幼儿园大班儿童艺术活动——送给妈妈的礼物
大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》
大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学目标1.让学生了解母亲节的由来和意义。
2.培养学生对母亲的感恩之情。
3.提高学生的美术创作能力。
4.培养学生的动手能力和团队合作精神。
二、教学准备1.画纸和彩色画笔。
2.母亲节相关的图片和相关文学作品。
3.母亲节相关的音乐。
三、教学内容和步骤步骤一：导入（5分钟）教师给学生展示一些母亲节相关的图片，并向学生介绍母亲节的由来和意义。
引发学生对母亲的感恩之情。
步骤二：情感教育（10分钟）教师可以朗读一些关于母亲的文学作品，或者播放一些与母亲节相关的音乐，让学生更深刻地体会到母亲的伟大和无私。
步骤三：示范（15分钟）教师示范一种制作送给妈妈的手工礼物的方法，如花朵造型的书签或手链等。
同时，教师分别展示不同的颜色和形状的花朵示例，激发学生的创意和想象力。
步骤四：学生实践（30分钟）学生根据教师的示范和指导，使用画纸和彩色画笔进行创作。
鼓励学生尝试不同的颜色和形状的花朵，让他们的作品更加多样化。
步骤五：展示和分享（10分钟）学生完成创作后，教师组织学生进行作品展示和分享。
每个学生都有机会向全班介绍自己的作品，并分享创作的灵感和感受。
步骤六：总结（5分钟）教师引导学生回顾整个创作过程，并与学生一起总结出关于母亲节的重要意义。
鼓励学生说出自己对母亲的感激之情，并鼓励他们在其他场合积极表达对母亲的爱。
四、教学评估方法1.教师可以观察学生在课堂中的参与度和创作情况，对学生的表现进行评估。
2.教师可以对学生的作品进行评价和点评，鼓励学生在美术创作中发挥自己的想象和创造力。
3.学生之间的展示和分享也是对学生学习情况的评估方法。
五、教学延伸1.学生可以尝试使用其他材料，如彩纸、毛线等，创作更多样化的礼物。
2.学生可以尝试制作母亲节贺卡，表达对母亲的感激之情。
3.学生可以用不同的字体和颜色写下对母亲的祝福和感谢，并制作成海报或挂饰。
六、总结通过本课的教学活动，学生不仅学到了母亲节的相关知识，还培养了自己的美术创作能力和感恩之情。
2024年大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》
2024年大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材的第六章“手工制作”部分的第三节“母亲节特别礼物”。
详细内容包括母亲节的意义介绍、手工花朵的制作方法、心意卡的设计与书写，以及包装礼物的技巧。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的文化背景，培养尊敬和感激父母的情感。
2. 培养学生的动手能力和创造力，通过制作手工作品表达对妈妈的爱。
3. 增强学生的审美意识和团队协作能力，学会共同完成任务。
三、教学难点与重点教学难点：手工花朵的制作技巧、心意卡的设计构思。
教学重点：培养学生对母亲的感恩之情、手工制作的细节处理。
四、教具与学具准备教具：示范用的手工材料、剪刀、胶水、彩笔、卡片、包装纸等。
学具：每位学生一套手工材料、剪刀、胶水、彩笔、卡片、包装纸。
五、教学过程1. 导入：通过讲述母亲节的来历，引出本节课的主题“送给妈妈的礼物”，激发学生的兴趣和参与欲望。
实践情景引入（5分钟）：让学生分享自己和妈妈之间的温馨故事，营造感恩的氛围。
2. 示范讲解：讲解手工花朵的制作方法（10分钟）。
展示心意卡的设计与书写技巧（5分钟）。
示例包装礼物的步骤（5分钟）。
3. 动手实践：学生分组进行手工制作（30分钟）。
教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习：学生完成自己的手工作品，教师进行点评和指导（15分钟）。
六、板书设计1. 母亲节的意义2. 手工花朵制作步骤3. 心意卡设计与书写技巧4. 包装礼物方法七、作业设计1. 作业题目：制作一份母亲节礼物（手工花朵、心意卡、包装）。
2. 答案：学生根据课堂所学，完成一份精美的母亲节礼物。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后向妈妈表达爱意，将所学内容应用到生活中，培养感恩父母的好习惯。
同时，可以让学生尝试其他类型的手工作品，提高创造力。
重点和难点解析：1. 教学难点：手工花朵的制作技巧、心意卡的设计构思。
2. 实践情景引入：分享温馨故事，营造感恩氛围。
幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物
幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标：1. 帮助幼儿了解母亲节的来历，培养幼儿热爱母亲的情感。
2. 通过绘画、手工制作等活动，发展幼儿的美术创作能力和动手能力。
3. 培养幼儿的合作精神、耐心和细心。
二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义。
2. 绘画和手工制作技巧。
三、教学重点与难点：重点：了解母亲节的来历，学会绘画和手工制作技巧。
难点：独立完成美术作品，表达自己对母亲的爱。
四、教学准备：1. 教具：PPT、画纸、彩笔、剪刀、胶水、皱纹纸、丝带等。
2. 材料：妈妈的照片、幼儿的绘画作品等。
五、教学过程：1. 导入：教师通过PPT介绍母亲节的来历和意义，引导幼儿说出自己妈妈的特点，激发幼儿对妈妈的感激之情。
2. 讲解：教师讲解绘画和手工制作技巧，展示优秀作品，引导幼儿观察并学习。
3. 实践：幼儿根据自己的想法，选择绘画或手工制作的方式，创作送给妈妈的礼物。
4. 合作：鼓励幼儿互相帮助，共同完成作品。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的感受和收获。
7. 延伸：鼓励幼儿将作品带回家，送给妈妈，并在母亲节当天为妈妈做一件好事。
注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导，确保每个幼儿都能完成作品。
六、教学评价：通过本节课的学习，教师应观察幼儿对母亲节的认知程度，以及他们在绘画和手工制作过程中的表现。
评价标准包括：对母亲节的了解、创作作品的想象力、动手能力、合作精神以及作品的艺术性。
七、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的得失，包括教学内容的难易程度、幼儿的参与度、教学方法的有效性等。
教师还应考虑如何根据幼儿的反馈调整教学策略，以提高教学效果。
八、安全注意事项：在教学过程中，教师应确保幼儿使用剪刀、胶水等工具时的安全，监督并指导幼儿正确使用这些工具。
要确保绘画材料安全无毒，不刺激皮肤，不影响幼儿健康。
九、家长沟通与反馈：教师应通过家长会、通讯录等方式与家长保持良好沟通，向家长介绍课程内容和幼儿在课堂上的表现。
大班母亲节美术精品教案《送给妈妈的礼物》
大班母亲节美术精品教案《送给妈妈礼物》一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材第六章节“手工制作”。
详细内容包括手工制作卡片、绘画、剪纸和贴画等，旨在通过这些活动，让幼儿在母亲节这个特殊日子里，为妈妈制作一份特别礼物。
二、教学目标1. 让幼儿解母亲节意义，培养他们感恩情怀。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们审美观念。
3. 培养幼儿团队协作能力，增进彼此间友谊。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿将心中爱意表达在卡片上。
重点：手工制作技巧和颜色搭配。
四、教具与学具准备1. 教具：示范卡片、彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。
2. 学具：每人一份手工制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于母亲小故事，引导幼儿思考妈妈为他们付出，激发他们对妈妈感激之情。
2. 例题讲解（10分钟）展示示范卡片，讲解制作步骤，包括绘画、剪纸、贴画等，强调颜色搭配和布局美观。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照示范步骤，开始制作自己母亲节礼物。
在此过程中，巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到问题。
4. 团队协作（10分钟）鼓励幼儿相互帮助，共同完成作品，培养团队协作能力。
5. 作品展示（10分钟）让幼儿将自己作品展示给大家，分享制作过程中趣事，同时让其他幼儿欣赏和学习。
六、板书设计1. 板书送给妈妈礼物2. 板书内容：a. 制作步骤：绘画、剪纸、贴画b. 注意事项：颜色搭配、布局美观c. 母亲节祝福语七、作业设计1. 作业题目：制作一份母亲节礼物，表达对妈妈爱。
2. 答案示例：完成一份精美手工卡片，写上对妈妈祝福语。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在母亲节当天，亲自为妈妈送上礼物，并表达对妈妈感激之情。
同时，让幼儿尝试用其他方式（如绘画、唱歌等）为妈妈庆祝母亲节，培养他们创新意识。
重点和难点解析：一、教学难点：如何引导幼儿将心中爱意表达在卡片上。
1. 通过讲述关于母亲小故事，引导幼儿思考妈妈为他们付出，从而激发他们对妈妈感激之情，为后续表达爱意打下基础。
幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物
幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解母亲节的来历，知道妈妈对自己的付出，培养幼儿热爱妈妈的情感。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、制作等方式，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿尊重父母、孝敬父母的传统美德，激发幼儿对妈妈的感激之情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，学会制作礼物，表达对妈妈的爱。
难点：如何引导幼儿充分发挥创意，制作出独特的礼物。
三、教学准备：1. 教具：PPT、图片、制作材料（如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）。
2. 环境：安静、舒适的学习环境。
四、教学过程：1. 导入：教师通过PPT介绍母亲节的来历，引导幼儿谈论妈妈对自己的付出，激发幼儿对妈妈的感激之情。
2. 讨论：让幼儿分享自己准备怎样为妈妈庆祝母亲节，鼓励幼儿发挥创意，提出不同的庆祝方式。
3. 示范：教师展示制作礼物的过程，边示范边讲解，引导幼儿掌握制作方法。
4. 制作：幼儿根据示范，动手制作礼物。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿完成作品。
5. 展示与评价：让幼儿将自己的作品展示给妈妈，并讲述制作过程中的趣事，表达对妈妈的爱。
五、教学反思：本节课通过讲解、示范、制作等方式，让幼儿了解母亲节的来历，学会制作礼物，表达对妈妈的爱。
在教学过程中，教师应注重培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对妈妈的感激之情。
教师还要关注每个幼儿的制作进度，给予个别化的指导，确保每个幼儿都能完成作品。
通过本节课的学习，幼儿能更加深刻地理解父母的爱，学会尊重和孝敬父母。
六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向家人介绍母亲节的来历，并用自己制作的礼物表达对妈妈的爱。
2. 课外活动：组织一次“亲子绘画活动”，让幼儿与家长一起合作完成一幅画作，增进亲子关系。
七、教学评价：1. 评价内容：观察幼儿在制作礼物过程中的动手能力、创造力和对妈妈的爱。
2. 评价方法：通过观察、交流和作品展示等方式进行评价。
幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物
幼儿园大班美术教案：送给妈妈的礼物一、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，发展他们的观察力、想象力和创造力。
2. 培养幼儿的手工技能，提高他们的动手能力。
3. 培养幼儿对妈妈的感激之情，让他们学会表达爱意。
二、教学内容1. 学习简单的绘画技巧，如线条、颜色和形状。
2. 学习制作手工礼物，如贺卡、花束等。
3. 学习表达爱意的方式，如写祝福语、亲亲妈妈等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握基本的绘画技巧和手工制作方法，学会表达爱意。
2. 教学难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们在作品中体现出来。
四、教学准备1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2. 剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料。
3. 妈妈的图片或视频，用于引导幼儿表达爱意。
五、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示妈妈的图片或视频，引导幼儿表达对妈妈的爱意。
2. 绘画环节：教师教授简单的绘画技巧，让幼儿自由发挥，画出自己心中的妈妈。
3. 手工制作环节：教师教授手工制作方法，如剪裁、粘贴等，指导幼儿制作送给妈妈的礼物。
4. 表达爱意环节：教师引导幼儿在作品上写上祝福语，或者亲亲妈妈的照片，表达爱意。
5. 展示作品：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享对妈妈的爱。
这五个章节构成了教案的基本框架，后续章节可以根据实际情况进行拓展和调整。
希望对您有所帮助！六、教学评价1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的参与程度和兴趣。
2. 评估幼儿在作品中展现的绘画技巧和手工制作能力。
3. 关注幼儿在表达爱意环节的表现，如语言表达、情感态度等。
七、教学拓展1. 邀请家长参与活动，让家长见证幼儿的成长和作品成果。
2. 组织类似的亲子活动，让幼儿与家长共同参与，增进亲子关系。
3. 鼓励幼儿在家中尝试制作礼物，表达对家人的爱意。
八、教学反思1. 总结本次教学活动的成功之处和不足之处。
2. 思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。
3. 探索更多适合幼儿的美术教学主题和活动。
大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》
大班母亲节美术教案《送给妈妈的礼物》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩与生活》，详细内容为“送给妈妈的礼物”。
通过引导幼儿运用色彩、线条等元素，创作出富有创意和爱心的母亲节礼物，表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义，培养幼儿热爱家庭、尊敬长辈的美好情感。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 通过美术创作，让幼儿学会运用色彩、线条等元素表达自己的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将内心的情感转化为美术作品。
教学重点：学会运用色彩、线条等元素进行创作，表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、画纸、画笔、水彩、调色板、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：讲述母亲节的来历，引导幼儿谈论自己在母亲节想为妈妈做些什么，激发幼儿的爱心。
2. 示范：教师展示一幅富有创意的母亲节礼物，讲解创作方法，引导幼儿观察、思考。
3. 实践：幼儿根据示范，运用画笔、水彩、剪刀等工具，创作自己的母亲节礼物。
4. 讲解：教师针对幼儿在创作过程中遇到的问题进行讲解，指导幼儿运用色彩、线条等元素表达情感。
5. 评价：教师组织幼儿互相欣赏、评价作品，鼓励幼儿发表自己的看法，提高审美能力。
六、板书设计1. 板书送给妈妈的礼物2. 板书内容：母亲节的来历、创作方法、色彩与线条的运用、作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张母亲节贺卡。
2. 作业要求：运用所学知识，充分发挥创意，表达对妈妈的祝福。
3. 答案示例：一张富有创意、色彩鲜艳、充满爱意的母亲节贺卡。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的情感体验，引导幼儿学会表达自己的情感。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为妈妈做一件力所能及的事情，将爱心延伸至家庭。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿将内心的情感转化为美术作品。
大班妇女节手工教案《送给妈妈的礼物》教案
大班妇女节手工教案《送给妈妈的礼物》教案本教案旨在为大班儿童提供一个关于国际妇女节的手工活动，让孩子们制作一份特别的礼物送给自己的妈妈。
教学目标：1. 认识国际妇女节，了解其由来和意义2. 提高儿童的手工能力和创造力3. 培养儿童的爱心和感恩之心教学步骤：1. 导入活动：和孩子们一起讨论国际妇女节，了解其由来和意义，让孩子们知道这个节日是为了表达对妇女的敬意和感激之情。
2. 讲解活动：向孩子们介绍本次手工活动的主题“送给妈妈的礼物”，并展示制作过程和所需材料。
3. 实施活动：给孩子们准备好所需材料，让他们动手制作礼物。
可以根据孩子们的年龄和能力适当调整难度，比如可以提供模板或引导孩子们自由创作。
4. 整理活动：让孩子们分享自己的作品，互相欣赏和学习，然后收拾好材料和工具。
5. 结束活动：在活动结束时，鼓励孩子们向自己的妈妈展示自己制作的礼物，并表达对妈妈的爱和感激之情。
教学重点：1. 让孩子们了解国际妇女节，培养他们的敬意和感恩之心。
2. 提高儿童的手工能力和创造力。
3. 鼓励孩子们向妈妈表达爱意和感激之情。
教学难点：1. 如何让孩子们理解国际妇女节的由来和意义。
2. 如何引导孩子们在制作礼物的过程中发挥自己的创造力和想象力。
评估方式：1. 活动结束后，可以让孩子们自评自己的作品，或者互相交流，提供建设性的意见和建议。
2. 通过孩子们制作的礼物和谈话记录，评估孩子们是否理解国际妇女节的由来和意义，以及是否能够表达自己的爱意和感激之情。
教学资源：1. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 活动资料：国际妇女节相关的图片和视频，手工制作的教程和模板等。
3. 辅助工具：投影仪、音响等。
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幼儿园大班儿童艺术活动：送给妈妈的
礼物
艺术活动：送给妈妈的礼物
一、设计意图
冬天，北风呼呼的吹，孩子们每天来到幼儿园小脸
和小手总是冻得红红的，有一次我问起他们外面冷不冷，孩子们都异口同声回答我“冷”，当我问道“那爸爸、
妈妈冷不冷呢”？孩子们的表现异常的冷淡，通过这次
的活动让幼儿学会关心他人，知道关爱爸爸妈妈是一件
非常有趣的事情。
二、活动目标：
1、感受手工活动的乐趣，有爱妈妈的意识。
2、练习撕纸、揉纸，尝试用纸团装饰围巾、帽子、手套。
3、在活动中能与同伴分享自己的作品。
三、活动准备：
1、围巾、帽子。
手套若干张。
2、邹纹纸条、邹纹纸团。
3、颜料盘（6个）、棉签（若干）。
四、活动过程：
1、谈话：冬天冷不冷？引导幼儿关注他人（穿着打
扮），学会关爱自己的爸爸、妈妈。
2、教师提出送礼物，幼儿自由讨论。
3、参观桌面材料，巩固认识“邹纹纸”。
4、教师示范操作粘贴纸团的方法。
5、幼儿根据自己的意愿，选择操作材料进行制作。
（教师巡回指导，肯定幼儿的想法）
6、作品展示，送爸爸妈妈礼物。