小学语文五年级上册《四季之美》课后练习题 附加答案
2024年部编版语文五年级上册 《四季之美》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总
2023-2024年部编小学语文五年级上册第七单元 第二课时 《四季之美》知识点汇总
知识点：
一、作者介绍：
清少纳言（966～1025）是日本平安时代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、 和泉式部并称为平安时代的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。清少纳言，清 是姓，少纳言是她在宫中的官职。清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域，她的随笔为日 本散文奠定了基础。
十三、选做题：
课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最 深的某个景致。
十四、写作指导：
1. 调动各种感官描写景致。从景致的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调 动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美，多角度、多侧面地描写，力求 丰富细腻，有立体感，让人有如身临其境，很有“实在”的感觉。
Hale Waihona Puke 【教学重点】： 掌握本课的生字词，正确流利地朗读课文，背诵课文，学习按照时间
顺序描写的写作方法。
【教学难点】： 体会作者笔下四季之美的独特韵味。
五、说教法学法
新课标要求：学生是学习和发展的主体；1.培养学生的良好的语文素养 和人文素养，培养学生的自主合作精神，一直是语文的重要理念。为了实现 这一理念，体现三维目标，充分调动学生的积极性和主动性，我利用课件， 引导学生把握课文内容，品味中心思想。 2.学法指导，形成能力。 在教学过程中，我通过引导学生自学，让他们在解决问题的同时，提高他们 的自学能力。
（六）、布置作业。 【出示课件6】 1.掌握课后生字词。 2.背诵课文。 3.朗读课文，体会文中体现的四季之美
七、说板书设计
根据五年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
《 四季之美 》板书 春天----黎明（颜色的变化） 夏天----夜晚（萤火虫的动态） 时间顺序 秋天---黄昏（鸟儿们的动态） 冬天-----早晨（落雪—闲适）
【精编】部编版(统编版)五年级语文上册21 四季之美 一课一练及答案
21 四季之美陕北八月天（节选）史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了。
如果说陕北最美丽最明（湄媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富（浇饶）的季节是农家八月天。
当季节进入八月的时令，博大慈（祥详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。
唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地（奉捧）献出果实和收获。
八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。
轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。
田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。
宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.找出文中描写颜色的词语。
3.画线句子运用了的修辞手法，突出了。
4.八月的高原向人们奉献了哪些果实？5.请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。
【参考答案】1.媚饶祥奉2.黄灿灿红彤彤粉楚楚白花花黑玖玖绿莹莹金黄青油油3.比喻陕北高原田野河谷金灿灿的颜色4.示例：糜谷、高粱、荠麦、棉花、绿豆荚、白菜、玉蜀黍、烤烟、向日葵。
5.示例：秋高气爽秋色宜人春华秋实空ft新雨后，天气晚来秋。
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
融雪(节选)范泽木一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。
所有事物都躲在大雪的怀抱里。
沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。
世界忽然一片光亮。
山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。
大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。
等你细看的时候才发现，屋檐上、树叶上，已经有水珠悄悄地滑落。
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案1.下列词语中加点的字读音有误的一项是（）。
A.凛．冽（lǐn）B.闲逸．（yì）C.红晕．（yūn）D.漆．黑（qī）2.看拼音，写词语。
lí míng（）快要到来了，在空中翩翩飞舞的yíng huǒ chóng（）不见了，它们飞了一夜，都回家休息了。
天空下着méng méng xì yǔ（），这样的天气让人yù fā（）感到惬意。
3.下列加点字的意思，相同的一项是（）。
A.心旷．神怡旷．日持久B.成群结．队归根结．底C.比．翼而飞鳞次栉比．D.闲逸．隐逸．4.选字填空。
暮慕幕墓（1）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡（）。
（2）夜晚的天空像被一块（）布遮盖住了一样，漆黑一片（3）清明节，很多在外的游子都会回到家乡扫（）。
（4）笼罩在（）色里的小山村非常美丽。
5.可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励，生活上互相关心，恩恩爱爱，生活得幸福美满”的词语是（）。
A.比翼而飞B.夫唱妇随C.情投意合D.相敬如宾6.读句子，完成练习。
（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
读上面三句话，下列说法不正确的是（）。
A.上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞B.上面三句话都是对景物的动态描写，体现了景物的动态美C.句中“迷人”“动人”“感动”写出了作者陶醉在动态美的氛围中D.这几句话都运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对景物的喜爱7.根据课文内容填空。
作者生动地描绘了春天的，夏天的，秋天的和冬天的，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
8.阅读课内片段，完成练习。
秋天最美是黄昏。
人教部编版小学语文五年级上册22.四季之美课课练试题(含答案)
统编版小学语文五年级上册第22课同步练习训练册一、书写1．拼一拼，写一写。
(1)yèm ù降临，kōng kuàng 的野外突然变得yùji ā安静起来。
(2)límíng 时分，天空泛起微微的hóng yùn ，街上miǎn不了有几个行人。
二、选择题2．下面加点字的意思，相同的一项是（）。
A．心旷．神怡旷．日持久B．成群结．队归根结．底C．比．翼双飞鳞次栉比．比D．闲逸．隐逸．3．下列对课文内容及表现手法理解不正确的一项是( )A.课文按时间的顺序，通过对四季美景的描绘，抒发了作者热爱自然，热爱生命，热爱四季的美好情感。
B.作者笔下的与“春、夏、秋、冬”相对应的最美的四个时刻分别是：黎明、黄昏、夜晚、早晨。
C.本文作者用以动写静的表现手法，抓住景物的特点，通过细腻的笔触再现视觉形象，表达了自己真切的感受。
4．对下面句子理解错误的一项是( )夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
A．这句话写出了秋天黄昏的动人之处。
B．这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急切的心情。
C．当夕阳下山的时候，归鸦急急匆匆地回窠里喂孩子。
5．下列对课文内容理解正确的是（）（多选）A．作者从自己的主观感受出发，对四时的好景做了经典式的列举。
B．通过对景物的描写，表达了作者对生活的热爱之情。
C．运用比喻、拟人的修辞手法，突出了事物的特点。
D．突出表现了作者对四时美景的喜爱和隐居于此的愿望。
三、填空题6．照样子写词语急急匆匆（AABB）（______________）（_______________）（_______________）蒙蒙细雨（AABC）（______________）（_______________）（_______________）7．根据意思写词语(1)表示既承认甲事实，也不否认乙事实。
（____________）(2)心情舒畅，精神愉快（____________）(3)太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
人教部编版五年级上册语文第22课《四季之美》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文22.四季之美课后作业一、选择题1．冬天最美是()A．黎明B．黄昏C．早晨D．夜晚2．下列句子中，“大方”的意思与“他很大方，不会计较这几个钱”中“大方”的意思相同的一项是（）。
A．这种布的颜色和花样看着很大方。
B．小华的举止非常大方，一点儿也不拘束。
C．他帮助别人时出手很大方。
D．我这幅书法作品只要不贻笑大方我就满足了。
3．下列词语搭配正确的一组是( )。
A．身体矫捷瘦弱的脊背吃惊的眼睛B．节省路费珍贵的玩具爱的心情C．坚持写作灰褐色的毛颤动的生命D．竞争猛烈跑得最快艺术的精彩4．词语书写全部正确的一项是（）。
A．夜暮降临呼啸吩咐建筑B．心旷神怡隐蔽步履叮嘱C．应接不瑕胆怯羞耻闲逸二、填空题5．读拼音，写词语。
lí míng hóng yùn qī hēi yíng huǒ chóng dà yàn（__________）（_________）（___________）（__________）（_________）tàn huǒ huǒ pén zǒu láng xián yì wèi miǎn（__________）（_________）（___________）（__________）（_________）yù fā yè mù jiàng lín xīn kuàng shén yí（________）（___________）（____________）6．写同音字。
mù：开（________）羡（________）扫（________）日（________）yì：逃（________）洋（________）利（________）（________）制7．四季之美。
部编版语文小学五年级上册22 四季之美 同步练习题(附答案)
22 四季之美课时1一、读拼音，写词语。
mù yūn lí qī夜（）红（）（）明（）黑miǎn yì kuàng yí未（）闲（）心（）神（）二、根据句子的意思写词语。
1.清闲舒适。
（）2.寒冷刺骨。
（）3.遇到不愉快的事情而兴致低落。
（）4.震动天地，本课形容声音巨大和响亮。
（）三、把下列短语补充完整。
（）的萤火虫（）的心情（）的红晕（）的彩云（）的大雁（）的炭火（）的清晨（）的月夜（）的微光四、选词填空。
不翼而飞比翼而飞1.成群结队的大雁，在高空中（）。
2.他回到宿舍，发现他的小说已经（）。
果然仍然固然虽然3.科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（）没找到。
4.柳敏量了五步，又动手挖了起来，不多一会儿，他（）找到了木匣子。
5.躲在铁屋子里，（）安全，白己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
6.（）天气寒冷，但是爸爸仍要坚持上班。
五、根据课文内容填空。
这篇短文是按照来描述景物的，其中，春天，最美的时间是，最美的景物有。
夏天，最美的时间是最美的景物有。
秋天，最美的时间是最美的景物有。
冬天，最美的时间是最美的景物有。
从中，我们可以体会到作者的感情。
六、读下面的句子，联系课文，体会景物的动态美。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
2.即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
3.夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
4.成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，课时2一、课文理解。
秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜（慕幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神（怡殆）。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，或是在无雪无霜的（淋凛）冽的清晨，生起熊熊的（炭碳）火。
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》课后作业及答案1.看拼音，写词语。
lí míng（）快要到来了，在空中翩翩飞舞的yíng huǒ chóng（）不见了，它们飞了一夜，都回家休息了。
天空下着méng méng xì yǔ（），这样的天气让人yù fā（）感到惬意。
2.下列词语中加点的字读音有误的一项是（）。
A.凛．冽（lǐn）B.闲逸．（yì）C.红晕．（yūn）D.漆．黑（qī）3.选字填空。
暮慕幕墓（1）夜晚的天空像被一块（）布遮盖住了一样，漆黑一片（2）他在这次比赛中获得了第一名，真让人羡（）。
（3）笼罩在（）色里的小山村非常美丽。
（4）清明节，很多在外的游子都会回到家乡扫（）。
4.下列加点字的意思，相同的一项是（）。
A.心旷．神怡旷．日持久B.成群结．队归根结．底C.比．翼而飞鳞次栉比．D.闲逸．隐逸．5.可以用来形容“他们夫妻俩事业上互相激励，生活上互相关心，恩恩爱爱，生活得幸福美满”的词语是（）。
A.夫唱妇随B.比翼而飞C.相敬如宾D.情投意合6.读句子，完成练习。
（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
读上面三句话，下列说法不正确的是（）。
A.上面三句话都是对景物的动态描写，体现了景物的动态美B.上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞C.这几句话都运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对景物的喜爱D.句中“迷人”“动人”“感动”写出了作者陶醉在动态美的氛围中7.根据课文内容填空。
作者生动地描绘了春天的，夏天的，秋天的和冬天的，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
8.阅读课内片段，完成练习。
秋天最美是黄昏。
五年级上册语文一课一练-第22课 四季之美(含答案)
第22课四季之美一、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
扫兴．(xīng xìng) 召．开(zhāo zhào) 隐瞒．(mán mǎn)眼睑．(jiǎn liǎn) 绰．约(chuòzhuó) 依偎．(wèi wēi)二、读拼音,写词语。
límíng hóng yùn qīhēi xián yìwèi miǎn yùfāyèmùlǐn liè三、比一比,再组词。
免( ) 幕( ) 矿( ) 桨( )兔( ) 慕( ) 旷( ) 奖( )四、选择恰当的词语填空。
适宜舒适1.我们坐在新教室里,感觉既暖和,又( )。
2.这座城市空气清新,环境优美,( )人们居住。
严格严厉3.形势非常( ),必须马上采取措施。
4.升旗时要( )认真。
五、写同音字。
mù:开( ) 羡( ) 扫( )yì: 逃( ) 洋( ) 利( )六、写出词语的近义词和反义词。
近义词:欢快( ) 舒服( ) 精心( ) 反义词:忧伤( ) 消失( ) 训斥( ) 七、判断下列语句使用的修辞手法。
1．它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
( )2．我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?( )3．鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。
( )4．当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )八、把下列短语补充完整。
( )的萤火虫 ( )的心情 ( )的红晕( )的清晨 ( )的月夜 ( )的微光九、把词语补充完整。
急急( )( ) 心( )神( ) 成( )结( ) 夜( )降( ) ( )( )而飞 ( )( )飞舞十、根据课文《四季之美》内容填空。
这篇短文是按照_______来描述景物的,其中,春天,最美的时间是_______,最美的景物有______________。
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四季之美
第一课时
一、判断下列加点字读音是否正确，对的画“√”，错的改正。
kē lín yì
窠．里（）凛．冽（）闲逸．（）
二、读拼音，写词语。
lí míng hóng yùn xīn kuàng shén yí
（）（）（）
xián yì pěng zhe yè mù jiàng lín
（）（）（）
三、读句子，找出错字并改正。
1.天空漂着红紫红紫的彩云。
2.漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。
3.夕阳西沉，夜暮降临。
第二课时
一、根据要求默写课文内容。
1.描写春天黎明天空的句子：
2.描写夏天飘雨夜晚的句子：
3.描写秋天大雁飞翔的句子：
4.描写冬天早晨的句子：
二、读一读，选一选。
A.动态描写
B.静态描写
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（）
2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
（）
3.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（）
三、课文表达了作者怎样的情感？
参考答案：
第一课时
一、√ lǐn √
二、黎明红晕心旷神怡闲逸捧着夜幕降临
三、1.漂——飘 2.荧——萤 3.暮——幕
第二课时
一、1. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
3.成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。
4.落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，升起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
二、1.B 2.A 3.A
三、表达了作者对四季之美以及对大自然的喜爱与赞美之情。
类文阅读-22 四季之美
陕北八月天（节选）
史小溪
八月，陕北金灿灿的收获季节到了。
如果说陕北最美丽最明（湄媚）的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富（浇饶）的季节是农家八月天。
当季节进入八月的时令，博大慈（祥详）的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色。
唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地（奉捧）献出果实和收获。
八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。
轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼。
田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。
宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……
（选自《旅游文学》清华大学出版社）
1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.找出文中描写颜色的词语。
3.画线句子运用了的修辞手法，突出
了。
4.八月的高原向人们奉献了哪些果实？
5.请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。
【参考答案】
1.媚饶祥奉
2.黄灿灿红彤彤粉楚楚白花花黑玖玖绿莹莹金黄青油油
3.比喻陕北高原田野河谷金灿灿的颜色
4.示例：糜谷、高粱、荠麦、棉花、绿豆荚、白菜、玉蜀黍、烤烟、向日葵。
5.示例：秋高气爽秋色宜人春华秋实空山新雨后，天气晚来秋。
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
融雪(节选)
范泽木
一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。
所有事物都躲在大雪的怀抱里。
沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。
世界忽然一片光亮。
山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。
大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。
等你细看的时候才发现，屋檐上、树叶上，已经有水珠悄悄地滑落。
在阳光下，白雪再也坚守不住它的高贵。
我是从屋檐上感受到融雪的乐趣的。
当瓦片上的雪开始融化，瓦楞里就开始涌出细细的雪水。
屋檐前的雨水开始滴嗒成声。
我们一群小孩在雨水里进进出出。
假若水滴刚好掉入脖子，便会引起我们一阵
一阵的惊叫。
每一次进出，我们都显得小心而紧张，就像躲避横飞的子弹。
累了，我们就坐在庭院里休息。
人还未坐定，山腰上就传来“哗哗”的声音。
原来是树上的雪块开始坠落了。
这里一处，那里一处，这边的雪还没有落尽，那边大块大块的雪已经开始滑落。
一时间，远远近近的落雪声响成一片。
山腰上细雪飞舞。
那纷飞的细末，在阳光下发出好看的光芒。
我们再也不甘心就这样看着，于是拿了木棒去山腰上敲雪。
棒子一落在树上，雪块就纷纷坠落。
那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹，迸出无数的雪花。
那些雪花，在空中洋洋洒洒。
阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。
霎时间，大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。
（选自《似水年华与泥土芬芳》中国经济出版社）
1.从文中找出恰当的修饰词语填空。
（）的棉被（）地睡觉
（）的雪水（）地滑落
2.“探头探脑”的意思是。
像这样含有人体部位的四字词语还有、等。
3.在两个画线句中，“横飞的子弹”指的是，表现了；“一枚枚炸弹”指的是，这样比喻是因为。
4.在选文中，孩子们是怎样享受融雪的乐趣的？
5.你和你的朋友们在雪中曾经有过哪些快乐的游戏呢？写一写吧。
【参考答案】
1.厚厚安稳细细悄悄
2.伸着头向左右张望。
形容鬼鬼祟祟地探望示例：牵肠挂肚头重脚轻
3.屋檐上落下的水滴水滴很小，落下的速度很快掉在地上的雪块雪块落在地上，就像炸弹落地一样，会迸裂开来
4.孩子们一起穿梭在屋檐前的水滴里，一起拿了木棒去山腰上敲雪，享受着融雪的乐趣。
5.示例：我们在雪地上堆雪人、打雪仗。
安全教育培训计划
安全教育是学校教育的一项重要内容，通过安全教育，使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识，树立安全意识。
1.法规政策教育
各类安全法规和政策是安全工作方针的具体体现。
学校安全领导小组必须采取各种措施加大宣传力度，提高师生的政策水平，增强安全意识，达到零指标。
2.安全知识教育
主要是《中小学生安全教育须知》一书的教育及其他有关资料教育。
每学期至少一次大型的安全知识教育。
3.典型经验和事故的教训教育
学校第一负责人根据上级的通报情况，结合本校与兄弟学校的经验和教训，宣传党的政策、法规和规章制度，使师生看得见，摸得着，说服力强。
从事故教训中吸取有益的东西，防止类似事故的发生。
4.经常性安全教育
每学期每月必须进行安全教育一次，全校性教育一次，红领巾广播站安全教育每周一次。