二建继续教育小结
《二级建造师继教学习小结》
《二级建造师继教学习小结》级建造师继教学习小结根据《注册建造师继续教育管理暂行办法》规定，注册建造师应通过继续教育，掌握工程建设有关法律法规、标准规范，增强职业道德和诚信守法意识，熟悉工程建设项目管理新方法、新技术，总结工作中的经验教训，不断提高综合素质和执业能力。
在xx区建筑协会的安排下，我们参加了在xx集团公司组织的二级建造师继续教育培训。
在培训班，我们系统地学习了建设工程管理的前沿理论和发展；工程建设相关的法律法规、标准规范和相关政策；注册建造师职业道德和诚信制度；建设工程项目管理的新理论、新方法、新技术、新工艺；建设工程项目管理案例分析等内容。
我取得二级建造师资质已有几年，由于工作的原因，对建筑工程管理前沿理论和项目管理的新方法、新技术继续学习时间较少，工程项目上的许多工作只能沿袭过去的经验或按上级的指示进行，缺乏先进的建筑管理理论的支持和创新精神，工作时常感到困惑，缺乏奋斗目标。
通过二级建造师继续教育培训，我们不仅重新学习了施工建设标准规范，更是对建设工程管理的前沿理论有了进一步的了解，学到了建筑行业出现的新的管理理念、新的技术、新的施工方法，开拓了视野、打开了思维，在思想道德和业务能力方面都有新的收获。
在“建设工程管理的前沿理论和发展”课程中，授课专家讲授了目前国际上先进国家在工程建设中先进的管理方法和发展前景，特别是“建设工程项目总控理论”的运用；对项目进行设计、建造及运营管理的“bim建筑信息模型”在工程中的运用；采用“虚拟施工”对施工成本进行控制；采用“建设工程项目全寿命集成化管理”；“建设工程管理信息化”等理论与实例，更是让人耳目一新，使我们意识国内建筑业与先进发达国家的差距，激励了我们学习和利用国际先进的项目管理手段进行工程管理的热情，工作中有了新的目标。
在市场经济条件下，建筑市场竞争激烈，为获得各自的利益，建筑市场各类违法违纪、弄虚作假、不讲诚信、职业道德缺失现象屡有发生，作为平民大众，对此行为虽有反感，但也无可奈何，只能听之任之。
二级建造师继续教育小结(二)2024
二级建造师继续教育小结（二）引言：二级建造师继续教育是提高建造师技能水平、保持行业竞争力的重要途径之一。
本文将从继续教育的重要性、学习内容、学习方法、实践应用和成果总结等五个大点，详细阐述二级建造师继续教育的相关内容。
正文：概述继续教育的重要性：1. 提高专业技能水平，适应建筑行业的发展要求2. 不断学习新知识，跟上建筑工艺的更新换代3. 增加综合素质，对管理与创新有更深入的了解4. 增加职业竞争力，有利于提升职位和薪资待遇5. 提升个人形象，树立自己在行业中的权威地位二级建造师继续教育的学习内容：1. 建筑法律法规的学习a. 建筑法律法规的基本概念和原则b. 建筑合同的法律规定和风险防控c. 建筑质量检测和安全标准的法律要求2. 建筑工程管理的学习a. 工程项目管理的基本流程与方法b. 资金、时间、质量等方面的管理技巧c. 建筑工地安全管理的要点与实践3. 建筑工程技术的学习a. 建筑材料与构造的新技术和新材料b. 建筑工艺流程与施工技术的创新c. BIM技术在建筑工程中的应用4. 工程造价与招投标的学习a. 建筑工程造价的计算与控制b. 招标、投标和合同管理的方法与技巧c. 建筑工程成本控制与经济效益分析5. 建筑工程项目实践与案例学习a. 参观考察优秀的建筑工程项目b. 学习项目管理成功的案例c. 分析和总结自己参与的建筑工程项目经验实践应用与成果总结：1. 将学习到的知识与技能应用于实际工作中2. 提升工作效率，减少工程质量问题3. 丰富工作经验，积累管理经验与项目经验4. 在实践中发现问题，及时进行改进和创新5. 通过实际成果的展示和总结，检验学习效果和提升总结：二级建造师继续教育作为不断提升自身知识与技能的重要途径，对建造师的发展和职业提升具有重要意义。
通过学习和实践应用，建造师可以不断提高自身的专业素养和职业竞争力，为精彩建筑工程的创造和发展做出更大的贡献。
二级建造师继续教育培训学习小结
二级建造师（机电）继续教育培训课程小结本次参加继续培训共计学习了三门课程及综合科目、机电工程、机电工程专业。
通过认真的学习和老师的讲解，使我明白作为一名建造师参加继续再教育的作用，即继续再教育是学历教育的延伸和发展，使受教育者不断更新知识和提高创新技能，以适应社会发展和科学不断进步的需要，是现代科学技术迅猛发展的产物。
有利于提高竞争力和创新能力。
还体现了继续教育的目标，是为进一步提高注册建造师执业素质，提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安全，促进建筑行业发展。
我是从事电力工程管理的建造师，通过学习机电工程专业，使我了解到电力工程的趋势，新能源工程发展，如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等，新能源也叫清洁能源，和新能源的特点，通过电网建设项目管理事例，了解和掌握了施工管理的重点。
施工管理策划及创新特点。
以建设单位“试点先行，样板引路”的潜在要求实施创新管理，在新技术、新工艺、新设备上下功夫，在安全、质量、进度上实击亮点，确保工程各项目标实现。
施工管理措施和奉献控制：创新、确保施工技术方案科学合理、可行、可控开展工艺创新，提高施工效果。
确保施工安全和质量引入新的设备工具，确保施工质量、安全、超前谋划、精心组织、确保工期。
坚持以人为本，务实安全管理基础，施工过程检查和监督技术目标的实现。
安全文明施工、环境、质量目标实现，工期目标值的实现。
施工管理效果和评价。
通过学习使我懂得了和必须遵守的建造师职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
还要进一步加强提升建造师职业道德修养，明确奋斗目标，树立职业理想，增强职业责任感，搞好工职工作，培养职业义务感，端正职业态度，树立职业荣耻感，正确对待工作评价。
通过学习是我了解到我国工程建设相关法律法规及有关政策：包括有建设工程承包的有关规定，建设工程合同和劳动的有关规定，施工现场环境保护，节约能源和文物保护的有关规定。
建设工程质量和安全生产的有关规定，进一步加强建筑市场监督工作的基本要求，建设工程纠纷的主要种类和法律解决途径。
二级建造师继续教育自学小结
二级建造师继续教育自学小结许兴华二级注册建造师继续教育的目的在于开阔视野，拓展知识面，进一步提升注册建造师的执业能力，从而提高建设工程项目的管理能力和水平。
通过这次学习，使我对工程建设项目管理中的新方法、新技术、以及工作中的经验教训总结，又有了一个新的认识。
这次学习就我个人而言，有如下的一些学习体会和心得。
对于我们这些离开学校多年的学员，因为工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的系统学习方法。
本人在这方面的做法是：（1）按时参加面授课，只有参加完面授课，才会对课本有一个完整的知识框架，才会知道哪些是新增内容、那些内容可能是考点。
（2）、通过熟悉教材的目录，以及对各相关知识点要求掌握的程度，进行相应的了解、熟悉、掌握。
（3）、对涉及本职工作的知识点进行重点学习，已填补工作中的不足之处，特别是其中的项目管理案例分析，更要做到学以致用。
（4）、除了应试之外，根据自身工作需要进行重点学习。
通过学习教材，熟悉工程建设有关法律法规、标准规范和相关政策。
明白建设工程管理的核心任务是工程建设增值，但是增值的首要任务都是确保安全，即建设安全和使用安全。
整个建设工程项目全周期分为决策、实施和运营三个阶段，实施阶段的管理是项目管理。
了解项目管理的发展，学习集成化管理在建设工程管理中的应用。
浏览工程建设相关的法律法规和有关政策的内容，重点学习了建设工程承包的有关规定、建设工程合同和劳动合同的有关规定、建设工程质量和安全生产的有关规定。
了解国际常用施工合同文本与我国施工合同文本在合同主体、合同文本的适用条件和范围、合同主体的权利义务、争议的解决等几方面的相同和有别之处。
通过学习教材，了解建造师的注册和执业制度，重温注册建造师的权利与义务，了解建造师执业活动中的禁止行为和不良行为记录认定标准，熟悉违反《注册建造师管理规定》应担负的法律责任，让我们在工作中严格要求自己，遵守相关文件的规定,进一步提升职业道德修养。
二级建造师继续教育小结
二级建造师继续教育小结一、教学内容本节课主要讲解二级建造师继续教育的相关内容。
教材分为五个章节：第一章为法律法规，主要涉及建筑行业的相关法律法规；第二章为建筑施工技术，包括建筑施工的基本工艺、施工组织设计等；第三章为工程造价管理，主要讲解工程造价的构成、计价方法等；第四章为工程项目管理，包括项目策划、实施、验收等环节的管理内容；第五章为专业案例分析，涉及建筑工程、土木工程、安装工程等多个领域的实际案例。
二、教学目标1. 使学生掌握二级建造师继续教育的基本内容，了解建筑行业的法律法规、施工技术、工程造价管理、工程项目管理等方面的知识。
2. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
3. 提高学生对二级建造师职业的认识，增强其职业素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：建筑施工技术、工程造价管理、工程项目管理等方面的知识。
2. 教学重点：法律法规、建筑施工技术、工程造价管理、工程项目管理的基本概念和原理。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示二级建造师继续教育的意义和作用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：分别讲解五个章节的内容，结合实际案例，让学生更好地理解和掌握知识。
3. 互动：设置随堂练习，引导学生运用所学知识分析、解决问题。
六、板书设计1. 法律法规建筑行业法律法规概述二级建造师继续教育要求2. 建筑施工技术施工工艺流程施工组织设计要点3. 工程造价管理造价构成计价方法4. 工程项目管理项目策划项目实施与验收5. 专业案例分析建筑工程案例土木工程案例安装工程案例七、作业设计1. 请简述二级建造师继续教育的要求。
2. 请列举三个建筑施工工艺。
3. 请解释工程造价的构成。
4. 请阐述项目实施阶段的管理内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何？学生对哪些内容掌握较好？哪些内容需要加强巩固？2. 拓展延伸：引导学生关注建筑行业的最新动态，如新技术、新政策等，提高学生的专业素养。
二级建造师继续教育自学小结(市政)
学习心得二级注册建造师继续教育是学历教育的延伸和发展，使受教育者不断提高更新的知识和提高创新技能，以适应社会发展和科学技术不断进步的需要，是现代科学技术迅猛发展的产物。
是为了进一步提高注册建造师的职业素质，进一步提升注册建造师的职业能力，从而提高建设工程项目管理水平，保证各个工程质量安全，促进建设行业的发展。
通过这次网络继续教育学习，使我对工程建设项目管理中的新方法、新技术以及工作中的经验教训总结，又有了一个新的认识。
以下是我的一些学习体会和心得：1、因为参加工作的原因，已经不能够让自己有太多的精力、时间放在学习上，只能利用休息日和晚上空闲的时间进行学习。
正因为时间不足，更应该珍惜此次的学习机会。
2、通过对工程法律、法规的相关知识的学习，不但巩固了以前所学的法律、法规方面知识，同时对近年的新规范、条文得到了一个新的认识，在工程管理中要加强对新法规条文的引用，及时更新工程管理相关程序应用条文，确保应用条文及时更新。
3、通过对建设工程项目总控理论知识的学习，使我了解了一些项目管理的新知识，相信随着项目管理先进技术的推广，此类管理知识会不断的出现在我们面前。
4、通过对注册建造师的职业道德章节学习，使我更加深刻理解了职业道德的好坏，对社会、企业、个人都有着很大的影响。
职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为规范，是人们通过学习和实践养成的优良职业品质。
当今社会职业道德方面存在的问题相当严重，在利益面前，越来越被人们所忽视，各行各业的职业道德缺失问题愈演愈烈，这必然会阻碍我国社会的健康发展，企业和个人的自身发展也将会受到威胁。
加强职业道德建设是提高职业人员责任心的重要途径、是促进企业和谐发展的迫切要求、是提高企业竞争力的必要措施、是个人健康发展的基本保障，具有十分重要的现实意义和必要性。
5、作为一名职业从业人员，我们必须进行不断学习和不断提高，在职业活动中进行自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。
二级建造师继续教育小结(二)
二级建造师继续教育小结（二）一、教育背景介绍在当下这个信息爆炸的时代，人工智能技术日益成熟，对于建筑行业来说，如何有效地结合AI技术提高工作效率，已成为业界普遍关注的焦点。
基于这样的背景，我参加了二建继续教育课程，旨在通过系统的学习，将AI技术与实际工作相结合，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、学习内容概述本次二建继续教育的学习内容主要包括:AI技术基础知识、AI在建筑行业的应用案例分析、智能化工程管理及未来发展趋势等几个方面。
通过对这些内容的深入学习，我对AI技术在建筑行业的应用有了更加清晰的认识，三、学习方法与体验在学习过程中，我采用了线上课程学习、小组讨论以及实践操作相结合的方式。
线上课程让我能够随时随地进行学习，小组讨论则让我有机会与同行交流心得，实践操作则让我将所学知识真正转化为实际能力。
整个学习过程既充实又有趣，让我收获颇丰。
四、学习收获与感悟通过本次学习，我深刻认识到AI技术在建筑行业的重要性和必要性。
我意识到，只有不断学习和掌握新技术，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
同时，我也认识到自己在知识结构和技能方面还有很大的提升空间。
五、实践经验分享在学习过程中，我积极参与了小组讨论和实践操作。
通过小组讨论，我分享了自己的学习心得，也听取了其他同行的宝贵建议。
在实践操作中，我将所学知识应用于实际项目中，取得了良好的效果。
这些实践经验让我更加坚定了继续学习和应用AI技术的决心。
六、知识与技能提升通过本次学习，我不仅掌握了AI技术的基础知识，还学会了如何将这些技术应用于实际工作中。
同时，我也提升了自己的团队协作和沟通能力，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
七、未来发展规划在未来的工作中，我将继续深入学习和研究AI技术，努力将其应用于实际项目中。
同时，我也计划参加更多的培训和交流活动，与同行分享经验、共同进步。
我相信，在不懈的努力下，我一定能够在建筑行业中取得更加优异的成绩。
八、总结与展望本次二建继续教育课程让我受益匪浅。
二级建造师继续教育学习小结
二级建造师继续教育学习小结第一篇：二级建造师继续教育学习小结二级建造师继续教育学习小结今年6月根据《注册建造师继续教育管理暂行方法》规定，注册注册建造师应通过继续教育，掌握工程建设有关法律法规、标准规范，增强职业道德和诚信守法意识，熟悉工程建设项目管理新方法、新技术，总结工作中的经验教训，不断提高综合素质和执业能力。
在荆门市建筑协会的安排下，我参加了二级建造师继续教育培训。
在培训班，我系统地学习了建筑实际工程管理的前沿理论和发展；工程建设相关的法律法规、标准规范和相关政策；注册建造师职业道德和诚信制度；建设工程项目管理的新理论、新方法、新技术、新工艺；建设工程项目管理案例分析等内容。
本人取得二级建造师资质已经有几年，由于工作繁忙，对建筑工程管理前沿理论和项目管理的新方法、新技术继续学习时间较少，工程项目上的许多工作只能沿袭过去的经验或按上级的指示进行，再加上火电行业又有本身的专业性，缺少先进的建筑管理理论的支持和创新精神。
有时候会感觉非常迷茫，处理各方面的矛盾，疲于奔命，只求能将工程做完，面子上过得去，真正很多需要关注的细节都很难一一把握。
通过二级建造师继续教育培训，我们不仅重新学习了施工建设标准规范，更是对建设工程管理的前沿理论有了进一步的了解，学到了建筑行业出现的新的管理理念、新的技术、新的施工方法，开拓了视野、打开了思维，在思想道德和业务能力方面都有新的收获。
授课专家讲述的一些建筑行业的经典案例，既生动又具体，谈笑风生间就将这些案例中的利弊分析得一清二楚。
在“建设工程管理的前沿理论和发展”课程中，授课专家讲授了目前国际上先进国家在工程建设中先进的管理方法和发展前景，特别是“建设工程项目总控理论”的运用；对项目进设计、建造及运营管理的“BIM建筑信息模型”在工程中的运用；采用“虚拟施工”对施工成本进行控制；采用“建设工程项目全寿命集成化管理”；“建设工程管理信息化”等理论与实例，更是让人耳目一新。
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二建继续教育小结
本人2011年通过了二级建造师（机电）考试取得了执业资格，2012年在所在企业进行了执业注册，一转眼3年有效期过去需要进行继续教育，报名参加了上海城市管理职业技术学院的二建继续教育培训班，通过建设法律法规、政策及职业道德，质量管理、节能工程技术，安全管理及文明施工，机电工程项目管理及实物，机电新标准规范等5门课程的面授学习及业余时间的自学结合的方式从而对建造师的今后的发展趋势、施工安全质量管理要求、职业道德规范等又有了新的认识，对今后提升注册建造师的执业能力，提高建设工程项目管理的能力和水平受益匪浅。
建造师制度本身就是从国外引进的一种成熟规范的工程管理制度，随着的时间的发展、科学技术的不断进步，使建设施工行业也是日新月异。
新的合同管理要求，新工艺、新施工技术的引入，新的施工管理要求，对建造师提出了更高的要求。
从本次的工程合同管理的课程中，我学习了解现今国际上主流的国际咨询工程师联合会的FIDIC合同文本，虽然目前工作中没有机会遇到，但今后随着中国国际化进程可能遇到国际合作的工程项目机会也越来越大，对FIDIC合同文本的了解是必不可少的。
通过学习熟悉了FIDIC合同条优点：1、脉络清晰，逻辑性强，承包人和业主之间的风险分担公平合理，不留摸棱两可之词，使任何一方都无隙可乘。
2、对承包人和业主的权力义务和工程师职责权限明确的规定，使合同双方的义务权力界限分明，工程师职责权限清楚，避免合同执行中过多的纠纷和索赔事件发生，并起到相互制约的作用。
3、被大多数国家采用，世界大多数承包人所熟悉，又系世界银行和其他金融机构推荐，有利于实行国际竞争性招标。
4、便于合同管理，对保证工程质量，合理地控制工程费用和工期产生良好的效果。
尤其现今的建筑施工行业甲乙双方的权利地位并不对等是普遍现象，往往甲方处于一个强势地位合同条款中对甲方的约束也是非常宽松的，而乙方往往为了拿下项目搞好双方关系的目的也无法做到据理力争，如采用FIDIC合同的话至少在合同条款上对双方来说相对处于一个平等关系中，也更好的维护施工方的合法利益。
通过本次培训也了解到现今工程设计模型已从传统的CAD图纸向BIM发展，传统的CAD 是二维平面图纸存在比较抽象，不完整，多图纸无法相关联的问题，而采用建筑信息模型（BIM）通过3D、4D建模能更直观仿真模拟建筑物所具有的真实信息，具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图等特点，通过所见即所得的建筑模型信息从而更好的在设计阶段，施工前期避免问题的发生，提高施工效率，优化施工成本，为建造师提供更好的决策工具。
所以今后对BIM的学习还是非常有必要的。
安全永远是建筑施工的第一要素。
安全生产关系到企业的生存与发展，关系到广大从业
人员的生命安全，必须坚持“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，牢固树立安全第一的思想，时刻提高安全生产意识。
作为建造师，是所负责工程项目的安全生产第一责任人，对安全生产负全面责任。
加强对国家、地方安全生产法律、法规学习。
建立落实安全生产责任，加强安全生产培训和现场施工安全的防护。
在项目实施过程中必须保证各项安全管理制度落实、建立和完善施工安全事故的应急救援机制。
需全面掌握安全生产状况，加强检查、强化安全教育及时消除安全隐患。
避免再次发生像上海“11.15”这种特别重大责任事故，不仅对建筑从业人员还有广大人民群众带来重大人员财产损失，相关责任人承担刑事责任，给这个行业造成极大的社会负面影响力。
杜绝转包，杜绝采用违规建筑材料，杜绝违规动火施工，杜绝无相关资质人员无证施工，加强应急救援预案实施等手段，尽最大可能避免安全责任事故。
对建造师的职业道德规范的学习的感想。
目前我国的建筑市场竞争激烈，不同资质等级的建筑施工企业众多，在项目招投标、施工过程中、竣工验收中存在各种违规违法不道德行为，因此最直接的问题就是工程质量问题的大量增加，一些建筑企业为了拿到工程项目，使用各种手段，其中之一就是恶性低价，用接近成本价甚至是低于成本价去投标，最终施工建筑物的质量大打折扣，甚至极个别项目出现屋倒房塌的重大事故。
还有就是在目前社会道德风气不佳，在利益面前无法保持清醒头脑，建筑市场贪污腐败的潜规则现象严重，偷工减料等情况不同程度的存在，职业道德丧失导致不当行为无论是在招投标环节、工程分包环节、工程采购环节，还是在工程施工环节、工程款结算环节、工程竣工验收环节过程中时有发生，加强建造师职业道德教育已迫在眉睫。
加强建造师职业道德教育，大力加强建筑行业职业道德建设，强化国家有关法律、法规的的学习是建造师时时刻刻的必修课程。
同时政府应加强完善建筑行业的法律法规建设，做到有法可依，违法必究，执法必严，从而达到严格规范建造师的行为准则和诚信要求，让建造师不敢跨越红线一步，树立建筑行业应有的正确价值观和道德观。
3年一次的继续教育还是非常有必要的，让平时忙于工作的建筑行业从业者能安心的再一次坐回课堂中接受难得的学习时光，从中熟悉了行业的发展趋势，最新的政策法律及作为建造师的最新职业要求，整个培训受益匪浅，为今后更好的从事建造师打下坚实的基础。