《神奇的地球》习题
冀教版六年级上期品德与社会期末复习题及答案

六年级品社上册知识点第一单元绚丽多彩的世界 第一课 追寻人类文明的足迹1、 四大文明古国分别是()、( )、( )和( )。
2、 我们中华民族的祖先最早就在( )流域和()流域繁衍生息,创造着古老的中华文明。
3、 ()是世界上最早种植水稻和粟的国家。
4、 青铜是红铜、( )、铅的合金,质地比较坚硬。
最著名的是中国的()和()。
5、 ()人是世界上最早种植棉花的居民,发明了包括()在内的10个数字符号,古印度还是()教的发源地。
6、 ( )文明也是以农业文明开始的。
()人是世界上最早培植玉米的居民; ()人在建筑上有很高的成就。
7、 中国汉字经历了 :()-金文-战国文字-小篆-()的进程。
第二课 浓缩人类文明的经典工程1、 古代著名的建筑物:古希腊( )卫城,古罗马圆形剧场,伊拉克( ),印度( )。
2、 ( )是古埃及的象征,是世界七大奇迹之一。
3、 ( )统一中国后,下令修建了西起临洮,东到辽东的万里长城。
4、 ()是世界第八大奇迹,位于陕西临潼县城东。
第三课大千世界,万种风情1、 1999年,世界人口达到()亿,世界人口按肤色分为()人种,()人种,()人种和黑色人种,()人种分布最广,亚洲为最大的黄色人种聚居区。
2、 英国博物学家()创立了进化论,中国科学家()培育岀优质高产的杂交水稻,被誉为杂交水稻之父”。
( )是美国人,他因 我有一个梦”演讲获得诺贝尔和平奖。
3、 ( )是世界上最小的国家,被称为 国中之国”,面积0.44平方千米,人口( )多人。
)人酷爱乳制品和牛羊肉,阿拉伯人喜爱白色服装,)的鼓,()的足球,()的斗牛,维也纳的音乐会。
8、世界上的节日五彩缤纷,(4、世界的建筑各具特色:澳大利亚的(),美国的( ),荷兰的( )。
5、( )是非洲一条古老的河流, 加拿大( )大瀑布是世界上著名的瀑布。
6、俗话说:入国问禁,入乡( )。
)见面行鞠躬礼,()通过拥抱互致问候,()见面是握手。
冀教版品德与社会六年级上册《神奇的地球》教学设计

冀教版品德与社会六年级上册《神奇的地球》教学设计一. 教材分析冀教版品德与社会六年级上册《神奇的地球》一课,主要让学生了解地球的基本面貌和构造,地球上的自然资源以及人类与地球的关系。
通过本节课的学习,培养学生爱护地球、保护自然资源的意识和行动。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的地理知识,对地球有一定的了解。
但是,对于地球的内部构造、自然资源的分布和利用等知识,还需要进一步的学习。
此外,学生对于保护地球、爱护自然资源的认识还不够深刻,需要在课堂上进行引导和教育。
三. 教学目标1.知识与技能:了解地球的基本面貌、内部构造和自然资源的分布,学会保护地球、节约资源的方法。
2.过程与方法:通过观察、思考、讨论等方式,培养学生的地理思维和合作能力。
3.情感态度价值观:培养学生爱护地球、保护自然资源的意识和行动。
四. 教学重难点1.教学重点:地球的基本面貌、内部构造和自然资源的分布。
2.教学难点:地球内部构造的解析,保护地球、节约资源的方法。
五. 教学方法1.情境教学法:通过图片、视频等素材,创设情境,激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法:提出问题,引导学生思考,培养学生解决问题的能力。
3.小组合作法:分组讨论,培养学生的合作意识和团队精神。
4.实践教学法:课后实践,让学生将所学知识运用到实际生活中。
六. 教学准备1.课件:制作课件,展示地球的基本面貌、内部构造和自然资源的分布。
2.视频素材:准备相关视频,便于学生更直观地了解地球的构造和资源利用。
3.小组讨论题:提前准备好小组讨论的问题,引导学生深入思考。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示地球的图片,引导学生关注地球的美妙之处。
提问:“你们对地球了解多少?”让学生自由发言,导入新课。
2.呈现(10分钟)详细讲解地球的基本面貌、内部构造和自然资源的分布。
通过课件和视频素材,让学生更直观地了解地球的构造和资源利用。
3.操练(10分钟)针对地球内部构造的知识,设计一些思考题,让学生分组讨论。
2021年新苏教版四年级科学下册第二单元《 地球、月球和太阳》练习(含答案)

2.5《地球》练习一、填空题1、自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为_______。
2、1961年,人类发射了第一艘载人宇宙飞船,航天员从太空看到了地球这颗______色的星球。
3、古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影,推测地球是_____形的。
4、太阳系中目前已知唯有生物的行星是______。
二、判断题,对的打√,错的打✘1、人类对地球形状的认识经历一个漫长的过程。
()2、天圆地方是古代印度人对地球形状的认识。
()3、现代卫星拍摄的照片证明地球是球形的。
()4、地球的卫星照片上,蓝色部分是海洋。
()5、海面上驶来的船只先看到桅杆。
()6、麦哲伦环球航行证实了人们对地球是球形的猜想。
()三、选择题,将正确的序号填在括号内。
1、下列现象不能够证明地球是球体的有( )A、日食现象B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周C、海面上驶来的船只,先出现桅杆D、哈勃望远镜拍摄的地球照片2、如果你乘船出海,你会看到港口的灯塔( )A、整个突然从视野中消失B、从上到下依次从视野中消失C、从下到上依次从视野中消失D、塔顶和塔基同时从视野中消失3、证明地球是球体的方法( )A、在海边看到远方驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身B、麦哲伦率领的船队环地球航行,证实了地球是一个球体C、人造地球卫星拍的地球照片,确证地球是一个球体D、月食是地球的影子遮当了月球,从月食的过程可以判断地球是球体4、在模拟帆船在球体和平面上航行实验时,观察者眼睛要()A. 俯视B. 平视C. 仰视5、古希腊学者()根据月食景象分析,地球是球体。
A. 亚里士多德B. 柏拉图C.张衡6、人类认识地球形状的先后过程是()A ①→③→②B ③→①→② C③→②→① D ②→③→①四、阅读材料,回答下列问题.材料一:印度人认为支撑世界的是站在巨龟上的大象,而巨龟又是站在蛇上的。
古埃及人认为高高的大山支撑着天空,而星星则从天上垂悬着。
新教科版五下科学3-1《地球——宇宙的奇迹》练习题(含答案)

第三单元环境与我们第1课地球——宇宙的奇迹一、填空题。
1.到目前为止,除之外,人类还未发现其他适宜人类生存的星球。
地球给生命提供了等生存所必需的条件。
2.海洋是一个无比巨大的资源室库,它为人类生存提供了、、等多种资源。
同时海洋生物是大气中的主要吸收者之一。
二、判断题。
1.生命生存的条件很复杂,缺少任何一个生存条件,生命都无法生存。
()2.地球相当于一个巨大的宇宙空间站,提供了一切生命必需的条件,并且能自我调节平衡。
()3.[易错题]火星和金星与太阳的距离适中,所以它们适合人类生存。
()三、选择题。
1.在太阳系中,地球是一颗既普通又特殊的行星,它的特殊性主要体现在()A.地球上有生命的存在B.地球上有氧气C.地球的运动特征和其他行星不同2.在“画一画我们的地球”的活动中,我们绘画的主要内容是()A.生物圈B.地球的结构C.与太阳的距离3.如果在某次天文观测中发现了一颗有生命迹象的太阳系外行星,那么判断该行星具有生命迹象的主要依据是()A.该行星上有岩石和土壤B.该行星上有液态水与适宜的温度C.该行星的表面比较平坦4.2021年9月17日,在中国空间站上生活长达三个月的三位宇航员成功返回地球。
如图是他们在空间站生活工作的场景,下列说法中错误的是A.空间站的生存条件与地球所提供的大致相同B.空间站除了具备生活的基本条件外,还需要有足够的活动空间和娱乐设施C.宇航员在空间站生活只需要食物和航天服就够了四、同学们收集并整理了太阳系中各个行星在水、大气、气候等方面的资料。
1 .(多选)地球上存在生命的重要原因是A.地球上有水,其他行星没有水B.地球上有适合生命呼吸的大气存在行星 水星 金星 地球 火星水的 痕迹 衣 IHJ 度(霓) -19()〜428 有液态无 液态水水存在的痕迹464 15 -63大气 概述 大气 稀薄 大多由含有大主要由 二氧化量的氧二氧化碳组成气 碳组成向阳面 气候 和背阳 面温差 非常大 表面温度极高, 有强劲 的风,闪 电频发 相对稳 定,适 合生物 生存 表面温度比地球冷,有尘暴木星 土星 天王星海王星 无 液态水 冰 冰 -108 -139 -226 -218 主要由氨气和氨气组成的气态行星 温度极低C.地球上的温度在100℃以下D.地球表面气候相对稳定,温度适宜2.金星是类地行星,目前没有生命生存痕迹的主要原因是()oA.只有固态水B.有二氧化碳C温度太高3.如果地球不再适合人类生存,我们要移居到别的星球,请选出最先淘汰的行星并说明理由。
苏教版科学四年级下册2.5地球同步练习

苏教版科学四年级下册2.5地球同步练习一、选择题1.地球仪上黄色表示()。
A.沙漠B.高原C.平原2.()年,人类发射了第一艘宇宙飞船。
A.1961B.1962C.1963二、填空题3.古代中国人认为天像一口( ),地像一个方形的棋盘,是( )的。
4.我国汉代( )在他的《浑天仪注》写了有关地球形状。
5.( )年,人类发射了第一艘宇宙飞船。
6.像地球这样自身不发光,围绕太阳运行的星叫( )。
7.( )上目前已知唯一有生物的行星。
8.( )的航行是第一次的环球航行。
9.古希腊学者( )根据月食推测地球是球形的。
10.生活在海边的人们发现,当帆船回港时总是先看到( ),后看到( )。
三、判断题11.地球的表面是平的。
( )12.伽利略的环球航行证明地球是球形的。
( )13.地球上的照片白色表示是沙漠。
( )14.郑和下西洋的航行是第一次的环球航行。
( )15.航天员在太空看地球是绿色的。
( )16.在太空看地球的面积绿色最大。
( )四、简答题17.科学家是如何证明地球的形状的?18.为什么地球能适合人类生活?19.地球图片各颜色所表示的含义。
五、实验题20.实验题请你设计一个证明地球的形状实验。
实验材料:实验假设:实验过程:实验结论:参考答案:1.A【详解】地形图指的是地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图。
地形图上常常用不同的颜色来表示不同高度地形,在地形图和地球仪上,蓝色表示海洋(水),绿色表示耕地、平原和森林,黄色表示山地和沙漠,白色表示冰川,深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000上的高原和山地。
2.A【详解】1961年4月12日,苏联成功地发射了第一艘载人宇宙飞船“东方号”,尤里·加加林成功地完成了划时代的宇宙飞行任务,从而实现了人类遨游太空的梦想,开创了世界载人航天的新纪元,所以A符合题意。
3.铁锅平【详解】古代中国人认为,天空像一个倒扣的铁锅,大地像一个方形的棋盘,是平的。
冀教版六年级品德与社会上下册复习

冀教版六年级品德与社会上册复习题1、追寻人类文明的足迹1、四大文明古国:亚洲:古中国(长江、黄河)、古巴比伦(幼发拉底河、底格里斯河)、古印度(印度河、恒河):非洲:古埃及(尼罗河)。
2、自然环境对人们的社会生活有着重要的影响。
大河孕育着文明,由于河流周期性泛滥,河谷及入海口处日积月累沉积了厚厚的沃土,适宜农业生产,勤劳智慧的人们在这些冲击平原上发展灌溉农业,把大河流域,建成了“粮仓”。
3、浙江余姚的河姆渡文化遗址,证明我国是世界上最早种植水稻的国家。
陕西西安的半坡遗址证明我国是世界上最早种植粟的国家。
4、青铜是红铜、锡、铅的合金,质地比较坚硬,易于铸造,便于使用,适合做武器、工具和各种器皿。
最著名的是中国的司母戊鼎和四羊方尊。
5、古代印度为人类做出了巨大贡献:是世界上最早种植棉花的地区;制定了相当精确的历法;发明了包括0在内的10个数字符号,这些数字符号后来由阿拉伯人传到欧洲被称为“阿拉伯数字”;古印度还是佛教的发源地。
6、除了四大文明古国之外,世界上还有印第安文明及西方文明之源古希腊和古罗马。
印第安文明也是以农业文明开始的。
玛雅人是世界上最早培植玉米的居民;阿兹特克人进行了最早的“填海造田”试验;印加人在建筑上有很高的成就。
7、文字在文明的积累和传承中起着重要作用,我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字。
两河流域的楔形文字,古埃及的象形文字和玛雅人的图形文字。
汉字经历了:甲骨文→金文→战国文字→小篆→楷书的进程。
秦始皇是统一汉字第一人,文字的统一有利于人们的交流和文化的发展,文字的演化和简化有利于人们的识别和记忆,有利于文化的推广和普及,这对于推动社会文明起到了积极作用。
仓颉造字的传说。
2、浓缩人类文明的经典工程1、古希腊雅典卫城,古罗马圆形剧场(罗马角斗场),伊拉克清真寺,印度佛塔。
2、金字塔是古埃及的象征,金字塔是古代埃及国王的陵墓,外形很像中国汉字的“金”,规模最大的是国王胡夫的金字塔,是世界第七大奇迹。
最新长春版小学语文三年级上册《秋天的味道》精选习题第二课时(精品)

《秋天的味道》习题——第二课时
1、基础题
1.补充词语
迫()()待()清目()
()()一振硕大()()
2.词语接龙
迫不及待—()—()—()—()
保存—()—()—()—()
收获—()—()—()—()
2、综合题
我会填
神奇的()()凉爽的()()
洁白的()()收获的()()
()的滋味()的田野
()的颜色()的秋香
3、提高题
1.作者写了秋天的哪些事物?
______________________________________________________________
2.作者由身边的秋天想起了什么?
_______________________________________________________________
3.乡下的秋天是什么样子的?
______________________________________________________________
参考答案
一、基础题
1.迫不及待眉清目秀为之一振硕大无比
2.待到到位为止置若罔闻
存放放学学习习以为常
获得得到到家家喻户晓
二、综合题
神奇的地球凉爽的秋天
洁白的云朵收获的季节
幸福的滋味希望的田野
多彩的颜色醉人的秋香
三、提高题
1.黄叶味道秋菜炊烟
2.乡下田野里好闻的气味。
3.红薯地都翻过了,玉米秸已砍倒,摘完棉花的花棵立在地里。
经过秋霜
的红薯秧,叶黑黑的,一团团堆在地头,发出一种甘甜的味道。
村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟。
北师大版四年级地理下册单元测试题含答案

北师大版四年级地理下册单元测试题含答
案
第一单元:地球与地理
1. 地球是我们生活的地方,它是一个什么形状的球?
- 答案:地球是一个近似于椭圆形的球体。
2. 地球上有多少个大洲?
- 答案:地球上有七个大洲。
3. 提到地理,你可以马上联想到什么?
- 答案:地理可以指地球的各种地形、地貌、气候和人文等方面的知识。
第二单元:山、河、湖、海
1. 请说出中国最高的山是什么山?
- 答案:中国最高的山是珠穆朗玛峰。
2. 长江是中国最长的河流,请问长江发源于哪里?
- 答案:长江发源于青藏高原。
3. 请问世界上最大的咸水湖是哪个湖?
- 答案:世界上最大的咸水湖是里海。
第三单元:省、市、自治区
1. 请问中国有多少个省份?
- 答案:中国有34个省份。
2. 北京市是中国的首都,请问上海市是中国哪个省的省会?
- 答案:上海市不是任何一个省的省会,它是一个直辖市。
3. 请问西藏是中国的一个什么自治区?
- 答案:西藏是中国的一个自治区。
第四单元:世界各地的风物
1. 请问埃及是哪个洲的国家?
- 答案:埃及位于非洲洲。
2. 提到印度人,你可以马上联想到哪种风物?
- 答案:印度象征性的动物是大象。
3. 请问巴黎是哪个国家的首都?
- 答案:巴黎是法国的首都。
以上是《北师大版四年级地理下册单元测试题》的部分题目和答案。
学生们可以通过参与这些测试来巩固对地理知识的理解和记忆。
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8.四大洋自大到小的顺序?
9.它们的位置和轮廓,你能识别吗?
大。
6.你知道下列景观在那个大洲吗?
乞力马扎罗山( )
多瑙河(
)
亚马孙河( )
阿尔卑斯山(
)
尼罗河( )
撒哈拉大沙漠(
)-
二、问答题
1.七大洲的名称,你记住了吗?
2.最大的大洲是哪一个?面积是多少?
3.最小的大洲是哪一个?面积是多少?
4.七大洲自大到小的顺序,你知道吗?
5.四大洋的名称?
6.最大的大洋是哪一个?
神奇的地球》习题
一、填空题
1.地球是个巨大的(
),环绕地球赤道一周约为( )。
2.南极大陆上建有我国的
( ),那里有中国的科考队员在进行各种科学探索。
3.()是南美洲第一长河,也是世界上流域面积和流量最大的河流,全长
)。
),主峰是( ),海拔5895米,被当地人称为
)பைடு நூலகம்。
5.()是世界上流经国家最多的河流,被称为重要的国际河流,航运价值非常