手抄报ppt课件
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小学生手抄报ppt课件
如何使一张手抄报在有限的空间内，既 容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美 观呢？
根据主题和文章内容决定形式的严肃与 活泼，做到形式与内容的统一。
3、画好边框（可以用尺子）
9
第二步：
1、设计大版面和大标题手抄报的编排设 计，总的要求是：
• 主题明确，版面新颖美观
10
版面要饱满， 颜色要鲜艳， 大标题要突出
11
第三步
• 1、画图上色（保持画面干净）
12
• 2、打格子
13
第四步
• 1、写字（对齐，用黑色中性水笔）
14
手抄报的书写
• 1.标题的书写 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄 重的字样；文娱消息或次要文章，则可用 轻松活泼的字体。
• 2.正文的书写 字体要清楚、美观大方，字行间要整齐， 字体不宜太小，忌潦草、错字。
主题明确版面新颖美观第9页共22页版面要饱满版面要饱满颜色要鲜艳颜色要鲜艳大标题要突出大标题要突出第10页共22页第三步1画图上色保持画面干净第11页共22页2打格子第12页共22页第四步1写字对齐用黑色中性水笔第13页共22页三手抄报的书写1
如何办好手抄报 版面设计
1
2
3
4
我们一起来讨论：
一般不宜太多、太大、太粗
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。
17
小技巧
• 手抄报“长”得够不够漂亮，关键就看 版面制作。文章的标题、内文、栏线、小 题图全靠手写、手画，如果运用图片、照 片，可用粘贴方式，当然也可以手绘仿制。 同学们写字、画画，一定要把字写端正、 整洁，图也要画得干净、得体。
18
19
20
21
22
15
标题很醒目，很突出，图案很精美，内容也很丰16 富
根据主题和文章内容决定形式的严肃与 活泼，做到形式与内容的统一。
3、画好边框（可以用尺子）
9
第二步：
1、设计大版面和大标题手抄报的编排设 计，总的要求是：
• 主题明确，版面新颖美观
10
版面要饱满， 颜色要鲜艳， 大标题要突出
11
第三步
• 1、画图上色（保持画面干净）
12
• 2、打格子
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第四步
• 1、写字（对齐，用黑色中性水笔）
14
手抄报的书写
• 1.标题的书写 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄 重的字样；文娱消息或次要文章，则可用 轻松活泼的字体。
• 2.正文的书写 字体要清楚、美观大方，字行间要整齐， 字体不宜太小，忌潦草、错字。
主题明确版面新颖美观第9页共22页版面要饱满版面要饱满颜色要鲜艳颜色要鲜艳大标题要突出大标题要突出第10页共22页第三步1画图上色保持画面干净第11页共22页2打格子第12页共22页第四步1写字对齐用黑色中性水笔第13页共22页三手抄报的书写1
如何办好手抄报 版面设计
1
2
3
4
我们一起来讨论：
一般不宜太多、太大、太粗
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。
17
小技巧
• 手抄报“长”得够不够漂亮，关键就看 版面制作。文章的标题、内文、栏线、小 题图全靠手写、手画，如果运用图片、照 片，可用粘贴方式，当然也可以手绘仿制。 同学们写字、画画，一定要把字写端正、 整洁，图也要画得干净、得体。
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标题很醒目，很突出，图案很精美，内容也很丰16 富
手抄报设计 ppt课件
• 报头设计应注意： • （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手
法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之 效； • （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； • （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的， 应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左 上或右上。一般均设计ppt在课pp件t版课pp件t面课件的上部，不宜放在其下端。4
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ppt课件
5
题头
• 题头（即题花）一般在文章 前端或与文章题图结合在一 起。设计题头要注意以题目 文字为主，字略大。装饰图 形须根据文章内容及版面的 需要而定。文章标题字要书 写得小于报题的文字，要大 于正文的文字。总之，要注 意主次分明
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法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之 效； • （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； • （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的， 应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左 上或右上。一般均设计ppt在课pp件t版课pp件t面课件的上部，不宜放在其下端。4
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题头
• 题头（即题花）一般在文章 前端或与文章题图结合在一 起。设计题头要注意以题目 文字为主，字略大。装饰图 形须根据文章内容及版面的 需要而定。文章标题字要书 写得小于报题的文字，要大 于正文的文字。总之，要注 意主次分明
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手抄报设计分步骤_详细PPT课件
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1、手抄报的要素
刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等
.
手抄报的要素——刊头
.
手抄报的要素——刊名
.
手抄报的要素——栏目
.
手抄报的要素——插图
.
手抄报的要素——信息文章
.
手抄报的要素——尾花
.
手抄报的多个要素有机组合的结果
.
2.手抄报设计的原则
手抄报设计要遵循对比 与调和、变化与统一的形 式美法则；
一、总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间 内，既容纳一定的知识内容，版面设 计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问 题，对编者来说，组稿、排版、插图、 书写，这是一个全神贯注、脑手并用 的创造过程，是他的文化修养、生活 情趣、精神风貌和艺术修养的综合体 现。这对一个学生来说，无疑是发展
个性才能的广阔天地。
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。 划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和
有对称的美。报头要放在显著位置。 2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必 要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的 形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相
区别。
.
3.装饰设计 除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也 要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、 字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主， 行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花 边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
可以增加美感。 6.色彩方面
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。 一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图 等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效
果。
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1、手抄报的要素
刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等
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手抄报的要素——刊头
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手抄报的要素——刊名
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手抄报的要素——栏目
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手抄报的要素——信息文章
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手抄报的多个要素有机组合的结果
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2.手抄报设计的原则
手抄报设计要遵循对比 与调和、变化与统一的形 式美法则；
一、总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间 内，既容纳一定的知识内容，版面设 计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问 题，对编者来说，组稿、排版、插图、 书写，这是一个全神贯注、脑手并用 的创造过程，是他的文化修养、生活 情趣、精神风貌和艺术修养的综合体 现。这对一个学生来说，无疑是发展
个性才能的广阔天地。
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。 划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和
有对称的美。报头要放在显著位置。 2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必 要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的 形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相
区别。
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3.装饰设计 除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也 要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、 字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主， 行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花 边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
可以增加美感。 6.色彩方面
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。 一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图 等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效
果。
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《小记者之手抄报》课件
环保主题：关注环保问 题，倡导绿色生活
科技主题：展示科技发 展，探索未来世界
节日主题：庆祝节日， 弘扬传统文化
健康主题：关注健康生 活，倡导健康饮食和运
动
04
手抄报的实例展示
新闻报道类手抄报实例
标题：《校园新闻》
内容：报道校园内的新闻 事件，如运动会、文艺汇 演等
版面设计：采用分栏式布局，分为新闻、图片、评 论等栏目
科技新闻：报道科技领 域的最新进展和成果
体育新闻：报道体育赛 事和运动员的故事
娱乐新闻：报道娱乐明 星和娱乐事件的新闻
文化宣传类主题
传统文化：如春节、端午节、 中秋节等
地方文化：如北京胡同、上海 弄堂、广州骑楼等
民族文化：如藏族、蒙古族、 维吾尔族等
世界文化：如法国巴黎、意大 利罗马、美国纽约等
知识普及类主题
手抄报的意义和价值
提高学生的写作和绘画能力 培养学生的创造力和想象力 增强学生的团队协作能力和沟通能力 提高学生的审美能力和艺术素养
02
手抄报的制作技巧
纸张的选择和准备
纸张类型：选择A4或A3大小的纸张，便于书写和展示 纸张颜色：选择白色或浅色纸张，便于阅读和设计 纸张质量：选择质量较好的纸张，避免书写时出现漏墨或破损
装饰元素的实用性 ：装饰元素应有实 用性，能够帮助读 者更好地理解手抄 报的内容。
手抄报的创新性和独特性
创新性：手抄报的内容、 形式、设计等方面具有 创新性，能够吸引读者 的注意力。
独特性：手抄报的内容、 形式、设计等方面具有 独特性，能够体现出作 者的个性和特点。
创意性：手抄报的内容 、形式、设计等方面具 有创意性，能够体现出 作者的想象力和创造力 。
传播方式的变革：手抄报在数字时代可以通过网络、社交媒体等 渠道进行传播，扩大其影响力和覆盖范围。
安全教育手抄报ppt课件
人 给 你 不
跑到学校报告老师，或是赶 明
快跑到附近商店或公共场所， 药 向附近的警卫或保安人员求 物
救，请大人们帮你报警。在
当你一个人在体育场时，忽然 来了一群你们学校高年级的学生， 其中一人要你吃一片不明药物， 这时你怎么办？
★“平安使者”提示：小朋友 在此情况下要说“不”，然后迅 速走开。如果他们还一直纠缠你， 就跑向老师办公室。
★“平安使者”提示： 千万不要轻易相信和你搭 话的陌生人，遇此情况不 要理他，并尽快走开。
一些小朋友在放学回家的路上遇到 被人勒索的情况，该怎么办呢？这时， 尽量说些好听的话，告诉他们自己没有 带钱，避免发生冲突。如果他们继续纠 缠，就跟他们说去向同学借，趁机逃跑。 如果这样不行，就尽量拖延时间，看到 有大人从旁边路过时大喊以获得帮助。 事后，把路上发生的事情告诉父母和老 师。
小朋友往往爱凑热闹， 街上如有打斗场面，有些 小朋友喜欢凑上前去看一 看。实际上这是很不安全 的，小孩子年龄小，判断 力差，打斗时小朋友躲闪 不及非常容易受伤害。
儿童安全知识（一）
我们经常见到一些 小朋友在马路上相互追 赶着玩，这样做很危险！ 因为马路上来来往往的 汽车速度很快，就算立 即停车，由于惯性也会 继续向前冲很远，很可 能撞到马路上正在奔跑、 玩耍的小朋友们。
★ “平安使者”提示：
小朋友们千万不要在马 路上追逐、踢球、滑旱 冰，横冲直撞！
在学校附近， 通常有不少小贩 出售食品，他们 一般没有经营许 可证和食品卫生
★“平安使者”提示：小朋友们放学 后要结伴回家。
上学放学独自行，
பைடு நூலகம்
陌生人语勿听从，
若遇绑架莫惊慌，
斗志斗勇护性命。
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儿童安全知识（六）
手抄报 ppt课件
手抄报设计
手抄报设计
1、手抄报的要素
刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等
手抄报的要素——刊头
手抄报的要素——刊名
手抄报的要素——栏目
手抄报的要素——插图
手抄报的要素——信息文章
手抄报的要素——尾花
手抄报的多个要素有机组合的结果
2.手抄报设计的原则 手抄报设计要遵循对比
与调和、变化与统一的形 式美法则；
的形状和大概面积； （4）进行版面总体调整，装饰美化边角； （5）根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化
装饰。
（1）确定报头和主题性大标题的位置
（2）确定栏目的数量和形式， 制定各栏目的块面空间
（3）安排文章、插图的位置， 确定其所占块面的形状和大概面积
（4）计尾花和其他美化装饰。
手抄报的多个要素有机组合的结果
4.手抄报的制作方法 从材料的运用方面可分为： 画、剪、贴、刻及电脑制作 等技法。
5.作品赏析
两个“服从”的原则， 即形式服从内容、局部服 从整体的原则。
色彩对比强烈，暖色调为主， 画面协调。
手抄报中的各要素形态各异， 但在一个变形的菱形中， 显得十 分统一。
文字轻松活泼，版块外形以圆线条为主， 图案完全是根据文字的需要而作，整个版面完 全符合两个“服从”的原则。
3.手抄报的设计方法
（1）确定报头和主题性大标题的位置； （2）确定栏目的数量和位置。 （3）安排文章、插图的位置，确定其所占块面
手抄报设计
1、手抄报的要素
刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等
手抄报的要素——刊头
手抄报的要素——刊名
手抄报的要素——栏目
手抄报的要素——插图
手抄报的要素——信息文章
手抄报的要素——尾花
手抄报的多个要素有机组合的结果
2.手抄报设计的原则 手抄报设计要遵循对比
与调和、变化与统一的形 式美法则；
的形状和大概面积； （4）进行版面总体调整，装饰美化边角； （5）根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化
装饰。
（1）确定报头和主题性大标题的位置
（2）确定栏目的数量和形式， 制定各栏目的块面空间
（3）安排文章、插图的位置， 确定其所占块面的形状和大概面积
（4）计尾花和其他美化装饰。
手抄报的多个要素有机组合的结果
4.手抄报的制作方法 从材料的运用方面可分为： 画、剪、贴、刻及电脑制作 等技法。
5.作品赏析
两个“服从”的原则， 即形式服从内容、局部服 从整体的原则。
色彩对比强烈，暖色调为主， 画面协调。
手抄报中的各要素形态各异， 但在一个变形的菱形中， 显得十 分统一。
文字轻松活泼，版块外形以圆线条为主， 图案完全是根据文字的需要而作，整个版面完 全符合两个“服从”的原则。
3.手抄报的设计方法
（1）确定报头和主题性大标题的位置； （2）确定栏目的数量和位置。 （3）安排文章、插图的位置，确定其所占块面
如何制作手抄报 ppt课件
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立 主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办 出特色，必须在内容上突出一个主题，做到 主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设 计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容 决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的 统一。
2、准备阶段
一张白棒纸；编辑、撰写有关的文字材 料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
第一步：
1、用胶带把反面四周贴好，防止撕坏
2、画好边框（可以用尺子）
第二步：
• 1、设计大版面和大标题
版面要饱满， 颜色要鲜艳， 大标题要突出
第三步
• 1、画图上色（保持画面干净）
• 2、打格子
第四步
• 1、写字（对齐，用黑色中性水笔）
小技巧
2、文章（标题和文字）
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排 相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为 主，以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇 之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，另 外，报面始终要保持干净、整洁。
如何排版
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。
②安排好报名的位置，可以用个方框 表示。
③安排各篇文章的位置，可用较大的 框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条 ，可以横画，也可以竖画。
一、什么是手抄报？
手抄报，简单来讲就是用手亲笔抄写的报 刊，是一种以手抄为载体的最通俗的宣传、教 育工具，它以经济、简便、灵活、及时、活跃、 多样等优越性广泛地深入人们的工作、学习、 生活的每个角落。那么手抄报主要包括哪些内 容呢？
手 抄 报 的 组 成 部 分 1.刊头 2.插图 3.标题 4.花边 5.文字
4、花边装饰
• 花边是手抄报中不可少的。重要文章 用花边作外框；文章之间也可用花边 分隔；有的整个版面上下或左右也可 用花边隔开。在花边的运用中常用的 多是直线或波状线等。
2、准备阶段
一张白棒纸；编辑、撰写有关的文字材 料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
第一步：
1、用胶带把反面四周贴好，防止撕坏
2、画好边框（可以用尺子）
第二步：
• 1、设计大版面和大标题
版面要饱满， 颜色要鲜艳， 大标题要突出
第三步
• 1、画图上色（保持画面干净）
• 2、打格子
第四步
• 1、写字（对齐，用黑色中性水笔）
小技巧
2、文章（标题和文字）
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排 相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为 主，以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇 之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，另 外，报面始终要保持干净、整洁。
如何排版
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。
②安排好报名的位置，可以用个方框 表示。
③安排各篇文章的位置，可用较大的 框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条 ，可以横画，也可以竖画。
一、什么是手抄报？
手抄报，简单来讲就是用手亲笔抄写的报 刊，是一种以手抄为载体的最通俗的宣传、教 育工具，它以经济、简便、灵活、及时、活跃、 多样等优越性广泛地深入人们的工作、学习、 生活的每个角落。那么手抄报主要包括哪些内 容呢？
手 抄 报 的 组 成 部 分 1.刊头 2.插图 3.标题 4.花边 5.文字
4、花边装饰
• 花边是手抄报中不可少的。重要文章 用花边作外框；文章之间也可用花边 分隔；有的整个版面上下或左右也可 用花边隔开。在花边的运用中常用的 多是直线或波状线等。
介绍手抄报ppt课件
色彩搭配
色彩搭配是手抄报的视觉效果的重要组成部分，能够增强版 面的吸引力和表现力。
根据主题和目标受众，选择合适的颜色搭配。使用对比色、 邻近色等技巧，营造出不同的氛围和效果。注意色彩的协调 性和整体感，避免过于花哨或刺眼。同时，也要考虑色彩在 不同媒介上的显示效果，如纸质、电子屏幕等。
04
手抄报的内容与主题
实际应用
宣传推广
手抄报可以作为宣传推广的媒介 ，用于传递信息、宣传产品或服 务，具有较好的传播效果和实用 性。
记录生活
手抄报可以作为记录生活的方式 ，通过设计生活主题的手抄报， 记录生活中的点滴和感悟，具有 纪念意义和情感价值。
感谢您的观看
THANKS
06
手抄报的应用与价值
教育价值
培养动手能力
手抄报制作需要学生动手操作， 通过设计、绘画、排版等环节， 培养学生的动手能力和实践能力
。
提高信息处理能力
手抄报需要收集、整理、筛选信息 ，并对其进行有效的组织和呈现， 有助于提高学生的信息处理能力和 思维能力。
增强团队合作意识
手抄报的制作往往需要团队合作完 成，学生在共同商讨、分工合作中 ，能够增强团队合作意识和协作能 力。
03
手抄报的设计与排版
标题设计
标题是手抄报的灵魂，好的标题能够吸引读者的注意力。
标题应该简短、精炼，能够概括手抄报的主题。使用大字体、加粗或斜体等效果 ，突出标题，使其在版面中脱颖而出。考虑使用与主题相关的颜色，增强视觉冲 击力。
内容排版
内容排版是手抄报的关键，直接影响 到读者的阅读体验。
根据手抄报的版面大小和主题，合理 安排内容的布局。可以使用分栏、列 表、图表等方式，使内容更加清晰易 读。注意保持版面的平衡和层次感， 避免过于拥挤或空旷。
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手抄报的组成要素有哪些？
手抄报的构成要素
手抄报的版面一般由 刊名、 文章版块、标题 内容、插图 等几个部分组成。
刊名
版 块
版标题
标题
内内内内里容容容面容的
文字就 是内容
插插插插图图图图
如何来进行手抄报的设计？
准备
1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件：自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。
.
1
你将学到什么？
1、学习手抄报版面设计的基本知识， 了解版面设计的一般方法。
2、提高同学的版面设计能力。
3、培养热爱校园文化和同学之间良好 合作的精神，增强环保意识。
.
2
什么是手抄报？
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制 作，可传阅、可观赏、也可张贴的 报纸的另一种形式。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活 动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众 性的宣传工具。
知识梳理
一、基础知识 1、手抄报的定义 2、手抄报的构成要素
二、制作要点
1、总体构思，明确主题 2、编排设计，新颖美观，版面划分合理，装饰到位 3、文字书写，美观大方，字体合适 4、装饰美化，色彩到位，突出重点
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28
作业：
以“庆祝国庆”为主题，采用小组合 作的方式制作一份手抄报。
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29
谢谢观赏
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22
注意事项
1、保持整洁。 2、书写工整、美观，无错别字。 3、两人以上抄写，字体要统一。
题花
刊名
标题 文章标题
正文
插图
空 边框 隙
当堂练习：
请同学们小组合作,确定一个 手抄报主题；
然后在纸上画出一份版式草 图(要求：不写文字，只画刊名、 文章版块、内容、标题、插图 的大致位置）。
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27
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20
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21
四、装饰美化
1.色彩—— 正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。 2.报头 —— 刊名、日期和编辑单位，及其图案等。
3.题花—— 装饰文章标题。
4.插图—— 说明文章情节；或起美化作用。 5.花边—— 美化版面，隔开文章，不宜太多太大 。 6.尾花—— 文章抄完后还剩空白，可画尾花。
1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。 2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。
一、总体构思
主题明确：手抄报版面有限，要突出 一个主题。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活 泼。
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二、编排设计
要求：版面新颖美观
1. 版面划分 —— 先分成两块，每块中再分 成片。有横有竖，有大有小，有变化和对称。
2.装饰设计 —— 刊名按内容绘制；标题按 主次确定字体字号、颜色及横、竖排；内容行距 大于字距；篇与篇之间用题花、插图、花边及尾 花装饰。
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三、文字书写
1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。 主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体轻 松活泼。
2.正文：清楚、美观大方，字行间距要整齐！不 宜太小，忌潦草、错字。
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