2019届高考物理第五单元机械能题组层级快练26实验:验证机械能守恒定律新人教版

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2019版高考物理大一轮复习第五章机械能守恒定律实验8验证机械能守恒定律课件

2019版高考物理大一轮复习第五章机械能守恒定律实验8验证机械能守恒定律课件

1.在进行“验证机械能守恒定律”的实验中:
(1)两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置,采用 两种不同的实验方案进行实验。 ① 在 图 甲 中 , 下 落 物 体 应 选 择 密 度 ________( 选 填 “ 大 ” 或 “ 小 ”) 的 重 物 ; 在 图 乙 中 , 两 个 重 物 的 质 量 关 系 是 m1________m2(选填“>”、“=”、“<”);
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤: A.按照图示的装置安装器件 B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上 C.用天平测出重锤的质量 D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带 E.测量纸带上某些点间的距离 F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于 增加的动能 其 中 没 有 必 要 进 行 的 步 骤 是 ________ , 操 作 不 当 的 步 骤 是 ________。
能的增加量Δ Ek=12mv2n必定稍小于重力势能的减少量Δ Ep= mghn,改进办法是调整器材的安装,尽可能地减小阻力。
考点一 实验原理与实验操作
1.打点计时器要竖直:安装打点计时器时要竖直架稳,使其两限 位孔在同一竖直平面内以减少摩擦阻力。
2.重物密度要大:重物应选用质量大、体积小、密度大的材料。 3.一先一后:应先接通电源,让打点计时器正常工作,后松开纸
解析 在验证机械能守恒定律的实验中不能将物体下落的加 速度看做g,只能把它当做未知的定值,所以正确方案只有 D项。 答案 D
2.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源 为学生电源,输出电压为6 V的交流电和直流电两种。重锤从 高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对 图中纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律。

专题26 实验:验证动量守恒-2019年浙江高考物理(选考)二轮终极专题复习 Word版含解析

专题26 实验:验证动量守恒-2019年浙江高考物理(选考)二轮终极专题复习 Word版含解析

专题26 实验:验证动量守恒1.实验原理在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前、后物体的速度v、v′,算出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后动量是否守恒.2.实验器材斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等.3.实验步骤(1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球.(2)按照实验原理图甲安装实验装置.调整、固定斜槽使斜槽底端水平.(3)白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O.(4)不放被撞小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把小球所有的落点都圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置.(5)把被撞小球放在斜槽末端,让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如实验原理图乙所示.(6)连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1OP=m1OM+m2ON,看在误差允许的范围内是否成立.(7)整理好实验器材放回原处.(8)实验结论:在实验误差允许范围内,碰撞系统的动量守恒.验证动量守恒定律实验注意事项:1.入射球质量m1应大于被碰球质量m2。

否则入射球撞击被碰球后会被弹回。

2.入射球和被碰球应半径相等,或可通过调节放被碰球的立柱高度使碰撞时球心等高。

否则两球的碰撞位置不在球心所在的水平线上,碰后瞬间的速度不水平。

3.斜槽末端的切线应水平。

否则小球不能水平射出斜槽做平抛运动。

4.入射球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放。

否则入射球撞击被碰球的速度不相等。

5.落点位置确定:围绕10次落点画一个最小的圆将有效落点围在里面,圆心即所求落点。

6.水平射程:被碰球放在斜槽末端,则从斜槽末端由重垂线确定水平射程的起点,到落地点的距离为水平射程。

1.在“验证动量守恒定律”的实验中,实验装置如图所示。

高考物理实验专题 验证机械能守恒定律(含答案)

高考物理实验专题  验证机械能守恒定律(含答案)

高考物理专题 验证机械能守恒定律(含答案)1. 在“用DIS 研究机械能守恒定律”的实验中,用到的传感器是 传感器。

若摆锤直径的测量值大于其真实值会造成摆锤动能的测量值偏 。

(选填:“大”或“小”)。

【答案】光电门;大【解析】在实验中,摆锤的速度通过光电门进行测量,测量的速度是通过小球直径d 与挡光时间的比值进行计算,为:dv t=∆,当摆锤直径测量值大于真实值时,小球直径d 会变大,导致计算出的小球速度变大,故小球动能也会变大。

2. 如图所示,打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置验证机械能守恒定律。

①对于该实验,下列操作中对减小实验误差有利的是______________。

A .重物选用质量和密度较大的金属锤 B .两限位孔在同一竖直面内上下对正 C .精确测量出重物的质量D .用手托稳重物,接通电源后,撒手释放重物②某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz 的交流电源上,按正确操作得到了一条完整的纸带,由于纸带较长,图中有部分未画出,如图所示。

纸带上各点是打点计时器打出的计时点,其中O 点为纸带上打出的第一个点。

重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出,利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有____________。

A .OA 、AD 和EG 的长度 B .OC 、BC 和CD 的长度 C .BD 、CF 和EG 的长度 C .AC 、BD 和EG 的长度 【答案】①AB ; ②BC 。

【解析】①重物选用质量和密度较大的金属锤,减小空气阻力,以减小误差,故A 正确;两限位孔在同一竖直面内上下对正,减小纸带和打点计时器之间的阻力,以减小误差,故B 正确;验证机械能守恒定律的原理是:21222121mv mv mgh -=,重物质量可以消去,无需精确测量出重物的质量,故C 错误;用手拉稳纸带,而不是托住重物,接通电源后,撒手释放纸带,故D 错误。

2019版高考物理配套课件:第五章 实验8 验证机械能守恒定律

2019版高考物理配套课件:第五章 实验8 验证机械能守恒定律

砝码质量/g 50 100 150 弹簧长度/cm 8.62 7.63 6.66
图6
解析
答案
(2)取下弹簧,将其一端固定于气垫导轨左 侧,如图(b)所示,调整导轨使滑块自由滑 动时,通过两个光电门的速度大小 __相__等____.
图6 解析 使滑块通过两个光电门时的速度大小相等,就可以认为滑块离开 弹簧后做匀速直线运动.
解析答案
123
2.(2016·昆明模拟)如图3所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实 验装置. (1)实验中使用的电源频率是50 Hz,则纸带上 打出的相邻两点的时间间隔为___0_._0_2__s. 解析 打点计时器的周期T= 1 ,所以相邻的计
f 数点间的时间间隔T=0.02 s.
图3
解析答案
小于或接近2 mm就无关紧要了.
5.实验结论 在 误差允许 的范围内,自由落体运动过程机械能守恒.
答案
2 规律方法总结
1.误差分析
(1)测量误差:减小测量误差的方法,一是测下落距离时都从0点量起,
一次将各打点对应下落高度测量完,二是多测几次取平均值.
(2)系统误差:由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功,故动能的增
答案
(3)选纸带:分两种情况说明 ①若选第1点O到下落到某一点的过程,即用
mgh=12mv2来






迹清晰,且1、2两点间距离小于或接近2 mm的纸带.
②用
1 2mv B
2-21mvA
2=mgΔh
验证时,由于重力势能的相对性
,处理纸带
时选择适当的点为基准点,这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否
解析答案
456

2019高考物理复习实验06验证机械能守恒定律最新版

2019高考物理复习实验06验证机械能守恒定律最新版

(1)ΔEp=mgh计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高 的钢球球心到____________之间的竖直距离.
A.钢球在A点时的顶端 B.钢球在A点时的球心 C.钢球在A点时的底端 (2)用 ΔEk=12mv2 计算钢球动能变化的大小,用刻度尺测量遮
第五章 机械能
实验六 验证机械能守恒定律
栏 目 导 航
01
02

03
实验创新
04
模拟演练
01
实验基础
一、实验目的 验证机械能守恒定律. 二、实验原理 通过实验,求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和 加量,若二者相等,说明机械能守恒,从而验证机械能守恒定律.

三、实验器材 打点计时器、电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台 根
解析:(1)打 B 点时,重物下落的速度等于 AC 段的平均速度,
s1+2s2f;同理,打出 C 点时,重物下落的速度 vC=s22+Ts3=s2+2s3 =s3-2s1f2.
(2)由牛顿第二定律得:mg-kmg=ma,解得:f= f=40 Hz.
21-k s3-s1
03
实验创新
视角1 实验器材、装置的改进
视角2 速度测量方法的改进 由光电门计算速度替代测量纸带上各点速度 视角3 实验方案的改进 利用自由落体运动的闪光照片验证机械能守恒定律.
(2016·江苏卷)某同学用如图所示的装置验 证机械能守恒定律.一根细线系住钢球,悬挂在铁架台 上,钢球静止于 A 点,光电门固定在 A 的正下方,在 钢球底部竖直地粘住一片宽度为 d 的遮光条.将钢球拉 至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间 t 可由计时器测出,取 v=dt 作为钢球经过 A 点时的速度.记录钢球 h 和计时器示数 t,计算并比较钢球在释放点和 A 点之间的势能变化 变化大小 ΔEk,就能验证机械能是否守恒.

高考物理一轮复习课时作业26实验:验证机械能守恒定律含解析新人教版

高考物理一轮复习课时作业26实验:验证机械能守恒定律含解析新人教版

实验:考据机械能守恒定律1.利用图 1 装置做“考据机械能守恒定律”实验.①为考据机械能可否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的()A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量和势能变化量C.速度变化量和高度变化量②除带夹子的重物、纸带、铁架台( 含铁夹 ) 、电磁打点计时器、导线及开关外,在以下器材中,还必定使用的两种器材是()A.交流电源B.刻度尺C.天平 ( 含砝码 )③实验中,先接通电源,再释放重物,获取图 2 所示的一条纸带.在纸带上采用三个连续打出的点 A、B、 C,测得它们到初步点 O的距离分别为 h A、 h B、 h C.已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T. 设重物的质量为m.从打 O 点到打B 点的过程中,重物的重力势能变化量ΔE p=________,动能变化量ΔE k=________.④大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是________.A.利用公式 v= gt 计算重物速度B.利用公式 v= 2gh计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦力阻力的影响D.没有采用多次实验取平均值的方法⑤某同学想用下述方法研究机械能可否守恒,在纸带上采用多个计数点,测量它们到初步点O的距离 h,计算对应计数点的重物速度v,描绘 v2- h 图像,并做以下判断:若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒,请你分析论证该同学的判断可否正确.1 h C- h A2答案①A ②AB ③- mgh B2m(2T )④C ⑤该同学的判断依照不正确12分析①依照机械能守恒定律,可得mgh=2mv - 0,故需要比较动能变化量与势能变化量,A 项正确;②电磁打点计时器使用的是交流电源,故 A 项正确;因为在计算重力势能变化量12时,需要用到纸带上两点之间的距离,因此还需要刻度尺,故 B 项正确;依照 mgh=2mv - 0可得等式两边的质量抵消,故不需要天平, C 项错误;③重力势能改变量为E p=- mgh,由B于下落过程中是匀变速直线运动,因此依照中间时辰速度规律可得C AB 点的速度为 v B=h-h,2T1 2 1 h C- h A2因此ΔE k=2mv B =2m( 2T ) ;④实验过程中存在空气阻力,纸带运动过程中存在摩擦力,C 项正确;⑤该同学的判断依照不正确,在重物下落h 的过程中,若阻力 f 恒定,依照 mgh1 22f22-fh = mv-0? v= 2(g - )h可知, v - h 图像就是过原点的一条直线.要想经过v - h 图像2m的方法考据机械能可否守恒,还必定看图像的斜率可否凑近2g.2.(2018 ·潍坊一模 ) 在“考据机械能守恒定律”的实验中,一实验小组让小球自倾角为30°的斜面上滑下,用频闪相机记录了小球沿斜面下滑的过程,以下列图,测得B、 C、D、1234f ,重力加速度为2E 到 A 的距离分别为 x 、 x、 x、 x ,已知相机的频闪频率为g=9.8 m/s .(1)滑块经过地址 D时的速度 v D=________.(2)采用 A 为位移起点,依照实验数据作出 v2 - x 图线,若图线斜率 k= ________,则小球下滑过程机械能守恒.(3)若改变斜面倾角进行实验,请写出斜面倾角大小对实验误差的影响.________________________________________________________________________.答案(1)( x4- x2) f(2)9.8(3) 斜面倾角越大,误差越小2分析(1)依照某段时间内的平均速度等于中间时辰的瞬时速度可以求出 D 点的速度为:x CE x4- x2v D=2T=2 f ;(2)若减小的重力势能等于增加的动能时,可以认为机械能守恒;12则有: mgH=2mv ;1 2即: gxsin30 °=v解得: v2= gx;依照实验数据作出v2- x 图线,若图线斜率k= g= 9.8 m/s 2,则小球下滑过程机械能守恒.(3)当斜面倾角越大,压力越小,则摩擦阻力越小,因此阻力做功越少,则误差越小.3.(2018 ·邯郸一模) 用如图甲所示的实验装置考据质量分别为m1、 m2的两物块组成的系统机械能守恒.质量为m2的物块在高处由静止开始下落,打点计时器在质量为m1的物块拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可考据机械能守恒定律.图乙所示是实验中获取的一条纸带:0 是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有 4 个点 ( 图中未标出) ,所用电源的频率为50 Hz ,计数点间的距离如图乙所示.已知m1= 100 g 、 m2= 200 g ,取当地重力加速度为9.8 m/s 2.( 结果均保留三位有效数字)(1)打计数点 5 时物块的速度大小为 ________ m/s.(2) 在打计数点0 到 5 的过程中,系统动能的增量ΔE=________ J ;系统重力势能的减少k是ΔE= ________ J.p答案(1)1.64(2)0.4030.404分析(1) 计数点 5 的瞬时速度 v =x4614.61 + 18.15× 10-2m/s = 1.64 m/s.2T=0.25(2) 系统增加的动能k1125212J ≈0.403 J ,E=2(m + m)v=2× 0.3 ×1.64系统重力势能的减小量ΔE p=(m2-m1)gh=0.1×10×(0.266 4+ 0.146 1) J≈0.404 J. 4.(2018 ·石家庄一模) 小明同学利用如图甲所示的实验装置考据机械能守恒定律,其中红外线发射器、接收器可记录小球的挡光时间.小明同学进行了以下操作:(1)用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示,则小球的直径为________ mm;(2)该小球质量为m、直径为 d. 现使小球从红外线的正上方的高度h 处自由下落,记录小球挡光时间 t ,已知重力加速度为g,则小球下落过程中动能增加量的表达式为________;重力势能减少量的表达式为________( 用所给字母表示 ) .(3)改变小球下落高度h,多次重复实验,发现小球动能的增加量总是小于重力势能的减少量,你认为可能的原因是________( 最少写出一条 ) .1 d 2答案 (1)18.305(2)2m(t )mgh (3) 阻力做负功分析(1) 螺旋测微器的固定刻度为18.0 mm,可动刻度为30.5 ×0.01 mm= 0.305 mm,因此最后读数为18.0 mm+ 0.305 mm= 18.305 mm,(2)已知经过光电门时的时间小球的直径;则可以由平均速度表示经过光电门时的速度;d因此 v=t,1 d 2则小球下落过程中动能增加量的表达式为ΔE k=2m(t);重力势能减少量的表达式为ΔE p=mgh.(3)依照能量守恒定律分析,重力势能的减少量ΔE p 经常大于动能的增加量ΔE k 的原因是阻力做负功.5. (2018 ·湖南一模) 以下列图是某同学设计的“考据机械能守恒定律”实验装置图,已知细线长为 L,在悬点下方离悬点略小于L 的地址有一很尖锐的刀片,当细线碰到刀片晌,细线即可被切断且不影响小球的速度,实验时,将小球拉离平衡地址,使细线与竖直方向的夹角为θ,由静止释放摆球,细线碰到刀片后,细线断开,小球飞出,小球落到距离悬点竖直高度为H 的水平川面上,测得小球落地址距离悬点在水平面的投影点的距离为x,改变θ角,重复实验可获取一系列x 的值.(1)若是利用图像法办理实验数据,用纵坐标表示 x2并且要使图像是一条直线,那么横坐标应表示 ________;(2)若是正确作出的图像的斜率为k,那么,图像的纵轴上的截距 ________,只要满足 k=________.( 用题中字母表示 ) ,即可考据机械能守恒定律.答案(1)cos θ (2)4L(H-L) - 4L(H- L)分析(1) 平抛运动的高度h=H- L,则平抛运动的时间为:t =2(H- L),平抛运动的gx g初速度为: v=t= x2( H-L),2从静止释放到最低点过程中,动能的增加量为:E k=1mv2=mgx,重力势能的减小量24( H- L)为:ΔE p=mgL(1-cosθ),若机械能守恒有:x2= L(1 -cosθ) ,4( H- L)即有: x2= 4(H- L)L(1 -cosθ) .用纵坐标表示x2并且要使图像是一条直线,那么横坐标应表示cosθ.(2)若机械能守恒有: x2=4(H - L)L(1 -cosθ) = 4L(H- L) - 4(H-L)Lcos θ,图线的纵轴上的截距为 4L(H- L) ,图线的斜率 k=- 4L(H- L) .6.(2018 ·贵州模拟) 某实验小组利用以下列图的装置考据机械能守恒定律,实验主要步骤以下:①将光电门布置在固定于水平川面上的长木板上;②将细绳一端连在小车上,另一端绕过两个定滑轮后悬挂一钩码,调治木板上滑轮的高度,使该滑轮与小车间的细绳与木板平行;③测出小车遮光板与光电门之间的距离 L,接通电源,释放小车,记下小车遮光板经过光电门的时间 t ;④依照实验数据计算出小车与钩码组成的系统动能的增加量和钩码重力势能的减少量.(1) 依照上述实验步骤,实验中还需测量的物理量有____A.小车上遮光板的宽度d B.小车的质量m1C.钩码的质量m2D.钩码下落的时间t ′(2) 由实验步骤和(1) 选项中测得的物理量,可获取系统动能增加量的表达式为________,钩码重力势能减少量的表达式为________;改变 L 的大小,重复步骤③、④. 若在误差范围内,系统动能的增加量均等于钩码重力势能的减少量,说明该系统机械能守恒.(m1+ m2) d2答案(1)ABC (2)2t 2m2gLd12分析小车经过光电门的瞬时速度v=t,则系统动能的增加量ΔE k =2(m1 +m2)v=(m1+ m2) d22t 2,钩码重力势能的减小量ΔE p=m2gL.可知还需要测量的物理量有:小车上遮光板的宽度d,小车的质量m1,钩码的质量m2,应选:A、 B、 C 三项.7.(2018 ·咸阳模拟 ) 某同学利用图示的装置来研究机械能守恒问题,设计了以下实验,A、B是质量均为 m的小物块, C 是质量为 M的重物. A、B 间有轻质弹簧相连, A、C 间有轻质细绳相连.在物块 B 下放置一压力传感器,重物 C 下放置一速度传感器,压力传感器和速度传感器相连,当压力传感器为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度.整个实验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g,实验操作以下:5(1) 开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零,现释放C ,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C 的速度为 v.(2) 实验中保持 A 、 B 质量不变,改变 C 的质量多次重复第 (1) 步.①该实验中, M 和 m 的关系必定满足 M________(填“小于”“等于”或“大于” )m.②为便于研究速度 v 与质量 M 的关系,每次测重物的速度时, 其已下降的高度应 ________( 填“相同”或“不相同”) .③依照所测数据,为获取线性关系图线,应作出22121 ________( 填“v - M ”“ v - ”“ v -”) 图MM +m线.21答案 ①大于 ②相同 ③v - M + m分析 ①要保证压力传感器的示数为零,弹簧要从压缩状态到伸长状态,那么 C 的质量 M要大于 A 的质量 m ;即 M > m.②要刚释放 C 时,弹簧处于压缩状态,若使压力传感器为零,则弹簧的拉力为:F = mg压力传感器示数为零时, A 物体上升与 C 下落的高度总相同:mg mg 2mg x =Δx +Δx = k + k = k;122mg 12③采用 A 、C 及弹簧为系统,依照机械能守恒定律,则有:(M -m)g · k = 2(M + m)v ;2 2228mg14mg整理可知: v =-k·M + m +k ;21为了获取线性关系图线,因此应作出v - M + m 的图像.。

全国通用2019高考物理一轮复习精炼:第五章机械能微专题46实验:验证机械能守恒定律含答案

全国通用2019高考物理一轮复习精炼:第五章机械能微专题46实验:验证机械能守恒定律含答案

46 实验:验证机械能守恒定律[方法点拨] 要明确“谁”在“哪个过程”中机械能守恒,列出守恒方程,明确要测量的物理量.1.(2018·湖北黄冈模拟)如图1甲所示,一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验,有一直径为d 、质量为m 的金属小球从A 处由静止释放,下落过程中能通过A 处正下方、固定于B 处的光电门,测得A 、B 间的距离为H (H ≫d ),光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t ,当地的重力加速度为g .则:图1(1)如图乙所示,用20分度的游标卡尺测得小球的直径d =________ cm.(2)多次改变高度H ,重复上述实验,作出1t2随H 的变化图象如图丙所示,当图中已知量t 0、H 0和重力加速度g 及小球的直径d 满足以下表达式:________________(用t 0、H 0、g 、d 表示,四个量均取国际单位)时,可判断小球下落过程中机械能守恒.(3)实验中发现动能增加量ΔE k 总是稍小于重力势能减少量ΔE p ,增加下落高度后,则ΔE p -ΔE k 将________(选填“增加”“减小”或“不变”).2.用如图2甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验时接通电源,质量为m 2的重物从高处由静止释放,质量为m 1的重物拖着纸带打出一系列的点,图乙是实验中打出的一条纸带,A 是打下的第1个点,计数点E 、F 、G 到A 点距离分别为d 1、d 2、d 3,每相邻两计数点的时间间隔为T ,当地重力加速度为g .(以下所求物理量均用已知符号表示)图2(1)在打点A ~F 的过程中,系统动能的增加量ΔE k =________________________________,系统重力势能的减少量ΔE p =________________________,比较ΔE k 、ΔE p 大小即可验证机械能守恒定律.(2)某同学根据纸带算出各计数点速度,并作出v 22-d 图象,如图丙所示,若图线的斜率k =__________________,即可验证机械能守恒定律.3.(2017·四川成都模拟)某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律,他们找来一块平整且比较光滑的木板,从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带.他们把木板搭在台阶上.如图3甲安装好实验器材,得到如图乙所示的一条纸带.(1)在验证机械能是否守恒时,还需要测量台阶的高度h 和台阶与地面间木板的长度L ,已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T ,纸带上所标数据为已知量,可知该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为_________________________(用题中所给物理量的字母表示).图3(2)在该实验中下列说法正确的是________. A .该实验中先接通电源,后释放小车B .由于摩擦力对实验结果有影响,所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦力C .由于阻力的存在,该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能D .在该实验中还需要用天平测量小车的质量4.某同学利用如图4甲所示装置来验证机械能守恒定律,器材为:铁架台,约50 cm 的不可伸长的细线,带孔的小铁球,光电门和计时器(可以记录挡光的时间),量角器,刻度尺,游标卡尺.实验前先查阅资料得到当地的重力加速度为g ,再将细线穿过小铁球,悬挂在铁架台的横杆上,在小球轨迹的最低点安装好光电门,依次测量摆线的长度l ,摆球的直径d ,测量摆角θ,从静止开始释放小球,摆球通过光电门时记录时间t .图4(1)用50分度游标卡尺测量小球直径,刻度线如图乙(中间若干刻度线未画出),则d =_____ cm.(2)若__________________________________________等式在误差范围内成立,则验证了机械能守恒.(用题中物理量符号表示)(3)除空气阻力以及量角器、刻度尺、游标卡尺测量产生的误差,再写出一个主要的误差来源:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.5.为了验证机械能守恒定律,某研究性学习小组的同学利用透明直尺和光电计时器设计了一套实验装置,如图5所示.当有不透光物体从光电门间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间,所用的光电门传感器可测的最短时间为0.01 ms.将具有很好挡光效果的宽度为d =3.8×10-3m 的黑色磁带水平贴在透明直尺上.实验时,将直尺从一定高度由静止释放,并使其竖直通过光电门.某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间Δt i 与图中所示的高度差Δh i ,并将部分数据进行了处理,结果如下表所示(表格中M 为直尺质量,g 取9.8 m/s 2).图5Δt i (10-3s) v i =d Δt i(m·s -1)ΔE k i =12Mv i 2-12Mv 12Δh i (m )Mg Δh i1 1.21 3.132 1.15 3.31 0.58M 0.06 0.58M3 1.00 3.78 2.24M 0.23 2.25M4 0.95 4.00 3.10M 0.32 3.14M 50.904.224.01M0.41(1)从表格中数据可知,直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用v i=dΔt i求出的,请你简要分析该同学这样做的理由是_____________________________________________.(2)请将表格中的数据填写完整:_____________________________________________.(3)通过实验得出的结论是____________________________________________.(4)根据该实验,请你判断下列ΔE k—Δh图象中正确的是( )答案精析1.(1)0.715 (2)2gH 0t 02=d 2(3)增加解析 (1)由图可知,主尺刻度为7 mm ;游标对齐的刻度为3;故读数为:7 mm +3×0.05 mm=7.15 mm =0.715 cm. (2)若减小的重力势能等于增加的动能时,可以认为机械能守恒;则有:mgH =12mv 2,即:2gH 0=(d t 0)2,解得:2gH 0t 02=d 2.(3)由于该过程中有阻力做功,而高度越高,阻力做功越多,故增加下落高度后,ΔE p -ΔE k 将增加. 2.(1)(m 1+m 2)(d 3-d 1)28T 2(m 2-m 1)gd 2 (2)m 2-m 1m 1+m 2g 解析 (1)打F 点时的速度v F =d 3-d 12T ,因为打A 点时的速度为零,所以系统动能的增加量ΔE k =12(m 1+m 2)v F 2=(m 1+m 2)(d 3-d 1)28T2;系统重力势能的减少量ΔE p =(m 2-m 1)gd 2. (2)根据系统机械能守恒可得(m 2-m 1)gd =12(m 1+m 2)v 2,即在v 22-d 图象中图线的斜率k =m 2-m 1m 1+m 2g .3.(1)gh (d 2+d 3)L =(d 3+d 4)28T 2-(d 1+d 2)28T2(2)AC解析 (1)要验证小车下滑过程中机械能守恒,则需要确定小车减少的重力势能与增加的动能是否近似相等.从打点计时器打下M 点到打下N 点过程中,小车重力势能减少量为ΔE p =Mg (d 2+d 3)·hL,打点计时器打下M 点时,小车的速度v M =d 1+d 22T ,打点计时器打下N 点时,小车的速度v N =d 3+d 42T ,因此小车增加的动能为ΔE k =12M (v N 2-v M 2),由机械能守恒定律有:ΔE p =ΔE k ,整理可得:gh (d 2+d 3)L =(d 3+d 4)28T 2-(d 1+d 2)28T2.(2)使用打点计时器时需要先接通电源,后释放小车,A 项正确;此实验不需要平衡摩擦力,B 项错误;整个过程中只有重力和阻力做功,合外力做的功使小车动能增加,由于阻力的存在,小车增加的动能一定小于减少的重力势能,C 项正确;由(1)所得表达式可知,此实验不需要测量小车质量,D 项错.4.(1)2.058 (2)g (l +d2)(1-cos θ)=d 22t2 (3)光电门中心未完全与小球球心对齐(或细线在摆动过程中长度发生变化)解析 (1)根据游标卡尺的读数规则知,游标卡尺的主尺读数为20 mm ,而游标尺读数为29×0.02 mm,故游标卡尺的读数为(20+29×0.02) mm=2.058 cm.(2)若机械能守恒,小球应满足mg (l +d 2)(1-cos θ)=12mv 2,而小球通过光电门的速度v =dt,两式整理得g (l +d2)(1-cos θ)=d 22t2.(3)产生误差的原因:细线在摆动过程中长度发生变化或光电门中心未完全与小球球心对齐等. 5.(1)瞬时速度等于极短时间或极短位移内的平均速度 (2)4.02M (3)在误差允许的范围内,重力势能的减少量等于动能的增加量 (4)C。

8.5实验:验证机械能守恒定律(含答案)-2022-2023学年高一物理同步精品讲义(人教2019)

8.5实验:验证机械能守恒定律(含答案)-2022-2023学年高一物理同步精品讲义(人教2019)

8.5实验:验证机械能守恒定律(含答案)-2022-2023学年高一物理同步精品讲义(人教2019必修第二册 )第八章 机械能守恒定律第5课 实验:验证机械能守恒定律课程标准核心素养1.明确验证机械能守恒定律的基本思路并能进行相关量的测量.2.能正确进行实验操作,分析实验数据得出结论,能定性地分析产生误差的原因.1、科学思维:寻找机械能守恒的案例并设计实验思路。

2、科学探究:根据实验设计开展实验、记录实验并处理数据、得出实验结论。

3、科学态度与责任:实验过程中团结、协作、建立实事求是的科学精神。

知识点01实验思路机械能守恒的前提是“只有 做功”,因此研究过程一定要满足这一条件.本节实验我们以只有重力做功的过程进行研究.知识点02物理量的测量及数据分析只有重力做功时,只发生重力势能和动能的转化.(1)要验证的表达式:12m v 22+mgh 2=12m v 12+mgh 1或12m v 22-12m v 12= .(2)所需测量的物理量:物体所处两位置之间的 、物体的 .知识点03 参考案例案例1 研究自由下落物体的机械能 1.实验器材铁架台(带铁夹)、 、重物(带夹子)、纸带、复写纸(或墨粉纸盘)、导线、 、 . 2.实验步骤(1)安装装置:按图甲所示把打点计时器安装在铁架台上,用导线把打点计时器与电源连接好.目标导航知识精讲(2)打纸带:在纸带的一端把重物用夹子固定好,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近.先接通电源后释放纸带,让重物拉着纸带自由下落.重复几次,得到3~5条打好点的纸带.(3)选纸带并测量:选择一条点迹清晰的纸带,确定要研究的开始和结束的位置,测量并计算出两位置之间的距离Δh 及在两位置时纸带的速度,代入表达式进行验证. 3.数据处理(1)计算各点对应的瞬时速度:如图乙所示,根据公式v n =h n +1-h n -12T ,计算出某一点的瞬时速度v n .(2)验证方法方法一:利用起始点和第n 点.选择开始的两点间距接近2 mm 的一条纸带,打的第一个点为起始点,如果在实验误差允许范围内mgh n =12m v n 2,则机械能守恒定律得到验证. 方法二:任取两点A 、B .如果在实验误差允许范围内mgh AB =12m v B 2-12m v A 2,则机械能守恒定律得到验证.方法三:图像法(如图所示).若在实验误差允许范围内图线是一条过原点且斜率为g 的直线,则机械能守恒定律得到验证. 4.误差分析本实验的误差主要是测量纸带产生的偶然误差以及重物和纸带运动中的空气阻力及打点计时器的摩擦阻力引起的系统误差. 5.注意事项(1)安装打点计时器时,要使两限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力. (2)应选用质量和密度较大的重物.(3)实验时,应先接通电源,让打点计时器正常工作后再松开纸带让重物下落.(4)本实验中的几种验证方法均不需要测重物的质量m .(5)速度不能用v =gt 或v=2gh 计算,应根据纸带上测得的数据,利用v n =h n +1-h n -12T 计算瞬时速度.案例2 研究沿斜面下滑物体的机械能 1.实验器材如图所示,气垫导轨、数字计时器、带有遮光条的滑块.2.实验步骤把气垫导轨调成倾斜状态,滑块沿倾斜的气垫导轨下滑时,忽略空气阻力,重力势能减小,动能增大. 测量两光电门之间高度差Δh 和滑块通过两个光电门时的速度v 1、v 2,代入表达式验证. 3.物理量的测量及数据处理 (1)测量两光电门之间的高度差Δh ;(2)根据滑块经过两光电门时遮光条的遮光时间Δt 1和Δt 2,计算滑块经过两光电门时的瞬时速度. 若遮光条的宽度为ΔL ,则滑块经过两光电门时的速度分别为v 1=ΔL Δt 1,v 2=ΔLΔt 2;(3)若在实验误差允许范围内满足mg Δh =12m v 22-12m v 12,则验证了机械能守恒定律.4.误差分析两光电门之间的距离稍大一些,可以减小误差;遮光条的宽度越小,误差越小.考法01 实验原理与操作【典例1】利用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。

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题组层级快练(二十六)1.(2017·山东模拟)利用如图甲所示的实验装置探究重锤下落过程中动能与重力势能的转化问题,实验操作步骤如下:A.按实验要求安装好实验装置;B.使重锤靠近打点计时器;C.同时接通电源和释放纸带,打点计时器在纸带上打下一系列的点;D.重复上述实验步骤,得到多条纸带,从中选取一条符合实验要求的纸带,O点为打点计时器打下的第一点,分别测出若干连续点A、B、C……与O点之间的距离.(1)上述操作中错误的一项是________,应该改为________;(2)已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz,重锤质量为m=0.1 kg,重力加速度g=9.8 m/s2,纠正实验操作中错误后,得到一条较为理想的纸带如图乙所示,O点为打点计时器打下的第一点,分别测得点A、B、C……与O点之间的距离h1=19.20 cm,h2=23.23 cm,h3=27.65 cm,则打点计时器打B点时重锤下落的速度大小为________ m/s,打点计时器从打O点到打B点的过程中,重锤增加的动能为________ J,减少的重力势能为________ J(结果均保留两位小数).答案(1)C 先接通电源,后释放纸带(2)2.12 0.22 0.23解析(1)上述操作中错误的一项是C,应先给打点计时器通电打点,后释放纸带,如果同时接通电源和释放纸带,由于小车运动较快,不利于数据的采集和处理,无法得到物体完整的运动情况,会对实验产生较大的误差.(2)x AC=27.65 cm-19.20 cm=(27.65-19.20)×10-2 m;h OB=23.23 cm=23.23×10-2 m根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,有:v B=x AC2T=27.65-19.202×0.02×10-2m/s =2.12 m/s ;根据题意可知,动能的增量为:ΔE k =12mv B 2-0=12×0.1×2.122J =0.22 J ;重力做功等于重力势能的减小量,因此有: ΔE p =mgh OB =0.1×9.8×0.2323 J =0.23 J.2.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律,频闪仪每隔0.05 s 闪光一次,如图所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表.(当地重力加速度取9.8 m/s 2,小球质量m =0.2 kg ,结果保留3位有效数字)(1)55(2)从t 2到t 5时间内,重力势能增量ΔE p =________ J ,动能减少量ΔE k =________ J.(3)在误差允许的范围内,若ΔE p 与ΔE k 近似相等,即可验证机械能守恒定律.由上述计算得ΔE p ________ΔE k (选填“>”“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是_______________ _________________________________________________________. 答案 (1)3.48 (2)1.24 1.28 (3)< 存在空气阻力 解析 (1)v 5=16.14+18.662×0.05×10-2m/s =3.48 m/s.(2)重力势能的增量ΔE p =mg Δh ,代入数据可得ΔE p =1.24 J ,动能减少量为ΔE k =12mv 22-12mv 52,代入数据可得ΔE k =1.28 J.(3)由计算可得ΔE p <ΔE k ,主要是由于存在空气阻力.3.(2016·北京)利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验.①为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的( ) A .动能变化量与势能变化量 B .速度变化量和势能变化量C .速度变化量和高度变化量②除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是( ) A .交流电源 B .刻度尺 C .天平(含砝码)③实验中,先接通电源,再释放重物,得到图2所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A 、B 、C ,测得它们到起始点O 的距离分别为h A 、h B 、h C .已知当地重力加速度为g ,打点计时器打点的周期为T.设重物的质量为m.从打O 点到打B 点的过程中,重物的重力势能变化量ΔE p =________,动能变化量ΔE k =________.④大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是________. A .利用公式v =gt 计算重物速度 B .利用公式v =2gh 计算重物速度 C .存在空气阻力和摩擦力阻力的影响D .没有采用多次实验取平均值的方法⑤某同学想用下述方法研究机械能是否守恒,在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O 的距离h ,计算对应计数点的重物速度v ,描绘v 2­h 图像,并做如下判断:若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒,请你分析论证该同学的判断是否正确. 答案 ①A ②AB ③-mgh B ,12m(h C -h A 2T)2 ④C ⑤该同学的判断依据不正确解析 ①根据机械能守恒定律,可得mgh =12mv 2-0,故需要比较动能变化量与势能变化量,A 项正确;②电磁打点计时器使用的是交流电源,故A 项正确;因为在计算重力势能变化量时,需要用到纸带上两点之间的距离,所以还需要刻度尺,故B 项正确;根据mgh =12mv 2-0可得等式两边的质量抵消,故不需要天平,C 项错误;③重力势能改变量为E p =-mgh B ,由于下落过程中是匀变速直线运动,所以根据中间时刻速度规律可得B 点的速度为v B =h C -h A2T ,所以ΔE k =12mv B 2=12m(h C -h A 2T )2;④实验过程中存在空气阻力,纸带运动过程中存在摩擦力,C 项正确;⑤该同学的判断依据不正确,在重物下落h 的过程中,若阻力f 恒定,根据mgh -fh =12mv 2-0⇒v 2=2(g -f m )h 可知,v 2­h 图像就是过原点的一条直线.要想通过v 2­h 图像的方法验证机械能是否守恒,还必须看图像的斜率是否接近2g.4.(2017·连云港模拟)某同学利用如图所示装置来验证机械能守恒定律,光滑的14圆弧轨道半径为R ,O 为圆心,A 、B 分别为轨道上的两点.已知OA 水平,OB 竖直,在B 点装有一压力传感器.(1)若某次将质量为m 的小球从A 静止释放,测得运动到B 时对轨道的压力为F ,已知重力加速度为g.则在这一过程中小球重力势能的减少量为________,小球动能的增加量为________.(2)实验中若发现小球的重力势能减少量略大于小球动能增加量,请你写出一条可能的原因________________________________________________________________________. 答案 (1)mgR(F -mg )R2(2)小球运动需要克服空气阻力做功.解析 (1)从A 到B ,小球重力势能的减小量ΔE p =mgR ,小球运动到B 时对轨道的压力为F ,根据牛顿第二定律得,F -mg =m v 2R ,则小球动能的增加量ΔE k =12(F -mg)R.(2)实验中若发现小球的重力势能减少量略大于小球动能增加量,原因是小球运动需要克服空气阻力做功.5.实验小组的同学做“验证机械能守恒定律”的实验.量角器中心O 点和细线的一个端点重合,并且固定好;细线另一端系一个小球,当小球静止不动时,量角器的零刻度线与细线重合,在小球所在位置安装一个光电门.实验装置如图所示.本实验需要测的物理量有:小球的直径d ,细线长度L ,小球通过光电门的时间Δt ,小球由静止释放时细线与竖直方向的夹角为θ.(1)除了光电门、量角器、细线外,实验室还有如下器材可供选用: A .直径约2 cm 的均匀铁球 B .直径约5 cm 的均匀木球 C .天平D .时钟E .最小刻度为毫米的米尺F .游标卡尺实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺,他们还需要从上述器材中选择________(填写器材前的字母标号).(2)测出小球的直径为d ,小球通过光电门的时间为Δt ,可得小球经过最低点的瞬时速度v =________.(3)若在实验误差允许的范围内,满足________,即可验证机械能守恒定律(用题给字母表示,当地重力加速度为g).(4)通过改变小球由静止释放时细线与竖直方向的夹角θ,测出对应情况下,小球通过光电门的速度v ,为了直观地判断机械能是否守恒,应作__________图像. 答案 (1)AF (2)d Δt(3)g(1+d 2)(1-cos θ)=d22Δt 2(4)v 2-cos θ解析 (1)验证机械能守恒,小球应选择质量大一些,体积小一些,故选直径约2 cm 的均匀铁球;实验中不需要测量小球的质量,不需要天平,小球通过光电门的时间可以直接得出,不需要时钟,实验中需测量下降的高度以及小球的直径,则需要毫米刻度尺以及游标卡尺,故选AF.(2)根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度知,小球经过最低点的速度v =dΔt .(3)重力势能的减小量ΔE p =mg(1+d 2)(1-cos θ),动能的增加量ΔE k =12mv 2=12m d2(Δt )2,当小球的机械能守恒,有:g(1+d 2)(1-cos θ)=d22(Δt )2.(4)当机械能守恒时有:12mv 2=mg(1+d2)(1-cos θ),为了直观地判断机械能是否守恒,作出的图线应为线性图线,即应作v 2-cos θ图像.6.(2017·商丘三模)小明同学利用如图所示的装置来验证机械能守恒定律.A 为装有挡光片的钩码,总质量为M ,挡光片的挡光宽度为b ,轻绳一端与A 相连,另一端跨过光滑轻质定滑轮与质量为m(m <M)的重物B 相连.他的做法是:先用力拉住B ,保持A 、B 静止,测出A 的挡光片上端到光电门的距离h ;然后由静止释放B ,A 下落过程中经过光电门,光电门可测出挡光片的挡光时间t ,算出挡光片经过光电门的平均速度,将其视为A 下落h(h ≫b)时的速度,重力加速度为g.(1)在A 从静止开始下落h 的过程中,验证以A 、B 、地球所组成的系统机械能守恒定律的表达式为________(用题目所给物理量的符号表示);(2)由于光电门所测的平均速度与物体A 下落h 时的瞬时速度间存在一个差值Δv ,因而系统减少的重力势能________系统增加的动能(选填“大于”或“小于”);(3)为减小上述Δv 对结果的影响,小明同学想到了以下一些做法,其中可行的是________. A .保持A 下落的初始位置不变,测出多组t ,算出多个平均速度然后取平均值 B .减小挡光片上端到光电门的距离h C .增大挡光片的挡光宽度bD .适当减小挡光片的挡光宽度b(4)若采用本装置测量当地的重力加速度g ,则测量值________真实值(选填“大于”、“等于”或“小于”).答案 (1)(M -m)gh =12(M +m)(b t )2(2)大于 (3)D (4)小于解析 (1)系统重力势能的减小量为:ΔE p =(M -m)gh , 物块经过光电门的瞬时速度为:v =bt,则系统动能的增加量为:ΔE k =12(M +m)v 2=12(M +m)(b t )2.则机械能守恒的表达式为:(M -m)gh =12(M +m)(b t)2.(2)光电门测出的平均速度是挡光片通过光电门过程中中间时刻的瞬时速度,此时下降的高度小于h ,则系统减少的重力势能大于系统增加的动能.(3)为减小上述Δv 对结果的影响,可以减小挡光片的宽度,使得平均速度更接近瞬时速度,故D 项正确.(4)由于阻力的影响,重力加速度的测量值小于真实值. 7.(2017·湖南二模)某同学利用图示装置,验证以下两个规律: ①两物块通过不可伸长的细绳相连接,沿绳方向分速度大小相等; ②系统机械能守恒.P 、Q 、R 是三个完全相同的物块,上面固定有相同的遮光片,P 、Q 用细绳连接,放在水平气垫导轨上.物块R 系在细绳正中间,三个光电门分别放置于a 、b 、c 处,调整三个光电门的位置,能实现同时遮光.最初细线水平,现将三个物块由静止释放.(忽略R 上的挡光片到系绳点的距离)(1)为了能完成实验目的,除了记录P 、Q 、R 三个遮光片的遮光时间t 1、t 2、t 3外,还必需测量的物理量有________(多选); A .P 、Q 、R 的质量M B .两个定滑轮间的距离d C .R 的遮光片到c 的距离HD .遮光片的宽度x(2)经过测量发现t 1=t 2,若要验证物块R 沿绳方向分速度与物块P 速度大小相等,则验证表达式为________;(3)若已知当地重力加速度g ,则验证系统机械能守恒的表达式为________.答案 (1)BCD (2)t 3t 1=2H 4H 2+d2(3)gH =12x 2(1t 12+1t 22+1t 32) 解析 (1)要证明①,需要测量d 和H ,通过几何关系可证明沿绳分速度相等;要证明②,还需要测量H 和x ,根据运动学公式和动能定理列式可验证机械能守恒,故需要测量的物理量有d ,H ,x.故B 、C 、D 项正确; 故选BCD.(2)物块R 的速度v R =x t 3,物块P 的速度v P =xt 1,要验证物块R 与物块P 的沿绳分速度相等,则需要验证表达式v R cos θ=v P , 即v R ·H H 2+(d 2)2=v P ,将v P 、v R 代入得,t 3t 1=2H4H 2+d 2. (3)物块Q 的速度v Q =xt 2,整个系统减少的重力势能是ΔE p =MgH ,增加的动能ΔE k =12Mv P 2+12Mv Q 2+12Mv R 2,要验证机械能守恒,则ΔE p =ΔE k ,即验证表达式gH =12x 2(1t 12+1t 22+1t 32)。

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