五年级上册英语知识点归纳及同步练习完整版
英语五年级上册各单元基础知识(带答案)
英语五年级上册各单元基础知识（带答案）五年级英语上册词汇、句子归纳总结unit1whichdoyoulikebetter?词汇：鸡肉chicken鱼肉fish三明治sandwiches汉堡_hamburgers甜甜圈donuts杯型蛋糕cupcakes奶昔milkshake苹果汁applejuice肉meat超市supermarket付款pay英语english语文chinese科学science书法calligraphy体育pe美术art数学maths音乐music学科subject困难的difficult画drawing读书reading养鸟keepbirds种花growflowers扔沙包throwbeanbags跳绳jumprope绵羊sheep熊bear分钟minute写上，放puton句子：1.小鸡鱼，你喜欢哪种鱼？你喜欢哪一种，鸡肉还是鱼？我更喜欢鱼我更喜欢鱼2。
你最喜欢哪门课？你最喜欢哪门课？ilike__chinese___best.idobestin_chinese_______.我最喜欢语文，我语文学的最好。
3.ilike___reading____,butilike_drawing____better.___我喜欢读书，但是我更喜欢画画。
词汇：sorry.ineedtofinishmyhomeworkfirst.抱歉，我要先完成我的作业。
3.thebikeisbroken.shallwefixitthisafternoon?自行车坏了，下午我们一起修一下好吗？yes,let’s.好的，我们一起修吧。
第三单元中秋节还有什么值得纪念的吗？词汇：中秋节themid-autumnfestival重阳节thedoubleninthfestival元宵节thelanternfestival端午节thedragonboatfestival春节thespringfestival农历thechinesecalendar万圣节halloween感恩节thanksgiving复活节easter圣诞节christmas短语：全家人聚在一起吃月饼和水果享受满月爬山探望爷爷看望客人穿好衣服敲门敲门说“不给糖就捣蛋”寻找复活节彩蛋有窝蛋句子：1.whenisthemid-autumnfestival/thedoubleninthfestival?中秋节/重阳节在什么时候？这是中国日历上的第十五天。
人教版PEP英语五年级（上）Unit3知识及练习
人教版PEP英语五年级（上）Unit3知识及练习人教版PEP英语五年级（上）Unit 3（翻译、单元知识点、同步练习）课文翻译Unit3教材第22页课文翻译What's your favourite food?你最喜欢吃什么食物？Salad.蔬菜沙拉。
The sandwich is delicious.三明治很关味。
Unit3教材第23页课文翻译Very sweet.Yum!非常甜。
美味！Don't eat too much!不要吃太多！What would you like to eat?你想吃什么？Salad.It's healthy.蔬菜沙拉。
它很健康。
I'd like some noodles.It's my birthday today.我想要（吃）一些面条。
今天是我的生日。
Happy birthday!生日快乐！Thank you.谢谢你。
Unit3教材A部分课文翻译1Let's try部分翻译Sarah is hungry.What would she like to eat? Listen and fill in the blanks.萨拉饿了。
她想吃什么？听一听并填空。
She would like some____and____.她想要（吃）一些____和____。
bread面包 noodles面条 chicken鸡肉Sarah：Mum, I'm hungry!萨拉：妈妈，我饿了！Mum：What would you like to eat?妈妈：你想吃什么？Sarah：I'd like some bread and chicken,please.萨拉：我想要一些面包和鸡肉。
Mum：Here you are，dear.Have some chickensandwiches.妈妈：给你，亲爱的。
吃一些鸡肉三明治。
Sarah：Thanks,Mum.萨拉：谢谢，妈妈。
人教版五年级上册英语知识点归纳与同步练习
人教版五年级上册英语知识点归纳与同步练习一、语音1.26个英文字母的发音2.多音节单词的读音二、词汇1.数字：0-100，1000-10000002.常见颜色、形状、大小、位置、时间等基础词汇3.家庭成员、职业、名词、动词等日常用词4.常用短语、句型，如问路、问时间、问天气等三、语法1.现在进行时的构成与用法：动词+ing形式，表示正在进行的动作2.一般疑问句的构成与回答：be动词提至主语前，肯定回答为Yes，否定回答为No3.物主代词的用法：我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他们的4.冠词的用法：a/an/the，表示一般名词、特指名词和形容词最高级前的名词5.简单的介词短语的用法：如in front of、next to、on the left/right等，表示位置、方向等四、阅读与写作1.阅读英语短文，理解主旨和细节2.写作简单的英文句子和段落，描述人物、事物、自己的感受等五、练习题1.请根据音标，在下列单词中圈出发音相同的选项–[ ] teacher [ ] picture [ ] nature–[ ] many [ ] any [ ] why2.请根据图示，写出正确的单词 img1–圆形：[ ]–三角形：[ ]–正方形：[ ]3.请根据提示，完成下列句子–I’m ___________ (正在看电脑) the computer.–Are ________ (你的父母) at home? – No, _________ (他们不在家).4.请在下列句子中选出正确的冠词填空– A. I see ______ moon in the sky at night.– B. Can you give me ______ hand with this box?– C. _______ apple a day keeps the doctor away.– D. ______ sun rises in the east and sets in the west.以上练习题为部分样例，请同学们结合教材内容和自己的实际情况进行复习和巩固。
(word版)江苏译林版英语五年级上册知识点及练习
江林版英五年上册知点整理及Unit1Goldilocksandthethreebears一、〔默写〕1.bear熊森林〔与be用〕有房子6.justright正适宜房硬的柔的害怕的11.their他的她〔格〕救命在⋯⋯旁15.between在⋯⋯中真正地然后找到，19.infrontof在⋯⋯前面二、〔默写〕1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又又渴4、somesoup一些5、toocold/hot太冷/6、intheroom在房里7、toohard/soft太硬/8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin他的表弟三、句型〔默写〕Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些。
Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
Thissoupistoocold.太冷了。
Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！Sheishungryandthirsty.她是又又渴。
7.Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．法点〔理解〕Therebe句型表示“某处有某物〞〔1〕其中thereis 用于单数名词或不可数名词，如：Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.〔2〕Thereare用于可数名词的复数，如：Therearesomedesksintheclassroom.〔3〕Therebe句型的就近原那么：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.2.Therebe句型的否认形式：在be动词的后面加not〔isnot可以缩写为isn't，arenot可以缩写为aren't〕把some改成any。
人教版五年级英语上册各单元以及下册unit1知识点详细归纳（附带练习题）
人教版五年级英语上册各单元以及下册unit1知识点详细归纳（附带练习题）Unit 1 What’s he like ?一、单元词汇old年老的young年轻的funny滑稽的kind和蔼的strict严格的polite有礼貌的hard-working工作努力的helpful愿意帮助的shy害羞的clever聪明的know知道our我们的will将要ometimes有时候二、单元知识点一般疑问句的改法：①类句子：含有be动词作谓语的句子、或者含有情态动词（will、can、should等）的英语句子，改为疑问句时，把be动词/情态动词提到句首即可！例如：He is very helpful →Is he very helpful？They are hard-working →Are they hard-working？Mike can do kung fu →Can Mike do kung fu？②类句子：含有实义动词作谓语的句子，改为疑问句时，在句首加do/does，主语是第三人称单数时加does，并且谓语动词要去掉三单形式变回原形！例如：I know Mary →Do you know Mary？They play football on the playground？→Do they play football on the playground？三单形式：当主语是第三人称单数时，后面的实义动词谓语必须是三单形式（一般在实义动词后加s）例如：I read books →He reads booksYou play the piano →He plays the piano三单形式的句子改为一般疑问句：Does he read books？Does he play the piano？另外要注意：第一人称和第二人称要互相转换！练习：将下列句子改为一般疑问句：1、I am very helpfull at home __________________________________2、She will come to my birthday party___________________________3、I know__________________________________________________4、He knows________________________________________________1、Do you know Mr Young？这是一个疑问句，陈述句原来是I know Mr Young，②类句子肯定回答：Yes，I do否定回答：No，I don’t2、形容词性物主代词= 形容词，修饰名词我的笔I pen（×）my pen（√）你的尺子you ruler （×）your ruler（√）_____ pen 我的钢笔______parents她的父母_______house他们的房子3、Is your English teacher strict?原来的陈述句：My English teacher is strict，①类句子，所以改为疑问句只须把be动词提到句首即可，my变为yourBe 动词+ 人+ 描述体貌特征或性格特点的形容词？意为“某人是......的吗？”肯定回答：Yes，人+ be动词否定回答：No，人+ be动词not例如：——Is your P.E. teacher funny？——Yes，he is——Are your parents strict？——No，they aren’t你的体育老师高吗？是的，她很高_______________________________________你的数学老师年轻吗？不，她不年轻_______________________________________4、如何询问别人某一学科的老师是谁？可以借用特殊疑问词who（谁）的帮助，Who ’s your + 学科+ teacher？意为“你的......老师是谁？”回答：Mr/Mrs/Miss +姓氏例如：——Who is your English teacher？——Miss Green——Who is your math teacher？——Mr Ma5、what is he like？在这句话中，like不是“喜欢”的意思，而是“像......一样”的意思，因为like 有两种词性：①动词，意为“喜欢”，实义动词谓语，不能和be动词同时出现；I like hamburger；I like apples and grapes②介词，意为“像......一样”，可以跟在be动词后面作表语；Their child is like himHis words are like wisdom询问别人的体貌特征或性格特点的句型：What ’s + 某人+ like？，意为询问“某人是像......样的/某人怎么样？”回答：He’s/She’s + 描述体貌特征或性格特点的形容词.例如：——What is she like？——She is tall and thin——What is your art teacher like？——He is young and funny6、频率副词sometimes（有时候），usually（通常），often （经常），通常放在主语和动作之间I sometimes read books in the morningI often play football on the playgroundI usually do my homework at 8 o’clock7、must是情态动词，情态动词后面跟谓语动词原形（两类谓语）He is tall and strongHe must be tall and strongShe is our new English teacherShe will be our new English teacher8、let me help youLet sb do sth，sb = somebody（某人），sth = something （某事），意为“让某人做某事”，sb如果是人称代词，那必须得是宾格形式的Let’s go to school = let us go to schoolLet Mike help youLet him come inUnit 1 单元习题一、选出不同类的单词，并将其序号填到题前的括号内。
(完整版)新译林英语五年级上册语法知识+练习
五年级上册语法知识+练习Unit 1 Goldilocks and the three bears知识点回顾：1.There is +可数名词单数/不可数名词---There_____ an apple on the table.---There_____some bread on the table. (常见的不可数名词：soup,juice,tea,milk,coffee,rice,bread,food,meat肉)2.There are+可数名词复数---There_____some apples on the table.3.There be 句型的________原则---There______an apple and some pears in my bag.---There______some pears and an apple in my bag.4..some用于肯定句，any用于疑问句或者否定句;a..---You can have_______cakes.b.---There aren’t_______cakes here.C.---Do you have ______cakes?5.动词/介词+宾格---There are three bears in front of ________(she).---Let ______(I)have a look.6.写宾格：I_________ we________you______they______she_______he________it________小练笔：用所给词的适当形式填空。
1.There______(be)some beds in the house.2.There______(be)some rice in the bowl(碗）.3.There______(be)a desk ,a chair and a football in the room.4.There______(be)some bread and some apples on the table.5.There______(be)any books in the school bag.6.There______(be)any apple juice in the fridge.7.There______(be)an orange and three pears in the basket.8.I can see the pen between the _______(desk).9.There________(be)any food in the fridge.10.We_______(have)a new house.11.The teacher is beside_______(he).12.I’d like some______(soup).13.How many_______(bear)are there?14.I like________(cake) very much.15.—______(be)you tired?—No,I’m not.16.Let’s______(eat) some cakes,Linda.Ok!17.I like this_______(apple).18.Look,they are________(they)books.19.Here_______(be)the pie.20.My uncle______(have)a cold.21.I can see a cat beside_______(she).根据首字母提示填空。
(人教PEP版)英语五年级上册配套同步练习 (全书完整版)
（人教PEP版）五年级英语上册（全册）配套同步练习汇总Unit 1 What’s he likePart A 同步练习一、中英互译聪明的年轻的滑稽可笑的strict___________tallkindold二、连词成句1.she like really what's ( ?)________________________________________________________ 2.kind is she very (.)3.so much her fun class is (.)三、翻译句子1.我有一个新的数学老师，我很喜欢他.2.你的英语老师文静吗？是的，她是.3.我的体育老师又高又强壮.4.你的语文老师是个怎么样的人？她很年轻.5.这个星期一我要上数学课.___________________________________________________________ ______________四、根据意思，完成句子1. ------- ?你的美术老师是个怎么样的人？2. ------- He is very .他很滑稽可笑.3. ------- Do you like ?你喜欢他吗？4. ------- Yes, .是的，我是.Unit 1 What’s he likePart B 同步练习一、翻译完成有用的强壮的speak____________shortrobot二、选择( ) 1. -------I have four teachers.-------Who ?-------An English teacher, a math teacher, a Chinese teacherand an art teacher.A.is,itB. are,itC. are,theyD. /,they ( ) 2. -------Look at that man! Is he your math teacher?-------Yes, .A. he isn'tB. he isC. she isn'tD. she is ( ) 3. -------Who is John's new teacher?------- .A.It is Mr ZhaoB. She is Miss. WhiteC. He is Mr. Black( ) 4. -------What's Miss. White like?------- young.A. He'sB. It'sC. /D. She's三、连线题⏹She is young.⏹He is my English teacher.⏹What’s he like?⏹Miss. White is my art teacher.⏹I like my teacher.⏹My English teacher is funny.⏹Is your math teacher kind?四、句型练习1.Who is your art teacher? (改成缩略形式)2.He's short or thin. (改错) ⏹他是个怎么样的人？⏹你的数学老师是不是很和蔼？⏹我喜欢我的老师.⏹他是年轻的。
人教版 小学英语五年级上册 语法点归纳及练习
一、一般现在时（一）重难点：一般现在时：表示经常性的事情或客观的事实,普遍真理。
时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个,sometimes有时，at...在几点钟主要结构一：陈述句：主语+be +N.+(其他). Eg: I am a student.一般疑问句：Are you a student? Yes, I am. /No, I'm not. 特殊疑问句：What are you ?练习题：一、选择适当的Be动词填空。
1. I a teacher.2. My name Mike.3. Mary and John friend.4. We always at home on weekends.5. Tom an excellent player.6. Tomorrow Monday.7. Jerry and Ann girls?8. Where Tom from?二、把下列句子改成一般疑问句，并作肯否定回答,最后就划线部分提问。
1. It's a bird.2.My name is Joe.3. Mike's from Canada.4. There are two birds in the tree.三、连词成句。
1. books, are, many, there, the, desk, on.( ?)2. is, Tom, where, from.(?)1四、阅读理解。
Buying TicketsSam is a little boy, and he is only eight years old. One day he goes to the cinema. It is the first time for him to do that. He buys a ticket and thengoes in. But after two or three minutes he comes out again nad buys a second ticket and goes in again. After a few minutes he comes out again and buy a third ticket. Two or three minutes later he asks for another ticket. Then the girl in the ticket office asks him,“Why do you buy so many tickets? How many friends do you meet?”Sam answers, “No, I have no friend here. But a big boy always stops me at the door and tears my tickets in piece.”快速判断：1. Sam buys the tickets for himself. ( )2. Sam doesn't go to the cinema. ( )3. Sam is too young to make friends.( )4. Sam has no friend in the cinema.( )选择填空：1. Sam wants to buy when the girl asks him.A. the second ticketB. the third ticketC. the fourth ticketD. the fifth ticket2. The big boy stops Sam at the door because .A. it's the big boy's jobB. the big boy doesn't like SamC. the big boy doesn't know SamD. Sam doesn't buy tickets3. The big boy is of the cinema at all.A. a booksellerB. a policemanC. a shop keeperD. a worker4. From the story we know .A. the little boy has a lot of moneyB. the little boy knows nothing about the cinemaC. Sam doesn't like the filmD. the girl wants to get more money2二、一般现在时（二）主要结构二：陈述句：人称+动词+其他。
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五年级上册英语知识点归纳及同步练习集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]五年级上册英语知识点归纳及同步练习Book 5 Unit 1 My New Teachers一．知识点归纳1 词汇old 年老的funny滑稽可笑的tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict 严格的short 矮的smart 聪明的巧妙地thin 瘦的active 积极的活跃的strong强壮的quiet 安静的，文静的whos =who is谁是whats=what is是什么lady 女士Mr. 先生like 像、喜欢very 非常but 但是so much ，很非常principal 校长university student 大学生hes =he is他是shes =she is 她fun 有趣，逗笑2 句型（1）询问人----- Whos your math teacher----- Miss Zhao .你们的数学老师是谁。
是赵老师。
-----Whos that woman-----She is my mother .那个妇女是谁？她是我妈妈。
(2) 询问人的外貌特征-----What s he like----- He s tall and strong .他长什么样子？他很高很健壮。
----- Is she very old -----No ,she is very young .-----Is he very short -----No, she isnt . She is very tall .(3) 询问人的性格特点----- Is she very quiet ----- No ,she isnt. She s very active . 她很文静吗不，她很活跃。
----- Is she very strict ----- Yes , she is . But she is verykind.她很严厉吗是的。
3. 语法：1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
）have—has like—likes do—does go—goes watch--watches2、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no反义词：tall—short long—short young—old strong—thin active—quiet kind—strict active—quiet3、be like与do like:在本单元中，What’s like？的句型是主句型，这里的like是“像一样”的意思.What’s like？是问某某长得什么样子。
它的答语一般用：He/She/ Itis(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s your father like你爸爸长得什么样子。
而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。
如：Whatdoes your father like 你爸爸喜欢什么 3 Mr—先生 Miss —小姐（未婚） Mrs—夫人，女士（已婚）4 .语音：字母组合：ea peach tea seat jeans字母组合：ee beef sheep queen sleepUnit 2 My days of the week一、本单元知识重点：词汇Monday ( Mon.) 星期一Chinese （语文）Tuesday ( Tue. ) 星期二math（数学）week Wednesday (Wed.)星期三 subject English（英语） Thursday( Thu.)星期四 (科目) art（美术）Friday ( Fri.) 星期五 music（音乐）Saturday ( Sat.)星期六 P.E. （体育） Sunday ( Sun.)星期日science（自然科学）do homework 做家庭作业 do housework 做家务事watch TV 看电视 read books 读书play ping-pong打乒乓球 on Saturday 在星期六What about……怎么样play computer games玩电脑游戏 day天have有;吃 too 也;太 on在…时候二、句型1. 本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几 What day is it today今天是星期一。
Its Monday.2．问星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么 What do you often do on Saturday我常做家庭作业. I often do homework.你们星期三常上些什么课 What do you have on Wednesday我们上语文、数学和英语. We have Chinese math and English. 3． What about you 那你呢（用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。
）4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.3. 语法：网1、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如 in May在五月。
In 1988，在1988年。
表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期几时，用on。
如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.2. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。
3、理解、区分这两个句型A: What do you have on Mondays ( 每逢周一你们都有什么课) B: We have Chinese, English, math and science on Mondays.A: What do you do on Mondays (每逢周一你都做什么)B: I often do homework, read books and watch TV.4．语音:字母组合：ow how town brown now字母组合：ou our mouth mountain houseUnit 3What’s Your Favourite Food1.词汇eggplant 茄子sweet 甜的vegetable tomato 西红柿 taste sour 酸的(蔬菜) green beans 青豆 (味道) hot 辣的cabbage 卷心菜salty 咸的potato 土豆fresh 新鲜的carrot 胡萝卜tasty 好吃的onion 洋葱healthy 健康的cucumber 黄瓜unhealth不健康的chicken 鸡肉pork 猪肉breakfast 早餐meat（肉） beef 牛肉 meals(三餐) lunch 中餐mutton 羊肉dinner/supper 晚餐others (其他)： tofu（豆腐） fish（鱼） fruit (水果) group (葡萄)1. 句型：-------- What would you like for breakfast/lunch/dinner（你中餐想吃什么）-------- Id like (some)…-------- What do you have for breakfast/ lunch/ dinner…(时间) (你…吃什么)-------- I have …-------- What does… have … ( 第三人称…… 吃什么？)-------- He/ She has …-------- Whats your favourite food/fruit（你最喜欢的食物/水果是什么）-------- I like …(best). Its / Theyre …-------- What about you ( 你呢？ )-------- Do you like … ( 你喜欢……吗？)--- Does … like …Yes, I do. Theyre/ Its …Yes, she/he does.No, I dont. Theyre/ Its …No, she/ he doesnt.-------- Me too.-------- I dont like … Theyre/ Its… That sounds good. 听起来不错三. 语法：1、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午饭吃茄子和西红柿。
这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。
西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加es tomatoes, potatoes fish 当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。
cabbage 当表示是一种包菜的数量时，是不可数名词，表示为cabbage；当表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为cabbages eggplant 当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为eggplants；当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为eggplant 常见的肉类为不可数名词，pork mutton beef等2. 下列单词的形容词形式： health---healthy（健康的）taste---tasty（好吃的）3.What’s your favorite food后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit水果 drink饮料colour颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number 数字 day天四．语音：字母组合：ow window yellow snow grow 字母组合：oa coat boat goat roadUnit 4 What can you do一、词汇sweep the floor 扫地 cook the meals 做饭clean the bedroom 打扫卧室 water the flowers 浇花empty the trash 倒垃圾 wash the clothes 洗衣服 set the table 摆饭桌;摆餐具 make the bed 铺床do the dishes 洗碗碟 put away the clothes 收拾衣服 use a computer 使用计算机do housework 做家务 at home 在家 ill 有病的 wash the windows 擦窗 just do it 就这么干吧 have a try 试一试 robot 机器人play chess 下棋 helpful 有用的有帮助的二、句型。