我给奶奶送阳光阅读答案解析
新部编人教版二年级语文上册短文阅读及答案(必考题)
新部编人教版二年级语文上册短文阅读及答案（必考题）一、阅读孤单的斑鸠小斑（bān）鸠（jiū）很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁（wēng）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊（què）交朋友，他热情、善（shàn）良！”小斑鸠惭（cán）愧（kuì）地说：“我强占过他的巢（cháo），他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄（zhuó）木鸟交朋友，他勤（qín）劳正直。
”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻（má）雀（què）试试，他天真、活泼！”小斑鸠为（wéi）难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄（zhuó）得头破血流。
”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺（qī）负（fù）别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1．文章共有____________个自然段。
2．喜鹊的优点（）A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直3．啄木鸟的优点（）A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直4．小麻雀的优点（）A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直5．小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
这是为什么呢？请你阅读短文，请从文中抄出一句话。
_____________________________6．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他想向小麻雀道歉。
他该怎么说？________________________二、短文阅读我能行。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。
我（）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（）地捉在手里，（）地观察（chá）起来。
小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。
我多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。
1．选择恰当的词语填入文中的括号里。
50篇新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
【50篇】新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案重点段落品析。
．1青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
”？“你从哪儿来_______ 青蛙问小鸟：”我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
小鸟回答说：“”？“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远_______ 青蛙说：”！你弄错了。
天无边无际，大得很_______ 小鸟说：“）照样子，写词语。
1（________ ________ ________ 无边无际）选字填到文章横线上。
2（吗呀啊”？你从哪儿来________“”________？还用飞那么远”________！“你弄错了。
天无边无际，大得很（3）选文共________自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。
你认为________的对。
）无法无天；无时无刻；无拘无束（1【答案】）呀；吗；啊（2；小鸟5；23（）【解析】阅读语段，做习题。
2．从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
）在横线上填上适当的词语。
（1的小葫芦________________的小花________的葫芦藤“________”。
2）这一自然段共有________句话。
把描写小葫芦的句子画上（。
“________”那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上（3）从语段中找出体现“）请把小葫芦的生长顺序排一排。
（4发芽结果开花长叶生根（结果）（生根）→________→________→________→）细长；雪白；可爱1 【答案】（）五；花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！2（）那个人每天都要去看几次。
（3）发芽；长叶；开花（4阅读下文，回答问题．3．喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在”看来，世界上要算我飞得最高了。
新版部编二年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
新版部编二年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读下面的故事，然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。
可是，小动物们却看不见她。
一天，太阳烤着大地，没有一丝风。
小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。
他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。
这时，一阵凉风吹了过来。
“风婆婆，谢谢你。
”小白兔说。
“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。
”小白兔说。
一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。
忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。
“风婆婆，谢谢你。
”小花鹿一边吃饭一边说。
“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你。
”小花鹿说。
一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。
他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。
忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。
来电了，电脑又运转起来了。
“风婆婆，谢谢你。
”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。
“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。
”喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。
（1）“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（）A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿（2）根据故事的内容连一连。
小白兔________ ①停电了，电脑不能用了 A风婆婆送来了凉爽小花鹿________ ②热得满头大汗 B风婆婆吹凉了饭菜小刺猬________ ③饭菜太热，急着吃完去上学 C风婆婆送来了能量（3）你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。
【答案】（1）A（2）②-A；③-B；①-C（3）还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。
【解析】2．阅读文段，完成练习。
有一天，雾飞到海上。
【50篇】部编版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
【50篇】部编版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．重点段落品析。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。
（1）按照原文填空。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么________？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
________有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷________。
（2）从这段文字中我们知道牛马靠________ 旅行；鸟儿靠________ 旅行；蒲公英靠________旅行。
（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？【答案】（1）四海为家；脚；办法；只要；出发（2）脚；翅膀；风（3）略【解析】2．阅读短文，完成练习。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”（1）长城的城墙建在________，城墙上面________。
（2）短文第二自然段主要写了长城的________，第三自然段主要写了长城的________。
A．作用 B．景色 C．长度（3）烽火台有什么作用？用“________”画出相关语句。
（4）作者把长城比作________，表现了它的雄伟壮观。
【答案】（1）山上；很宽（2）C；A（3）如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
（4）一条巨龙3．阅读下文，回答问题月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。
我给奶奶送阳光阅读答案解析
我给奶奶送阳光阅读答案解析篇一：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。
” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！” 鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。
” 鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢跑哪儿去了呢鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱喳喳（aabb式）3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，因为。
她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。
因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。
(答案不唯一)阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢屠格涅夫一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说谎的孩子吗我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句. 屠格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果“容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“ 画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么连小土堆和小水洼都过不去我不是战胜过最高的山和最大的洋么面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了. 鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法:“啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢跑哪儿去了呢鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是, “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街天桥上.看见一大群人围在一个小摊前.叽叽喳喳地在说些什么.我连忙挤进去一看.原来是卖福娃钥匙链的.摆小摊的人吆喝着:“便宜啦!便宜啦!福娃钥匙链10块钱5个! 我仔细一看.这里的福娃钥匙链五颜六色.还挺好看的.我心想:嘿!买这里的钥匙链真划算.比大商场里的便宜多了!难怪大家都来买呢!我刚想开口叫妈妈买几个.这时公交车进站了.妈妈拉着我快速跑到车站上了车.我感到非常遗憾.晚上回到家.我在报纸上看见这样一篇报道.城管队员们查抄了正在违法销售的小摊.并把钥匙链都没收了.看了报纸我才明白.福娃形象是受知识产权保护的.必须在奥运专卖店里销售.不能随便销售.我庆幸自己没有买. 巧得很.第二天课间.我看见一位同学正在向大家展示他新买的福娃钥匙链.我连忙问他:“你这钥匙链从哪儿买的他说:“小摊上.才两块一个. “我看见报纸上写着.买福娃要去专卖店.千万不能买违法销售的产品.我们都应该做遵纪守法的小公民. 我向大家解释说. 是啊.为了让2008年的奥运会顺利召开.我们应当齐心协力.让人文奥运的精神不断得到发扬.从我做起.为奥运增添光彩!让我们共同努力吧! (1)写出近义词. 增添-- 宽广--( ) (2)把画“的句子改为反问句. (3)小作者张紫暄在本文写了一件什么事篇二：我给奶奶送阳光阅读答案短文送给奶奶的阳光中,为什么奶奶说阳光都跑到你的心里去了语文血刺血舞皲氮扖2014-12-10 送给奶奶的阳光佚名清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.多好的天气!鹿儿打开房门,趟过小溪,向对面的草地走去.芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢鹿儿急得差点儿哭出声来.奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.” 是这篇文章吗奶奶的这句话中饱含了对孙女的爱,和明了了孙女对自己的爱.她在安慰孙女的同时用一句谎言呵护了孙女童稚无邪的心灵,没有抹杀,只有尊重.这种爱是至高的伟大的.隔代的挚爱莫过于此.篇三：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
二年级部编语文下册阅读理解专项真题含答案
二年级部编语文下册阅读理解专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、同步阅读。
云是怎么变成雨的我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。
这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，往下掉。
小冰晶们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的小雨点儿。
滴滴答，滴滴答！雨点儿落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。
1．选择合适的词语填空。
一片片一粒粒一滴滴。
（_____）小冰晶（_____）云（______）小雨点2．填空。
云是______变成的，小冰晶是______变成的。
小冰珠往下掉时，遇到下边的______，就化成________。
3．雨点儿都落在了哪些地方？________________二、课外阅读总理买票一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。
中间有位乘客掏出钱，买车票。
售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！周总理和我们一起乘车了！车厢里顿时欢腾起来。
大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。
周总理望着售票员，亲切地问□□小伙子□工作习惯吗□售票累不累□□公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。
1．在第二自然段的“□”内加上标点符号。
2．写出下列词语的近义词。
顿时——（__________）希望——（__________）激动——（__________）慈祥——（__________）3．用“﹏﹏﹏”画出描写周总理关心售票员的句子。
4．读了短文，你觉得周总理是个怎样的人？（多选）（________）A．乐于助人 B．和蔼慈祥 C．关心同志三、延伸小阅读。
周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。
二年级部编版语文下学期阅读理解专项过关题含答案
二年级部编版语文下学期阅读理解专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
给奶奶送阳光奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。
有一天我出去玩，( )阳光洒满天地间。
我赶紧兜(dōu)起裙子，把阳光兜在里面。
“奶奶，我给您送阳光来了！”我( )喊叫着，跑到奶奶的身边，( )展开裙子，可是阳光不见了……奶奶抚摸着我的头说：“小宝贝，我晒到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”1．把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地金色的高兴地2．奶奶不能出门晒太阳，是因为____________________。
3．“我”给奶奶送阳光的办法是（）A．用手捧着阳光。
B．用裙子兜起阳光。
4．文中画“——”的句子正确的意思是（）A．你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B．你像太阳一样漂亮。
二、课内阅读。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”曹操微笑着点一点头。
他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
1．从选文中找出下列词语的反义词。
摇头（_____）浮（_____）2．用“”画出官员的称象办法，用波浪线画出曹冲的称象办法。
3．曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？__________________________________________________________4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。
（_____）称船上的石头，得到大象的重量。
（_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。
（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
部编版二年级下册语文课外阅读练习题及答案
部编版二年级下册语文课外阅读练习题及答案新版部编版二年级下册语文课外阅读练题及答案1．阅读文段，完成练。
XXX有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（1）写出文段中的两对反义词。
________——________ ________——________（2）选择正确答案，将序号填入文段中的横线上。
①发动②淹没③冲毁④灌溉我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。
（3）“我”做好事的句子是________，“我”做坏事的句子画________。
（4）“我”是________，除文中写的，“我”还为人们做过其他好事，比方：________。
【答案】（1）温和；暴躁；好（事）；坏（事）（2）④；①；②；③（3）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
；淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
（4）水；好事略【解析】2．阅读下文，回答问题狐狸和葡萄一天，一只狐狸出去散步。
走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。
走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。
狐狸的口水都要流出来了。
于是，它决定摘几串葡萄吃。
狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。
它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的中央摘，那样准能摘到葡萄。
XXX开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。
XXX终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。
狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串肯定不是长得最低的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。
”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。
”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱喳喳（aabb式） 3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，因为。
她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？ 1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。
因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。
(答案不唯一)阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗? 屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢? 屠格涅夫一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗? 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句. 屠格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢?阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果? “容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理?阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么? 面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实? 1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了. 鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法: “啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢?跑哪儿去了呢? 鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是 , “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗?你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话?阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街天桥上.看见一大群人围在一个小摊前.叽叽喳喳地在说些什么.我连忙挤进去一看.原来是卖福娃钥匙链的.摆小摊的人吆喝着:“便宜啦!便宜啦!福娃钥匙链10块钱5个! 我仔细一看.这里的福娃钥匙链五颜六色.还挺好看的.我心想:嘿!买这里的钥匙链真划算.比大商场里的便宜多了!难怪大家都来买呢!我刚想开口叫妈妈买几个.这时公交车进站了.妈妈拉着我快速跑到车站上了车.我感到非常遗憾.晚上回到家.我在报纸上看见这样一篇报道.城管队员们查抄了正在违法销售的小摊.并把钥匙链都没收了.看了报纸我才明白.福娃形象是受知识产权保护的.必须在奥运专卖店里销售.不能随便销售.我庆幸自己没有买. 巧得很.第二天课间.我看见一位同学正在向大家展示他新买的福娃钥匙链.我连忙问他:“你这钥匙链从哪儿买的? 他说:“小摊上.才两块一个. “我看见报纸上写着.买福娃要去专卖店.千万不能买违法销售的产品.我们都应该做遵纪守法的小公民. 我向大家解释说. 是啊.为了让2008年的奥运会顺利召开.我们应当齐心协力.让人文奥运的精神不断得到发扬.从我做起.为奥运增添光彩!让我们共同努力吧! (1)写出近义词. 增添-- 宽广--( ) (2)把画“的句子改为反问句. (3)小作者张紫暄在本文写了一件什么事?篇二：我给奶奶送阳光阅读答案短文送给奶奶的阳光中,为什么奶奶说阳光都跑到你的心里去了语文血刺血舞皲氮扖2014-12-10 送给奶奶的阳光佚名清晨,鹿儿刚刚睁开眼,太阳就从东山上升起来,照得满院亮堂堂的.多好的天气!鹿儿打开房门,趟过小溪,向对面的草地走去.芬芳扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴得跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出双脚坐在地上.啊!裙子上洒满了阳光.看到这可爱的阳光,鹿儿心里突然产生了一个美好的想法：“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶.”“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了!您瞧,这是阳光!”可是,不知为什么,裙子里的阳光都没有了.跑到哪儿去了呢?鹿儿急得差点儿哭出声来.奶奶看着鹿儿,紧紧地把她抱在自己的怀里,安慰她说：“好孩子,不要担心,阳光都跑到我心里来了.”是这篇文章吗?奶奶的这句话中饱含了对孙女的爱,和明了了孙女对自己的爱.她在安慰孙女的同时用一句谎言呵护了孙女童稚无邪的心灵,没有抹杀,只有尊重.这种爱是至高的伟大的.隔代的挚爱莫过于此.篇三：我给奶奶送阳光阅读答案鹿儿已经四岁了。