2010年上海计算机一级考试操作题(A-H)

2010年上海市高校计算机等级考试（一级）试卷（A卷）所有的样张都在"C:\样张"文件夹中，考试系统中有【样张】按钮可直接打开此文件夹。

一、Windows操作（共6分）1．在C:\KS文件夹下创建xa、xb两个文件夹；并将C:\素材\ssj.jpg以文件名"图片a.jpg"复制到C:\KS文件夹中。

2．在C:\KS文件夹中建立名为"jsj"的快捷方式，该快捷方式指向Windows XP的系统应用程序mspaint.exe。

二、Office操作（共16分）启动Word，打开C:\素材\word.doc 文件，按下列要求操作，将结果以原文件名另存在C:\KS 文件夹中。

分栏及图文混排位置应与样张大致相同。

1．将原标题改为艺术字体，样式为艺术字库的第3行第1列、大小为36磅、字体为加粗黑体，字体的填充效果为海绿单色，斜上底纹样式，居中放置，并添加"阴影样式3"的阴影效果。

2．设置正文的中文字体的格式为小四号隶书、黑色，段落格式为首行缩进2字符；设置正文的西文字体格式为小四号Impact、海绿色，给西文字段添加首字下沉2行的效果；设置所有正文的行距为1.5倍。

3．按样张插入"电话"符号，设置该符号字体为Webdings、48磅、海绿色，并外加无色无边框文本框后四周环绕定位；添加页眉，内容为"Word编辑"，设置其格式为五号、黑体、右对齐；如样张为相应段落添加阴影边框，底纹填充"灰色-5%"。

三、网页设计（共20分）利用C:\KS\wy文件夹中的素材（图片素材在wy\images中，动画素材在wy\flash中），按以下要求制作或编辑网页，效果参照样张，结果保存在原文件夹中。

1．打开主页index.htm，设置网页标题为"英特尔酷睿处理器"；按样张设置网页背景色为淡蓝色（#99CCFF）；在表格第3行左侧第一个单元格中插入动画cool.swf，并设置该动画的宽度为400像素，高度为120像素。

2．设置表格属性：对齐方式水平居中、边框线宽度和单元格间距都设置为0；设置表格第3行的背景颜色为白色；设置表格最后一行中的"联系我们"链接到邮箱地址*********************.com。

3．在表格第2行单元格输入文字"获取更多信息"。

该文字在单元格中居中对齐；设置字体为黑体、加粗、颜色为枣红色（#990066）、大小24磅（或30像素）。

4．在表格第3行最右侧单元格中，插入图片inter.jpg；设置图片宽度为250像素、高度为115像素；并设置该图片中intel字样部分链接到网页inter.htm；网页以新窗口方式打开。

5．按样张合并表格第6行单元格并设置水平居中；插入水平线；宽度为800像素，高度为10像素；颜色为淡绿色（#99CC33）。

注意：由于显示器分辨率或窗口大小的不同，网页中文字的位置可能与样张略有差异，图文混排效果与样张大致相同即可。

四、多媒体操作（共18分）1．图像处理（9分）在PhotoShop软件中打开"C:\素材"文件夹中的picture1.jpg和picture2.jpg，参照样张（"样张"文字除外），完成以下操作：1．将素材picture1.jpg中的苹果标记选中复制到素材picture2.jpg中。

2．按样张调整苹果标记的大小、方向及位置。

3．按样张添加文字（华文琥珀，大小48点，并创建变形文本，样式"下弧"，将文本填充为色谱渐变叠加）。

将结果以photo.jpg为文件名保存在C:\KS文件夹中，结果保存时请注意文件位置、文件名及JPEG格式。

2．动画制作（9分）打开C:\素材文件夹中的sc.fla，按下列要求制作动画，效果参见样张，制作结果以donghua.swf为文件名导出影片并保存在C:\KS文件夹下。

（1）设置影片大小为560px×420px，帧频为10帧。

动画总长为60帧。

（2）将"风景1"元件放置在图层1，作为整个动画的背景。

（3）新建图层2，将"球"元件放置在图层2，第1～45帧按样张作顺时针滚动5次，在滚动过程中逐渐变小，第46～50帧由球变成t36（先对t36适当处理）,并显示至60帧。

（4）新建图层3，将"文字1"元件放置在图层3，第25～30帧作闪烁，并显示至60帧。

2009年上海市高校计算机等级考试（一级）试卷（B卷）所有的样张都在"C:\样张"文件夹中，考试系统中有【样张】按钮可直接打开此文件夹。

一、Windows操作（共6分）1．在C:\KS文件夹下创建mj文件夹，然后在其中创建mg文件夹；在C:\KS文件夹中建立名为"note"的快捷方式，指向Windows XP的系统应用程序文件notepad.exe。

2．将C:\素材\ssj.jpg复制到C:\KS文件夹中，并更名为sgb.jpg。

二、Office操作（共16分）启动Word，打开C:\素材\word.doc文件，按下列要求操作，将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。

分栏及图文混排位置应与样张大致相同。

1．设置标题为二号黑体、白色、居中，字符间距为缩放150%，添加颜色为"灰色-25%"、宽度为1.5磅的双线阴影边框，并填充梅红色底纹；合并第1、2段落，设置所有段落首行缩进2字符。

2．设置页边距上为2.0厘米、下为3.0厘米、左右分别为3.2厘米；更改页眉内容为"可爱的生灵"，并右对齐。

3．按样张插入C:\素材\picture.jpg图片，设置图片高度、宽度均为2厘米；设置最后段落的分栏格式为3栏，并添加分隔线。

三、网页设计（共20分）利用C:\KS\wy文件夹中的素材（图片素材在wy\images中，动画素材在wy\flash中），按以下要求制作或编辑网页，效果参照样张，结果保存在原文件夹中。

1．打开主页index.htm，设置网页标题为"互联网森林"；设置背景颜色为水蓝色（#CCFFFF）；设置表格居中对齐、边框线宽度和单元格间距都设置为0。

2．合并第2行单元格并设置左对齐；按照样张将tree.txt中的有关文字复制进来；设置字体为楷体_GB2312、颜色为浅绿色（#009900）、大小18磅（或24像素）。

3．按样张在表格第3行插入水平线；宽度为500像素，高度为2像素；左对齐；颜色为草绿色（#99CC00）。

4．在表格第4行左侧第一个单元格中插入图片pic1.jpg；设置图片大小为宽410像素，高260像素；该图片链接到网页tree.htm；网页以新窗口方式打开。

5．按样张在表格第4行最右侧单元格中创建表单及单选选项按钮；其中"愿意"选项已钩选；"您的建议："后插入文本区域（字符宽度20，行数2）；最后插入两个按钮"提交"和"重置"。

文字可从tree.txt中复制。

注意：由于显示器分辨率或窗口大小的不同，网页中文字的位置可能与样张略有差异，图文混排效果与样张大致相同即可。

四、多媒体操作（共18分）1．图像处理（9分）在PhotoShop软件中打开"C:\素材"文件夹中的picture1.jpg，参照样张（"样张"文字除外），完成以下操作：1．为picture1中左侧荷花以外的区域添加高斯模糊滤镜，模糊半径为7.5。

2．按样张添加文字（华文新魏，大小100点，颜色：#F85977）。

3．为文字添加白色外发光的图层样式，扩展为2%，大小10像素。

将结果以photo.jpg为文件名保存在C:\KS文件夹中。

结果保存时请注意文件位置、文件名及JPEG格式。

2．动画制作（9分）打开C:\素材文件夹中的sc.fla，按下列要求制作动画，效果参见样张，制作结果以donghua.swf为文件名导出影片并保存在C:\KS文件夹下。

（1）设置影片大小为504px×377px，背景色为#999933，动画总长为40帧。

（2）将"风景2"元件放置在图层1，第1～20帧显示"从大到小，从有到无"的动画效果，第21～40帧显示"从小到大，从无到有"的动画效果。

（3）新建图层2，第1～5帧静止显示"文字2"元件，第6～35帧由"文字2"元件逐渐变化到"文字3"元件，静止显示至第40帧。

2009年上海市高校计算机等级考试（一级）试卷（C卷）所有的样张都在"C:\样张"文件夹中，考试系统中有【样张】按钮可直接打开此文件夹。

一、Windows操作（共6分）1．将Windows XP中"帮助与支持中心"的关于"管理音乐"文本内容保存为C:\KS\rst.txt。

2．搜索calc.exe文件，将其复制到C:\KS文件夹中。

二、Office操作（共16分）启动Word，打开C:\素材\word.doc文件，按下列要求操作，将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。

分栏及图文混排位置应与样张大致相同。

1．设置标题为"艺术字库"中3行1列的样式，字体为华文新魏、字号36，填充效果为金色单色水平，阴影效果为"阴影样式2"，居中对齐；标题的段前段后间距均为1行。

2．删除最后两段文字，设置全文的底纹为黑色；正文文字颜色为金色，段落首行缩进2个字符；将正文中所有"男孩"替换为白色的"boy"；更改标题下"改编：张三"为"改编：网友"，字体加粗、右对齐。

3．按样张插入C:\素材\picture.jpg图片，设置图片高度、宽度为50%，并设置图片版式的环绕方式为"四周型"。

三、网页设计（共20分）利用C:\KS\wy文件夹中的素材（图片素材在wy\images中，动画素材在wy\flash中），按以下要求制作或编辑网页，效果参照样张，结果保存在原文件夹中。

1．打开主页index.htm，设置网页背景图像为bj.jpg，设置网页中的表格属性：对齐方式为居中对齐、边框线宽度及单元格间距均为0，指定宽度为95%，分别将表格第3、4、5行的第2列到第5列的所有单元格合并。