中学学生课外活动计划范本(完整版)_1
初中课外活动计划_学生课外活动计划

初中课外活动计划_学生课外活动计划
初中阶段是学生发展的重要时期,除了学习外,开展一些课外活动也十分重要,可以
培养学生的兴趣爱好,提高他们的动手能力和社会交往能力。
以下是一个学生课外活动计划,希望可以对学生的全面发展有所帮助。
第一部分:体育活动
体育活动对学生的身体健康和团队合作能力的培养有着重要的影响。
在学生课外活动
计划中,应当安排一些体育活动,例如组织学生参加运动会、足球比赛、篮球比赛等,让
学生能够锻炼身体,培养团队协作精神,并且提高学生的体质。
文艺活动是培养学生艺术细胞的重要方式。
学校应当鼓励学生参加各类文艺展示活动,例如舞蹈、音乐、戏剧等,可以开设各类社团或者兴趣小组。
在学生课外活动计划中,可
以安排一些公演活动,让学生有机会展示自己的才艺,并且培养学生的自信心和表达能
力。
第三部分:社会实践
社会实践是培养学生社会适应能力和社会责任感的有效方式。
学校可以组织学生参观
实地,参加义工活动等。
在学生课外活动计划中,应当安排一些社会实践活动,例如参观
企业、参观博物馆、参与环保活动等,让学生亲身体验社会的多样性,增长见识,并且提
高学生的社会交往能力和社会责任感。
第四部分:科技创新
科技创新活动是培养学生创新能力和动手能力的重要方式。
学校可以鼓励学生参加各
类科技创新比赛,例如机器人、编程、科技发明等。
在学生课外活动计划中,应当安排一
些科技创新活动,例如组织学生参加科技项目的制作、编程培训等,让学生了解科技的前
沿发展,培养学生的科学素养和创新能力。
中学学生课外活动计划

中学学生课外活动计划作为中学生,课业繁忙,但是在学习之余,还有很多课外活动可以参加,可以让我们丰富自己的生活,提高自己的技能,增强自信心。
下面是我制定的一份中学生课外活动计划,希望能够对大家有所启发。
一、体育运动类活动体育运动能够使我们的身体得到锻炼,提高我们的体质和心肺功能,同时也能够增加我们的协调性和反应能力,增强我们的体育素养和竞技精神。
以下是几个我特别喜欢的体育运动类活动:1.足球足球是一项全面的运动,要求身体各方面的素质。
通过踢足球,可以让我们的身体得到全面的运动,同时也能够提高我们的团队协作能力和竞技能力。
2.跑步跑步是一项简单却又非常有效的运动方式。
通过长时跑步,可以让我们的心肺功能得到锻炼,同时也可以增强我们的耐力和意志力。
3.篮球篮球是一项运动量较大的运动,需要身体的灵活性和爆发力。
通过打篮球,可以让我们的身体得到全面的锻炼,同时也可以锻炼我们的协作能力和反应能力。
二、文艺类活动文艺活动能够让我们的思想得到提高,让我们的内心得到了平静和宁静。
以下是几个我特别喜欢的文艺类活动:1.书法书法是一项充满艺术感的活动。
通过学习书法,可以让我们提高自己的艺术修养和审美能力,同时也可以深化我们对传统文化的理解。
2.摄影摄影是一项记录生活的艺术活动。
通过学习摄影,可以让我们学会用镜头去观察和记录生活,同时也可以锻炼我们的审美眼光和创造力。
3.音乐音乐是一种充满人文情感的艺术形式。
通过学习音乐,可以让我们提高自己的音乐素养和品味,同时也可以让我们学会用音乐来表达自己的情感和思想。
三、社会实践类活动社会实践类活动能够让我们更加深入地了解社会和人生,让我们学会用行动去影响和改变社会。
以下是几个我特别喜欢的社会实践类活动:1.志愿者活动志愿者活动能够让我们接触到社会上的各种问题,并通过自己的力量去尝试解决这些问题。
通过参加志愿者活动,可以让我们学会用关爱和付出来感动他人。
2.实习经历通过参加实习,我们可以接触到真实的工作环境和工作内容,增加自己的职业素质和实际经验。
初中生课外活动计划(精选19篇)

初中生课外活动计划(精选19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新中学生课外活动方案(精选8篇)

最新中学生课外活动方案(精选8篇)学生课外活动方案篇一一、活动背景:在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。
但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。
他们就是来sos儿童村的小朋友。
他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。
我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。
二、活动主题:“健康成长,快乐童年”三、活动时间:xx四、活动地点:南昌sos儿童村五、路线:xx六、情况说明南昌SOS儿童村,是我国和国际SOS儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
1992年8月20日,民政部批准兴建南昌SOS儿童村。
根据协议的要求,南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。
国际SOS儿童村组织资助儿童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。
南昌SOS儿童村全部建成后,将成为1个包括12户家庭(共招收96名孩子),一座幼儿园,以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。
1995年3月27日,南昌SOS儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。
至此,儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。
目前,南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。
全村有正式母亲、代理母亲12名、姨母5名,儿童村工作人员10名。
南昌SOS儿童村,今后将在国际SOS儿童村总部及中国SOS儿童村协会的指导下,在盛市政府和各级民政部门的领导下,在社会各界的支持下,努力办成1个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。
小学班级活动设计方案篇二一、活动目的:1、通过活动,增进学生的彼此了解,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;懂得团结互助,友谊之花才会开放得更加灿烂。
中学生课外活动计划

中学生课外活动计划
在中学阶段,课业压力逐渐加大,但一定要合理安排时间,学习之余也要参加一些课外活动,以丰富自己的生活、发展自己的兴趣爱好、增强自信心和团队协作能力。
下面是我个人的课外活动计划。
一、体育活动
中学生活动量相比于小学生可能会减少,因此需要更多
的运动来维持身体健康。
我个人喜欢打乒乓球和篮球,我会每周至少参加两次午间乒乓球或篮球比赛,每次1-2小时。
此外,每周末我会和同学去健身房或晨跑,维持身体的健康状态。
二、文艺类活动
我对音乐和文学比较感兴趣,因此会参加一些文艺类的
活动。
每周我会安排一到两个小时自主练习钢琴,逛书店购买和阅读感兴趣的书籍和杂志。
同时,我也参加学校举办的朗诵比赛、听写比赛和语文活动,以锻炼自己的口才和语文素养。
三、社会实践
社会实践是很重要的一种课外活动,可以帮助我们更好
地了解社会和人民群众的生活,增强我们的社会责任感和公益意识。
在学校举办的志愿服务活动、参观博物馆和历史遗迹、参加社区文化活动等,都是不错的选择。
我也会在暑假期间参加一些志愿者团队,去贫困地区支教和帮助当地老人和儿童。
四、科技类活动
科技类活动能够培养我们的创造思维和动手能力,锻炼
我们的实验技能和逻辑思维能力。
我会每周花费一些时间,通
过网上学习编程知识,并且参加学校的电子竞赛、科技展览等,展示我所学到的知识和技能。
以上就是我个人的中学生课外活动计划,希望大家在安
排自己的课外活动时也要兼顾兴趣爱好和个人发展,青春时期不可辜负,创造美好回忆,为未来打下坚实的基础。
中学课外活动方案(精选5篇)

中学课外活动方案(精选5篇)中学课外篇1一、指导思想为了认真贯彻落实《素质教育与基础教育改革纲要》、《学校体育工作条例》、《体育与健康课程标准》,开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神。
以全面实施素质教育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以育人为宗旨、开拓进取、务实创新,努力创设“课内轻松愉快、课外多姿多彩”的生动活泼的局面,使我校的课外文体活动取得更为突出的成效,特就我校课外文体活动制定如下方案:二、活动目的通过活动拓宽学生的视野,丰富学生的课余文化生活,培养他们的高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等,使学生的身心得到全面发展,终生受益。
三、基本原则1、面向全体、务实创新;2、彰显个性、遵循规律;3、加强交流、开发研究;4、注重安全、快乐身心。
体现“阳光、健康、合作、和谐”的主题四、重点工作1、加强领导学校成立以校长为组长、体育教师和各班班主任为成员的课外活动领导小组。
负责组织、指导、督查课外活动的开展情况。
2、健全制度为了保证学校课外活动的顺利开展,学校制定出符合我校实际的各种课外活动的,以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。
3、因地制宜、积极参与学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程,学校积极鼓励学生参加课外文体活动,充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律,加大活动经费和设施的投入。
学校加强对课外活动的管理,保障师生活动安全,让学生在活动中快乐成长。
五、课外活动的项目和内容及要求学校共开设篮球、乒乓球、跳绳(花式)、踢毽(花式)、棋类等五个项目。
1、定时间:我校规定每周星期二、三、四下午课外活动时间分别为九、八、七年级的活动时间。
没有特殊情况任何人不得占用。
2、定地点:学校全面考虑合理安排各个项目的活动地点,个负责老师不能随意变更。
3、定教师:课外活动的任务是传授知识和培养技能,进行思想教育和陶冶情操。
为此学校根据项目特点和教师专业特长合理安排每个项目的固定教师。
中学生课外活动方案(通用5篇)

中学生课外活动方案(通用5篇)中学生课外活动方案1一、指导思想:在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义:课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排(一)课外活动领导小组:张淑美、吴凤丽、李晓明(二)活动时间:每周一、三、五下午第三节课。
(三)活动内容。
根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:1、以体育、美术、、科技、等校级兴趣活动小组。
2、以班级为单位结合学校“美劳一体”的特色建设,有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动。
使学生学到技术,形成技能。
并在实践活动中,培养学生的综合能力。
四、活动要求:课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。
根据学校实际情况,保证每次活动质量。
五、活动组织:1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。
初中课外活动计划

初中课外活动计划1. 活动目标本计划旨在丰富初中生的课余生活,培养他们的综合素质,提高学生的团队协作能力和创新思维,同时促进学生在体育、艺术、科技等多个领域的全面发展。
2. 活动时间和地点活动时间:每周六下午活动地点:学校操场、实验室、音乐室等相应的场地3. 活动内容3.1 体育活动•篮球赛:开展篮球赛,提高学生的身体素质和团队合作能力。
•足球赛:组织足球赛,培养学生的团队协作和竞争意识。
•接力赛:开展接力赛,锻炼学生的速度和反应能力。
•健身操:举办健身操比赛,增强学生的体能和形象。
3.2 艺术活动•书法比赛:举办书法比赛,培养学生的艺术修养和审美能力。
•话剧表演:组织话剧表演,培养学生的表演能力和表达能力。
•绘画比赛:开展绘画比赛,激发学生的创造力和想象力。
•音乐会:举办音乐会,展示学生的音乐才华和表演技巧。
3.3 科技活动•科技竞赛:参加各类科技竞赛,提高学生的科学素养和动手能力。
•机器人编程:开设机器人编程课程,培养学生的计算机思维和创新能力。
•科学实验:设置科学实验课程,让学生亲自动手进行实验,培养实验精神和科学探索能力。
•编程比赛:组织编程比赛,培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
4. 活动计划4.1 第一周•体育活动:篮球赛•艺术活动:书法比赛4.2 第二周•体育活动:足球赛•科技活动:机器人编程4.3 第三周•体育活动:接力赛•艺术活动:话剧表演4.4 第四周•体育活动:健身操•科技活动:科学实验4.5 第五周•体育活动:篮球赛•艺术活动:绘画比赛4.6 第六周•体育活动:足球赛•科技活动:编程比赛4.7 第七周•体育活动:接力赛•艺术活动:音乐会5. 活动评估针对每个活动,我们将进行评估,了解学生对活动的参与度和满意度,通过评估结果对活动进行改进和优化。
同时,我们也将邀请家长参与评估,以收集更多意见和建议。
结束语通过开展这些多样化的课外活动,我们旨在培养学生的全面发展和综合素质。
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计划编号:YT-FS-5147-30
中学学生课外活动计划范
本(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
中学学生课外活动计划范本(完整
版)
备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出
在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想
三次全教会推动了我国的教育驶上了“快车道”,全面实施素质教育,已成为新世纪教育改革的主旋律。
实施素质教育,要坚持面向全体学生,为学生全面发展创造相应的条件,把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中,培养学生的创新精神和实践能力。
学校课外文体活动是当前学校教育改革的重要内容,教育部体卫艺司把次项工作作为重点来抓。
我校是一所充满生机和活力的新型学校,积极开展好课外文体活动是学校义不容辞的责任和义务,要积极探索、研究,结合实际地建设课外文体活动,帮助学生建立起合理活动空间,培养高尚的情操和良
好的品德及兴趣、爱好、特长等,使其得到全面发展,终身受益。
二、课外活动时间
1、课外文体俱乐部活动时间
各年级全员活动每周一次,具体时间为
高一年级周一下午第五节课
高二年级周四下午第五节课
高三年级周三下午第五节课
2、跑操活动时间
各年级全员活动每周二次,具体时间为
高一年级周三、五下午第五节课
高二年级周一、三下午第五节课
高三年级周四、五下午第五节课
三、课外文体俱乐部具体实施方案
1、构建组织、管理、指导活动体系
由分管体育艺术教学的副校长担任课外文体俱乐部活动总组长,总揽课外文体活动实施方向,体艺处为具体实施工作指导,总务处为后勤保障,年级主任
担任各年级俱乐部活动组织工作,体艺专业老师及部分有特长的文化课教师为各俱乐部活动具体辅导。
有目的、有计划、有系统地开展丰富多彩的课外文体活动。
2、设立我校课外文体活动的形式和内容
我校根据学生年龄特征、兴趣爱好和学校场地设施条件,成立篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象围棋、声乐、卡通画共计14个俱乐部,由教导处协同年级主任聘请各俱乐部教练,在学生自愿自选基础上适当调整成立各部,由学生担任俱乐部部长。
每周定时举行俱乐部活动,并结合学校各项文体活动,每学期定期开展丰富多彩、小型多样的文体类比赛。
确立主题和目标,形成氛围,增强效益,提高学生参加文体活动的内驱力;确定技能评价标准,帮助学生掌握一项或多项文体技能。
3、课外文体俱乐部活动时间
第一阶段(约5分钟)全体学生到田径场集队,体育委员检查人数,各俱乐部教练到场督促,集体绕田
径场小跑步1圈。
第二阶段(约35分钟)各俱乐部部长带领学生到固定地点按教练要求组织活动。
每学年根据各俱乐部活动情况和实绩评选各年级“星级俱乐部”。
4、课外文体俱乐部活动评价
每个俱乐部根据学生的出勤情况、活动态度、技能进步、相互合作等活动情况,由学生自评、俱乐部小组互评,由教练做好考核记载,期末将俱乐部成绩交给各班班主任老师,记入学生每学期成绩报告单。
四、跑操具体实施方案
一)、地点:田径运动场、篮球场
二)、进场要求
集合迅速——必须在规定的5分钟时间内从班级门口成两路纵队到集合地点成六路纵队等待跑步。
三)、跑步要求
1、跑进中各班级方阵纵队、横队对齐,班级内前后排同学之间保持紧凑(约20—30公分)距离,前后班级方阵之间保持5—8米距离。
2、班级方阵在遇拥堵时,队伍不能停止不动,而必须保持住班级方阵队形原地跑步等待,并及时跟进。
3、各班根据各自的特点,拟、定本班口号,跑操过程中统一喊号。
口号一般为朗朗上口。
喊口号要做到精神饱满,声音宏亮。
4、让学生认识到跑操是文明有序的集体行为,所以大家应该听从指挥,不可大声说笑、喧哗,更不可打闹、推搡,以消除不安全因素。
四)、跑进过程中身体姿态等要求
1、头正、颈直、肩平、上身正直、双眼平视前方,可用眼角的余光向左看齐。
2、手臂屈肘(角度小于90度,并且保持角度稳定),以肩关节为轴前后有节奏的微微摆动(不能左右摇摆)。
双臂夹紧,紧贴身体。
3、身体重心要平稳——跑进中身体不能有明显的上下跳动。
4、节奏要准确,脚步动作要沉稳干净、不拖沓。
退场要求同进场要求
五)、对班主任要求
1、到场关注班级同学大课间活动全过程;
2、对活动过程中出现的较为明显的违纪行为,消极锻炼行为能够及时发现,并作相应处理。
六)、对体育委员要求
1、听到集合的哨音信号,迅速督促本班学生出教室整队,督促学生保持整齐队形到集合地点;
2、及时制止集队过程中出现的勾肩搭背、推搡打闹以及谈笑风生等现象;
3、检查学生出勤,并告知相应评分员“应到人数、实到人数、病事假人数”;
4、主动了解班级扣分情况,主动向班主任汇报,以便下次改进。
七)、对评分员要求
1、态度公正,不带任何人情关系;
2、统一尺度,不因心情好坏尺度发生变化;
3、对照各环节认真打分,对扣分较多的情况简要说明原因;
4、每次评分后立即上交,以便当天汇总,当天公布。
附:对于出勤不满且无正当理由的班级在当日得分中视情扣除一定分数;对于虚报出勤情况的体育委员所在班级在当日得分中视情扣除一定分数。
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