一年级常规儿歌修订稿

一年级常规儿歌集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静。

再比如写字时，在握笔和坐姿上往往不够准确，为了帮助他们养成良好的书写习惯，可以教他们念这首儿歌：“写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记牢。”每次写字前都先念一念儿歌，自我检查一下姿势，再开始书写。书写过程中，有的学生头低了，腰弯了，轻轻地提醒一下“写字了”，他们就能马上改正。久而久之，良好的书写姿势慢慢形成。

可以说，儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。

课前

上课铃声丁零响?小朋友们进教室

课本文具放整齐?静候老师把课上

下课

文明休息不喊叫?上下楼梯往右靠

教学楼内不奔跑?互助友爱不争吵

作业

课堂作业认真做?抓紧时间不能拖

字迹端正且规范?反复检查少差错

上学

按时上学不迟到?衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴?问早问好有礼貌升旗

升国旗时要肃立?并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌?目不转睛望国旗上课

专心听讲纪律好?积极发言勤思考不懂难题举手问?课堂知识当场了吃饭

吃饭以前先洗手?细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食?饭后休息不奔跑环境卫生

课桌椅，排整齐?废纸杂物不乱扔值日劳动认真做?干净环境要爱惜爱公物

爱公物，做模范?课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画?物归原处好习惯放学

排好队伍离学校?安全第一要记牢无益活动不参加?按时回家莫要忘

出操

集合队伍快静齐?前后左右成直线

动作一致听口令?做操跑步勤锻炼

爱学习

铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。学写字

学写字，要记住?头要正，肩要平，身子坐直纸放正?眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。

讲卫生歌

小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、

勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。

走进教室先开窗，通风换气身体棒。

再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整.

讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。

室内干净精神爽，学习活动才顺当。

清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。

切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。

安全歌

同学们，要牢记，注意安全别大意。

过马路，别着急，无车飞驰才过去，

慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。

安全知识记心里，平平安安到家里。

十六点儿

每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

（一）我是小学生

我是小学生，书包自己清。每天看课表，用具都带好。晚上按时睡，早上起得早。上课有精神，身体棒学习好。（二）早操歌

铃声响，做早操。锻炼身体长得好。

集合站队“三个一”，人人做到快静齐。

（三）上课歌

上课铃声响，快快进课堂。书本用具桌上放，

静等老师把课上。

（四）发言歌

要发言，先举手，老师叫我再开口。

不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。

（五）卫生保洁歌

校园真美丽，我们要珍惜。拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，教师见了笑开花。

（六）校静歌

周三下午静校日，带来图书交换看，

要说话小声点，校园安静老师夸。

（七）课间活动歌

课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，

行为文明要牢记。

（八）读书写字歌

读书写字要做到，姿势正确很重要，

书要斜立人要正，保护眼睛和颈部，

写字牢记“三个一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”，

肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。

（九）值日歌

今天我值日，责任牢牢记。摆桌椅，捡纸屑，

教室整洁心欢喜。

课中操（一）：叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。

课中操（二）：我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。我在可爱的学校，快乐得像只小鸟。（可配上动作）

课中操（三）《我们学习多快乐》

铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多认真。

师：请你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好

师：请你跟我来写字生：我就跟你来写字

注：前半句为老师说，后半句为学生说。