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建筑工程技术毕业设计开题报告

建筑工程技术毕业设计开题报告

************ 大学
本科毕业设计(论文)开题报告
题目________
指导教师___________________
院(系、部)___________
专业班级_________________
学号_____________________
姓名____________________
日期________________
教务处印制选题的目的、意义和研究现状
二、研究方案及预期结果
预期结果:
通过毕业设计过程,达到能够在预期时间内独立完成一幢建筑物的建筑结构设计,能 把理论与实际结合考虑问题,能很好的编写设计计算书及绘制施工图。

总之,能达到有一 定的基本科研能力即是我们的预期目标。

三、研究进度
1 •选题、开题、收集资料:第1-5周;
2 •建筑方案及建施图:第6-8图; 3•结构计算及计算书编制整理:第 9-13周; 4•结构施工图绘制:第14-15周; 5. 设计审查及修改:第16-17周;
1.前言 6.致谢 2•中文摘要 7.参考文献 3.英文摘要 8.附录
4.目录
5.正文 技术路线图:
沽荷载作用 确定梁柱的位置 完成结构布置图
确定及 定屋墙 梁面体 柱、自 的楼重 截面 面的 尺均 寸布 ,荷 确载
下内力计算
下内力计算
水平地震作用框架
的侧移验算
内力调整
下的内力分析
列出内力组合表
梁柱的最不利组合
梁、柱的截面设计及配筋计算
、楼梯的截面设计及配筋计算
初步设计
施工图设计
6.答辩:18周。

四、主要参考文献
五、指导教师意见
指导教师签字:。

最新 建筑工程技术毕业设计开题报告-精品

最新 建筑工程技术毕业设计开题报告-精品

建筑工程技术毕业设计开题报告是为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体以及与其配套的线路、管道、设备的安装工程。

毕业综合实践课题名称:建筑工程质量通病及防治措施研究毕业综合实践任务要求:通过工程现场实践,了解工程的施工工艺和流程,并分析研究建筑工程质量通病及相应的预防和治理措施,并对防治措施的应用前景进行展望和分析。

毕业实践课题设计研究的目的:本文希望通过调查分析,了解建筑工程质量通病的产生原因,并对其预防和治理措施进行总结归纳研究。

要根本解决通病问题重要意义的认识和提高施工管理人员和操作者的专业技术水平入手,并建立相应制度法规,同时各建设单位通过认真总结实践经验,采取有效措施,最终达到预防和消除房屋质量通病的目的,建设更多人民群众满意的工程。

课题实施的方法:调查:工程的施工工艺和流程分析:工程质量通病的原因及表现形式研究:工程质量通病的预防和治理措施课题进度安排计划:20XX.7 进入工地实习,了解工程的施工工艺和流程,重点了解施工中造成通病的原因。

20XX.9~20XX.4根据原因,通过实践教师指导,研究通病的预防和治理措施。

20XX.5 撰写课题预期的阶段成果及最终结果资料:[1]:郭金波,迟燕华,加强建筑施工管理提高建筑直连[J].中国新技术新产品,2009.10.10[2]:符振彦,建筑质量强制险工程质量“保险”当先[J].北京房地产,2006.11.30[3]:郭纯,凌国飞;一种新型预制管混凝土柱的轴压性能研究[J];工程力学;2007.07期[4]:王新华新沂市建设工程质量监督站,江苏,新沂,221400 硅谷2008.(24)[5]:高博浅析工程质量通病发生的原因和防治措施[J],山西建筑,2009.(05)[6]:臧淑华,建筑物墙面起霜原因及其防治[J]. 黑龙江科技信息.2010.(02).287[7]:高金生,新疆北屯农十师质量监督站,北屯.836403 新疆有色金属2009.32(2)[8]:邱峰,建设监理若干问题的思考[J]工程质量.2008.3[9]:郭武林,建筑工程施工现场质量控制与安全管理探讨[J].广东建材,2009,25(6):34-35[10]:陈永辉,最新房地产项目全程策划与质量控制管理实务丛书[M],北京:中国知识出版社,2008:100-1021.课题名称:钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2.项目研究背景:所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计,建筑指各种房屋及其附属的构筑物。

建筑设计开题报告范本

建筑设计开题报告范本
·绿化系统分析: 应明确表现出各类绿地的范围、绿地的功能结构和空间形态等。
·空间形态分析:应明确表现规划的空间系统、建筑高度分区、景观结构, 以及与周边城市空间的关系等。
以上分析图的数量和表达内容可根据情况进行增减, 若不能完全表达规划意图时, 可在图中附加文字说明。
(2)建筑部分:
a)主要建筑单体平面图
b)主要立面图
c)主要剖面图
d)重要节点设计、技术设计等
以上建筑单体或建筑群不少于3个, 选择其中1个主要建筑单体进行施工图深化, 可以根据自己规划的特色进行选择, 建筑单体高度不大于24米。
3.建筑初步设计深度要求(补充知识)
(1)平面图: 各层平面
a)底层各入口要画出踏步、花池、台阶等
b)标明承重结构的轴线, 轴线编号, 定位尺寸和总尺寸
4月30日—5月16日(周一)
建筑设计三草阶段
应更加深入, 较妥善地解决各项问题, 使设计更加完善。
5月17日—5月23日(周一)
绘正式图、施工图并排版
正图务必正确表达设计内容, 无平立剖不符之处, 要求细致地绘制线条图, 达到一定的制图表现效果
5月24日—6月3日
排版修订并打印
6月4日—6月5日(周六、日)
3、方案设计必须为学生的学习, 活动考虑, 力求功能分区明确, 布置合理, 为学生创造安静, 美丽, 空气新鲜的学习环境。
4.校园的主要节点及工程管线必须满足园区总体规划及控制性详细规划的要求。
5.符合国家相关现行设计规范和普通高等学校建筑规划面积指标。
(三)设计内容
1.功能定位及规划规模
校园包括中学及商学院两部分, 中学部分规划在校生3000人, 考虑2000人住宿, 商学院部分2000人全宿制。

建筑设计毕业设计开题报告

建筑设计毕业设计开题报告

建筑设计毕业设计开题报告写开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,下面小编整理得建筑设计毕业设计开题报告范文,欢迎来参考!众所周知,质量是永恒的主题。

建筑产品是一次性产品,其体量大、投资大、建设周期长、生产有求复杂、施工环节多,不便于综合测试,一经建成便不能更换的特点。

在工程最终完工前的相当长的时间内,只有制品没有成品,上道工序若发生质量问题,都有可能被下道工序所掩盖,从而导致重大质量事故的发生。

无论是国内还是国外都十分重视建筑工程质量。

因此,必须要对项目实施全方位、全过程的质量监督和管理,确保工程万无一失。

从政府来讲,要做好对工程质量的宏观控制与管理,监督企业把每个项目都圆满完成。

从建设单位来讲,一定要把质量监督工作做好,协同施工单位把好建筑产品的质量关。

从施工单位来讲,一定要保证施工时保证项目的质量合格,做好质量控制工作。

从监理单位来讲,配合建设单位,结合相关的质量要求把建筑项目的监理工作做好,特别是质量的监理工作。

无论是建设单位、施工单位,还是监理单位等,都应该首先建立健全企业的质量保证体系,把质量与安全工作放在第一位,从而落实层层质量责任制,加强企业自控能力,提高企业的质量和管理水平。

“百年大计,质量第一”是我国建设工程一贯坚持的方针,建筑工程的质量问题对我国经济的健康发展有着直接而深远的影响。

国外现代建筑业的发展已经有很长的时间了,无论是在管理还是质量在其他的方面不仅有了很全面的法律法规,而且在这个建筑业里已经建立了良好的质量管理体系,而我国的工程建设和建筑业近年虽然有了较快发展,但在发展过程中也出现了一些问题,特别是工程质量问题所带来影响最为严重,所以必须要加强建设工程质量的管理与监督工作。

21世纪是质量的世纪,由于我国目前的建筑施工企业基本上处于供大于求的状况,面对激烈的市场竞争和日益挑剔的顾客,质量将成为占领市场最有力的武器。

在全球经济一体化进行中施工企业面对的是一个统一的国际市场,区域和国家对企业的保护也将逐步弱化,其产品和服务都必须接受统一的国际市场的评判。

建筑给排水毕业设计开题报告

建筑给排水毕业设计开题报告

建筑给排水毕业设计开题报告.docx开题报告一、选题依据1.设计目的及意义(1)通过此次毕业设计,使我可以进一步加深所学的基础理论、基本知识和专业技能,使之系统化、综合化;(2)此次毕业设计着重培养了我独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际问题的能力;(3)通过毕业设计加强对我们资料获取、实验方法、数据资料的综合处理,计算机应用等最基本的工作实践和科研能力的培养;(4)由于近年来我国城市土地资源日趋紧张,小高层住宅渐成城市房地产开发的主要模式,选择此课题十分有意义。

2.设计拟解决的实际问题(1)建筑给水无负压给水设备是否允许设置变频给水设备的优化问题(节能问题)新型管材的技术经济比较及适用性研究高层分区供水的优化问题(2)消防系统热泵与贮水设备的配置平衡、冷热水压的平衡、与传统供热设备的比较换热设备的换热效率比较热水管道保温材料选择(3)排水系统建筑排水允许的最大流量地漏的设置防止水封破坏的措施排水管材的使用雨水的排水与利用3.设计拟应用的现场资料综述本工程为拟在陕西省西安市新建XX其中一栋18层的住宅楼,总高度为5.48米,其中建筑高度为54m,总建筑面积为616.05m2。

本建筑为18层钢筋混凝土框架结构,两种户型,A型建筑面积14.44m2,B型建筑面积16.456m2,层高3米。

水源来自市政管网,管径DN100,常年可供水压.5MPa,水质符合饮用水标,且在市政水引入管装有倒流防止器。

室内排水管道自流入室外水井。

每户设有卫生间和盥洗室,卫生间设有洗手盆、蹲式大便器等卫生器具。

4.设计拟应用的文献综述毕业设计是集理论与实践一体的教学环节,是大学学习的综合运用。

通过一个完整的毕业设计可以使我对相关的设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法有较系统的了解和认识。

此次毕业设计我做的课题是陕西省西安市一新建小区给排水系统设计,设计当中应用的文献主要有:高层建筑给水排水设计规范:其详细介绍了高层建筑生活给水系统;热水系统;消火栓给水系统;自动喷洒给水系统等,为我的方案的确定提供了依据。

毕业设计施工组织设计开题报告书

毕业设计施工组织设计开题报告书

完成研究内容的技术路线或研究方法: 熟悉项目及图纸 绘制施工平面图 计算工程量 量 编制施工进度计划 选择施工方案和施工方法 施工组织设计编写
进度安排及各阶段主要任务: 起止日期 2014 年 2 月 15 日至 2014 年 2 月 28 日 工作内容 熟悉设计任务,熟悉施工图纸和识 图。 根据各分部工程的工程量计算规则 开始计算各分项工程的工程量 ,编 制开题报告。 继续工程量的计算,编制施工组织 设计 整理完成毕业设计,请导老师审阅 并根据老师指导反复修改完善毕业 设计,准备答辩。
为高层建筑基础大体积混凝土施工提供重要的指导作用。 龚召熊[4](2000)认为:我国的大体积混凝土水工工程的建设起步较晚,从 20世 纪50年代开始研究混凝土的温度裂缝问题。初期修建丹江口工程时,混凝土出现了大 量裂缝,后经过停工整顿,在现场进行了历时数年的调查研究工作,总结了设计、施 工方面的经验,提出了防裂措施,一是严格控制基础允许温差、新老混凝土上下层温 差和内外温差;二是严格执行新浇混凝土的表面保护;三是提高混凝土的抗裂能力。 复工后,没有出现严重危害性的贯穿裂缝或较深层裂缝。表面裂缝也很少出现,为以 后防裂技术奠定了基础。随后,水工方面防裂技术发展迅速、日趋成熟。跨世纪宏伟 工程三峡大坝能够顺利建设的前提之一正是大体积混凝土防裂技术的成熟 程志[5](2010):超大体积混凝土在水泥水化时, 会形成外低内高的温差, 这种温 差会使超大体积混凝土内部温度分布不均匀, 会引起质点发生的变形不一致, 从而产 生内约束。超大体积混凝土中心由于温度较高, 所产生的热膨胀也较表面大, 因而在 混凝土中心产生压应力, 而表面则产生拉应力。当表面拉应力超过混凝土的抗拉强度 时, 就会在超大体积混凝土的外表面产生裂缝, 这种裂缝比较分散、裂缝宽度小、深 度也很小, 俗称∀表面裂缝。 它一般发生在浇筑后的温度上升阶段, 是由于混凝土体积 发生膨胀所形成的。 袁勇[6](2004)分析了现浇混凝土早期性能特点和早期应力、应变发展规律介绍 了结构特性、环境因素对混凝土性质变化作用机理。提出了混凝土结构的时变应力分 析理论。对早期裂缝控制的基本理论与实际应用方法进行了阐述。 刘海成[7](2005) 在大体积混凝土应力场计算中,混凝土的弹性模量和徐变变形 都与温度有关,温度场应力场存在耦合现象。根据温度损伤和温度对徐变的影响, 建 立了考虑温度影响的混凝土弹性模量表达式和徐变应变计算的递推公式。应用粘弹性 与损伤耦合和正交各向异性损伤理论, 描述了混凝土在高应力水平下的非线性徐变特 性和由于微裂缝扩展引起的刚度退化与应变软化, 建立了考虑温度影响的大体积混凝 土结构应力场分析的有限元表达式。 2.理论及实际意义 毕业设计是工程管理专业本科培养计划中最后的一个主要教学环节,也是最重要 的综合性实践教学环节,是对我们大学所学的知识的一次具体的运用。毕业设计是对 大学学习生活的一次检测,其目的就是为了融会贯通我们在各个阶段的学习成果。 通过毕业设计,可以培养我们综合运用基础理论、基本知识和基本技能,分析和 解决实际问题的能力。使我在指导老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解 决与之有关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方 法,具有实践性、综合性强的显著特点。因而能够起到提高我的综合素质、增强工程 意识和创新能力的重要作用。 本次施工组织设计,通过对这个题目的深入理解,我逐渐加深了对实际工程的了 解,这对以后的学习和工作的帮助是极大的。从而让我们通过设计了解建筑设计的一 般过程,掌握建筑设计的全部内容,同时也可以培养我们综合运用基础理论和基本技 能的能力,分析和解决实际问题的能力,还可以掌握多种绘图设计软件,以及 word、

土木工程房建毕业设计开题报告

土木工程房建毕业设计开题报告

毕业设计(论文)开题报告题目: ××中学教学综合楼设计学院:建筑工程专业:土木工程学生姓名:学号:指导老师:罗章、邹洪波、王秀珍2014年3月日开题报告填写要求1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。

2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。

3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于10篇(不包括辞典、手册),其中至少应包括1篇外文资料;对于重要的参考文献应附原件复印件,作为附件装订在开题报告的最后。

4.统一用A4纸,并装订单独成册,随《毕业设计(论文)说明书》等资料装入文件袋中。

毕业设计(论文)开题报告1.文献综述:结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2500字以上的文献综述,文后应列出所查阅的文献资料。

毕业设计(论文)开题报告2.开题报告:一、课题的目的与意义;二、课题发展现状和前景展望;三、课题主要内容和要求;四、研究方法、步骤和措施开题报告一、课题的目的和意义本工程为某教学综合楼设计采用多层框架结构,为永久性建筑。

该楼总建筑面积约3000㎡,拟建位置另行给定,抗震设防烈度为6度。

根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。

此次设计的某教学综合楼设计采用框架结构,框架结构是一种由梁和柱以刚接或铰接相连接成承重体系的房屋建筑结构。

框架结构由梁柱构成,构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,楼层越高,水平位移越慢,高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力,这时,现浇楼面也作为梁共同工作的,装配整体式楼面的作用则不考虑,框架结构的墙体是填充墙,起围护和分隔作用,框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间.。

建筑工程毕业设计开题报告(最新)

建筑工程毕业设计开题报告(最新)

一、选题的背景与意义:建筑本工程位于濮阳市中原油田第一中学。

本工程结构形式为现浇混凝土框架结构,本工程结构四层,总建筑面积为4019平米。

建筑安全等级二级,屋面防水等级为二级,建筑抗震烈度6度,建筑物耐火等级为二级。

一分通过对此工程的毕业设计,系统熟悉和掌握工程建设项目实施过程的内容体系、操作程序、方法和技能等,并结合以前所学的建筑工程施工组织与管理课程以及其他相关的建筑施工技术、工程估价等课程相结合,在教师的指导下,进行系统的、完整的施工组织编制,培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力,为其今后从事有关实际工作打下良好基础。

二、研究的基本内容与拟解决的主要问题:(1) 工程概况;(2) 施工部署;(3) 施工方案;(4) 施工进度计划;(5) 资源供应计划;(6) 施工准备工作计划;(7) 施工平面图;(8) 技术组织措施计划;(9) 项目风险管理;(10) 信息管理;(11) 技术经济指标分析。

三、研究的主要方法及预期的研究成果:研究主要方法:(1)毕业设计选题;(2)资料收集;(3)提纲撰写;(4)设计说明;(5)设计修改;(6)毕业设计答辩。

预期研究成果:1、项目管理规划大纲:(1)项目概况;(2)项目范围管理规划;(3)项目管理目标规划;(4)项目管理组织规划;(5)项目成本管理规划;(6)项目进度管理规划;(7)项目质量管理规划;(8)项目职业健康安全与环境管理规划;(9)项目采购与资源管理规划;(10)项目信息管理规划;(11)项目沟通管理规划;(12)项目风险管理规划(13)项目收尾管理规划。

2、项目管理实施规划:(1)工程概况;(2)施工部署;(3)施工方案;(4)施工进度计划;(5)资源供应计划;(6)施工准备工作计划;(7)施工平面图;(8)技术组织措施计划;(9)项目风险管理;(10)信息管理;(11)技术经济指标分析。

一、本选题研究的目的及意义研究目的(要达到的具体目的、解决的具体问题):当今的人们生活和工作压力很大,而且长时间生活在喧嚣的都市中让人精神紧张,身心疲惫。

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建筑工程毕业设计开题报告范文建筑工程,指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。

1.课题名称:钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2.项目研究背景:所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计,建筑指各种房屋及其附属的构筑物。

建筑结构是在建筑中,由若干构件,即组成结构的单元如梁、板、柱等,连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。

编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-XX,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比,新增内容约占15%,有重大修订的内容约占35%,保持和基本保持原规范内容的部分约占50%,规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验,借鉴了国外先进标准技术。

3. 项目研究意义:建筑中,结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分,它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关,对发展新技术。

新材料,提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

由于结构计算牵扯的数学公式较多,并且所涉及的规范和标准很零碎。

并且计算量非常之大,近年来,随着经济进一步发展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化,更加剧了房屋设计的复杂性,许多多高层建筑不断的被建造。

这些建筑无论从时间上还是从劳动量上,都客观的需要计算机程序的辅助设计。

这样,结构软件开发就显得尤为重要。

一栋建筑的结构设计是否合理,主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。

这些问题已经正确解决,结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了,因此原来在学校使用的手算方法,将被运用到具体的程序代码中去,精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法,还要想到如何把这些做法用代码来实现,4.文献研究概况在不同类型的结构设计中有些内容是一样的,做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错,计算机也是如此的。

建筑结构设计统一标准(gbj68-84) 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则,是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则,这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。

制定其它土木工程结构设计规范时,可参照此标准规定的原则。

本标准适用于建筑物(包括一般构筑物)的整个结构,以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段,以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。

本标准引进了现代结构可靠性设计理论,采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定,即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量,使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上,并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性,属于概率设计法,这是设计思想上的重要演进。

这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势,而我国在设计规范(或标准)中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。

结构的作用效应常见的作用效应有:1.内力。

轴向力,即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力;剪力,即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力;弯矩,即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩;扭矩,即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。

2.应力。

如正应力、剪应力、主应力等。

5.变形。

作用引起的结构或构件中各点间的相对位移。

变形分为弹性变形和塑性变形。

6.应变:如线应变、剪应变和主应变等。

极限状态整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求,此特定状态称为该功能的极限状态。

极限状态可分为两类:1.承载能力极限状态。

结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态:(1)整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡(如倾覆等);(2)结构构件或连接因材料强度被超过而破坏(包括疲劳破坏),或因过度的塑性变形而不适于继续承载; (3)结构转变为机动体系;(4)结构或结构构件丧失稳定(如压屈等)。

2.正常使用极限状态。

结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。

出现下列状态之一时,即认为超过了正常使用极限状态:(1)影响正常使用或外观的变形;(2)影响正常使用或耐久性能的局部损坏(包括裂缝);(3)影响正常使用的振动;(4)影响正常使用的其它特定状态。

结构设计的基本任务,是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内,能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。

为达到这个目的,人们采用过多种设计方法。

以现代观点看,可划分为定值设计法和概率设计法两大类。

1.定值设计法。

将影响结构可靠度的主要因素(如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等)看作非随机变量,而且采用以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设计方法,即确定性方法。

此方法要求任何情况下结构的荷载效应s(内力、变形、裂缝宽度等)不应大于结构抗力r(强度、刚度、抗裂度等),即s r。

在20世纪70年代中期前,我国和国外主要都采用这种方法。

2.概率设计法:将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量,而且采用以统计为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设计方法,即非确定性方法。

此方法要求按概率观念来设计结构,也就是出现结构荷载效应3大于结构抗力r(s r)的概率应小于某个可以接受的规定值。

这种方法是20世纪40年代提出来的,至70年代后期在国际上已进入实用阶段。

我国自80年代中期,结构设计方法开始由定值法向概率法过渡。

面向对象编程使创建windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程,或oop。

这种技术可以创建可重用组建,它是程序的组成模块。

几个定义控件提供程序可见界面的可重用对象。

控件的示例有文本框、标签和命令按钮。

事件由用户或操作系统引发的动作。

事件的示例有击键、单击鼠标、一段时间的限制,或从端口接收数据。

方法嵌入在对象定义中的程序代码,它定义对象怎样处理信息并响应某事件。

例如,数据库对象有打开纪录集并从一个记录移动到另一个记录的方法。

对象程序的基本元素,它含有定义其特征的属性,定义其任务和识别它可以响应的事件的方法。

控件和窗体是visual basic 中所有对象的示例。

过程为完成任务而编写的代码段。

过程通常用于响应特定的事件。

建筑工程毕业设计开题报告范文(2)属性对象的特征,如尺寸、位置、颜色或文本。

属性决定对象的外观,有时也决定对象的行为。

属性也用于为对象提供数据和从对象取回信息。

5.设计主要内容本软件适用于现浇钢筋混凝土多层、多跨的框架的设计。

毕业设计要完成的工作包括:1.平面钢架分析程序的改造对结构力学教研室版平面钢架分析程序进行修改和补充。

要求:(1) 编写自动生成节点坐标和单元节点编号的程序,或以图形方式输入计算简图。

(2) 修改程序,使之适合多工况内力计算; (3) 根据输入、输出数据的特点,设计适当的人机界面。

输出应可选的显示各构件端力和内力图。

2.编写钢筋混凝土多层多跨框架机构的构件设计程序(1) 根据有关的规范,应明确计算的各种荷载(恒载、楼屋面活载、风荷载和地震作用等)的计算方法,在次基础上编写自动生成各种荷载作用下的结点荷载和单元荷载的程序。

地震作用按底部剪力法确定。

自振周期用经验公式确定。

(2) 计算各种荷载单独作用时框架各杆件的内力。

计算结构存放在各自的杆端力(随机)文件中。

对竖向荷载下的梁端弯距进行塑性调幅。

(3) 在(2)中产生的杆端力文件基础上,分别计算各种可能的荷载组合下,梁、柱控制截面的内力。

计算结果存放在适当的文件中。

(4) 从(3)生成的文件中选出最不利组合,同时给出截面配筋。

梁、柱截面配筋的确定应考虑抗震设计的要求。

3.位移。

作用引起的结构或构件中某点位变(线位移)或某线段方向的改变(角位移)。

4.挠度。

构件轴线或中面上某点在弯短作用平面内垂直于轴线或中面的线位移。

(5) 部分编程较熟练的同学可根据计算结果和构造规定,用auto-cad vba 绘制梁、柱配筋图。

5.成果形式本毕业设计的成果应包括:1.可运行的、并能给出正确计算结果的源程序在存放源程序的软盘中,应至少有一个算例的数据文件,可在基本不需另外键入数据的前提下,显示正确地运行结果。

2.软件使用手册这是为用户准备的关于软件使用方法、操作步骤和其他必要的文字材料。

3.软件说明书这是软件作者的工作档案,是软件维护的基本资料。

其中应包括:(1) 软件所依据的工作档案、力学和工程结构模型的较为详细的描述,主要的计算公式及其使用的符号的含义,重要算法的文字说明:(2) 程序的结构:模块的划分的情况、各模块相互之间的关系及各模块的功能;(3) 带有较为详细的注释的源程序文本。

其中应注明各标识符的含义(尽可能的采用通用公式中的符号)。

各程序段的功能、相应的数学公式和特殊算法的说明; (4) 为使他人根据软件说明书读懂你的程序所必需的其他资料。

(5) 部分编程较熟练的同学可递交梁、柱配筋图纸一张。

4.对自己所编程序的评价(1) 对算例计算结果的合理性进行必要的分析;(2) 总结软件设计过程中的经验和及教训,提出设计改进意见。

以上各项资料处源程序文本以软盘形式提交外,其余均用计算机打印。

6.进度计划第一周毕业实习,参观工程,收集资料。

第二周需求分析:描述计算机模型,编些初步的软件说明书。

第三周软件设计:选择模块划分的方案第四周模块设计:数据输入界面设计(梁柱截面数据)或数据输入界面设计(可视化图形输入)第五周数据输入界面设计(框架数据、附加荷载)第六周模块设计:荷载计算(恒载、活载),相应的内力计算第七周荷载计算(风荷载、地震作用),相应的内力计算第八周模块设计:梁配筋计算第九周梁荷载组合,确定梁配筋第十周梁荷载组合,确定梁配筋第十一周模块设计:柱配筋计算第十二周柱荷载组合,确定柱配筋第十三周柱荷载组合,确定柱配筋第十四周软件测试或用autocad vba 绘制梁、柱配筋图; 第十五周软件测试第十六周整理源程序,编写软件说明数和用户手册第十七周编写软件说明书和用户手册,形成毕业设计全部文件,准备。

第十八周毕业答辩。

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