UG实验报告
UGNX实验报告
实验目的：1、掌握UG软件的安装2、掌握进入,退出UG3、设置工具条4、图层的使用5、UG的基本操作6、掌握ug鼠标键盘的使用实验内容：1、安装软件2、练习进入,退出ug3、熟悉操作界面4、创建工作目录5、简单图形的绘制6、文件的保存、备份、删除与拭除7、练习快捷键和鼠标的特殊功能8、绘制简单草图实验预习1、Ug6的主要功能模块有哪些？实验总结1、安装ug过程中需要与主机的mac地址还是名称绑定？如何操作？2、实验中出现的问题及解决办法？实验目的：1、掌握草绘图标按钮的功能2、熟练掌握几何图形的绘制方法.3、掌握图形编辑方法4、练习约束命令的使用实验内容：绘制下列图形：实验预习：1、如何实现对象的复制？实验总结：1、本次实验用到了哪些绘图与编辑修改命令？2、实验中出现的问题及解决办法？拓展练习：实验目的：1、掌握草绘图标按钮的功能2、掌握图形编辑方法3、练习约束命令的使用4、练习通过尺寸约束绘制标准图形。
实验内容：绘制下列图形：实验预习：1、如何实现草图对象的阵列？实验总结：1、本次实验用到了哪些绘图与编辑修改命令？2、实验中出现的问题及解决办法？拓展练习：实验目的：1、掌握草绘图标按钮的功能2、掌握图形编辑方法3、练习约束命令的使用4、练习通过尺寸约束绘制标准图形。
实验内容：根据尺寸绘制如下图形：拓展练习：完成课本练习实验目的：1、掌握基本实体特征的创建方法2、掌握孔的定位特点3、练习草图命令的使用4、掌握点放型特征的定位方法实验内容：绘制下列图形：实验预习：凸台和垫块有何不同？拓展练习：实验目的：1、掌握基本实体特征的创建方法2、掌握孔的定位特点3、练习草图命令的使用4、掌握点放型特征的定位方法实验内容：绘制下列图形：实验预习：镜像特征和镜像体有何不同？拓展练习：实验目的：1、掌握基本实体特征的创建方法2、掌握孔的定位特点3、练习草图命令的使用4、掌握点放型特征的定位方法实验内容：绘制下列图形：实验预习：螺旋扫描时，螺旋方向有哪几种？拓展练习：实验目的：1、掌握基本实体特征的创建方法2、掌握孔的定位特点3、练习草图命令的使用4、掌握点放型特征的定位方法实验内容：绘制下列图形：实验预习：键槽的定位方式有哪些？拓展练习：实验目的：1、掌握基本实体特征的创建方法2、掌握孔的定位特点3、练习草图命令的使用4、掌握点放型特征的定位方法实验内容：绘制下列图形：实验总结：本例中可通过哪些方式去除材料（即布尔运算）？拓展练习：实验目的：1、掌握基本实体特征的创建方法2、掌握孔的定位特点3、练习草图命令的使用4、掌握点放型特征的定位方法实验内容：绘制下列图形：实验总结：阵列有哪些类型？实验目的：1、掌握基本实体特征的创建方法2、练习草图命令的使用3、掌握点放型特征的定位方法实验内容：课本4.5实例实验总结：1、修剪和拆分有何不同？2、创建平口孔时，尖角应设为多少度？实验目的：1、掌握曲面的创建方法2、掌握曲面的编辑与修改3、掌握曲面转换为实体的方法实验内容：绘制椭圆弹簧，如图：拓展练习：绘制五角星弹簧实验目的：1、掌握曲面的创建方法2、掌握曲面的编辑与修改3、掌握曲面转换为实体的方法实验内容：1、完成课本练习：水杯的绘制2、绘制水壶拓展练习:绘制花瓶实验十五曲面造型绘制足球实验目的：1、掌握曲面的创建方法2、掌握曲面的编辑与修改3、掌握曲面转换为实体的方法实验内容：绘制足球造型，如图：拓展练习：绘制篮球：实验十六曲面造型骰子创建实验目的：1、掌握曲面的创建方法2、掌握曲面的编辑与修改3、掌握曲面转换为实体的方法实验内容：绘制骰子拓展练习：绘制水龙头实验十七-十八曲面造型绘制QQ造型实验目的：1、掌握曲面的创建方法2、掌握曲面的编辑与修改3、掌握曲面转换为实体的方法实验内容：绘制QQ公仔造型拓展练习：绘制卡通造型:实验十九-二十曲面造型小车鼠标的创建实验目的：1、掌握曲面的创建方法2、掌握曲面的编辑与修改3、掌握曲面转换为实体的方法实验内容：绘制小车鼠标拓展作业：实验二十一-二十二平口钳实验目的：1、熟悉零件的一般创建流程2、练习三视图的读图3、能够利用三视图信息创建三维模型4、能够完成零件的一般装配实验内容：完成平口钳的零件绘制及装配（零件的三视图可参照电子资料）实验拓展：完成齿轮泵的装配实验二十三-二十四工程图实验目的：1、了解工程图的创建步骤2、掌握工程图的标注方法3、掌握局部视图的创建4、能够对装配体创建工程图实验内容：根据已有实体创建工程图。
UG实验报告
实验三：典型零件的数控编程及虚拟加工仿真一实验目的1.了解UG NX4.0 NC编程思路。
2.学会如何进行零件加工工艺的分析，如何选择加工工序等。
3.掌握UG NX4.0 NC编程，仿真方法。
二实验设备简介UGNX4.0软件电脑。
三实验内容及步骤数控编程加工的操作过程是指从加载毛胚，定义工序加工的对象，设计刀具，定义加工的方式并生成该相应的加工程式，然后依据加工程式的内容，如加工对象的具体参数，刀具的导动方式，切削步距，主轴转速，进给量，切削角度，进退刀点，干涉面及安全平面等详细内容来确立刀具轨迹的生成方式；仿真加工后对刀具轨迹进行相应的编辑修改，复制等。
待所有的道具轨迹设计合格后，进行后处理生成相应数控系统的加工代码进行DNC传输与数控加工。
具体流程如下：1、导入CAD模型导入CAD模型作为数控加工的第一步决定着之后操作的成败与否，其导入模型的收缩率、单位或形状结构等参数必须符合实际要求。
用户可以直接打开UG文件，也可以应用【导入】选项，导入合适的CAD 文件进行数控加工。
2、分析模型加工工艺加工工艺分析就是指对零件的加工顺序进行规划，其具体安排应该根据零件的结构、材料特性、夹紧定位、机床功能、加工部位的数量以及安装次数等进行灵活划分，一般可根据下列方法进行划分：（1）刀具集中分序法以应用的刀具进行划分，用同一把刀具加工完成所有可以加工的零件部位。
再用第2把或第3把刀具完成他们可以完成的其他部位。
这样可以减少换刀次数，压缩空白程序的时间，减少不必要的定位误差。
（2）加工部位分序法在数控机床上加上零件，工序可以比较集中，一次装夹应尽可能完成全部工序对于加工部位很多的零件。
（3）粗、细加工分序法对于易发生加工变形的零件，由于粗加工后可能发生的变形而需要进行校形，故一般来说凡要进行粗、细加工的都要将工序分开。
（4）保证精度的原则3、设置数控加工原点坐标系建立数控加工坐标系是为了确定刀具或工件在机床中的位置，确定机床运动部件的位置及其运动范围。
ug实训报告总结
ug实训报告总结UG实训是一项非常重要的课程，通过实践操作，我们可以更好地了解和掌握UG软件的使用方法和技巧，提高我们的实践能力和工程素质。
在这次UG实训中，我主要进行了零件建模、装配设计、工程分析等环节的学习和实践。
通过这些实践，我深刻认识到了UG软件的强大功能和应用领域，也意识到了自己在某些方面还需要加强。
首先，在零件建模方面，我学会了使用UG软件进行三维建模和二维绘图。
我通过实际操作，掌握了UG的基本界面和功能操作，学会了创建和编辑零件模型，包括使用各种草图工具、实体建模工具和特征编辑工具等。
在建模过程中，我学会了运用镜像、阵列、拷贝等功能，提高了建模的效率和准确度。
同时，我也学会了利用UG进行绘图，包括创建视图、标注、尺寸和注释等，使绘图更加规范和精确。
其次，在装配设计方面，我学习了零件的装配和关联方式。
通过实际操作，我了解了装配的基本原理和操作流程，学会了创建装配关系、装配约束和零件副本等。
在装配过程中，我还遇到了一些挑战，比如零件之间的干涉、对齐关系的调整等。
通过耐心的尝试和调整，我成功解决了这些问题，提高了装配的质量和准确度。
此外，在工程分析方面，我学习了使用UG进行有限元分析和动力学仿真。
通过实际操作，我了解了有限元分析和动力学仿真的基本原理和方法，学会了创建模型、定义材料和加载条件、进行分析和后处理等。
在分析过程中，我遇到了一些困难，比如模型的网格划分和加载条件的设置等。
通过查阅资料和与同学讨论，我逐渐掌握了解决问题的技巧和方法，提高了工程分析的准确性和可靠性。
通过这次UG实训，我不仅学到了专业知识和实践技能，还培养了团队合作和问题解决的能力。
在实训过程中，我与同学们相互合作，共同完成了各种任务和项目，提高了自己的团队合作能力和组织协调能力。
同时，在实践操作中，我遇到了一些问题和困难，但通过不懈的努力和实践，我逐渐解决了这些问题，提高了自己的问题解决能力和创新思维。
综上所述，UG实训是一次难得的机会，通过实践操作，我们可以更好地了解和掌握UG软件的使用方法和技巧，提高自己的实践能力和工程素质。
UG实习报告(范文模版)(两篇)
引言概述：正文内容：1.工作背景：1.1公司简介在这一部分，要详细介绍实习公司的背景和业务领域。
包括公司的规模、业务范围、产品和服务等。
1.2实习岗位这一部分应该介绍自己在实习期间担任的岗位以及岗位职责。
可以描述具体的工作内容和所需技能。
2.任务描述：2.1实习任务的目标和要求在这一部分，要详细介绍实习任务的具体目标和要求。
描述任务的背景、目的和重要性。
2.2实习任务的具体内容这一部分应该详细说明自己在实习期间所负责的具体任务。
包括任务的分解、工作计划和时间安排等。
3.工作成果：3.1完成的项目或任务这一部分要详细介绍自己在实习期间完成的具体项目或任务。
可以提供项目的背景、目标、过程和结果等。
3.2工作成果的价值和意义在这一部分，要分析自己的工作成果对实习公司的价值和意义。
可以从技术、效益等方面进行评价和分析。
4.遇到的困难和解决方案：4.1遇到的困难和问题在这一部分，要真实、客观地描述自己在实习期间遇到的困难和问题。
可以描述困难的性质、原因和影响等。
4.2解决困难的方法和策略这一部分应该详细介绍自己在实习期间解决困难的具体方法和策略。
可以从技术、组织、沟通等方面进行阐述。
5.个人收获：5.1技术上的收获在这一部分，要总结自己在实习期间在技术方面的收获。
可以描述学到的新技术、解决问题的能力提升等。
5.2职业素养和团队合作能力的提高这一部分应该总结自己在实习期间在职业素养和团队合作能力方面的提高。
可以描述自己在团队中的角色和贡献。
总结：引言概述：UG实习报告是对于在UG软件实习期间所学到的知识和经验的总结和归纳。
本文将围绕UG实习报告的撰写范文模版展开探讨，通过引言概述、正文内容、小点详细阐述和文末总结的结构，详细讲解UG实习报告的写作要点。
正文内容：一、实习目的和背景1.明确实习目的2.分析实习背景二、实习工作内容1.介绍实习项目的背景和目标2.详细介绍实习期间所从事的具体工作3.对实习工作的重要性和意义进行分析三、所学知识和技能1.概述在实习期间所学到的基础知识和技能2.阐述在实习过程中演练和实践的技能3.分析在实习中对于专业知识的理解和运用能力的提升四、实习收获和感悟1.总结实习期间的收获和体会2.分析实习对个人职业发展的影响和启示3.总结实习经历中面临的挑战以及自己所采取的解决方法五、寻求进一步发展1.对未来职业发展的规划和展望2.提出对自己进一步学习和发展的要求3.探讨如何将实习经验应用到今后的工作中小点详细阐述：一、实习目的和背景1.明确实习目的-解决遇到的问题-提高自身能力-了解行业环境2.分析实习背景-公司背景介绍-实习岗位的重要性二、实习工作内容1.介绍实习项目的背景和目标-项目的目的和意义-项目的实施计划2.详细介绍实习期间所从事的具体工作-具体工作任务-工作中遇到的问题及解决方案3.对实习工作的重要性和意义进行分析-个人成长-为公司创造的价值三、所学知识和技能1.概述在实习期间所学到的基础知识和技能-软件的使用技巧-行业实践中的知识2.阐述在实习过程中演练和实践的技能-沟通能力-解决问题的能力3.分析在实习中对于专业知识的理解和运用能力的提升 -理论知识的实践应用-对于专业技能的进一步熟练掌握四、实习收获和感悟1.总结实习期间的收获和体会-技术方面的收获-团队合作的收获2.分析实习对个人职业发展的影响和启示-对于自身职业规划的调整-对行业要求的更加清晰认识3.总结实习经历中面临的挑战以及自己所采取的解决方法 -挑战的原因分析-自身解决问题的策略和方法五、寻求进一步发展1.对未来职业发展的规划和展望-行业的发展前景-对于个人的职业目标设定2.提出对自己进一步学习和发展的要求-学习计划的制定-发展目标的设定3.探讨如何将实习经验应用到今后的工作中-实习经验的总结和归纳-应用到今后的工作实践中的具体方案文末总结：通过上述对UG实习报告范文模版的详细讲解，我们可以看到UG实习报告的写作要点包括实习目的和背景、实习工作内容、所学知识和技能、实习收获和感悟以及寻求进一步发展等五个大点。
ug实训报告总结900字
ug实训报告总结900字篇一：UG实训心得Ug实训报告本学期的最后我们进行了为期四周的UG软件实训学习，这种模块似的学习方式，让我们能在集中的时间段里系统的学习好技能，并且能够在此时间内解决好自己不懂的问题，所以在这短短的三周实训即将结束之时，我对这次UG软件实训获得了诸多经验。
首先，通过实训让我知道UG NX是Unigraphics Solutions公司推出的集CAD/CAM/CAE于一体的三维参数化设计软件，在汽车、交通、航空航天、日用消费品、通用机械及电子工业等工程设计领域得到了大规模的应用。
UG NX7.5是NX系列的旧版本，对我们数控专业学生学习UG软件将会对将来的工作有很大的用处，并且可以感官的认识一些抽象事物。
而此次UG实训我们主要学习了草图绘制、实体建模、装配建模。
这三个星期进行的UG实训使我们对建模软件的一个学习与认识，亦是对我们数控专业的建模方面补充。
与大一时CAD实训不同的是，CAD是从空白处学习，而本次UG实训则是在CAD的基础上进行的学习，属于在拥有绘图基础上进行的巩固与加深。
并且通过在图形绘制的基础上进行简单的建模，因此此次UG实训对与我来说还是学习到很多也掌握了一定的操作技巧，实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对数控领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。
接着这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。
做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。
从一起学习的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。
而且此次学习也让我们将那些专业知识进行了系统的联系，让我们能将专业知识系统拥有更好的拓展以及完善，也对我们面对将来的工作有了简单初步的了解，即开阔了视野，又增长了见识，为我们日后走向工作岗位做了铺垫。
UG实验报告
实验报告课程名称：汽车计算机辅助设计院系名称：汽车与交通工程学院专业班级：车辆14-1班学生姓名：学号：指导教师：杨兆石现明黑龙江工程学院教务处制实验报告（一）实验项目实验1 熟悉NXUG软件、草图绘制实验日期指导教师杨兆石现明同组人数1实验地点实验楼212实验类型□验证性√综合性□设计性□其他一、实验目的1．熟悉UG的用户界面及工具栏定制方法；2．熟悉模型空间中高级曲线建模3．熟练掌握草图的绘制的方法。
了解草图约束的概念；4.能用草图工具生成较复杂的图型。
二、实验仪器设备1．PC机2．NX UG软件三、实验内容（实验原理、步骤、内容、方法等）1、原始图形做图步骤：（1）创建一个直径70的圆，圆心坐标是（0，78）；（2）从原点向右作一条长60角度为0的直线，然后以这点末向上作一条长70角度为90的直线；做一条随意长与Y轴成45度的直线，通过约束使这条直线与圆相切；（3）在坐标（60，70）作一条角度为180度的直线，直到与圆相切的直线相交为止；（4）以坐标（5，0）向上做一条角度为90度的直线，直到与圆相切的直线相交为止；（5）通过快速剪切减掉不需要的直线；剪掉后两直线的交点处向下做一条长8角度为270的直线，然后以这条线末点处向右作一条长5角度为180的直线；（6）以Y轴为对称轴镜像所有直线；所做图形：2、原始图形做图步骤（1）在坐标（0，60）作两个同心圆，直径分别为30、50；（2）在原点向右作一条长45角度为0度的直线；在这条直线末向上作一条长60，角度为90度的直线；然后在这条直线末作一条角度为180度的直线，直到与大圆相交为止；（3）通过快速剪切剪掉不需要的线；（4）以Y轴为对称轴镜像所有直线：所做图形：3、原始图形：做图步骤（1）在原点做一个半径为36的圆；（2）在坐标（45，0）处做两个同心圆，直径分别为20、32；（3）作直线同时与半径36和直径32两圆相切的直线；（4）通过快速剪切剪掉不需要的直线：（5）以Y轴为对称轴镜像右半部分所有线；所做图形：4、原始图形：做图步骤（1）以原点为坐标做三个直径分别为36、90、100的圆；（2）以坐标（0，45）做两个直径分别为15、30的圆；（3）以原点为起点作两条直线角度分别为30度、150度的直线；然后以这两条直线分别为中心线镜像直径15、30的两圆；（4）利用快速修剪剪掉不需要的线；实验报告（一）所做图形：5、原始图形做图步骤（1）以坐标原点分作一条长77角度为0度的直线、以坐标原点作一条长80角度为90度的直线；（2）分别以坐标（0，18）、（0，62）圆心，做两个半径为10的圆；以坐标（77，26）为圆心做两个半径分别为10、18的圆；以坐标（77，40）为起点画一条角度为0度的直线，然后以这条直线为中心线镜像这两个圆；以坐标（77，0）为起点画一条长80角度为90度的直线；以坐标（77，40）为圆心画一个直径为80的圆；（3）以坐标（25，62）为圆心画三个半径为16、23、30的圆：以坐标(25,39)画一个半径为7的圆；以坐标（48，62）为圆心画一个半径为7的圆；（4）利用快速修剪剪掉不需要的线；所做图形：6、原始图形做图步骤（1）以坐标原点为圆心画两个直径分别为14、28的圆：以坐标（60，39）为圆心画两个直径分别为14、28的圆；以坐标（60，25）为起点画一条角度为180度的直线，再画一个半径为8的圆弧分别与这条直线和以坐标原点为圆心直径为28的圆相切：以坐标（11，）为圆心画两个半径分别为7、14的圆；以坐标（60，53）为起点画一条角度为180的直线，再画一个半径为11的圆弧分别与这条直线和以坐标（11，）为圆心半径为14的圆相切；（2）以坐标（—14，45）为圆心画一个半径为11的圆，画两个半径为21、36的圆弧与这个圆相切，再画一个半径为6的圆弧与这两圆弧相切；（3）以坐标（11，）为起点画一条角度为180度的直线，再以坐标（x，56）为圆心画两个直径为17、35的圆，直径35的圆与这条直线相切；再以小圆的上下顶点为起点作两条角度为180度的直线交至大圆；（4）画一个半径为49的圆弧分别与以（x，56）为圆心半径为35和以原点为圆心直径为28的两圆相切；（5）利用快速剪切剪掉不需要的线；所做图形：四、实验中遇到问题及解决方法镜像曲线不知道怎么做在插入里面找到来自曲线集的曲线，然后点击镜像曲线，选择中心线、选择要镜像的曲线，点击确定。
三维设计(UG)实验报告(参考)
三位造型设计（UG）课程实验报告实验一：UG NX6草图操作一、实验目的1、绘制与编辑几何图元2、草图几何约束3、内部草图与外部草图4、尺寸标注5、掌握垫片和吊钩的草图实例绘制二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成草图绘制2、要求：利用UG NX6草图功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验二：UG NX6实体建模一（压盖设计）一、实验目的1、实体建模2、拉伸特征建模的步骤及相关功能3、拉伸特征建模的各参数设置4、掌握轴承压盖零件设计二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成压盖零件设计2、要求：利用UG NX6实体建模功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验三：UG NX6实体建模二（轴承设计）一、实验目的1、回转特征建模步骤及相关功能2、回转特征建模参数设置3、理解布尔运算命令4、能够使用布尔运算命令设计相关零件5、掌握轴承零件设计二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成轴承零件设计2、要求：利用UG NX6实体建模功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验四：UG NX6实体建模三（弹簧设计）一、实验目的1、理解和掌握扫掠命令的使用2、扫掠特征建模步骤及其相关功能3、扫掠特征建模参数设置4、掌握弹簧设计二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成弹簧零件设计2、要求：利用UG NX6扫掠功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验五：UG NX6参考特征（三通零件设计）一、实验目的1、理解和掌握基准平面和基准坐标系2、掌握基准平面的创建3、掌握基准坐标系的创建4、掌握三通零件设计二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成零件设计2、要求：利用UG NX6参考特征功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验六：UG NX6成形建模一（孔、凸台、圆锥、腔体）一、实验目的1、理解成形特征的概念2、成形特征中孔特征的设计3、成形特征中腔体征的设计4、成形特征中凸台征的设计5、成形特征参数设计6、成形特征的定位二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成零件设计2、要求：利用UG NX6成形特征绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验七：UG NX6成形建模二（凸垫、键槽、沟槽）一、实验目的1、成形特征中凸垫特征的设计2、成形特征中键槽特征的设计3、成形特征中沟槽特征的设计4、成形特征建模的应用二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成零件设计2、要求：利用UG NX6成形特征功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验八：UG NX6特征操作一（细节特征）一、实验目的1、理解和掌握细节特征相关命令2、熟练使用细节特征命令进行建模3、细节特征中边倒圆命令设计4、细节特征中倒斜角命令设计5、细节特征中拔模命令设计二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成零件设计2、要求：利用UG NX6细节特征操作功能完成零件设计，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验九：UG NX6特征操作二（实例特征）一、实验目的1、理解和掌握实例特征命令2、实例特征中面倒圆命令使用3、实例特征中镜像体和镜像特征使用4、实例特征中修剪体命令使用5、实例特征中抽壳命令使用6、实例特征操作7、应用体命令二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成零件设计2、要求：利用UG NX6实例特征操作功能完成零件设计，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告班级：姓名：学号：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验十：UG NX6曲线操作（一）一、实验目的1、理解和掌握曲线操作2、掌握曲线的创建方法3、曲线操作的方法4、5、二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成曲线绘制2、要求：利用UG NX6曲线功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告班级：姓名：学号：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验十一：UG NX6曲线操作（二）一、实验目的1、曲线的操作功能2、曲线实例操作3、4、5、二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成曲线绘制2、要求：利用UG NX6曲线功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告班级：姓名：学号：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验十二：UG NX6曲面操作（一）一、实验目的1、理解曲面建模2、掌握由点构建曲面3、掌握由线构建曲面4、曲线抽取5、二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成曲面绘制2、要求：利用UG NX6曲面功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验十三：UG NX6曲面操作（二）一、实验目的1、规律延伸命令2、曲面加厚命令3、偏置曲面命令4、5、二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成曲面绘制2、要求：利用UG NX6曲面功能绘制图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验十四：UG NX6装配操作一、实验目的1、理解装配的基本概念与结构2、装配的相关约束3、装配的基本步骤4、自底向上装配5、自顶向下装配6、部件剑建模的概念与使用7、爆炸视图的概念二、实验内容和要求1、内容：上机操作，完成装配模块设计2、要求：利用UG NX6装配模块完成图形装配，装配完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果三位造型设计（UG）课程实验报告系部：专业：年级：实验室号：计算机号：实验时间：指导教师：成绩：实验十五：UG NX6工程图一、实验目的1、理解工程图概念和重要性2、工程图纸的创建与编辑3、视图的创建4、工程图的标注方法5、工程图的修改6、完成工程图的建立二、实验内容和要求1、内容：上机操作，利用工程图模块完成工程图设计2、要求：利用UG NX6工程图模块完成图形，绘制完成后分别存盘三、主要仪器设备1、计算机四、实验结果。
UG实验报告
实验一一．实验目的1.初步了解UG NX7的基本功能，操作界面，以及文件管理；2.熟悉并掌握UG NX7的基本操作；3.重点掌握UG NX 7的文件管理和工具栏定制。
4.熟悉草图曲线的基本工作环境、草图曲线的创建、草图定位和约束及其操作二．实验内容UG的操作界面，新建文件夹，导入导出文件，保存文件，标准工具栏，视图工具栏，曲线工具栏，特征工具栏，定制工具栏，创建草图，图层的设置，文件的配置，派生直线，快速修剪，制作拐角，快速延伸，圆角，椭圆，尺寸约束，几何约束，镜像曲线，偏置曲线，投影曲线，等一些草图基本操作。
三．实验时间6月1号四．实验地点电信楼五，实验实例1.新建文件，命名为caotu.prt2.定制多边形工具条。
3.在草图环境中画六边形和圆。
(尺寸不要求)4.初步拉伸，熟悉操作界面。
5.熟悉鼠标的作用。
6.保存文件，并将文件导出为IGES。
7.创建螺钉模型六．实验结果六边形及拉伸后的模型螺钉实验二一．实验目的1，熟悉UG的基本操作，以及常用工具；2．了解并掌握UG的曲线功能3，能运用UG画简单的实例4，重点掌握实体建模的功能与命令。
二．实验内容首选项设置，可视化，视图布局，点构造器，矢量构造器，坐标系，坐标系的变换，图层设置，曲线生成，点，直线，圆弧，正多边形，螺旋线，偏置，桥接，连接，镜像，投影，截面，相交，以及曲线的编辑，布尔运算，圆锥，圆柱，球，沟槽，键槽，回转，拉伸，扫掠。
三．实验时间6月8号四．实验地点电信楼五，实验实例1. 用所学知识画一个阶梯轴，并在轴上开键槽和沟槽。
2. 画一个杯子。
六．实验结果杯子键槽和沟槽实验三一．实验目的1 .进一步熟悉实体建模的特征操作，实例特征，能够熟练运用；2. 初步了解曲面建模的功能，以及命令；3．能用一些简单的命令画常用的图及实例。
二．实验内容孔，凸台，拔模，倒圆角，倒斜角，抽壳，螺纹，修剪体，拆分，镜像特征，镜像体，创建曲面，扫掠，桥接曲面，规律延伸，偏置曲面，分割曲面，扩大曲面，变换曲面，等等。
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实验一
一．实验目的
1.初步了解UG NX7的基本功能，操作界面，以及文件管理；
2.熟悉并掌握UG NX7的基本操作；
3.重点掌握UG NX 7的文件管理和工具栏定制。
4.熟悉草图曲线的基本工作环境、草图曲线的创建、草图定位和
约束及其操作
二．实验内容
UG的操作界面，新建文件夹，导入导出文件，保存文件，标准工具栏，视图工具栏，曲线工具栏，特征工具栏，定制工具栏，创建草图，图层的设置，文件的配置，派生直线，快速修剪，制作拐角，快速延伸，圆角，椭圆，尺寸约束，几何约束，镜像曲线，偏置曲线，投影曲线，等一些草图基本操作。
三．实验时间
6月1号
四．实验地点
电信楼
五，实验实例
1.新建文件，命名为caotu.prt
2.定制多边形工具条。
3.在草图环境中画六边形和圆。
(尺寸不要求)
4.初步拉伸，熟悉操作界面。
5.熟悉鼠标的作用。
6.保存文件，并将文件导出为IGES。
7.创建螺钉模型
六．实验结果
六边形及拉伸后的模型
螺钉
实验二
一．实验目的
1，熟悉UG的基本操作，以及常用工具；
2．了解并掌握UG的曲线功能
3，能运用UG画简单的实例
4，重点掌握实体建模的功能与命令。
二．实验内容
首选项设置，可视化，视图布局，点构造器，矢量构造器，坐标系，坐标系的变换，图层设置，曲线生成，点，直线，圆弧，正多边形，螺旋线，偏置，桥接，连接，镜像，投影，截面，相交，以及曲线的编辑，布尔运算，圆锥，圆柱，球，沟槽，键槽，回转，拉伸，扫掠。
三．实验时间
6月8号
四．实验地点
电信楼
五，实验实例
1. 用所学知识画一个阶梯轴，并在轴上开键槽和沟槽。
2. 画一个杯子。
六．实验结果
杯子
键槽和沟槽
实验三
一．实验目的
1 .进一步熟悉实体建模的特征操作，实例特征，能够熟练运用；
2. 初步了解曲面建模的功能，以及命令；
3．能用一些简单的命令画常用的图及实例。
二．实验内容
孔，凸台，拔模，倒圆角，倒斜角，抽壳，螺纹，修剪体，拆分，镜像特征，镜像体，创建曲面，扫掠，桥接曲面，规律延伸，偏置曲面，分割曲面，扩大曲面，变换曲面，等等。
三．实验时间
6月15号
四．实验地点
电信楼
五，实验实例
1，用倒圆角，打孔，拔模，抽壳等命令画一实例。
2，利用扫掠画一弹簧。
六．实验结果
凸台实例（圆角，拔模，抽壳，打孔等）
弹簧
实验四
一．实验目的
1. 熟悉装备模块的基本功能，以及命令；
2. 能正确的装配简单的零件；
3. 掌握装配件的爆炸图；
4.利用三维零件，能创建二维图纸。
二．实验内容
装配的基本术语，装配约束，编辑组建，抑制组件，移动组件，克隆装配，创建爆炸图，编编辑爆炸图，切换爆炸图，变换组件装配，创建二维图，等等。
三．实验时间
6月22号
四．实验地点
电信楼
五，实验实例
1．装配简单的零件；
2. 创建爆炸图；
3. 创建二维的A3图纸。
六．实验结果
A3图纸
两个零件装配图
装配件的爆炸图。