会计电算化1
会计证(全国版)-精讲-会计电算化-会计电算化简介1-1
（1）制定会计电算化发展觃划幵组织实施；
（2）制定会计电算化法觃制度，对会计核算软件
及生成的会计资料是否符合国家统一的会计制度
情况实施监督； （3）促进各单位逐步实现会计电算化，提高会计 工作水平； （4）组织开展会计电算化人才培训。
长沙二三三介
【例7】财政部门管理会计电算化的基本
1. 我国会计电算化管理体制是：财政部管理
全国的会计电算化工作，地方各级财政部门 管理本地区的会计电算化工作，各单位在遵 循国家统一的会计制度和财政部门会计电算 化发展觃划前提下，结合本单位具体情况， 具体组织实施本单位的会计电算化工作。
长沙二三三网络科技有限公司版权所有
会计电算化简介
【例6】我国会计电算化的管理体制是（ ）。
有数据管理，缺乏信息共享。
长沙二三三网络科技有限公司版权所有
会计电算化简介
（二）不其他业务结合的推广发展 1. 形成了完整的会计核算系统 繁荣发展阶段 企业积极进行业务流程重组，以会计核算系统 为核心进行信息集成，实现财务信息和业务信息一
体化，统一数据输入源头幵保证其唯一性，有效加
强了信息共享。 包括：账务处理模块、报表处理模块、往来管 理模块、工资核算模块、固定资产核算模块、材料 核算模块、成本核算模块、销售核算模块等。
代中期，大型企事业单位逐步开发单项会
计业务处理的软件。
长沙二三三网络科技有限公司版权所有
会计电算化简介
3. 起步阶段会计电算化发展的特点： • 会计软件的内容是用计算机模拟手工记账，包 括会计循环、数据输出形式等； • 会计软件开发的目标是实现会计核算电算化， 利用计算机替代人工处理数据； • 会计软件程序简单，程序和数据相互联系，没
1. 会计软件从“核算型”向“管理决策型”
会计电算化第一章
会计电算化第一章一、单选题在实施电算化1、会计电算化简单说就是( C )在会计工作中的应用。
P1，第1段A、会计理论B、会计准则C、计算机技术D、会计法规1、会计电算化简单说就是（B ）。
P1，第1段A、会计工作用于计算机中B、计算机技术用于会计工作中C、计算机技术用于会计核算中D、计算机技术用于财务管理中1、会计电算化的目标是（ A ）。
P1，第1段A、建立电子计算机会计信息系统，实现会计工作的现代化B、建立手工会计信息系统，实现会计工作的规范化C、建立MIS，实现会计工作的信息化D、建立企业管理信息系统，实现会计工作的标准化2、利用电子数据系统的会计，称为电子数据处理会计，简称（B ）会计。
P1，1.1的第1段A、ERPB、EDPC、REPD、CAI3、会计电算化可以提高( B )。
P2，1.1.2，（1）点A、会计人员工作乐趣B、会计核算的质量C、会计人员的劳动强度D、会计理论的可理解性3、会计电算化的作用主要是( B )。
P2，1.1.2，（2）点A、发展计算机技术B、提高经营管理水平C、增加会计人员的就业D、可以提高会计人员的工资3、会计电算化的作用可以使( C )。
P2，1.1.2，（2）点A、会计工作的内容减少B、会计法规更易遵守C、事后管理向事中控制转变D、会计理论彻底改变4、我国会计电算化的管理体制是( D )。
P3，1.1.3第1段A、由中国注册会计师协会管理B、直接由国务院管理C、由国资委管理D、财政部管理全国的会计电算化工作4、我国开展会计电算化工作的主体是（ B ）。
P3，1.1.3第1段A、会计核算软件开发单位B、各种企、事业、政府等应用单位C、政府部门D、会计核算软件的经销单位5、财政部门管理会计电算化的基本任务之一是（ A ）。
P3，1.1.3第2段A、制定会计电算化发展规划并组织实施B、制定会计核算软件的市场价格C、统一会计核算软件的开发工具D、直接参与会计核算软件的开发6、财政部门在我国会计电算化事业中的定位是( C )。
会计电算化1
一、单项选择题1．下列不属于建立账套时需要建立的信息有（）。
A．设置账套信息B．设置单位信息C．确定核算类型D．输入期初余额2．（）科目编码必须按财政部的统一编码方案进行编制。
A．明细B．末级C．一级D．二级3．所谓选中是用鼠标（）要操作的图标、菜单命令等对象，使之成为当前要处理的对象。
A．指向B．拖动C．双击D．单击4．在Windows中对任务栏的错误描述是（）。
A．任务栏的位置、大小均不能改变B．任务栏的尾端可以添加图标C．任务栏内显示的是已打开的窗口或程序的标题按钮D．任务栏可以隐藏5．选定单元格并按De1ete键即可删除该单元格中的（）。
A．内容B．内容和格式C．内容和批注D．内容、格式和批注6．关于审核操作，下列说法中错误的是（）。
A．审核人必须具有审核权B．作废凭证不能被审核，也不能被标错C．审核人和制单人可以是同一个人D．凭证一经审核，不能被直接修改或删除7．用友报表系统中，取数操作一般是通过（）实现的。
A．函数B．关键字C．直接输入D．单元交互8．关于记账操作，下列说法中错误的是（）。
A．记账工作由计算机自动进行数据处理B．记账一般采用向导方式，使记账过程更加明确C．未经审核的凭证也可记账D．第一次记账时，若期初余额试算不平衡，不能记账9．完全用0和1数字代码编程，能被计算机直接接受执行的计算机语言是（）。
A．汇编语言B．高级语言C．机器语言D．BASIC语言10．在DOS系统下可以将屏幕上的内容打印输出的按键是（）。
A．PrintSCreenB．PageUpC．PageDownD．Capslock11．容量为1G的硬盘，最多可以储存的信息量是（）。
A．1 024M字节B．1 024K字节C.1 000K字节D．1 000M字节12．下列职责中，（）岗位是不相容职务。
A．电算化主管与审核B．凭证录入与修改C．凭证录入与审核D．电算化主管与凭证录入13．下列公式中含有不正确单元格引用形式的是（）。
会计电算化第一章试题
会计电算化第一章试题会计电算化第一章试题11．关于域名的说法，下列正确的是（）。
A．没有域名主机不可能上网B．一个IP地址只能对应一个域名C．域名可以随便取，只要不和其他主机同名即可D．一个域名只能对应一个IP地址2．个人计算机属于（）。
A．小巨型机B．小型计算机C．微型计算机D．中型计算机3．在会计电算化工作方式下，错账的更正方法不包括（）。
A．划线更正法B．红字更正法C．蓝字更正法D．补充登记法4．“应收账款”科目通常设置（）辅助核算。
A．部门B．个人往来C．客户往来D．供应商往来5．若某一科目既有一级科目又有二级科目，输入科目余额时应（）。
A．只输一级科目余额B．只输二级科目余额C．两者都输入D．输入哪一个都可以6．关于冯·诺依曼原理，以下表述错误的是（）。
A．硬件组成分为输入设备、输出设备、运算器、控制器、存储器五个部分B．计算机的工作过程由存储程序控制C．程序和数据表示采用二进制D．采用晶体管元器件制造7．用于将汇编语言转换为机器语言的软件是（）。
A．编译程序B．解析程序C．汇编程序D．检测程序8．计算机中运算器的作用是（）。
A．控制数据的`输入、输出B．控制主存与辅存之间的数据交换C．完成各种算术运算和逻辑运算D．协调和指挥整个计算机系统的操作9．在有关计算机的存储器的术语中，1个“Byte”包含8个（）。
A．字母B．字节C．字长D．比特10．构成计算机电子的或机械的物理实体被称为（）。
A．主机B．外设C．计算机系统D．计算机硬件系统11．如果用户要离开计算机，在Windows的关闭系统选项中可选择（）。
A．关闭（U）B．待机（S）C．重新启动（R）D．切换到MS-DOS方式12．一条计算机指令中规定其执行功能的部分称为（）。
A．操作码B．源地址码C．目标地址码D．数据码13．（）模块的主要功能是对软件的各个子系统进行统一的操作管理和数据维护。
A．总账B．系统初始化C．系统管理D．UF0报表14．（）是计算机信息处理中能同时处理的二进制数据的长度。
会计电算化教案1
会计电算化教案1一、教学目标1、让学生了解会计电算化的概念、发展历程和重要性。
2、使学生熟悉会计电算化软件的基本操作流程和功能模块。
3、培养学生运用会计电算化软件进行账务处理的能力。
二、教学重难点1、重点（1）会计电算化的基本概念和原理。
（2）会计电算化软件的操作流程，包括账套建立、基础设置、凭证录入、账簿查询等。
2、难点（1）会计电算化软件中各项参数的设置和理解。
（2）如何根据企业实际业务情况进行正确的账务处理和财务报表生成。
三、教学方法1、讲授法：讲解会计电算化的相关理论知识和操作要点。
2、演示法：通过实际演示会计电算化软件的操作过程，让学生直观地了解操作步骤。
3、实践法：安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能。
四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过讲述传统手工会计处理方式的繁琐和局限性，引出会计电算化的概念和优势，激发学生的学习兴趣。
2、理论知识讲解（约 30 分钟）（1）介绍会计电算化的定义、发展历程和在企业财务管理中的重要作用。
（2）讲解会计电算化软件的系统构成和功能模块，如账务处理、报表管理、固定资产管理等。
3、软件操作演示（约 40 分钟）（1）打开会计电算化软件，演示账套建立的过程，包括账套信息的设置、会计科目体系的建立等。
（2）进行基础设置的演示，如部门档案、人员档案、往来单位档案等的录入。
（3）详细演示凭证录入的方法和注意事项，包括凭证的填制、修改、审核等操作。
（4）展示账簿查询和打印的功能，如总账、明细账、日记账等的查询和打印设置。
4、学生实践操作（约 60 分钟）学生在教师的指导下，分组进行会计电算化软件的实际操作练习。
教师在学生操作过程中进行巡视和答疑，及时解决学生遇到的问题。
5、总结与评价（约 20 分钟）（1）邀请学生分享操作过程中的心得体会和遇到的问题。
（2）教师对学生的操作情况进行总结和评价，指出存在的问题和不足之处，强调操作的规范性和准确性。
五、教学资源1、多媒体教室，配备电脑和会计电算化软件。
浙江省初级会计电算化-1_真题-无答案
浙江省初级会计电算化-1(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题(下列每小题四个备选答案中只有一个符合题意的正确答案)1. 银行对账是企业( )最基本的工作之一。
A. 出纳B. 会计C. 财务经理D. 总会计师2. Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命令则( )。
A. 只保存工作表文件B. 只保存图形文件C. 将工作表和图表一起保存D. 分别保存工作表和图表3. Excel工作表B6单元的内容为公式“=A5*$C$2”，若用命令将B6单元的内容复制到D8单元，则D8单元的公式为( )。
A. =A5*$E$4B. =A5*$C$2C. =C7*$C$2D. =C5*$C$24. 关于彻底删除一张未审核凭证的要求，下面正确的操作是( )。
A. 可直接删除B. 可将其作废C. 先作废，再整理凭证断号D. 先整理凭证断号，再作废5. 在Windows环境中，屏幕上可以同时打开若干个窗口，它们的排列方式是( )。
A. 既可以平铺也可以层叠，由用户选择B. 只能由系统决定，用户无法改变C. 只能平铺D. 只能层叠6. 微机系统与外部交换信息主要通过( )。
A. 输入输出设备B. 键盘C. 光盘D. 内存7. 会计电算化信息系统的开发与应用中，( )是电算化系统的应用阶段。
A. 系统运行与维护B. 系统调查C. 系统实施D. 系统设计8. 用于反映企业一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表是( )。
A. 资产负债表B. 利润表C. 现金流量表D. 成本报表9. 调制解调器的功能是( )。
A. 进行模拟信号与数字信号的转换B. 数字信号的编码C. 模拟信号的放大D. 数字信号整形10. 在常规格式下，在Excel单元格中输入5/20，则单元格中的数据为( )。
A. 小数数据0.25B. 字符5/20C. 5月20日的日期格式D. 分数数据1/411. 报表软件中，在定义报表公式时，( )是必须设置的。
会计电算化1-2
会计电算化1-21. 什么是会计电算化？会计电算化是指利用计算机和相关软件进行会计信息处理和管理的方法。
通过会计电算化，可以实现会计信息的快速、准确、高效处理，提高会计工作的质量和效率。
会计电算化将会计核算方法与计算机技术相结合，不仅可以简化会计操作流程，还能够提供更准确、可靠的财务数据，帮助企业更好地进行财务管理、决策分析和财务报告。
2. 会计电算化的优势2.1 提高工作效率会计电算化可以通过自动化和智能化的方式，减少人工操作和重复劳动，提高会计工作效率。
例如，通过会计软件，可以实现自动化的数据录入、计算和分析，大大减少了会计人员的工作量，节省了时间和人力成本。
2.2 提高数据准确性会计电算化可以通过计算机的高速运算和精确性，大大提高会计数据的准确性。
传统的手工会计容易出现疏漏和错误，而会计电算化可以在数据录入阶段就进行逻辑验证和提示，避免了数据错误的发生，有效保证了财务数据的准确性。
2.3 增强数据分析能力会计电算化不仅可以实现数据的存储和处理，还可以通过各种数据分析工具和技术，对财务数据进行深入分析和挖掘。
通过数据挖掘和统计分析，可以发现潜在的业务机会和风险，为企业管理决策提供科学依据。
2.4 提供更强的信息管理功能会计电算化可以将企业各个部门的信息整合在一起，形成统一的信息数据库。
通过信息管理系统，可以方便地查阅和管理企业的财务数据和会计信息，提供更好的信息保密和权限管理功能。
3. 会计电算化的应用会计电算化的应用涵盖了多个方面，包括财务会计、成本会计、管理会计等。
下面以财务会计为例，介绍会计电算化的具体应用。
3.1 财务报表的生成和发布会计电算化可以实现财务报表的自动生成和发布。
通过会计软件，可以将企业的各项财务数据自动汇总并生成财务报表，无需手动计算和整理。
同时，财务报表可以通过电子形式进行发布和传递，提高了报表的传递效率和准确性。
3.2 预算编制和执行会计电算化可以辅助企业进行预算编制和执行。
会计电算化
数据处理流程与存储方式
数据处理流程
数据传输方式
包括数据采集、输入、处理、输出和 存储等环节，实现会计信息的自动化 处理和管理。
通过网络传输技术，实现不同系统之 间的数据传输和共享，提高数据的利 用效率和准确性。
数据存储方式
采用数据库存储方式，实现数据的集 中管理、共享和安全控制。同时，可 采用备份和恢复技术，确保数据的安 全性和可靠性。
询等场景。
04
财务报表编制与分析自动化
报表格式设计与数据来源
报表格式设计
根据企业需求和会计准则，设计 各类财务报表的格式，如资产负 债表、利润表、现金流量表等。
数据来源
从企业的会计信息系统或ERP系 统中获取原始数据，如总账、明 细账、凭证等。
公式设置和计算过程自动化
公式设置
在报表中设置各类计算公式，如求和 、平均、比例等，以实现数据的自动 计算。
。同时，建议定期备份数据，确保数据安全。
05
内部控制在会计电算化中实施
岗位设置与权限分配原则
岗位设置原则
根据会计电算化系统的特点和业务流程，合理设置岗位，明确各岗位职责，确保 不相容职务相互分离。
权限分配原则
按照岗位职责和业务流程，为各岗位人员分配相应的操作权限，实现权限最小化 、责任明确化，防止越权操作。
07
总结与展望
回顾本次课程重点内容
会计电算化的基本概念和原理
介绍了会计电算化的定义、发展历程、基本原理和核心思想，帮助学员了解会计电算化 的基本框架和体系。
会计软件的操作与应用
详细讲解了会计软件的操作流程、功能模块和应用技巧，包括账务处理、报表编制、工 资核算、固定资产管理等，使学员能够熟练掌握会计软件的使用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学员答案:C
本题得分:2.94
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.94
内容:
以下属于最小的会计软件模块的是（）。
A、账务处置模块
B、账簿处理模块
C、凭证处理模块
D、总账打印模块
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:2.94
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.94
C、方便会计电算化工作
D、决定会计核算的深度
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:2.94
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.94
内容:
会计电算化是通过（）替代手工完成或手工很难完成的会计工作
A、操作系统
B、计算机
C、会计软件指挥计算机
D、系统软件指挥计算机
标准答案:C
D、预算
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5.88
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
内容:
会计科目主要是根据（）设置的。
A、企业自身业务特点
B、国家财政部的规定
C、企业会计准则的规定
D、对方单位的需要
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5.88
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5.88
题号:17题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
内容:
账套设置不包括的内容是（）。
A、单位名称
B、会计期间设置
C、财务分工
D、会计科目设置
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5.88
题号:18题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
内容:
企业首次适用会计软件，需要（）。
A、对系统进行初始化设置
B、对手工会计的数据进行整理
C、拟定会计操作规范
D、明确不同会计人员的岗位职责
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:5.88
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
B、记账凭证
C、会计报表
D、原始凭证
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5.88
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
内容:
企业首次实施会计电算化，首先必须源自的工作是（）。A、财务分工
B、建立账套
C、初始数据输入
D、设置会计科目编码
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5.88
内容:
“会计电算化”一词是中国会计学会( )年在长春会议上提出的。
A、1989
B、1990
C、1987
D、1981
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:2.94
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.94
内容:
会计科目级次设置的主要目的是（）。
A、提高操作速度
B、简化会计操作程序
考生答题情况
作业名称：16秋《会计电算化》作业1出 卷 人：SA
作业总分：100通过分数：60
起止时间：2017-2-17 15:34:56 至 2017-2-17 15:51:51
学员姓名：学员成绩：100
标准题总分：100标准题得分：100
详细信息：
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.94
内容:
电算化会计系统由（）直接使用。
A、会计人员
B、计算机人员
C、软件维护人员
D、单位负责人
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:2.94
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.94
内容:
一般情况下，账务处理子系统不具备（）功能。
A、记账
B、期末转账
C、编制会计报表
D、结账
C、简化账务处理流程
D、减少会计部门的人员编制
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:8.82
题号:20题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:8.82
内容:
专用会计软件的缺陷是（）。
A、对人员素质要求较高
B、成本较高
C、功能不全
D、系统维护较难
标准答案:A
学员答案:A
本题得分:8.82
学员答案:C
本题得分:2.94
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.94
内容:
会计电算化期末核算不包括的内容是（）。
A、成本费用的计算和分配
B、工资费用的分配
C、计算应交税费
D、填制会计凭证
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:2.94
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.94
内容:
在会计核算软件中，其核心子系统是（）。
A、报表子系统
B、账务处理子系统
C、财务分析子系统
D、成本核算子系统
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:2.94
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
内容:
核算型会计软件不包括的功能是（）。
A、工资核算
B、固定资产核算
C、成本核算
内容:
通用会计软件与专用软件的最大区别是（）。
A、会计软降功能不同
B、不需要设置账套
C、能满足单位特殊经济业务的需要
D、操作更简单
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5.88
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
内容:
财务处理子系统以（）作为处理对象。
A、会计账簿
内容:
发展会计电算化的瓶颈是（）
A、硬件
B、人才
C、制度
D、软件
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5.88
题号:16题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5.88
内容:
一般情况下，企业开展会计电算化的初期最好选择（）。
A、商品化软件
B、自行开发软件
C、委托软件公司开发软件
D、定点开发软件
内容:
什么是会计软件使用的最初阶段。
A、系统实施
B、系统运行
C、系统试运行
D、系统维修
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5.88
题号:19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:8.82
内容:
使用会计软件的最基本目的是（）。
A、提高单位的总体 管理水平
B、替代手工进行会计核算工作