苏教版五年级上册数学第二单元试卷试题卷
小学数学-有答案-苏教版数学五年级上册第二单元《多边形的面积》单元测试卷
苏教版数学五年级上册第二单元《多边形的面积》单元测试卷一、选择题1. 如图长方形的面积是( )平方厘米．A.6B.12C.15D.182. 一块长方形绿地面积是360平方米，长不变，宽增加到36米，扩大后绿地面积是（）平方米．A.1080B.1440C.3240D.129603. 一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的()不变。
A.面积B.周长C.周长和面积D.高4. 如图，▱ABCD的周长60cm，则它的面积为()cm2．A.98B.112C.128D.98或1125. 一个三角形的底和高都扩大3倍，面积就扩大()。
A.3倍B.6倍C.9倍D.12倍6. 一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会()。
A.扩大到原来的5倍B.扩大到原来的25倍C.不变D.缩小到原来的7. 一堆圆木堆成梯形形状，已知下层有12根，上层有7根，共堆6层，这堆圆木共有()根．A.57B.18C.114D.458. 一个梯形的下底是10厘米，上底是6厘米，高是8厘米，如果梯形的下底和高不变，上底增加2厘米，那现在梯形的面积比原来增加（）平方厘米．A.16B.8C.128D.129. 如图，下面两组图形都由边长为10厘米和5厘米的两个正方形组成的，图中三角形甲的面积（）三角形乙的面积．A.大于B.小于C.等于10. 下图中每个小方格的面积为1cm2，五角星图（阴影部分）的面积约()1cm2。
A.26∼30B.19∼25C.9∼18D.4∼8二、填空题一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的(________)倍．如图这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变．扩大后的绿地面积是________平方米．如图是一个平行四边形，它包含了三个三角形，其中两个白三角形的面积15平方厘米和25平方厘米，中间涂色的三角形面积是________平方厘米．平行四边形容易变形．一个长方形木框，长9分米、宽6分米，把它拉成一个高是8分一个三角形和一个平行四边形等底等高．已知三角形的面积是，平行四边形的面积是(________)平方厘米．等腰三角形的两条边长分别是3cm和6cm，则它的周长是(________)．如图，梯形的高是________厘米，梯形的上底和下底共________厘米．一个梯形苗圃，上底长4m，下底长6m，高5m，它的面积是________平方米．如图，在长方形ABCD中，M是CD边的中点，且图中有两个半径为3和2的扇形，则图中阴影部分的面积是________．如图的面积是________平方厘米．三、判断题边长是8分米的正方形，它的面积是32平方分米．(________)两个平行四边形的高相等，他们的面积也相等． ________．在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积一定是长方形面积的一半．(________)平行四边形的面积大于梯形面积．(________)是我国历史文化遗产《易经》中的主要图像——太极图，图中黑白两部分的周长和面积分别相等．(________)四、解答题一个房间长8.2m，宽6.8m．现在要铺上边长是0.8m的正方形地砖，请你估算一下，100块够吗？（不考虑损耗，写出你的思考过程）求如图所示图形的面积．（单位：米）求平行四边形的周长．求直角三角形的面积．靠墙围一个梯形形状的花坛（如图），围花坛的篱笆长是68米，这个花坛的面积是多少平方米？从一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形后，剩余的面积是多少平方厘米？一块平行四边形麦地，底600米，高300米，如果每公顷收小麦6吨，这块地能收小麦多少吨？有一块三角形的广告牌，底是22米，高是10米，如果油漆这块广告牌，每平方米用油漆500克。
苏教版数学五年级上册单元测试卷-第二单元 多边形的面积(含答案)
苏教版数学五年级上册单元测试卷第二单元多边形的面积学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。
A．都比原来大B．都比原来小C．都与原来相等2．下面图中长方形和平行四边形的面积相比，（）。
A．长方形大B．同样大C．平行四边形大D．无法比较3．平行四边形的底扩大6倍，高缩小到原来的13，它的面积（）。
A．不变B．扩大到原来的6倍C．缩小到原来的13D．扩大到原来的2倍4．下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙。
A．等于B．小于C．大于D．无法判断二、填空题5．把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长( )，它的高和面积都( )。
6．把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积( )，周长( )．7．一堆圆木，最顶层有2根，最底层有14根。
每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有( )根。
8．0.85公顷＝( )平方米0.56平方千米＝( )公顷86000平方米＝( )公顷1386.1平方千米＝( )公顷9.28平方米＝( )平方分米＝( )平方厘米9．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是8米，那么平行四边形的高是( )米。
10．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是30厘米，那么三角形的底是( )厘米。
11．一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是35平方厘米，那么三角形的面积是( )平方厘米；如果三角形的面积是19平方厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
12．把一个底9厘米、高5厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯形，如果梯形的高是5厘米，那么梯形上下底的和是( )厘米。
13．一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是( )平方厘米。
《苏教版五年级上册数学第二单元试卷》
苏教版五年级上册数学第二单元试卷班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空（共21分）⒈8米＝（）分米8平方米＝（）平方分米400厘米＝（）分米400平方厘米＝（）平方分米5700平方分米＝（）平方米12平方分米＝（）平方厘米450000平方厘米＝（）平方分米＝（）平方米⒉平行四边形的面积公式可用字母表示为（），其中（）表示高。
⒊两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
三角形的底与拼成的图形的底（），三角形的高与拼成的图形的高（），三角形的面积是拼成的图形面积的（）。
⒋一个三角形和一个平行四边形同底等高，如果平行四边形的面积是60平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米。
⒌一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是26厘米，那么平行四边形的高是（）。
⒍底边长6米，高4米的三角形25个，面积一共是（）平方米。
⒎一个直角梯形的上底与高相等地，下底长8分米，比上底长2分米，梯形面积是（）平方分米。
⒏一个梯形的面积是20平方米，如果它的上底、下底和高各扩大2倍，它的面积是（）平方米。
⒐一个梯形的高是8厘米，下底是9厘米，面积是56平方厘米，它的上底是（）厘米。
⒑一个梯形的上底是240厘米，是高的3倍，又比下底短60厘米，梯形的面积是（）平方分米。
二、选择（共4分）⒈在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形，余下的面积与剪去的面积比较，（）。
A 余下的面积大B 剪去的面积大C 一样大D 无法比较⒉已知一个三角形的面积是80平方米，高是8米，求底的算式是（）。
A 80÷8B 80×2÷8C 80×8÷2D 80÷2÷8⒊一块直角三角形菜地，三条边长分别是30米、40米、50米，这块菜地的面积是（）。
A 1200平方米B 1000平方米C 600平方米D 250平方米⒋给长5米、宽4米的长方形地面铺地面砖，需要边长5分米的在正方形地面砖（）块。
苏教版数学 5五年级(上)第二单元检测卷(含答案)
第二单元 检测卷一、填空。
(每空1分，共20分) 1．在括号里填上合适的单位名称。
一个篮球场的面积是420( ); 一块正方形地砖的边长是60( )； 学校占地面积大约是3( ); 我国陆地面积大约是960万( )。
2．5100平方分米＝( )平方米 160000平方米＝( )公顷 36公顷＝( )平方米 15000公顷＝( )平方千米3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是( )平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4．两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高是5厘米。
每个三角形的面积是( )平方厘米。
5．一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少18平方分米，则这个三角形的面积为( )平方分米。
6．如图，把平行四边形剪成一个三角形和一个梯形，那么三角形的面积是( )cm 2，梯形的面积是( )cm 2。
7．估计如图所示树叶的面积。
(每个小方格的面积为1平方厘米)(1)只数整格的，树叶的面积至少是()平方厘米。
(2)把不满整格的都看作整格，树叶的面积最多是()平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格，树叶的面积大约是()平方厘米。
8．在如图所示的梯形中剪一个最大的三角形，这个三角形的面积是()cm2。
9．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。
如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是()厘米。
10．一个平行四边形相邻的两条边分别为8厘米和15厘米，这个平行四边形的一条底边上的高是12厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
() 2．直角三角形的三条边是5米，4米和3米，面积是10平方米。
() 3．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
() 4．平行四边形内最大的三角形的面积是平行四边形面积的一半。
苏教版五年级数学上册第二单元测试卷(含答案)
五年级数学第二单元检测卷姓名成绩等第一、填空：(每空1分，共28分)1．边长100米的正方形土地，面积是1( )。
2．填上适当的单位名称。
(1)一个篮球场的面积是420( )。
(2)一本数学书的封面大约是380( )。
(3)一所学校的占地面积约是4( )。
(4)钓鱼诸岛总面积比6（）多一些。
3．360000平方米＝( )公顷 78公顷＝( )平方米120平方千米＝( )公顷9000000平方米＝( )平方千米8平方千米=( )平方米＝( )公顷4．两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米。
每个梯形的面积是( )平方厘米。
5．一个平行四边形，它的一条边长20厘米，高6厘米；另一条边长15厘米，高是（）厘米。
6．一个直角三角形，三条边分别长6厘米、8厘米、10厘米。
这个三角形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
7．估计一下，右图中“心”形的面积。
(每个小方格表示1平方厘米)（1）只数整格的，“心”形面积至少是（）平方厘米。
（2）把不满整格的都看作整格，“心”形面积最多是（）平方厘米。
（3）把不满整格的都看作半格，“心”形面积大约是（）平方厘米。
8．在一个长9厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方厘米。
9．一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是( )平方厘米。
10．如图1，在一个梯形中剪去一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米，剩下的图形的面积是（）平方厘米。
11．如图2，每个方格的边长为1厘米，这条小鱼的面积是( )平方厘米。
12．将木条钉成的长方形拉成一个平行四边形(如图3)，原来长方形的面积是( )平方厘米，现在平行四边形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。
13．右图，一个平行四边形和一个长方形部分重叠。
已知梯形甲的面积是20平方厘米，那么梯形乙的面积是（）平方厘米。
苏教版五年级上册数学第二单元测试卷(含答案)
苏教版五年级上册数学第二单元测试卷(含答案)一、我会填(16分)1.两个完全一样的三角形可以拼成一个()形,如果三角形的面积是124平方厘米,那么拼成的平行四边形的面积是()平方厘米。
2.一个三角形的高和一个平行四边形的高相等,底也相等。
如果这个三角形的面积是25平方分米,那么这个平行四边形的面积是()平方分米。
3.3公顷=()平方米7平方千米=()公顷4.两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是()平方厘米。
5.一个平行四边形的面积是360平方厘米,它的底是18厘米,它的高是()厘米。
6.用四根细木条钉成一个长方形,如果把它拉成一个平行四边形,平行四边形的面积与原来长方形的面积相比较()。
(填“变大”或“变小”)二、判断题(正确的画“ ”,错误的画“✕”)(10分)1.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
()2.面积是1公顷的土地,它一定是边长为100米的正方形。
()3.一个梯形的面积是40平方分米,如果它的上、下底的和是8分米,那么它的高是10分米。
()4.面积单位之间的进率是100.()5.同底、等高的两个三角形,它们的形状不一定相同,但周长和面积都相等。
()三、选择题(24分)1.如图(1)所示,甲和乙的面积比较,判断正确的是()。
A.S甲>S乙B.S甲<S乙C.S甲=S乙D.无法比力(1)(2)2.如图(2)所示的是两个完全相同的长方形,比较阴影部分的面积,甲()乙。
A.大于B.小于C.等于D.无法判断3.两个三角形等底、等高,申明这两个三角形()。
A.形状相同B.面积相等C.能拼成一个平行四边形D.完全相同4.一个三角形的面积是24平方厘米,底是6厘米,高是()厘米。
A.8B.4C.2D.65.已知平行四边形一组对应的底与高分别是6厘米和4厘米,另一组的底是8厘米,对应的高是()厘米。
A.2B.6C.3D.46.图中阴影部分的面积是35平方厘米,平行四边形的面积是()平方厘米。
苏教版小学数学五年级上册第二单元测试试卷-含答案02
第二单元测试一、选择题（共10小题）1.把一个平行四边形拉成一个长方形，它们的周长（ ），它们的面积（ ） A .增加B .缩小C .不变D .不能判断2.正确计算下面三角形面积的算式是（ ）A .5 1.7⨯B .5 1.72⨯÷C .6 1.7⨯D .6 1.72⨯÷3.如图，平行四边形底边的中点是A ，它的面积是248 m .涂色三角形的面积是（ ）2m .A .4B .8C .124.如果长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍. A .2B .4C .85.用两根10厘米和两根6厘米的小棒，围成一个平行四边形，这个平行四边形的面积可能是（ ）平方厘米. A .30B .65C .100D .806.一个三角形的面积是24.8 m ，高是3 m ，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是（ ）m . A .3.2B .1.6C .0.87.如图，甲、乙两个梯形的面积相比，甲的面积（ ）乙的面积.A .＞B .＜C .=8.用18根1米长的木棒围长方形，围出的长方形面积最大是（ ）平方米. A .14B .16C .18D .209.在如图中，长方形面积是红色三角形面积的（ ）A .12B .1倍C .2倍10.这堆钢管一共有（ ）根. A .20B .25C .28二、填空题（共8小题）11.一个梯形的面积是30平方厘米，高是5厘米，下底是1分米，它的上底是________. 12.一块梯形田地，它的上下底之和是120米，高是30米，面积是________平方米. 13.最少已知________条边的长度即可求出等腰直角三角形的面积.14.如图一个等腰直角三角形的最长边长度为5厘米，这个三角形的面积为________平方厘米.15.学校足球场的长是90米，宽是45米，它的面积是________平方米，它的周长是________米.16.如图，一张平行四边形的纸沿AB 边折叠（点A 把平行四边形的一条边按2:3的比分成了两段），阴影部分的面积是12平方厘米.这个平行四边形的面积是________平方厘米.17.如图中，已知平行四边形的面积是246 cm ，那么阴影部分的面积是________2cm .18.如图：大正方形的边长是13厘米，小正方形（阴影部分）的面积是9平方厘米.那么小长方形的长是________厘米.三、判断题（共5小题）19.把一个平行四边形木框，拉成一个长方形，周长变大，面积不变. （ ） 20.平行四边形的面积一定比梯形面积大.（ ） 21.如图中阴影部分的面积占整个图形面积的12.5%.（ ）22.长方形的长增加6米，宽增加4米，它的面积就增加24平方米.（）23.把一个三角形的高扩大4倍，它的面积也扩大4倍.（）四、计算题（共1小题）24.求如图各图形的面积.（单位：cm）五、操作题（共1小题）25.在如图的方格图中，以给定的三条线段为底分别画一个三角形、一个平行四边形和一个梯形，使每个图形的面积都是12平方厘米.（每个小方格表示1平方厘米）六、应用题（共5小题）26.一块平行四边形麦田底是500米，高是60米，去年平均每公顷产小麦72吨，这块麦田去年一共产小麦多少吨？答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
五年级上册数学单元测试第二单元达标测试卷_苏教版(含解析)
五年级上册数学单元测试第二单元达标测试卷_苏教版（含解析）一、填一填。
(每空1分，共22分)1.在括号里填上合适的单位名称。
(1)学校多功能厅的面积大约是450()。
(2)一台电冰箱的占地面积大约是16()，容量大约为200()。
(3)上海世博园区的占地面积是5.28()。
(4)我国陆地面积大约是960万()。
2．在括号里填上合适的数。
3平方千米＝()公顷5公顷＝()平方米2平方千米30公顷＝()公顷8平方千米＝()平方米3.青海湖是我国最大的咸水湖，占地约458300公顷，合()平方千米。
4.一个三角形，底是8厘米，高是底的一半，面积是()平方厘米。
5．平行四边形的底是9厘米，高是2分米，它的面积是()平方厘米。
6．一个三角形的高不变，底减少6厘米，面积就减少18平方厘米，那个三角形的高是()厘米。
7．一个近似长方形的鱼塘，长约250米，宽约80米，那个鱼塘的面积大约是()公顷。
8．小明骑自行车绕着一个近似正方形的人工湖骑了4圈，一共骑了8 000米，那个人工湖的面积是()平方米，合()公顷。
9．估量图中树叶的面积。
(每个小方格的面积为1平方厘米)(1)只数整格的，树叶的面积至少是________平方厘米。
(2)把不满整格都看作整格，树叶的面积最多是________平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格，树叶的面积大约是________平方厘米。
10．一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，假如平行四边形的面积比三角形的面积大24平方厘米，那么那个三角形的面积是( )平方厘米，平行四边形的面积是()平方厘米。
11．一个平行四边形与一个三角形面积相等，高也相等，假如平行四边形的底是16厘米，那么三角形的底是( )厘米。
二、辨一辨。
(每题2分，共10分)1．假如三角形与平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形高的一半。
( )2．假如两个梯形能拼成一个梯形，那么这两个梯形完全相同。
苏教版五年级数学上册第二单元测试卷(含答案)
苏教版五年级数学上册第二单元测试卷一、填空题1．一个平行四边形四条边的总长度是30厘米，其中一条边是7厘米，其它三条边分别是________厘米、________厘米、________厘米．2．一个平行四边形的面积是120dm2，和它等底等高的三角形的面积是( ) dm23．一个长方形模型，变形后成了一个平行四边形（如下图，单位：厘米）．原来长方形的面积是( ) ．4．一个平行四边形的面积是60cm2，底是10cm，高是( ) cm。
5．一个梯形的上底是4厘米，下底是8厘米，高是5厘米，那么梯形的面积是( ) 平方厘米。
6．一个平行四边形的面积是38平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是( ) 平方厘米。
7．2.4平方分米=_____平方厘米350平方分米=_____平方米．8．3000平方厘米=_____平方分米5.2平方米=_____平方分米．9．三角形的面积=( ) ，用字母表示为( ) ．平行四边形的面积=( ) ，用字母表示为( ) ．10．还缺________块砖．11．如图，三角形的高是6dm，三角形的面积是( ) ，平行四边形的面积是( ) ．12．妈妈的手提包侧面的形状是个梯形，上底是18cm，下底是22cm，高是15cm，面积是( ) 2cm．二、判断题1．两个三角形等底等高，说明这两个三角形形状完全相同。
( )2．两个长方形的周长相等，面积也一定相等。
( )3．平行四边形的底上只有一条高．( )4．一个上底是5cm，下底是8cm，高是3cm的梯形，它的面积是12．( ) 5．把一个长方形拉成一个不同形状的平行四边形，它们的周长和面积都变小。
( )三、选择题1．两个完全一样的( ) 三角形，一定能拼成一个正方形．A. 锐角B. 直角C. 等腰直角D. 钝角2．甲、乙两个三角形面积相等，甲的底是乙的2倍，甲的这条底上的高是乙对应底上高的( ) ．A. 2倍B. 一半C. 相等3．下面平面图形面积最大的是．A. 三角形：底5dm，高20dm．B. 平行四边形：底11dm，高是底的一半．C. 梯形：上底12dm，下底18dm，高4dm．4．王大爷在自家墙外围成一个养鸡场（如图），围鸡场的篱笆的总长是22m，其中一条边是8m，养鸡场的面积是( ) m2。
苏教版五年级数学上册第二单元达标测试卷含答案
苏教版五年级数学上册第二单元达标测试卷一、填空。
(每空1分，共22分)1．60000 平方米＝( )公顷3平方千米＝( )公顷＝( )平方米2平方千米38公顷＝( )公顷8平方米＝( )平方分米2．在( )里填上合适的单位。
(1)手机屏幕的面积大约是95( )。
(2)江苏省的面积大约是11万( )。
(3)北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，是中国古代宫廷建筑之精华。
北京故宫占地面积约72( )，建筑面积约15( )，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。
3．下图中小鱼的面积约是( )平方厘米。
(每个小方格表示1平方厘米)4．【北京市大兴区】一个平行四边形相邻两条边的长度分别为6分米和4分米，其中一条边上的高是5分米，这个平行四边形的面积是( )平方分米。
5．【成都市双流区】右面的等腰梯形中能找到( )组面积相等的三角形。
6．有一个边长是10厘米的正方形框架，如右图，若将它拉成高9厘米的平行四边形，则面积减少( )平方厘米。
7．一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大18平方厘米，那么这个三角形的面积是( )平方厘米。
8．【新角度】我国古代数学名著《九章算术》中记载了一些常见图形的面积计算方法，如三角形面积的计算方法，数学家刘徽在注文中用“以盈补虚”的方法加以说明。
如果三角形的底是12厘米，高是6厘米。
用如右图的方法将三角形转化成长方形，那么转化的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，面积是( )平方厘米。
(“广”指三角形的底，“从”指三角形的高)9．【北京市房山区】如图，已知整个平行四边形的面积是64平方分米，A、B两点分别是平行四边形上、下两边的中点，则阴影部分的面积是( )平方分米。
10．一堆钢管，相邻两层之间相差1根，已知最上面一层有8根，最下面一层有20根，这堆钢管一共有( )层，共有( )根。
11．【南京市江宁区】一个平行四边形被分成甲、乙、丙3个三角形，已知甲的面积比丙小22平方厘米，丙的面积比乙大12平方厘米，则丙的面积是( )平方厘米。
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苏教版五年级上册数学第二单元试卷
班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿
一、填空（共21分）
⒈8米＝（）分米8平方米＝（）平方分米
400厘米＝（）分米400平方厘米＝（）平方分米
5700平方分米＝（）平方米12平方分米＝（）平方厘米
450000平方厘米＝（）平方分米＝（）平方米
⒉平行四边形的面积公式可用字母表示为（），其中（）表示高。
⒊两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
三角形的底与拼成的图形的底（），三角形的高与拼成的图形的高（），三角形的面积是拼成的图形面积的（）。
⒋一个三角形和一个平行四边形同底等高，如果平行四边形的面积是60平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米。
⒌一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是26厘米，那么平行四边形的高是（）。
⒍底边长6米，高4米的三角形25个，面积一共是（）平方米。
⒎一个直角梯形的上底与高相等地，下底长8分米，比上底长2分米，梯形面积是（）平方分米。
⒏一个梯形的面积是20平方米，如果它的上底、下底和高各扩大2倍，它的面积是（）平方米。
⒐一个梯形的高是8厘米，下底是9厘米，面积是56平方厘米，它的上底是（）厘米。
⒑一个梯形的上底是240厘米，是高的3倍，又比下底短60厘米，梯形的面积是（）平方分米。
二、选择（共4分）
⒈在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形，余下的面积与剪去的面积比较，（）。
A 余下的面积大
B 剪去的面积大
C 一样大
D 无法比较
⒉已知一个三角形的面积是80平方米，高是8米，求底的算式是（）。
A 80÷8
B 80×2÷8
C 80×8÷2
D 80÷2÷8
⒊一块直角三角形菜地，三条边长分别是30米、40米、50米，这块菜地的面积是（）。
A 1200平方米
B 1000平方米
C 600平方米
D 250平方米
⒋给长5米、宽4米的长方形地面铺地面砖，需要边长5分米的在正方形地面砖（）块。
A 80
B 4
C 200
D 400
三、判断（共6分）
⒈两个完全一样的梯形只能拼成一个平行四边形。
（）
⒉两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
（）
⒊两个三角形，底相等，高也相等，它们的面积一定相等。
（）
⒋三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）
⒌平行四边形的底扩大4倍，高缩小4倍，面积不变。
（）
⒍两个梯形的高相等，它们的面积也相等。
（）四、计算下面各图形的面积。
（单位：分米）（共24分）。