父与子_小学看图写话400字

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六年级看图作文:父与子看图写话

六年级看图作文:父与子看图写话

六年级看图作文:父与子看图写话图中是一个父亲和儿子的日常生活场景。

父亲正在看书,而儿子则在一旁认真地捧着一个足球玩耍。

父亲看着儿子专注的模样,心中充满了骄傲和欣慰。

这幅图让我想起了我的爸爸和我。

就像图中的父亲一样,我的爸爸经常帮助我学习和成长。

他是一个很用心、很负责任的爸爸。

每天晚上,他都会帮我复习功课,指导我如何解答问题,鼓励我勇敢面对困难。

有时,我会遇到难题,不知道怎么办,而爸爸总是一本正经的坐在我旁边,帮我分析问题,找到解决办法。

我常常想,如果没有爸爸的帮助和鼓励,我可能会迷失在学业的海洋中。

而我,就像图中的儿子一样,也有自己的特长和兴趣。

我热爱运动,特别喜欢足球。

每天放学后,我都会和同学们一起去踢球。

我跑动在操场上,用力踢球,感受到了运动的快乐。

有时,爸爸也会陪我一起踢球。

他会教我一些踢球的技巧,告诉我如何更好地控制球、传球和射门。

爸爸总是鼓励我努力练习,告诉我只有付出更多的努力,才能取得更好的成绩。

我感激爸爸对我的支持和鼓励。

通过这幅图,我也看到了爸爸和我之间的交流和沟通。

在图中,爸爸虽然在看书,但他的目光和心思都在儿子身上。

我想,他一定在观察我的动作和表情,以了解我的想法。

爸爸总是愿意倾听我讲述一天的经历和感受,也会和我分享他工作上的故事。

我们在交流中更加了解彼此,也增进了感情。

这幅图让我明白了一个道理,那就是家庭是一个温暖的港湾,父亲是家庭的中流砥柱。

父亲不仅要工作,还要陪伴孩子成长。

他们会用自己的真心、耐心和智慧,为孩子打开一扇扇的窗户,让我们看到更广阔的世界。

我们要珍惜和父亲的时光,和他们一起分享快乐和困难,一起成长和进步。

这幅图也让我想到了以后的我。

当我长大成为一个爸爸的时候,我也要像爸爸一样,用心陪伴我的孩子。

不管是学习上还是兴趣爱好上,我都要像爸爸一样,鼓励他们努力、坚持和追求梦想。

爸爸是我们人生路上最可靠的向导,他们的陪伴和关爱是我们前进的动力。

通过这幅图,我深深地理解了父与子之间的深厚情感。

父与子看图作文350字

父与子看图作文350字

父与子看图作文350字1.父与子乘风破浪图中,父亲和儿子手拉手站在海边,眺望远方的海洋。

父亲的眼神坚毅,儿子则充满好奇和期待。

这幅画给我勇气和力量。

父亲是我们的引路人,他总是在经历风雨后依然坚定地走在前面。

他将自己的经验和智慧传递给下一代。

儿子则是一块未被雕琢的石头,他需要父亲的激励和引导。

在生活中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,就像大海一样波涛汹涌。

然而,有了父亲的陪伴和支持,我们就可以乘风破浪,勇敢地面对问题和困难。

我也渐渐长大了,父亲开始把更多的责任和希望寄托在我身上。

我也明白了,我需要去珍惜身边的每一个机会和每一个人。

只有这样,我才能够在父亲的引领下,乘风破浪。

2.父与子共享读书的乐趣图中,父亲和儿子坐在书桌旁,互相交流着读书的感悟。

父亲面带微笑,儿子专注地听着。

这幅画给我启发和思考。

读书是一种乐趣,也是一种修养。

父亲通过读书,不仅能够得到知识和智慧,还能够培养自己的思考能力和品味。

同样,儿子也能从父亲身上学到很多东西。

我记得小时候,父亲总是鼓励我看书。

他经常带我去图书馆,让我自由选择自己喜欢的书籍。

通过父亲的引领,我逐渐发现了读书的乐趣和意义。

如今,我已经成为一个独立的个体。

父亲没有了陪伴的时间,但他的影响却深深地烙在我的心中。

每当我阅读一本好书,我总会想起小时候与父亲一起分享读书的乐趣。

3.父子同行,操练武艺图中,父亲和儿子正一起操练武艺。

父亲的动作稳健有力,而儿子的动作则有些青涩。

这幅画给了我许多感悟和思考。

父亲是我们的榜样和引路人,他总是在我们最需要的时候给予支持和鼓励。

操练武艺不仅是为了身体的锻炼,更是一种修养和健康的生活方式。

父亲通过操练武艺,教导我们坚持、自律和自信。

儿子处在成长和学习的阶段,他需要父亲的指导和关心。

父亲并不总是苛刻地批评,而是鼓励他一步一步地进步,充满信心地面对挑战。

如今,我已经熟练掌握了许多武艺技巧。

父亲的教导和鼓励使我养成了坚持不懈的习惯。

每一次操练,我都能感受到父亲的陪伴和期待。

小学生父与子看图写话作文【三篇】_小学生看图作文_

小学生父与子看图写话作文【三篇】_小学生看图作文_

小学生父与子看图写话作文【三篇】【篇一】今天我给大家讲一个父与子的故事,故事的名字叫《有趣的书》。

“吃饭啦!吃饭啦!”母亲做完饭高声喊道,父亲洗好手坐在餐桌旁,可是等了半天也没等到儿子来。

父亲火冒三丈地来到儿子的房间,“啪”的一声推开了门,看见儿子正在看一本书,父亲踢了一脚儿子的屁股,儿子看见父亲来了,吓得一溜儿烟跑到了餐桌旁。

儿子和母亲坐在餐桌旁,这回却等不到父亲,母亲觉得奇怪,就派儿子去叫父亲。

这回轮到儿子气势汹汹了,他来到房间一看,原来父亲也在看这本书。

真是有其父必有其子啊!【篇二】有一天,小光头和小刺猬头因为一点小事吵了起来,吵着吵着两个人就动起手来。

刺猬头儿子哭着去找光头老爸:“爸爸,刚才可恶的小光头打我!”光头爸爸听了后,火冒三丈:“小光头这家伙竟然敢欺负我家宝贝!太过分啦!走,老爸带你去找他算账去。

”此时,那个“小光头”呢,也哭着回家叫来了自己的鸟窝头老爸找小刺猬头算账,就这样双方家长见面后的“决战”开始了。

“你家孩子太不像话啦!你看看,把我家孩子的脸都打红了。

”光头老爸愤怒地说。

“是你家孩子不像话吧!你看看,我家孩子的手都被抓破了!”鸟窝头老爸气呼呼地指责道。

“是你家孩子做的不对,还说我们不是!”光头老爸一边说一边生气地抓起了鸟窝头老爸的领子。

这下鸟窝头老爸也火了,举起手就打向光头老爸,光头老爸被惹火了,抡起拳头就开始了猛烈得反击,就这样两个老爸像刚才“小光头”和小刺猬头儿子一样越打越勇,扭作一团,打得不可开交。

“小光头”和小刺猬头儿子在旁边看了一会儿,觉得没意思,就一起玩起了“捡石子”的游戏。

两个老爸越打越凶,却不知小光头和小刺猬头早已和好又成了朋友,正蹲在地上开心的玩呢!【篇三】“大馋猫,小馋猫,开饭啦!今天可是做了你们俩个最爱吃的红烧鱼和糖醋排骨哟,哦哦,还有还有,一盘香喷喷的青菜,碧玉般的呢,还有嘞,看上去油亮油亮的红烧肉哩!还有一碗家常豆腐。

”妈妈一边解开围裙,一边说着。

看图写话作文:父与子

看图写话作文:父与子

看图写话作文:父与子看图写话作文:父与子(集合15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的看图写话作文:父与子,仅供参考,大家一起来看看吧。

看图写话作文:父与子1晚餐时间到了,妈妈做的饭菜香喷喷的。

可是儿子不在,妈妈说:“爸爸,快把儿子叫过来吃饭。

”可是爸爸叫了好几次,都没有人回答。

只好亲自去找儿子。

他打开房门一看,儿子正趴在地上看一本书,还入迷了。

爸爸嚷道:“儿子,儿子,快去吃饭,妈妈做了你最喜欢吃的红烧肉。

儿子恋恋不舍地放下了那本有趣的书,走出了房间。

爸爸很好奇,不知道是什么有趣的书能让儿子看得如此入迷,就喵了一眼,他也被吸引进去了。

等儿子来到餐桌前,准备吃饭时,爸爸不见了。

妈妈生气地说:“儿子,快把爸爸叫过来吃饭。

”儿子大喊了几声:“爸爸,你快回来吃饭,妈妈生气了。

”结果没有人回应。

儿子打开房门一看,原来爸爸也被那本书吸引了。

儿子笑了笑,自言自语地说:“啊,这真是一本引人入胜的书!”说完儿子就和爸爸一起看那本有趣的书了。

看图写话作文:父与子2有一天,小明放学回家了,他躲在房间里,妈妈煮好香喷喷的饭,妈妈大声的叫小明出来吃饭,小明没有反应,妈妈就让爸爸去叫小明吃饭。

爸爸走进小明的房间,发现他趴在地上专心致志地看书。

爸爸叫小明赶快去吃饭,小明只好乖乖地去吃饭了。

爸爸心想到底看什么书看得津津有味,如此入神。

爸爸很好奇地看起这本书来。

小明出来吃饭了,却发现爸爸没有出来,妈妈不耐烦地让小明去叫爸爸吃饭,小明发现爸爸跟自己一样趴在地上看着那本书。

小明想原来我的书这么引人入胜,连爸爸都抵挡不住书的诱惑。

看图写话作文:父与子3今天中午,妈妈做了一顿丰盛的饭菜。

爸爸坐在餐桌上,指着对面空着的椅子说:“儿子哪去了?”妈妈对爸爸说:“应该在房间里,你去把儿子叫过来吃饭。

”爸爸微笑地说;“遵命,老婆大人,我保证完成任务。

《父与子》看图作文范文

《父与子》看图作文范文

《父与子》看图作文范文1. 父与子的快乐时光在这幅图中,我们可以看到一个热闹的公园,一个父亲和他的儿子正在一起玩耍。

父亲是一个高大而强壮的男性,儿子则是一个精力充沛的孩子。

他们穿着舒适的运动服,并且带着微笑在公园里玩耍。

父亲和儿子一起玩着滑滑梯,看着他们开心的笑脸,我们可以感受到他们之间的深厚的亲子情感。

尽管父亲可能有工作的压力,但他仍然能够抽出时间陪伴孩子,享受这美好时光。

这充分展示了他对儿子的深爱和关心。

从这幅图中,我也深刻理解到家庭的重要性。

父亲和儿子的共同活动,不仅可以增进彼此之间的感情,还能帮助孩子发展他们的社交技巧和体力,让他们更加健康快乐地成长。

2. 父爱是无私的这幅图描绘了一个父亲在玩具店中陪着他的儿子挑选玩具的场景。

从图中可以看出,父亲注视着儿子的眼神充满了温暖和关爱,而儿子则在欢乐中跳跃着。

这幅图让我想到了父爱的可贵之处。

父亲不仅给予孩子生活上的物质支持,更重要的是给予了他无限的关心和爱护。

尽管父亲在选择玩具的时候并没有购买最昂贵的,但他无私的陪伴和爱意彰显的更加宝贵。

父亲在陪同孩子玩耍时,除了传递爱的信息外,还能够与孩子建立更深厚的情感联系。

这使得孩子在成长过程中感受到了来自父爱的安全感,有助于培养孩子的自信心和独立性。

3. 父亲的教诲这幅图给人留下了深刻印象。

父亲正走在前面,儿子紧随其后。

父亲向儿子指点着前方,并用沉稳的语气给予儿子建议。

这幅图让我想起了父亲的教诲。

父亲是孩子成长过程中的重要导师,他不仅传授着孩子学业上的知识,更重要的是传授给他们正确的价值观和行为准则。

父亲的教诲是无处不在的。

通过言传身教,他们向孩子展示着如何做人、如何与他人相处,以及如何克服困难。

这幅图提醒我们,父亲不仅是家庭的支柱,更是孩子心中的英雄。

他们的教诲和榜样效应对孩子的成长起到了至关重要的作用。

4. 父爱的抚黄这幅图中,我们可以看到一个父亲轻轻地抱起自己的儿子在怀中,儿子则展现出安心而温暖的表情。

父与子看图写话作文(精选33篇)

父与子看图写话作文(精选33篇)

父与子看图写话作文父与子看图写话作文(精选33篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的父与子看图写话作文(精选33篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

父与子看图写话作文篇1有一天,妈妈烧好了晚饭,有一道菜是红烧肉,那道菜飘着一股诱人的香味。

那股肉香飘到了爸爸的鼻子里,他直流口水,正准备伸手时,妈妈立马阻止,对爸爸说:“不许吃,你去把儿子叫来,才能吃。

”爸爸只好无奈地挺着又大又圆的肚子,走到儿子卧室外,轻轻地推开门。

正看见儿子顶着一个鸟窝似的头发,趴在地上,双手撑着下巴,双脚拍打着,津津有味的看着一本书,时不时地发出了“哈哈哈”地笑声。

爸爸看见后惊呆了。

爸爸说:“儿子,别看了,妈妈让你去吃饭,再不去的话,菜都要凉了。

”儿子脸上的笑容一下子就消失了,只好乖乖地走出卧室,他一边走一边想:爸爸为什么让我去吃饭,看书可比吃饭有趣多了呢!而爸爸心里却嘀咕着:儿子从来不爱看书,怎么突然就连吃饭都不积极了呢?他弯下腰,把书捡了起来,看了几眼后,一下子就被书上的内容给吸引住了。

儿子坐到餐桌前,也闻到了一股诱人的香味,但是头微微的低了下去,看来一点食欲也没有,脑海里只有那本书上的内容。

妈妈对儿子:“爸爸去哪儿了?叫他来吃饭。

”儿子只好闷闷不乐的走进自己的卧室。

突然,发现爸爸也趴在地上,目不转睛地看着书,顿时惊呆了,说“爸爸,你没经过我同意看我的书,是很不礼貌的。

走,一起去吃饭。

”父子俩狼吞虎咽的吃完饭后,立马就去儿子卧室一起看那本书。

妈妈心里纳闷:这俩父子今天怎么回事,去瞧瞧看。

走进卧室后,看到父子俩趴在地上看书,心里越发觉得奇怪,看了几眼书中的内容后,也顿时被吸引了。

一家三口一起趴着看书,也真是特别呀!父与子看图写话作文篇2有一天,风和日丽,微风徐徐吹过。

《父与子》看图写话_二年级作文

《父与子》看图写话_二年级作文

《父与子》看图写话_二年级作文【篇一:再来一次,这太有趣了】星期六,儿子和爸爸在大海里钓鱼,忽然,他们的船桨断了,上不了岸,刚好海上有的救助人员,救助人员放下了一个像碗一样的皮套,救助人员对爸爸和儿子说:你们两个人赶紧坐上这个皮套里,不然你们就要在船上生活一辈子啦!说着儿子和爸爸就坐在了皮套里,救助人员把他们俩拉了上来,儿子和爸爸上来了好开心就喝酒庆祝。

儿子对爸爸说:这也太好玩了,爸爸,我们再跳下去吧!好啊!爸爸说,他们就上了一艘船,又划向那艘船去了,救助人员往船上一看,啊,他们怎么还在那里?我们是不是忘记救他们了呀?说着他们又抛下一根绳子,上面还是有皮套,两个救助人员对儿子和爸爸喊:快坐到皮套里面去,我们要把你们俩救上来,要是你不上来的话,你就要在那艘船上呆一年!儿子和爸爸就钻进了皮套里,两个救助人员就把他们俩一起拉了上来!〈金家乐〉【篇二:父与子】刘雨辰一天,爸爸带着儿子去散步,他们看见有位叔叔拉着车,车上堆满了家具,他们见叔叔拉着车非常吃力,爸爸对儿子说:儿子,看到有困难的人,我们应该怎么做呢?儿子说,我们要帮助有困难的人,爸爸说:走,我们去帮帮那位叔叔吧!于是,他们走上前,在车后面用力地推动着车。

叔叔感觉车子怎么变轻了呢?叔叔往后面望了望:原来,碰到两个人在后面帮我推车呀!那我就休息一会儿吧!叔叔坐上了车,还点了一根香烟,觉得还挺舒服。

爸爸和儿子在后面越推越重,觉得不对劲,爸爸对儿子说:你在后面继续推,我到前面去看看是什么情况?爸爸走上前,看见叔叔坐在车上抽着香烟,爸爸非常生气,上前就是一巴掌,儿子还在后面卖力地推着车。

爸爸用力一拽,把叔叔拽下了车,没等叔叔反应过来,爸爸又呼了两巴掌,儿子气喘吁吁地跑到前面,看着眼前这一幕,心里很是解气。

打完叔叔,爸爸牵着儿子回家了,在回家的路上,爸爸对儿子说:这种人不值得我们去帮助他。

【篇三:人靠衣装】丁安琪一天,父子两在郊外散步。

看到路上都是马粪,心里想,一路上都是马粪,不光是,我们踩到了,还有其他的人也会踩到。

父与子看图写话作文(精选22篇)

父与子看图写话作文(精选22篇)

父与子看图写话作文父与子看图写话作文(精选22篇)在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的父与子看图写话作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

父与子看图写话作文篇1【救火】一天,天气晴朗,万里云。

儿子放学了,他开心的走在回家地路上,他走着不一会儿就走到家了。

他看见家里的窗户飘出一阵浓烟,儿子心里想:家里着火了吗?不知道爸爸在不在家里,我该怎么办。

儿子心里一想转身三步并作两步飞快地跑到家后院提来一桶水,再把水往窗户泼去。

正当这时,一身湿透的父亲,拖着淌水的烟斗,从窗户探出身来。

像一只落汤鸡,生气骂着:“是谁泼的水?”他看见自己的儿子拎着水桶,火又上起来了,我在抽烟你找打呀。

【父与子】星期三的下午,儿子放学回家,远远地看见窗外飘着浓浓的烟。

他担心地想:“是不是着火了,爸爸还在家里呢!”儿子快如闪电地跑过去,装了满满一桶水,往窗户泼了进去。

这时,爸爸像落汤鸡一样,拿着正在滴水的烟斗,生气地探出头喊到:“谁啊?”儿子回答:“是我呀!不是着火了吗?”爸爸说:“我正在抽烟呢!”请大家不要吸烟,吸烟会导致思维迟钝和记忆力减退,还容易引起火灾。

【小明灭火】星期天的早上,风和日丽。

小明放学了,他回到家门口,发现窗户里飘出一股白茫茫的烟雾。

小明看见了大吃一惊,心想:家里怎么会有烟,难道着火了?小明快如闪电地跑到河边,用水桶装满了水,小心翼翼地跑回家门口,迅速地往窗户里泼水。

这时淋得像落汤鸡的爷爷探出头来生气地说:“小明,为什么往我身上泼水?”小明说:“我看到有烟雾,以为着火了。

”爷爷指着烟斗说:“我在吸烟!”小明说:“爷爷,请你别吸烟,吸烟有害健康,而且不注意还会引起火灾。

”爷爷听了惭愧地低下了头,说:“我以后再也不吸烟了!”无烟世界,清新一片。

【救火】星期一,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,小礼放学回家,快到家看到邻居的房子在冒烟,他想:“是不是着火了呀!”他大步流星地跑回家,连书包都来不及放下,打了满满一桶的水,拔腿跑到邻居家,把水泼到窗户里,他来来回回提了好几趟,浓浓的黑烟终于没有了,小礼很开心。

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父与子_小学看图写话400字
星期六的晚上,妈妈做了香喷喷的晚饭。

她才发现儿子不在了。

爸爸问:“咦,儿子到哪里去了?”妈妈说:“儿子应该在书房里吧。

”这时候妈妈又说:“你去找找。

”爸爸说:“好吧。


爸爸赶紧起来去书房找儿子。

爸爸推开门看见儿子正趴在地上看《百科全书》。

爸爸说:“儿子去吃饭。

”儿子说:“来啦!但是你不能偷看我的书。

”儿子边说边爬起来跑去餐桌吃饭。

爸爸心里想:到底是什么书喃?把我儿子都有吸引住。

于是爸爸弯下腰一看原来是《百科全书》,
他们坐在餐桌上准备吃饭。

才发现爸爸又不在了。

妈妈说:“爸爸在哪里?”儿子说:“不知道啊!”妈妈说:“你去找找吧。

”儿子回答:“好呀。


儿子推开书房门,看见爸爸在偷看他的书。

儿子连忙说:“爸爸还不快去吃饭!”爸爸说:“我不吃。

”儿子连忙叫妈妈来帮忙。

妈妈说:“你
怎么又不下来吃饭了啊?你是不是要被处罚。

”爸爸说:“我下次不敢了,可是这本书太好看了,不信,你也来瞧瞧。

”这样爸爸、妈妈和儿子三人都一起看这本书。

最后他们都被深深迷住了。

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