八年级上册历史书
中国历史八年级上册
宁为战死鬼,不作亡国奴
东辽县教师进修学校 刘明会
复习提问： 复习提问： 九一八事变后， 九一八事变后，蒋介石采取 的不抵抗政策的严重后果是什 么？
卢
沟
桥
一、卢沟桥事变
1、卢沟桥事变的爆发 、卢沟桥事变的爆发 事变的 2、卢沟桥事变的影响 、 3、中国军队的英勇抵抗 、 4、抗日民族统一战线的正式建立 、
(1)时间：1937年9月，国民党公布了 时间： 时间 年 月
中共提交的《国共合作宣言》 由 中共提交的《国共合作宣言》 (2)红军改编 红军改编
二、南京大屠杀
1、八一三事变 、 2、南京大屠杀 、 3、否认南京大屠杀 、 三、课堂小结 四、课堂练习 五、答谢词 课堂小结 课堂练习 4、军国主义的亡魂 、 5、血写的教训 、
课堂小结： 课堂小结：
1、这节课学习了哪些历史知识？ 、这节课学习了哪些历史知识？ 2、你认为哪些问题是这节课的重点？ 、你认为哪些问题是这节课的重点？ 3、你有那些问题需要课后进一步探究 、 ？
感谢各位领 导、老师的光 临指导！ 临指导！
课堂动手实践： 课堂动手实践：
日本修改教科书， 日本修改教科书， 企图否认侵华的历 史，否认南京大屠 杀的历史事实。 杀的历史事实。日 本新版教科书对南 京大屠杀作这样的 叙述： 叙述：“关于这一 事件的实际情况， 事件的实际情况， 资料上有许多疑点 ，有各种各样的见 解，现在还在持续 争论”：引自日本文科部科学省2001年 年 审定“合格”的初中历史教科书： 审定“合格”的初中历史教科书：
东京审判认定日军在1937年占领南京 东京审判认定日军在 年占领南京 杀害了许多中国民众（南京事件） 时，杀害了许多中国民众（南京事件） 关于该事件，资料上有许多疑点， 。关于该事件，资料上有许多疑点，见 解各种各样， 解各种各样，目前有关的争论也还在进 行。
初中历史八年级上册教材
初中历史八年级上册教材一、中国开始沦为半殖民地半封建社会。
1. 鸦片战争（1840 - 1842年）- 背景。
- 英国完成工业革命，需要扩大海外市场。
- 中国处于清朝统治后期，政治腐败，经济落后，实行闭关锁国政策。
- 经过。
- 1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。
- 林则徐虎门销烟是英国发动战争的借口。
林则徐被称为民族英雄，虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
- 影响。
- 中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
2. 太平天国运动（1851 - 1864年）- 背景。
- 鸦片战争后，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾激化。
- 经过。
- 1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
- 1856年，太平天国领导集团内部发生内讧，太平天国由盛转衰。
- 沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。
二、近代化的早期探索与民族危机的加剧。
1. 洋务运动（19世纪60 - 90年代）- 背景。
- 第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
- 目的。
- 利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
- 代表人物。
- 在中央以恭亲王奕訢为代表，在地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
- 内容。
- 创办近代军事工业（如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等）。
- 创办近代民用企业（如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等）。
- 建立新式海陆军（筹建了南洋、北洋和福建三支海军）。
- 兴办新式学校，培养翻译和军事人才（如京师同文馆等）。
- 评价。
- 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
它在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
但由于其根本目的是维护封建统治，加上内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
2. 甲午中日战争（1894 - 1895年）- 日本明治维新后，走上对外侵略扩张道路，把目标指向朝鲜和中国。
人教版《历史》八年级上册知识点整理八年级上历史书知识点
过程
八国联军发动侵华战争，攻占北 京城，抢劫和焚烧了皇宫和许多 古建筑。
影响
《马关条约》使中国的半殖民地化 程度进一步加深。
八国联军侵华
过程
八国联军发动侵华战争，攻占 北京城，抢劫和焚烧了皇宫和
时间
01
1949年10月1日
标志
02
中华人民共和国中央人民政府成立
意义
03
标志着中国新民主主义革命的基本胜利，开辟了中国历史的新
纪元。
巩固新生的人民政权
和平解放
抗美援朝
土地改革：以上事件都是为了巩固新中国成立后 的政权而采取的措施。
社会主义改造与第一个五年计划
1
社会主义改造：对农业、手工业和资本主义工 商业进行社会主义改造。
人教版《历史》八年级 上册知识点整理八年级 上历史书知识点
汇报人： 2023-11-02
目录
• 单元侵略与反抗 • 单元近代化的探索 • 单元民族危机与民族觉醒 • 单元中华民族的抗日战争 • 单元从国共内战到祖国统一 • 单元中华人民共和国的成立与巩固 • 单元社会主义道路的探索 • 单元建设中国特色社会主义
01
改革开放的背景和原因
02
改革开放的主要内容和措施
03
改革开放的成就和影响
中国梦与中华民族的伟大复兴
中国梦的提出和内涵 中国梦与中华民族的伟大复兴的关系 实现中国梦的途径和要求
根据上述内容，无法补全第1单元
• 建设中国特色社会主义部分内容，我建议您结合相关的历史 背景，课本知识以及时代要求对以下单元内容进行修改和完 善，希望以下信息能为您提供帮助。
第一个五年计划
新人教版,历史八年级上册,详细目录带页码
甲午中日战争 第五课 甲午中日战争与瓜分 《马关条约》的签订 中国狂潮 瓜分中国狂潮 康有为与公车上书 第六课 戊戌变法 百日维新 义和团运动 第七课 抗击八国联军 抗击八国联军 《辛丑条约》的签订 孙中山早年的革命活动 第八课 革命先行者 同盟会与三民主义 革命志士的奋斗 第九课 辛亥革命 武昌起义 中华民国的建立 第三单元 资产阶级民主革命与 第十课 中华民国的创建 袁世凯窃取革命果实 中华民国的建立 《中华民国临时宪法》 二次革命 第十一课 北洋政府的黑暗统 袁世凯复辟帝制 治 护国战争 军阀割据 新文化运动的兴起 第十二课 新文化运动 新文化运动的内容与意义 五四运动的爆发 第十三课 五四运动 第四单元 五四运动的扩大 新时代的曙光 五四运动的历史意义 马克思主义的传播 第十四课 中国共产党诞生 中国共产党的成立 全国工人运动的高涨 国共合作的实现 第十五课 北伐战争 北伐胜利进军 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 南昌起义 第五单元 第十六课 毛泽东开辟井冈山 从国共合作到国共对 秋收起义与井冈山会师 道路 峙 工农武装割据 第二单元 近代化的早期探索与 民族危机的加剧
起始页
2 5 6 8 9 11 13 15 16 20 21 22 24 26 26 28 30 32 33 35 38 39 42 44 46 47 48 50 51 52 53 56 57 59 61 61 63 64 66 70 71 73 75 76 78
第一单元 中国开始沦为半殖民 地半封建社会
第二十课 正面战场的抗战
第二十一课 敌后战场的抗战
第二十二课 抗日战争的胜利
第二十三课 内战爆发 第七单元 解放战争 第二十四课 人民解放战争胜 利 第二十五课 经济和社会生活 第八单元 的变化 近代经济、社会与教 第二十六课 教育文化事业的 育、文化事业的发展 发展
人教版八年级历史上册第1课 鸦片战争 (共31张PPT)
1、中国称这场战争为“鸦片战争”，而英国 一直称之为“通商战争”。在你看来，英国 发动这场战争的真正意图究竟是什么？
打开中国市场，掠夺工业原 料，变中国为殖民地。
2、结合《南京条约》的相关内容，对比 1840年前的中国，你认为鸦片战争后中国社 会发生了哪些变化？
战前
战后
社会性质 封建社会
半殖民地半封建社会
一位英国人说：“‘奴隶贸易’比起‘鸦片贸易’来， 都要算是仁慈的。我们没有毁灭非洲人的肉体……没 有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想，也没有毁灭他 们的灵魂。可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭不幸的 人的精神存在以后，还杀害他们的肉体。”
——马克思《鸦片贸易史》
材料研读
经济上：白银外流,清政府财政 危机;人民负担加重
第1课 鸦 片 战 争
鸦片战争的爆发
•直接原因 中国的禁烟运动损害了他 们所谓的“正当利益” •根本原因 为了打开中国市场
第1课 鸦 片 战 争
1840年6月，英国军舰40多艘驶进广东海面， 封锁珠江口，进行挑衅，鸦片战争开始。
第一阶段
1840年6月 ---1841年5月
封锁珠江口 陷定海 逼天津 道光帝将林则 徐撤职查办。
第二阶段
1841年6月 ---1842年8月
占香港、进攻虎门
南京
炮台、占四方炮台
占厦门、定海、宁 波、吴松、镇江到 南京下关江面
清政府被迫签订 《南京条约》
第1课 鸦 片 战 争
第1课 鸦 片 战 争
根本原因：腐朽的封建主义无法抵抗新 兴的资本主义
具体原因：中国自然经济占统治地位； 封建君主专制政治腐败； 武器落后；
——6月26日，定为
纽约·林则徐广场 国际禁毒日。
人教部编版八年级历史上册第10课中华民国的创建课件 (共22张PPT)
的
孙中山解职
创
建
颁布时间：1912年3月11日
《中华民国临时约法》 内容：主权在民、政治平等、自由权利、三权分立
意义：第一部、资产阶级共和国、宪法性质
肯定了民主共和制度、民主自由、重要成果。
22
15
三、《中华民国临时约法》 1、颁布时间：_1_9_1__2_年__ 2、内容： 3、地位：__________________________________
__________________________________ 4、评价： __________________________________
为了限制袁世凯 的权力，孙中山 提出了哪些条件？
为了限制袁世凯的权力： ①临时政府设在南京； ②临时大总统到南京任职； ③颁布《中华民国临时约法》。
3月10日 ，袁世凯在北京宣誓就任中华民国临时大总统。
袁世凯就任中华民国临时大总统后和他的僚属在外务部合影
4、迁都北京
4月1日，孙中山正式解除临时大总统职务。 临时政府迁往北京。
第10课
中华民国的创建
1
一、中华民国的建立（1912年1月1日）
黎元洪
一 中华民国的建立
1.背景： 武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求 有一个统一的中央政府。 1911年12月 ，各省代表在南京集会， 选举孙中山为临时大总统。 2.建立： 1912年1月1日， 孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民 国临时政府成立❶，以 1912 年为民国元年，改用公历。选举黎 元洪为副总统，成立临时参议院。
课本49页：
你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？ 还有什么遗憾？
意义
① 推翻清政府，结束了两千多年的封建君主专制制度， ② 建立了资产阶级民主共和国——中华民国 ； ③ 使人民解放思想，获得民主自由的权利。 ④ 民主共和的观念深入人心并成为不可抗拒的历史潮
八年级历史上册第17课《中国工农红军长征》
朝鲜战争时期志愿军抗美援朝作战
第一次战役中的转移
1950年10月，中国人民志愿军在朝鲜战争第一次战役中， 利用敌人兵力分散的弱点，实施战略转移，成功将敌人引 入包围圈。
第三次战役中的穿插迂回
1950年12月，志愿军在第三次战役中采取穿插迂回战术， 成功突破敌人防线，解放了汉城。
其他国家历史上著名战略转移事件
红军的困境
由于国民党军队的围剿和内部矛盾， 红军陷入了困境，面临着严重的生 存危机。
战略转移决策制定
中央决策
中共中央在面临困境时，决定进行战 略转移，以保存实力并寻找新的发展 机遇。
长征计划的制定
中共中央制定了详细的长征计划，包括 转移路线、人员组成、物资筹备等。
长征前准备工作
01
02
03
思想动员
八年级历史上册第17 课《中国工农红军长 征》
目录
• 长征背景与原因 • 长征路线及重要战役 • 红军长征中艰苦奋斗精神体现 • 长征胜利意义及对后世影响 • 知识拓展：其他国家和地区类似历史事件
简介
01
长征背景与原因
国民党围剿与红军困境
国民党军队的围剿
1930年代初期，国民党军队对中 国共产党领导的农村地区进行了多 次围剿，试图消灭红军。
英勇善战精神风貌
在长征过程中，红军展现了英勇善战的精神风貌。他们不仅在战斗中勇猛顽强、敢于牺牲，还在平时的训练中刻 苦钻研、精益求精。这种精神风貌是红军长征胜利的重要保障之一。
04
长征胜利意义及对后世影响
粉碎国民党围剿企图，保存革命力量
打破了国民党军队的围剿 计划
长征途中，红军在敌人的围追堵截中灵活机 动，使国民党军队无法集中优势兵力进行围 剿，从而打破了其消灭红军的计划。
部编版八年级历史上册第2课《第二次鸦片战争》课件(共34张PPT)
法--“马神甫事件” 中国市场
3、起止时间： 1856~1860年 4、开始标志：英军炮轰广州 5、结果：
攻占天津、北京，签订《天津条约》《北京条约》
6、罪行：英法联军火烧圆明园
北京 天津
战争的进程：
1、第一阶段（1856年—
1858年） 1856年10月
学习目标
1.了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧 圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史 实。 2.认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和
腐朽黑暗的专制统治造成的；初步形成分析
历史问题的能力。
新课探究
目标导学一 英法再次发动侵华战争
1.第二次鸦片战争
材料展示： 《南京条约》签订后，英国打开了中国的国门， 资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人 开放贸易，大家好像发了疯似的”，“只要中国人 每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工 厂就已经供给不上了”
赔偿英国400万两白银， 法国200万两 增开十口通商，外国军 舰和商船可在长江各口 岸自由航行
英法各增至800万两 增开天津
其他权利
允许外国公使驻京，并 可在通商口岸设领事馆； 承认《天津条约》 外国人可到内地游历、 有效 经商、自由传教
影响：使中国社会半殖民半封建的程度加深
第二次鸦片战争
1、背景
条约》
相同
扩大
加深
历史八年级上册（ RJ ）教学课件
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建 社会 第2课 第二次鸦片战争
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
诗歌朗读
我希望你以军人的身份再生
---致额尔金勋爵
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一、南昌起义
时间：＿＿＿年8月1日
地点：＿＿＿＿＿＿
领导人：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等
结果：＿＿＿＿＿＿
意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(八一建军节来源于南昌起义)
二、秋收起义
时间：＿＿＿年9月
地点：＿＿＿＿＿＿
领导人：＿＿＿
意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、井冈山会师
时间：＿＿＿年4月
地点：＿＿＿
事件：＿＿＿、＿＿＿与＿＿＿两军胜利会师
结果：两支部队合编为＿＿＿＿＿＿，改称“＿＿＿＿＿＿”。
意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）课堂助学题：
1、中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义及启示：
意义：
启示：
2、中国革命走农村包围城市道路的历史必然性
（三）巩固反思题：
1、每年的8月I日中国人民解放军的建军节，这是为了纪念
A.秋收起义D．南昌起义 C.井冈山会师D．红军长征胜利
2、右图是江泽民为南昌的题词。
下列史实与此有关的是
A.诞生了中国工农红军第一支坚强的队伍
B.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
C.建立了中国第一块农村革命根据地
D.创办中国国民党陆军军官学校
3、中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国，又经过艰苦的探索，终于找到了适合我国国情的发展道路。
中国共产党走上符合中国国情的革命道路始于
A．南昌起义 B．井冈山革命根据地的开辟
C．遵义会议的召开 D．西安事变的和平解决
4、土地革命时期，毛泽东指出：“星星之火，可以燎原”：这里的“星星之火”是A．井冈山根据地B．陕甘根据地C．左右江根据地D．中央根据地
5、毛泽东曾对一位外国来访的同志说：“1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡来”最准确的理解是：
A．发动了反抗国民党反动统治的武装起义
B．揭开了创建人民军队、建立农村革命根据地的序幕
C．制定了建立抗日民族统一战线的方针
D．完成了红军北上抗日的战略转移
6、江西是一块英雄的土地，在中国民主革命历史上占有重要地位。
(1)南昌起义在中国革命史上有何历史地位?
(2)说一说毛泽东为什么到井冈山去建立革命根据地?
(3)从“南昌”到“井冈山”，这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化? （四）错题整理
（二）课堂助学题答案：1、意义：从南昌起义到井冈山会师，以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的真理同中国革命实践相结合，找到了一条符合中国国情的正确的革命道路，那就是农村包围城市、武装斗争。
启示：看事情要有长远眼光，要从中国实际出发，即现代化建设没有现成道路可走，必须从国情出发，走中国特色社会主义道路。
2、资本主义各国的无产阶级革命都是先占领城市，后夺取农村，中国不能走类似的道路是
由中国特殊的国情所决定的。
① 经济上，中国是半殖民地半封建国家，资本主义经济发展薄弱，工人阶级力量不够强大，中国的城市革命缺乏阶级基础。
② 政治上，中国内部没有民主制度，外部没有民族独立，因此不具备合法斗争的条件，没有组织工人罢工的合法权利，中国工人阶级没有在城市进行大规模有组织的政治斗争的条件，因此中国革命只能走农村包围城市，最后夺取城市的道路。
③ 1927年中国共产党领导的南昌起义、秋收起义、广州起义失败的共同原因就在于照搬苏俄经验，走以城市为中心的革命道路，背离了中国的国情。
毛泽东从实践中认识到这一经验教训，从进攻大城市转向农村，从而使中国革命开始了有决定意义的新起点。