2020年湖北省各地市中考数学试卷解析版

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湖北省黄冈市2020年中考数学试题(解析版)

湖北省黄冈市2020年中考数学试题(解析版)
18.已知:如图,在 中,点 是 的中点,连接 并延长,交 的延长线于点 ,求证: .
【答案】见解析
【解析】
【分析】
通过证明 即可得证.
【详解】证明:∵点 是 的中点,

在 中, ,

在 和 中,


【点睛】本题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质等内容,熟练运用平行四边形的性质及全等三角形的判定是解题的关键.
3.如果一个多边形的每一个外角都是36°,那么这个多边形的边数是( )
A.7B.8C.9D.10
【答案】D
【解析】
【分析】
根据多边形的外角的性质,边数等于360°除以每一个外角的度数.
【详解】∵一个多边形的每个外角都是36°,∴n=360°÷36°=10.
故选D.
【点睛】本题考查了多边形外角与边数的关系,利用外角求正多边形的边数的方法,熟练掌握多边形外角和公式是解决问题的关键.
7.若菱形的周长为16,高为2,则菱形两邻角的度数之比为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【ຫໍສະໝຸດ 析】如图,AH为菱形ABCD的高,AH=2,利用菱形的性质得到AB=4,利用正弦的定义得到∠B=30°,则∠C=150°,从而得到∠C:∠B的比值.
【详解】解:如图,AH为菱形ABCD的高,AH=2,
【解析】
【分析】
正确理解函数图象与实际问题的关系,题目中的脱销时库存量为0.
【详解】根据题意:一开始销售量与生产量持平,此时图象为平行于x轴的线段,
当下列猛增是库存随着时间的增加而减小,
时间t与库存量y之间函数关系的图象为先平,再逐渐减小,最后为0.
故选:D.
【点睛】本题要求能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢.

2020年湖北省荆州市中考数学试卷解析版

2020年湖北省荆州市中考数学试卷解析版

∴OA=2,∴OD= ,
则点 A 的坐标为:( ,1).
故选:B.
9:(2020 年湖北省荆州市中考)中考数学工作室
9.(3 分)(2020•荆州)定义新运算“a*b”:对于任意实数 a,b,都有 a*b=(a+b)(a﹣b)
﹣1,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例 4*3=(4+3)(4﹣3)﹣1=7﹣
6.(3 分)(2020•荆州)若 x 为实数,在“( +1)□x”的“□”中添上一种运算符号(在 “+,﹣,×,÷”中选择)后,其运算的结果为有理数,则 x 不可能是( )
A. +1
B. ﹣1
【考点】二次根式的混合运算. 菁优网版 权所有
C.2
D.1﹣
【解答】解:A.( +1)﹣( +1)=0,故本选项不合题意;
连接 CE,DF,对于下列条件:①BE=CF;②CE⊥AB,DF⊥BC;③CE=DF;④∠ BCE=∠CDF.只选取其中一条添加,不能确定△BCE≌△CDF 的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【考点】全等三角形的判定;菱形的性质. 菁优网版 权所有
【解答】解:∵四边形 ABCD 是菱形,∴BC=CD,AB∥CD,∴∠B=∠DCF,
B.( +1)
=2,故本选项不合题意;
C.( +1)与 题意;
无论是相加,相减,相乘,相除,结果都是无理数,故本选项符合
D.( +1)(1﹣ )=﹣2,故本选项不合题意.故选:C. 7:(2020 年湖北省荆州市中考)中考数学工作室 7.(3 分)(2020•荆州)如图,点 E 在菱形 ABCD 的 AB 边上,点 F 在 BC 边的延长线上,

2020年中考数学参考答案与试题解析:湖北省荆州市

2020年中考数学参考答案与试题解析:湖北省荆州市

2020年中考数学试卷参考答案与试题解析湖北省荆州市一、选择题(本大题共10小题,每小题只有唯一正确答案.每小题3分,共30分)1.(3分)(2020•荆州)若□×(﹣2)=1,则□内填一个实数应该是()A.B. 2 C.﹣2 D.﹣分析:根据乘积是1的两个数互为倒数解答.解答:解:∵﹣×(﹣2)=1,∴□内填一个实数应该是﹣.故选D.点评:本题考查了有理数的乘法,是基础题,注意利用了倒数的定义.2.(3分)(2020•荆州)下列运算正确的是()A.3﹣1=﹣3 B.=±3 C.(ab2)3=a3b6D.a6÷a2=a3考点:同底数幂的除法;算术平方根;幂的乘方与积的乘方;负整数指数幂.分析:运用负整数指数幂的法则运算,开平方的方法,同底数幂的除法以及幂的乘方计算.解答:解:A、3﹣1=≠3a,故A选项错误;B、=3≠±3,故B选项错误;C、(ab2)3=a3b6故C选项正确;D、a6÷a2=a4≠a3,故D选项错误.故选:C.点评:此题考查了负整数指数幂的运算,开平方,同底数幂的除法以及幂的乘方等知识,解题要注意细心.3.(3分)(2020•荆州)如图,AB∥ED,AG平分∠BAC,∠ECF=70°,则∠FAG的度数是()A.155°B.145°C.110°D.35°考点:平行线的性质.分析:首先,由平行线的性质得到∠BAC=∠ECF=70°;然后利用邻补角的定义、角平分线的定义来求∠FAG的度数.解答:解:如图,∵AB∥ED,∠ECF=70°,∴∠BAC=∠ECF=70°,∴∠FAB=180°﹣∠BAC=110°.又∵AG平分∠BAC,∴∠BAG=∠BAC=35°,∴∠FAG=∠FAB+∠BAG=145°.故选:B.点评:本题考查了平行线的性质.根据“两直线平行,内错角相等”求得∠BAC的度数是解题的难点.4.(3分)(2020•荆州)将抛物线y=x2﹣6x+5向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度后,得到的抛物线解析式是()A.y=(x﹣4)2﹣6 B.y=(x﹣4)2﹣2 C.y=(x﹣2)2﹣2 D.y=(x﹣1)2﹣3考点:二次函数图象与几何变换.专题:几何变换.分析:先把y=x2﹣6x+5配成顶点式,得到抛物线的顶点坐标为(3,﹣4),再把点(3,﹣4)向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度得到点的坐标为(4,﹣2),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式.解答:解:y=x2﹣6x+5=(x﹣3)2﹣4,即抛物线的顶点坐标为(3,﹣4),把点(3,﹣4)向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度得到点的坐标为(4,﹣2),所以平移后得到的抛物线解析式为y=(x﹣4)2﹣2.故选B.点评:本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.5.(3分)(2020•荆州)已知α是一元二次方程x2﹣x﹣1=0较大的根,则下面对α的估计正确的是()A.0<α<1 B.1<α<1.5 C.1.5<α<2 D.2<α<3考点:解一元二次方程-公式法;估算无理数的大小.分析:先求出方程的解,再求出的范围,最后即可得出答案.解答:解:解方程x2﹣x﹣1=0得:x=,∵a是方程x2﹣x﹣1=0较大的根,∴a=,∵2<<3,∴3<1+<4,∴<<2,故选C.点评:本题考查了解一元二次方程,估算无理数的大小的应用,题目是一道比较典型的题目,难度适中.6.(3分)(2020•荆州)如图,AB是半圆O的直径,D,E是半圆上任意两点,连结AD,DE,AE 与BD相交于点C,要使△ADC与△ABD相似,可以添加一个条件.下列添加的条件其中错误的是()A.∠ACD=∠DAB B.A D=DE C.A D2=BD•CD D.A D•AB=AC•BD考点:相似三角形的判定;圆周角定理.分析:由∠ADC=∠ADB,根据有两角对应相等的三角形相似与两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似,即可求得答案;注意排除法在解选择题中的应用.解答:解:如图,∠ADC=∠ADB,A、∵∠ACD=∠DAB,∴△ADC∽△BDA,故本选项正确;B、∵AD=DE,∴=,∴∠DAE=∠B,∴△ADC∽△BDA,故本选项正确;C、∵AD2=BD•CD,∴AD:BD=CD:AD,∴△ADC∽△BDA,故本选项正确;D、∵AD•AB=AC•BD,∴AD:BD=AC:AB,但∠ADC=∠ADB不是公共角,故本选项错误.故选D.点评:此题考查了相似三角形的判定以及圆周角定理.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.7.(3分)(2020•荆州)如图,直线y1=x+b与y2=kx﹣1相交于点P,点P的横坐标为﹣1,则关于x的不等式x+b>kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是()。

2020年湖北省武汉市中考数学 试卷及答案解析

2020年湖北省武汉市中考数学    试卷及答案解析

2020年湖北省武汉市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)温度由﹣4℃上升7℃是()A.3℃B.﹣3℃C.11℃D.﹣11℃2.(3分)若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.x=﹣2 D.x≠﹣23.(3分)计算3x2﹣x2的结果是()A.2 B.2x2C.2x D.4x24.(3分)五名女生的体重(单位:kg)分别为:37、40、38、42、42,这组数据的众数和中位数分别是()A.2、40 B.42、38 C.40、42 D.42、405.(3分)计算(a﹣2)(a+3)的结果是()A.a2﹣6 B.a2+a﹣6 C.a2+6 D.a2﹣a+66.(3分)点A(2,﹣5)关于x轴对称的点的坐标是()A.(2,5) B.(﹣2,5)C.(﹣2,﹣5)D.(﹣5,2)7.(3分)一个几何体由若干个相同的正方体组成,其主视图和俯视图如图所示,则这个几何体中正方体的个数最多是()A.3 B.4 C.5 D.68.(3分)一个不透明的袋中有四张完全相同的卡片,把它们分别标上数字1、2、3、4.随机抽取一张卡片,然后放回,再随机抽取一张卡片,则两次抽取的卡片上数字之积为偶数的概率是()A.B.C.D.9.(3分)将正整数1至2020按一定规律排列如下表:平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是()A.2020 B.2020 C.2020 D.201310.(3分)如图,在⊙O中,点C在优弧上,将弧沿BC折叠后刚好经过AB的中点D.若⊙O的半径为,AB=4,则BC的长是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算的结果是12.(3分)下表记录了某种幼树在一定条件下移植成活情况移植总数n400150035007000900014000成活数m325133632036335807312628成活的频率(精确到0.01)0.8130.8910.9150.9050.8970.902由此估计这种幼树在此条件下移植成活的概率约是(精确到0.1)13.(3分)计算﹣的结果是.14.(3分)以正方形ABCD的边AD作等边△ADE,则∠BEC的度数是.15.(3分)飞机着陆后滑行的距离y(单位:m)关于滑行时间t(单位:s)的函数解析式是y=60t﹣.在飞机着陆滑行中,最后4s滑行的距离是m.16.(3分)如图.在△ABC中,∠ACB=60°,AC=1,D是边AB的中点,E是边BC上一点.若DE平分△ABC的周长,则DE的长是.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)解方程组:18.(8分)如图,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C,AF与DE交于点G,求证:GE=GF.19.(8分)某校七年级共有500名学生,在“世界读书日”前夕,开展了“阅读助我成长”的读书活动.为了解该年级学生在此次活动中课外阅读情况,童威随机抽取m名学生,调查他们课外阅读书籍的数量,将收集的数据整理成如下统计表和扇形图.学生读书数量统计表阅读量/本学生人数1152a3b45(1)直接写出m、a、b的值;(2)估计该年级全体学生在这次活动中课外阅读书籍的总量大约是多少本?20.(8分)用1块A型钢板可制成2块C型钢板和1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C型钢板和3块D型钢板.现准备购买A、B型钢板共100块,并全部加工成C、D型钢板.要求C型钢板不少于120块,D型钢板不少于250块,设购买A型钢板x块(x为整数)(1)求A、B型钢板的购买方案共有多少种?(2)出售C型钢板每块利润为100元,D型钢板每块利润为120元.若童威将C、D型钢板全部出售,请你设计获利最大的购买方案.21.(8分)如图,PA是⊙O的切线,A是切点,AC是直径,AB是弦,连接PB、PC,PC交AB于点E,且PA=PB.(1)求证:PB是⊙O的切线;(2)若∠APC=3∠BPC,求的值.22.(10分)已知点A(a,m)在双曲线y=上且m<0,过点A作x轴的垂线,垂足为B.(1)如图1,当a=﹣2时,P(t,0)是x轴上的动点,将点B绕点P顺时针旋转90°至点C,①若t=1,直接写出点C的坐标;②若双曲线y=经过点C,求t的值.(2)如图2,将图1中的双曲线y=(x>0)沿y轴折叠得到双曲线y=﹣(x<0),将线段OA绕点O旋转,点A刚好落在双曲线y=﹣(x<0)上的点D(d,n)处,求m和n的数量关系.23.(10分)在△ABC中,∠ABC=90°.(1)如图1,分别过A、C两点作经过点B的直线的垂线,垂足分别为M、N,求证:△ABM∽△BCN;(2)如图2,P是边BC上一点,∠BAP=∠C,tan∠PAC=,求tanC的值;(3)如图3,D是边CA延长线上一点,AE=AB,∠DEB=90°,sin∠BAC=,,直接写出tan∠CEB的值.24.(12分)抛物线L:y=﹣x2+bx+c经过点A(0,1),与它的对称轴直线x=1交于点B.(1)直接写出抛物线L的解析式;(2)如图1,过定点的直线y=kx﹣k+4(k<0)与抛物线L交于点M、N.若△BMN的面积等于1,求k的值;(3)如图2,将抛物线L向上平移m(m>0)个单位长度得到抛物线L1,抛物线L1与y轴交于点C,过点C作y轴的垂线交抛物线L1于另一点D.F为抛物线L1的对称轴与x轴的交点,P为线段OC上一点.若△PCD与△POF相似,并且符合条件的点P恰有2个,求m的值及相应点P的坐标.2020年湖北省武汉市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)温度由﹣4℃上升7℃是()A.3℃B.﹣3℃C.11℃D.﹣11℃【分析】根据题意列出算式,再利用加法法则计算可得.【解答】解:温度由﹣4℃上升7℃是﹣4+7=3℃,故选:A.【点评】本题主要考查有理数的加法,解题的关键是熟练掌握有理数的加法法则.2.(3分)若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.x=﹣2 D.x≠﹣2【分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:∵代数式在实数范围内有意义,∴x+2≠0,解得:x≠﹣2.故选:D.【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.3.(3分)计算3x2﹣x2的结果是()A.2 B.2x2C.2x D.4x2【分析】根据合并同类项解答即可.【解答】解:3x2﹣x2=2x2,故选:B.【点评】此题考查合并同类项,关键是根据合并同类项的法则解答.4.(3分)五名女生的体重(单位:kg)分别为:37、40、38、42、42,这组数据的众数和中位数分别是()A.2、40 B.42、38 C.40、42 D.42、40【分析】根据众数和中位数的定义求解.【解答】解:这组数据的众数和中位数分别42,38.故选:B.【点评】本题考查了众数:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.也考查了中位数.5.(3分)计算(a﹣2)(a+3)的结果是()A.a2﹣6 B.a2+a﹣6 C.a2+6 D.a2﹣a+6【分析】根据多项式的乘法解答即可.【解答】解:(a﹣2)(a+3)=a2+a﹣6,故选:B.【点评】此题考查多项式的乘法,关键是根据多项式乘法的法则解答.6.(3分)点A(2,﹣5)关于x轴对称的点的坐标是()A.(2,5) B.(﹣2,5)C.(﹣2,﹣5)D.(﹣5,2)【分析】根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.【解答】解:点A(2,﹣5)关于x轴的对称点B的坐标为(2,5).故选:A.【点评】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.7.(3分)一个几何体由若干个相同的正方体组成,其主视图和俯视图如图所示,则这个几何体中正方体的个数最多是()A.3 B.4 C.5 D.6【分析】易得这个几何体共有2层,由俯视图可得第一层立方体的个数,由主视图可得第二层立方体的可能的个数,相加即可.【解答】解:结合主视图和俯视图可知,左边上层最多有2个,左边下层最多有2个,右边只有一层,且只有1个.所以图中的小正方体最多5块.故选:C.【点评】此题主要考查了由三视图判断几何体,考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.8.(3分)一个不透明的袋中有四张完全相同的卡片,把它们分别标上数字1、2、3、4.随机抽取一张卡片,然后放回,再随机抽取一张卡片,则两次抽取的卡片上数字之积为偶数的概率是()A.B.C.D.【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出两次抽取的卡片上数字之积为偶数的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:共有16种等可能的结果数,其中两次抽取的卡片上数字之积为偶数的结果数为12,所以两次抽取的卡片上数字之积为偶数的概率==.故选:C.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.9.(3分)将正整数1至2020按一定规律排列如下表:平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是()A.2020 B.2020 C.2020 D.2013【分析】设中间数为x,则另外两个数分别为x﹣1、x+1,进而可得出三个数之和为3x,令其分别等于四个选项中数,解之即可得出x的值,由x为整数、x不能为第一列及第八列数,即可确定x值,此题得解.【解答】解:设中间数为x,则另外两个数分别为x﹣1、x+1,∴三个数之和为(x﹣1)+x+(x+1)=3x.根据题意得:3x=2020、3x=2020、3x=2020、3x=2013,解得:x=673,x=672(舍去),x=672,x=671.∵673=84×8+1,∴2020不合题意,舍去;∵672=84×8,∴2020不合题意,舍去;∵671=83×7+7,∴三个数之和为2013.故选:D.【点评】本题考查了一元一次方程的应用以及规律型中数字的变化类,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.10.(3分)如图,在⊙O中,点C在优弧上,将弧沿BC折叠后刚好经过AB的中点D.若⊙O的半径为,AB=4,则BC的长是()A.B.C.D.【分析】连接OD、AC、DC、OB、OC,作CE⊥AB于E,OF⊥CE于F,如图,利用垂径定理得到OD⊥AB,则AD=BD=AB=2,于是根据勾股定理可计算出OD=1,再利用折叠的性质可判断弧AC和弧CD所在的圆为等圆,则根据圆周角定理得到=,所以AC=DC,利用等腰三角形的性质得AE=DE=1,接着证明四边形ODEF 为正方形得到OF=EF=1,然后计算出CF后得到CE=BE=3,于是得到BC=3.【解答】解:连接OD、AC、DC、OB、OC,作CE⊥AB于E,OF⊥CE于F,如图,∵D为AB的中点,∴OD⊥AB,∴AD=BD=AB=2,在Rt△OBD中,OD==1,∵将弧沿BC折叠后刚好经过AB的中点D.∴弧AC和弧CD所在的圆为等圆,∴=,∴AC=DC,∴AE=DE=1,易得四边形ODEF为正方形,∴OF=EF=1,在Rt△OCF中,CF==2,∴CE=CF+EF=2+1=3,而BE=BD+DE=2+1=3,∴BC=3.故选:B.【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.也考查了圆周角定理和垂径定理.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算的结果是【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案.【解答】解:原式=+﹣=故答案为:【点评】本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.12.(3分)下表记录了某种幼树在一定条件下移植成活情况移植总数n400150035007000900014000成活数m325133632036335807312628成活的频率(精确到0.01)0.8130.8910.9150.9050.8970.902由此估计这种幼树在此条件下移植成活的概率约是0.9(精确到0.1)【分析】概率是大量重复实验的情况下,频率的稳定值可以作为概率的估计值,即次数越多的频率越接近于概率.【解答】解:概率是大量重复实验的情况下,频率的稳定值可以作为概率的估计值,即次数越多的频率越接近于概率∴这种幼树移植成活率的概率约为0.9.故答案为:0.9.【点评】此题主要考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.13.(3分)计算﹣的结果是.【分析】根据分式的运算法则即可求出答案.【解答】解:原式=+=故答案为:【点评】本题考查分式的运算法则,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.14.(3分)以正方形ABCD的边AD作等边△ADE,则∠BEC的度数是30°或150°.【分析】分等边△ADE在正方形的内部和外部两种情况分别求解可得.【解答】解:如图1,∵四边形ABCD为正方形,△ADE为等边三角形,∴AB=BC=CD=AD=AE=DE,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∠AED=∠ADE=∠DAE=60°,∴∠BAE=∠CDE=150°,又AB=AE,DC=DE,∴∠AEB=∠CED=15°,则∠BEC=∠AED﹣∠AEB﹣∠CED=30°.如图2,∵△ADE是等边三角形,∴AD=DE,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=DC,∴DE=DC,∴∠CED=∠ECD,∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=90°﹣60°=30°,∴∠CED=∠ECD=(180°﹣30°)=75°,∴∠BEC=360°﹣75°×2﹣60°=150°.故答案为:30°或150°.【点评】本题考查了正方形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的判定与性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.15.(3分)飞机着陆后滑行的距离y(单位:m)关于滑行时间t(单位:s)的函数解析式是y=60t﹣.在飞机着陆滑行中,最后4s滑行的距离是216m.【分析】求出t=4时的函数值即可;【解答】解:t=4时,y=60×4﹣×42=240﹣24=216m,故答案为216.【点评】本题考查二次函数的应用,解题的关键是理解题意,属于中考基础题.16.(3分)如图.在△ABC中,∠ACB=60°,AC=1,D是边AB的中点,E是边BC上一点.若DE平分△ABC的周长,则DE的长是.【分析】延长BC至M,使CM=CA,连接AM,作CN⊥AM于N,根据题意得到ME=EB,根据三角形中位线定理得到DE=AM,根据等腰三角形的性质求出∠ACN,根据正弦的概念求出AN,计算即可.【解答】解:延长BC至M,使CM=CA,连接AM,作CN⊥AM于N,∵DE平分△ABC的周长,∴ME=EB,又AD=DB,∴DE=AM,DE∥AM,∵∠ACB=60°,∴∠ACM=120°,∵CM=CA,∴∠ACN=60°,AN=MN,∴AN=AC•sin∠ACN=,∴AM=,∴DE=,故答案为:.【点评】本题考查的是三角形中位线定理、等腰三角形的性质、解直角三角形,掌握三角形中位线定理、正确作出辅助性是解题的关键.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)解方程组:【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:,②﹣①得:x=6,把x=6代入①得:y=4,则方程组的解为.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.18.(8分)如图,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C,AF与DE交于点G,求证:GE=GF.【分析】求出BF=CE,根据SAS推出△ABF≌△DCE,得对应角相等,由等腰三角形的判定可得结论.【解答】证明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,∴BF=CE,在△ABF和△DCE中∴△ABF≌△DCE(SAS),∴∠GEF=∠GFE,∴EG=FG.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.19.(8分)某校七年级共有500名学生,在“世界读书日”前夕,开展了“阅读助我成长”的读书活动.为了解该年级学生在此次活动中课外阅读情况,童威随机抽取m名学生,调查他们课外阅读书籍的数量,将收集的数据整理成如下统计表和扇形图.学生读书数量统计表阅读量/本学生人数1152a3b45(1)直接写出m、a、b的值;(2)估计该年级全体学生在这次活动中课外阅读书籍的总量大约是多少本?【分析】(1)根据题意和统计图中的数据可以求得m、a、b 的值;(2)根据统计图中的数据可以求得该年级全体学生在这次活动中课外阅读书籍的总量大约是多少本.【解答】解:(1)由题意可得,m=15÷30%=50,b=50×40%=20,a=50﹣15﹣20﹣5=10,即m的值是50,a的值是10,b的值是20;(2)(1×15+2×10+3×20+4×5)×=1150(本),答:该年级全体学生在这次活动中课外阅读书籍的总量大约是1150本.【点评】本题考查扇形统计图、用样本估计总体、统计表,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.20.(8分)用1块A型钢板可制成2块C型钢板和1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C型钢板和3块D型钢板.现准备购买A、B型钢板共100块,并全部加工成C、D型钢板.要求C型钢板不少于120块,D型钢板不少于250块,设购买A型钢板x块(x为整数)(1)求A、B型钢板的购买方案共有多少种?(2)出售C型钢板每块利润为100元,D型钢板每块利润为120元.若童威将C、D型钢板全部出售,请你设计获利最大的购买方案.【分析】(1)根据“C型钢板不少于120块,D型钢板不少于250块”建立不等式组,即可得出结论;(2)先建立总利润和x的关系,即可得出结论.【解答】解:设购买A型钢板x块,则购买B型钢板(100﹣x)块,根据题意得,,解得,20≤x≤25,∵x为整数,∴x=20,21,22,23,24,25共6种方案,即:A、B型钢板的购买方案共有6种;(2)设总利润为w,根据题意得,w=100(2x+100﹣x)+120(x+300﹣3x)=100x+10000﹣240x+36000=﹣14x+46000,∵﹣14<0,∴当x=20时,w max=﹣14×20+46000=45740元,即:购买A型钢板20块,B型钢板80块时,获得的利润最大.【点评】此题主要考查了二元一次不等式组的应用,一次函数的性质,根据题意得出正确的等量关系是解题关键.21.(8分)如图,PA是⊙O的切线,A是切点,AC是直径,AB是弦,连接PB、PC,PC交AB于点E,且PA=PB.(1)求证:PB是⊙O的切线;(2)若∠APC=3∠BPC,求的值.【分析】(1)想办法证明△PAO≌△PBO.可得∠PAO=∠PBO=90°;(2)首先证明BC=2OK,设OK=a,则BC=2a,再证明BC=PB=PA=2a,由△PAK∽△POA,可得PA2=PK•PO,设PK=x,则有:x2+ax﹣4a2=0,解得x=a(负根已经舍弃),推出PK=a,由PK∥BC,可得==;【解答】(1)证明:连接OP、OB.∵PA是⊙O的切线,∴PA⊥OA,∴∠PAO=90°,∵PA=PB,PO=PO,OA=OB,∴△PAO≌△PBO.∴∠PAO=∠PBO=90°,∴PB⊥OB,∴PB是⊙O的切线.(2)设OP交AB于K.∵AB是直径,∴∠ABC=90°,∴AB⊥BC,∵PA、PB都是切线,∴PA=PB,∠APO=∠BPO,∵OA=OB,∴OP垂直平分线段AB,∴OK∥BC,∵AO=OC,∴AK=BK,∴BC=2OK,设OK=a,则BC=2a,∵∠APC=3∠BPC,∠APO=∠OPB,∴∠OPC=∠BPC=∠PCB,∴BC=PB=PA=2a,∵△PAK∽△POA,∴PA2=PK•PO,设PK=x,则有:x2+ax﹣4a2=0,解得x=a(负根已经舍弃),∴PK=a,∵PK∥BC,∴==.【点评】本题考查相似三角形的判定和性质、圆周角定理、切线的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形或相似三角形解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.22.(10分)已知点A(a,m)在双曲线y=上且m<0,过点A作x轴的垂线,垂足为B.(1)如图1,当a=﹣2时,P(t,0)是x轴上的动点,将点B绕点P顺时针旋转90°至点C,①若t=1,直接写出点C的坐标;②若双曲线y=经过点C,求t的值.(2)如图2,将图1中的双曲线y=(x>0)沿y轴折叠得到双曲线y=﹣(x <0),将线段OA绕点O旋转,点A刚好落在双曲线y=﹣(x<0)上的点D(d,n)处,求m和n的数量关系.【分析】(1)①如图1﹣1中,求出PB、PC的长即可解决问题;②图1﹣2中,由题意C(t,t+2),理由待定系数法,把问题转化为方程解决即可;(2)分两种情形①当点A与点D关于x轴对称时,A(a,m),D(d,n),可得m+n=0.②当点A绕点O旋转90°时,得到D′,D′在y=﹣上,作D′H⊥y轴,则△ABO ≌△D′HO,推出OB=OH,AB=D′H,由A(a,m),推出D′(m,﹣a),即D′(m,n),由D′在y=﹣上,可得mn=﹣8;【解答】解:(1)①如图1﹣1中,由题意:B(﹣2,0),P(1,0),PB=PC=3,∴C(1,3).②图1﹣2中,由题意C(t,t+2),∵点C在y=上,∴t(t+2)=8,∴t=﹣4 或2,(2)如图2中,①当点A与点D关于x轴对称时,A(a,m),D(d,n),∴m+n=0.②当点A绕点O旋转90°时,得到D′,D′在y=﹣上,作D′H⊥y轴,则△ABO≌△D′HO,∴OB=OH,AB=D′H,∵A(a,m),∴D′(m,﹣a),即D′(m,n),∵D′在y=﹣上,∴mn=﹣8,综上所述,满足条件的m、n的关系是m+n=0或mn=﹣8.【点评】本题考查反比例函数综合题、旋转变换、待定系数法、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会添加辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.23.(10分)在△ABC中,∠ABC=90°.(1)如图1,分别过A、C两点作经过点B的直线的垂线,垂足分别为M、N,求证:△ABM∽△BCN;(2)如图2,P是边BC上一点,∠BAP=∠C,tan∠PAC=,求tanC的值;(3)如图3,D是边CA延长线上一点,AE=AB,∠DEB=90°,sin∠BAC=,,直接写出tan∠CEB的值.【分析】(1)利用同角的余角相等判断出∠BAM=∠CBN,即可得出结论;(2)先判断出△ABP∽△PQF,得出=,再判断出△ABP∽△CQF,得出CQ=2a,进而建立方程用b表示出a,即可得出结论;(3)先判断出=,再同(2)的方法,即可得出结论.【解答】解:(1)∵AM⊥MN,CN⊥MN,∴∠AMB=∠BNC=90°,∴∠BAM+∠ABM=90°,∵∠ABC=90°,∴∠ABM+∠CBN=90°,∴∠BAM=∠CBN,∵∠AMB=∠NBC,∴△ABM∽△BCN;(2)如图2,过点P作PF⊥AP交AC于F,在Rt△AFP中,tan∠PAC===,同(1)的方法得,△ABP∽△PQF,∴=,设AB=a,PQ=2a,BP=b,FQ=2b(a>0,b>0),∵∠BAP=∠C,∠B=∠CQF=90°,∴△ABP∽△CQF,∴,∴CQ==2a,∵BC=BP+PQ+CQ=b+2a+2a=4a+b∵∠BAP=∠C,∠B=∠B=90°,∴△ABP∽△CBA,∴=,∴BC===,∴4a+b=,a=b,∴BC=4×b+b=b,AB=a=b,在Rt△ABC中,tanC==;(3)在Rt△ABC中,sin∠BAC==,过点A作AG⊥BE于G,过点C作CH⊥BE交EB的延长线于H,∵∠DEB=90°,∴CH∥AG∥DE,∴=同(1)的方法得,△ABG∽△BCH∴,设BG=4m,CH=3m,AG=4n,BH=3n,∵AB=AE,AG⊥BE,∴EG=BG=4m,∴GH=BG+BH=4m+3n,∴,∴n=2m,∴EH=EG+GH=4m+4m+3n=8m+3n=8m+6m=14m,在Rt△CEH中,tan∠BEC==.【点评】此题是相似形综合题,主要考查了同角的余角相等,相似三角形的判定和性质,锐角三角函数,平行线分线段成比例定理,构造图1是解本题的关键.24.(12分)抛物线L:y=﹣x2+bx+c经过点A(0,1),与它的对称轴直线x=1交于点B.(1)直接写出抛物线L的解析式;(2)如图1,过定点的直线y=kx﹣k+4(k<0)与抛物线L交于点M、N.若△BMN的面积等于1,求k的值;(3)如图2,将抛物线L向上平移m(m>0)个单位长度得到抛物线L1,抛物线L1与y轴交于点C,过点C作y轴的垂线交抛物线L1于另一点D.F为抛物线L1的对称轴与x轴的交点,P为线段OC上一点.若△PCD与△POF相似,并且符合条件的点P恰有2个,求m的值及相应点P的坐标.【分析】(1)根据对称轴为直线x=1且抛物线过点A (0,1)求解可得; (2)根据直线y=kx ﹣k +4=k (x ﹣1)+4知直线所过定点G 坐标为(1,4),从而得出BG=2,由S △BMN =S △BNG ﹣S △BMG =BG•x N ﹣BG•x M =1得出x N ﹣x M =1,联立直线和抛物线解析式求得x=,根据x N ﹣x M =1列出关于k 的方程,解之可得;(3)设抛物线L 1的解析式为y=﹣x 2+2x +1+m ,知C (0,1+m )、D (2,1+m )、F (1,0),再设P (0,t ),分△PCD ∽△POF 和△PCD ∽△POF 两种情况,由对应边成比例得出关于t 与m 的方程,利用符合条件的点P 恰有2个,结合方程的解的情况求解可得. 【解答】解:(1)由题意知,解得:b=2、c=1,∴抛物线L 的解析式为y=﹣x 2+2x +1;(2)如图1,∵y=kx ﹣k +4=k (x ﹣1)+4,∴当x=1时,y=4,即该直线所过定点G 坐标为(1,4), ∵y=﹣x 2+2x +1=﹣(x ﹣1)2+2, ∴点B (1,2), 则BG=2,∵S △BMN =1,即S △BNG ﹣S △BMG =BG•x N ﹣BG•x M =1, ∴x N ﹣x M =1, 由得x 2+(k ﹣2)x ﹣k +3=0,解得:x==,则x N =、x M =,由x N ﹣x M =1得=1,∴k=±3, ∵k <0, ∴k=﹣3;(3)如图2,设抛物线L1的解析式为y=﹣x2+2x+1+m,∴C(0,1+m)、D(2,1+m)、F(1,0),设P(0,t),①当△PCD∽△FOP时,=,∴=,∴t2﹣(1+m)t+2=0;②当△PCD∽△POF时,=,∴=,∴t=(m+1);(Ⅰ)当方程①有两个相等实数根时,△=(1+m)2﹣8=0,解得:m=2﹣1(负值舍去),此时方程①有两个相等实数根t1=t2=,方程②有一个实数根t=,∴m=2﹣1,此时点P的坐标为(0,)和(0,);(Ⅱ)当方程①有两个不相等的实数根时,把②代入①,得:(m+1)2﹣(m+1)+2=0,解得:m=2(负值舍去),此时,方程①有两个不相等的实数根t1=1、t2=2,方程①有一个实数根t=1,∴m=2,此时点P的坐标为(0,1)和(0,2);综上,当m=2﹣1时,点P的坐标为(0,)和(0,);当m=2时,点P的坐标为(0,1)和(0,2).【点评】本题主要考查二次函数的应用,解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、利用割补法求三角形的面积建立关于k的方程及相似三角形的判定与性质等知识点.。

2020年湖北省荆州市中考数学试卷-解析版

2020年湖北省荆州市中考数学试卷-解析版

2020年湖北省荆州市中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.有理数−2的相反数是()A. 2B. 12C. −2 D. −122.下列四个几何体中,俯视图与其它三个不同的是()A. B. C. D.3.在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是()A. B.C. D.4.将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形,若∠CAB=30°,则∠ACB的度数是()A. 45°B. 55°C. 65°D. 75°5.八年级学生去距学校10km的荆州博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.若设骑车学生的速度为xkm/ℎ,则可列方程为()A. 102x −10x=20 B. 10x−102x=20 C. 10x−102x=13D. 102x−10x=136.若x为实数,在“(√3+1)□x”的“□”中添上一种运算符号(在“+,−,×,÷”中选择)后,其运算的结果为有理数,则x不可能是()A. √3+1B. √3−1C. 2√3D. 1−√37.如图,点E在菱形ABCD的AB边上,点F在BC边的延长线上,连接CE,DF,对于下列条件:①BE=CF;②CE⊥AB,DF⊥BC;③CE=DF;④∠BCE=∠CDF.只选取其中一条添加,不能确定△BCE≌△CDF的是()A. ①B. ②C. ③D. ④8.如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的斜边OA在第一象限,并与x轴的正半轴夹角为30°.C为OA的中点,BC=1,则点A的坐标为()A. (√3,√3)B. (√3,1)C. (2,1)D. (2,√3)9.定义新运算“a∗b”:对于任意实数a,b,都有a∗b=(a+b)(a−b)−1,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例4∗3=(4+3)(4−3)−1=7−1=6.若x∗k=x(k为实数)是关于x的方程,则它的根的情况为()A. 有一个实数根B. 有两个相等的实数根C. 有两个不相等的实数根D. 没有实数根10.如图,在6×6的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,点A,B,C均在网格交点上,⊙O是△ABC的外接圆,则cos∠BAC的值为()A. √55B. 2√55C. 12D. √32二、填空题(本大题共6小题,共18.0分))−1,c=|−3|,则a,b,c的大小关系为______.(用11.若a=(π−2020)0,b=−(12“<”号连接)12.若单项式2x m y3与3xy m+n是同类项,则√2m+n的值为______.13.已知:△ABC,求作:△ABC的外接圆.作法:①分别作线段BC,AC的垂直平分线EF和MN,它们相交于点O;②以点O为圆心,OB的长为半径画圆.如图,⊙O即为所求,以上作图用到的数学依据有:______.(只需写一条)14.若标有A,B,C的三只灯笼按图所示悬挂,每次摘取一只(摘B前需先摘C),直到摘完,则最后一只摘到B的概率是______.15.“健康荆州,你我同行”,市民小张积极响应“全民健身动起来”号召,坚持在某环形步道上跑步.已知此步道外形近似于如图所示的Rt△ABC,其中∠C=90°,AB与BC间另有步道DE相连,D地在AB正中位置,E地与C地相距1km.若tan∠ABC=34,∠DEB=45°,小张某天沿A→C→E→B→D→A路线跑一圈,则他跑了______km.16.我们约定:(a,b,c)为函数y=ax2+bx+c的“关联数”,当其图象与坐标轴交点的横、纵坐标均为整数时,该交点为“整交点”.若关联数为(m,−m−2,2)的函数图象与x轴有两个整交点(m为正整数),则这个函数图象上整交点的坐标为______.三、计算题(本大题共1小题,共8.0分)17.先化简,再求值:(1−1a )÷a2−1a2+2a+1,其中a是不等式组{a−2≥2−a ①2a−1<a+3 ②的最小整数解.四、解答题(本大题共7小题,共64.0分)18.阅读下列“问题”与“提示”后,将解方程的过程补充完整,求出x的值.【问题】解方程:x2+2x+4√x2+2x−5=0.【提示】可以用“换元法”解方程.解:设√x2+2x=t(t≥0),则有x2+2x=t2原方程可化为:t2+4t−5=0【续解】19.如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得到△DBE,点C的对应点E恰好落在AB的延长线上,连接AD.(1)求证:BC//AD;(2)若AB=4,BC=1,求A,C两点旋转所经过的路径长之和.20.6月26日是“国际禁毒日”,某中学组织七、八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动.为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩(满分为100分),收集数据为:七年级90,95,95,80,90,80,85,90,85,100;八年级85,85,95,80,95,90,90,90,100,90.整理数据:分数80859095100人数年级七年级22321八年级124a1平均数中位数众数方差七年级89b9039八年级c90d30(1)请直接写出表格中a,b,c,d的值;(2)通过数据分析,你认为哪个年级的成绩比较好?请说明理由;(3)该校七、八年级共有600人,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”.估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”?21.九年级某数学兴趣小组在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数y=2|x|的图象与性质共探究过程如下:(1)绘制函数图象,如图1.列表:下表是x与y的几组对应值,其中m=______;x…−3−2−1−1212123…y (2)312442m23…描点:根据表中各组对应值(x,y),在平面直角坐标系中描出了各点;连线:用平滑的曲线顺次连接各点,画出了部分图象.请你把图象补充完整;(2)通过观察图1,写出该函数的两条性质;①______;②______;(3)①观察发现:如图2.若直线y=2交函数y=2|x|的图象于A,B两点,连接OA,过点B作BC//OA交x轴于C.则S四边形OABC=______;②探究思考:将①中“直线y=2”改为“直线y=a(a>0)”,其他条件不变,则S四边形OABC=______;③类比猜想:若直线y=a(a>0)交函数y=k|x|(k>0)的图象于A,B两点,连接OA,过点B作BC//OA交x轴于C,则S四边形OABC=______.22.如图,在矩形ABCD中,AB=20,点E是BC边上的一点,将△ABE沿着AE折叠,点B刚好落在CD边上点G处;点F在DG上,将△ADF沿着AF折叠,点D刚好落在AG上点H处,此时S△GFH:S△AFH=2:3,(1)求证:△EGC∽△GFH;(2)求AD的长;(3)求tan∠GFH的值.23.为了抗击新冠疫情,我市甲、乙两厂积极生产了某种防疫物资共500吨,乙厂的生产量是甲厂的2倍少100吨.这批防疫物资将运往A地240吨,B地260吨,运费如下表(单位:元/吨).目的地A B生产厂甲2025乙1524(2)设这批物资从乙厂运往A地x吨,全部运往A,B两地的总运费为y元.求y与x之间的函数关系式,并设计使总运费最少的调运方案;(3)当每吨运费均降低m元(0<m≤15且m为整数)时,按(2)中设计的调运方案运输,总运费不超过5200元.求m的最小值.24.如图1,在平面直角坐标系中,A(−2,−1),B(3,−1),以O为圆心,OA的长为半径的半圆O交AO延长线于C,连接AB,BC,过O作ED//BC分别交AB和半圆O 于E,D,连接OB,CD.(1)求证:BC是半圆O的切线;(2)试判断四边形OBCD的形状,并说明理由;(3)如图2,若抛物线经过点D且顶点为E.①求此抛物线的解析式;②点P是此抛物线对称轴上的一个动点,以E,D,P为顶点的三角形与△OAB相似,问抛物线上是否存在一点Q.使S△EPQ=S△OAB?若存在,请直接写出Q点的横坐标;若不存在,说明理由.答案和解析1.【答案】A【解析】解:有理数−2的相反数是:2.故选:A.直接利用相反数的定义得出答案.此题主要考查了相反数,正确把握相关定义是解题关键.2.【答案】A【解析】解:选项A的俯视图是三角形,选项B、C、D的俯视图均为圆.故选:A.俯视图是分别从物体上面看,所得到的图形.本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.3.【答案】C【解析】解:一次函数y=x+1中,令x=0,则y=1;令y=0,则x=−1,∴一次函数y=x+1的图象经过点(0,1)和(−1,0),∴一次函数y=x+1的图象经过一二三象限,故选:C.依据一次函数y=x+1的图象经过点(0,1)和(−1,0),即可得到一次函数y=x+1的图象经过一二三象限.本题主要考查了一次函数的图象,一次函数的图象是与坐标轴不平行的一条直线.4.【答案】D【解析】解:如图所示:∵将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形,∴ED//FA,∠EBC=∠CBA,∴∠EBC=∠ACB,∠CAB=∠DBA=30°,∵∠EBC+∠CBA+∠ABD=180°,∴∠ACB+∠ACB+30°=180°,∴∠ACB=75°,故选:D.根据平行线的性质和翻折的性质解答即可.本题考查了翻折变换的性质,平行线的性质,熟记各性质是解题的关键.5.【答案】C【解析】解:设骑车学生的速度为xkm/ℎ,则乘车学生的速度为2xkm/ℎ,依题意,得:10x −102x=13.故选:C.设骑车学生的速度为xkm/ℎ,则乘车学生的速度为2xkm/ℎ,根据时间=路程÷速度结合ℎ),即可得出关于x的分式方程,此题得解.骑车的学生比乘车的学生多用20min(即13本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.6.【答案】C【解析】解:A.(√3+1)−(√3+1)=0,故本选项不合题意;B.(√3+1)(√3−1)=2,故本选项不合题意;C.(√3+1)与2√3无论是相加,相减,相乘,相除,结果都是无理数,故本选项符合题意;D.(√3+1)(1−√3)=−2,故本选项不合题意.故选:C.根据题意,添上一种运算符号后一判断即可.本题主要考查了实数的运算,熟记平方差公式是解答本题的关键.(a+b)(a−b)=a2−b2.7.【答案】C【解析】解:∵四边形BCD是菱形,∴BC=CD,AB//CD,∴∠B=∠DCF,①∵添加BE=CF,∴△BCE≌△CDF(SAS),②∵添加CE⊥AB,DF⊥BC,∴∠CEB=∠F=90°,∴△BCE≌△CDF(AAS),③∵添加CE=DF,不能确定△BCE≌△CDF;④∵添加∠BCE=∠CDF,∴△BCE≌△CDF(ASA),故选:C.根据菱形的性质和全等三角形的判定定理即可得到结论.本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定,正确的识别图形是解题的关键.8.【答案】B【解析】解:如图,∵Rt△OAB的斜边OA在第一象限,并与x轴的正半轴夹角为30°.∴∠AOD=30°,∴AD=1OA,2∵C为OA的中点,∴AD=AC=OC=BC=1,∴OA=2,∴OD=√3,则点A的坐标为:(√3,1).故选:B.根据题画出图形,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AB的值,再根据勾股定理可得OB的值,进而可得点A的坐标.本题考查了解直角三角形、坐标与图形性质、直角三角形斜边上的中线,解决本题的关键是综合运用以上知识.9.【答案】C【解析】解:∵x∗k=x(k为实数)是关于x的方程,∴(x+k)(x−k)−1=x,整理得x2−x−k2−1=0,∵△=(−1)2−4(−k2−1)=4k2+5>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选:C.利用新定义得到(x+k)(x−k)−1=x,再把方程化为一般式后计算判别式的值,然后利用△>0可判断方程根的情况.本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2−4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.10.【答案】B【解析】解:如图,作直径BD,连接CD,由勾股定理得,BD=√22+42=2√5,在Rt△BDC中,cos∠BDC=CDBD =2√5=2√55,由圆周角定理得,∠BAC=∠BDC,∴cos∠BAC=cos∠BDC=2√55,故选:B.作直径BD,连接CD,根据勾股定理求出BD,根据圆周角定理得到∠BAC=∠BDC,根据余弦的定义解答即可.本题考查的是三角形的外接圆与外心,掌握圆周角定理、余弦的定义是解题的关键.11.【答案】b<a<c【解析】解:∵a=(π−2020)0=1,b=−(12)−1=−2,c=|−3|=3,∴b<a<c.故答案为:b<a<c.利用负整数指数幂的性质、绝对值的性质以及零指数幂的性质分别化简得出答案.此题主要考查了负整数指数幂的性质、绝对值的性质以及零指数幂的性质,正确化简各数是解题的关键.12.【答案】2【解析】解:根据题意得:m=1,m+n=3,解得n=2,所以2m+n=2+2=4,√2m+n=√4=2.故答案是:2.根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.本题考查了算术平方根和同类项的定义.解题的关键是掌握算术平方根和同类项的定义,要注意同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.13.【答案】线段的垂直平分线的性质【解析】解:∵点O为AC和BC的垂直平分线的交点,∴OA=OC=OB,∴⊙O为△ABC的外接圆.故答案为:线段的垂直平分线的性质.利用线段垂直平分线的性质得到OA=OC=OB,然后根据点与圆的位置关系可判断点A、C在⊙O上.本题考查了作图−复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.14.【答案】23【解析】解:画树状图如图:共有3个等可能的结果,最后一只摘到B的结果有2个,∴最后一只摘到B的概率为2;3.故答案为:23画出树状图,由概率公式即可得出答案.本题考查了列表法与树状图法以及概率公式;画出树状图是解题的关键.15.【答案】24【解析】解:过D点作DF⊥BC,xkm,设EF=xkm,则DF=xkm,BF=43xkm,在Rt△BFD中,BD=√BF2+DF2=53∵D地在AB正中位置,xkm,∴AB=2BD=103∵tan∠ABC=3,4∴cos∠ABC =45, ∴x+43x+1103x =45,解得x =3,则BC =8km ,AC =6km ,AB =10km ,小张某天沿A →C →E →B →D →A 路线跑一圈,他跑了8+10+6=24(km). 故答案为:24.过D 点作DF ⊥BC ,设EF =xkm ,则DF =xkm ,BF =43xkm ,在Rt △BFD 中,根据勾股定理得到BD ,进一步求得AB ,再根据三角函数可求x ,可得BC =8km ,AC =6km ,AB =10km ,从而求解.此题考查了解直角三角形的应用,利用数学知识解决实际问题是中学数学的重要内容.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.16.【答案】(1,0)、(2,0)或(0,2)【解析】解:根据题意,令y =0,将关联数(m,−m −2,2)代入函数y =ax 2+bx +c ,则有mx 2+(−m −2)x +2=0,△=(−m −2)2−4×2m =(m −2)2>0, ∴mx 2+(−m −2)x +2=0有两个根, 由求根公式可得x =m+2±√(−m−2)2−8m2mx =m +2±|m −2|2mx 1=m+2+(m−2)2m =1,此时m 为不等于0的任意数,不合题意;x 2=m+2+2−m2m =42m ,当m =1或2时符合题意;x 2=2或1; x 3=m+2−m+22m =42m,当m =1或2时符合题意;x 3=2或1;x 4=m+2−2+m2m=1,此时m 为不等于0的任意数,不合题意;所以这个函数图象上整交点的坐标为(2,0),(1,0);令x =0,可得y =c =2,即得这个函数图象上整交点的坐标(0,2). 综上所述,这个函数图象上整交点的坐标为(2,0),(1,0)或(0,2); 故答案为:(2,0),(1,0)或(0,2).根据题意令y =0,将关联数(m,−m −2,2)代入函数y =ax 2+bx +c ,则有mx 2+(−m −2)x +2=0,利用求根公式可得m ,将m 代入可得函数图象与x 轴的交点坐标;令x =0,可得y =c =2,即得这个函数图象上整交点的坐标(0,2).本题主要考查了抛物线与坐标轴交点的特征,理解题意是解答此题的关键.17.【答案】解:原式=a−1a⋅(a+1)2(a+1)(a−1)=a+1a.解不等式组{a −2≥2−a ①2a −1<a +3 ②中的①,得a ≥2.解不等式②,得a <4.则2≤a<4.所以a的最小整数值是2,所以,原式=2+12=32.【解析】先化简分式,然后将a的整数解代入求值.本题考查了分式的化简求值,熟练分解因式是解题的关键.18.【答案】解:(t+5)(t−1)=0,t+5=0或t−1=0,∴t1=−5,t2=1,当t=−5时,√x2+2x=−5,此方程无解;当t=1时,√x2+2x=1,则x2+2x=1,配方得(x+1)2=2,解得x1=−1+√2,x2=−1−√2;经检验,原方程的解为x1=−1+√2,x2=−1−√2.【解析】利用因式分解法解方程t2+4t−5=0得到t1=−5,t2=1,再分别解方程√x2+2x=−5和方程√x2+2x=1,然后进行检验确定原方程的解.本题考查了解无理方程:解无理方程的基本思想是把无理方程转化为有理方程来解,在变形时要注意根据方程的结构特征选择解题方法.注意:用乘方法来解无理方程,往往会产生增根,应注意验根.19.【答案】(1)证明:由题意,△ABC≌△DBE,且∠ABD∠CBE=60°,∴AB=DB,∴△ABD是等边三角形,∴∠DAB=60°,∴∠CBE=∠DAB,∴BC//AD.(2)解:由题意,BA=BD=4,BC=BE=1,∠ABD=∠CBE=60°,∴A,C两点旋转所经过的路径长之和=60⋅π⋅4180+60⋅π⋅1180=5π3.【解析】(1)只要证明∠CBE=∠DAB=60°即可,(2)由题意,BA=BD=4,BC=BE=1,∠ABD=∠CBE=60°,利用弧长公式计算即可.本题考查轨迹,全等三角形的性质,等边三角形的判定,弧长公式等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.20.【答案】解:(1)观察八年级95分的有2人,故a=2;七年级的中位数为90+902=90,故b=90;八年级的平均数为:112[85+85+95+80+95+90+90+90+100+90]=90,故c=90;八年级中90分的最多,故d=90;(2)七、八年级学生成绩的中位数和众数相同,但八年级的平均成绩比七年级高,且从方差看,八年级学生成绩更整齐,综上,八年级的学生成绩好;(3)∵600×1320=390(人),∴估计该校七、八年级这次竞赛达到优秀的有390人.【解析】(1)根据提供数据确定八年级95分的人数,利用众数中位数及平均数分别确定其他未知数的值即可;(2)利用平均数、众数及方差确定哪个年级的成绩好即可;(3)用样本的平均数估计总体的平均数即可.本题考查了中位数、众数、平均数、方差等统计基础知识,明确相关统计量表示的意义及相关计算方法是解题的关键.21.【答案】1 函数的图象关于y轴对称当x<0时,y随x的增大而增大,当x>0时,y随x的增大而减小 4 4 2k【解析】解:(1)当x<0时,xy=−2,而当x>0时,xy=2,∴m=1,故答案为:1;补全图象如图所示:(2)故答案为:①函数的图象关于y轴对称,②当x<0时,y随x的增大而增大,当x>0时,y随x的增大而减小;(3)如图,①由A,B两点关于y轴对称,由题意可得四边形OABC是平行四边形,且S四边形OABC =4S△OAM=4×12|k|=2|k|=4,②同①可知:S四边形OABC=2|k|=4,③S四边形OABC=2|k|=2k,故答案为:4,4,2k.(1)根据表格中的数据的变化规律得出当x<0时,xy=−2,而当x>0时,xy=2,求出m的值;补全图象;(2)根据(1)中的图象,得出两条图象的性质;(3)由图象的对称性,和四边形的面积与k的关系,得出答案.本题考查反比例的图象和性质,列表、描点、连线是作函数图象的基本方法,利用图象得出性质和结论是解决问题的根本目的.22.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=∠D=∠C=90°,由折叠对称知:∠AGE=∠B=90°,∠AHF=∠D=90°,∴∠GHF=∠C=90°,∠EGC+∠HGF=90°,∠GFH+∠HGF=90°,∴∠EGC=∠GFH,∴△EGC∽△GFH.(2)解:∵S△GFH:S△AFH=2:3,且△GFH和△AFH等高,∴GH:AH=2:3,∵将△ABE沿着AE折叠,点B刚好落在CD边上点G处,∴AG =AB =GH +AH =20, ∴GH =8,AH =12, ∴AD =AH =12.(3)解:在Rt △ADG 中,DG =√AG 2−AD 2=√202−122=16, 由折叠的对称性可设DF =FH =x ,则GF =16−x , ∵GH 2+HF 2=GF 2, ∴82+x 2=(16−x)2, 解得:x =6, ∴HF =6,在Rt △GFH 中,tan∠GFH =GHHF =86=43.【解析】(1)由矩形的性质得出∠B =∠D =∠C =90°,由折叠的性质得出∠AGE =∠B =90°,∠AHF =∠D =90°,证得∠EGC =∠GFH ,则可得出结论;(2)由面积关系可得出GH :AH =2:3,由折叠的性质得出AG =AB =GH +AH =20,求出GH =8,AH =12,则可得出答案;(3)由勾股定理求出DG =16,设DF =FH =x ,则GF =16−x ,由勾股定理得出方程82+x 2=(16−x)2,解出x =6,由锐角三角函数的定义可得出答案.本题属于相似形综合题,考查了矩形的性质,翻折变换,锐角三角函数,相似三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题. 23.【答案】解:(1)设这批防疫物资甲厂生产了a 吨,乙厂生产了b 吨,则: {a +b =5002a −b =100,解得{a =200b =300,即这批防疫物资甲厂生产了200吨,乙厂生产了300吨;(2)由题意得:y =20(240−x)+25[260−(300−x)]+15x +24(300−x)=−4x +11000, ∵{x ≥0240−x ≥0300−x ≥0x −40≥0,解得:40≤x ≤240, 又∵−4<0,∴y 随x 的增大而减小,∴当x =240时,可以使总运费最少,∴y 与x 之间的函数关系式为y =−4x +11000;使总运费最少的调运方案为:甲厂的200吨物资全部运往B 地,乙厂运往A 地240吨,运往B 地60吨;(3)由题意和(2)的解答得:y =−4x +11000−500m ,当x =240时,y 最小=−4×240+11000−500m =10040−500m , ∴10040−500m ≤5200,解得:m ≥9.68, 而0<m ≤15且m 为整数, ∴m 的最小值为10.【解析】(1)设这批防疫物资甲厂生产了a 吨,乙厂生产了b 吨,根据题意列方程组解答即可;(2)根据题意得出y 与x 之间的函数关系式以及x 的取值范围,再根据一次函数的性质解答即可;(3)根据题意以及(2)的结论可得y =−4x +11000−500m ,再根据一次函数的性质以及列不等式解答即可.本题考查了一次函数的应用,二元一次方程组的应用、一次函数的最值问题,解答本题的关键在于读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程和不等式组求解. 24.【答案】(1)证明:如图1,设AB 与y 轴交于M ,∵A(−2,−1),B(3,−1),∴AB//x 轴,且AM =2,OM =1,AB =5, ∴OA =OC =√5,∵DE//BC ,O 是AC 的中点, ∴OE 是△ABC 的中位线, ∴AE =12AB ,BC =2OE , ∴E(12,−1), ∴EM =12,∴OE =√OM 2+ME 2=√12+(12)2=√52, ∴BC =2OE =√5,在△ABC 中,∵AC 2+BC 2=(2√5)2+(√5)2=25,AB 2=52=25, ∴AC 2+BC 2=AB 2,∴△ABC 是直角三角形,且∠ACB =90°, ∴BC ⊥AC ,∵AC 为半圆O 的直径, ∴BC 是半圆O 的切线;(2)解:四边形OBCD 是平行四边形,理由是: 如图1,由(1)得:BC =OD =OA =√5, ∵OD//BC ,∴四边形OBCD 是平行四边形;(3)解:①如图2,由(1)知:OD =OA =√5,E 是AB 的中点,且E(12,−1),OE =√52,过D 作DN ⊥y 轴于N ,则DN//EM ,∴△ODN∽△OEM , ∴ON OM=DN EM=OD OE,即ON 1=DN12=√5√52,∴ON =2,DN =1, ∴N(−1,2),设此抛物线的解析式为:y =a(x −12)2−1, 把N(−1,2)代入得:2=a(−1−12)2−1, 解得:a =43,∴此抛物线的解析式为:y =43(x −12)2−1,即y =43x 2−43x −23; ②存在,过D 作DG ⊥EP 于G ,设Q 的横坐标为x ,∵DG =1+12=32,EG =2+1=3, ∴DE =√DG 2+EG 2=√(32)2+32=3√52, tan∠DEG =DG EG=323=12, ∵tan∠OAM =OM AM=12,且∠DEG 和∠OAM 都是锐角, ∴∠DEG =∠OAM ,如图3,当△EPD∽△AOB 时,EPAO =DEAB ,即√5=3√525,∴EP =32,∵S △AOB =12AB ⋅OM =12×5×1=52, ∵S △EPQ =S △OAB , ∴12⋅EP ⋅|x −12|=52, 即12×32×|x −12|=52,解得:x =236或−176; 如图4,当△OAB∽△DEP 时,ABEP =OADE ,即5EP =√53√52,∴EP =152,同理得:12⋅152⋅|x −12|=52,解得:x =76或−16;综上,存在符合条件的点Q ,Q 点的横坐标为236或−176或76或−16.【解析】(1)如图1,设AB 与y 轴交于M ,先证明OE 是△ABC 的中位线,得BC =2OE ,E(12,−1),利用勾股定理计算OE 的长,可得BC 的长,根据勾股定理的逆定理计算AC 2+BC 2=AB 2,所以△ABC 是直角三角形,且∠ACB =90°,可得结论;(2)根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,证明OD 与BC 平行且相等,可得四边形OBCD 是平行四边形;(3)①作辅助线,构建平行线,利用平行线分线段成比例定理列比例式可得D 的坐标,利用顶点E 的坐标设抛物线的解析式为:y =a(x −12)2−1,把点D 的坐标代入可得结论;②以E ,D ,P 为顶点的三角形与△OAB 相似,存在两种情况,过D 作DG ⊥EP 于G ,设Q 的横坐标为x ,根据S △EPQ =S △OAB ,列方程可得x 的值.本题考查二次函数综合题,平行四边形的判定和性质、锐角三角函数,3勾股定理,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.。

湖北省天门、仙桃、潜江、江汉油田2020年中考数学试题(Word版,含答案与解析)

湖北省天门、仙桃、潜江、江汉油田2020年中考数学试题(Word版,含答案与解析)

湖北省天门、仙桃、潜江、江汉油田2020年中考数学试卷一、选择题(共10题;共20分)1.下列各数中,比-2小的数是()A. 0B. -3C. -1D. |−0.6|【答案】B【考点】有理数大小比较【解析】【解答】解:|−0.6|=0.6,∵−3<−2<−1<0<0.6,∴比−2小的数是-3,故答案为:B.【分析】根据有理数的大小比较法则“正数大于负数;0大于负数;0小于正数;两个正数比较大小,绝对值大的数就大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小”即可求解.2.如图是由4个相同的小正方体组成的立体图形,它的俯视图为()A. B. C. D.【答案】C【考点】简单组合体的三视图【解析】【解答】解:这个由4个相同的小正方体组成的立体图形:从上方可以看到前后两排正方形,后排有两个正方形,前排左边有一个正方形,即C选项符合.故答案为C.【分析】俯视图是从物体上面看所得到的图形;认真观察实物图,按照三视图的要求画图即可,其中看得到的棱长用实线表示,看不到的棱长用虚线的表示.3.我国自主研发的“北斗系统”现已广泛应用于国防、生产和生活等各个领域,多项技术处于国际领先地位,其星载原子钟的精度,已经提升到了每3000000年误差1秒.数3000000用科学记数法表示为()A. 74.9×106 B. 3×107 C. 3×106 D. 10nn+1【答案】C【考点】科学记数法—表示绝对值较大的数【解析】【解答】科学记数法:将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数的方法叫做科学记数法则3000000=3×106故答案为:C.【分析】科学记数法是指,任何一个绝对值大于或等于1的数可以写成a×10n的形式,其中,n=整数位数-1.根据科学记数法的意义即可求解.4.将一副三角尺如图摆放,点E在AC上,点D在BC的延长线上,EF//BC,∠B=∠EDF=90°,∠A=45°,∠F=60°,则∠CED的度数是()A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°【答案】A【考点】平行线的性质【解析】【解答】解:由三角板的特点可知∠ACB=45°、∠DEF=30°∵EF//BC∴∠CEF=∠ACB=45°,∴∠CED=∠CEF-∠DEF=45°-30°=15°.故答案为:A.【分析】根据三角板的特点可知∠ACB=45°、∠DEF=30°,根据EF//BC可知∠CEF=∠ACB=45°,最后运用角的和差即可解答.5.下列说法正确的是()A. 为了解人造卫星的设备零件的质量情况,选择抽样调查B. 方差是刻画数据波动程度的量C. 购买一张体育彩票必中奖,是不可能事件D. 掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为1【答案】B【考点】方差【解析】【解答】解:A. 为了解人造卫星的设备零件的质量情况,选择普查,故A选项不符合题意;B. 方差是刻画数据波动程度的量,故B选项符合题意;C. 购买一张体育彩票必中奖,是随机事件,故C选项不符合题意;D. 掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为0.5, 故D选项不符合题意.故答案为B.【分析】(1)为了解人造卫星的设备零件的质量情况,应选择全面调查,即普查,不宜选择抽样调查;(2)方差是刻画数据波动程度的量,反映数据的离散程度;(3)购买一张体育彩票中奖,是可能的,只是可能性较小,是随机事件;(4)掷一枚质地均匀的硬币,可能正面朝上,也可能反面朝上,所以正面朝上的概率为.6.下列运算正确的是()A. √4=±2B. (12)−1=−2 C. a+2a2=3a3 D. (−a2)3=−a6【答案】 D【考点】算术平方根,负整数指数幂的运算性质,合并同类项法则及应用,幂的乘方【解析】【解答】解:A、√4=2,故本选项错误;B、(12)−1=2,故本选项错误;C、a+2a2=a+2a2,故本选项错误;D、(−a2)3=−a6,故本选项正确;故答案为:D.【分析】根据算术平方根,负整数指数幂,幂的乘方和合并同类项的运算法则进行判断即可.7.对于一次函数y=x+2,下列说法不正确的是()A. 图象经过点(1,3)B. 图象与x轴交于点(−2,0)C. 图象不经过第四象限D. 当x>2时,y<4【答案】 D【考点】一次函数的性质【解析】【解答】A.图象经过点(1,3),正确;B.图象与x轴交于点(−2,0),正确C.图象经过第一、二、三象限,故错误;D.当x>2时,y>4,故错误;故答案为:D.x【分析】(1)把坐标代入解析式计算,若左、右两边的值相等,则可判断点在直线上;反之不在直线上;(2)由题意令y=0可得关于x的方程,解这个方程即可求得图象与x轴的交点;(3)由解析式知:k=1>0,则直线过一、三象限;b=2>0,直线交在y轴的正半轴,所以图像经过第一、二、三象限;(4)因为k=1>0,由一次函数的性质当k>0时,y随x的增大而增大。

2020年湖北省宜昌市中考数学试卷 (解析版)

2020年湖北省宜昌市中考数学试卷 (解析版)

2020年湖北省宜昌市中考数学试卷一、选择题(共11小题).1.下面四幅图是摄影爱好者抢拍的一组照片.从对称美的角度看,拍得最成功的是()A.B.C.D.2.我国渤海、黄海、东海、南海海水含有不少化学元素,其中铝、锰元素总量均约为8×106吨.用科学记数法表示铝、锰元素总量的和,接近值是()A.8×106B.16×106C.1.6×107D.16×10123.对于无理数,添加关联的数或者运算符号组成新的式子,其运算结果能成为有理数的是()A.2﹣3B.+C.()3D.0×4.如图,点E,F,G,Q,H在一条直线上,且EF=GH,我们知道按如图所作的直线l 为线段FG的垂直平分线.下列说法正确的是()A.l是线段EH的垂直平分线B.l是线段EQ的垂直平分线C.l是线段FH的垂直平分线D.EH是l的垂直平分线5.小李、小王、小张、小谢原有位置如图(横为排、竖为列),小李在第2排第4列,小王在第3排第3列,小张在第4排第2列,小谢在第5排第4列.撤走第一排,仍按照原有确定位置的方法确定新的位置,下列说法正确的是()A.小李现在位置为第1排第2列B.小张现在位置为第3排第2列C.小王现在位置为第2排第2列D.小谢现在位置为第4排第2列6.能说明“锐角α,锐角β的和是锐角”是假命题的例证图是()A.B.C.D.7.诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,意思是说要认清事物的本质,就必须从不同角度去观察.如图是对某物体从不同角度观察的记录情况,对该物体判断最接近本质的是()A.是圆柱形物体和球形物体的组合体,里面有两个垂直的空心管B.是圆柱形物体和球形物体的组合体,里面有两个平行的空心管C.是圆柱形物体,里面有两个垂直的空心管D.是圆柱形物体,里面有两个平行的空心管8.某车间工人在某一天的加工零件数只有5件,6件,7件,8件四种情况.图中描述了这天相关的情况,现在知道7是这一天加工零件数的唯一众数.设加工零件数是7件的工人有x人,则()A.x>16B.x=16C.12<x<16D.x=129.游戏中有数学智慧,找起点游戏规定:从起点走五段相等直路之后回到起点,要求每走完一段直路后向右边偏行,成功的招数不止一招,可助我们成功的一招是()A.每走完一段直路后沿向右偏72°方向行走B.每段直路要短C.每走完一段直路后沿向右偏108°方向行走D.每段直路要长10.如图,E,F,G为圆上的三点,∠FEG=50°,P点可能是圆心的是()A.B.C.D.11.已知电压U、电流I、电阻R三者之间的关系式为:U=IR(或者I=),实际生活中,由于给定已知量不同,因此会有不同的可能图象,图象不可能是()A.B.C.D.二、填空题(将答案写在答题卡上指定的位置.每小题3分,计12分.)12.向指定方向变化用正数表示,向指定方向的相反方向变化用负数表示,“体重减少1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加kg”.13.数学讲究记忆方法.如计算(a5)2时若忘记了法则,可以借助(a5)2=a5×a5=a5+5=a10,得到正确答案.你计算(a2)5﹣a3×a7的结果是.14.技术变革带来产品质量的提升.某企业技术变革后,抽检某一产品2020件,欣喜发现产品合格的频率已达到0.9911,依此我们可以估计该产品合格的概率为.(结果要求保留两位小数)15.如图,在一个池塘两旁有一条笔直小路(B,C为小路端点)和一棵小树(A为小树位置).测得的相关数据为:∠ABC=60°,∠ACB=60°,BC=48米,则AC=米.三、解答题(将解答过程写在答题卡上指定的位置.本大题共有9小题,计75分.)16.在“﹣”“×”两个符号中选一个自己想要的符号,填入22+2×(1□)中的□,并计算.17.先化简,再求值:•﹣(x﹣1)0,其中x=2020.18.光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射.如图,水面AB与水杯下沿CD平行,光线EF从水中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线EF上,已知∠HFB=20°,∠FED=45°,求∠GFH的度数.19.红光中学学生乘汽车从学校去研学旅行基地,以75千米/小时的平均速度,用时2小时到达.由于天气原因,原路返回时汽车平均速度控制在不低于50千米/小时且不高于60千米/小时的范围内,这样需要用t小时到达.求t的取值范围.20.宜昌景色宜人,其中三峡大坝、清江画廊、三峡人家景点的景色更是美不胜收.某民营单位为兼顾生产和业余生活,决定在下设的A,B,C三部门利用转盘游戏确定参观的景点.两转盘各部分圆心角大小以及选派部门、旅游景点等信息如图.(1)若规定老同志相对偏多的部门选中的可能性大,试判断这个部门是哪个部门?请说明理由;(2)设选中C部门游三峡大坝的概率为P1,选中B部门游清江画廊或者三峡人家的概率为P2,请判断P1,P2大小关系,并说明理由.21.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=2a,∠ABC=60,过点B的⊙O与边AB,BC分别交于E,F两点.OG⊥BC,垂足为G,OG=a.连接OB,OE,OF.(1)若BF=2a,试判断△BOF的形状,并说明理由;(2)若BE=BF,求证:⊙O与AD相切于点A.22.资料:公司营销区域面积是指公司营销活动范围内的地方面积,公共营销区域面积是指两家及以上公司营销活动重叠范围内的地方面积.材料:某地有A,B两家商贸公司(以下简称A,B公司).去年下半年A,B公司营销区域面积分别为m平方千米,n平方千米,其中m=3n,公共营销区域面积与A公司营销区域面积的比为;今年上半年,受政策鼓励,各公司决策调整,A公司营销区域面积比去年下半年增长了x%,B公司营销区域面积比去年下半年增长的百分数是A公司的4倍,公共营销区域面积与A公司营销区域面积的比为,同时公共营销区域面积与A,B两公司总营销区域面积的比比去年下半年增加了x个百分点.问题:(1)根据上述材料,针对去年下半年,提出一个你喜欢的数学问题(如求去年下半年公共营销区域面积与B公司营销区域面积的比),并解答;(2)若同一个公司去年下半年和今年上半年每平方千米产生的经济收益持平,且A公司每半年每平方千米产生的经济收益均为B公司的1.5倍,求去年下半年与今年上半年两公司总经济收益之比.23.菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,0°<∠ABO≤60°,点G是射线OD上一个动点,过点G作GE∥DC交射线OC于点E,以OE,OG为邻边作矩形EOGF.(1)如图1,当点F在线段DC上时,求证:DF=FC;(2)若延长AD与边GF交于点H,将△GDH沿直线AD翻折180°得到△MDH.①如图2,当点M在EG上时,求证:四边形EOGF为正方形;②如图3,当tan∠ABO为定值m时,设DG=k•DO,k为大于0的常数,当且仅当k>2时,点M在矩形EOGF的外部,求m的值.24.已知函数y1=x+2m﹣1,y2=(2m+1)x+1均为一次函数,m为常数.(1)如图1,将直线AO绕点A(﹣1,0)逆时针旋转45°得到直线l,直线l交y轴于点B.若直线l恰好是y1=x+2m﹣1,y2=(2m+1)x+1中某个函数的图象,请直接写出点B坐标以及m可能的值;(2)若存在实数b,使得|m|﹣(b﹣1)=0成立,求函数y1=x+2m﹣1,y2=(2m+1)x+1图象间的距离;(3)当m>1时,函数y1=x+2m﹣1图象分别交x轴,y轴于C,E两点,y2=(2m+1)x+1图象交x轴于D点,将函数y=y1•y2的图象最低点F向上平移个单位后刚好落在一次函数y1=x+2m﹣1图象上.设y=y1•y2的图象,线段OD,线段OE围成的图形面积为S,试利用初中知识,探究S的一个近似取值范围.(要求:说出一种得到S 的更精确的近似值的探究办法,写出探究过程,得出探究结果,结果的取值范围两端的数值差不超过0.01.)参考答案一、选择题(下列各小题中,只有一个选项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.每小题3分,计33分.)1.下面四幅图是摄影爱好者抢拍的一组照片.从对称美的角度看,拍得最成功的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、是轴对称图形,故本选项符合题意;C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选:B.2.我国渤海、黄海、东海、南海海水含有不少化学元素,其中铝、锰元素总量均约为8×106吨.用科学记数法表示铝、锰元素总量的和,接近值是()A.8×106B.16×106C.1.6×107D.16×1012【分析】直接将铝、锰元素总量相加,再根据科学记数法的表示方法:a×10n,可得答案.解:∵铝、锰元素总量均约为8×106吨,∴铝、锰元素总量的和,接近值是:8×106+8×106=1.6×107.故选:C.3.对于无理数,添加关联的数或者运算符号组成新的式子,其运算结果能成为有理数的是()A.2﹣3B.+C.()3D.0×【分析】选项A、B根据二次根式的加减法法则判断即可;选项C根据乘方的定义以及二次根式的性质判断即可;选项D根据任何数与0相乘得0判断即可.解:A.与不是同类二次根式,所以不能合并,故本选项不合题意;B.,故本选项不合题意;C.()3=,故本选项不合题意;D.,故本选项符合题意.故选:D.4.如图,点E,F,G,Q,H在一条直线上,且EF=GH,我们知道按如图所作的直线l 为线段FG的垂直平分线.下列说法正确的是()A.l是线段EH的垂直平分线B.l是线段EQ的垂直平分线C.l是线段FH的垂直平分线D.EH是l的垂直平分线【分析】根据垂直平分线的性质定理判断即可.解:如图:A.∵直线l为线段FG的垂直平分线,∴FO=GO,l⊥FG,∵EF=GH,∴EF+FO=OG+GH,即EO=OH,∴l为线段EH的垂直平分线,故此选项正确;B.∵EO≠OQ,∴l不是线段EQ的垂直平分线,故此选项错误;C.∵FO≠OH,∴l不是线段FH的垂直平分线,故此选项错误;D.∵l为直线,EH不能平分直线l,∴EH不是l的垂直平分线,故此选项错误;故选:A.5.小李、小王、小张、小谢原有位置如图(横为排、竖为列),小李在第2排第4列,小王在第3排第3列,小张在第4排第2列,小谢在第5排第4列.撤走第一排,仍按照原有确定位置的方法确定新的位置,下列说法正确的是()A.小李现在位置为第1排第2列B.小张现在位置为第3排第2列C.小王现在位置为第2排第2列D.小谢现在位置为第4排第2列【分析】根据坐标确定位置,从有序数对的两个数的实际意义考虑解答.解:根据题意画出图形可得:A、小李现在位置为第1排第4列,选项说法错误;B、小张现在位置为第3排第2列,选项说法正确;C、小王现在位置为第2排第3列,选项说法错误;D、小谢现在位置为第4排第4列,选项说法错误;故选:B.6.能说明“锐角α,锐角β的和是锐角”是假命题的例证图是()A.B.C.D.【分析】判断“两个锐角的和是锐角”什么情况下不成立,即找出两个锐角的和>90°即可.解:例如C选项图中:三角形三个内角都是锐角,则∠α+∠β>90°.故选:C.7.诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,意思是说要认清事物的本质,就必须从不同角度去观察.如图是对某物体从不同角度观察的记录情况,对该物体判断最接近本质的是()A.是圆柱形物体和球形物体的组合体,里面有两个垂直的空心管B.是圆柱形物体和球形物体的组合体,里面有两个平行的空心管C.是圆柱形物体,里面有两个垂直的空心管D.是圆柱形物体,里面有两个平行的空心管【分析】根据三视图的特征,即可得到该几何体的形状.解:由图可得,该物体是圆柱形物体,里面有两个平行的空心管,故选:D.8.某车间工人在某一天的加工零件数只有5件,6件,7件,8件四种情况.图中描述了这天相关的情况,现在知道7是这一天加工零件数的唯一众数.设加工零件数是7件的工人有x人,则()A.x>16B.x=16C.12<x<16D.x=12【分析】根据统计图中的数据和题意,可知x>16,本题得以解决.解:∵10<12<16,7是这一天加工零件数的唯一众数,加工零件数是7件的工人有x 人,∴x>16,故选:A.9.游戏中有数学智慧,找起点游戏规定:从起点走五段相等直路之后回到起点,要求每走完一段直路后向右边偏行,成功的招数不止一招,可助我们成功的一招是()A.每走完一段直路后沿向右偏72°方向行走B.每段直路要短C.每走完一段直路后沿向右偏108°方向行走D.每段直路要长【分析】根据题意可得行走路线是正五边形,再根据正五边形的每个外角等于72度即可判断.解:∵从起点走五段相等直路之后回到起点,要求每走完一段直路后向右边偏行,∴=72°,∴每走完一段直路后沿向右偏72°方向行走.故选:A.10.如图,E,F,G为圆上的三点,∠FEG=50°,P点可能是圆心的是()A.B.C.D.【分析】利用圆周角定理对各选项进行判断.解:∵∠FEG=50°,若P点圆心,∴∠FPG=2∠FEG=100°.故选:C.11.已知电压U、电流I、电阻R三者之间的关系式为:U=IR(或者I=),实际生活中,由于给定已知量不同,因此会有不同的可能图象,图象不可能是()A.B.C.D.【分析】分不同的已知量分别讨论后即可确定符合题意的选项.解:当U一定时,电压U、电流I、电阻R三者之间的关系式为I=,I与U成反比例函数关系,但R不能小于0,所以图象A不可能,B可能;当I一定时,电压U、电流I、电阻R三者之间的关系式为:U=IR,U和I成正比例函数关系,所以C、D均有可能,故选:A.二、填空题(将答案写在答题卡上指定的位置.每小题3分,计12分.)12.向指定方向变化用正数表示,向指定方向的相反方向变化用负数表示,“体重减少1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加﹣1.5kg”.【分析】根据正负数的意义解答即可.解:“体重减少1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加﹣1.5kg”.故答案为:﹣1.5.13.数学讲究记忆方法.如计算(a5)2时若忘记了法则,可以借助(a5)2=a5×a5=a5+5=a10,得到正确答案.你计算(a2)5﹣a3×a7的结果是0.【分析】直接利用幂的乘方运算以及同底数幂的乘法运算计算得出答案.解:(a2)5﹣a3×a7=a10﹣a10=0.故答案为:0.14.技术变革带来产品质量的提升.某企业技术变革后,抽检某一产品2020件,欣喜发现产品合格的频率已达到0.9911,依此我们可以估计该产品合格的概率为0.99.(结果要求保留两位小数)【分析】根据抽检某一产品2020件,发现产品合格的频率已达到0.9911,所以估计合格件数的概率为0.99,问题得解.解:∵抽检某一产品2020件,发现产品合格的频率已达到0.9911,∴依此我们可以估计该产品合格的概率为0.99,故答案为:0.99.15.如图,在一个池塘两旁有一条笔直小路(B,C为小路端点)和一棵小树(A为小树位置).测得的相关数据为:∠ABC=60°,∠ACB=60°,BC=48米,则AC=48米.【分析】根据等边三角形的判定与性质即可求解.解:∵∠ABC=60°,∠ACB=60°,∴∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形,∵BC=48米,∴AC=48米.故答案为:48.三、解答题(将解答过程写在答题卡上指定的位置.本大题共有9小题,计75分.)16.在“﹣”“×”两个符号中选一个自己想要的符号,填入22+2×(1□)中的□,并计算.【分析】添加想要的符号“﹣”,先算乘方,再算乘法,最后算加减;如果有括号,要先做括号内的运算;添加想要的符号“×”,先算乘方,再算乘法,最后算加法;如果有括号,要先做括号内的运算.解:添加想要的符号“﹣”,22+2×(1﹣)=4+2×=4+1=5;添加想要的符号“×”,22+2×(1×)=4+2×=4+1=5.17.先化简,再求值:•﹣(x﹣1)0,其中x=2020.【分析】先对分式的分子进行因式分解,然后通过约分进行化简,再代入求值即可.解:原式=•﹣1=x+2﹣1=x+1.当x=2020时,原式=2020+1=2021.18.光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射.如图,水面AB与水杯下沿CD平行,光线EF从水中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线EF上,已知∠HFB=20°,∠FED=45°,求∠GFH的度数.【分析】根据平行线的性质知∠GFB=∠FED=45°,结合图形求得∠GFH的度数.解:∵AB∥CD,∴∠GFB=∠FED=45°.∵∠HFB=20°,∴∠GFH=∠GFB﹣∠HFB=45°﹣20°=25°.19.红光中学学生乘汽车从学校去研学旅行基地,以75千米/小时的平均速度,用时2小时到达.由于天气原因,原路返回时汽车平均速度控制在不低于50千米/小时且不高于60千米/小时的范围内,这样需要用t小时到达.求t的取值范围.【分析】根据路程=速度×时间结合原路返回时汽车平均速度控制在不低于50千米/小时且不高于60千米/小时的范围内,即可得出关于t的一元一次不等式组,解之即可得出t的取值范围.解:依题意,得:,解得:2.5≤t≤3.答:t的取值范围为2.5≤t≤3.20.宜昌景色宜人,其中三峡大坝、清江画廊、三峡人家景点的景色更是美不胜收.某民营单位为兼顾生产和业余生活,决定在下设的A,B,C三部门利用转盘游戏确定参观的景点.两转盘各部分圆心角大小以及选派部门、旅游景点等信息如图.(1)若规定老同志相对偏多的部门选中的可能性大,试判断这个部门是哪个部门?请说明理由;(2)设选中C部门游三峡大坝的概率为P1,选中B部门游清江画廊或者三峡人家的概率为P2,请判断P1,P2大小关系,并说明理由.【分析】(1)计算各个部门的被选中的概率,得出答案;(2)用列表法或树状图列举出所有可能出现的结果情况,从中找出“C部门游三峡大坝”频数,“B部门游清江画廊或者三峡人家”的频数,进而求出相应的概率,比较得出答案.解:(1)C部门,理由:∵P A==,P B==,P C==,∴选择C部门的可能性大;(2)P1=P2;用列表法表示所有可能出现的结果如下:共有12种可能出现的结果,其中“C部门游三峡大坝”的有2种,“B部门游清江画廊或者三峡人家”的也有2种,∴P1==,P2==,因此,P1=P2.21.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=2a,∠ABC=60,过点B的⊙O与边AB,BC分别交于E,F两点.OG⊥BC,垂足为G,OG=a.连接OB,OE,OF.(1)若BF=2a,试判断△BOF的形状,并说明理由;(2)若BE=BF,求证:⊙O与AD相切于点A.【分析】(1)理由垂径定理得到BG=FG=a,则BG=OG,FG=OG,所以△BOG和△OFG都是等腰直角三角形,则∠BOF=90°,从而可判断△BOF为等腰直角三角形.(2)连接EF,如图,先证明△BEF为等边三角形,再证明点E、O、G共线,即EG ⊥BF,接着计算出BE=2BG=2a=AB,则可判断点A与点E重合,然后证明AG ⊥AD,从而得到⊙O与AD相切于点A.【解答】(1)解:△BOF为等腰直角三角形.理由如下:∵OG⊥BC,∴BG=FG=BF=a,∵OG=a,∴BG=OG,FG=OG,∴△BOG和△OFG都是等腰直角三角形,∴∠BOG=∠FOG=45°,∴∠BOF=90°,而OB=OF,∴△BOF为等腰直角三角形.(2)证明:连接EF,如图,∵∠EBF=60°,BF=BE,∴△BEF为等边三角形,∴EB=EF,∵OG垂直平分BF,∴点E、O、G共线,即EG⊥BF,∵OG=a,∠OBG=30°,∴BG=OG=a,∴BE=2BG=2a,而AB=2a,∴点A与点E重合,∵AD∥BC,AG⊥BF,∴AG⊥AD,∴⊙O与AD相切于点A22.资料:公司营销区域面积是指公司营销活动范围内的地方面积,公共营销区域面积是指两家及以上公司营销活动重叠范围内的地方面积.材料:某地有A,B两家商贸公司(以下简称A,B公司).去年下半年A,B公司营销区域面积分别为m平方千米,n平方千米,其中m=3n,公共营销区域面积与A公司营销区域面积的比为;今年上半年,受政策鼓励,各公司决策调整,A公司营销区域面积比去年下半年增长了x%,B公司营销区域面积比去年下半年增长的百分数是A公司的4倍,公共营销区域面积与A公司营销区域面积的比为,同时公共营销区域面积与A,B两公司总营销区域面积的比比去年下半年增加了x个百分点.问题:(1)根据上述材料,针对去年下半年,提出一个你喜欢的数学问题(如求去年下半年公共营销区域面积与B公司营销区域面积的比),并解答;(2)若同一个公司去年下半年和今年上半年每平方千米产生的经济收益持平,且A公司每半年每平方千米产生的经济收益均为B公司的1.5倍,求去年下半年与今年上半年两公司总经济收益之比.【分析】(1)问题:求去年下半年公共营销区域面积与B公司营销区域面积的比?根据比的定义即可求解;(2)根据同一个公司去年下半年和今年上半年每平方千米产生的经济收益持平,列出方程求出x,再求出去年下半年与今年上半年两公司总经济收益之比.解:(1)问题:求去年下半年公共营销区域面积与B公司营销区域面积的比?3n×=,n:n=;(2)依题意有×3n(1+x%)=[3n(1+x%)+n(1+4x%)﹣×3n(1+x%)][3n×+(3n+n﹣n+x%],100(x%)2+45x%﹣13=0,解得x%=20%,x%=65%(舍去),设B公司每半年每平方千米产生的经济收益为a,则A公司每半年每平方千米产生的经济收益为1.5a,今年上半年两公司总经济收益为1.5a×3n×(1+20%)+an×(1+4×20%)=7.2na,去年下半年两公司总经济收益为1.5a×3n+an=5.5na,故去年下半年与今年上半年两公司总经济收益之比为(5.5na):(7.2na)=55:72.故去年下半年与今年上半年两公司总经济收益之比为55:72.23.菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,0°<∠ABO≤60°,点G是射线OD上一个动点,过点G作GE∥DC交射线OC于点E,以OE,OG为邻边作矩形EOGF.(1)如图1,当点F在线段DC上时,求证:DF=FC;(2)若延长AD与边GF交于点H,将△GDH沿直线AD翻折180°得到△MDH.①如图2,当点M在EG上时,求证:四边形EOGF为正方形;②如图3,当tan∠ABO为定值m时,设DG=k•DO,k为大于0的常数,当且仅当k>2时,点M在矩形EOGF的外部,求m的值.【分析】(1)证明四边形GEFD是平行四边形,四边形GECF是平行四边形,得GE =DF,GE=CF,进而得结论;(2)①由折叠的性质知,∠GDH=∠MDH,DH⊥GM,再证明∠DGM=45°,进而得OE=OG,再根据正方形的判定方法得出结论;②先证明k=2时,M点在矩形EOGF上,即点M在EF上,过点D作DN⊥EF于点N,设OB=b,证明△MFH∽△DNM,用b表示MN,再由勾股定理列出m、n的方程解答便可.【解答】证明(1)∵四边形EOGF是矩形,∴EO∥GF,GO∥EF,∵GE∥DC,∴四边形GEFD是平行四边形,四边形GECF是平行四边形,∴GE=DF,GE=CF,∴DF=FC;(2)①如图1,由折叠的性质知,∠GDH=∠MDH,DH⊥GM,∵GE∥CD,∴∠DGM=∠BDC,∵四边形ABCD是菱形,∴∠ADB=∠BDC,∠COD=90°,∵∠ADB=∠GDH,∴∠DGM=∠GDH,∵DH⊥GM,∴∠DGM=45°,∴∠OEG=45°,∴OE=OG,∵四边形EOGF是矩形,∴四边形EOGF是正方形;②如图2,∵四边形ABCD是菱形,∴∠ABD=∠CBD=∠ADB,∵GE∥CD,∴∠DGE=∠CDB,∴∠ABD=∠CBD=∠ADB=∠DGE=∠CDB,∴∠GDM=2∠ABD,∵tan∠ABO=m(m为定值),∴点M始终在固定射线DM上并随k的增大向上运动,∵当且仅当k>2时,M点在矩形EOGF的外部,∴k=2时,M点在矩形EOGF上,即点M在EF上,设OB=b,则,OA=OC=mb,DG=DM=kb=2b,OG=(k+1)b=3b,OE=m(k+1)b=3mb,GH=HM=mkb=2mb,∴FH=OE﹣GH=m(k+1)mkb=mb,过点D作DN⊥EF于点N,∵∠FHM+∠FMH=∠FMH+∠DMN,∴∠FHM=∠DMN,∵∠F=∠DNM=90°,∴△MFH∽△DNM,∴,∴,∴MN=b,∵DM2=DN2+MN2,∴(2b)2=(3mb)2+b2,解得,m=,或m=﹣(舍),故m=.24.已知函数y1=x+2m﹣1,y2=(2m+1)x+1均为一次函数,m为常数.(1)如图1,将直线AO绕点A(﹣1,0)逆时针旋转45°得到直线l,直线l交y轴于点B.若直线l恰好是y1=x+2m﹣1,y2=(2m+1)x+1中某个函数的图象,请直接写出点B坐标以及m可能的值;(2)若存在实数b,使得|m|﹣(b﹣1)=0成立,求函数y1=x+2m﹣1,y2=(2m+1)x+1图象间的距离;(3)当m>1时,函数y1=x+2m﹣1图象分别交x轴,y轴于C,E两点,y2=(2m+1)x+1图象交x轴于D点,将函数y=y1•y2的图象最低点F向上平移个单位后刚好落在一次函数y1=x+2m﹣1图象上.设y=y1•y2的图象,线段OD,线段OE围成的图形面积为S,试利用初中知识,探究S的一个近似取值范围.(要求:说出一种得到S 的更精确的近似值的探究办法,写出探究过程,得出探究结果,结果的取值范围两端的数值差不超过0.01.)【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质求解即可.用分类讨论的思想求出m的值.(2)利用非负数的性质求出m,b的值,可得y1=x﹣1,y2=x+1,如图1中,设直线y =x+1交x轴于G,交Y轴于H,直线y=x﹣1交x轴于T,交y轴于P.证明四边形PTHG是正方形可得结论.(3)由题意y=y1•y2=(2m+1)x2+4m2x+2m﹣1,因为m>1,所以2m+1>0,推出二次函数y=(2m+1)x2+4m2x+2m﹣1的开口向上,图象的最低点是顶点,可得顶点F(﹣,﹣),由题意函数y=y1•y2的图象最低点F向上平移个单位后刚好落在一次函数y1=x+2m﹣1图象上,可得﹣+=﹣+(2m ﹣1)且m>1,解方程求出m,可得二次函数的解析式,点D,点E坐标,再利用规则图形面积来估计不规则图形的面积,即可解决问题.解:(1)由题意,OA=OB=1,∴B(0,1),当y1=x+2m﹣1是直线l时,2m﹣1=1,解得m=1,当直线y2=(2m+1)x+1是直线l时,2m+1=1,解得m=0,∴B(0,1),m的值为1或0.(2)∵|m|﹣(b﹣1)=0,∵1﹣b≥0,∴b﹣1≤0,∵|m|≥0,﹣(b﹣1)≥0,∴m=0,b=1,∴y1=x﹣1,y2=x+1,如图1中,设直线y=x+1交x轴于G,交Y轴于H,直线y=x﹣1交x轴于T,交y轴于P.∵OG=OT=OH=OP=1,GT⊥PH,∴四边形PTHG是正方形,∴PG==,∴直线y1=x﹣1与直线y2=x+1之间的距离为.(3)∵y1=x+2m﹣1图象分别交x轴,y轴于C,E两点,y2=(2m+1)x+1图象交x轴于D点,∴C(1﹣2m,0),E(0,2m+1),D(﹣,0),∵y=y1•y2=(2m+1)x2+4m2x+2m﹣1,∵m>1,∴2m+1>0,∴二次函数y=(2m+1)x2+4m2x+2m﹣1的开口向上,图象的最低点是顶点,∴顶点F(﹣,﹣),∵函数y=y1•y2的图象最低点F向上平移个单位后刚好落在一次函数y1=x+2m ﹣1图象上,∴﹣+=﹣+(2m﹣1)且m>1,解得m=2,∴y=y1•y2=5x2+16x+3,y1=x+3,y2=5x+1,∴D(﹣,0),E(0,3),由y=5x2+16x+3得到与x轴,y轴的交点为(﹣3,0),(﹣,0),(0,3),∴抛物线经过D(﹣,0),E(0,3)两点,∴y=y1•y2的图象,线段OD,线段OE围成的图形是封闭图形,S为该封闭图形的面积,探究方法:利用规则图形面积来估计不规则图形的面积.①观察大于S的情形,如图2中,易知S△DEO>S,∵D(﹣,0),E(0,3),∴S△ODE=×3×=,∴S<.②观察小于S的情形,当直线MN∥DE且与抛物线相切时,设直线MN与x,y轴分别交于M,N,∵直线DE的解析式为y=15x+3,设直线MN的解析式为y=15x+b1,由,消去y得到,5x2+x+3﹣b1=0,由题意△=0,1﹣20(3﹣b1)=0,解得b1=,∴直线MN的解析式为y=15x+,∴M(﹣,0),N(0,),∴S△MON=××=,∴S>,综上所述,<S<.。

湖北省武汉市2020年中考数学试题(解析版)

湖北省武汉市2020年中考数学试题(解析版)

湖北省武汉市2020年中考数学真题一、选择题1.2-的相反数是( ) A. 2- B. 2C.12D. 12-【答案】B 【解析】 分析】根据相反数的性质可得结果.【详解】因为-2+2=0,所以﹣2相反数是2, 故选B .【点睛】本题考查求相反数,熟记相反数的性质是解题的关键 .2.x 的取值范围是( ) A. 0x ≥ B. 2x ≥-C. 2x ≤D. 2x ≥【答案】D 【解析】 【分析】由二次根式有意义的条件列不等式可得答案.20,x ∴-≥2.x ∴≥故选D .【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数为非负数是解题的关键. 3.两个不透明的口袋中各有三个相同的小球,将每个口袋中的小球分别标号为1,2,3.从这两个口袋中分别摸出一个小球,则下列事件为随机事件的是( ) A. 两个小球的标号之和等于1 B. 两个小球的标号之和等于6 C. 两个小球的标号之和大于1 D. 两个小球的标号之和大于6【答案】B 【解析】 【分析】随机事件是指在某个条件下有可能发生有可能不会发生的事件,根据此定义即可求解.【详解】解:从两个口袋中各摸一个球,其标号之和最大为6,最小为2,选项A:“两个小球的标号之和等于1”为不可能事件,故选项A错误;选项B:“两个小球的标号之和等于6”为随机事件,故选项B正确;选项C:“两个小球的标号之和大于1”为必然事件,故选项C错误;选项D:“两个小球的标号之和大于6”为不可能事件,故选项D错误.故选:B.【点睛】本题考查了随机事件、不可能事件、必然事件的概念,熟练掌握各事件的定义是解决本题的关键.4.现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也只有对称性,下列汉字是轴对称图形的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形的定义“在平面内,一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形”逐项判断即可得.【详解】A、不是轴对称图形,此项不符题意B、不是轴对称图形,此项不符题意C、是轴对称图形,此项符合题意D、不是轴对称图形,此项不符题意故选:C.【点睛】本题考查了轴对称图形的定义,熟记定义是解题关键.5.下图是由4个相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析】根据左视图的定义即可求解. 【详解】根据图形可知左视图为故选A .【点睛】此题主要考查三视图,解题的关键是熟知左视图的定义.6.某班从甲、乙、丙、丁四位选中随机选取两人参加校乒乓球比赛,恰好选中甲、乙两位选手概率是( ) A.13B.14C.16D.18【答案】C 【解析】 【分析】画出树状图展示所有12种等可能的结果数,再根据概率公式即可求解. 【详解】画树状图为:∴P (选中甲、乙两位)=21126= 故选C .【点睛】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n ,再从中选出符合事件A 或B 的结果数目m ,然后根据概率公式求出事件A 或B 的概率. 7.若点()11,A a y -,()21,B a y +在反比例函数(0)ky k x=<的图象上,且12y y >,则a 的取值范围是( ) A. 1a <- B. 11a -<<C. 1a >D. 1a <-或1a >【答案】B 【解析】 【分析】 由反比例函数(0)ky k x=<,可知图象经过第二、四象限,在每个象限内,y 随x 的增大而增大,由此分三种情况①若点A 、点B 在同在第二或第四象限;②若点A 在第二象限且点B 在第四象限;③若点A在第四象限且点B 在第二象限讨论即可. 【详解】解:∵反比例函数(0)ky k x=<, ∴图象经过第二、四象限,在每个象限内,y 随x 的增大而增大, ①若点A 、点B 同在第二或第四象限, ∵12y y >, ∴a-1>a+1, 此不等式无解;②若点A 在第二象限且点B 在第四象限, ∵12y y >, ∴1010a a -⎧⎨+⎩<>,解得:11a -<<;③由y 1>y 2,可知点A 在第四象限且点B 在第二象限这种情况不可能. 综上,a 的取值范围是11a -<<. 故选:B .【点睛】本题考查反比例函数的图象和性质,熟练掌握反比例函数的图象和性质是解题的关键,注意要分情况讨论,不要遗漏.8.一个容器有进水管和出水管,每分钟的进水和出水是两个常数.从某时刻开始4min 内只进水不出水,从第4min 到第24min 内既进水又出水,从第24min 开始只出水不进水,容器内水量y (单位:L )与时间x (单位:min )之间的关系如图所示,则图中a 的值是( )A. 32B. 34C. 36D. 38【答案】C 【解析】 【分析】设每分钟的进水量为bL ,出水量为cL ,先根据函数图象分别求出b 、c 的值,再求出24x =时,y 的值,然后根据每分钟的出水量列出等式求解即可.【详解】设每分钟的进水量为bL ,出水量为cL 由第一段函数图象可知,205()4b L == 由第二段函数图象可知,20(164)(164)35b c +---= 即201251235c +⨯-= 解得15()4c L =则当24x =时,1520(244)5(244)454y =+-⨯--⨯= 因此,45452412154a c-=== 解得36(min)a = 故选:C .【点睛】本题考查了函数图象的应用,理解题意,从函数图象中正确获取信息,从而求出每分钟的进水量和出水量是解题关键.9.如图,在半径为3的⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,D 是AC 的中点,AC 与BD 交于点E .若E 是BD 的中点,则AC 的长是( )B.C.D.【答案】D 【解析】 【分析】连接DO 、DA 、DC ,设DO 与AC 交于点H ,证明△DHE ≌△BCE ,得到DH=CB ,同时OH 是三角形ABC 中位线,设OH=x ,则BC=2x=DH ,故半径DO=3x ,解出x ,最后在Rt △ACB 中由勾股定理即可求解.【详解】解:连接DO 、DA 、DC 、OC ,设DO 与AC 交于点H ,如下图所示,∵D是AC的中点,∴DA=DC,∴D在线段AC的垂直平分线上,∵OC=OA,∴O在线段AC的垂直平分线上,∴DO⊥AC,∠DHC=90°,∵AB是圆的直径,∴∠BCA=90°,∵E是BD的中点,∴DE=BE,且∠DEH=∠BEC,∴△DHE≌△BCE(AAS),∴DH=BC,又O是AB中点,H是AC中点,∴HO是△ABC的中位线,设OH=x,则BC=DH=2x,∴OD=3x=3,∴x=1,即BC=2x=2,在Rt△ABC中,==AC故选:D.【点睛】本题考查了圆周角定理、三角形全等、勾股定理等,属于综合题,熟练掌握其性质和定理是解决此题的关键10.下列图中所有小正方形都是全等的.图(1)是一张由4个小正方形组成的“L”形纸片,图(2)是一张⨯方格纸片.把“L”形纸片放置在图(2)中,使它恰好盖住其中的4个小正方由6个小正方形组成的32⨯方格纸片,将“L”形,共有如图(3)中的4种不同放置方法,图(4)是一张由36个小正方形组成的66形纸片放置在图(4)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有n种不同放置方法,则n的值是()A. 160B. 128C. 80D. 48【答案】A【解析】【分析】先计算出66⨯方格纸片中共含有多少个32⨯方格纸片,再乘以4即可得.【详解】由图可知,在66⨯方格纸片中,32⨯方格纸片个数为54240⨯⨯=(个)则404160n=⨯=故选:A.【点睛】本题考查了图形类规律探索,正确得出在66⨯方格纸片中,32⨯方格纸片的个数是解题关键.二、填空题11._______.【答案】3【解析】【分析】根据二次根式的性质进行求解即可.=3-=3,故答案为3.a=是解题的关键.12.热爱劳动,劳动最美!某合作学习小组6名同学一周居家劳动的时间(单位:h),分别为:4,3,3,5,5,6.这组数据的中位数是________.【答案】4.5【解析】【分析】根据中位数的定义即可得.【详解】将这组数据按从小到大进行排序为3,3,4,5,5,6 则这组数据的中位数是454.52+= 故答案为:4.5.【点睛】本题考查了中位数的定义,熟记定义是解题关键.13.计算2223m nm n m n --+-的结果是________. 【答案】1m n- 【解析】 【分析】根据分式的减法法则进行计算即可. 【详解】原式2()3()()()()m n m nm n m n m n m n ---+=+--223()()m n m nm n m n --=++-()()m nm n m n =++-1m n=- 故答案为:1m n-. 【点睛】本题考查了分式的减法运算,熟记运算法则是解题关键.14.在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中,有下面的问题:如图,AC 是平行四边形ABCD 的对角线,点E 在AC 上,AD AE BE ==,102D ︒∠=,则BAC ∠的大小是________.【答案】26°. 【解析】 【分析】设∠BAC=x ,然后结合平行四边形的性质和已知条件用x 表示出∠EBA 、∠BEC 、 ∠BCE 、 ∠BEC 、 ∠DCA 、∠DCB ,最后根据两直线平行同旁内角互补,列方程求出x 即可.【详解】解:设∠BAC=x ∵平行四边形ABCD 的对角线 ∴DC//AB,AD=BC,AD//BC ∴∠DCA=∠BAC=x ∵AE=BE∴∠EBA =∠BAC=x ∴∠BEC =2x ∵AD AE BE == ∴BE=BC∴∠BCE=∠BEC =2x ∴∠DCB=∠BCE+∠DCA=3x ∵AD//BC ,102D ︒∠=∴∠D+∠DCB=180°,即102°+3x=180°,解得x=26°. 故答案为26°.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定和性质,运用平行四边形结合已知条件判定等腰三角形和掌握方程思想是解答本题的关键.15.抛物线2y ax bx c =++(a ,b ,c 为常数,0a <)经过(2,0)A ,(4,0)B -两点,下列四个结论: ①一元二次方程20ax bx c ++=的根为12x =,24x =-; ②若点()15,C y -,()2,D y π在该抛物线上,则12y y <; ③对于任意实数t ,总有2at bt a b +≤-;④对于a 的每一个确定值,若一元二次方程2ax bx c p ++=(p 为常数,0p >)的根为整数,则p 的值只有两个.其中正确的结论是________(填写序号). 【答案】①③ 【解析】 【分析】①根据二次函数与一元二次方程的联系即可得;②先点(2,0)A ,(4,0)B -得出二次函数的对称轴,再根据二次函数的对称性与增减性即可得;③先求出二次函数的顶点坐标,再根据二次函数图象的平移规律即可得;④先将抛物线2y ax bx c =++向下平移p 个单位长度得到的二次函数解析式为2y ax bx c p =++-,再根据二次函数与一元二次方程的联系即可得.【详解】抛物线2y ax bx c =++经过(2,0)A ,(4,0)B -两点∴一元二次方程20ax bx c ++=的根为12x =,24x =-,则结论①正确抛物线的对称轴为4212x -+==- ∴3x =时的函数值与5x =-时的函数值相等,即为1y 0a <∴当1x ≥-时,y 随x 的增大而减小又13π-<<12y y ∴>,则结论②错误当1x =-时,y a b c =-+则抛物线的顶点的纵坐标为a b c -+,且0a b c -+>将抛物线2y ax bx c =++向下平移a b c -+个单位长度得到的二次函数解析式为22()y ax bx c a b c ax bx a b =++--+=+-+由二次函数图象特征可知,2y ax bx a b =+-+的图象位于x 轴的下方,顶点恰好在x 轴上 即0y ≤恒成立则对于任意实数t ,总有20at bt a b +-+≤,即2at bt a b +≤-,结论③正确将抛物线2y ax bx c =++向下平移p 个单位长度得到的二次函数解析式为2y ax bx c p =++- 函数2y ax bx c p =++-对应的一元二次方程为20ax bx c p ++-=,即2ax bx c p ++=因此,若一元二次方程2ax bx c p ++=的根为整数,则其根只能是121,3x x ==-或120,2x x ==-或121x x ==-对应的p 的值只有三个,则结论④错误 综上,结论正确的是①③ 故答案为:①③.【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质(对称性、增减性)、二次函数图象的平移问题、二次函数与一元二次方程的联系等知识点,熟练掌握并灵活运用二次函数的图象与性质是解题关键.16.如图,折叠矩形纸片ABCD ,使点D 落在AB 边的点M 处,EF 为折痕,1AB =,2AD =.设AM 的长为t ,用含有t 的式子表示四边形CDEF 的面积是________.【答案】211144t t -+ 【解析】 【分析】首先根据题意可以设DE =EM =x ,在三角形AEM 中用勾股定理进一步可以用t 表示出x ,再可以设CF =y ,连接MF ,所以BF =2−y ,在三角形MFN 与三角形MFB 中利用共用斜边,根据勾股定理可求出用t 表示出y ,进而根据四边形的面积公式可以求出答案. 【详解】设DE =EM =x , ∴222(2)x x t =-+,∴x =244t + ,设CF =y ,连接FM ,∴BF =2−y , 又∵FN = y ,NM =1,∴22221(2)(1)y y t +=-+-,∴y =2244t t -+,∴四边形CDEF 的面积为:1()2x y CD +=221424()244t t t +-++∙1,故答案为:211144t t -+. 【点睛】本题主要考查了勾股定理的综合运用,熟练掌握技巧性就可得出答案.三、解答题17.计算:()235423a a a a ⎡⎤⋅+÷⎢⎥⎣⎦.【答案】610a 【解析】 【分析】根据同底数幂相乘、乘积的幂、幂的乘方、同底数幂相除运算法则逐步求解即可. 【详解】解:原式35829()+÷+=a a a8829)(+÷=a a a8210=÷a a 610=a .【点睛】本题考查了整式的乘除中幂的运算法则,熟练掌握公式及其运算法则是解决此类题的关键. 18.如图,直线EF 分别与直线AB ,CD 交于点E ,F .EM 平分BEF ∠,FN 平分CFE ∠,且EM ∥FN .求证:AB ∥CD .【答案】证明见解析. 【解析】 【分析】先根据角平分线的定义可得11,22MEF BEF N CF FE E ∠=∠∠∠=,再根据平行线的性质可得MEF NFE ∠=∠,从而可得BEF CFE ∠=∠,然后根据平行线的判定即可得证.【详解】EM 平分BEF ∠,FN 平分CFE ∠11,22MEF BEF NF CFE E ∠=∠∠∠=∴ EM //FN MEF NFE ∠=∠∴1122BEF CFE ∴∠=∠,即BEF CFE ∠=∠ //AB CD ∴.【点睛】本题考查了平行线的判定与性质、角平分线的定义等知识点,熟记平行线的判定与性质是解题关键.19.为改善民生;提高城市活力,某市有序推行“地摊经济”政策.某社区志愿者随机抽取该社区部分居民,按四个类别:A 表示“非常支持”,B 表示“支持”,C 表示“不关心”,D 表示“不支持”,调查他们对该政策态度的情况,将结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解决下列问题:(1)这次共抽取了________名居民进行调查统计,扇形统计图中,D 类所对应的扇形圆心角的大小是________;(2)将条形统计图补充完整;(2)该社区共有2000名居民,估计该社区表示“支持”的B 类居民大约有多少人?【答案】(1)60,18︒;(2)图见解析;(3)该社区表示“支持”的B 类居民大约有1200人. 【解析】 【分析】(1)根据C 类的条形统计图和扇形统计图的信息可得出总共抽取的人数,再求出D 类居民人数的占比,然后乘以360︒即可得;(2)根据(1)的结论,先求出A 类居民的人数,再补全条形统计图即可; (3)先求出表示“支持”的B 类居民的占比,再乘以2000即可得. 【详解】(1)总共抽取的居民人数为915%60÷=(名) D 类居民人数的占比为3100%5%60⨯= 则D 类所对应的扇形圆心角的大小是3605%18⨯︒=︒ 故答案为:60,18︒;(2)A 类居民的人数为60369312---=(名) 补全条形统计图如下所示:(3)表示“支持”的B 类居民的占比为36100%60%60⨯= 则200060%1200⨯=(名)答:该社区表示“支持”的B 类居民大约有1200人.【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的信息关联、画条形统计图等知识点,熟练掌握统计调查的相关知识是解题关键.20.在8×5的网格中建立如图的平面直角坐标系,四边形OABC 的顶点坐标分别为(0,0)O ,(3,4)A ,(8,4)B ,(5,0)C .仅用无刻度的直尺在给定网格中按下列步骤完成画图,并回答问题:(1)将线段CB 绕点C 逆时针旋转90︒,画出对应线段CD ; (2)在线段AB 上画点E ,使45BCE ︒∠=(保留画图过程的痕迹); (3)连接AC ,画点E 关于直线AC 的对称点F ,并简要说明画法. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析 【解析】 【分析】(1)根据题意,将线段CD 是将线段CB 绕点C 逆时针旋转90︒即可; (2)连接BD ,并连接(4,2),(5,5)点,两线段的交点即为所求的点E. (3)连接(5,0)和(0,5)点,与AC 的交点为F,且F 为所求.【详解】解:(1)如图示,线段CD 是将线段CB 绕点C 逆时针旋转90︒得到的;(2)∠BCE 为所求的角,点E 为所求的点.(3)连接(5,0)和(0,5)点,与AC 的交点为F,且F 为所求.【点睛】本题考查了作图-旋转变换,正方形的性质,全等三角形的性质和轴对称的性质,熟悉相关性质是解题的关键.21.如图,在Rt ABC 中,90ABC ∠=︒,以AB 为直径的⊙O 交AC 于点D ,AE 与过点D 的切线互相垂直,垂足为E .(1)求证:AD 平分BAE ∠; (2)若CD DE =,求sin BAC ∠的值.【答案】(1)证明见解析;(2)sin BAC ∠. 【解析】【分析】(1)如图(见解析),先根据圆的切线的性质可得OD DE ⊥,再根据平行线的判定与性质可得DAE ADO ∠=∠,然后根据等腰三角形的性质可得DAO ADO ∠=∠,最后根据角平分线的定义即可得证;(2)如图(见解析),先根据角的和差、等量代换可得ADE C ∠=∠,再根据三角形全等的判定定理与性质可得AD BC =,设,AD BC a CD x ===,然后根据相似三角形的判定与性质可得AC BCBC CD=,从而可求出x 的值,最后根据正弦三角函数的定义即可得. 【详解】(1)如图,连接OD 由圆的切线的性质得:OD DE ⊥AE DE ⊥//OD AE ∴ DAE ADO ∴∠=∠又OA OD =DAO ADO ∴∠=∠ DAE DAO ∴∠=∠则AD 平分BAE ∠; (2)如图,连接BD由圆周角定理得:90ADB ∠=︒90BDC ∴∠=︒90ABC ∠=︒ 90DAO C ∴∠+∠=︒ 90DAE ADE ∠+∠=︒ADE C ∴∠=∠在ADE 和BCD 中,90E BDC DE CDADE C ∠=∠=︒⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ADE BCD ASA ∴≅AD BC ∴=设,AD BC a CD x ===,则AC AD CD a x =+=+,且0,0a x >>在ACB △和BCD 中,90C CABC BDC ∠=∠⎧⎨∠=∠=︒⎩ACB BCD ∴~AC BC BC CD ∴=,即a x aa x+=解得x =0x =<(不符题意,舍去)经检验,x =是所列分式方程的解AC a ∴=+=则在Rt ABC中,sin BC BAC AC ∠===故sin BAC ∠.【点睛】本题考查了圆周角定理、圆的切线的性质、正弦三角函数、相似三角形的判定与性质等知识点,较难的是题(2),通过作辅助线,构造全等三角形和相似三角形是解题关键.22.某公司分别在A ,B 两城生产同种产品,共100件.A 城生产品的总成本y (万元)与产品数量x (件)之间具有函数关系2y ax bx c =++,当10x =时,400y =;当20x 时,1000y =.B 城生产产品的每件成本为70万元. (1)求a ,b 的值;(2)当A ,B 两城生产这批产品的总成本的和最少时,求A ,B 两城各生产多少件?(3)从A 城把该产品运往C ,D 两地的费用分别为m 万元/件和3万元/件;从B 城把该产品运往C ,D 两地的费用分别为1万元/件和2万元/件,C 地需要90件,D 地需要10件,在(2)的条件下,直接写出A ,B 两城总运费的和的最小值(用含有m 的式子表示). 【答案】(1)1a =,30b =;(2)A 城生产20件,B 城生产80件;(3)当02m <≤时,A ,B 两城总运费的和的最小值为(2090)m +万元;当2m >时,A ,B 两城总运费的和的最小值为(10110)m +万元. 【解析】 【分析】(1)先根据题意得出产品数量为0时,总成本y 也为0,再利用待定系数法即可求出a 、b 的值; (2)先根据(1)的结论得出y 与x 的函数关系式,从而可得出A ,B 两城生产这批产品的总成本的和,再根据二次函数的性质即可得;(3)设从A 城运往C 地的产品数量为n 件,A ,B 两城总运费的和为P ,先列出从A 城运往D 地的产品数量、从B 城运往C 地的产品数量、从B 城运往D 地的产品数量,再求出n 的取值范围,然后根据题干运费信息列出P 与n 的函数关系式,最后根据一次函数的性质求解即可得. 【详解】(1)由题意得:当产品数量为0时,总成本也为0,即0x =时,0y =则010010400400201000c a b c a b c =⎧⎪++=⎨⎪++=⎩,解得1300a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩故1a =,30b =;(2)由(1)得:230y x x =+设A ,B 两城生产这批产品的总成本的和为W 则223070(100)700400x x x x x W ++-+==- 整理得:220)60(60x W -+= 由二次函数的性质可知,当20x 时,W 取得最小值,最小值为6600万元此时1001002080x -=-=答:A 城生产20件,B 城生产80件;(3)设从A 城运往C 地的产品数量为n 件,A ,B 两城总运费的和为P ,则从A 城运往D 地的产品数量为(20)n -件,从B 城运往C 地的产品数量为(90)n -件,从B 城运往D 地的产品数量为(1020)n -+件由题意得:20010200n n -≥⎧⎨-+≥⎩,解得1020n ≤≤3(20)(90)2(1020)P mn n n n =+-+-+-+整理得:(2)130P m n =-+根据一次函数的性质分以下两种情况:①当02m <≤时,在1020n ≤≤内,P 随n 的增大而减小 则20n =时,P 取得最小值,最小值为20(2)1302090m m -+=+ ②当2m >时,在1020n ≤≤内,P 随n 的增大而增大则10n =时,P 取得最小值,最小值为10(2)13010110m m -+=+答:当02m <≤时,A ,B 两城总运费的和的最小值为(2090)m +万元;当2m >时,A ,B 两城总运费的和的最小值为(10110)m +万元.【点睛】本题考查了利用待定系数法求二次函数的解析式、二次函数与一次函数的实际应用等知识点,较难的是题(3),正确设立未知数,建立函数关系式是解题关键.23.问题背景:如图(1),已知A ABC DE ∽△△,求证:ABD ACE ∽;尝试应用:如图(2),在ABC 和ADE 中,90BAC DAE ︒∠=∠=,30ABC ADE ︒∠=∠=,AC与DE 相交于点F .点D 在BC 边上,AD BD=,求DFCF 的值;拓展创新:如图(3),D 是ABC 内一点,30BAD CBD ︒∠=∠=,90BDC ︒∠=,4AB =,AC =AD 的长.【答案】问题背景:见详解;尝试应用:3;拓展创新:AD =【解析】 【分析】问题背景:通过A ABC DE ∽△△得到AB AC AD AE =,AB ACAD AE=,再找到相等的角,从而可证ABD ACE ∽;尝试应用:连接CE ,通过BAC DAE ∽可以证得ABD ACE ∽,得到BD ADCE AE=,然后去证AFE DFC ∽△△,ADF ECF ∽△△,通过对应边成比例即可得到答案;拓展创新:在AD 的右侧作∠DAE=∠BAC ,AE 交BD 延长线于E ,连接CE ,通过BAC DAE ∽,BAD CAE ∽,然后利用对应边成比例即可得到答案.【详解】问题背景:∵A ABC DE ∽△△, ∴∠BAC=∠DAE ,AB ACAD AE=, ∴∠BAD+∠DAC=CAE+∠DAC , ∴∠BAD=∠CAE , ∴ABD ACE ∽;尝试应用:连接CE ,∵90BAC DAE ︒∠=∠=,30ABC ADE ︒∠=∠=, ∴BAC DAE ∽,∴AB ADAC AE=, ∵∠BAD+∠DAC=CAE+∠DAC , ∴∠BAD=∠CAE , ∴ABD ACE ∽,∴BD ADCE AE=, 由于30ADE ︒∠=,90DAE ︒∠=,∴30AE tan AD ︒==即BD AD CE AE ==,∵ADBD =, ∴3ADCE=,∵90BAC DAE ︒∠=∠=,30ABC ADE ︒∠=∠=,∴60C E ︒∠=∠=,又∵AFE DFC ∠=∠,∴AFE DFC ∽△△, ∴AF EF DF CF =,即AF DF EF CF=, 又∵AFD EFC ∠=∠∴ADF ECF ∽△△, ∴3DF AD CF CE==;拓展创新:AD =如图,在AD 的右侧作∠DAE=∠BAC ,AE 交BD 延长线于E ,连接CE ,∵∠ADE=∠BAD+∠ABD ,∠ABC=∠ABD+∠CBD ,30BAD CBD ︒∠=∠=,∴∠ADE=∠ABC ,又∵∠DAE=∠BAC ,∴BAC DAE ∽, ∴AB AC BC AD AE DE==, 又∵∠DAE=∠BAC ,∴∠BAD=∠CAE ,∴BAD CAE ∽,∴=BD AB AD CE AC AE ===, 设CD=x ,在直角三角形BCD 中,由于∠CBD=30°, ∴BD =,2BC x =, ∴32CE x =,∴DE =, ∵AB BC AD DE=,∴4AD =,∴AD =【点睛】本题考查了相似三角形的综合问题,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键. 24.将抛物线2:(2)C y x =-向下平移6个单位长度得到抛物线1C ,再将抛物线1C 向左平移2个单位长度得到抛物线2C .(1)直接写出抛物线1C ,2C 的解析式;(2)如图(1),点A 在抛物线1C 对称轴l 右侧上,点B 在对称轴l 上,OAB 是以OB 为斜边的等腰直角三角形,求点A 的坐标;(3)如图(2),直线y kx =(0k ≠,k 为常数)与抛物线2C 交于E ,F 两点,M 为线段EF 的中点;直线4y x k=-与抛物线2C 交于G ,H 两点,N 为线段GH 的中点.求证:直线MN 经过一个定点. 【答案】(1)抛物线1C 的解析式为: y=x 2-4x-2;抛物线2C 的解析式为:y=x 2-6;(2)点A 的坐标为(5,3)或(4,-2);(3)直线MN 经过定点(0,2)【解析】【分析】(1)根据函数图象上下平移:函数值上加下减;左右平移:自变量左加右减写出函数解析式并化简即可; (2)先判断出点A 、B 、O 、D 四点共圆,再根据同弧所对的圆周角相等得到∠BDA=∠BOA=45°,从而证出DAC △是等腰直角三角形.设点A 的坐标为(x ,x 2-4x-2),把DC 和AC 用含x 的代数式表示出来,利用DC=AC 列方程求解即可,注意有两种情况;(3)根据直线y kx =(0k ≠,k 为常数)与抛物线2C 交于E ,F 两点,联立两个解析式,得到关于x 的一元二次方程,根据根与系数的关系求出点M 的横坐标,进而求出纵坐标,同理求出点N 的坐标,再用待定系数法求出直线MN 的解析式,从而判断直线MN 经过的定点即可.【详解】解:(1)∵抛物线2:(2)C y x =-向下平移6个单位长度得到抛物线1C ,再将抛物线1C 向左平移2个单位长度得到抛物线2C ,∴抛物线1C 的解析式为:y=(x-2)2-6,即y=x 2-4x-2,抛物线2C 的解析式为:y=(x-2+2)2-6,即y=x 2-6.(2)如下图,过点A 作AC ⊥x 轴于点C ,连接AD ,∵OAB 是等腰直角三角形,∴∠BOA =45°,又∵∠BDO=∠BAO=90°,∴点A 、B 、O 、D 四点共圆,∴∠BDA=∠BOA=45°,∴∠ADC=90°-∠BDA=45°,∴DAC △是等腰直角三角形,∴DC=AC .∵点A 在抛物线1C 对称轴l 右侧上,点B 在对称轴l 上,∴抛物线1C 的对称轴为x=2,设点A 的坐标为(x ,x 2-4x-2),∴DC=x-2,AC= x 2-4x-2,∴x-2= x 2-4x-2,解得:x=5或x=0(舍去),∴点A 的坐标为(5,3);同理,当点B 、点A 在x 轴的下方时,x-2= -(x 2-4x-2),x=4或x=-1(舍去),∴点A 的坐标为(4,-2),综上,点A 的坐标为(5,3)或(4,-2).(3)∵直线y kx =(0k ≠,k 为常数)与抛物线2C 交于E ,F 两点,∴26y kx y x =⎧⎨=-⎩, ∴x 2-kx-6=0,设点E 的横坐标为x E ,点F 的横坐标为x F ,∴x E +x F =k ,∴中点M 的横坐标x M =2E F x x +=2k , 中点M 的纵坐标y M =kx=22k , ∴点M 的坐标为(2k ,22k ); 同理可得:点N 的坐标为(2k -,28k), 设直线MN 的解析式为y=ax+b (a ≠0),将M (2k ,22k )、N (2k -,28k )代入得: 222282k k a b a b k k ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩,解得:242k a k b ⎧-=⎪⎨⎪=⎩,∴直线MN 的解析式为y= 24k k-·x+2(0k ≠), 不论k 取何值时(0k ≠),当x=0时,y=2,∴直线MN 经过定点(0,2).【点睛】本题考查二次函数综合应用,熟练掌握图象平移的规律、判断点A 、B 、O 、D 四点共圆的方法、用待定系数法求函数解析式的步骤是解题的关键.。

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2020年湖北省鄂州市中考数学试卷题号得分一二三总分一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.-2020 的相反数是()A. 2020B. -C.D. -20202.下列运算正确的是()A. 2x+3x=5x2B. (-2x)3=-6x3D. (3x+2)(2-3x)=9x2-4C. 2x3•3x2=6x53.如图是由5 个小正方体组合成的几何体,则其俯视图为()A.C.B.D.4.面对2020 年突如其来的新冠疫情,党和国家及时采取“严防严控”措施,并对新冠患者全部免费治疗.据统计共投入约21 亿元资金.21 亿用科学记数法可表示为()A. 0.21×108B. 2.1×108C. 2.1×109D. 0.21×10105.如图,a∥b,一块含45°的直角三角板的一个顶点落在其中一条直线上,若∠1=65°,则∠2 的度数为()A. 25°B. 35°C. 55°D. 65°6.一组数据4,5,x,7,9 的平均数为6,则这组数据的众数为()A. 4B. 5C. 7D. 97.目前以5G等为代表的战略性新兴产业蓬勃发展.某市2019 年底有5G用户2 万户,计划到2021 年底全市5G用户数累计达到8.72 万户.设全市5G用户数年平均增长率为x,则x值为()A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%8.如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,OA<OC,∠AOB=∠COD=36°.连接AC,BD交于点M,连接OM.下列结论:①∠AMB=36°,②AC=BD,③OM平分∠AOD,④MO平分∠AMD.其中正确的结论个数有()个.A. 4B. 3C. 2D. 19.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(-1,0)和B,与y轴交于点C下.列结论:①abc<0,②2a+b<0,③4a-2b+c>0,④3a+c>0,其中正确的结论个数为()A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个10.如图,点A,A,A…在反比例函数y= (x>0)的1 2 3图象上,点B,B,B,…B在y轴上,且1 2 3 n∠B OA=∠B B A=∠B B A=…,直线y=x与双曲线y=1 12 1 23 2 3交于点A,B A⊥OA,B A⊥B A,B A⊥B A…,1 1 1 12 2 1 23 3 2 3则B n(n为正整数)的坐标是()A. (2 ,0)B. (0,)C. (0,)D. (0,2 )二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)11.因式分解:2m2-12m+18=______.12.关于x的不等式组的解集是______.13.用一个圆心角为120°,半径为4 的扇形制作一个圆锥的侧面,则此圆锥的底面圆的半径为______.14.如图,点A是双曲线y= (x<0)上一动点,连接OA,作OB⊥OA,且使OB=3OA,当点A在双曲线y= 上运动时,点B在双曲线y= 上移动,则k的值为______.15.如图,半径为2cm的⊙O与边长为2cm的正方形ABCD的边AB相切于E,点F为正方形的中心,直线OE过F点.当正方形ABCD沿直线OF以每秒(2-)cm的速度向左运动______秒时,⊙O与正方形重叠部分的面积为(π-)cm2.16.如图,已知直线y=- x+4 与x、y轴交于A、B两点,⊙O的半径为1,P为AB上一动点,PQ切⊙O于Q点.当线段PQ长取最小值时,直线PQ交y轴于M点,a为过点M的一条直线,则点P到直线a的距离的最大值为______.三、解答题(本大题共8小题,共72.0分)17.先化简÷+ ,再从-2.-1,0,1,2 中选一个合适的数作为x的值代入求值.18.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,点M,N分别为OA、O C的中点,延长BM至点E,使EM=BM,连接DE.(1)求证:△AMB≌△CND;(2)若BD=2AB,且AB=5,DN=4,求四边形DEMN的面积.19.某校为了了解全校学生线上学习情况,随机选取该校部分学生,调查学生居家学习时每天学习时间(包括线上听课及完成作业时间).如图是根据调查结果绘制的统计图表.请你根据图表中的信息完成下列问题:频数分布表学习时间分组频数9频率mA组(0≤x<1)B组(1≤x<2)C组(2≤x<3)D组(3≤x<4)E组(4≤x<5)1818n0.30.30.20.053(1)频数分布表中m=______,n=______,并将频数分布直方图补充完整;(2)若该校有学生1000 名,现要对每天学习时间低于2 小时的学生进行提醒,根据调查结果,估计全校需要提醒的学生有多少名?(3)已知调查的E组学生中有2 名男生1 名女生,老师随机从中选取2 名学生进一步了解学生居家学习情况.请用树状图或列表求所选2 名学生恰为一男生一女生的概率.20.已知关于x的方程x2-4x+k+1=0 有两实数根.(1)求k的取值范围;(2)设方程两实数根分别为x、x,且+ =x x-4,求实数k的值.1 2 1 221.鄂州市某校数学兴趣小组借助无人机测量一条河流的宽度CD.如图所示,一架水平飞行的无人机在A处测得正前方河流的左岸C处的俯角为α,无人机沿水平线AF方向继续飞行50 米至B处,测得正前方河流右岸D处的俯角为30°.线段AM 的长为无人机距地面的铅直高度,点M、C、D在同一条直线上.其中tanα=2,MC=50 米.(1)求无人机的飞行高度AM;(结果保留根号)(2)求河流的宽度CD.(结果精确到1 米,参考数据:≈1.41,≈1.73)22.如图所示:⊙O与△ABC的边BC相切于点C,与AC、AB分别交于点D、E,DE∥OB.DC是⊙O的直径.连接OE,过C作CG∥OE交⊙O于G,连接DG、EC,DG 与EC交于点F.(1)求证:直线AB与⊙O相切;(2)求证:AE•ED=AC•EF;(3)若EF=3,tan∠ACE= 时,过A作AN∥CE交⊙O于M、N两点(M在线段AN 上),求AN的长.23.一大型商场经营某种品牌商品,该商品的进价为每件3 元,根据市场调查发现,该商品每周的销售量y(件)与售价x(元件)(x为正整数)之间满足一次函数关系,下表记录的是某三周的有关数据:x(元/件)y(件)4 5 6 10000 9500 9000(1)求y与x的函数关系式(不求自变量的取值范围);(2)在销售过程中要求销售单价不低于成本价,且不高于15 元/件.若某一周该商品的销售量不少于6000 件,求这一周该商场销售这种商品获得的最大利润和售价分别为多少元?(3)抗疫期间,该商场这种商品售价不大于15 元/件时,每销售一件商品便向某慈善机构捐赠m元(1≤m≤6),捐赠后发现,该商场每周销售这种商品的利润仍随售价的增大而增大.请直接写出m的取值范围.24.如图,抛物线y= x2+bx+c与x轴交于A、B两点(点A在点B左边),与y轴交于点C.直线y= x-2 经过B、C两点.(1)求抛物线的解析式;(2)点P是抛物线上的一动点,过点P且垂直于x轴的直线与直线BC及x轴分别交于点D、M.PN⊥BC,垂足为N.设M(m,0).①点P在抛物线上运动,若P、D、M三点中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外).请直接写出符合条件的m的值;②当点P在直线BC下方的抛物线上运动时,是否存在一点P,使△PNC与△AOC相似.若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.答案和解析1.【答案】A【解析】解:-2020 的相反数是2020,故选:A.根据相反数的定义解答即可.本题主要考查了相反数的定义,解答此题的关键是:一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0 的相反数是0.2.【答案】C【解析】解:A、2x+3x=5x,故原题计算错误;B、(-2x)3=-8x3,故原题计算错误;C、2x3•3x2=6x5,故原题计算正确;D、(3x+2)(2-3x)=4-9x2,故原题计算错误;故选:C.利用合并同类项法则、积的乘方的性质、单项式乘以单项式计算法则、平方差公式进行计算即可.此题主要考查了整式的混合运算,关键是熟练掌握合并同类项法则、积的乘方的性质、单项式乘以单项式计算法则、平方差公式.3.【答案】A【解析】解:从上面看,第一层是三个小正方形,第二层右边是一个小正方形.故选:A.俯视图是从上面看得到的图形,可得答案.本题考查了简单组合体的三视图,利用三视图的意义是解题关键.4.【答案】C【解析】解:21 亿=2100000000=2.1×109.故选:C.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当数绝对值大于10 时,n是正数;当原数的绝对值小于1 时,n是负数.此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.5.【答案】A【解析】解:如图:∵∠1=65°,∠1+45°+∠3=180°,∴∠3=180°-45°-65°=70°,∵a∥b,∴∠4+∠2=∠3=70°,∵∠4=45°,∴∠2=70°-∠4=70°-45°=25°.故选:A.根据两直线平行,同位角相等可得∠3=∠1,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠4,然后根据对顶角相等解答.本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.6.【答案】B【解析】解:∵数据4,5,x,7,9 的平均数为6,∴x=6×5-4-5-7-9=5,∴这组数据的众数为5;故选:B.根据平均数的定义可以先求出x的值,再根据众数的定义即可得出答案.此题主要考查了确定一组数据的众数的能力,解题的关键是能够利用平均数的定义求得x的值,比较简单.7.【答案】C【解析】解:设全市5G用户数年平均增长率为x,则2020 年底全市5G用户数为2(1+x )万户,2021 年底全市5G用户数为2(1+x)2 万户,依题意,得:2+2(1+x)+2(1+x)2=8.72,整理,得:x2+3x-1.36=0,解得:x=0.4=40%,x=-3.4(不合题意,舍去).1 2故选:C.设全市5G用户数年平均增长率为x,则2020 年底全市5G用户数为2(1+x)万户,2021 年底全市5G用户数为2(1+x)2 万户,根据到2021 年底全市5G用户数累计达到8.72 万户,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.8.【答案】B【解析】解:∵∠AOB=∠COD=36°,∴∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC,即∠AOC=∠BOD,在△AOC和△BOD中,∴△AOC≌△BOD(SAS),∴∠OCA=∠ODB,AC=BD,故②正确;∵∠OCA=∠ODB,由三角形的外角性质得:∠CMD+∠OCA=∠COD+∠ODB,得出∠CMD=∠COD=36°,∠AMB=∠CMD=36°,故①正确;作OG⊥AM于G,OH⊥DM于H,如图所示,则∠OGA=∠OHB=90°,在△OGA和△OHB中,∵,∴△OGA≌△OHB(AAS),∴OG=OH,∴OM平分∠AMD,故④正确;假设OM平分∠AOD,则∠DOM=∠AOM,在△AMO与△DMO中,,∴△AMO≌△OMD(ASA),∴AO=OD,∵OC=OD,∴OA=OC,而OA<OC,故③错误;正确的个数有3 个;故选:B.由SAS证明△AOC≌△BOD得出∠OCA=∠ODB,AC=BD,②正确;由全等三角形的性质得出∠OCA=∠ODB,由三角形的外角性质得:∠CMD+∠OCA=∠COD+∠ODB,得出∠CMD=∠COD=36°,∠AMB=∠CMD=36°,①正确;作OG⊥AM于G,OH⊥DM于H,如图所示:则∠OGA=∠OHB=90°,由AAS证明△OGA≌△OHB(AAS),得出OG=OH,由角平分线的判定方法得出OM平分∠AMD,④正确;假设OM平分∠AOD,则∠DOM=∠AOM,由全等三角形的判定定理可得△AMO≌△OMD ,得AO=OD,而OC=OD,所以OA=OC,而OA<OC,故③错误;即可得出结论.本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形的外角性质、角平分线的判定等知识;证明三角形全等是解题的关键.9.【答案】B【解析】解:①∵由抛物线的开口向上知a>0,∵对称轴位于y轴的右侧,∴b<0.∵抛物线与y轴交于负半轴,∴c<0,∴abc>0;故错误;②对称轴为x=- <1,得2a>-b,即2a+b>0,故错误;③如图,当 x =-2 时,y >0,4a -2b +c >0,故正确;④∵当 x =-1 时,y =0,∴0=a -b +c <a +2a +c =3a +c ,即 3a +c >0.故正确.综上所述,有 2 个结论正确.故选:B .由抛物线的开口方向判断 a 与 0 的关系,由抛物线与 y 轴的交点判断 c 与 0 的关系,然 后根据对称轴求出 2a 与 b 的关系.本题主要考查抛物线与 x 轴的交点坐标,二次函数图象与函数系数之间的关系,解题的 关键是掌握数形结合思想的应用,注意掌握二次函数图象与系数的关系.10.【答案】D【解析】解:由题意,△OA B ,△B A B ,△B A B ,…,都是等腰直角三角形, 1 1 12 2 23 3 ∵A 1(1,1),∴OB =2,设 A (m ,2+m ), 1 2则有 m (2+m )=1,解得 m = -1,∴OB 2=2 ,设 A 3(a ,2 +n ),则有 n =a (2 +a )=1,解得 a = ∴OB 3=2 - ,,同法可得,OB 4=2 ∴OB n =2 ,,∴B n (0,2 ).故选:D .由题意,△OA B ,△B A B ,△B A B ,…,都是等腰直角三角形,想办法求出 OB ,OB 2 1 1 1 2 2 2 3 3 1 ,OB ,OB ,…,探究规律,利用规律解决问题即可得出结论. 3 4本题考查反比例函数与一次函数的交点问题,规律型问题,解题的关键是学会探究规律 的方法属于中考选择题中的压轴题.11.【答案】2(m -3)2【解析】解:原式=2(m 2-6m +9)=2(m -3)2.故答案为:2(m -3)2.直接提取公因式 2,再利用公式法分解因式得出答案.此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用公式是解题关键. 12.【答案】2<x ≤5【解析】解:由①得:x >2,由②得:x ≤5,所以不等式组的解集为:2<x ≤5,故答案为 2<x ≤5.先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分.本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).13.【答案】【解析】解:设圆锥底面的半径为r,扇形的弧长为:= π,∵圆锥的底面周长等于它的侧面展开图的弧长,∴根据题意得2πr= π,解得:r= .故答案为:.根据扇形的弧长公式求出弧长,根据圆锥的底面周长等于它的侧面展开图的弧长求出半径.本题考查的是圆锥的计算,掌握弧长公式、周长公式和圆锥与扇形的对应关系是解题的关键.14.【答案】-9【解析】解:∵点A是反比例函数y= (x<0)上的一个动点,∴可设A(x,),∴OC=x,AC= ,∵OB⊥OA,∴∠BOD+∠AOC=∠AOC+∠OAC=90°,∴∠BOD=∠OAC,且∠BDO=∠ACO,∴△AOC∽△OBD,∵OB=3OA,∴= = = ,∴OD=3AC= ,BD=3OC=3x,∴B(,-3x),∵点B反比例函数y= 图象上,∴k= ×(-3x)=-9,故答案为:-9.过A作AC⊥x轴于点C,过B作BD⊥x轴于点D,可设A(x,),由条件证得△AOC∽△OBD,从而可表示出B点坐标,则可求得得到关于k的方程,可求得k的值.本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征,利用条件构造三角形相似,用A点坐标表示出B点坐标是解题的关键.15.【答案】1 或(11+6 )【解析】解:如图1 中,当点A,B落在⊙O上时,⊙O与正方形重叠部分的面积为(π-)cm2此时,运动时间t=(2- )÷(2- )=1(秒)如图2 中,当点C,D落在⊙O上时,⊙O与正方形重叠部分的面积为(π-)cm2此时,运动时间t=[4+2-(2- )]÷(2- )=(11+6 )(秒),综上所述,满足条件的t的值为1 秒或(11+6 )秒.故答案为1 或(11+6 ).分两种情形:如图1 中,当点A,B落在⊙O上时,如图2 中,当点C,D落在⊙O上时,分别求解即可解决问题.本题考查切线的性质,正方形的性质,扇形的面积,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.16.【答案】2【解析】解:如图,在直线y=- x+4 上,x=0 时,y=4,当y=0 时,x=∴OB=4,OA=,,∴tan∠OBA= = ,∴∠OBA=30°,由PQ切⊙O于Q点可知:OQ⊥PQ,∴PQ= ,由于OQ=1,因此当OP最小时PQ长取最小值,此时OP⊥AB,∴OP= OB=2,此时PQ= BP== ,=2 ,∴OQ= OP,即∠OPQ=30°,若使点P到直线a的距离最大,则最大值为PM,且M位于x轴下方,过点P作PE⊥y轴于点E,∴EP= BP= ∴BE= ,=3,∴OE=4-3=1,∵OE= OP,∴∠OPE=30°,∴∠EPM=30°+30°=60°,即∠EMP=30°,∴PM=2EP=2 故答案为:2 ..在直线y=- x+4 上,x=0 时,y=4,y=0 时,x= ,可得OB=4,OA= ,得角OBA=30°,根据PQ切⊙O于Q点可得OQ⊥PQ,由OQ=1,因此当OP最小时PQ长取最小值,此时OP⊥AB,若使点P到直线a的距离最大,则最大值为PM,且M位于x轴下方,过点P作PE⊥y轴于点E,根据勾股定理和特殊角30 度即可求出PM的长.本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.也考查了一次函数的性质.17.【答案】解:÷+===== ,∵x=0,1,-1 时,原分式无意义,∴x=-2,当x=-2 时,原式= =-1.【解析】根据分式的除法和加法可以化简题目中的式子,然后从-2.-1,0,1,2 中选一个使得原分式有意义的值代入化简后的式子即可解答本题.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.18.【答案】解:(1)∵平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,∴AO=CO,又∵点M,N分别为OA、OC的中点,∴AM=CN,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∴∠BAM=∠DCN,∴△AMB≌△CND(SAS);(2)∵△AMB≌△CND,∴BM=DN,∠ABM=∠CDN,又∵BM=EM,∴DN=EM,∵AB∥CD,∴∠ABO=∠CDO,∴∠MBO=∠NDO,∴ME∥DN∴四边形DEMN是平行四边形,∵BD=2AB,BD=2BO,∴AB=OB,又∵M是AO的中点,∴BM⊥AO,∴∠EMN=90°,∴四边形DEMN是矩形,∵AB=5,DN=BM=4,∴AM=3=MO,∴MN=6,∴矩形DEMN的面积=6×4=24.【解析】(1)依据平行四边形的性质,即可得到△AMB≌△CND;(2)依据全等三角形的性质,即可得出四边形DEMN是平行四边形,再根据等腰三角形的性质,即可得到∠EMN是直角,进而得到四边形DEMN是矩形,即可得出四边形DEMN的面积.本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质以及矩形的判定,全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.19.【答案】0.15 12【解析】解:(1)根据频数分布表可知:m=1-0.3-0.3-0.2-0.05=0.15,∵18÷0.3=60,∴n=60-9-18-18-3=12,补充完整的频数分布直方图如下:故答案为:0.15,12;(2)根据题意可知:1000×(0.15+0.3)=450(名),答:估计全校需要提醒的学生有450 名;(3)设2 名男生用A,B表示,1 名女生用C表示,根据题意,画出树状图如下:根据树状图可知:等可能的结果共有6 种,符合条件的有4 种,所以所选2 名学生恰为一男生一女生的概率为:= .(1)频数分布表中m=0.15,n=12,并将频数分布直方图补充完整;(2)若该校有学生1000 名,现要对每天学习时间低于2 小时的学生进行提醒,根据调查结果,估计全校需要提醒的学生有多少名?(3)已知调查的E组学生中有2 名男生1 名女生,老师随机从中选取2 名学生进一步了解学生居家学习情况.请用树状图或列表求所选2 名学生恰为一男生一女生的概率.本题考查了列表法与树状图法、用样本估计总体、频数分布表、频数分布直方图,解决本题的关键是掌握概率公式.20.【答案】解:(1)△=16-4(k+1)=16-4k-4=12-4k≥0,∴k≤3.(2)由题意可知:x+x=4,x x=k+1,1 2 1 2∵∴∴=x x-4,1 2=x x-4,1 2,∴k=5 或k=-3,由(1)可知:k=5 舍去,∴k=-3.【解析】(1)根据根的判别式即可求出答案.(2)根据根与系数的关系即可求出答案.本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是熟练运用根与系数的关系以及根的判别式,本题属于基础题型.21.【答案】解:过点B作BN⊥MD,垂足为N,由题意可知,∠ACM=α,∠BDM=30°,AB=MN=50,(1)在Rt△ACM中,tanα=2,MC=50 ,∴AM=2MC=100 =BN,答:无人机的飞行高度AM为100 米;(2)在Rt△BND中,∵tan∠BDN= ,即:tan30°=,∴DN=300,∴DM=DN+MN=300+50=350,∴CD=DM-MC=350-50 ≈264,答:河流的宽度CD约为264 米.【解析】(1)在Rt△ACM中,由tanα=2,MC=50 ,可求出AM即可;(2)在Rt△BND中,∠BDM=30°,BN=100 ,可求出DN,进而求出DM和CD即可.本题考查解直角三角形,掌握直角三角形的边角关系是正确解答的前提,通过作辅助线构造直角三角形是常用的方法.22.【答案】(1)证明:∵CD是直径,∴∠DEC=90°,∴DE⊥EC,∵DE∥OB,∴OB⊥EC,∴OB垂直平分线段EC,∴BE=EC,OE=OC,∵OB=OB,∴△OBE≌△OBC(SSS),∴∠OEB=∠OCB,∵BC是⊙O的切线,∴OC⊥BC,∴∠OCB=90°,∴∠OEB=90°,∴OE⊥AB,∴AB是⊙O的切线.(2)证明:连接EG.∵CD是直径,∴∠DGC=90°,∴CG⊥DG,∵CG∥OE,∴OE⊥DG,∴= ,∴DE=EG,∵AE⊥OE,DG⊥OE,∴AE∥DG,∴∠EAC=∠GDC,∵∠GDC=∠GEF,∴∠GEF=∠EAC,∵∠EGF=∠ECA,∴△AEC∽△EFG,∴= ,∵EG=DE,∴AE•DE=AC•EF.(3)解:过点O作OH⊥AN于H.∵= ,∴∠EDG=∠ACE,∴tan∠EDF=tan∠ACE= == ,∵EF=3,∴DE=6,EC=12,CD= =6 ,∵∠AED+∠OED=90°,∠OED+∠OEC=90°,∴∠AED=∠OEC,∵OE=OC,∴∠OEC=∠OCE,∴∠AED=∠ACE,∵∠EAD=∠EAC,∴△EAD∽△CAE,∴= ═,∴可以假设AE=x,AC=2x,∵AE2=AD•AC,∴x2=(2x-6 )•2x,解得x=4 (x=0 舍去),,∴AE=4 ,AC=8 ,AD=2 ,OA=5∵EC∥AN,∴∠OAH=∠ACE,∴tan∠OAH=tan∠ACE= = ,∴OH=5,AH=10,∵OH⊥MN,∴HM=HN,连接OM,则MH=HN= = =2 ,∴AN=AH+HN=10+2 .【解析】(1)证明△AOE≌△AOC(SSS)可得结论.(2)连接EG.证明△AEC∽△EFG可得结论.(3)过点O作OH⊥AN于H.解直角三角形求出DE=EC,CD,利用相似三角形的性质求出E,AC,AO,求出AH,HN即可解决问题.本题属于圆综合题,考查了切线的判定和性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形或相似三角形解决问题,属于中考压轴题.23.【答案】解:(1)设y与x的函数关系式为:y=kx+b(k≠0),把x=4,y10000 和x=5,y=9500 代入得,,解得,,∴y=-500x+12000;(2)根据“在销售过程中要求销售单价不低于成本价,且不高于15 元/件.若某一周该商品的销售量不少于6000 件,”得,,解得,3≤x≤12,设利润为w元,根据题意得,w=(x-3)y=(x-3)(-500x+12000)=-500x2+13500x-36000=-500(x-13.5)2+55125,∵-500<0,∴当x<13.5 时,w随x的增大而增大,∵3≤x≤12,∴当x=12 时,w取最大值为:-500×(12-13.5)2+55125=54000,答:这一周该商场销售这种商品获得的最大利润为54000 元,售价分别为12 元;(3)根据题意得,w=(x-3-m)(-500x+12000)=-500x2+(13500+500m)x-36000-12000m,=13.5+0.5m,∴对称轴为x=-∵-500<0,∴当x≤13.5+0.5m时,w随x的增大而增大,∵捐赠后发现,该商场每周销售这种商品的利润仍随售价的增大而增大.∴15≤13.5+0.5m,解得,m≥3,∵1≤m≤6,∴3≤m≤6.【解析】(1)用待定系数法求出一次函数的解析式便可;(2)根据“在销售过程中要求销售单价不低于成本价,且不高于15 元/件.若某一周该商品的销售量不少于6000 件,”列出x的不等式组,求得x的取值范围,再设利润为w元,由w=(x-3)y,列出w关于x的二次函数,再根据二次函数的性质求出利润的最大值和售价;(3)根据题意列出利润w关于售价x的函数解析式,再根据函数的性质,列出m的不等式进行解答便可.本题主要考查了一次函数的实际应用,二次函数的实际应用,一元一次不等式组的实际应用,二次函数的性质,待定系数法,关键是读懂题意,正确列出函数解析式和不等式组.24.【答案】解:(1)针对于直线y= x-2,令x=0,则y=-2,∴C(0,-2),令y=0,则0= x-2,∴x=4,∴B(4,0),将点B,C坐标代入抛物线y= x2+bx+c中,得,∴,∴抛物线的解析式为y= x2- x-2;(2)①∵PM⊥x轴,M(m,0),∴P(m,m2- m-2),D(m,m-2),∵P、D、M三点中恰有一点是其它两点所连线段的中点,∴Ⅰ、当点D是PM的中点时,(0+ m2- m-2)= ,∴m=- 或m=4(此时点D,M,P三点重合,舍去),Ⅱ、当点P是DM的中点时,(0+ m-2)= m2- m-2,∴m=1 或m=4(此时点D,M,P三点重合,舍去),Ⅲ、当点M是DP的中点时,(m2- m-2+ m-2)=0,∴m=2 或m=4(此时点D,M,P三点重合,舍去),即满足条件的m的值为- 或1 或2;②由(1)知,抛物线的解析式为y= x2- x-2,令y=0,则0= x2- x-2,∴x=-1 或x=4,∴点A(-1,0),∴OA=1,∵B(4,0),C(0,-2),∴OB=4,OC=2,∴,∵∠AOC=∠COB=90°,∴△AOC∽△COB,∴∠OAC=∠OCB,∠ACO=∠OBC,∵△PNC与△AOC相似,∴Ⅰ、当△PNC∽△AOC,∴∠PCN=∠ACO,∴∠PCN=∠OBC,∴CP∥OB,∴点P的纵坐标为-2,∴m2- m-2=-2,∴m=0(舍)或m=3,∴P(3,-2);Ⅱ、当△PNC∽△AOC时,∴∠PCN=∠CAO,∴∠OCB=∠PCD,∵PD∥OC,∴∠OCB=∠CDP,∴∠PCD=∠PDC,∴PC=PD,由①知,P(m,m2- m-2),D(m,m-2),∵C(0,-2),∴PD=2m- m2,PC= ∴2m2- m== ,,∴m= ,∴P(,- ),即满足条件的点P的坐标为(3,-2)或(,- ).【解析】(1)先求出点B,C坐标,再代入抛物线解析式中,即可得出结论;(2)①先表示出点M,D,P坐标,再分三种情况利用中点坐标公式建立方程求解即可得出结论;②先判断出△AOC≌△COB,得出∠OAC=∠OCB,∠ACO=∠OBC,Ⅰ、当△PNC∽△AOC,得出∠PCN=∠ACO,进而得出CP∥OB,即可得出结论;Ⅱ、当△PNC∽△AOC时,∴∠PCN=∠CAO,进而得出PC=PD,即可得出结论.此题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法,相似三角形的判定和性质,中点坐标公式,用方程的思想解决问题是解本题的关键.2020年湖北省恩施州中考数学试卷题号得分一二三四总分一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1. 5 的绝对值是()A. 5B. -5C.D. -2.茶中精品“恩施绿”“利川红”享誉世界.去年恩施州茶叶产量约为120000 吨,将数120000 用科学记数法表示为()A. 12×104B. 1.2×105C. 1.2×106D. 0.12×1063.下列交通标识,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A. B. C. D.4.下列计算正确的是()A. a2•a3=a6B. a(a+1)=a2+aD. 2a+3b=5abC. (a-b)2=a2-b25.函数y=A. x≥-1的自变量的取值范围是()B. x≥-1且x≠0C. .x>0D. x>-1 且x≠06.“彩缕碧筠粽,香粳白玉团”.端午佳节,小明妈妈准备了豆沙粽2 个、红枣粽4个、腊肉粽3 个、白米粽2 个,其中豆沙粽和红枣粽是甜粽.小明任意选取一个,选到甜粽的概率是()A. B. C. D.☆a☆b=a+b-1 .如果,2☆3=2+3-1=4 2☆x=1 7.在实数范围内定义运算“”:,例如:则x的值是()A. -1B. 1C. 0D. 28.我国古代数学著作《九章算术》“盈不足”一章中记载:“今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛,问大小器各容几何”.意思是:有大小两种盛酒的桶,已知5 个大桶加上1 个小桶可以盛酒3 斛,1 个大桶加上5 个小桶可以盛酒2 斛.问1 个大桶、1 个小桶分别可以盛酒多少斛?设1 个大桶盛酒x斛,1 个小桶盛酒y 斛,下列方程组正确的是()A. B. C. D.9.如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的主视图为()A. B. C. D.10. 甲乙两车从 A 城出发前往 B 城,在整个行程中,汽车离开 A 城的距离 y 与时刻 t 的对应关系如图所示,则下列结论错误的是( )A. 甲车的平均速度为 60km /hC. 乙车比甲车先到 B 城 B. 乙车的平均速度为 100km /hD. 乙车比甲车先出发 1h11. 如图,正方形 ABCD 的边长为 4,点 E 在 AB 上且 BE =1,F 为对角线 AC 上一动点,则△BFE 周长的最小值为( )A. 5B. 6C. 7D. 812. 如图,已知二次函数 y =ax 2+bx +c 的图象与 x 轴相交于 A (-2,0)、B (1,0)两点.则以下结论:①ac >0;②二次函数 y =ax 2+bx +c 的图象的对称轴为 x =-1;③2a +c =0 ;④a -b +c >0.其中正确的有( )个.A. 0B. 1C. 2D. 3二、填空题(本大题共 4 小题,共 12.0 分)13. 9 的算术平方根是______.14. 如图,直线 l ∥l ,点 A 在直线 l 上,点 B 在直线 l2 1 2 1 上,AB =BC ,∠C =30°,∠1=80°,则∠2=______.15.如图,已知半圆的直径AB=4,点C在半圆上,以点A为圆心,AC为半径画弧交AB于点D,连接BC.若∠ABC=60°,则图中阴影部分的面积为______.(结果不取近似值)16.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为:A(-2,0),B(1,2),C(1,-2).已知N(-1,0),作点N关于点A的对称点N,点N关于点B的对称点N,点N关于点C的对称点N,点N关于点A1 12 23 3的对称点N,点N关于点B的对称点N,…,依此类推,则点N的坐标为4 45 2020______.三、计算题(本大题共1小题,共8.0分)- .17.先化简,再求值:()÷,其中m=四、解答题(本大题共7小题,共64.0分)18.如图,AE∥BF,BD平分∠ABC交AE于点D,点C在BF上且BC=AB,连接CD.求证:四边形ABCD是菱形.19.某中学为了解九年级学生对新冠肺炎防控知识的掌握情况,从全校九年级学生中随机抽取部分学生进行调查.调查结果分为四类:A类--非常了解;B类--比较了解;C类--般了解;D类--不了解.现将调查结果绘制成如图不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:(1)本次共调查了______名学生;(2)补全条形统计图;(3)D类所对应扇形的圆心角的大小为______;(4)若该校九年级学生共有500 名,根据以上抽样结果,估计该校九年级学生对新冠肺炎防控知识非常了解的约有______名.20.如图,一艘轮船以每小时30 海里的速度自东向西航行,在A处测得小岛P位于其西北方向(北偏西45°方向),2 小时后轮船到达B处,在B处测得小岛P位于其北偏东60°方向.求此时船与小岛P的距离(结果保留整数,参考数据:≈1.414,≈1.732).21.如图,在平面直角坐标系中,直线y=ax-3a(a≠0)与x轴、y轴分别相交于A、B两点,与双曲线y= (x>0)的一个交点为C,且BC= AC.(1)求点A的坐标;(2)当S△AOC=3 时,求a和k的值.22.某校足球队需购买A、B两种品牌的足球.已知A品牌足球的单价比B品牌足球的单价高20 元,且用900 元购买A品牌足球的数量用720 元购买B品牌足球的数量相等.(1)求A、B两种品牌足球的单价;(2)若足球队计划购买A、B两种品牌的足球共90 个,且A品牌足球的数量不小于B品牌足球数量的2 倍,购买两种品牌足球的总费用不超过8500 元.设购买A 品牌足球m个,总费用为W元,则该队共有几种购买方案?采用哪一种购买方案可使总费用最低?最低费用是多少元?23.如图1,AB是⊙O的直径,直线AM与⊙O相切于点A,直线BN与⊙O相切于点B,点C(异于点A)在AM上,点D在⊙O上,且CD=CA,延长CD与BN相交于点E,连接AD并延长交BN于点F.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)求证:BE=EF;(3)如图2,连接EO并延长与⊙O分别相交于点G、H,连接BH.若AB=6,AC=4 ,求tan∠BHE.24.如图1,抛物线y=- x2+bx+c经过点C(6,0),顶点为B,对称轴x=2 与x轴相交于点A,D为线段BC的中点.(1)求抛物线的解析式;(2)P为线段BC上任意一点,M为x轴上一动点,连接MP,以点M为中心,将△MPC逆时针旋转90°,记点P的对应点为E,点C的对应点为F.当直线EF与抛物线y=- x2+bx+c只有一个交点时,求点M的坐标.(3)△MPC在(2)的旋转变换下,若PC= (如图2).①求证:EA=ED.②当点E在(1)所求的抛物线上时,求线段CM的长.。

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