期望上，5-6岁幼儿认为父母比教师更能明白自己的情绪感受。
但那些倾向于不表达消极情绪的幼儿认为表达消极情绪是不被他人理解的。
在保护他人情感方面，5-6岁幼儿已经表现出明显的亲社会倾向，他们表现出对父母和同伴的感受非常敏感，并根据对象的感受来调节自己的情绪表达，决定表达或者掩饰自己的真正情绪，意识到表达消极情绪可能会对他人造成伤害。
2、情绪表现手段多样5-6岁幼儿能使用语言、图画、音乐、舞蹈等来表达自己的各种情绪情感。
(二)情绪理解发展进入成熟期1、对消极情绪具有较好理解5-6岁幼儿对情绪的理解已经比较全面，不仅对高兴等积极情绪具有较好认知，对吃惊、伤心等消极情绪的认知也比5岁以下的幼儿有了根本性的质的跨越。
小学育儿经演讲稿范文
今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一些关于小学育儿的心得体会。
在孩子成长的道路上，我们作为家长和老师，都扮演着非常重要的角色。
如何更好地教育孩子，让他们在小学阶段健康、快乐地成长，是我们共同关注的话题。
以下是我总结的一些小学育儿经，希望能对大家有所启发。
一、培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。
我们要善于发现孩子的兴趣所在，并加以引导。
在孩子学习过程中，家长和老师要注重培养他们的自主学习能力，让他们在学习中找到乐趣，从而提高学习效率。
1. 创设良好的学习环境，让孩子在一个安静、舒适的环境中学习。
2. 多与孩子沟通，了解他们的想法和需求，关注他们的心理变化。
3. 鼓励孩子参加各种课外活动，丰富他们的业余生活，培养他们的兴趣爱好。
二、注重孩子的品德教育品德教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
我们要从小培养孩子的道德观念，让他们学会尊重他人、关爱他人，成为一个有责任感、有担当的人。
1. 家长要以身作则，树立良好的榜样，用自己的言行影响孩子。
2. 教会孩子感恩，让他们懂得珍惜身边的人和事。
3. 培养孩子的团队精神，让他们学会与他人合作，共同进步。
三、关注孩子的身心健康孩子的身心健康是家庭教育的重中之重。
我们要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，确保他们健康成长。
1. 合理安排孩子的作息时间，保证充足的睡眠。
2. 培养孩子良好的饮食习惯，让他们远离垃圾食品。
3. 鼓励孩子参加体育锻炼，增强体质，预防疾病。
四、培养孩子的社交能力社交能力是孩子成长过程中必备的一项技能。
我们要帮助孩子学会与人沟通、交往，让他们在人际交往中找到自信。
1. 教会孩子表达自己的想法和感受，提高他们的沟通能力。
2. 鼓励孩子参加集体活动，培养他们的团队协作精神。
3. 培养孩子的同理心，让他们学会关心他人，尊重他人。
五、尊重孩子的个性和特长每个孩子都有自己的特点和优点，我们要尊重他们的个性，发现他们的特长，为他们提供展示自己的平台。
1. 多鼓励孩子，让他们在挫折中成长。
我的超棒育儿经
我的超棒育儿经《我的超棒育儿经》养孩子啊，就像种一棵小树苗，得用心浇灌，还得讲究方法。
我家那小宝贝儿，打从生下来，那就是全家的宝。
可这宝有时候也能折腾出不少事儿来。
就说睡觉这事儿吧，小婴儿的时候，那睡眠没个准儿，白天呼呼睡，晚上就精神得像个小夜猫子。
我就想啊，这可不行，得给孩子养成个好的睡眠习惯。
我就开始每天晚上到点了，就把房间弄得暗暗的，轻轻哼着小曲儿，摇着小摇篮。
这小曲儿还不能乱哼，得是那种轻柔舒缓的，像那涓涓细流似的，孩子听着听着就慢慢闭上眼睛了。
这就跟小树苗需要规律的阳光雨露一样，孩子也需要规律的睡眠环境。
再说说吃的方面。
孩子小的时候，可挑嘴了。
这也不吃，那也不吃，可愁坏我了。
我就想办法把食物弄得花花绿绿的，像搭积木似的。
比如说胡萝卜切成小小的星星形状，把米饭捏成可爱的小动物模样。
嘿，这小家伙一看到，眼睛就放光了，小嘴吧唧吧唧就开始吃了。
就好比我们大人看到一桌色香味俱全的大餐，也会忍不住多吃几口一样。
而且啊，我还发现孩子都喜欢自己动手。
那我就给孩子准备个小勺子，让他自己试着往嘴里送食物。
虽然吃得满脸都是，可那也是一种乐趣，还能锻炼他的小手灵活性呢。
教育孩子呀，可不能光是板着脸讲道理。
孩子就像那自由自在的小鸟儿，你要是老把他关在笼子里，跟他说这个不能做，那个不能做，他肯定不乐意。
我家孩子有一次把我刚收拾好的房间弄得乱七八糟，玩具扔得到处都是。
我当时那个气啊，可我深吸一口气，想着硬来肯定不行。
我就笑着对孩子说：“宝宝呀，你看这些玩具宝宝找不到自己的家了，它们都在哭呢，咱们一起送它们回家好不好？”孩子一听，觉得特别有趣，就跟着我一块儿把玩具都收拾好了。
这就像是用一根温柔的线，把孩子的心和正确的行为牵到了一块儿。
还有孩子的兴趣培养。
现在外面的兴趣班五花八门的，可不能看别人报啥咱就报啥。
得看孩子自己对啥感兴趣。
我家孩子对画画特别着迷，一拿起画笔，就像个小画家似的，沉浸在自己的小世界里。
那我就给他买各种各样的画笔和画纸，带他去看画展。
六岁育儿知识
六岁育儿知识六岁的孩子，像一个学有所成的小大人一样，有自己的主意，有自己的思考。
以下是店铺精心整理的六岁育儿知识的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。
六岁育儿知识篇一孩子社交爸妈做什么?你的孩子是整天把“我的朋友×××”挂在嘴上呢?还是从不提及别的小朋友?许多研究表明，幼儿时期缺乏友伴或者被同伴拒绝，不仅会造成情绪上的伤害，出现害羞、恐惧、自卑等等的不良心理症状，也会影响日后其他性格的发展。
作为父母，在宝宝交朋友的问题上，究竟能帮上什么忙?■ 应当引起注意的事情：1、孩子几乎不说关于其他小朋友的话。
这表明孩子可能没有朋友，交往出现障碍。
2、孩子有很多朋友，但友谊却不能持久。
这表明孩子在交往上出了问题，在某些方面“不受人欢迎”，或是过于自我。
■ 正确评估孩子的交往能力：1、朋友不一定越多越好。
能够维系较长时间的友谊，说明孩子的交往能力就没有问题，因此，即使你的孩子只有一个朋友，也不必太担心。
2、敢大声说话，表现开朗的感觉，不一定是“会交际”。
大声嚷嚷并不比用温和的口吻说话更有说服力。
在孩子的交往中，能不能维系友谊才是问题的关键。
3、礼貌周全是基础。
越早拥有礼貌的态度，孩子就越容易被别人接受。
通常礼貌周全的孩子更容易交上朋友。
4、对人说话的时候是不是能看着对方的面孔?正视对方，传达出诚意的人，更具有吸引力，孩子如果在说话时不看对方，感到羞怯，也不要着急，给孩子时间，并注意引导。
■ 不要这样做：1、只同意孩子和“聪明”、“优秀”的小朋友交往一个从小就懂得尊重，懂得对弱者付出爱心的孩子，更容易被别人接受，内心也更平静。
2、过多介入孩子之间的交往如果孩子遭到同伴的欺负，不能在旁边煽风点火，当孩子抱怨同伴的不是时，父母只需作个听众而不要加以任何评价，才不会让孩子走向孤立。
3、给孩子加“标签”当着孩子的面，评价孩子胆小、内向、羞怯……只会给孩子心理暗示，使之更封闭自己。
■ 提醒：儿童心理学家说：父母是培养孩子人际交往能力的最佳教练，以身作则是不二法宝。
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我的育儿经
————学校征文活动时间过的好快，转眼宝宝快满6岁了。
回顾和宝宝在一起的点点滴滴，有
些家长都可以写成一本书了。
我亦效仿他人，写一篇育儿经，娱人娱己。
1. 孩子哭闹的时候，从来不马上抱起来哄。
如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
一般等手上事情做完了或者哭的有点久才会去哄。
奶奶心疼，耐不住，我会阻止奶奶去哄他。
小孩子非常聪明，伤心的大哭一阵子后，就会假假的哭，还会偷偷的眯着眼睛看家长的反应，很好玩的。
有的时候很享受宝宝哭的过程，回想起来我有些冷血。
2.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。
如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
祖父母或者外祖父母恨不得把所有的事情都代劳了，只要他长得白白胖胖的。
基本上所有的要求都会满足他，或者想法子满足,让孩子得到过分的溺爱。
奶奶来和我们共度周末，宝宝就等着奶奶喂饭，不肯自己吃。
3.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐。
家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来，也只有吃饭的时间是一家人沟通的最佳时间。
某天晚上，他的爸爸在工作，我们俩在床上玩，他的爸爸突然问（850+750）÷2=？，我宝宝问我算的这么快是怎么算的？我回答把850里的50挪到750上就正好两个800了。
宝宝说他是先算700+800然后再加两个50再除以2，从这以后的几个晚饭时间，宝宝出三位数的加减法，我们夫妻俩算结果，偶尔也有算错的，分析错在哪里；二是邀请孩子一起修理玩具、家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。
小孩子天生喜欢模仿，是在不断的模仿的过程中学到知识和技能，不要嫌孩子捣乱；三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。
“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。
”在孩子有好奇心的时候引导他读书，效果远超过您的想象。
4.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。
孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。
凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
我的宝宝刚刚上幼儿园小班的时候，中午不肯自己吃饭，被老师投诉好几回，我非常烦恼。
一次偶然的机会，宝宝告诉我，班里有很多小朋友都是老师喂饭的，所以他也要老师喂饭，在他看来得到老师喂饭是一种荣耀。
了解到这个情况，我感觉这天的阳光都格外的明媚。
5.必须让孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。
“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
6.教育不是管，也不是不管。
在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
人的
一生，老师及家长教的只是很少的一部分，其他靠自学。
并非孩子不聪明、不努力，往往是家长做的够好，影响孩子的成长。
我们给他买了金字塔（玩具，有难度），我们陪他一起玩一段时间，后面都是他自己玩，偶尔他遇到困难，我们和他一起玩。
宝宝童心无限，把金字塔叠在小手心，然后用另一只手的三个手指抓住金字塔的顶部，然后说：“妈妈你看，一串葡萄，哈哈。
”
7.做人要厚道。
如果孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。
喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。
愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
8.不要轻易打骂孩子，杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。
这点我们非常欣赏学校的老师，有时候我们会拿衣架或者尺子打孩子，他看见了，退后一步快哭的样子说：“有话好好说！”想来这话是老师常说的。
9.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
10 .影响孩子的主要因素不是学校，而是家庭，家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
有个朋友，她的宝宝口渴了想喝饮料，朋友说，现在家里穷，爸爸生病，我们买矿泉水呗。
她的宝宝接受的她的建议，然后说，等他长大了赚钱给她花。
从这里我们可以看出她的宝宝对她的赚钱能力不满意，另外她的宝宝过早感受到了生活的艰辛。
宝宝还小，既没有赚钱的能力，花的钱也非常有限，过早让他体会到生活的艰辛即抹杀了他的童真童趣又对他的成长非常不利。
很多家庭，家里玩具几大箱，孩子喜欢玩的玩具一个也没有。
要挑选孩子喜欢玩的玩具，或者请宝宝自己选购玩具。
充满变数的玩具，比较能吸引小朋友，我们小时候玩的纸飞机、简易风车，我宝宝非常感兴趣，玩了又玩。
我给宝宝买的托马斯及火车轨道，我宝宝喜欢搭建火车轨道的过程而不是呆呆的看着火车在轨道上跑。
搭积木和拼图也是我宝宝喜欢的，最近又迷上了飞行棋。
11.尽早教会孩子读书识字，可以解放很多劳动量。
我们买了点读机（语数外，童话故事及儿歌），让宝宝自学汉语拼音及英语英标。
我们先给他买了《汉语三百字》又买了《汉语八百字》，他都学会后就教他查字典，直接给他新华字典玩，而后宝宝走到哪里，字典随身带到哪里，其他玩具他可以不要带。
宝宝一天到晚有很多问题要问我们，为了解决这个麻烦，我们给他买《十万个为什么》注音版四册，然后发现《脑筋急转弯》注音版不错，也买了四册，童话故事九册，够他玩一阵子了。
现阶段，我宝宝一天到晚要我陪他玩。
我告诉他，我家务太多，要做完家务才有空陪他玩，他提出来和我一起做家务，然后一起玩。
为了能早些一起玩，他愿意整理客厅及饭厅。