大学学风建设主题班会总结
学风建设活动总结(优秀7篇)
学风建设活动总结（优秀7篇）学风建设工作总结篇一学风建设是高校校风建设的重要内容，是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。
为激励广大学生秉承“铸诚精艺”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探索新知识，激发广大同学的求知欲望，旅游分院学工办团委一直以“求真务实、凝炼特色、科学发展”为学管工作指导思想，开展了形式多样、内容丰富的学风建设活动，收到了积极的效果。
现将一学年来的相关工作总结如下：一、活动回顾：（一）领导重视，认真布署为认真贯彻学院《关于进一步加强学风建设》的文件精神，旅游分院组成了以分院党总支书记刘学芬挂帅，学工办主任马香、分团委副书记张云涛具体负责的旅游分院学风建设领导小组。
成员由分院专职辅导员和学生会部级以上干部组成。
学风建设领导小组组织相关人员召开了专门会议，认真研究落实文件相关要求。
同时呼吁全体师生积极行动起来，狠抓落实，切实加强学院学风建设。
（二）宣传发动，深入人心1、发放倡议书。
在宿舍、餐厅、教学楼等学生主要活动地点发放倡议书，号召同学们牢固树立“优良学风，从我做起”的意识，争当学风标兵。
倡议书倡议同学们：一要明确学习目的，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，勤于思考，勇于探索，努力培养良好的学习、生活习惯，增强时间观念和自控能力，提高学习质量，努力建设和谐的学习氛围和校园环境；二是积极参加课外学术科技文化活动和社会实践活动，广泛学习各类知识和生活、生存的技能，扩大自己的知识面，努力培养自己的动手实践能力，提高并深入贯彻创新精神。
同时，倡议书中明确要求广大学生党员、学生干部以身作则，起到带头模范作用，鼓励并带动身边的同学积极激发学习动力，提高学习的主观能动性。
树道德之新风，立诚信之根基，踏实做事、诚实做人，诚信考试、杜绝作弊。
2、各团支部和班级召开学风建设主题班团会。
学风建设的核心是班风建设，基本单位是班集体，主要方法是自我建设。
各团支部应充分发挥学生党员、团员和班干部的作用，因此，学院要求各班根据实际情况制定学风自查和整改工作。
大学班级学风建设总结
大学班级学风建设总结班级学风的建设对于我们这个班级来说是非常的重要的，那么你这次有怎样的一些总结呢？下面是由小编为大家整理的“大学班级学风建设总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学班级学风建设总结（一）自学院开展“励学、励知、励行励志”优良学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了一定成效。
在这次的学风建设活动中，班委会积极出谋划策，为班级学风建设辛勤付出；党员、预备党员、积极分子在宿舍学风建设和班级学风建设中起到了先锋模范作用；全体同学也都积极配合学风建设活动，在班内形成了更加良好的学习氛围。
在这次学风建设活动中，我们总结我们班以及其他班的经验，对班级学风建设进行了进一步的思考：班级学风，是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。
在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能静下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。
但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多数同学平常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。
在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定也不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。
最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得什么大的成绩。
鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响，所以我们应加大对班级学风的建设。
下面谈谈进行班风建设的几点建议。
首先，一定要有好的班委，一个能带领大家、以学习为中心全面发展的班委，一个认真负责、全心全意为同学们服务的班委。
因为一个班，只要有了好的班委，才能顺利地开展各项工作。
所以，选出这样一个班委便显得十分关键。
班风学风建设主题班会总结三篇
班风学风建设主题班会总结三篇班风学风建设主题班会总结篇一班会时间:11月24日晚6:00——9:00班会地点:1207教室参与人数:辅导员与工程会计1班全体同学活动背景:建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。
我们大量开展各种有意义的活动。
学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。
活动目的:学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。
为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
提出加强与优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。
我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。
自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。
自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。
勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。
校风学风建设活动总结(4篇)
校风学风建设活动总结校风是立校之本、治学之基，校风建设是高校改革和发展的主题。
而我系为了落实学院下达的关于校风学风建设月的活动通知，也为了进一步加强我系的学风建设，以学风促校风，不断激发我系学生学习的积极性和主动性。
我系开展了以____教育为指导，围绕培养我系学生求真务实，勇于创新，坚韧不拔，严谨自律的学习、生活态度及文明养成这一中心任务，致力于指导我系学生爱校，激发学习动力、养成良好学习习惯，形成“比、学、赶、超”的良好学风、班风；引导学生掌握科学学习方法，学会自主学习，提高综合素质，促进全面发展，进一步营造和培养优良的校风学风。
一、主题班会为响应系里开展的“校风学风建设月”活动，我们10级通信班在____年____月____日晚上7：30~9：00召开了主题班会。
此次主题班会，我们邀请班主任李叶老师和学生会代表前来参加。
在主题班会开始之前，我们学生干部分别就“校风学风建设活动月”的各项活动分别一一说明，但是由于没有向学生会代表们说明清楚，让他们误以为我们已经开始了主题班会，并认为我们的主题班会文不对题，是我们的失误。
在对各项活动向同学们说明之后，我们便开始了主题班会。
此次班会的主题是-良好风尚，你我共建。
我们将此分为以下五个文明：课堂文明，宿舍文明，就餐文明，举止文明，读书文明。
1、课堂文明：(1)上课不迟到、不早退、不逃课，不在上课时间在宿舍上网或睡觉。
(2)不将食物带进教室，不在教室里用餐。
(3)自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境。
(4)上课不玩手机，不打电话、发信息，最好就调静音或关机，不交头接耳，不打瞌睡。
2、宿舍文明：(1)严格遵守作息时间，按时起床喝就寝。
(2)自觉保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐。
(3)不使用大功率电器，不吸烟，不酗酒，不____，不打架。
(4)不擅自校外住宿，不留宿他人。
3、就餐文明：(1)买饭时自觉排队。
(2)用餐后自觉将餐具收好放回餐具指定回收处。
班级学风建设班会总结(19篇)
班级学风建设班会总结（19篇）班级学风建设班会总结（精选19篇）班级学风建设班会总结篇1学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的灵魂和气质,也是一个班的立班之本.优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。
可以说优良的学风是造就人才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养,是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量。
建设良好的学风,积极营造优良的班风,是我们班一直努力的目标和方向。
自学院开展优良学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了一定成效。
现总结如下：一、强化考勤制度。
我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最后由任课老师签字确认，通过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。
二、注重学习质量。
由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有一定的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，要求并建议大家上课一定认真听讲，紧跟老师思路，有疑必问，下课及时完成作业，并且在考试前几周安排集体上自习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。
经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成绩差的情况下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年减少许多。
三、重视素质拓展。
每鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。
每年学校及北京市开展许多科目竞赛，且对象主要针对大二学生，我班在抓好专业课的基础上，积极鼓励学习有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛，并且取得了一定的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了模范带头作用。
学风建设月主题班会总结5篇
学风建设月主题班会总结5篇篇1一、引言近期，我们班级举行了一场以“学风建设月”为主题的班会，旨在加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性和主动性。
通过这次班会，我们取得了一定的成果，同时也发现了一些需要改进的地方。
下面，我将对这次班会进行详细的总结。
二、班会内容与形式本次班会的内容主要包括学风建设的重要性、当前班级学风存在的问题以及如何改善学风等方面。
在形式上，我们采用了讲座、讨论和互动游戏等多种形式，以吸引同学们的注意力，提高他们的参与度。
三、班会成果1. 增强了同学们的学风意识。
通过讲座和讨论，同学们对学风建设的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要积极参与学风建设，为班级营造良好的学习氛围。
2. 发现了班级学风存在的问题。
在讨论和互动环节中，同学们纷纷发言，指出班级学风存在的一些问题，如学习态度不端正、学习氛围不浓厚等。
这些问题为我们的学风建设提供了明确的方向。
3. 提出了可行的改善措施。
针对发现的问题，同学们积极思考，提出了一系列可行的改善措施，如建立学习小组、定期进行学习交流、举办学习竞赛等。
这些措施将有助于我们班级学风建设的进一步推进。
四、存在的问题与改进建议1. 同学们的参与度有待提高。
尽管大部分同学都积极参与了这次班会，但仍有少数同学显得比较被动。
因此，在今后的班会中，我们需要进一步调动大家的积极性，让更多同学参与到讨论和互动中来。
2. 班会时间安排有待优化。
由于本次班会时间安排较为紧凑，导致部分同学在短时间内无法充分表达自己的观点。
因此，建议今后在班会时间安排上要适当放宽，让同学们有足够的时间进行思考和表达。
3. 班会形式可以多样化。
虽然本次班会采用了多种形式，但还可以进一步丰富班会形式，如增加更多的互动环节、邀请学长学姐分享经验等，以增强班会的吸引力和实效性。
五、结论与展望通过这次“学风建设月”主题班会，我们不仅增强了同学们的学风意识，发现了班级学风存在的问题，还提出了一系列可行的改善措施。
关于学风建设主题班会总结范文(精选3篇)
关于学风建设主题班会总结范文(精选3篇)范文一：学风建设主题班会总结本次班会主题为学风建设，旨在引导同学们树立正确的学习态度和方法，培养良好的学习风气。
通过本次班会的开展，同学们对学风建设的重要性有了更深入的认识，也明确了自身应该如何努力以提升学习质量。
首先，本次班会通过观看优秀的学风典范视频，向同学们展示了优秀学子的学习秘诀和学习方法。
同时，我们还邀请到了学习成绩优秀的同学作为座谈嘉宾，分享了他们的学习心得和成功经验，给同学们提供了很好的学习参考。
其次，我们通过讲解学习方法和学习技巧，为同学们提供了一些实用的学习指导。
比如，如何制定科学的学习计划，如何高效地记忆知识点，如何提高解题能力等。
这些方法和技巧的介绍，让同学们对学习有了更具体的认识，并且学会了运用这些方法来提升学习效果。
最后，我们通过班级风采展示和学习竞赛的形式，鼓励同学们积极参与学习，提升学习动力。
在班级风采展示环节，同学们展示了自己精心编排的学习计划和学习心得，展示了自己的学习成果和进步。
而在学习竞赛环节，同学们通过参与各种学习竞赛，检验了自己的学习水平和能力，也激发了同学们的学习热情。
通过本次班会的开展，同学们普遍认识到学风建设对于个人的学习成绩和发展至关重要。
大家纷纷表示要树立正确的学习态度，刻苦学习，提高学习效果。
同时，也表示要相互监督、互帮互助，共同营造良好的学习氛围。
范文二：学风建设主题班会总结在本次主题班会中，我们通过多种形式的教育方式，向同学们普及了学风建设的重要性，引导同学们树立正确的学习态度和方法。
通过这次班会，我们也触动了同学们内心深处对学习的渴望，增强了他们对学习的动力和热情。
首先，我们通过播放影片、故事和学习经验的分享，向同学们展示了优秀的学风典范和学习方法。
这些栩栩如生的影像让同学们深受启发，他们认识到学习的重要性，同时也明白了努力学习的奖赏和价值。
其次，我们组织了小组讨论，让同学们分组讨论学习中的一些困惑和问题，并由组长代表向大家汇报和分享。
大学班级学风建设活动总结报告8篇
大学班级学风建设活动总结报告8篇篇1一、引言学风建设是大学班级管理的重要方面，对于提高学生的学业成绩、培养综合素质具有重要意义。
本报告旨在总结近期班级学风建设活动的成效与经验教训，为后续工作提供参考。
二、活动背景与目标近期，我班针对学风建设中存在的问题，开展了一系列学风建设活动。
本次活动的目标是提升班级整体学风水平，促进学生养成良好的学习习惯，增强学习动力，提高学业成绩。
三、活动内容与措施1. 学术讲座与交流：邀请校内外知名学者、专家进行学术讲座，引导学生关注学术前沿，拓宽知识视野。
同时，组织学生进行学术交流，分享学习心得，提高学生的学术素养。
2. 学习小组建设：鼓励学生自发成立学习小组，通过小组合作、互助学习的方式，提高学生的自主学习能力和团队协作精神。
3. 学风竞赛：举办学风竞赛活动，如学术竞赛、学习达人挑战等，激发学生的竞争意识和学习热情。
4. 学习资源建设：完善班级学习资源共享平台，提供丰富的学习资料和电子书籍，方便学生随时随地进行自主学习。
5. 教师与学生互动：定期举办师生座谈会，及时了解学生的学习需求和困难，针对性地提供帮助和指导。
四、活动成效与收获1. 学术氛围浓厚：通过学术讲座和交流活动，班级学术氛围显著增强，学生积极参与学术讨论，形成了良好的学习风气。
2. 学习动力提升：学风竞赛和学习小组建设活动激发了学生的学习热情和竞争意识，学生的学习成绩和自主学习能力均有显著提高。
3. 资源共享便捷：班级学习资源共享平台的建立，为学生提供了极大的便利，学生可以随时随地进行自主学习，提高了学习效率。
4. 师生关系和谐：教师与学生互动的增加，促进了师生之间的理解和信任，有助于教师更好地指导学生进行学习。
五、存在的问题与建议1. 学术讲座与交流活动方面，建议增加更多元化的主题和形式，以满足不同学生的需求。
2. 在学习小组建设方面，有些小组存在成员参与度不均的问题，建议加强小组内部的沟通和协作机制建设。
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大学学风建设主题班会总结
一、活动主题建设优良学风，把握青春时光
二、活动目的学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。
结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间及人员xx年10月10日全文结束》》级医学检验技术专科3班全体同学
四、活动地点教学楼B-108教室
五、活动内容及收获班会第一阶段由班长田丽主持。
首先，班长对班级总体情况做了详细总结。
在上一学期中，我班全面发展，在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班级成绩相关的各方面详细数据说明了班级的实力，证明了班级的优良学风和班风。
然后是教务代表张琦对班级学习方面工作做了发言，他深刻指出自己的要担负的责任，并归纳为以下四点：
1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。
2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求，建立任课老师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。
3、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新阶段的工作计划。
4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。
经常找学习后进的同学谈心。
之后是学习先进个人石仿发言，他的学习成绩一直名列专业前茅，在其担任血液课代表期间，全班成绩均有明显进步。
他谈了自己对班级学风建设的看法，首先就要根据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力，才会全心全意地投入学风建设，其次就是要充分发挥宿舍小单位的作用。
从身边的小事做起，其中最基本的就是要保证每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班委及寝室长无论何时都要起模范带头作用，用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使学习目的更加明确，学习态度好转，学习动力加强，学习积极性提高。
进入同学自主发言阶段时，代表张维同学提议成立学习小组，并得到了大家的一致赞同，最终决定由班长总负责，各科课代表组织相应科目，分配人员，互帮互助学习小组。
自主发言结束后，班长再次强调，每节课严查缺勤人员，每位同学必须严格要求自己，做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中逐渐进步。
不仅如此，班长还宣读学生手册考风考纪，通过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。
让学生真正明确：作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。
树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞
的责任。
为营造“诚信考试光荣，违反作弊可耻”的考试氛围，维护知识的尊严，营造公平、公正考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验，搞好诚信教育活动。
班会在同学们的一番热烈讨论后圆满结束。
这次主题班会的举行，让我班全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习专业课程的积极性。
整个班会过程气氛热烈，主题鲜明，取得了很好的效果。
检验医学院xx级医学检验技术专科3班xx年10月10日。