小学语文易错专题：关联词

一、选择关联词填空。

尽管……还是……即使……也……不仅……还……

虽然……但是……既然……就……

1.你（）答应和我一起去看电影，（）不应该自个儿先走。

2.（）他疼痛得满头大汗，他（）一声不吭。

3.王平（）诚恳地接受了批评，（）认真地改正了错误。【答案】1. 既然……就……

2. 尽管……还是……/ 即使……也……

3. 不仅……还……

【解析】第2小题是学生容易错的题，往往会快速选择“虽然……但是……”，却不够细心去重读句子。所以做完题目后，一定要再读一遍句子看是否通顺。

二、给句子加关联词。

（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

【答案】即使／就算也

【解析】学生很容易把“无论∕不管……都”填上，但“无论∕不管…….都……”表示的是条件，就是包含所有条件，包含所有人。而“即使∕就算……也……”表示的是假设，表示让步，表示退一步说，更适合本题意。

三、在括号里填写合适的关联词，使句子前后连贯。

在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。记忆力（）是天生就有的，（）并（）自然而然发展起来的，（）在正常的学习影响下培养起来的。

【答案】假如就虽然但是不是而是

【解析】这道题学生前两个基本上都能写出来，知道是假设关系。但是后面几个有一部分学生完全想不出来。学生需要理清“记忆力是否天生就有的”“是自然而然发展起来”还是“在正常的学习影响下培养起来的”三者的关系，既然已经有了后面两种情况，那记忆力必然是天生就有的，然后可以通过生活中的例子来理解，记忆力虽然是天生就有的，但是是需要通过学习和培养的，所以可以得出是转折关系。学生对关联词的理解和积累，有助于解决这类题型。

四、在（）里填上不同的关联词语。

1.（）赶不上这班车，我们（）会迟到。

2.（）赶不上这班车，我们（）不会迟到。

3.（）赶不上这班车，（）我们迟到了。

4.（）赶上这班车，我们（）会迟到。

【答案】1.如果……就…… 2.就算……也……

3.因为……所以……

4.即使……也……

【解析】学生做错这道题的原因在于不能对关联词进行灵活的运用，以及关联词的八大关系记忆不牢固导致学生换一个语境就不能准确地使用关联词。还有另一个原因就是需要加强语感，这也是做关联词题的一个捷径与方法。所以学生不但要能够灵活地运用关联词，平时还需要多读，多说，加强语感。

五、请分类整理关联词，并分别造句。

1.并列关系：又……又……既……又……一边……一边……

不是……而是……一会儿……一会儿……

2.递进关系：不但……而且……不仅……还…………甚至……

3.选择关系：或者……或者……要么……要么……

不是……就是……是……还是……

宁可……也不……与其……不如……

4.转折关系：虽然……但是…………然而……

5.因果关系：因为……所以……既然……就……

之所以……是因为…………因此……

6.假设关系：如果……就……即使……也……

要是……就……哪怕……还……

7.条件关系：只有……才……只要……就……

无论……都……不管……都……

8.承接关系：首先……接着……

小学语文关联词分类大全

小学语文关联词分类大全小学语文关联词分类大全（一） 1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而…… 2.假设关系如果……就……、即使……也……、要是……那么只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是…… 3.承接关系一边……一边…… 4.递进关系不但……而且……、不光……也、不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 5。因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）

2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就” 辨别非关联词的连续语有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。常见关联词 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就（那么）、 9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是15.既.....又... 注意懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

小学语文关联词总复习

小学语文关联词复习（一）一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 小学语文关联词复习（二）能力测试： 1、在括号里填上正确的关联词语。 ①（）多读多练，作文（）会进步。 ②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。 ③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。 ④（）要努力读书，（）要关心政治。 ⑤（）走到哪里，他（）听到乐声。

小学语文四年级下册关联词讲解汇总

关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。常用关联词分类： 1 并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ……又……又…… ……一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。不是…… 而是、是……不是……。2 承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 ……一……就（便）…… 例：我一做好功课, 便到球场踢球。 ……首先…… 然后…………便…… ……於是…………才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。……接著…… 3 递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。 ……不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。 ……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。……不但不

……反而…… …… 连……也…… ……何况…………甚至…… 不但 (不仅、不只、不光)…… 而且 (还、也、又、更)， 4 选择关系：概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。 ……不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 ……宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 ……还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？ ……与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。5. 转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管…… 可是……、 ……然而……、…… 却……等。 6 假设关系：概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。如果……就…… 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。假使……便…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗ 要是……那麼…… 例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。如果……就…… 例：如果明天下雨，运动会就不举行了。即使……也……

小学语文二年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

小学语文二年级关联词知识点整理（附练习题及答案）.DOC ▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… ▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… ▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

▍选择句各分句列出几种情况,从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… ▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… ▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… ▍假设句一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果

如：“如果明天下雨,运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… ▍条件句一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 练习题及答案 1.（）他热情地为同学们服务,（）受到同学们的好评。 2.（）你答应找小明一起去看画展,（）应该准时去找他。 3.同学们（）走着,（）谈论着。参考答案： 1.(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。 2.(如果)你答应找小明一起去看画展,(就)应该准时去找他。 3.同学们(一边)走着,( 一边)谈论着。

小学语文常见关联词语

小学语文基础知识点复习归纳（关联词、修改病句、标点符号等）一、关联词 1、常见的关联词语类型（1）并列关系——分句之间是并列的 A.既……又…… B那么……那么…… C一边……一边…… D有的……有的…… E不是……而是…… （2）递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。 A不但……而且…… B不仅……还…… C不但……还…… D不光……还…… E不仅……还…… （3）选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。 A不是……就是…… B要么……要么…… C或者……或者……D是……还是……E与其……不如……F宁可……也不…… （4）转折关系——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。 A虽然……但是…… B虽然……可是…… C 尽管……还是…… D……然而…… （5）假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果。 A如果……就…… B即使……也…… C要是……就…… D假如……就…… E哪怕……也…… （6）因果关系——前后分句表示原因和结果的关系。 A因为……所以…… B之所以……是因为…… （7）条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果。 A只要……就…… C只有……才…… D无论……都…… E不管……都…… 2、关联词语的使用（1）一般方法初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。（2）两个注意点搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。【辅助练习】一、用关联词语把下面两句话连起来。 ⑴我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 __________________________________________________________ ⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 __________________________________________________________ ⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 _________________________________________________________ ⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 __________________________________________________________ ⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 __________________________________________________________ （6）小华的字写得很快。小华的字写得很好。 __________________________________________________________

小学语文常见关联词及句式练习附答案

小学语文常见关联词及句式练习（附答案）一、小学语文关联词练习题（常见的几种关系）因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为…… 条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总…… 并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面…… 选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… ; 宁可……也要…… 假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是递进关系；不但……而且……；不仅……还…… 1、用关联词语把下面两句话连起来。 ⑴我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 ⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 ⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 ⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 2、选择下面的关联词语，填在句子中。既……又……不是……而是……一方面……一方面…… 因为……所以……既然……就……因此……之所以…… 是因为…… 只要……就……只有……才……无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就…… 不是……就是……是……还是……与其……不如…… 宁可……也不…… 不但……而且……不仅……还…… ⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 ⑵（）从小学好本领，（）能更好地为国家建设出力。 ⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。 ⑷妈妈（）积极工作，（）参加进修学习。 ⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

语文必备：小学语文关联词的运用方法

语文必备小学语文关联词的运用方法关联词是指语言单位中起关联作用的词语。两个或两个以上意思密切相关的简单句子，合起来构成了复杂句子。构成复杂句子的简单句子叫做分句，分句与分句之间，一般用关联词连接。关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“不但……而且……”等。我们见得比较多的是第二种形式的关联词。成对使用的关联词，因为每一对都表示特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。关联词基于所起作用不同，通常分八类：并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系以及条件关系。 1、并列关系：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。例句：妹妹一边唱歌，一边跳舞。这个文具盒既美观, 又实用。他是我的兄弟，也是我的好朋友。钓鱼岛不是日本的，而是中国的。常见并列关系的关联词还有：有的……有的……、一方面……一方面……、那么……那么……。 2、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。例句：我一做完作业, 就和小伙伴做游戏。他打好草稿，才开始写作文。他一听到表扬，便沾沾自喜。外面下雨了，于是大家都进教室了。 3、递进关系：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。例句：赵州桥不但雄伟坚固，而且美观。小明不仅学习好，还乐于助人。常见关联词：“而且、并且、况且、何况、尤其、甚至”这些单独的关联词也可以表示递进关系。 4、选择关系：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。例句：

小学语文关联词复习题

六年级语文复习归类资料11 作者：不详来源：转载一、填上合适的关联词。１、开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。２、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。３、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。４、许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。５、（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。６、张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。７、种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。８、（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。９、（）我长大想当空军，（）参加航模小组。 10、晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。 11、我们（）要学会动脑，（）要学会动手。 12、花生外表（）不好看，（）很有用处。 13、符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。 14、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。 15、我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。 16、太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。 17、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 18、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。 19、我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。 20、立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。 21、（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。 22、他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。 23、（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。 24、（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。 25、（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。 26、今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。 27、（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。 28、（）是对集体有益的事，我们（）应该积极认真地去做。 29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。 30、每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。 31、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。 32、我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。 33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（）取得了胜利，（）不能满足，还要创造新的成绩。 34、（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。 35、（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。 36、她（）大方，（）热情。 37、（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。二、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。

小学语文关联词用法专题

1、小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。虽然…但是………可是……尽管…还是… 例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例：①赵州桥不但坚固，而且美观。 ②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。 2、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

小学语文“关联词”造句三

小学语文“关联词”造句三用“不是…而是…”造句失败不是人生的跘脚石，而是人生的垫脚石。他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。这块魅力的石头不是人工制造，而是浑然天成。这不是桌子，而是椅子。我不是在说你，我只是帮你分析问题。不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了。不是妈妈想说你,而是你太让人生气了。不是我不喜欢你,而是我们年龄都太小了,我们没有什么未来的。工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。快乐并不是拥有的多,而是计较的少。你不是不聪明,而是不认真。你这问题不是我不帮你,而是我实在不会。失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。他不是我们的敌人，而是我们的朋友。我不答理他，不是讨厌他，而是没什么印象！我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！小明学习很好,因为他下课不是玩耍,而是认真复习课文。他不是在办公室，而是在家里。学习不是肤浅的了解或者知道，而是抱着为什么的态度去理解并求证，甚至延伸出新的结论。在两者之间进行选择时，不是选这个，而是选那个。这次考试不是一般的小考，而是毕业考试。这个不是你的而是我的。这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。这个世界不是缺少美，而是我们的眼睛缺少发现。这个题目不是这样做的而是这样做的。这节课不是历史，而是英语！

这支铅笔不是小王的,而是我的。这不是你的责任，而是大家的责任。这不是你一个人的事，是大家的事。我不是不想去北京，而是实在没有时间。用“因为…所以…”造句因为人生短暂如白驹过隙，所以我们要珍惜生命充分利用时间来完成自己的理想，如果来世只是一种虚无的寄托，那就让我们放弃借口，从现在开始努力吧~! 因为有了辛勤的园丁，所以才有了桃李芬芳。我们应该以优异的成绩报答老师的教诲。可是如果不认真学习，就得不到好成绩，所以我们努力吧用“既...又...既...又…”造句春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。他既胖又肥,既懒又馋. 这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物. 对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。春天既美丽又可爱，既温馨又多彩对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。他既胖又肥,既懒又馋. 它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

小学语文小升初复习关联词使用详解

小学语文关联词使用详解关联词是什么? 第一，连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服；第二，表明句子前后的关系；第三，关联词是复句的特定标志。常见关联词分类【并列关系】两个分句之间的关系相互并列，每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既…又…、一边…一边、…又…又…、一面…一面、…不是…而是…、有时…有时…、一会儿…一会儿…、那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。因为…所以…既然…就…由于…因而…既然…那么…之所以……是因为…… 例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。虽然…但是…尽管…还是… 例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。【选择关系】指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

小学语文知识点：关联词用法大全(附习题)

小学语文知识点：关联词用法大全（附习题）第一章关联词入门一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。” 加上关联词后，句子就变成： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。 4.只要努力学习，才会取得优异成绩。 5.解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。详解：第 1 句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才” 搭配不当，应把“才”改为“就” 。第 2 句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不” 。第 3 句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都” 。第 4 句、第 5 句，同学们能自己修正吗？三、关联词语的位置不能放错。例如： 1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 3.虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。详解：第 1 句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。第 2 句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

小学语文关联词复习知识点-

小学语文关联词复习知识点| 1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是…… 2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如…… 5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条句(一个分句说明条，另一个分句表示在这一个条下产生的结果)如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

小学语文关联词大全

关联词分类一、并列关系: 既……又…… 例:他的字既美观又大方。既……也……例: 1、她既喜欢唱歌又喜欢跳舞。 2、妈妈是一个既善良又勤劳的普通农村妇女。二、递进关系: 不但……而且……例:姜子阳不但学习好,而且很热心。不仅……而且…… 例:小红不仅身体好,而且学习好。不仅……还……例:李老师不仅知识渊博,还很幽默。尚且……更何况……例:你尚且不自律,更何况要求别人。三、选择关系: 与其……不如……例:与其临渊羡鱼,不如退而结网。是…… 不是……例:良好的学习习惯是慢慢养成的,不是一两天就能完全养成的。宁可……也不……例:郑国人宁可相信尺码,也不相信自己的脚,真是太愚蠢了。要么……要么……例: 1

1.妈妈平常在家,要么做家务,要么给我辅导作业,妈妈真幸苦。 2.明天要么是晴天,要么是雨天,不管怎样,我都会去上学。 3.要么做作业,要么看书,这就是学霸。 4、如果有问题问我,要么打电话给我,要么发邮件给我,我随时给你答复。不是……就是……例: 1、他们俩在学习上你追我赶,互不相让,不是你带头,就是我领先。 2、去大型商店,不是南京路上,就是淮海路上 3、这件事不是你干的,就是他干的。 4、看看天边的云,估计明天不是下雨,就是阴天。也许……也许……例:我姥姥也许在家,也许不在家。是……还是……例:你是喜欢黄色,还是喜欢红色。或是……或是……例: 例句1:今天晚上我或者去看篮球比赛,或者在家看电视,到现在我还不能确定。例句2:湖里有天鹅,它们或者游来游去,或者捕捉小鱼。例句3:明天是星期天,我们终于可以休息了,或者在家看书,或者去河边钓鱼。

小学语文关联词分类大全

小学语文关联词分类大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

语文关联词分类与用法 1．并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的关联词有： 1）既……又……、2）一会儿……一会儿……、3）一边……一边……、4）又……又……、5）一面……一面、6）有时……有时……。例：1）他一边唱歌，一边跳舞。 2）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。 3）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。 2．递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。常见的表示递进关系的关联词语有： 1）不但……而且……、2）不只……而且……、3）不仅……还……、4）不但……还……、5）不光……也……、6）连……也…… 例：1）我们的教室不但宽敞，而且明亮。 2）赵州桥不是形式优美，并且结构坚固。 3．选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词语如下： 1）与其……不如……、2）是……不是……、3）不是……就是……、4）要么……要么……、5）也许……也许……、6）是……还是……、7）或者……或者……、8）可……也不……、9）……不愿…… 例：1）与其看着别人成功，不如自己努力成功。 2）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。 4、转折关系：表示转折的关系的关联词语用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系的关联词语如下：1）虽然……但是……、2）尽管……还是……、3）尽管……可是…… 例：1）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。 2）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。 5、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词语如下： 1）因为……所以……、2）由于……因此……、3）既然……那么……、4）既然……就…… 例：1）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。 2）因为她喜欢那条粉红的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。 6、假设关系：表示假设关系的关联词语用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下：1）如果……就……、2）假如……也…… 例：当时他能善待他的父母，那么他现在就会少一点自责。 2）苦难重重，他也熬过来了。 3）是消防员及时赶到，这幢大楼早已成为废墟。

小学语文关联词复习及答案

巧用关联词用好关联词序号名称关联词语句式说明例句 1因果关系因为……所以…… 既然…就（那么）…… ……因此…… 之所以……是因为…… 由于……因此（因而）…… 因果关系的句子，一般原因在前，结果在后，有时也会结果在前，原因在后。因为奶奶生病住院了，所以我每个星期都要去医院看她。 2并列关系既……又…… 一会儿……一会儿…… 不是……而是…… 那么……那么…… 有时候……有时候…… 一方面……一方面…… 一边……一边…… 又……又…… …… ------------------------------------------------------------------------------------------- 一般由两个或两个以上的分句组成，叙述相关的几种情况，分句之间没有主次之分。这支钢笔不是我买的，而是妈妈送给我的。 3递进关系不但（不光，不仅）……而且（还，也）…… 一般由两个分句组成，后一个分句比前一个分句意思更进一层。爸爸不但会开车，而且还会修理汽车。 4条件关系只要……就……只有……才……无论（不管、凡是、不论）……都（总）………… 一般由具有条件关系的两个分句组成，前一个分句提出条件，后一个分句说明在此条件下产生的结果。无论我走到哪里，都不会忘记自己的家乡。 5假设关系如果（假如，要是，倘若）……就……即使……也…… 哪怕……也……就算……也……尽管……还…… 一般由具有假设关系的两个分句组成，前一个分句假设某种情况，后一个分句说明在此条件下产生的结果。如果你能天天练习写字，那你的字就会有很大进步。 6选择关系要么……要么…不是……就是……是……还是……或者……或者………… 相关联的几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种你一定要拿定主意，要么去学校，要么去看电影。 7转折关系虽然……但是（可是）尽管……还是 ……然而…………但…………却……

小学语文基础知识点(关联词、修辞手法、标点符号)

小学语文基础知识点（关联词、修辞手法、标点符号）小学语文必会基础知识---关联词 1、并列关系： ...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么... 2、承接关系：一...就首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ... 3、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) 4、因果关系：因为...所以由于...因此 ...因故... 之所以...是因为既然...就 ...因此... 5、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿... 6、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅) 7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)

8、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...也关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握! 小学语文必会基础知识--修辞修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识，而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识，所以绝不能忽视，以上粉色的修辞方法是小学生必须要掌握的，接下来我做了如下小结，仅供参考! 1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。 2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

xx小学语文关联词复习教案

xx小学语文关联词复习教案篇一：小学语文专题复习：关联词的复习教案小学语文关联词复习（一）一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮又大方” 常用的关联词语有：又??又??、既??又??、一边??一边??、那么??那么??、是??也是??（不是）、不是??而是??（“不是??而是??”形式的复句课本已明确为并列关系转折关系的复句其后一分句的意思不是顺着前一分句的意思说下来而是转到相反的意思上去比如：“李老师虽然已经退休但是还时刻挂念着学校的工作”这个句子是说李老师已经退休离岗了就不必再挂念学校工作了然而还在挂记着选择关系的复句是表示对所表述的事情有所选择的如：“或者你去或者他去或者你和他一起去”表示或此或彼任凭选择的意味再如：跟“不是??而是??”极相似的“不是你去就是他去”表示非此即彼非彼即此强调“二者必居其一”此也可彼也可又如；“宁可让你去也不让他去”表示取此舍彼表明在“二者不可得兼”的情况下有所抉择不是??而是??”形式的复句如“不是你去而是他去”它是将前一种情况作了否定而对后一种情况作了肯定将肯定和否定两方面平等并列无主无次这当然是一种并列关系） 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后我就照着样子做”

常用的关联词语有：??接着??、??就??、??于是??、??又??、??便?? 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异而且物产丰富” 常用的关联词语有：不但（不仅）??而且??、不但??还??、??更(还)??、??甚至?? 4、选择句（各分句列出几种情况从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋就是踢毽子”常用的关联词语有：不是??就是??、或者??或者??、是??还是??、要么??要么??、宁可（宁愿）??也不??、与其??不如?? 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对或部分相反）如：“虽然天气已晚但是老师仍在灯下伏案工作” 常用的关联词语有：虽然??但是??、尽管??可是??、??然而??、??却?? 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了所以大家都喜欢看”常用的关联词语有：因为(由于)??所以??、??因而(因此)??、既然??就??、之所以??是因为?? 7、假设句（一个分句表示假设的情况另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨运动会就不举行了” 常用的关联词语有：如果??就??、即使??也?? 8、条件句（一个分句说明条件另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力成绩就会不断地提高”

小学语文关联词复习及答案

巧用关联词用好关联词序号名称关联词语句式说明例句 1因果关系因为……所以…… 既然…就（那么）…… ……因此…… 之所以……是因为…… 由于……因此（因而）…… 因果关系的句子，一般原因在前，结果在后，有时也会结果在前，原因在后。因为奶奶生病住院了，所以我每个星期都要去医院看她。 2并列关系既……又…… 一会儿……一会儿…… 不是……而是…… 那么……那么…… 有时候……有时候…… 一方面……一方面…… 一边……一边…… 又……又…… …… 一般由两个或两个以上的分句组成，叙述相关的几种情况，分句之间没有主次之分。这支钢笔不是我买的，而是妈妈送给我的。 3递进关系不但（不光，不仅）…… 而且（还，也）…… 一般由两个分句组成，后一个分句比前一个分句意思更进一层。爸爸不但会开车，而且还会修理汽车。 4条件关系只要……就…… 只有……才…… 无论（不管、凡是、不论）……都（总）…… …… 一般由具有条件关系的两个分句组成，前一个分句提出条件，后一个分句说明在此条件下产生的结果。无论我走到哪里，都不会忘记自己的家乡。 5假设关系如果（假如，要是，倘若）……就…… 即使……也…… 哪怕……也……

就算……也…… 尽管……还…… 一般由具有假设关系的两个分句组成，前一个分句假设某种情况，后一个分句说明在此条件下产生的结果。如果你能天天练习写字，那你的字就会有很大进步。 6选择关系要么……要么… 不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… …… 相关联的几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种你一定要拿定主意，要么去学校，要么去看电影。 7转折关系虽然……但是（可是）尽管……还是 ……然而…… ……但…… ……却…… 一般由两个具有转折关系的分句组成，后一个分句不是顺着前一分句的意思往下说，而是转到相反或相对的意思上去了。这件文具看上去很漂亮，但是不太结实。 8、承接关系于是，然后，接着，后来，首先……然后…… 一般由两个或两个以上的句子组成。一句接着一句，按先后顺序叙述某种情况或某件事情。他先来到教室，然后打扫卫生，接着开始学习。 9取舍关系与其……不如…… 宁可……也不…… 一般由两个具有取舍关系的分句组成，明确表示选择一种，舍弃另一种。凡卡与其在城里学徒，不如回到乡下爷爷那里去。贰、有关关联词题型也很多，提供以下题例供大家参考。一、关联词语填空１、（不管）风吹雨打，我们（都）坚持到校学习。２、（即使）成绩再好，你（也）不能自满呀！３、我（）这么用功，（）成绩还是不如你４、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。５、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。６、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。７、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。８、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。