一年级走进社区简报
一年级寒假实践活动简报
一年级寒假实践活动简报1.小学一年级学生寒假社会实践活动汇报材料寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
半个月的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
2.一年级日记《社会实践活动》怎么写人们都说：劳动最光荣。
这一天，我去居委会劳动了一天…当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。
劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。
劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天，（至于是哪天，你自己写好了）我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。
我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2,3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
小学生社会实践活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育逐渐成为教育工作的重点。
为了培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，我校组织了一次以“走进社区，服务社会”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在让学生走出校园，亲身体验社会生活，了解社会，学会关爱他人，增强团队协作能力。
二、活动时间2023年10月15日三、活动地点XX社区四、活动内容1. 社区参观学习活动当天，同学们在老师的带领下，首先参观了XX社区。
社区工作人员详细介绍了社区的基本情况，包括社区的历史、文化、居民构成等。
同学们认真聆听，不时提出问题，表现出对社区生活的浓厚兴趣。
2. 志愿服务活动参观结束后，同学们分组进行志愿服务活动。
他们有的帮助社区工作人员清理公共区域，有的为老人提供陪伴服务，还有的为社区居民宣传环保知识。
在志愿服务过程中，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
3. 互动交流在社区活动室，同学们与社区居民进行了互动交流。
他们向居民们介绍自己的学校和兴趣爱好，同时倾听居民们的故事和心声。
通过交流，同学们不仅增进了对社会的了解，也收获了友谊。
4. 手工制作为了丰富活动内容，我们还组织了手工制作环节。
同学们在老师的指导下，亲手制作了精美的手工艺品，并将它们作为礼物赠送给社区居民。
这项活动不仅锻炼了同学们的动手能力，也让他们体会到了创造的乐趣。
五、活动成果1. 增强社会责任感通过本次社会实践活动，同学们深刻认识到自己作为社会成员的责任和义务，纷纷表示要从小事做起，为社会贡献自己的力量。
2. 提升实践能力在活动中，同学们学会了如何与他人沟通、合作，提高了自己的组织协调能力和解决问题的能力。
3. 培养团队精神在志愿服务和手工制作环节，同学们互相帮助，共同完成任务，培养了良好的团队精神。
4. 丰富课余生活本次活动为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富了他们的课余生活。
六、活动总结本次社会实践活动取得了圆满成功，同学们在活动中收获颇丰。
社区亲子活动简报
社区亲子活动简报社区亲子活动简报篇1为了家长朋友们宣传关爱未成年人成长的重要意义，给社区、家长和孩子提供了一个交流互动的平台，1月8日，赭麓中心车站社区在雕塑公园组织开展了“和谐邻里，幸福社区”的亲子活动。
活动迎来了近20名可爱的小朋友及他们的父母，大家一起体验了这次丰富有趣的社区亲子活动。
本次亲子游戏活动设有：两人三足、蒙眼找父母、气球接力、说正反话等趣智游戏。
孩子们在与家长的共同努力下，出色的完成了一个个有趣的游戏活动。
尤其是两人三足游戏，孩子和家长的腿绑在一起要同时走动，使得他们必须要协调一致，才能合作达到终点，既体验合作活动的快乐，又增进了孩子与父母之间的感情。
在快乐的气氛中，家长与孩子们充分体验到了亲子活动所带来的温馨与快乐。
此次亲子活动受到了家长们的热烈欢迎和高度赞扬，不但增强了社区与居民之间的沟通，也为孩子与孩子、孩子与家长、邻里相互间搭建起相互交流、相互学习的平台，增进了社区、家长、孩子之间的情感，为车站社区创建文明和谐社区迈出坚实的一步。
社区亲子活动简报篇2钻井社区为了引导社会、家庭和谐共育，促进儿童健康、快乐的成长，社区计生协会于8月21日举办了“幸福家庭”亲子活动。
本次活动主要是加强家长与子女之间的情感交流，增加社区与家长之间的沟通机会。
亲子教育对社会是一个新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长也是一个新的领域。
于是我们在众多教育信息中，筛选适合各年龄段幼儿，组织开展3个游戏，通过开展亲子游戏，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长和社区的联系，增进孩子、家长、同伴和社区之间的感情，在活动中体验快乐。
实现孩子健康和谐成长。
这种发展是全面的，立体的，丰富的，是我们开展亲子活动的根本目的。
在活动中看到家长都那么执着、坚持、努力完成游戏项目，精神可嘉。
我们也感到无比的欣慰。
本次活动给大家留来了深刻的美好印象，也画上了一个完美的句号。
它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用，而且也为提高民族素质奠定了坚实基础。
志愿服务进小区活动简报
志愿服务进小区活动简报一、活动背景为了营造良好的社区氛围，提高居民的生活质量，我们组织了一次志愿服务进小区活动。
本次活动旨在为小区居民提供义务帮助和服务，同时加强社区凝聚力和居民归属感。
二、活动内容活动当天，志愿者们为小区居民提供了以下服务：1.义务清洁：志愿者们主动清理小区内的垃圾和杂物，整理乱停放的车辆，使得小区环境焕然一新。
2.维修服务：志愿者团队中有一批专业的维修人员，他们为居民免费检查并维修家中电器、管道等问题，得到了大家的一致好评。
3.安保巡逻：志愿者们在小区内进行24小时巡逻，确保小区的安全和秩序，让居民感到安心。
4.互动交流：志愿者们主动与居民交流，了解他们的需求和困难，并尽可能提供帮助。
通过沟通，拉近了居民与志愿者团队的距离。
三、活动过程活动开始前，志愿者团队进行了充分的筹备工作，包括物资准备、人员培训、活动宣传等。
在活动过程中，志愿者们积极参与，认真完成任务，确保活动的顺利进行。
遇到问题时，志愿者团队及时调整策略，使得活动得以顺利完成。
四、活动效果本次活动取得了显著的效果：1.小区环境得到了明显改善，卫生状况得到了优化。
2.居民的生活质量得到了提高，一些家庭问题得到了及时解决。
3.志愿者们的付出得到了居民的认可和感谢，增强了社区凝聚力和归属感。
五、总结与展望通过本次志愿服务进小区活动，我们深刻认识到志愿服务的重要性。
今后，我们将继续开展此类活动，为居民提供更多、更好的服务。
同时，我们也将加强对志愿者团队的培训和管理，提高志愿服务的专业性和效率。
通过共同努力，为社区的和谐发展做出更大的贡献。
到外地社区考察交流简报范文
到外地社区考察交流简报范文
1.社区社区银行工作简报优秀范文
简报格式范文（1）报头报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开，报头内容有：报名：\\“**简报”、\\“****简讯”，一般用大字套红，醒目大方。
期数：排在报名的正下方，有的连续出，还要注明总期数，总期数用括号括入。
编号：排在报头右侧的上方位置。
编发单位：排在横隔线的左上方位置。
印发日期：在横隔线的右上方位置。
密级：如：\\“机密”、\\“绝密”、\\“内部刊物”等排在报左侧上方位置。
（2）正文就是选刊的文章部分。
编排原则是：①各篇文章要围绕一个中心，从不同角度反映某一个问题；②最突出中心的文章排在前头；③每篇文章疏密间隔要恰当，标题字大小要一样。
（3）报尾在末页的下方，用两条平行线框住，左侧写报、送、发单位的名称或个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。
2.有外省考察团来你们社区你怎样接待
1.负责考察团人员的报名、签到、注册以及工作证、太阳洗欲中心通行证、太阳按摩城通行证、避孕套等资料的发放；
2.落实考察团成员的住宿、饮食的宾馆考察设置和管理，联系好在校大学生女舞伴，陪领导放松人员以及相应的一般性生活料理工作人员，作好考察团接
待工作； 3.协调指挥考察团考察交通车辆的安排和运行，务必警车开路，实行一定的交通管制，提前驱逐一批影响考察地形象及容貌的民工、乞丐、疯子，确保考察路线畅通无阻； 4.协助作好考察团住地的安全保卫和卫生管理，空闲时间适合安排娱乐节目； 5.派出与考察团成员级别对应的领导N名亲自到西山脚下高速路口迎送客人；
6.负责考察团的返程机、车票订购工作，开具报销单据金额不得超过实价15倍。
走进社区活动内容(4篇)
走进社区活动内容（4篇）下午，我们阳光团队的成员来到位于邙山街的永兴社区进行寒假实践。
在社区主任的指导下，我们在社区活动室举办了一系列活动。
因为春节快到了，我们的孩子举行了贺卡写作比赛。
每个学生都写了一张新年贺卡并发送给父母。
孩子们非常认真，他们的写作非常正式和规范。
他们中的一些人还在贺卡旁边画画或写愿望。
然后，我们还做了小灯笼，带了细长的棍子和红纸。
我们一起努力把红灯笼粘在一起。
不一会儿，一盏大红灯笼就完成了。
我们把它挂起来，用它来迎接新年。
灯笼做完后，我们还进行了“祝福”活动。
孩子们一起把红色的“祝福”放在建筑物的门上。
他们小心翼翼地粘着它。
他们把祝福放在一楼，铺天盖地，给每一户人家送去新年祝福。
小区的居民说谢谢孩子们，谢谢你们的祝福。
有一个学期，我参加了一个社团:走进社团。
一开始我对那里的一切都是那么陌生，但让我惊讶的是，在听到关于师生互动和情境的事情后，我发现我已经悄悄喜欢上了这门课，开始的时候，我觉得周围的一切都是那么新鲜，让人熟悉。
我们的第一站从军队开始。
武警九支队指导员张给我们上了生动的国防教育课。
经过张耐心的讲述，我了解到，1927年8月1日，中国共产党举行了南昌起义，这是我们党成立人民军的开始，后来把这一天定为建军节。
在张的介绍中，我了解到武警的生活是如此规律和充实。
俗话说“只说不练是骗人的！”于是我们在教官的指导下进了他们宿舍。
刚进门的时候，我愣住了。
哦，我的上帝！比我想象的整洁多了。
只见每张床上都铺着白色的床单，堆着一堆堆棱角分明、方方正正的绿色军被，像豆腐干一样，上面盖着军装帽。
教官上前让我们叠两床被子，我们慌了，不知道从哪里坐起来。
最后，我们勉强完成了。
面对我们失败的工作，教官真的很惭愧。
他摇摇头，又分手了，又给我们演示了一遍。
这一次，我很认真。
果然，天道酬勤。
在教官的悉心指导下，我们终于以恰当的方式收拢了军队。
教官笑着说:“还不错！”啊！成功的感觉真好！甜的发自内心像吃了最好吃的甜甜圈！经过这第一站，我意识到我们现在有多幸福！一年一度的春节活动开始了，宽窄巷子社区美术馆举办了春节书画展览。
留守儿童关爱、走访活动简报
留守儿童关爱、走访活动简报
办公室简报（2020）第3期
爱心助成长——成长不孤单
留守儿童是一个特殊的群体，他们的孤独、无助和渴望让人心疼。
XXX的大多数学生来自农村，他们的父母离开家乡
外出务工，留下孩子独自生活。
为了解决留守儿童的成长问题，校领导和教师们于3月13日前往白岩溪社区，开展了关爱留
守儿童的活动。
在活动中，校领导和教师们走访了该社区隶属于该校的留守儿童，了解他们的生活和研究状况，并为他们宣传疫情防控知识，提醒他们戴好口罩、勤洗手、尽量不外出。
同时，他们还送去了米、油等生活用品，为留守儿童带来了温暖。
在活动中，校领导和教师们耐心倾听了孩子们的心声，并对他们的研究进行了辅导。
这些实际行动关爱了留守儿童的身心健康，让他们感受到了社会的关爱和温暖。
入户走访宣传简报
入户走访宣传简报
入户走访宣传简报
尊敬的居民们：
大家好！我们是社区工作人员，今天特地来到您的家门口，向您宣传一些关于社区近期活动和服务的内容，并希望能够与您建立更紧密的联系。
首先，我们要感谢您对社区工作的支持与关心。
社区的繁荣和发展离不开每一位居民的参与和贡献。
为了更好地服务广大居民，我们定期组织各种各样的活动，旨在提高居民的生活质量和幸福感。
近期，我们将举办一次社区健康知识讲座，内容涉及常见疾病的预防、保健方法和家庭急救知识等。
我们邀请了专业的医生和健康指导专家，他们将与居民们分享最新的医疗和健康知识，以帮助大家更好地保持健康。
除此之外，我们也将组织一次社区清洁行动，目的是增强居民的环保意识，倡导垃圾分类和环境保护。
届时，我们将向居民们发放环保袋和垃圾分类指南，希望大家能积极参与，共同营造一个美丽、干净的社区环境。
为了更好地了解居民的需求和意见，我们欢迎您在入户走访期间提出任何问题和建议。
我们将认真倾听您的声音，并尽力解决您的困扰。
同时，我们也鼓励您参与社区志愿者活动，为社区发展贡献一份力量。
最后，我们将定期向您发送社区活动的通知和相关信息，以便您及时了解社区的最新动态。
同时，您也可以通过社区公告栏、微信群等渠道获取更多的信息。
感谢您的支持与配合！希望通过我们的共同努力，打造一个更加和谐、美好的社区。
祝福您和家人健康、快乐！。
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“弘扬传统文化，做小小传承人”社区实践活动简报
为深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，培养同学们的实践能力和创新精神，使同学们度过一个愉快而有意义的寒假，我校一年级团队带领学生走进社区，参与了“弘扬传统文化，做小小传承人”社会实践活动。
在实践活动中，老师们充分利用社区资源，让学生在学习中去体验，并动手制作。
通过手工制作、写春联、书法、经典诵读等多种形式，向学生宣传我们国家的传统文化的同时，带动学生兴趣，广泛传播。
通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，
变成个人的自觉行为。
传统文化进校园不
是一早一夕就能完成的，
是一个长期且循序渐进
的过程。
将学校作为传
统文化传播的征地，不
断推进，让学生了解，体验中华优秀传统文化的魅力，主动传承、传播和弘扬优秀传统文化，培育其弘扬爱国主义精神。
2018年2月13日。