平行线的性质练习题

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平行线的判定与性质 专项强化练习 2022-2023学年人教版七年级数学下册

平行线的判定与性质 专项强化练习 2022-2023学年人教版七年级数学下册

人教版七年级数学下册《平行线的判定与性质》专项强化练习一、选择题1.如图,AB∥CD,EF∥GH,且∠1=50°,下列结论错误的是( )A.∠2=130°B.∠3=50°C.∠4=130°D.∠5=50°2.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是( )A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠5D.∠3+∠4=180°3.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件能判断a∥b的是( )A.∠1=∠2B.∠1=∠4C.∠3+∠4=180°D.∠2=30°,∠4=35°4.如图,BD∥EF,AE与BD交于点C,∠B=30°,∠A=75°,则∠E的度数为( )A.135° B.125° C.115° D.105°5.一条公路两次转弯后又回到到原来的方向(即AB∥CD,如图),如果第一次转弯时的∠B=140°,那么∠C应是( )A.40°B.140°C.100°D.180°6.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于点D,E,射线DF⊥直线c,则图中与∠1互余的角有( )A.4个B.3个C.2个D.1个7.如图,从①∠1=∠2;②∠C=∠D;③∠A=∠F;三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为()A.0B.1C.2D.38.如图,直线l1∥l2,CD⊥AB于点D,∠1=50°,则∠BCD的度数为()A.50°B.45°C.40°D.30°9.如图,直线a∥b,将一块含30°角(∠BAC=30°)的直角三角尺按图中方式放置,其中A和C两点分别落在直线a和b上.若∠1=20°,则∠2的度数为( )A.20° B.30° C.40° D.50°10.如图,直线AE∥CD,∠EBF=135°,∠BFD=60°,则∠D等于( )A.75°B.45°C.30°D.15°11.如图,l1∥l2,则下列式子成立的是( )A.∠α+∠β+∠γ=180°B.∠α+∠β-∠γ=180°C.∠β+∠γ-∠α=180°D.∠α-∠β+∠γ=180°12.如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°. 则下列结论:①∠BOE=12(180-a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题13.如图,请你添加一个条件,使得AD∥BC,你添加的条件是__________.14.如图,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4=________.15.如图,a∥b,∠1=110°,∠3=40°,则∠2=.16.如图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5;则一定能判定AB∥CD的条件有_____(填写所有正确的序号).17.已知一副三角板如图1摆放,其中两条斜边互相平行,则图2中∠1=________.18.如图,已知AB∥EF,∠C=90°,则α、β与γ的关系是.三、解答题19.如图,已知∠A=∠ADE,∠C=∠E.(1)若∠EDC=3∠C,求∠C的度数;(2)求证:BE∥CD.20.如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并证明.21.如图,CD⊥AB于D,点F是BC上任意一点,FE⊥AB于E,且∠1=∠2,∠3=80°.(1)试证明∠2=∠DCB;(2)试证明DG∥BC;(3)求∠BCA的度数.22.如图,已知AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2,∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.(1)求证:AB∥CD;(2)求∠C的度数.23.如图,已知∠ABC+∠ECB=180°,∠P=∠Q.求证:∠1=∠2.24.如图,已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1,l2交于点C和D,直线l3上有一点P.(1)如图1,若P点在C,D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化,并说明理由;(2)若点P在C,D两点的外侧运动时(P点与点C,D不重合,如图2和3),试直接写出∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,不必写理由.25.(1)读读做做:平行线是平面几何中最基本、也是非常重要的图形.在解决某些平面几何问题时,若能依据问题的需要,添加恰当的平行线,往往能使证明顺畅、简洁.请根据上述思想解决教材中的问题:如图①,AB∥CD,则∠B+∠D ∠E(用“>”、“=”或“<”填空);(2)倒过来想:写出(1)中命题的逆命题,判断逆命题的真假并说明理由.(3)灵活应用如图②,已知AB∥CD,在∠ACD的平分线上取两个点M、N,使得∠AMN=∠ANM.求证:∠CAM=∠BAN.答案1.C2.C.3.B.4.D.5.B6.A.7.D8.C9.C10.D11.B12.C13.答案为:本题答案不唯一,如∠1=∠B.14.答案为:63°30′15.答案为:70°.16.答案为:①③④17.答案为:15°.18.答案为:α+β﹣γ=90°.19.证明:(1)∵∠A=∠ADE,∴AC∥DE.∴∠EDC+∠C=180°.又∵∠EDC=3∠C,∴4∠C=180°.即∠C=45°.(2)证明:∵AC∥DE,∴∠E=∠ABE.又∵∠C=∠E,∴∠C=∠ABE.∴BE∥CD.20.解:∠ACB与∠DEB相等,理由如下:证明:∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(邻补角定义),∴∠2=∠DFE(同角的补角相等),∴AB∥EF(内错角相等两直线平行),∴∠BDE=∠DEF(两直线平行,内错角相等),∵∠DEF=∠A(已知),∴∠BDE=∠A(等量代换),∴DE∥AC(同位角相等两直线平行),∴∠ACB=∠DEB(两直线平行,同位角相等).21.(1)证明:∵CD⊥AB于D,FE⊥AB,∴CD∥EF,∴∠2=∠DCB(2)证明:∵∠2=∠DCB,∠1=∠2,∴DG∥BC(3)解:∵DG∥BC,∠3=80°,∴∠BCA=∠3=80°22.解:(1)证明:∵AE⊥BC,FG⊥BC,∴AE∥GF.∴∠2=∠A.∵∠1=∠2,∴∠1=∠A.∴AB∥CD.(2)∵AB∥CD,∴∠D+∠CBD+∠3=180°.∵∠D=∠3+60°,∠CBD=70°,∴∠3=25°.∵AB∥CD,∴∠C=∠3=25°.23.证明:∵∠ABC+∠ECB=180°,∴AB∥DE,∴∠ABC=∠BCD,∵∠P=∠Q,∴PB∥CQ,∴∠PBC=∠BCQ,∵∠1=∠ABC﹣∠PBC,∠2=∠BCD﹣∠BCQ,∴∠1=∠2.24.解:(1)当P点在C,D之间运动时,∠APB=∠PAC+∠PBD. 理由:过点P作PE∥l1,∵l1∥l2,∴PE∥l2∥l1.∴∠PAC=∠APE,∠PBD=∠BPE.∴∠APB=∠APE+∠BPE=∠PAC+∠PBD.(2)当点P在C,D两点的外侧运动时,在l2下方时,则∠PAC=∠PBD+∠APB;在l1上方时,则∠PBD=∠PAC+∠APB.25.(1)解:过E作EF∥AB,如图①所示:则EF∥AB∥CD,∴∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,∴∠B+∠D=∠BEF+∠DEF,即∠B+∠D=∠BED;故答案为:=;(2)解:逆命题为:若∠B+∠D=∠BED,则AB∥CD;该逆命题为真命题;理由如下:过E作EF∥AB,如图①所示:则∠B=∠BEF,∵∠B+∠D=∠BED,∠BEF+∠DEF=∠BED,∴∠D=∠BED﹣∠B,∠DEF=∠BED﹣∠BEF,∴∠D=∠DEF,∴EF∥CD,∵EF∥AB,∴AB∥CD;(3)证明:过点N作NG∥AB,交AM于点G,如图②所示:则NG∥AB∥CD,∴∠BAN=∠ANG,∠GNC=∠NCD,∵∠AMN是△ACM的一个外角,∴∠AMN=∠ACM+∠CAM,又∵∠AMN=∠ANM,∠ANM=∠ANG+∠GNC,∴∠ACM+∠CAM=∠ANG+∠GNC,∴∠ACM+∠CAM=∠BAN+∠NCD,∵CN平分∠ACD,∴∠ACM=∠NCD,∴∠CAM=∠BAN.。

(完整版)平行线及其判定与性质练习题

(完整版)平行线及其判定与性质练习题

平行线及其判定1、基础知识(1)在同一平面内,______的两条直线叫做平行线.若直线a与直线b 平行,则记作______.(2)在同一平面内,两条直线的位置关系只有______、______.(3)平行公理是:.(4)平行公理的推论是如果两条直线都与______,那么这两条直线也______.即三条直线a、b、c,若a∥b,b∥c,则______.(5)两条直线平行的条件(除平行线定义和平行公理推论外):①两条直线被第三条直线所截,如果______,那么这两条直线平行,这个判定方法1可简述为:______,两直线平行.②两条直线被第三条直线所截,如果__ _,那么,这个判定方法2可简述为: ______,______.③两条直线被第三条直线所截,如果_ _____那么______,这个判定方法3可简述为:2、已知:如图,请分别依据所给出的条件,判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据.(1)如果∠2=∠3,那么_____.(_______,_______)(2)如果∠2=∠5,那么________。

(______,________)(3)如果∠2+∠1=180°,那么_____。

(________,______)(4)如果∠5=∠3,那么_______。

(_______,________)(5)如果∠4+∠6=180°,那么______.(_______,_____)(6)如果∠6=∠3,那么________。

(________,_________)3、已知:如图,请分别根据已知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.(1)∵∠B=∠3(已知),∴______∥______。

(______,______)(2)∵∠1=∠D(已知),∴______∥______.(______,______)(3)∵∠2=∠A(已知),∴______∥______.(______,______)(4)∵∠B+∠BCE=180°(已知),∴______∥______。

2022-2023学年人教版七年级数学下册《5-3平行线的性质》同步练习题(附答案)

2022-2023学年人教版七年级数学下册《5-3平行线的性质》同步练习题(附答案)

2022-2023学年人教版七年级数学下册《5.3平行线的性质》同步练习题(附答案)一.选择题1.如图,AB∥EC,则下列结论正确的是()A.∠A=∠ECD B.∠A=∠ACE C.∠B=∠ACE D.∠B=∠ACB 2.如图,已知AB∥EF,DE∥BC,则与∠1相等的角有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为()A.20°B.30°C.45°D.50°4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD∥AB,∠ACD=40°,则∠B的度数为()A.40°B.50°C.60°D.70°5.如图,直线a∥b,直线c与a、b相交,∠1=55°,则∠2=()6.如图,将矩形ABCD沿GH折叠,点C落在点Q处,点D落在AB边上的点E处,若∠AGE=32°,则∠GHC等于()A.112°B.110°C.108°D.106°7.如图,直线a,b,a∥b,点C在直线b上,∠DCB=90°,若∠1=70°,则∠2的度数为()A.20°B.25°C.30°D.40°8.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐弯处的∠A是66°,第二次拐弯处的角是∠B,第三次拐弯处的∠C是153°,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠B是()A.87°B.93°C.39°D.109°9.一艘轮船从A港出发,沿着北偏东63°的方向航行,行驶至B处时发现前方有暗礁,所以转向北偏西27°方向航行,到达C后需要把航向恢复到出发时的航向,此时轮船航行的航向向顺时针方向转过的度数为()10.一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠1=47°,则∠2=()A.40°B.43°C.45°D.47°二.填空题(共6小题)11.如图,已知AB∥CD,CE平分∠ACD,交AB于点B,∠ABE=150°,则∠A为.12.如图,AB∥DE,FC⊥CD于点C,∠ABC=107°,∠CDE=130°,点G在BC的延长线上,则∠FCG的度数是.13.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于点A,B.若∠1=45°,则∠2=.14.如图,直线a∥b,一块含60°角的直角三角板ABC(∠A=60°),按如图所示放置,若∠1=55°,则∠2的度数为.15.如图,已知l1∥l2,直线l与l1、l2相交于C、D两点,把一块含30°角的三角尺按如图位置摆放.若∠1=130°,则∠2=.16.如图1是我们常用的折叠式小刀,图2中刀柄外形是一个矩形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成如图2所示的∠1与∠2,则∠1与∠2的度数和是度.三.解答题(共6小题)17.如图:已知AB∥DE∥CF,若∠ABC=70°,∠CDE=130°,求∠BCD的度数.18.如图,MN∥BC,BD⊥DC,∠1=∠2=60°.(1)AB与DE平行吗?请说明理由;(2)若DC是∠NDE的平分线.①试说明∠ABC=∠C;②试说明BD是∠ABC的平分线.19.如图所示,已知AB∥CD,分别探讨下面四个图形中,∠APC,∠P AB与∠PCD的关系.20.如图所示,直线a∥b,AC丄AB,AC交直线b于点C,∠1=60°,求∠2的度数.21.如图,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2,求证:∠E=∠F.22.如图,已知AB∥ED,∠C=90°,∠ABC=∠DEF,∠D=130°,∠F=100°,求∠E的大小.参考答案一.选择题1.解:∵AB∥EC,∴∠A=∠ACE,∠B=∠ECD.故选:B.2.解:如图所示,与∠1相等的角有∠B、∠DEF、∠EFC共3个,故选:C.3.解:∵直线m∥n,∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°,故选:D.4.解:∵CD∥AB,∠ACD=40°,∴∠A=∠ACD=40°,∵在△ABC中,∠ACB=90°,∴∠B=90°﹣∠A=50°.故选:B.5.解:∵a∥b,∴∠1=∠3,∵∠1=55°,∴∠3=55°,又∵∠2=∠3,∴∠2=55°,故选:A.6.解:∵∠AGE=32°,∴∠DGE=148°,由折叠可得,∠DGH=∠DGE=74°,∵AD∥BC,∴∠GHC=180°﹣∠DGH=106°,故选:D.7.解:∵∠1=70°,∠1与∠3是对顶角,∴∠3=∠1=70°.∵a∥b,点C在直线b上,∠DCB=90°,∴∠2+∠DCB+∠3=180°,∴∠2=180°﹣∠3﹣∠DCB=180°﹣70°﹣90°=20°.故选:A.8.解:如图:过B作直线b平行于拐弯之前的道路a,由平行线的传递性得a∥b∥c,∵a∥b,∴∠A=∠1=66°,∵b∥c,∴∠2=180°﹣∠C=180°﹣153°=27°,∴∠ABC=∠1+∠2=66°+27°=93°.故选:B.9.解:根据题意,得AE∥BF,AM∥CN;∠A=63°,∠FBC=27°.∵AE∥BF,∴∠1=∠A=63°.∵AM∥CN,∴∠DCN=∠DBM=∠1+∠FBC=63°+27°=90°.故选:C.10.解:方法1:如图,∵∠1=47°,∠4=45°,∴∠3=∠1+∠4=92°,∵矩形对边平行,∴∠5=∠3=92°,∵∠6=45°,∴∠2=180°﹣45°﹣92°=43°.方法2:如图,作矩形两边的平行线,∵矩形对边平行,∴∠3=∠1=47°,∵∠3+∠4=90°,∴∠4=90°﹣47°=43°∴∠2=∠4=43°.故选:B.二.填空题11.解:∠ABC=180°﹣∠ABE=180°﹣150°=30.∵AB∥CD,∴∠BCD=∠ABC=30°.∵CE平分∠ACD,∴∠ACD=2∠BCD=60°.∴∠A=180°﹣∠ACD=180°﹣60°=120°.故答案为:120°.12.解:过点C作CH∥AB∴∠GCH=∠ABC=107°∴∠HCD+∠CDE=180°∴∠HCD=180°﹣130°=50°∴∠GCD=∠GCH﹣∠HCD=107°﹣50°=57°∴∠FCG=90°﹣57°=33°.故答案为33°.13.解:∵直线a∥b,∠1=45°,∴∠3=45°,∴∠2=180°﹣45°=135°.故答案为:135°.14.解:∵∠1=55°,∠A=60°,∴∠3=∠4=65°,∵a∥b,∴∠4+∠2=180°,∴∠2=115°.故答案为:115°.15.解:∵∠1=130°,∴∠3=50°,又∵l1∥l2,∴∠BDC=50°,又∵∠ADB=30°,∴∠2=20°,故答案为:20°.16.解:如图2,AB∥CD,∠AEC=90°,作EF∥AB,则EF∥CD,所以∠1=∠AEF,∠2=∠CEF,所以∠1+∠2=∠AEF+∠CEF=∠AEC=90°.故答案为90.三.解答题17.解:∵AB∥CF,∠ABC=70°,∴∠BCF=∠ABC=70°,又∵DE∥CF,∠CDE=130°,∴∠DCF+∠CDE=180°,∴∠DCF=50°,∴∠BCD=∠BCF﹣∠DCF=70°﹣50°=20°.18.解:(1)AB∥DE,理由如下:∵MN∥BC,(已知)∴∠ABC=∠1=60°.(两直线平行,内错角相等)又∵∠1=∠2,(已知)∴∠ABC=∠2.(等量代换)∴AB∥DE.(同位角相等,两直线平行);(2)①∵MN∥BC,∴∠NDE+∠2=180°,∴∠NDE=180°﹣∠2=180°﹣60°=120°.∵DC是∠NDE的平分线,∴∠EDC=∠NDC=∠NDE=60°.∵MN∥BC,∴∠C=∠NDC=60°.∴∠ABC=∠C.②∠ADC=180°﹣∠NDC=180°﹣60°=120°,∵BD⊥DC,∴∠BDC=90°.∴∠ADB=∠ADC﹣∠BDC=120°﹣90°=30°.∵MN∥BC,∴∠DBC=∠ADB=30°.∴∠ABD=∠DBC=∠ABC.∴BD是∠ABC的平分线.19.解:图1:∠APC=∠P AB+∠PCD.理由:过点P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥PE∥CD(平行线的传递性),∴∠1=∠A,∠2=∠C,∴∠APC=∠1+∠2=∠P AB+∠PCD,即∠APC=∠P AB+∠PCD;图2:∠APC+∠P AB+∠PCD=360°.理由:过点P作PE∥AB.∵AB∥CD,∴AB∥PE∥CD(平行线的传递性),∴∠A+∠1=180°,∠2+∠C=180°,∴∠A+∠1+∠2+∠C=360°,∴∠APC+∠P AB+∠PCD=360°;图3:∠APC=∠PCD﹣∠P AB.理由:延长DC交AP于点E.∵AB∥CD,∴∠1=∠P AB(两直线平行,同位角相等);又∵∠PCD=∠1+∠APC,∴∠APC=∠PCD﹣∠P AB;图4:∴∠P AB=∠APC+∠PCD.理由:∵AB∥CD,∴∠1=∠P AB(两直线平行,内错角相等);又∵∠1=∠APC+∠PCD,∴∠P AB=∠APC+∠PCD.20.解:∵AC丄AB,∴∠BAC=90°,∵∠1=60°,∴∠B=180°﹣∠1﹣∠BAC=30°,∵a∥b,∴∠2=∠B=30°.21.证明:∵∠BAP+∠APD=180°(已知),∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).∴∠BAP=∠APC(两直线平行,内错角相等).又∵∠1=∠2(已知),∴∠FP A=∠EAP,∴AE∥PF(内错角相等,两直线平行).∴∠E=∠F(两直线平行,内错角相等).22.解:延长DC、AB交于G,∵ED∥AB,∠D=130°,∴∠G=50°,又∵∠BCD=90°,∠BCD=∠G+∠CBG,∴∠CBG=40°,∴∠ABC=140°,∴∠E=∠ABC=140°.。

2022-2023学年北师大版八年级数学上册《7-4平行线的性质》优生辅导练习题(附答案)

2022-2023学年北师大版八年级数学上册《7-4平行线的性质》优生辅导练习题(附答案)

2022-2023学年北师大版八年级数学上册《7.4平行线的性质》优生辅导练习题(附答案)一.选择题1.如图,已知AB∥CD,AF交CD于点E,且BE⊥AF,∠AEC=50°,则∠B的度数是()A.40°B.50°C.80°D.90°2.如图,AB∥DE,BC⊥CD,则以下说法中正确的是()A.α,β的角度数之和为定值B.α,β的角度数之积为定值C.β随α增大而增大D.β随α增大而减小3.如图,a∥b,∠ABD的平分线交直线a于点C,CE⊥直线c于点E,∠1=24°,则∠2的大小为()A.114°B.142°C.147°D.156°4.如图,已知GH∥BC,∠1=∠2,GF⊥AB,给出下列结论:①∠B=∠AGH;②HE⊥AB;③∠D=∠F;④HE平分∠AHG.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图CD∥AB,BC平分∠ACD,CF平分∠ACG,∠BAC=50°,∠1=∠2,则下列结论:①CB⊥CF,②∠1=65°,③∠ACE=2∠4,④∠3=2∠4.其中正确的是()A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.如图,直线MN∥PQ,点A在直线MN与PQ之间,点B在直线MN上,连接AB.∠ABM的平分线BC交PQ于点C,连接AC,过点A作AD⊥PQ交PQ于点D,作AF⊥AB交PQ于点F,AE平分∠DAF交PQ于点E,若∠CAE=45°,∠ACB=∠DAE,则∠ACD的度数是()A.18°B.27°C.30°D.45°7.如图①,有一个长方形纸条ABCD,AB∥CD,AD∥BC.如图②,将长方形ABCD沿EF折叠,ED与BF交于点G,如图③,将四边形CDGF沿GF向上折叠,DG与EF交于点H,若∠GEF=16°,则∠DHF的度数为()A.32°B.48°C.60°D.64°8.如图,m∥n∥l,一块三角板按图所示摆放,则下列结论正确的有()①∠1+∠2=90°;②∠3+∠4=∠5;③∠5+∠6−∠1=90°;④∠5+∠6=∠2+2∠4.A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④二.填空题9.如图,ABCD为一长条形纸带,AD∥CB,将ABCD沿EF折叠,C、D两点分别与C′、D'对应,若∠1=2∠2,则∠AEF的度数为.10.如图,AB∥EG,CD∥EF,BC∥DE,若x=50°,y=30°,则z度数为.11.已知∠α的两边与∠β的两边分别平行,且∠α的度数比∠β的度数的一半多30度,则∠α为度.12.如图,如果AB∥CD,则角α=130°,γ=20°,则β=.13.如图,已知∠ABD=∠PCE,AB∥CD,∠AEC的角平分线交直线CD于点H,∠AFD =86°,∠H=22°,∠PCE=°.14.如图,已知AB∥CD,AE和CF分别平分∠BAF和∠DCE,若∠AEC=57°,∠AFC =63°,则∠BAF的度数为.15.如图所示,△ABC中∠C=60°,AC边上有一点D,使得∠A=∠ABD,将△ABC沿BD翻折得△A'BD,此时A'D∥BC,则∠ABC=度.16.如图,已知CD∥AB,∠MFN=α,∠4=∠CMF,∠5=∠BNF,则∠H﹣∠I的值为(用α表示).三.解答题17.已知:如图EF∥CD,∠1+∠2=180°.(1)试说明GD∥CA;(2)若CD平分∠ACB,DG平分∠CDB,且∠A=40°,求∠ACB的度数.18.如图,在△ABC中,点D、F在BC边上,点E在AB边上,点G在AC边上,EF与GD的延长线交于点H,∠CDG=∠B,∠1+∠FEA=180°.求证:(1)EH∥AD;(2)∠BAD=∠H.19.已知:如图,△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,EF交DC于点F,∠3+∠2=180°,∠1=∠B.(1)求证:DE∥BC;(2)若DE平分∠ADC,∠3=3∠B,求∠2的度数.20.如图,已知AB∥CD∥EF.(1)∠x=60°,∠y=150°,求∠z的度数.(2)猜想∠x、∠y、∠z三者之间的关系并加说明.21.已知直线BC∥ED.(1)如图1,若点A在直线DE上,且∠B=44°,∠EAC=57°,求∠BAC的度数;(2)如图2,若点A是直线DE的上方一点,点G在BC的延长线上,求证:∠ACG=∠BAC+∠ABC;(3)如图3,FH平分∠AFE,CH平分∠ACG,且∠FHC比∠A的2倍少60°,直接写出∠A的度数.22.如图1,已知直线l1∥l2,且l3和l1,l2分别相交于A,B两点,l4和l1,l2分别交于C,D两点,点P在线段AB上.(1)若∠1=23°,∠2=34°,则∠3=;(2)试找出∠1,∠2,∠3之间的等量关系,并说明理由;(3)应用(2)中的结论解答下列问题:已知l1∥l2,点A,B在l1上,点C,D在l2上,连接AD,BC.AE,CE分别是∠BAD,∠BCD的平分线,∠α=74°,∠β=32°.①如图2,当点B在点A的右侧时,求∠AEC的度数;②如图3,当点B在点A的左侧时,直接写出∠AEC的度数.参考答案一.选择题1.解:∵BE⊥AF,∴∠BEF=90°,∵∠DEF=∠AEC=50°,∴∠BED=40°,∵CD∥AB,∴∠B=∠DEB=40°,故选:A.2.解:过C点作CF∥AB,∵AB∥DE,∴CF∥DE,∴∠α=∠BCF,∠β+∠DCF=180°,∵BC⊥CD,∴∠BCF+∠DCF=90°,∴∠α+180°﹣∠β=90°,∴∠β﹣∠α=90°,∴β随α增大而增大,故选:C.3.解:∵∠1=24°,CE⊥直线c于点E,∴∠EAC=90°﹣∠1=90°﹣24°=66°,∵a∥b,∴∠EAC=∠ABD=66°,∵∠ABD的平分线交直线a于点C,∴∠CBD=,∴∠2=180°﹣∠CBD=180°﹣33°=147°,故选:C.4.解:∵GH∥BC,∴∠1=∠HGF,∠B=∠AGH,故①正确;∵∠1=∠2,∴∠2=∠HGF,∴DE∥GF,∴∠D=∠DMF,根据已知条件不能推出∠F也等于∠DMF,故③错误;∵DE∥GF,∴∠F=∠AHE,∵∠D=∠1=∠2,∴∠2不一定等于∠AHE,故④错误;∵GF⊥AB,GF∥HE,∴HE⊥AB,故②正确;即正确的个数是2,故选:B.5.解:∵BC平分∠ACD,CF平分∠ACG,∴∠ACB=1/2∠ACD,∠ACF=1/2∠ACG,∵∠ACG+∠ACD=180°,∴∠ACF+∠ACB=90°,∴CB⊥CF,故①正确,∵CD∥AB,∠BAC=50°,∴∠ACG=50°,∴∠ACF=∠4=25°,∴∠ACB=90°﹣25°=65°,∵CD∥AB,∴∠2=∠BCD=65°,∵∠1=∠2,∴∠1=65°,故②正确;∵∠BCD=65°,∴∠ACB=65°,∵∠1=∠2=65°,∴∠3=50°,∴∠ACE=15°,∴③∠ACE=2∠4错误;∵∠4=25°,∠3=50°,∴∠3=2∠4,故④正确,故选:B.6.解:设∠DAE=α,则∠EAF=α,∠ACB=α,∵AD⊥PQ,AF⊥AB,∴∠BAF=∠ADE=90°,∴∠BAE=∠BAF+∠EAF=90°+α,∠CEA=∠ADE+∠DAE=90°+α,∴∠BAE=∠CEA,∵MN∥PQ,BC平分∠ABM,∴∠BCE=∠CBM=∠CBA,又∵∠ABC+∠BCE+∠CEA+∠BAE=360°,∴∠BCE+∠CEA=180°,∴AE∥BC,∴∠ACB=∠CAE,即α=45°,∴α=18°,∴Rt△ACD中,∠ACD=90°﹣∠CAD=90°﹣(45°+18°)=27°,故选:B.7.解:因为AB∥CD,将长方形ABCD沿EF折叠,ED与BF交于点G,∠GEF=16°,所以∠BFE=∠GEF=16°,∠EGF=180°﹣16°×2=146°,所以∠DGF=180°﹣∠EGF=32°,所以∠DHF=∠BFE+∠DGF=48°,故选:B.8.解:如图,由题意可知:∠3=30°,∠6=60°,∠4+∠7=90°,∵m∥n,∴∠1=∠4,∵l∥n,∴∠2=∠7,∵∠4+∠7=90°,∴∠1+∠2=90°,故①正确;∵l∥n,∴∠5=∠8,∵∠8=∠3+∠4,∴∠5=∠3+∠4,故②正确;∵∠1+∠2=90°,∠5+∠6=180°﹣∠2,∴∠5+∠6﹣∠1=90°,故③正确;∵∠2=∠7,∠4+∠7=90°,∴∠2+∠4=90°,∴2(∠2+∠4)=180°,∵∠5+∠6=180°﹣∠2,∴∠5+∠6=2(∠2+∠4)﹣∠2,即∠5+∠6=∠2+2∠4,故④正确.所以正确的结论有:①②③④.故选:D.二.填空题9.解:由翻折的性质可知:∠DEF=∠FED′,∵AD∥BC,∴∠DEF=∠1,∵∠1=2∠2,∴设∠2=x,则∠DEF=∠1=∠FED′=2x,∵∠2+∠DEF+∠D'EF=180°,∴5x=180°,∴x=36°,∴∠AEF=∠2+∠D'EF=x+2x=3x=108°,故答案为:108°.10.解:如图所示,延长AB交DE于H,∵BC∥DE,∴∠ABC=∠AHE=x,∵CD∥EF,AB∥EG,∴∠D=∠DEF=z,∠AHE=∠DEG=z+y,∴∠ABC=∠DEG,即x=z+y,∴z=x﹣y=50°﹣30°=20°.故答案为:20°.11.解:∵∠α的度数比∠β的度数的一半多30度,∴∠α=∠β+30°,①当∠α=∠β时,得:∠β+30°=∠β,解得:∠β=60°,∴∠α=×60°+30°=60°;②∴当∠α+∠β=180°时,∴∠β+30°+∠β=180°,解得:∠β=100°,∴∠α=×100°+30°=80°,故答案为:60或80.12.解:如图,过点E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠A+∠AEF=180°,∠D=∠FED,∴∠AEF=180°﹣130°=50°,∠FED=20°,∴∠AED=∠AEF+∠FED=50°+20°=70°.即β=70°.故答案为:70°.13.解:∵AB∥CD,∴∠ABD=∠PDB,∵∠ABD=∠PCE,∴∠PDB=∠PCE,∴BD∥CE,∴∠CEG=∠DGH,∵EH平分∠AEC,∴∠CEH=∠AEH,∵∠DGH=∠EGF,∴∠EGF=∠GEF,∵∠AFD=∠AEG+∠EGF=2∠EGF=86°,∴∠EGF=43°,∴∠DGH=43°,∴∠PCE=∠PDG=∠H+∠DGH=65°,故答案为:65.14.解:延长AE交CD于点H,延长AF交CD于点G,设∠BAE=x,∠FCG=y,∵AE和CF分别平分∠BAF和∠DCE,∴∠BAF=2∠BAE=2x,∠ECG=2∠FCG=2y,∵AB∥CD,∴∠BAF=∠AGC=2x,∠BAH=∠AHC=x,∵∠AEC是△EHC的一个外角,∴∠AEC=∠AHC+∠ECG=x+2y,∵∠AFC是△GCF的一个外角,∴∠AFC=∠AGC+∠FCG=2x+y,∵∠AEC=57°,∠AFC=63°,∴,解得:,∴∠BAF=46°,故答案为:46°.15.解:∵A'D∥BC∴∠CBA′=∠A′.∵△ABD沿BD翻折得△A'BD,∴∠A=∠A′,∠ABD=∠A′BD.∵∠A=∠ABD,∴∠CBA′=∠A′BD=∠ABD=∠A.∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴∠A+3∠A=120°.∴∠A=30°.∴∠ABC=90°.故答案为:90.16.解:过H作HG∥CD,过F作FG∥CD,过I作IK∥CD,如图:∵CD∥AB,∴CD∥EF∥HG∥IK∥AB,∴∠4=∠MHG,∠5=∠KIN,∵∠H=∠MHG+∠GHI,∠I=∠HIK+∠KIN,∴∠H﹣∠I=∠MHG+∠GHI﹣(∠HIK+∠KIN)=∠4﹣∠5=∠CMF﹣∠BNF=(∠CMF﹣∠BNF),又∵∠CMF+∠MFE=180°,∠BNF=∠EFN,∠MFN=∠MFE+∠EFN=α,∴(∠CMF﹣∠BNF)=(180°﹣α)=60°﹣α.故答案为:60°﹣α.三.解答题17.解:(1)∵EF∥CD∴∠1+∠ECD=180°又∵∠1+∠2=180°∴∠2=∠ECD∴GD∥CA(2)由(1)得:GD∥CA,∴∠BDG=∠A=40°,∠ACD=∠2,∵DG平分∠CDB,∴∠2=∠BDG=40°,∴∠ACD=∠2=40°,∵CD平分∠ACB,∴∠ACB=2∠ACD=80°.18.证明:(1)∵∠CDG=∠B,∴DG∥AB,∴∠1=∠BAD,∵∠1+∠FEA=180°,∴∠BAD+∠FEA=180°,∴EH∥AD;(2)由(1)得:∠1=∠BAD,EH∥AD,∴∠1=∠H,∴∠BAD=∠H.19.(1)证明:∵∠DFE+∠2=180°,∠3+∠2=180°,∴∠DFE=∠3,∴BD∥EF,∴∠1=∠ADE,∵∠1=∠B,∴∠ADE=∠B,∴DE∥BC;(2)解:由(1)知,∠ADE=∠B,BD∥EF,∴∠2=∠ADC,∵DE平分∠ADC,∴∠ADC=2∠ADE=2∠B,∵∠3+∠ADC=180°,∠3=3∠B,∴3∠B+2∠B=180°,解得:∠B=36°,∴∠ADC=72°,∴∠2=72°.20.解:(1)∵CD∥EF,∠y=150°,∴∠CEF=180°﹣∠y=30°,∵AB∥EF,∴∠x=∠AEF=∠z+∠CEF,∵∠CEF=30°,∠x=60°,∴∠z+30°=60°,∴∠z=30°,∴∠z的度数为30°;(2)∠x+∠y﹣∠z=180°,理由如下:由(1)可知,∠CEF=180°﹣∠y,∠x=∠AEF=∠z+∠CEF,即∠CEF=∠x﹣∠z,∴180°﹣∠y=∠x﹣∠z,整理得:∠x+∠y﹣∠z=180°.21.解:(1)∵BC∥ED,∠B=44°,∴∠DAB=∠B=44°,∵∠BAC=180°﹣∠DAB﹣∠EAC∴∠BAC=180°﹣44°﹣57°=79°.(2)过点A作MN∥BG,∴∠ACG=∠MAC,∠ABC=∠MAB而∠MAC=∠MAB+∠BAC∴∠ACG=∠MAB+∠BAC=∠ABC+∠BAC.(3)如图,设AC与FH交于点P∵FH平分∠AFE,CH平分∠ACG∴∠AFH=∠EFH=∠AFE,∠ACH=∠HCG=∠ACG ∵BC∥ED∴∠AFE=∠B∴∠AFH=∠B∵∠A+∠B=∠ACG∴∠ACH=∠ACG=∠A+∠B在△APF和△CPH中∵∠APF=∠CPH∴∠A+∠B=∠A+∠B+∠FHC∴∠FHC=∠A∵∠FHC=2∠A﹣60°∴∠A=2∠A﹣60°∴∠A=40°.22.解:(1)∵直线l1∥l2,∴∠ACD+∠CDB=180°,即∠1+∠2+∠PCD+∠PDC=180°,∴∠PCD+∠PDC=180°﹣∠1﹣∠2又∵在△PCD中,∠3+∠PCD+∠PDC=180°,∴∠3=180°﹣(∠PCD+∠PDC)=180°﹣(180°﹣∠1﹣∠2)=∠1+∠2;∵∠1=23°,∠2=34°,∴∠3=23°+34°=57°,故答案为:57°;(2)∠3=∠1+∠2,理由:∵直线l1∥l2,∴∠ACD+∠CDB=180°,即∠1+∠2+∠PCD+∠PDC=180°,∴∠PCD+∠PDC=180°﹣∠1﹣∠2又∵在△PCD中,∠3+∠PCD+∠PDC=180°,∴∠3=180°﹣(∠PCD+∠PDC)=180°﹣(180°﹣∠1﹣∠2)=∠1+∠2;(3)①过E点作EF∥l1∥l2,∴∠AEF=∠EAB,∠FEC=∠ECD,∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=∠EAB+∠ECD,∵l1∥l2,AE,CE分别是∠BAD,∠BCD的平分线,∠α=74°,∠β=32°,∴∠BAD=∠β=32°,∠BCD=∠α=74°,∴∠EAB=∠BAD=×32°=16°,∠ECD=∠BCD=×74°=37°,∴∠AEC=∠EAB+∠ECD=16°+37°=53°;∴∠AEC的度数为53°;②∠AEC的度数为:143°;过E点作EF∥l1∥l2,∴∠AEF=180°﹣∠EAB,∠FEC=∠ECD,∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=180°﹣∠EAB+∠ECD,∵l1∥l2,AE,CE分别是∠BAD,∠BCD的平分线,∠α=74°,∠β=32°,∴∠BAD=180°﹣∠β=180°﹣32°=148°,∠BCD=∠α=74°,∴∠EAB=∠BAD=×148°=74°,∠ECD=∠BCD=×74°=37°,∴∠AEC=180°﹣∠EAB+∠ECD=180°﹣74°+37°=143°,∴∠AEC的度数为143°.。

平行线的判定及性质 例题及练习

平行线的判定及性质 例题及练习

平行线的判定及性质一、【基础知识精讲】1、平行线的判定(1)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行. (2)平行公理的推论:平行于同一条直线的两条直线. (3)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线. (4)同位角相等,两直线平行. (5)内错角相等,两直线平行.(6)同旁内角互补,两直线平行.3、平行线的性质(1)两直线平行,同位角相等. (2)两直线平行,内错角相等.(3)两直线平行,同旁内角互补.二、【例题精讲】专题一:余角、补角、对顶角与三线八角例题1:∠A的余角与∠A的补角互为补角,那么2∠A是()A.直角 B.锐角 C.钝角 D.以上三种都有可能【活学活用1】如图2-79中,下列判断正确的是()A.4对同位角,2对内错角,4对同旁内角B.4对同位角,2对内错角,2对同旁内角C.6对同位角,4对内错角,4对同旁内角D.6对同位角,4对内错角,2对同旁内角【活学活用2】如图2-82,下列说法中错误的是( )A.∠3和∠5是同位角B.∠4和∠5是同旁内角C.∠2和∠4是对顶角D.∠1和∠2是同位角【活学活用3】如图,直线AB与CD交于点O,OE⊥AB于O,图中∠1与∠2的关系是()A.对顶角B.互余C.互补D相等例题2:如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角分别是_______.【活学活用4】如图,∠AOC +∠DOE +∠BOF = .专题二:平行线的判定例题3:如图,已知∠EFB+∠ADC=180°,且∠1=∠2,试说明DG ∥AB.1 2A BCDF E G【活学活用】1、长方体的每一对棱相互平行,那么这样的平行棱共有 ( )A .9对B .16对 C.18对 D .以上答案都不对2、已知:如图2-96,DE ⊥AO 于E,BO ⊥AO,FC ⊥AB 于C ,∠1=∠2,求证:DO ⊥AB.3、如图2-97,已知:∠1=∠2=,∠3=∠4,∠5=∠6.求证:AD ∥BC.4、如图2—101,若要能使AB ∥ED ,∠B 、∠C 、∠D 应满足什么条件?ABCDOE F5、同一平面内有四条直线a 、b 、c 、d ,若a ∥b ,a ⊥c ,b ⊥d ,则c 、d 的位置关系为( ) A.互相垂直 B .互相平行 C.相交 D .没有确定关系专题三:平行线的性质1、如图,110,ABC ACB BO ∠+∠=、CO 分别平分ABC ∠和,ACB EF ∠过点O 与BC 平行,则BOC ∠= . 2、如图,AB //CD ,BC //DE ,则∠B+∠D = .3、如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OB 平分∠DOE .若60DOE ∠=,则∠AOC 的度数是 .4、 如图,175,2120,375∠=∠=∠=,则4∠= .13 425、如图,//AB CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ,ED 平分BEF ∠,若172∠=,则2∠= .【例题讲解】例1:如图,已知:AD ∥BC, ∠AEF=∠B,求证:AD ∥EF 。

2、平行线的判定和性质练习题

2、平行线的判定和性质练习题

一、填空1、如图1,若∠A=∠3,则 ∥ ;若∠2=∠E ,则 ∥ ;若∠ +∠ = 180°,则 ∥ 。

2、在四边形ABCD 中,∠A +∠B = 180°,则 ∥ ( )。

3、如图2,若∠1 +∠2 = 180°,则 ∥ 。

4、如图3,推理填空:(1)∵∠A =∠ (已知),∴AC∥ED( ); (2)∵∠2 =∠ (已知),∴AC∥ED( ); (3)∵∠A +∠ = 180°(已知), ∴AB∥FD( ); (4)∵∠2 +∠ = 180°(已知), ∴AC∥ED( ); 二、解答下列各题5、如图4,∠D =∠A,∠B =∠FCB,求证:ED∥CF。

6、如图5,∠1∶∠2∶∠3 = 2∶3∶4, ∠AFE = 60°,∠BDE =120°,写出图中平行的直线,并说明理由。

7、如图6,直线AB 、CD 被EF 所截,∠1 =∠2,∠CNF =∠BME。

求证:⑴、AB∥CD。

⑵、MP∥NQ。

a bc d 1 23 图2AB CED12 3 图11 2 3 AF CDB E图3E BAFD C图41 32 A E CD BF 图5F2A B CDQE1 P MN 图6一、填空1、如图1,已知∠1 = 100°,AB∥CD,则∠2 = ,∠3 = ,∠4 = 。

2、如图2,直线AB 、CD 被EF 所截,若∠1 =∠2,则∠AEF +∠CFE = 。

3、如图3所示:⑴、若EF∥AC,则∠A +∠ = 180°,∠F + ∠ = 180°( )。

⑵、若∠2 =∠ ,则AE∥BF。

⑶、若∠A +∠ = 180°,则AE∥BF。

4、如图4,AB∥CD,∠2 = 2∠1,则∠2 = 。

5、如图5,AB∥CD,EG⊥AB 于G ,∠1 = 50°,则∠E = 。

6、如图6,AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB 互余的角有 。

平行线的性质判定专项练习40题

平行线的性质判定专项练习40题

平行线的性质判定专项练习40题1.已知BE平分∠ABC,且∠1=∠2,要证明BC∥DE。

2.在图中,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是两条射线,且∠1=∠2,需要说明XXX。

3.在图中,AB⊥BC,且∠1+∠2=90°,∠2=∠3,要证明BE∥DF。

4.在图中,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM上,且∠BOA=∠BAO,需要判断AB是否平行于ON。

若平行,需要给出证明过程;若不平行,需要说明理由。

5.已知在图中,B、D、A在一直线上,且∠D=∠E,∠XXX∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线,要证明DE∥BC。

6.在图中,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,已知∠1=105°,∠2=75°,需要证明AB∥CD。

7.已知∠D=∠A,∠B=∠FCB,需要证明ED∥CF。

8.已知∠1的度数是它补角的3倍,∠2等于45°,需要判断AB是否平行于CD。

理由需要说明。

9.在图中,已知AC∥ED,且EB平分∠AED,∠1=∠2,需要证明AE∥BD。

10.在图中,AC⊥AE,BD⊥BF,且∠1=35°,∠2=35°,需要证明AE∥BF。

11.在△ABC中,点D在AB上,且∠XXX∠A,∠BDC的平分线交BC于点E。

需要证明DE∥AC。

12.已知∠XXX∠A+∠C,需要说明AB∥CD。

13.在图中,已知BE是∠B的平分线,交AC于E,且∠1=∠2,需要判断DE是否平行于BC。

理由需要说明。

14.已知∠C=∠D,且DB∥EC。

需要判断AC是否平行于DF。

理由需要说明。

15.直线AB、CD被EF所截,且∠3=∠4,∠1=∠2,XXX。

需要证明AB∥CD。

16.已知AB∥CD,且∠1=∠2,需要证明BE∥CF。

17.已知∠BAD=∠DCB,且∠1=∠3,需要证明AD∥BC。

18.在图中,AD是三角形ABC的角平分线,DE∥CA,并且交AB于点E,且∠1=∠2.需要判断DF是否平行于AB。

平行线判定大题30道

平行线判定大题30道

平行线判定大题30道摘要:一、引言1.问题背景及重要性2.文章目的与结构二、平行线判定方法1.同位角相等2.内错角相等3.同侧角相等4.两直线平行,同位角相等5.两直线平行,内错角相等6.两直线平行,同侧角相等三、平行线判定大题解析1.例题1:同位角相等判定2.例题2:内错角相等判定3.例题3:同侧角相等判定4.例题4:两直线平行,同位角相等判定5.例题5:两直线平行,内错角相等判定6.例题6:两直线平行,同侧角相等判定四、平行线判定大题练习1.练习1:同位角相等判定2.练习2:内错角相等判定3.练习3:同侧角相等判定4.练习4:两直线平行,同位角相等判定5.练习5:两直线平行,内错角相等判定6.练习6:两直线平行,同侧角相等判定五、总结与展望1.平行线判定方法总结2.平行线判定大题技巧概述3.后续学习建议正文:一、引言1.问题背景及重要性在初中数学几何部分,平行线的判定与性质是重点内容。

掌握平行线的判定方法,对于解决各类几何问题具有重要意义。

本文将为大家详细解析平行线判定大题30道,帮助大家更好地理解和应用平行线判定方法。

2.文章目的与结构本文旨在通过解析平行线判定大题,使大家对平行线的判定方法有更深刻的理解。

文章共分为五个部分,分别为:引言、平行线判定方法、平行线判定大题解析、平行线判定大题练习和总结与展望。

二、平行线判定方法1.同位角相等若两条直线被第三条直线所截,且有同位角相等,则这两条直线平行。

2.内错角相等若两条直线被第三条直线所截,且有内错角相等,则这两条直线平行。

3.同侧角相等若两条直线被第三条直线所截,且有同侧角相等,则这两条直线平行。

4.两直线平行,同位角相等若两条直线平行,则它们被第三条直线所截时的同位角相等。

5.两直线平行,内错角相等若两条直线平行,则它们被第三条直线所截时的内错角相等。

6.两直线平行,同侧角相等若两条直线平行,则它们被第三条直线所截时的同侧角相等。

三、平行线判定大题解析1.例题1:同位角相等判定已知直线AB与CD被直线EF所截,若∠AEF = ∠CED,证明AB平行于CD。

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平行线的性质
一、选择题:
1.如图1,AB ∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2.如图2所示,已知DE ∥BC,CD 是∠ACB 的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,•那么∠BDC 等于( ) A.78° B.90° C.88° D.92°
3.下列说法:①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;•③内错角相等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是( ) A.① B.②和③ C.④ D.①和④
D
C
B
A 1
E
D
C
B
A
O
F E D C
B
A
G F
E
D
C B
A
1
F
E D
C
B
A
(1) (2) (3) (4) (5) 4.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交
5.如图3所示,CD ∥AB,OE 平分∠AOD,OF ⊥OE,∠D=50°,则∠BOF 为( ) A.35° B.30° C.25° D.20°
6.如图4所示,AB ∥EF ∥CD,EG ∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有( )• A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 二、填空题:
1.如图5所示,如果DE ∥AB,那么∠A+______=180°,或∠B+_____=180°,根据是______,如果∠CED=∠FDE,那么________∥_________.根据是________.
2.如图6所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、•后的两条路平行,若第一次拐角是150°,则第二次拐角为
________.
D
C
B
A
G
F E
D
C
B
A 1
2
F
E
D
C
B A
1
2
D
C
B
A
1
2
(6) (7) (8) (9) (10) 3.如图7所示,AB ∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,则∠CAD=_______,∠ACD=•_______.
4.如图8,已知AB ∥CD,直线EF 分别交AB,CD 于E,F,EG•平分∠BEF,若∠1=72°,则∠2=_______.
5.如图9,已知直线AB,CD 被直线EF 所截,若∠1=∠2,•则∠AEF+∠CFE=________. 三、训练平台:
1、如图10所示,AD ∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC 的度数.
2、如图所示,AB ∥CD,AD ∥BC,∠A 的2倍与∠C 的3倍互补,求∠A 和∠D 的度数.•
D C B
A
3、如图所示,已知AB ∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED 的度数.
4、如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.
四、提高训练:
1、如图所示,把一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG 的度数.
N
M
G F E
D
C B
A
2、如图所示,已知AB ∥CD,分别探索下列四个图形中∠P 与∠A,∠C 的关系,•请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.
P
D
C
B
A P D
C
B
A
P D
C
B A
P
D
C
B A
(1) (2) (3) (4)
E
D
C
B
A
a
3
41
2。

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