人教八年级物理上册培优讲义第4讲.物态变化.学生版

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人教八年级物理上册培优讲义第4讲.物态变化.学生版

物态变化il 我鶴想rt鄆说停莎注多”孩遠里有 羸祥才雜把里面 ■)酒朋提取出琳呢?」有办法了,祢把杯子里的水第了*剰下的不就是酒 .精了幼 一^m m 怎样才縫只■水而不喉狂酒 廉呢F 如果再去网问的话J 地肯定会说我很笨却・«!嚨嗥・还是你有办決!知识互联网新闻:全球变暖威胁企鹅生存 :上万新生小企鹅冻死 ……在巨冷无比的西伯利亚 ,为什么不 能尽情的打雪仗?连个雪球都团不成……1.熔化和凝固项目物质状态变化 特征图象熔点和凝固点晶体(如海 波、冰、各 种金属等)熔化不断吸热,温 度保持在熔点 不变;固液共存ME 寸间熔化时的 温度叫熔 占 八、、同种物质 的熔点和 凝固点相同凝固不断放热,温 度保持在凝固 点不变;固液 共存問度 ——凝固时的 温度叫凝 固点项目物质状态变化特征图象熔点和凝固点非晶体(如 蜡、松香、熔化不断吸热,温 度不断升高/ f吋園没有固 定熔点没有确定 的熔点和 凝固点玻璃、沥青 等)凝固不断放热,温 度不断下降严度' --------------- »没有固 定凝固 占 八、、现象条件 影响因素汽化-M-*蒸 八、、 发液体表面进行 任何温度下都可以进行影响蒸发快慢的三个因素:(1 )液体的温 度,温度越高,蒸发越快;(2)液体表面积 的大小,表面积越大,蒸发越快;(3)液体 上方空气的流动速度 ,流速越快,蒸发越 快.沸 腾 液体表面、内部 同时剧烈汽化(1) 达到沸点 (2) 不断吸热压强增大,沸点升高;压强减小,沸点降低液化的两种方式临界温度液 化降温(1)所有气体在温度降到足够低时都可以液化.(2)不冋物质各自都有一个特殊的温度叫临界温度.临界温度是 物质以液态形式出现的最高温度 ,即高于临界温度时,物质只能以气态形式出现.(3)气压越大,液化温度越高.当气温高于它的临界温度时,无论 怎样增大气压,也不能使气体液化加压3.升华和凝华物质由固态直接变成气态的过程叫升华•物质直接由气态变成固态的过程叫凝华•升华过程 吸收热量,凝华过程放出热量.【例2】 如图所示,是锡熔化或凝固的图象,根据图象可知(1) 锡的凝固点是 __________ C.(2) ________________________ BC 段表示的是 _______________ 过程,这段过程中 保持不变,但必须从外界 ______________ 热量.EF 段表示的是【例1】 现代建筑出现一种新设计: 在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度( )________ 过程,锡必须向外____________ 热量.(3)锡熔化过程经过3分钟,在3-6分钟的时间内锡所处的状态为【例3】海波的熔点是48 C,则48C的海波( )A .—定是固态B .—定是液态C .一定是固、液共存D .以上三种情况都可能【例4】在探究海波和石蜡熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示.请根据表中的实验数据解答时间/min0123456789101112海波的温度/C40424446484848484848505356石蜡的温度/C40414244464748495152545659(1)在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是_________________________ .(2 )该晶体的熔点是 _______________ C(3)当该晶体的温度为42C时,它处于_______________ 态.(选填”固”或”液”【例5】将温度为0C的冰水混合物放到温度为0C的房间里,经过足够长的时间,我们会看到( )A .冰全部熔化成水B .水全部结成冰C .冰水混合物没有变化D .以上三种情形都有可能出现【例6】把温度为-4C的冰投入密闭、隔热盛有0C水的容器中.混合后的温度仍为0C,下列判断正确的是( )A .冰质量增加了B .冰质量无变化C.冰质量减少了 D .以上情况均有可能【例7】2010年1月2日起,我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击.大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通,在遇到这种天气时,为了尽快清除积雪,常用的办法是撒融雪盐”为( )A .融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪熔化B .融雪盐”产生保暖层”使冰雪吸收足够的地热”而熔化C .使雪形成含融雪盐的雪”,含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪熔化D .融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化【例8】把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,如图所示,当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰A .也熔化一部分B.C . 一点都没熔化D.题型二:汽化和液化: )全部熔化下边的熔化,上边的没熔化例题精讲【例9】 下列事实中,能说明液体蒸发的快慢与液体温度有关的是( A .将湿衣服晾到通风的地方干的较快 B .用扫帚把洒在地面的水向周围扫开 ,水会干的较快 C .将买来的蔬菜用保鲜膜包好D .将洗过的衣服在阳光下晒一晒 ,衣服会干的较快 当火箭在太空中高速飞行时,它的 ,常在 ,这种材料在高温下熔化并汽化 ,从而保护火箭头部,这主要 ) B .熔化、汽化吸热 D .熔化放热,汽化吸热【例10】 神州六号飞船”是由我国自行研制的长征火箭发射升空的. 头部与空气摩擦,温度可升至几千摄氏度 ,为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备 火箭的头部涂一层特殊的材料 是利用这种材料的什么特性( A .熔化、汽化放热 C .熔化吸热,汽化放热 【例11】2006年7月1日,青藏铁路全线贯通.铁路要通过千年冻土 ”区,冻土”区路基在温度过高时 会变得松软不牢固.为解决 冻土 ”难题,保证路基的稳定性,采取了下列措施(如图所示),其 中正确的是( )A.在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射加热,可防止冻土 ”液化 ,从路基内部B. 路基两旁插有很多管形 热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化 吸热,使路基温度降低C. 热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热D. 铁轨铺在路枕上,可以增大火车对路基的压强【例12】 石油中含有汽油、煤油等物质.工业提炼中采用加热的方法,让原油温度逐渐升高,陆续得出 各种油的蒸气后再进行冷却,把它们彼此分开.这种方法主要依据它们的()B .不同的比热 D .不同的汽化热A .不同的密度 C .不同的沸点【例13】 在烹炸食物时常会见到:滚开的油锅中 ,滴入一滴水后,会有剧烈的响声,并溅起油来,其主要原因是()A .滴入的水滴温度低 C .水的比热比油的比热大B .水是热的不良导体 D .水的沸点比油的沸点低【例14】 下列现象属于液化的是()A .夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会B .寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干C .盘子里的水,过一段时间会变少D .杯子中的冰块,过一段时间也会变成水冒汗”【例15】 如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管 A 中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是 ___________________________ ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要_____________________ 热量。

人教版八年级物理上册第四章《物态变化》

人教版八年级物理上册第四章《物态变化》

第四章《物态变化》第一节温度计活动与探究1、观察与思考观察一:深井水的温度基本上是恒定的,冬天和夏天相差不多,可是当我们用手去感觉刚提来的井水时,冬天和夏天是不一样的,冬天觉得热,夏天觉得冷,这说明了什么呢?观察二:秋天草上有露,冬天地上有霜,夏天冰棒冒“气”,冬天人呼“白气”。

这些现象跟什么有关?2、动手做一做实验一:如图所示,先把两只手分别放入热水和冷水中浸一会儿,然后先把左手放入温水,再把右手放入温水中,体验一下两手对温水的感觉。

实验二:根据气体的热胀冷缩的性质自制温度计。

如图,在小瓶里装一些带颜色的水,配一个橡皮塞,橡皮塞上插一根一端封闭的细玻璃管。

把细玻璃管封闭的一端加热,使玻璃管内的空气跑出一些,迅速用橡皮塞塞住瓶口,如图,这时带色的液体就顺着玻璃管升上去一部分,这样就做成了一支测气温的温度计。

3、动脑想一想a.实验一中两手的感觉有什么不同?它说明了什么问题?b.实验二中如果在玻璃上刻出表示温度的刻度,温度高的刻度是在温度低的刻度下方还是上方?看看它跟真实的温度计有哪些相同的地方?基础训练1、温度是用来表示物体____________的物理量,水银温度计是利用________________的性质制成的。

2、摄氏温度是这样规定的,把________混合物的温度规定为0摄氏度,把一标准大气压下__________的温度规定为100摄氏度。

3、人的正常体温是“37℃”,读作_____________;黑龙江某次测的气温是“-21.5℃”,读作_____________________。

4、在使用温度计之前,应该观察它的___________和认清它的____________,如右图所示,甲的示数是_______,乙的示数是_________。

5、体温计的测量范围是_____________,它能准确到_____℃,使用体温计读数时可以________(填“离开”或“不离开”)人体读数。

6、如图所示是体温计的一部分,其示数应为_____℃。

八年级物理上册人教版《物态变化:第4节升华和凝华》听课记录

八年级物理上册人教版《物态变化:第4节升华和凝华》听课记录

新2024秋季八年级人教版物理上册《物态变化:第4节升华和凝华》听课记录教学目标(核心素养)1.知识与技能:学生能够理解升华和凝华的概念,识别生活中常见的升华和凝华现象,并解释其物理原理。

2.过程与方法:通过观察、实验、讨论等科学探究方法,培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。

3.情感态度价值观:激发学生对自然界物态变化现象的好奇心和探索欲,培养严谨的科学态度和实事求是的精神。

导入教师行为:•教师展示一段视频,内容包括干冰在常温下迅速消失并产生大量白雾的现象,以及冬天窗户上形成的冰花。

•提问:“同学们,你们看到这些现象时,想到了什么?它们之间有什么共同点和不同点?”学生活动:•学生观看视频,认真观察现象。

•思考并尝试回答教师的问题,提出自己的猜想和疑问。

过程点评:•视频导入直观生动,迅速吸引了学生的注意力,激发了他们的探究兴趣。

•问题的设置引导学生从现象出发,思考其背后的物理原理,为后续学习做了良好的铺垫。

教学过程1. 升华的概念与实例教师行为:•讲解升华的定义:物质从固态直接变为气态的过程,不经过液态,同时需要吸收热量。

•列举并解释生活中的升华现象,如樟脑丸变小、冰冻的衣服变干等。

•通过实验演示(如使用干冰进行升华实验),让学生更直观地观察升华现象。

学生活动:•认真听讲,理解升华的概念。

•思考并讨论生活中的升华现象,尝试用所学知识进行解释。

•观察实验现象,记录并讨论实验结果。

过程点评:•教师通过理论讲解和实验演示相结合的方式,使学生深入理解了升华的概念和实例。

•学生的讨论和观察活动加深了他们对升华现象的认识,提高了他们的分析能力和逻辑思维能力。

2. 凝华的概念与实例教师行为:•讲解凝华的定义:物质从气态直接变为固态的过程,不经过液态,同时需要放出热量。

•列举并解释生活中的凝华现象,如窗户上的冰花、霜冻等。

•通过图片或视频展示凝华现象,帮助学生建立直观印象。

学生活动:•认真听讲,理解凝华的概念。

人教版初中物理讲义第三章《物态变化》第4节《升华和凝华》(学生版+教师版)

人教版初中物理讲义第三章《物态变化》第4节《升华和凝华》(学生版+教师版)

人教版初中物理讲义第三章《物态变化》(学生版)第4节升华和凝华一、要点梳理一、升华和凝华1.升华(1)定义:物质由__________直接变成__________的过程。

(2)特点:升华时要__________热量。

2.凝华(1)定义:物质由__________直接变成固态的过程。

(2)特点:凝华时要_________热量。

解读:常见的升华现象:碘加热升华、干冰升华用于人工降雨、寒冷冬天冰冻的衣服变干、樟脑球变小、灯丝变细等;常见的凝华现象:雪和霜的形成、冬天树枝上“雾凇”的形成、冬天窗户内侧形成的“冰花”、从冰箱冷冻室取出的冷冻食品上白色“粉末”的形成等。

二、自然界的水循环自然界中的水循环是通过物态变化实现的,其基本过程是:地面上的水__________形成水蒸气升入空中,遇冷后___________成小水滴或者__________成小冰晶,形成云。

在不同的条件下形成雨、雪、冰雹、雾、霜。

降水的一部分__________后发生汽化和升华,变成水蒸气,升入空中,另一部分重新回到大海、湖泊、河流等,完成循环过程。

二、重点解读一、升华与凝华1.生活中的升华现象:樟脑丸先变小后不见了;0 ℃以下气温中结冰的衣服变干;用久的灯丝变细等。

2.生活中的凝华现象:生活中的霜、雾凇、雪、“冰花”等。

3.升华吸热;凝华放热。

【例题1】齐齐哈尔的四季分明,下列常见的四个物态变化中,与其他三个不同的一个是()A.B.C.D.二、物态变化过程的识别物质存在的状态有固、液、气三种,这三种物态任意两种都可以相互转化,因此有六种物态变化。

每种物态变化都对应着热量的吸收或放出。

这六种物态变化可以结合下图来帮助记忆。

在该图中,我们将固态、液态、气态看做是由低到高的三个阶段,由低到高的过程,包括熔化、汽化和升华都要从外界吸热;反之,由高到低的过程,包括凝固、液化和凝华都要向外界放热。

【例题2】目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是()A.冬天汽车玻璃起“雾”影响行车安全,是车内水蒸气液化形成的B.冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气凝华成的小冰晶C.汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱D.空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热”“搬”到车外三、探究碘升华和凝华现象【例题3】如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。

八年级物理上册 第3章 物态变化 第4节 升华和凝华教学

八年级物理上册 第3章 物态变化 第4节 升华和凝华教学

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第三章 物态变化 第 4 节 升华和凝华 人教版2024物理八年级上册

第三章 物态变化 第 4 节 升华和凝华 人教版2024物理八年级上册

实验探究
理论分析
资料:碘是晶体,标准大气压下,碘的熔点是 114 ºC,碘的沸点是 184 ºC,水的沸点是 100 ºC。
分析:因为碘是晶体,晶体熔化的条件是温度达到
熔点,且能够吸热。而水的沸点低于碘的熔点,用热水
加热时,固态碘的温度达不到熔点,所以不会熔化。因
热水
此,不会出现液态的碘,实验中观察到的气态碘是固态
分析:因为碘是晶体,晶体熔化的条件是温度达 到熔点,且能够吸热。酒精灯火焰的温度高于碘的熔 点,实验中碘的温度会达到熔点,且持续吸热,一部 分固态碘会熔化成液态碘。
实验探究
思考:气态碘能否直接变成固态碘呢?需要的条件是什么?
气态碘 直接? 固态碘
实验探究
演示实验
实验探究
实验现象
冷水
气态
放热
固态
水资源少
水污染现象
水浪费现象
新知探究
说一说:节约用水的措施。
喷灌 坎儿井
滴灌
节水倡议
课堂练习
1. “霜降”为二十四节气之一,此时北方某些地区的温度往往会骤 然下降到 0 ºC 以下,地面或植物上有时候会出现洁白的霜,这是空气中 的水蒸气遇冷___放__热____(选填“吸热”或“放热”) ___凝__华____(填物态 变化名称)形成的。
固态碘
吸热 直接
直接 放热
气态碘
气态
吸升 热华
吸汽 热化
液放 化热
液态
吸熔 热化
凝放 固热
固态
凝放 华热
冷水
成的,不会出现液态的碘,固态碘是由气态的 碘直接变成的。
实验探究
理论分析
冷水
碘的温度 t/ºC
114 ºC 碘的凝固点

人教版物理八年级上册上册《第4章 物态变化》课件

人教版物理八年级上册上册《第4章 物态变化》课件

8.卫生球变小—— 升华 10.吃冰棒解热——熔化
12.露的形成—— 液化
13.用久了日光灯管变黑——先升华后凝华
14.冰棒纸上结的“霜”——凝华
15.冬天玻璃上的冰花 ——凝华 16.烧开水时,水面冒出的“白气”——先汽化后液化
17.舞台上干冰形成的白雾—— 先升华后液化
【例9】指出下列图像代表哪类物体哪种物态变化过程?
实验室用温度计 -20℃~110℃ 1℃
温 度
种类 寒暑表 体温计
-30℃~50℃ 1℃ 35℃~42℃ 0.1℃
1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到

容器底或容器壁。
使用 方法
2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
9.凝固:物质由__液___态__变__成___固__态______ 。凝固 时_放____热。
10.固体分为: __晶___体_____ 和_非___晶__体____ 。
11.晶体:在熔化时__温__度______ 不变,晶体 熔化的温度叫__熔__点______ ;非晶体 :在熔化时 温度不__断__上___升___ ,没有__熔__点______ 。晶体有一定
• 物态的变化
中考热点
1.识别生活中物态变化的现象,能简单解释 现象成因。
2.知道物态变化中的吸热、放热情况及其应 用。
3.识别常见的晶体和非晶体,并知道它们在 物态变化时的区别。
4.学会将实验结果图像化,会画,会看物态 变化的图像。
5.探究影响蒸发快慢的三个因素,探究沸腾 、熔化、凝固等物态变化过程。
点拨:晶体熔化过程中温度不变,但吸收热量,其

人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》第4节 《升华和凝华》(共34张PPT)

人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》第4节 《升华和凝华》(共34张PPT)

熔化(吸热) 汽化(吸热)


水蒸气
凝固(放热) 液化(放热)
凝华(放热)
雨 (液化)


(液化和凝华)
( 凝华)
雾 (液化)
露 (液化)
霜 (凝华)


云和雾的情况相同,都是水蒸气在空气中
遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在
空气中,在地面附近称为雾,在高空处则
称为云,因此雾和云都是水蒸气液化现象。
雪是天气较冷的时候,空气中的温度 低于零摄氏度,水蒸气在空中凝华成固 态,为六角形的冰晶(叫雪花),在飘 降时相互结合形成雪片或雪团(温度越 低雪花越小)
冰雹的形成:
如果雨在落下时骤然遇到0℃以下的冷 空气,雨便凝固成冰块,冰块若遇地面 向上的风暴把冰块向上吹入热空气层中, 这层空气中的水蒸气便凝结在冰块四周, 下落时又遇有0℃以下的冷空气上升时, 冰块外面又结一层冰,如此反复上下, 到冰块很大时,形成冰雹落下。
升华:
本堂小结:
水蒸气
物质从固态直接变成 气态的过程。升华过程中
汽液 化化
物质需要吸热。 凝华:
升 华

凝 华
物质从气态直接变成固 态的过程。凝华过程中物质
熔凝 化固
需要放热。

基础题
1、物质由 固 态直接变为 气 态的过程叫升
华,升华过程要__吸___热;物质由气_____态直接
变为_固____态的过程叫凝华,凝华过程要放 热 。 2、寒冬冰冻的衣服干了是升__华__现象,要_吸__热。 3.灯泡用久了会变黑是因为钨丝在高温下先_升___华 成钨的蒸气,冷却后再_凝___华_成固态钨所致。 4.在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰 花,这是由水蒸 气发生_凝__华___而形成的.
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物态变化il 我鶴想rt鄆说停莎注多”孩遠里有 羸祥才雜把里面 ■)酒朋提取出琳呢?」有办法了,祢把杯子里的水第了*剰下的不就是酒 .精了幼 一^m m 怎样才縫只■水而不喉狂酒 廉呢F 如果再去网问的话J 地肯定会说我很笨却・«!嚨嗥・还是你有办決!知识互联网新闻:全球变暖威胁企鹅生存 :上万新生小企鹅冻死 ……在巨冷无比的西伯利亚 ,为什么不 能尽情的打雪仗?连个雪球都团不成……1.熔化和凝固项目物质状态变化 特征图象熔点和凝固点晶体(如海 波、冰、各 种金属等)熔化不断吸热,温 度保持在熔点 不变;固液共存ME 寸间熔化时的 温度叫熔 占 八、、同种物质 的熔点和 凝固点相同凝固不断放热,温 度保持在凝固 点不变;固液 共存問度 ——凝固时的 温度叫凝 固点项目物质状态变化特征图象熔点和凝固点非晶体(如 蜡、松香、熔化不断吸热,温 度不断升高/ f吋園没有固 定熔点没有确定 的熔点和 凝固点玻璃、沥青 等)凝固不断放热,温 度不断下降严度' --------------- »没有固 定凝固 占 八、、现象条件 影响因素汽化-M-*蒸 八、、 发液体表面进行 任何温度下都可以进行影响蒸发快慢的三个因素:(1 )液体的温 度,温度越高,蒸发越快;(2)液体表面积 的大小,表面积越大,蒸发越快;(3)液体 上方空气的流动速度 ,流速越快,蒸发越 快.沸 腾 液体表面、内部 同时剧烈汽化(1) 达到沸点 (2) 不断吸热压强增大,沸点升高;压强减小,沸点降低液化的两种方式临界温度液 化降温(1)所有气体在温度降到足够低时都可以液化.(2)不冋物质各自都有一个特殊的温度叫临界温度.临界温度是 物质以液态形式出现的最高温度 ,即高于临界温度时,物质只能以气态形式出现.(3)气压越大,液化温度越高.当气温高于它的临界温度时,无论 怎样增大气压,也不能使气体液化加压3.升华和凝华物质由固态直接变成气态的过程叫升华•物质直接由气态变成固态的过程叫凝华•升华过程 吸收热量,凝华过程放出热量.【例2】 如图所示,是锡熔化或凝固的图象,根据图象可知(1) 锡的凝固点是 __________ C.(2) ________________________ BC 段表示的是 _______________ 过程,这段过程中 保持不变,但必须从外界 ______________ 热量.EF 段表示的是【例1】 现代建筑出现一种新设计: 在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度( )________ 过程,锡必须向外____________ 热量.(3)锡熔化过程经过3分钟,在3-6分钟的时间内锡所处的状态为【例3】海波的熔点是48 C,则48C的海波( )A .—定是固态B .—定是液态C .一定是固、液共存D .以上三种情况都可能【例4】在探究海波和石蜡熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示.请根据表中的实验数据解答时间/min0123456789101112海波的温度/C40424446484848484848505356石蜡的温度/C40414244464748495152545659(1)在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是_________________________ .(2 )该晶体的熔点是 _______________ C(3)当该晶体的温度为42C时,它处于_______________ 态.(选填”固”或”液”【例5】将温度为0C的冰水混合物放到温度为0C的房间里,经过足够长的时间,我们会看到( )A .冰全部熔化成水B .水全部结成冰C .冰水混合物没有变化D .以上三种情形都有可能出现【例6】把温度为-4C的冰投入密闭、隔热盛有0C水的容器中.混合后的温度仍为0C,下列判断正确的是( )A .冰质量增加了B .冰质量无变化C.冰质量减少了 D .以上情况均有可能【例7】2010年1月2日起,我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击.大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通,在遇到这种天气时,为了尽快清除积雪,常用的办法是撒融雪盐”为( )A .融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪熔化B .融雪盐”产生保暖层”使冰雪吸收足够的地热”而熔化C .使雪形成含融雪盐的雪”,含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪熔化D .融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化【例8】把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,如图所示,当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰A .也熔化一部分B.C . 一点都没熔化D.题型二:汽化和液化: )全部熔化下边的熔化,上边的没熔化例题精讲【例9】 下列事实中,能说明液体蒸发的快慢与液体温度有关的是( A .将湿衣服晾到通风的地方干的较快 B .用扫帚把洒在地面的水向周围扫开 ,水会干的较快 C .将买来的蔬菜用保鲜膜包好D .将洗过的衣服在阳光下晒一晒 ,衣服会干的较快 当火箭在太空中高速飞行时,它的 ,常在 ,这种材料在高温下熔化并汽化 ,从而保护火箭头部,这主要 ) B .熔化、汽化吸热 D .熔化放热,汽化吸热【例10】 神州六号飞船”是由我国自行研制的长征火箭发射升空的. 头部与空气摩擦,温度可升至几千摄氏度 ,为了防止烧坏火箭内部搭载的仪器和设备 火箭的头部涂一层特殊的材料 是利用这种材料的什么特性( A .熔化、汽化放热 C .熔化吸热,汽化放热 【例11】2006年7月1日,青藏铁路全线贯通.铁路要通过千年冻土 ”区,冻土”区路基在温度过高时 会变得松软不牢固.为解决 冻土 ”难题,保证路基的稳定性,采取了下列措施(如图所示),其 中正确的是( )A.在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射加热,可防止冻土 ”液化 ,从路基内部B. 路基两旁插有很多管形 热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化 吸热,使路基温度降低C. 热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热D. 铁轨铺在路枕上,可以增大火车对路基的压强【例12】 石油中含有汽油、煤油等物质.工业提炼中采用加热的方法,让原油温度逐渐升高,陆续得出 各种油的蒸气后再进行冷却,把它们彼此分开.这种方法主要依据它们的()B .不同的比热 D .不同的汽化热A .不同的密度 C .不同的沸点【例13】 在烹炸食物时常会见到:滚开的油锅中 ,滴入一滴水后,会有剧烈的响声,并溅起油来,其主要原因是()A .滴入的水滴温度低 C .水的比热比油的比热大B .水是热的不良导体 D .水的沸点比油的沸点低【例14】 下列现象属于液化的是()A .夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会B .寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干C .盘子里的水,过一段时间会变少D .杯子中的冰块,过一段时间也会变成水冒汗”【例15】 如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管 A 中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是 ___________________________ ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要_____________________ 热量。

【例16】做观察水的沸腾”实验•当水温升到80C时,小文开始计时度•然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像.【例19】下列关于热现象的说法中错误的是( )A .下雪不冷化雪冷B .蒸发在任何温度下都能发生C •所有气体在温度降到足够低时都可以液化D •寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象,并每隔1min记录一次水的温(1 )由图可知,把水从80C加热到开始沸腾所需时间为(2)小文测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些因是: _____ min •,你认为产生这种现象的主要原(3) 小文还发现自己实验中的水比同时开始,原因可能是______________________________________________ (写出一种即可)【例17】地处非洲沙漠的居民,由于没有电,夏天无法用冰箱保鲜实物•有人发明了一种简易的沙漠冰箱”,如图所示•它是由一个内罐和外罐组成的,两罐之间填上潮湿的沙子•使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥通风的地方,并经常在两罐之间的沙子上洒些水,从而对内罐中的食物起到了一定的保鲜作用•阅读上文,回答:,【例18】(2)将它放在干燥通风的地方,目的是______________________ 开水冒白气”冰棒也冒白气”,试解释两种白气”的形成?题型三:升华和凝华r //mill5例题精讲【例20】在标准大气压下:①冰熔化:②萘升华:③铁水凝固:④酒精蒸发⑤液体沸腾.这些过程只在一定温度下才能发生的是()【例21】文娱演出时,舞台上往往要用弥漫着的白烟雾A .向舞台喷射真实烟雾B .利用干冰升华形成二氧化碳C .利用干冰升华吸热,使水蒸气放热液化成雾”D .利用干冰升华吸热,使周围的空气放热液化成雾”【例22】物理,留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是()A .初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满白气”这些白气”是水蒸气B .在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄[薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的C .放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D •把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的【拓展2】在0 C的环境中将一块0C的冰投入到0C的水中,将会发生的现象是()A.冰全部熔化B.部分冰熔化C.水全部结冰D.冰和水的原有比例不变【拓展3】下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是()A . 将湿衣服晾在通风向阳处B . 将湿手伸到干手器下方吹C. 将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D . 将新收获的玉米摊开晾晒【拓展4】扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去;釜底抽薪”是指从锅底下抽掉烧着的木柴运用物理学知识对此进行分析,下列说法正确的是()A. 都只能暂时止沸B. 都能彻底止沸A .①②⑤B .①③⑤ C.①②④ D .以上都不对给人以若隐若现的舞台效果,这种烟雾是思维拓展训练(选讲)提高班【拓展1】如图所示,是铁水凝固的图像是(C .扬汤止沸”能彻底止沸,釜底抽薪”只能暂时止沸 D.扬汤止沸”只能暂时止沸,釜底抽薪”能彻底止沸【拓展5】利用一支温度 计、一个小烧杯、一瓶酒精,设计一个实验,证明:酒精蒸发过程中吸热。

请你写出实验步骤和实验现象。

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