生活垃圾分类和减量主题班会资料
2024年垃圾分类从我做起主题班会
垃圾分类从我做起主题班会垃圾分类从我做起——主题班会一、背景及意义随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾处理问题日益严重。
垃圾分类作为一种有效的垃圾减量化、资源化、无害化处理方式，已成为全球范围内的共识。
在此背景下，我国政府高度重视垃圾分类工作，将其列为生态文明建设的重要内容。
作为新时代的青少年，我们应当积极响应国家号召，从自身做起，践行垃圾分类，为保护环境、节约资源贡献自己的力量。
二、班会目标1.提高学生对垃圾分类的认识，了解垃圾分类的重要性和必要性。
2.培养学生良好的垃圾分类习惯，提高环保意识。
3.鼓励学生将垃圾分类理念传播给家人、朋友，形成全社会共同参与的良好氛围。
三、班会内容1.知识讲解：介绍垃圾分类的基本知识，包括垃圾分类的定义、分类标准、分类方法等，让学生对垃圾分类有一个全面、系统的了解。
2.案例分析：通过分析我国垃圾分类的成功案例，让学生认识到垃圾分类的实际效果，增强他们的信心和动力。
3.互动环节：组织学生进行垃圾分类小游戏，提高他们的实践操作能力，同时增进同学间的交流与合作。
4.视频观看：观看垃圾分类宣传视频，让学生更直观地感受垃圾分类的重要性，激发他们的环保意识。
5.经验分享：邀请在垃圾分类方面有经验的同学或老师进行分享，让学生了解垃圾分类的实践方法，提高他们的行动力。
6.誓词宣读：全体同学共同宣读垃圾分类誓词，表达自己践行垃圾分类的决心。
四、班会组织与实施1.班主任负责班会的整体策划和组织，确保班会内容的丰富性和趣味性。
2.各小组长负责组织本组成员参与班会活动，确保活动的顺利进行。
3.班会主持人负责串联各个环节，调动现场气氛，确保班会的顺利进行。
4.班会结束后，班主任对班会进行总结，强调垃圾分类的重要性，并对学生提出期望和要求。
五、后期跟进1.班主任和班委要关注学生在垃圾分类方面的实际行动，定期检查、督促和指导。
2.开展垃圾分类主题活动，如垃圾分类手抄报、环保志愿者活动等，让学生在实践中不断提高垃圾分类能力。
“垃圾分类”主题班会(模板)
社会实践中垃圾分类应用案例
企业内部推广
产品创新
社会责任履行
合作模式探索
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制定垃圾分类相关规章制度，加强员工培训和意识提升。
研发易于分类、环保的垃圾分类产品，如分类垃圾桶、垃圾袋等。
积极参与公共领域的垃圾分类推广工作，提供技术支持和资金支持。
与政府、社区、学校等合作，共同推动垃圾分类事业的发展。
招募热心公益、具备相关技能的志愿者，组建专业的志愿服务团队。
团队组建
定期开展垃圾分类知识、沟通技巧等方面的培训，提高志愿者服务水平。
培训提升
组织志愿者深入社区、学校等场所，开展垃圾分类宣传、指导等志愿服务活动。
活动开展
通过图片、视频等多种形式展示志愿服务活动成果，激励更多人参与垃圾分类事业。
成果展示
垃圾中蕴含着大量可回收利用的资源，不进行垃圾分类处理会造成资源的巨大浪费。
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通过垃圾分类，可以将有害垃圾进行专门处理，减少对环境和人类健康的危害。
减少污染
垃圾分类有利于资源回收利用，变废为宝，减少资源浪费。
资源回收
垃圾分类能够减轻垃圾处理设施的压力，提高垃圾处理效率。
减轻处理压力
垃圾分类基础知识
分工明确
每个班级都设立了垃圾分类小组，负责监督和指导班级内部的垃圾分类工作。
定期轮换
为了让更多学生参与到垃圾分类中来，班级内部的分工和责任划分会定期轮换。
学校设立了专门的垃圾分类监督员，定期对校园内的垃圾分类情况进行检查。
监督检查
对于在垃圾分类中表现突出的班级和个人，学校会给予相应的奖励；对于不按规定进行垃圾分类的行为，学校会采取相应的惩罚措施。
“垃圾分类,你我同行”主题班会
THANKS
“垃圾分类,你我同行”主题 班会
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-21
目录
• 垃圾分类的重要性 • 垃圾分类的方法与技巧 • 垃圾分类的意义与价值 • 垃圾分类实践案例分享 • 垃圾分类面临的挑战与对策 • “垃圾分类，你我同行”倡议书发布
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垃圾分类的重要性
保护环境，减少污染
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的消耗。
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促进循环经济发展
垃圾分类和资源回收利用可以 促进循环经济的发展，推动可
持续发展。
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降低能源消耗
通过垃圾分类和资源回收利用 ，可以降低能源消耗，提高能
源利用效率。
提高生活质量，共建美好家园
改善生活环境
通过垃圾分类和资源回收利用， 可以改善生活环境，提高生活质
量。
共建美好家园
通过垃圾分类和资源回收利用，可 以共同建设美好家园，实现人与自 然的和谐共生。
可回收垃圾
可再次利用的垃圾，如废纸、塑料瓶等 。
正确投放各类垃圾的方法
干湿分离
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将干垃圾和湿垃圾分开投放。
有害垃圾单独投放
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将有害垃圾单独存放，并交给专业机构处理。Leabharlann 可回收垃圾投放至指定回收箱
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将可回收垃圾投放到指定的回收箱中。
垃圾分类的注意事项与建议
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注意细节
在投放垃圾时要注意细节 ，避免将不同种类的垃圾 混在一起。
为子孙后代留下更美好家园
保护生态环境
通过垃圾分类，减少对环境的污 染，保护生态环境，为子孙后代 留下更美好的家园。
垃圾分类主题班会教案5篇
垃圾分类，从我做起主题班会一、主题介绍：垃圾分类是社会发展的重要一环，也是我们每个人应该关注并付诸实践的一项公民责任。
本次班会将以“垃圾分类，从我做起”为主题，通过了解垃圾分类的重要性、学习垃圾分类的方法，以及提倡在日常生活中积极参与垃圾分类的行动，共同探讨如何从自身做起，为环境保护贡献力量。
二、班会流程：（一）主持人开场（5分钟）：1.介绍本次班会主题和目的。
2.引导同学们思考垃圾分类对环境和社会的影响。
（二）演讲环节（15分钟）：1.邀请一名同学发表关于垃圾分类的演讲，分享个人对垃圾分类的理解，以及对环境保护的看法。
2.引导同学们提出问题，促使思考与讨论。
（三）知识普及（20分钟）：1.展示垃圾分类的基本概念，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2.介绍各种垃圾的分类方法和处理方式，强调正确分类的重要性。
（四）小组讨论（15分钟）：1.将同学们分成小组，讨论在学校和家庭中垃圾分类的现状和问题。
2.提倡分享个人的垃圾分类经验，互相学习。
（五）互动游戏（10分钟）：1.设计一个与垃圾分类相关的互动游戏，增加同学们对垃圾分类知识的兴趣。
2.通过游戏激发学生对垃圾分类的积极态度。
（六）行动号召（10分钟）：1.向同学们发起垃圾分类的行动号召，鼓励大家在日常生活中从小事做起，积极参与垃圾分类。
2.提供具体的行动建议，如购物时选择可回收包装、减少使用一次性制品等。
（七）总结和展望（5分钟）：1.总结本次班会的主要内容和亮点。
2.展望未来，希望同学们能够持续关注垃圾分类，不断提升个人的环保意识。
三、班会目标：通过本次班会，同学们将了解到垃圾分类对环境的积极影响，掌握垃圾分类的基本知识，培养垃圾分类的良好习惯，从而在日常生活中积极参与环保行动，为营造清洁、整洁、宜居的环境贡献自己的一份力量。
垃圾分类，创造美好校园一、主题引入（5分钟）：1.开场引用相关环保名言或数据，引发同学们对垃圾分类的关注。
2.引导同学们思考垃圾分类对校园环境美化和未来社会发展的重要性。
垃圾处理要分类班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生记录人：李明---一、班会开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们对垃圾分类重要性的认识，提高大家的环保意识。
我们都知道，垃圾处理是当前全球面临的重要环境问题之一，而垃圾分类是实现垃圾减量化、资源化、无害化的关键。
接下来，我们将邀请环保专家为我们进行讲解，并开展互动环节，希望大家能够积极参与。
---二、环保专家讲座主讲人：环保专家李博士李博士：大家好！很高兴今天能来到这里，为大家讲解垃圾分类的相关知识。
首先，我想问大家一个问题：你们知道垃圾分类的重要性吗？学生甲：我知道，垃圾分类可以减少环境污染。
李博士：很好，回答得很对。
垃圾分类不仅能够减少环境污染，还能节约资源，实现资源的循环利用。
下面，我将为大家详细介绍垃圾分类的相关知识。
1. 垃圾分类的基本原则李博士：垃圾分类的基本原则是“减量化、资源化、无害化”。
这意味着我们要尽量减少垃圾的产生，对可回收的垃圾进行资源化利用，对有害垃圾进行无害化处理。
2. 垃圾分类的种类李博士：目前，我国实行的垃圾分类主要包括以下四种：（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品等。
（3）厨余垃圾：主要包括剩菜剩饭、果皮、蔬菜等。
（4）其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、卫生间废纸等。
3. 垃圾分类的具体操作李博士：在日常生活中，我们要按照以下步骤进行垃圾分类：（1）分开收集：将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四种。
（2）清洁分类：对垃圾进行清洗，去除包装物等。
（3）打包投放：将分类好的垃圾打包，投放到指定的垃圾桶。
4. 垃圾分类的益处李博士：垃圾分类的益处有很多，主要包括以下几点：（1）减少环境污染：垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染，保护生态环境。
（2）节约资源：垃圾分类可以实现资源的循环利用，减少资源的浪费。
二年级垃圾分类主题班会内容记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：二年级教室主持人：李老师参与人员：二年级全体学生及班主任一、班会开场（1）李老师开场白各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是由我国当前非常重要的环保活动——垃圾分类。
我们知道，垃圾分类是保护环境、节约资源的重要举措。
今天，我们就一起来学习垃圾分类的知识，提高我们的环保意识。
（2）班会主题介绍本次班会的主题是“垃圾分类，从我做起”。
希望通过本次班会，让同学们了解垃圾分类的重要性，掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的好习惯。
二、班会内容（一）垃圾分类知识讲解1. 李老师介绍垃圾分类的背景和意义同学们，我国是一个资源大国，但人均资源占有量却相对较少。
随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，资源浪费和环境污染问题日益严重。
垃圾分类作为一项重要的环保举措，有助于减少资源浪费，改善环境质量。
2. 李老师讲解垃圾分类的标准和方法我国垃圾分类主要分为四大类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
下面，我为大家详细介绍一下每种垃圾的特点和分类方法。
（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可再利用的物品。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等含有有害物质的物品。
（3）厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
（4）其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、灰土等难以回收和处理的废弃物。
3. 李老师现场演示垃圾分类为了让大家更好地掌握垃圾分类方法，李老师现场演示了垃圾分类的过程。
同学们认真观看，并积极参与互动。
（二）垃圾分类实践体验1. 小组合作，分类投放垃圾为了检验同学们对垃圾分类知识的掌握程度，李老师将同学们分成若干小组，每组负责将教室里的垃圾进行分类投放。
2. 环保手工制作在分类投放垃圾的过程中，同学们发现了很多可以再次利用的物品。
于是，李老师带领同学们利用这些物品进行环保手工制作，提高同学们的环保意识。
（三）垃圾分类宣传1. 制作垃圾分类宣传海报同学们发挥创意，用绘画、剪纸等手法制作了垃圾分类宣传海报，向同学们宣传垃圾分类的重要性。
垃圾分类的主题班会(推荐12篇)
垃圾分类的主题班会（推荐12篇）垃圾分类的主题班会第1篇一、活动时间：班队活动课二、活动对象：六（2）班全体同学三、活动目的1、知识和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。
逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观：通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力，以及从现在养成爱护环境的好习惯。
四、活动准备：（1）在多媒体教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：垃圾分类，保护环境（2）同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程：1、开场a、整队、报数b、出旗，敬礼c、唱队歌d、请出主持人2、活动开始（1）、表演《地球的呼唤》女：在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可贵的是它拥有生命，是我们人类生命的摇篮-地球。
男：地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女：地球养育了我们人类也养育了一切生物。
原以为地球是那么宽广，不在乎带走一片清凉；原以为地球是那么坚强，没想到眼泪正在流淌，我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。
（表演小品《地球的呼唤》。
）男：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。
（2）、垃圾分类介绍女：在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越方便人们的生活。
但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。
街道上，放眼望去到处都是垃圾和废物，让人顿时有种厌烦的情绪。
虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。
男：现在我们就一起来认识认识我们生活中的垃圾，看看他们可以分为哪些种类；会为环境带来哪些影响；我们又应该如何解决？请1小队的成员来为我们讲解什么是可回收垃圾？女：可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，它的回收利用不仅很大程度的减少对环境的污染，而且它还将给社会带来一定的经济效益和就业岗位。
垃圾分类主题班会
垃圾分类主题班会•相关推荐垃圾分类主题班会（精选10篇）在我们平凡无奇的学生时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编整理的垃圾分类主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
垃圾分类主题班会篇1活动目的：1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。
活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。
活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。
活动准备：全班44人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。
四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。
活动预设：主持甲：敬爱的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家，下午好！主持甲：“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。
我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。
我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。
但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。
横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。
唉，我该怎么办啊？）一、认识垃圾及产生的来源主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。
主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。
每个小组写好，举牌交流。
主持人一组一组请代表交流。
评价：感谢你们小组的交流。
感谢你们小组的搜集。
主持乙：感谢各个小组的搜集。
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2、钱阿姨说，星期六打扫卫生，扫出几颗不用 的纽扣，塑料做的，应该是可回收物。
答：对。 塑料制品，比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡胶 及橡胶制品，都属于可回收物。 固废中心专家说，如果数量不大的话，纽扣也可以 投在“其他垃圾”里。
3、速冻饺子、豆腐包装泡沫盒，都是厨房里 产生的垃圾，当然是厨余垃圾。
目前常用的垃圾处理方法：
1、综合利用 2、卫生填埋 3、焚烧 4、堆肥
什么是垃圾分类?
垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实
现垃圾的资源化处理。
垃圾分类是对垃圾进行前处置的重 要环节。通过分类投放、分类收集， 把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、 玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电 器等从垃圾中分离出来重新回收、 利用，变废为宝。既提高垃圾资源 利用水平，又可减少垃圾处置量。 它是实现垃圾减量化和资源化的重 要途径和手段。
垃圾分类让我们的环境鸟语花香！
垃圾分类让我们的环境山青水秀！
垃圾分类让我们的环 境令人心旷神怡！
八.郑重誓言:
我郑重留下自己的誓言： 环境关系你我他， 垃圾分类靠大家。 垃圾分类一小步， 健康文明一大步。 垃圾分类， 利国利民， 从我做起， 从此做起。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
旧 水 银 温 度 计
一 塑 只 料 破 碗 袋
情景模拟2：
你用塑料袋装了果皮和一只打碎了的磁花盆下去扔，
怎样进行垃圾分类？
答：果皮放在厨余垃圾箱内；碎花盆放在其它垃圾
箱内；并注意：塑料袋放入可回收垃圾箱内。
五.垃圾分类模式:
请看视频：《垃圾分类模式》
垃圾是放错了地方的财富。回 收垃圾不但美化环境，而且垃 圾再利用可以节省新资源的开 采，从而从根本上减少垃圾。 参与环保举手之劳，让我们从 身边小事做起，从正确投放垃 圾做起吧。
生活垃圾分类和减量
华龙学校四（4）班主题班会
1、塑料：如塑料袋、塑料包装、快餐 饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮 等等 危害：难以分解, 破坏土质, 使植物生 长减少30%；填埋后可能污染地下水； 焚烧会产生有害气体。 2、电池：如纽扣电池、充电电池、干 电池 危害：钮扣电池含有毒重金属汞；充 电电池含有有害重金属镉；干电池含 汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的 物质。
答：错。 一次性餐具、食品包装袋都归类“可回收垃圾” 另外，用过的餐巾纸、卫生间的纸，还有抽过的烟头， 属于“其他垃圾”。
4、花生壳算其他垃圾。
答：错。“果壳瓜皮” 属于厨房垃圾。家里用剩的 废弃食用油，目前也归类在“厨房垃圾”。
5、热水瓶胆和废旧灯管一样，属于有害垃圾。
答：错。 热水瓶胆本身是玻璃的，有一层很薄的
生活 垃圾
有害 垃圾
可回收 垃圾
其他垃 圾
餐厨 垃圾
可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃 等，通过综合处理回收利用，可以减少污 染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸 850公斤，节省木材300公斤，比等量生产 减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获 得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼 好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％， 减少空气污染75％，减少97％的水污染和 固体废物。
水银，应该划为其他垃圾。另外，像修正液之类，
毒性不强，也可以归为其他垃圾。
一般，有危害性、传染性、易燃易爆的才划
为有害垃圾之列。居民生活中产生的有毒有害垃圾
不是很多，像头发上擦的摩丝，里面有压力容器，
易燃易爆；再比如用剩的香水，里面的酒精成分多， 易挥发，这一类可以作为有害垃圾处理。
6、尘土算其他垃圾。
答：对。
7.厕纸卫生纸，是纸张，属于可回收垃圾。
答:错.厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”。
四.情景模拟:
你的得分为______分。
情景模拟1：把下列垃圾分类，看你能得多少分？
可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其它垃圾
牙 膏 皮
旧 衣 服
一 瓶 香 水
水 果 皮
香 烟 盒
旧 灯 泡
旧 日 光 灯 管
厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜 根菜叶等食品类废物，经生物技术 就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨 有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、 废水银温度计、过期药品等，这些 垃圾需要特殊安全处理。
1.啤酒瓶收破烂的都不要了，算其它垃圾。
答：错。 啤酒瓶能卖钱，属于可回收物。只不过它个 头大、利润低，遭嫌弃罢了。所以还是要和报纸 等放在一起，收集多了一起卖掉。如果嫌它放在 阳台上占地方，就拎下来投在小区里蓝色的“可 回 收物”箱里，环卫工人会来收的。集中之后，进 入 现有废品回收渠道。
3、油漆和颜料：如建筑、家庭装修后的废弃物 危害：含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、 昏迷或致癌；是危险的易燃品；颜料中多含重金 属，对健康不利。 4、清洁类化学药品：如去油、除垢、光洁地面、 清洗地毯、通管道等化学药剂, 空气清新剂、杀虫 剂、化学地板打蜡剂等
危害：含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产 品；具有腐蚀性；含氯元素(如漂白剂, 地板洗剂 等)，对人体有毒；药品含破坏臭氧层物质；杀虫 剂中, 约有50%含致癌物质, 有些可损伤动物肝脏。