牛老师小猴子和小猪在上课的看图写话_作文
关于自私的小猴子看图写话范本
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有关小猪的看图写话作文
小猪的看图写话作文有关小猪的看图写话作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有关小猪的看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小猪的看图写话作文 1小猪嘟嘟有一座漂亮的城堡。
他每天吃着山珍海味，喝着高级的饮料，睡着暖绵绵的床，过着幸福的日子。
可是他也有烦恼----太胖了。
一天，小蜻蜓飞到他的城堡里，对他说：“你不要总是呆在城堡里，要出去走走，看看外面的世界，这样既能长见识，又能减肥，一举两得。
”小猪一听，心里想：“嗯，有道理。
”小猪就把吉他和包袱给收拾好，乘着“孔雀船”出发了。
哗啦啦，哗啦啦......“孔雀船”路过一个山坡，小猪嘟嘟看见很多农夫，正在勤劳地干呢!哗啦啦，哗啦啦......“孔雀船”路过一片果园，嘟嘟看到红红的大苹果，像月亮的香蕉，紫色的`葡萄，馋得小猪直流口水。
哗啦啦，哗啦啦......“孔雀船”路过一个城市，小猪看到街上人山人海，热闹非凡，街道两边都是商店，高高的大楼......小猪嘟嘟想：“外面的世界真精彩啊!”小猪的看图写话作文 2在茂密的森林里，有一座动物王国，有许许多多、活泼可爱的小动物，比如小羊，小猫、小兔、小鸟、小狗……一天，春光明媚，鸟语花香，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
猪总理要让动物们选出四只动物当副总理。
开始了，小动物们举手投票，一只只手举起来，让猪总理数票数，最后，小兔、小鸟、小猴和大雁以百分百的投票成为了副总理。
猪总理还宣布等到星期天再发副总理证书和本子。
到了周日，小兔特地头上扎了朵蝴蝶结，身穿美丽的舞蹈裙来了。
当猪总理写好他们的.名字给动物们看时，动物们惊讶得张大了嘴巴，然后就是一阵哈哈大笑，动物们一个个笑得前仰后翻。
猪总理抓了抓脑袋，不明白是怎么回事。
“猪总理，你自己看看吧，小鸟没有眼睛，成了小乌;兔字少了一点，成了小免;猴字多了一竖，雁字多了一点。
看图写话：小猪和小猴ppt课件
三个小伙伴做了一件好事，可开心了！它们又在草 地上开开心心地跳绳，连小鸟都为它们喝彩。
4
Hale Waihona Puke “小桥被冲坏了，不方便大家过河了，能不能
去修一修？”
1
看图，小猪和小猴在 做什么？动作怎样？请用 连续动词描述图意。
小猪和小猴 马上说：“好啊！ 我们去！”它们 放下绳子，来到 小溪边，齐心协 力把搭桥用的木 板抬起来，搬到 溪边，在水面上 架好，小桥就修 好了。
2
看图，小猪和小猴、小兔在 做什么？它们表情怎样？
三个小伙伴做了 一件好事，可开心了！ 它们又在草地上开开 心心地跳绳，连小鸟 都为它们喝彩。
3
星期天的早晨，太阳公公爬上了东山，露出灿烂的 笑脸。小猪和小猴来到草地上跳绳。小猪一边用力甩绳， 一边数数。小猴欢快地跳着，可开心了！它们跳着跳着， 小白兔急急忙忙跑过来，着急地喊：“小猪，小猴，快 来帮帮忙！”小猴奇怪地问：“出了什么事吗？”小兔 说：“小桥被冲坏了，不方便大家过河了，能不能去修 一修？”
小猪和小猴在做什么？小白兔遇到了什么难
题？它们是怎么解决的？仔细观察图，写一写这
个小故事吧！
星期天的早晨，
太阳公公爬上了东山，
露出灿烂的笑脸。小
猪和小猴来到草地上
跳绳。小猪一边用力
甩绳，一边数数。小
猴欢快地跳着，可开
心了！
它们跳着跳着，小白兔急急忙忙跑过来，
着急地喊：“小猪，小猴，快来帮帮忙！”小
猴奇怪地问：“出了什么事吗？”小兔说：
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字小猪学样今天，小猪带着它的好朋友小兔来到了一个有趣的地方——森林里的小学。
在这个小学里，小动物们都要学习各种有趣的课程。
第一节课，是数学课。
小猪和小兔都坐在教室里，老师给每个学生发了一张卡片，卡片上写着一个数字。
小猪得到了一个数字5，小兔得到了一个数字3。
老师让小猪和小兔一起用手指头数5和3，然后把它们放在桌子上，看谁的数字多。
小猪用力地数5个猪蹄，小兔也用力地数3个兔耳朵，结果小猪的数字比小兔的数字多，小猪很高兴地得到了一个奖励。
第二节课，是语文课。
老师为每个学生准备了一副字卡，字卡上写着不同的字。
小猪得到了一个字卡，上面写着“田”，而小兔得到了一个字卡，上面写着“山”。
老师告诉小猪和小兔，现在他们要互相交流并用自己的字卡组成一个新的词。
小猪和小兔合作了，他们把字卡排列在一起，组成了一个新词“田山”。
老师对他们的创意给予了高度赞扬。
第三节课，是音乐课。
老师教小猪和小兔唱一首欢快的歌曲。
小猪和小兔一起跟着老师的指挥，用欢快的声音唱出了歌曲的旋律。
他们的歌声让整个森林都充满了快乐和活力。
第四节课，是体育课。
老师带领小猪和小兔一起做各种运动。
他们跑步、跳跃、投球，动作敏捷、灵活。
小猪和小兔都非常努力地参与他们在运动中锻炼了身体，也培养了合作和团队意识。
最后一节课，是绘画课。
老师让小猪和小兔用彩色笔画出自己喜欢的东西。
小猪画了一个红红的苹果，小兔画了一朵美丽的花。
他们的画作都非常漂亮，展示了他们丰富的想象力和创造力。
一天的学习结束了，小猪和小兔学到了很多有趣的知识，他们也交到了很多新朋友。
他们带着满心的笑容回到家中，期待着明天再来学习新的知识。
小猪和小兔决定要更加努力学习，成为更好的自己。
他们相信，只要努力学习，就一定能够取得成功。
二年级看图写话作文大全100字_小学二年级看图写话作文_
二年级看图写话作文大全100字【篇一】在一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴在玩跳大绳。
因为人不够，所以他们把绳子的一头绑在树上。
这时小兔从河对岸走过来。
他也想和小猴小猪一起玩。
但是他没有办法过河。
小猪和小猴很苦恼。
怎么办呢？他看见旁边有一块木板。
他说：有办法了。
他把木板搭在河两侧。
小兔顺利地从木板上走过去了。
他们三个小动物，一起愉快地玩起了跳大绳。
【篇二】清晨，红红的太阳从绿绿的大山后升起。
小猪和小猴在河边跳绳，小猪拉着绳子的一头，绳子的另一头绑在树上。
这时小兔走到了河对岸，小猪和小猴看见小兔不高兴，就叫小兔和他们一起跳绳，可是小兔在河对岸怎么过来呢。
小猪和小猴找到了一块木板，它们把木板搭在河上，小兔从桥上走过来。
小猪，小猴和小兔一起开开心心的跳绳。
【篇三】一天早上，小华起了床，看到床上很乱，就想自己收拾一下，好给妈妈一个惊喜。
她先叠被子。
可是被子太大了，非常不好叠，于是，她就先把被子铺平，再把被子向中间对折，就这样，小华认认真真、一点一点地把被子叠好。
叠好被子，她又把床单抻平。
现在，小床看着很整齐，妈妈到屋里看到小华整齐的小床，高兴地抱起小华，亲了一下。
小华心里高兴极了！【篇四】夏日的傍晚，夕阳斜铺在海面上。
海天相接处，金灿灿的晚霞映红了海面，一群海鸥在自由地飞翔。
满载着鱼虾、海带的渔船回到了温暖的港湾。
海风吹起了层层浪花，雪白的浪花不断亲吻着岸边的沙滩。
几个光着脚丫的小朋友正捡着色彩斑斓、形态各异的贝壳，有的贝壳里还露出晶莹的珍珠。
小朋友开心极了。
啊！迷人的海港。
【篇五】万里无云、天气晴朗的星期天，老师带我们去“花果山”玩。
“花果山”上有一群猴子，有的在吃苹果，有的荡秋千，也有的说悄悄话。
我觉得最顽皮的是荡秋千的小猴子，它用尾巴吊在树枝上，如果树枝断了怎么办呢？妈妈会心疼的，我也为它担心了。
我一直都想看猴子，一直觉得他们很顽皮，没想到猴子比我想像得还要顽皮。
小猪和小猴和小兔一起跳绳的看图写话
第一篇：小猪和小猴和小兔一起跳绳的看图写话张馨梦天气晴朗，红红的太阳升起来了，照得草地绿油油的，草地像毯子一样柔软。
小猪和小猴在跳绳。
绳子的一头拴在大树上，小猪甩，小猴跳。
小猪说：“怎么觉得少一个人啊？跳绳都是三个人，我们却两个人。
”小兔来了，小猪惊喜地说：“小兔，你和我们一起来玩吧。
”小兔说：“好啊。
可是我怎么过去啊？”小猴说：“让我想想办法。
”小猴想到了一个好办法。
小猴说：“小猪，你快过来，我们把木板横在河上。
”小猪说：“好呀。
”他们顺利地架起一座桥，小兔顺利过河了。
小猴和小猪一起摇，小兔跳。
小鸟说：“你们玩的真开心啊！”第二篇：小猪和小猴和小兔一起跳绳的看图写话何熠涵红红的太阳升起来了，像一个大火球。
瓦蓝的天空上，一朵朵白云像棉花糖一样。
河边的草地软绵绵的，像铺了地毯。
小河像一面明亮的镜子。
小猪和小猴在跳绳：小猪把绳子的一头绑在树上，自己摇绳子，小猴子跳。
小猴说：“我们这样玩，太无聊，找个朋友吧。
”小兔来了，小猴说：“你玩跳绳吗？”小兔发愁地说：“当然好呀！但我过不去啊。
”小猴想到了办法。
他和小猪去拿木板，横在河边上，架起一座桥。
小兔过来啦！小兔说：“谢谢你们。
”[由整理]小鸟唱着歌加入他们，一起开心的玩跳绳。
第三篇：小猪和小猴和小兔一起跳绳的看图写话张梓屹早晨，红红的太阳像一个大火球，小猪和小猴在河边的草地上跳绳。
小猪把绳子的一端拴在大树上，自己摇绳。
小猴自己跳，说：“我们俩人玩跳绳，太无聊了，应该找个朋友。
”小兔来了，说：“我能和你们一块玩吗？”小猴说：“当然可以。
”小兔发愁地说：“我过不了河啊。
”小猴连忙找来一块木板。
木板又宽又长，非常重。
小猴抬不动，说：“小猪，快来帮帮我。
”小猪和小猴一起把木板放到河岸上，架起一座桥。
小兔过河了。
小猪和小猴一起摇绳子，小兔跳。
“嘻嘻哈哈”的声音引来一只小鸟。
小鸟欢快的叫着，像在说：“你跳的真好！”。
一年级看图写话大全100字作文【五篇】
一年级看图写话大全100字作文【五篇】
【篇一】
今天，秋高气爽，老师和同学们去动物园秋游。
我们一进动物园，那些顽皮的小猴子就吸引了我们的注意力，我们看见有的猴子在说悄悄话、有的猴子把尾巴倒挂在树枝上、还有许多猴子在假山上看风景，他们玩得可有劲啦。
天快黑了，老师带着我们高兴地回家了。
【篇二】
在一个阳光明媚的一天，小猪和小猴玩跳大绳，两人跳，只好一头拴在树上，玩的很开心。
隔河而望的小兔子也想跳大绳，怎么办呢？哇有了！聪明的小猴看见河边有块木板，小猪和小猴一块把木板搭在小河上，小白兔蹦蹦跳跳从木板上过来了。
哇真好！小猪、小猴、和小白兔开心的跳起来了。
【篇三】
一个阳光明媚早晨，小猴和小猪在树下玩耍。
刚好小兔在小河的对岸，小猪说：我们一起玩吧。
小兔说：好，我们一起玩。
但是我过不去，怎么办呢？小猪想了想，说：我和小猴找一块木板，然后我们把木板放在河中间当做小桥，这样你就可以过来了。
小兔过来后和小猴、小猪他们快快乐乐的玩了起来。
【篇四】
在一个中午，三个值日生在教室里做值日。
穿粉色衣服的小女孩儿在用抹布擦桌子，她擦得很认真。
穿黄衣服的小姑娘在一边唱歌一边扫地上的纸屑；穿蓝色衣服的小男孩儿端来一盆水一边走一边赛洒水。
大家都干的热火朝天。
【篇五】
一天早晨，小猪和小猴起床一起去跳绳，它们看见小兔也想跳绳，但是中间有一条河它过不去怎么办呢？小猪和小猴它们想了想，有办
法了！
小猪和小猴把一个长木棍抬到河边当小桥，搭好小桥让小兔过来。
最后小兔、小猴、小猪他们一起玩得很开心！。
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字
【一年级作文】一年级看图写话：小猪学样_400字标题：小猪学样第一幅图：图中是一只可爱的小猪，它正在认真地潦草地写字，身旁摆放着一本书和一个铅笔盒。
小猪的眼神专注而认真，一副下定决心学习的样子。
第二幅图：小猪坐在一张小木椅上，桌上放着一块字帖，它正努力地模仿字帖上的字迹写字。
虽然小猪的笔画还不够流畅，但它丝毫不放弃，一遍遍地练习。
第三幅图：小猪跑到了学校的图书馆，它正专注地翻阅着一本厚厚的书，周围的书架上摆满了各种各样的书籍。
小猪明白，只有通过阅读才能不断丰富自己的知识。
第四幅图：小猪正站在讲台上，它手拿一张纸，在纸上画着一幅美丽的图画。
画面上有花草树木，还有一只快乐的小鸟。
小猪将自己的想象力和创造力融入到了画中。
第五幅图：小猪的用功成果让老师和同学们非常赞赏，他们为小猪发表了一篇表扬辞。
辞中赞扬了小猪勤奋学习的精神，以及在画画方面展现出的才华。
这是一个小猪坚持不懈的学习故事。
小猪从小就知道学习的重要性，哪怕只是一年级的小学生，也能明白只有通过学习，才能不断进步。
图片中的小猪是一个努力学习的榜样，他用自己的行动鼓励着身边的同学们。
小猪的学习方法是多样化的。
他既通过真实写字来提高自己的书写能力，也在图书馆通过阅读来扩展自己的知识面。
小猪还展现出了自己的创造力和想象力，通过画画来表达自己的内心世界。
小猪的努力并没有白费，他取得了令人满意的成绩。
老师和同学们对小猪的学习成果给予了高度赞赏，并在发表的表扬辞中对他表示祝贺。
这让小猪看到了努力学习的价值，同时也激励了他继续坚持下去。
通过小猪学样的故事，我们也应该从小学会努力学习。
学习不仅仅是为了得到好成绩，更是为了培养自己的才华和能力。
只有通过学习，我们才能不断进步，展现出最好的自己。
让我们每个人都向小猪学样，成为一个勤奋学习的人。
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牛老师小猴子和小猪在上课的看图写话
习作一：
一天下午，天气很热，牛老师在讲台很认真的讲课，小猴子和小猪一起听课。
小猪听着听着居然睡着了，而且还呼呼的打上了呼噜。
小猴子在认真的听课，牛老师批评了小猪，表扬了小猴子。
我们不要向小猪学习，要做个认真学习的好孩子。
1.2郝轩楷
习作二：
今天，牛老师给小花猪和小猴子讲课。
小猴子很认真的在听课。
可小猪却在呼呼大睡做梦吃西瓜。
牛老师看见了，在黑板上出了一道1+1等于几的题问小花猪,小花猪说等于西瓜。
气的牛老师眼红了,乐得小猴哈哈大笑。
一（5）于浩轩
习作三：
星期五，牛老师在给小猴和小猪讲课。
小猴子在认真的听讲，而小猪就趴在桌子上睡着了。
老师讲的非常仔细，后来给他们提了一个问题“1+1=？”，小猴子不加思考的回答对了，而小猪还在呼呼大睡。
牛老师大声的叫小猪来回答问题，，小猪“蹭”的一下站起来，却一个字也说不出。
牛老师批评小猪说：“上课不许睡觉，应该认真听讲，还要向小猴子学习，积极回答问题。
”小猪惭愧地说：“老师，我知道错了。
”
1.2彭鸿骏
习作四：
在森林里的课堂上，牛老师在上数学课。
小猴子在全神贯注的听讲了，小猪却在呼呼睡大觉。
等到牛老师提问时，小猴子对答如流，小猪却一无所知。
我们要向小猴子学习，不当懒惰的小猪！
1.3张家森
习作五：
丁零零……上课了，动物学校上课了。
第一节是牛老师的数学课，小猴子坐得端端正正，听得很认真，小猪却呼呼大睡进入梦乡。
我们要向小猴子学习，好好学习，不偷懒。
1.3杨兴航
习作六：
星期三牛老师在上数学课。
小猴子听得很认真，小猪却睡着了。
过了一会儿，牛老师提问：“一加一等于几？”小猴子大声回答说：“等于二！”小猪还在那呼呼大睡，什么也不知道。
同学们千万不要像小猪这样哦！
一四班赵依梦
习作七：
一天，小猴和小猪在教室里上课。
山羊老师在给他们出题。
小猴子端正的坐着听得可认真了小猪却趴在桌子上睡大觉。
我以后要向小猴子学习，上课的时候认真听讲。
一（5）魏佳琪。