2020全国III卷高考满分作文及特级教师优秀作文

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2020全国三卷作文“如何为自己画好像”作文解析及优秀作文

2020全国三卷作文“如何为自己画好像”作文解析及优秀作文

2020全国三卷作文“如何为自己画好像”作文解析及优秀作文全国III卷阅读下面的材料,根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。

所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题立意】2020年高考全国卷三的作文题,与历年题目相比发生了一定转向,但始终站在生活的角度,仔细品来相当具有哲思意味。

无论是2019年颇具人文情感关怀的“你们再看看书,我再看看你们”,还是今年“如何为自己画好像”的信,都在不断引导考生们关注“为人”的思维品质与感性能量,充分做到了“以生为本”,并希望考生们在行文写作中能够充分展露真情实感,代入自己在日常生活中的思考。

分析作文材料我们已知,今年的全国卷三考的是“审视自我”。

出题人通过“人需要不断寻找‘镜子’、绘制‘自画像’来努力看到尽量完整的自己”,强调人在寻找、审视自我时候发挥的主观能动性。

同时在这一过程中,如何画好像、画好怎样的像、以什么为画像至关重要。

同学们们可以将二者联系起来阐述,也可以择一详细论述。

虽然,审视自我一词看似相当宏大,不知如何写起,但实际上也非常容易落实在生活的具体角度。

因为“自我”本身的含义相当丰富,命题人也在题干做出了提示,比如成为怎样的人、希望什么样的生活,以及个人所能做的事。

考生可以以小见大,从微观的、个人的角度叙事或是论述,最终立足自身和同代人,在青春成长中正确地、良好地认识自己,并为自己规划更光辉灿烂的未来。

【优秀范文1】我的三幅自画像亲爱的学弟学妹:你们好!“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去”。

2020年高考全国Ⅲ卷优秀作文:三问伴君行,愿惟君自明

2020年高考全国Ⅲ卷优秀作文:三问伴君行,愿惟君自明

阅读下面的材料,根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。

所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

三问伴君行,愿惟君自明一考生亲爱的学弟、学妹们:此刻,我们犹似卞之琳笔下的楼外楼中人,你正看着我的笔迹,而我也正在三年岁月的尽头望向初路征途的你呢。

苏格拉底将“认识你自己”作为最重要的哲学命题之一,西欧寓言为最重要为最重要的哲学命题之一,西欧寓言人身前的口袋总是只装善行也说明了,人难以直接看到完整的自己。

学长已是经历三年青葱岁月,时光游移中也幸有所悟,希望以下三个问题与三行诗句能让你在高中阶段更好认识自己。

目向楷模履正道,足行前迹成英豪。

少年你是怎样的人?芥川龙之介在《罗生门》中写到:“决定我是谁的不是我的现状,而是我前进的方向。

”或许我们现在在同龄人中未成侪类之辈,但是一千多个日夜后的你不由你如今怎样决定,而是你想成为谁。

中华民族领首世界文化潮头曾是千年,如今我们当循榜样之路做有为青年,让世界知晓如今中国花又重开。

去寻找榜样吧!前有王真24岁麻省理工毕业拒绝高通高薪归国助力集成电路发展,后有曹原19岁麻省理工博士毕业,22岁破解核聚原料难题而被《自然》评为“年度十大科学家;亦有秦玥飞耶鲁毕业而只身归乡助力农村发展,成立公益组织。

你应做如此有理想、有才干之人,在国际声蜚扬名,或名成不忘反哺祖国。

三载岁月闻千曲,晓声方后知己生。

少年你想过怎样的生活?刘勰《文心雕龙》论及,“观千剑而后识器,闻千曲而后晓声”。

少年,没有一种青春比认真地体验每种生活,认真地犯错与改正更有价值。

2020全国三卷满分作文精选5篇

2020全国三卷满分作文精选5篇

2020全国三卷满分作文精选5篇毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

以下是小编整理了关于2020全国三卷满分作文精选5篇,希望你喜欢。

2020全国三卷满分作文篇一人的一生分为三个部分,过去、现在与未来,古人曾说过,我们要驻足今天,铭记昨天,展望明天。

过去,我曾无数地幻想未来,如今,我要为未来而奋斗,将来,我必将站在人生的高峰。

回顾过去,自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去,自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去,自己曾以好胜而使自己萎靡不振,后又奋起直追;回顾过去,自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去,这些种种的坏习惯都在现在凝聚,等待着被击败,因为现在的我不再是过去的我,如此无法控制自己。

现在,我回顾了过去,明白了坏习惯们的弊病,那么我不会再犯。

现在,可以实现过去的目标,也可以计划将来的目标,当然,只有实现了过去的目标,你才有资格规划你的将来。

而无论过去现在或将来,感恩生活,感恩上天给我们的一切是最重要的,一个想成功的人就先要学会感恩。

将来的我,必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难,打败它们。

现在,我要锻炼好身体,使将来有一个健康的保障。

不要在现在叹息过去,过去做错了不可惜,因为我现在知道了错在哪,过去的我不代表现在的我,现在的我也不能代表将来的我,所以我不能以现在叹息过去,以将来叹息现在。

我不应该糟蹋现在,那就是对过去的不负责和对将来的无视。

糟蹋现在,就等于抛弃过去和拒绝将来。

所以现在我要努力,我不能让过去白白过去,让将来毫无意义,这样人生才会充实而快乐。

将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙,祖国的下一代希望,将来须要我们的创造,周恩来总理的一句话:“为中华之崛起而读书!"我们应当铭记,中华崛起,靠我们。

将来,中国必站在世界的高峰,而我们,也会站在人生的高峰!世界是属于我们的,我们也属于世界!收藏过去,把握现在,赢得未来。

全国卷Ⅲ高考满分作文【三篇】

全国卷Ⅲ高考满分作文【三篇】

全国卷Ⅲ高考满分作文【三篇】导读:本文全国卷Ⅲ高考满分作文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【第一篇:心灵的拐杖】面朝黄土,他扛起了一个家,而今花白了发,他依然健朗,只因拄着心灵的拐杖。

——题记黑色的外壳,机身宽而稍薄,超大的矩形屏幕,约莫指甲盖大小的按键。

这是一台手机,一台“老人机”。

此刻的它正被老人握在手里,粗糙的指腹轻轻摩挲着机身,温柔而缠绵。

老人在等待着什么,在这等待的过程中,他可以慢慢地,回忆些什么。

那该是十几年前的事了。

那年头,别说手机了,连电话都没有。

的通信方式便是写信。

一笔一划的思念,一字一句的关心,被装进一个简易的信封里,贴上八分的邮票,寄往未知的远方。

信是寄了,却不一定到得了游子手中,有那么几年,与在外打工的女儿失去了联络,也不知多少次含了泪,怔怔地望着被退回的信。

寄不出,只能等女儿寄来。

白日里总有干不完的农活,便时常趁夜往村头跑,只盼得女儿的信已经送到了村长家。

山里不比平原,家家户户都散落在大山里,一个来回,少说也得两个小时。

去时傍着夕阳,心中急切,三步并作两步,可临近村头,望着村长屋里的灯光,又踯躅起来。

去得多了,村长早晓得他的来意,看着他三天两头跑,信却没有消息,心里也不是个滋味。

村里的年轻人外出打工是常事,这样的担忧,村长也深有体会,看他这般,竟是连安慰的话都说不出口。

而他一见村长的神色,便知道希望再次落空。

回时步子明显慢了下来,几步一回头,明知夜里不可能有邮递员送信,却还是忍不住期待。

渐渐远了人家,独行于寂寂山林中,看一轮残月锁一汪忧愁思念在浑浊的眼中。

可纵是一次又一次的失望,他也不曾想过放弃。

只要有那个盼头在,只要拄着心灵的拐杖,多走几趟夜路又何妨?只是那心里的思念与牵挂,支撑着他,也折磨着他。

后来终于有了电话。

红色的固定电话,被放在那台老旧的黑白电视机旁,正对着窗,信号时有时无。

没有来电显示,白天外出干活的他们,也不知孩子们究竟有没有来过电话,有没有什么急事。

2020年全国高考(III卷)60分作文范文集锦

2020年全国高考(III卷)60分作文范文集锦

2020年全国III卷高考作文范文集锦(9篇) ★原题回放★阅读下面的材料,根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。

所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【高分范文】寻十方明镜绘真我画像——写给高一学弟学妹们的一封信亲爱的高一学弟学妹们:你们好!辽阔天空任我飞,崭新人生任我绘。

学弟学妹们,刚跨进高中大门,新的起点,新的远航,是不是满怀这样的憧憬与希望?我是怎样的人?我想过怎样的生活?我能做些什么?静下来行动时,是不是又陷入层层困惑与迷茫?认识自己、认清真我,是哲学命题,又是烟火人生的根本。

苏格拉底一辈子都在追求“认识你自己”,老子让我们明白“知人者智,自知者明”。

那么,如何准确认识自我,描绘出真我人生画像呢?一面镜子,一次映照,便是一种自我认识。

学弟学妹们,这是我多年来的深彻感悟,我们的双眼,总是在看他人、看世界,无法直接看到完整的自己。

在我们人生旅程中,是需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,认识自我,才能清晰活着的本质。

我们要细微感知自己对细小事物的态度,那是一面镜子,以此映照,认清自我心灵的温度。

对比自己弱的人,能无欺乎?对有残疾的人,能无嘲乎?对身份低下的工作者,能有敬乎?对自然中的动植物,能有善乎?对需要帮助的人,能有爱乎?细察我们的内心,是否被轻慢、鄙视、厌恶硬化着,冰冻着?这样积极调节自我画像的底色,让我们心灵四季如春,保持恰好的温度,才能见到心土上长出的蓬勃生命景象!我们要深入思考自己传承历史文化的深度,那是一面镜子,以此映照,认清自我血脉的纯度。

2020年全国3卷满分作文:山重水复疑无路柳暗花明在创新_高考满分作文_

2020年全国3卷满分作文:山重水复疑无路柳暗花明在创新_高考满分作文_

2020年全国3卷满分作文:山重水复疑无路柳暗花明在创新由个人的发展到智慧突围,再到团队发展,率众致富,由技术的创新到思想的创新,再到方法的创新。

下面是小编整理的山重水复疑无路柳暗花明在创新,欢迎大家参考!【优秀作文】山重水复疑无路柳暗花明在创新细读小羽创业的故事,细心的你一定看到了小羽创业之路的曲折和艰辛,捕捉到了小羽成功的最大秘诀——不断创新。

因为不断的智慧的创新,小羽才能一路披荆斩棘走上成功路,成为众望所归的致富带头人。

真所谓“山重水复疑无路,柳暗花明在创新”。

创新首先是一种意识,然后革新精神、创新思想和创新发展的行动。

创新意识让小羽革故鼎新,在传承中革新发展。

小羽历经几年试验,在传统工艺的基础上,研发出一种新式花茶并获得专利,并以此创业谋得发展机遇,这就是智慧的创新。

自己传承下来的传统花茶工艺,并非不可以开创事业,但是真正的良性的发展则是在传承中革新。

创新意识让小羽面对困境能够智慧突围。

面对假冒伪劣的包围和自己的专利被侵权,经过权衡,小羽能够舍弃专利维权和打击假冒伪劣的“小利”,与人共享专利,获得事业发展的“人和”之境和足够强大的团队,这就是思想的创新。

自己辛苦研发的专利之权益并非不可维护,假冒伪劣并非不可依法以法制之,但是相较之下,小羽的突围更加漂亮,引舍弃而获得更多!智慧的突围,更好的发展,往往是换一种思维,换一种方法。

创新意识让小羽不断提升人生的境界。

由个人的发展到智慧突围,再到团队发展,率众致富,由技术的创新到思想的创新,再到方法的创新。

小羽在创新中起步,在创新中解困,在创新中蝶变,最后不仅成就了自己的事业,更成就了大众的事业,还不断提升了自己的人生境界!太阳每天都是新的,时代的步伐在不断向前,没有创新的意识,个人难以成就自己的事业和人生,社会难以获得真正的进步,国家也就失去了发展的力量。

改革开放30多年,这30多年,正是因为创新,咋们国家才有翻天覆地的变化和发展,才能挺立于世界。

2020年高考语文全国卷Ⅲ卷作文真题解析及范文展示3篇

2020年高考语文全国卷Ⅲ卷作文真题解析及范文展示3篇

2020年高考语文全国卷Ⅲ卷作文真题解析及范文展示作文原题(适用地区:四川、广西、贵州、云南、西藏)阅读下面的材料,根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。

所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题分析】唐太宗说过:”以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

”人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。

因此,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,进行自省。

自省的过程既是自我教育和自我培养的过程,又是自我塑造和自我完善的过程,更是自我开发和自我成长的过程。

我们需要认识你自己。

中国有句经典名言“人贵有自知之明”,《老子》第三十三章也说“知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强”。

人生最困难的事情是正确、全面地认识自己,有自知之明的人常常转动心中的明镜鉴照自己。

题目中的“镜子”“自画像”都有其比喻意义,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,人要时时善于自省自察、进德修业不断完善自我。

这个题目的难度要求相对较低,写自己熟悉的高中校园生活,回首自己三年来的学习历程、感悟与思考,有的可写。

题目要求考生结合自己三年的思索,对高一新同学如何过好未来高中生活提出指导与建议。

对象、话题、范围都已经明确,紧紧围绕理想志向目标(生涯规划)、人生“三观”信条(德)、学习方法策略与均衡发展(智)、身心健康阳光(体)、人际关系和谐(交友)、高尚的兴趣爱好(美)、张弛劳逸集合(劳)、读X卷书与行X里路、关注时事形势……这样的主流内容。

2020年高考作文全国III卷深度解析及范文(附:文题详解及范文展示)

2020年高考作文全国III卷深度解析及范文(附:文题详解及范文展示)

2020年高考作文全国III卷深度解析及范文(附:文题详解及范文展示)作文题【2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(全国卷3)】阅读下面的材料,根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。

所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向科学精神:理性思维、勇于探究学会学习:勤于反思健康生活:自我管理责任担当:社会责任实践创新:问题解决审题限制性1.写作情境的限制。

本题设置了“毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信”的任务情境,信件的主题是“如何为自己画好像”,写作必须紧扣“如何画好”的问题解决展开。

正如题干提示:“尝试回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’等重要的问题”,主体内容可以针对以上提示有选择地回答。

针对审视自我时,“需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画像’”的提示,我们可以这样理解“镜子”:要把自我与不同的参照物进行对比,在比较中发现不足,在比较中找到方向,在比较中得到方法;同时,这面“镜子”可以是一个个具体的人,也可以是群像,还可以是自然之物等;之后要明确,审视自我是一个动态化的过程,不可急于一时一地,要在成长中点滴修正、逐步完善。

2.典型任务的限制。

题目规定了必须要写书信,即写作时一定要符合书信体格式;“毕业前”也提醒考生不能随意选择写信人身份,而只能以高三毕业的学生,并且应该是当下正在参加高考的本校高三学生,即“我”来写。

同时,所写的信要针对“即将入学的高一新生”,对象限定性很强,要求以学长身份“分享自己的感悟与思考”,即必须使用符合这一情境的富有亲切交流性的语言和恰当的表达方式,真诚亲切地与学弟学妹交流,要学会拉近与听众的距离,有现场感和情境意识。

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2020全国全国III 卷高考满分作文一苇以航,通彼远方重庆一考生亲爱的各位来宾:大家上午好!我今天演讲的题目是“一苇以航,通彼远方”。

《圣经》里记载着这样一个故事:大洪水袭来,巨浪滔天,黑云遮蔽。

在生灵的性命都受到威胁之际,诺亚造了一艘巨轮,带领家人及牲畜、飞鸟、昆虫等生物各雌雄一对进入方舟。

依靠方舟,地球上的生灵得以存活。

请大家设想,若是洪灾来临时,没有“所有生灵都上船”的统一行动,而是各谋出路,那么地球上的生灵能够到达平安的彼岸吗?或者说,我们还会传颂这一故事吗?想必不会。

这便是“命运共同体”的魅力。

如今的世界形势,暗流涌动,波云诡谲,犹如大洪水来临之际“鲸波万里”之势,而我们,只有一叶扁舟可以摆渡。

没有人是一个孤岛,没有人能孤立存活于广袤大陆。

一苇以航,我们青年人应该凝聚成“命运共同体”,承担责任,努力拼搏,以驶向美好的明天。

携手同行,青山一道同风雨。

孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

”木心也说过:“许多‘个人’加起来,便是‘时代’。

”人们的意志凝聚起来,就形成了命运共同体。

离开了命运共同体的个人,犹如与宏大主旋律脱节的音符下面的小点,微小无力。

在抗击新冠肺炎疫情的战斗中,我看见中国生产的口罩运往他国,我看见中国的医疗队员驰援国际社会,我看见塞尔维亚总统深情落泪称赞中国医疗队……这些都是中国在抗疫中积极践行“人类命运共同体”理念的生动表现,令我动容。

青年奋斗,决胜千里抵达未来。

马克思曾说:“一个时代的精神,是青年人代表的精神。

”一代人有一代人的历史使命,都要在不断的奋斗中实现梦想。

面对复杂的国际局势,我们青年更要努力奋斗,明确你、我、他,所有的世界青年,我们能做些什么,我们的信念是什么。

青年当胸怀世界。

你是否看见,战火纷飞的北非,蓝盔部队用血肉之躯筑起的平安之墙?你是否看见,疾病肆虐的异国村巷,无国界医生用生命守护生命?人生的意义无法在一己私利中生根发芽,青年当有立己达人的情怀。

青年当以促文化交流为任。

三月春风来,桃花酿酒,春水煎茶;四月谷雨季,垄头麦绿,百果登场……衣袂翩翩的中国青年李子柒用短视频记录中华田园的文化脉络,在外网流行,不愧为世界青年之典范。

正如《鱼丽之宴》所说:“我曾见的生命,都只是行过,无所谓完成。

”功不在我,功必有我。

我们应该秉承着这样的信念,一苇以航,携手同一世界,驶向美好明天!双眼自将秋水洗——给高一新生的一封信(60分)四川一考生亲爱的学弟学妹:展信佳!你们即将踏上人生新的征程。

纵使与你们素不相识,我仍有一番话愿与君分享。

希望吾之拙见能对诸君有所帮助。

人的一生面临着许多诱惑,它们如同潘多拉的魔盒,如同裹着砒霜的蜜糖,会蒙蔽我们的双眼,麻痹我们的神经。

只有擦亮眼睛,找到观照自我、看清世界的镜子,才能为自己画好像。

一曰守住心灵契约。

《百年孤独》中有言:“只有用水将心上的雾气淘洗干净,荣光才会照亮最初的梦想。

”坚守初心,方能寻得一方宁静,寻得一方新天地。

陈寅恪先生一生坚持“自由之思想,独立之精神”,初心对他而言,是大众喧哗而他平静,大众沉寂而他独醒。

“一生负气成今日,四海无人对夕阳”成了他一生的写照。

抗战老兵张富清在硝烟时刻奋勇杀敌,在和平年代选择转业到湖北最艰苦的山区工作,初心对他而言,是心中无我的大爱大勇,是不改本色的坚定信念。

我们自己的心便是一面镜子,从中既可窥见朗月照花、深潭微澜,也可窥见雪地苍松、远山沧海,更可窥见自己,发现自我之价值所在。

二曰窥探社会,折射自我。

社会也如镜子,映照出人性的暗潮涌动。

唐代高僧神秀曾言:“身是菩提树,心如明镜台。

时时勤拂拭,莫使惹尘埃。

”社会像一个大染缸,有人被染黑了心,有人被染红了眼。

而只有如史铁生一般“视他人之疑目如盏盏鬼火”,才能睥睨当今社会中的浊流,认清自己,过好自己的生活。

倘若社会清流激荡,则应乘社会之春风,努力干出一番成就;倘若社会污浊不堪,则更应以社会为镜,不人云亦云,不随波逐流,开辟出一条属于自己的康庄大道。

三曰终日乾乾,与时代偕行。

你们有幸遇上这样的时代,时代也定会托举你们。

从前的青年救亡图存,发历史之先声,挽狂澜于既倒。

如今正是时和岁丰、海晏河清的年代,你们也正值风华正茂之时,更应以鲲鹏展翅之雄心,用“十年饮冰,难凉热血”的豪情,伴祖国同走现代化的漫漫长路;以敢于入世的行动力,发挥开天辟地的创造力,照亮祖国发展的远方。

请听从时代的召唤,倾听时代的声音,为时代画像吧!面对自己,面对社会,面对时代,擦亮自己的眼睛,镜中窥人,镜中窥世,方能从容描绘出一个清晰完整的自己。

鲜衣怒马报效国家广西桂林市全州高中王珏老师亲爱的学弟学妹:你们好!再过两个月,你们就将以优异的中考成绩迈入理想的高中大们,开启一段新的学习征程。

作为即将高中毕业的学长,我想跟你们探讨一下今后的学习和人生。

我们从生下来开始,总是习惯用眼睛向外看他人、看世界,却无法直接完整地向内看清自己。

这就需要我们去寻找各种“镜子”,对照检查,绘好人生的“自画像”。

古人云:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴废。

可见,不同的“镜子”,可以照见不同的自己,给我们“画好自画像”提供各种借鉴。

如何为自己“画好像”呢?首先,要准备一面穿衣铜镜,用“鲜衣”妆扮我们的外在形象。

爱美之心,人皆有之,青年应有自身的朝气蓬勃。

“精色内白,类任道兮”,是屈原笔下橘的美好形象;“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”是周瑜的雄姿英发;“鲜衣怒马少年时,能堪那金贼南渡”是宋代齐卅的壮怀气魄;这次疫情,也是一面镜子,曾经撒娇、卖萌,自称“宝宝”的90 后、00 后,一个个穿上防护服,成为最勇敢的抗疫“逆行者”,他们所展现的形象,所散发的魅力,无不令人感佩!其次,要准备一面内窥人镜,用“怒马”精神去充实内在气质。

是小松就要长成参天大树,是河流就要奔向远方,是骏马就要奋蹄驰骋。

青年阶段是人生三观形成的关键时期,我们要为自己准备一个内窥人镜,去检验我们的内在气质。

“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”是苏轼旷达气度;“我善养吾浩然之气”是孟子的理想气质。

这浩然之气不仅需要饱览诗书以使“气自华”,更要用“人镜”时时对照,步步纠偏,内外兼修,人格才臻于完善。

最后,要准备一块多棱史镜,在实现中华民族伟大复兴的各种实践中展现担当奉献的硬核光芒。

做人最大的事情“就是要知道怎样爱国”,爱国是人生中最大的责任。

黄大年以“振兴中华,乃我辈之责”为己任;南仁东抱定“惟将终夜长开眼,报答一腔赤胆心”的报国决心;著名植物学家钟扬,援藏16 年,收集上千种植物的4000 万颗种子,用他短暂却伟大的一生彰显科研精神、奉献精神……这次新冠疫情爆发以来,全国1.2 万余名90后医护人员驰援湖北,他们舍小家顾大家,敢担当甘奉献,心中只有一个信念:我是党员,必须冲锋在前;我是医生,救人责无旁贷!高中阶段的确是一段丰富多彩而又充满艰辛的人生旅程。

说它丰富,是因为在这里会遇见更宽阔的世界;说它艰辛,是因为路上有迷雾也有暗礁。

如何面对,考验着我们的智慧。

让我们以历史名贤和时代楷模为标杆,努力找到穿衣铜镜、内窥人镜、多棱史镜等各种“镜子”,对照检查,努力绘好人生的“自画像”:鲜衣怒马,报效国家。

你们的学长:XXX2020 年7 月7 日审视自我,行稳致远云南省罗平县第二中学毛玉凤老师亲爱的高一新同学:你们好!今天,我踏上人生新征程,挥手与母校深情告别;明日,你们接续我的奋斗路,与母校同行共进。

在祝贺你们经过砥砺奋进开启崭新的高中旅程时,我更希望你们能早早将内心归于平静,找准人生之镜,冷静审视自我,行稳致远。

德行之镜常照,丰韵自我灵魂,为自我的画像染就温润的底色。

章炳麟曾言:道德衰亡,诚亡国灭种之根基。

你们是新时代新青年,国之未来必将握于你们手中,你们定不会任由德行的洪流于民族的血脉中沉静消亡。

你当以执女犯而不逾矩的明代狱吏曹鼐为“镜”,慎独自律;你当以“举家食粥酒常赊”,批阅十载,增删五次乃成《红楼梦》的曹雪芹为“镜”,坚忍不拔;你当以疫情在前,不恤年之将衰的钟南山为“镜”,勇毅无畏……《论语》有曰:德不孤,必有邻。

我想说:邻有德,你们也可在与邻的对照中,找到道德的高标,常借有德之人审视自我,接芳邻,成大德。

才华之镜常照,厚植人生基座为自我的画像勾勒宏阔的基调。

亲爱的新同学,欲求画像好,必须才华装点。

君不见,残缺如李娟,虽仅有脖子以上某些部位能动,但她硬是用嘴衔起了战斗的笔,于磨难中求学不止,增进能力,成长为带动乡亲脱贫致富的电商CEO;君不见,平凡如大妈李文荣,虽已至古稀却不甘庸碌,一边摆摊卖馒头,一边静心自学写诗和散文,用智慧熔铸成一本有生命厚度的散文集。

君不见,显达如袁隆平,虽已是成就惊艳世界,荣耀满满无尽,但他仍将才华之井深掘,将“禾下乘凉”美梦续写。

你们的画像也想如他们一般画面宏阔,那就要以他们为“镜”,常照常省,并请记住:最是才华能致远。

请你如鹏鸟一般,借书香积蓄扶摇青天之风,方可人生基座厚实,画像自然壮美。

责任之镜常照,培植大爱情怀,为自我的画像晕染高光的亮点。

责任之镜是什么?它不正是将责任扛肩头的那一团火红,用弱小的身躯,与肆虐的火舌抢夺木里镇那一方翠绿;它不正是责任记心间的那一抹橄榄绿,用血肉之躯,为被洪水淹没的子民筑起了生命的大堤;它不正是责任融入血脉的那一片纯洁白,用点滴力量的汇聚,为中华撑起了万家灯火……你们是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的读书人、“穷则独善其身,达则兼济天下”的读书人,自今日起,只有明确角色、勇担己责,并且在互照互鉴中将责任意识融进血液,呈现于行动,世界才能更美丽,个体的人生画像才可画得更好。

放眼当下,有不少年轻人在“自我欣赏”中迷失于道德的下游,在“葛优躺”的舒适中忘了充电,在“人人为我”的高调中忘却了责任。

而我亲爱的新同学,你们素有凌云之志,请不要跟随浊流,而要勇毅行在正途,处处“照镜”,时时自省,丰韵灵魂,提升才能,担好责任,一路高歌猛进,如此自我画像必可画好。

祝前程似锦!你的校友:程君2020年7月7日寻十方明镜绘真我画像——写给高一学弟学妹们的一封信四川省双流中学刘小芳老师亲爱的高一学弟学妹们:你们好!辽阔天空任我飞,崭新人生任我绘。

学弟学妹们,刚跨进高中大门,新的起点,新的远航,是不是满怀这样的憧憬与希望?我是怎样的人?我想过怎样的生活?我能做些什么?静下来行动时,是不是又陷入层层困惑与迷茫?认识自己、认清真我,是哲学命题,又是烟火人生的根本。

苏格拉底一辈子都在追求“认识你自己”,老子让我们明白“知人者智,自知者明”。

那么,如何准确认识自我,描绘出真我人生画像呢?一面镜子,一次映照,便是一种自我认识。

学弟学妹们,这是我多年来的深彻感悟,我们的双眼,总是在看他人、看世界,无法直接看到完整的自己。

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