部编版太阳课件完美版2

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在这次“祖国在我心中”的综合性学 习过程 中，同 学们都 很认真 ，搜集 了大量 的资料 ，今天 这节课 ，老师 给你们 搭建一 个舞台 ，召开 一次“ 祖国在 我心中 ”的学 习汇报 会，请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ，和大 伙一同 分享。
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二、确定汇报形式，小组排练
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1.读口语交际的要求，明确汇报形式 。（展 示自己 的综合 性学习 成果， 形式不 一）
zhí
liáng
抵氏 估 殖 粮
àn qū
shā
jūn
liáo
炭区 杀 菌 疗
课堂小结
关于太阳的知识我们一定还有很多问题，有些可 以从课文中找到答案，下节课我们再好好去寻找；有 些问题同学们可以从科普读物、从网上了解；有些问 题现在还是个谜，要等同学们长大后去探索。
板书设计
16 太 阳
太阳的特点 和人类关系密切
课时作业
一、读一读，写一写。
fán zhí
dǐ dá
（繁 殖）
（抵 达）
liáo
liánɡ
治（疗）
（粮）食
shā jūn （杀 菌）
gū jì （估 计）
课时作业
二、想一想，连一连。
美丽的
ห้องสมุดไป่ตู้
关系
温暖的
地球
密切的
世界
神秘的
阳光
凝成 治疗 吸收 继续
热量 探索 疾病 水滴
今天的你们很棒哟！ 明天继续加油！！
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（评价标准由师生共同制定。如：态 度大方 ，口齿 清楚， 声音洪 亮，语 言有感 染力， 内容符 合此次 综合性 学习要 求，内 容较为 具体， 了解途 径不单 一，表 达了爱 国情感 。）
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3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖 。
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四、总结
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同学们，今天你们以自己独有的形式 表达了 对祖国 深切的 爱，老 师希望 你们在 今后的 学习生 活中， 牢牢记 住：少 年强， 则国强 ；
16.太阳
部编版 ·五年级上册
教学目标
1.会认4个生字，会写9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解太阳的有关知识 ，初步认识太阳与人类的密切关系。 3.初步学习阅读说明文，体会列数字、打比方、作比较等说明事 物的方法。
第一课时
教学目标
1.认识4个生字，会写9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，理清 文章结构层次。
故事导入
同学们知道《后羿射日》的神话故事吗？哪位同学 能给我们讲讲？
初读课文
学生自由读课文。（可自己读，可找学习伙伴对读，也可小组同 学合作读，注意读准字音，读通课文）
要边读边思考：每一个自然段主要讲了什么？
初读课文
1～3自然段：太阳的特点 4～8自然段：和人类关系密切
学习字词
dĭ
shì
gū
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2.根据汇报形式，组内排练。
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若是选择的演讲，那么先在组内演讲 ，再选 出演讲 得好的 同学在 全班表 演。讲 故事组 也是如 此，而 朗诵散 文和诗 歌的可 全员参 与，也 可择优 上台。
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三、汇报会开始，同学评价。
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1.宣布汇报会开始
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2.小组抽签上台，同学根据汇报情况 做出公 正的评 价，选 出最优 秀的汇 报者。 鼓励小 组集体 汇报形 式，体 现集体 精神。
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2. 分小组讨论汇报形式
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建议：根据组内的材料情况和小组同 学的的 特长确 定汇报 形式。
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教学预设：小组在确定汇报形式时可 能会出 现撞车 的情况 ，而且 还有可 能形式 都一样 ，为了 避免这 种现象 的发生 ，教师 可在课 前了解 学生的 资料情 况，根 据学生 的实际 情况， 头脑中 把他们 分好组 ，在出 现这种 状况时 进行调 控。