中考满分作文的必备要素
初中满分作文18个必备写作技巧
初中满分作文18个必备写作技巧1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
初中语文作文写作技巧(中考满分)
当下中学生学习语文盛传有“三怕”，你知道是哪“三怕”吗？一怕文言文；二怕周树人三怕写作文受青睐的六类作文类型：•1、情真意切打动人心——感情作文•2、选材新颖引人注目——新颖作文•3、细腻生动动人心弦——生动作文•4、文采飞扬令人赞叹——文采作文•5、结构精致赏心悦目——精致作文•6、目光高远大气磅礴——大气作文作文题目归纳中考作文不外乎五道题目：积极进取类困难挫折类心愿喜好类感恩善良类爱心亲情类牢记下以各要点，作文一点也不难！！！(一)作文六步走1、审好题；2、立好意3、选好材；4、巧布局5、精首尾；6、美好文(二)高分作文必备“六个一”1.一个含蓄、深刻的题目2.一个精彩的开头3.一个疏密有致的段落布局4.一个优美的片段描写5.一个完美的结尾6.一个清爽的文面(三)高分作文8妙招1.让历史风云为作文壮阵2.让政治文化进入作文视野3.让艺术作品中的人物走进作文4.用童话、寓言、神话故事，寄予深刻哲理5.用对话访谈、现场实录，触及炅魂深处6.用故事新编、旧瓶新酒，编出妙趣横生7.用日记、书信，袒露真实自我8.用公式、定理、实验报告体，学科渗透，别具匠心（一）材料来源1.自身经历2.课本学习3.历史文学4.时事热点像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。
你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
－－《一丝甘醇沁心田》提醒考生：中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。
内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。
招式1：增强语言的画面感夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
《拥抱现在》思考：怎样写画面感会更强？夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。
（陕西考生《拥抱现在》）增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等招式2：打造语言的修辞美我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。
中考高分作文写作指导：记叙文的六要素
中考高分作文写作指导：记叙文的六要素中考高分作文写作指导：记叙文的六要素记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交待。
下面是小编整理的记叙文的六要素，欢迎大家参考！【记叙文的六要素】记叙文六要素一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
有人认为此提法不妥，一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况。
其实此处的“要素”是写记叙文时必备的，孩子从小写习作必须交代清楚六要素，至于现在文学的模糊性，是一个时代的产物，可是这些基本的文体知识还是需要严格掌握的。
记叙文六要素作用第一要素是时间，年，月，日，时写清楚、第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物，写事情里的人物。
第四要素是起因，为何发生这件事。
第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代好结局。
大家千万要记住，文章要具体，主题才突出。
记叙顺序顺叙，倒叙，插叙，补叙，分叙。
表达方式叙述，描写，议论，说明，抒情。
人物描写外貌，语言，神态，动作和心理描写。
环境描写自然环境和社会环境描写。
记叙文的写法1：时间2：地点3：人物4：事件与事件背景5：反映的道理（主题）6：自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。
这些都同样重要，如果少了其中任意一点，就不是记叙文了。
记叙文的写作方法技巧总例：1、确定中心，写出深意。
我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。
即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。
一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。
根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。
一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。
一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
中考语文高分议论文需掌握三大要素
中考语文高分议论文需掌握三大要素中考语文复习资料的重要性是我们很多人都清楚的，中考语文复习资料一般在考试之前要积累到一定量方能上考场。
下面是小编为大家整理的关于中考语文高分议论文需掌握三大要素，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!中考语文高分议论文需掌握三大要素每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。
因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。
(1)论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。
确立论点是写好议论文的前提。
议论文的论点有以下5点要求：①正确。
写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。
②鲜明。
作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。
③严密。
论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。
④集中。
在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。
要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。
⑤深刻。
文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。
写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。
中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。
从属论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。
提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。
二是结尾提出论点。
三是篇中提出论点。
四是论点贯穿在全文中。
通常的写法，以①②两种为主，习作议论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。
(2)论据，是用来证明论点的事实和道理。
因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。
事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。
中考满分作文的六大标准
作文专题之轻松写出满分作文满分作文的六大标准一、切合题意：指文章主题符合命题意图，作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。
如：《几点感动在心头》一文，全文紧紧围绕题目中的“感动”，写了母亲为了子女，宁可自己受苦，甚至献出自己的生命。
这种无私的举动表现了母亲对子女浓浓的爱，抒发内心深深的感动，紧扣题目。
二、中心突出：指文章的中心思想或中心论点要突出、鲜明。
三、内容充实：指写进文章里的材料有较高的质量，文章内容丰富、具体。
所选材料对表现中心是必要的、足够的。
四、感情真挚：指写真实的情感。
真切的感受，抒发真挚的感情。
五、结构严谨：指结构要有严密性。
文章之中前后照应，布局周密，上下连贯，主次分明。
如：《我们一起走过》一文由“历史的记忆伴我一起走过”"挫折的记忆伴我一起走过”“感动的记忆伴我一起走过”三部分组成，然后逐层展开论述。
全文结构严谨，具有很强的说服力和感染力。
六、语言流畅：指语言规范、准确、连贯。
即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。
如：《微笑的力量》一文，文章开头，作者连用四个比喻，写出微笑是沙漠里的清泉，黑暗中的航标灯，雨中的伞，心灵的桥梁。
比喻恰当、用词准确、语意通畅。
轻松写出满分作文第一步：留心观察周围事物，从生活中积累素材。
“观察、观察、再观察。
”这是俄国生理学家巴普洛夫的名言。
这一名言强调了观察的重要性，并要求养成善于观察的习惯。
陶行知先生也曾说过：“作 文是生活的一部分，它离不开生活”。
生活是写作的源泉。
只有留心观察生活,才能获得丰富的个人体验，才能为习作积累大量的素材，写出来的文章才不至于内容空洞，让人味同嚼蜡。
学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
仔细观察身边人，细看他们的相貌、体型、穿着、打扮，了解他们的品质、性格、特点，熟悉他们的典型事迹。
相信观察后，作文中的人物一定个性鲜明,让人读后如见其人。
【满分作文】中考满分作文 自信――成功的基石
【满分作文】中考满分作文自信――成功的基石自信是人们在面对困难和挑战时的一种自我认知和自我价值的信任，是成功的基石。
自信心的培养是人们成就伟业的关键，对于中考学生来说也是非常重要的。
自信是成功的起点。
当我们面对困难时，如果我们没有自信，就很难克服困难，走向成功。
相反，如果我们充满自信，坚信自己能够战胜困难，那么困难只是一时的挫折，成功必将属于我们。
有自信心是成功的第一步，是实现梦想的起点。
自信是成功的催化剂。
有了自信心，我们才能勇往直前，迎接挑战。
我们对自己的能力充满信心，相信自己能够做好每一件事情。
在中考备考中，如果我们发现自己做错了一道题目，如果没有自信心，我们可能会陷入沮丧的情绪中，影响下一道题目的解答，甚至影响整个考试的发挥。
而有了自信心，我们会从错误中吸取教训，再接再厉，最终取得好的成绩。
自信是成功的催化剂，能够让我们取得更好的成绩。
自信是成功的动力。
缺乏自信的人常常犹豫不决，害怕失败，因而无法迈出成功的一步。
而自信的人，相信自己能够成功，能够达到目标，他们勇敢地面对困难，执着地追求梦想。
在中考备考中，如果我们没有自信心，就很难坚持复习，很可能会因此耽误学习时间，最终影响成绩。
而有了自信心，我们就会对自己充满信心，有动力去不断努力，从而取得好的成绩。
自信是成功的动力，能够让我们在面对困难时坚持不懈。
自信是成功的基石，是中考学生取得好成绩的必备素质。
培养自信心，可以从积极的态度、充实的准备、持续的努力中开始。
只有坚定的自信心，中考学生才能够面对各种挑战，迎接成功的挑战，最终取得优异的成绩。
让我们拥有自信心，用自信的脚步走向成功的舞台！。
中考英语作文写作提高讲解与满分作文范例赏析
中考英语作文写作提高讲解与满分作文范例赏析一、满分作文应该这样写：如何才可以在短时间内提高自己的写作水平呢?其实，中考英语写作是很容易提高的。
总结了以下写作文时需要注意的五个方面，希望对大家有所启发。
第一，词汇量要充足。
词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。
第二，审题要充分。
平时写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。
这样写出来的文章，看起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。
试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定有出这道题的独特的道理。
所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。
审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。
同时还要文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。
第三，提纲要详细。
审完题后一定要列提纲。
很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。
其实，这种想法是非常错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。
因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。
如果你漏掉了需要写的内容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。
最后要注意打草稿，然后修改。
这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。
第四，文化差异要注意我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。
所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。
第五，细节错误要摒弃。
很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。
优秀作文的要素
优秀作文的要素作文是对一定的主题或问题进行思考和表达的文学性写作形式，要写一篇优秀的作文，需要注意以下要素。
1. 鲜明的主题：一篇优秀的作文应该有一个鲜明的主题或中心思想。
主题需要明确，并在全文中贯穿始终，使读者很容易理解作文的核心内容。
2. 充实的内容：优秀的作文应该有充实的内容，包括事实和观点。
可以通过引用可靠的数据、事例、引文或独特的见解来支持自己的论点，使作文更有说服力和可信度。
3. 结构合理：作文应该有清晰的结构，包括引言、正文和结论。
引言部分可以用来引起读者的兴趣或者提出问题，正文部分可以展开论述，提供相关的论据，结论部分可以总结主要观点，给出自己的观点或提出建议。
4. 语言精准：作文应该使用精确、准确的语言来表达自己的意思。
避免使用模糊、含糊不清或不恰当的词语，尽量选择简洁明了的表达方式。
同时，注意语法和拼写的正确性，保持语句结构的通顺和连贯。
5. 表达技巧：优秀的作文需要运用一定的表达技巧，如比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更富有表现力和感染力。
同时，要注意段落的划分，使文章的逻辑关系更加明晰，读起来更加流畅。
6. 创新思维：优秀的作文应该体现创新思维，具有独特的观点或思路。
可以通过引用外部资料、开阔视野、打破常规思维方式等方式来展示自己的创新思维。
7. 文采飞扬：优秀的作文应该具备一定的文学性。
可以适度运用修辞手法、多样的句式和词汇，使作文更富有艺术感和审美价值。
8. 思想深度：优秀的作文应该有一定的思想深度，能够引发读者对问题的思考和反思，展示出作者的思维广度和深度。
总之，一篇优秀的作文应该具备以上要素，通过思考主题、充实内容、合理结构、准确语言、表达技巧、创新思维、文采飞扬和思想深度来展示自己的写作才华。
希望以上要素能够帮助你写出一篇出色的作文！。
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满分作文的必备要素从近几年全国各省市的中考作文试题来看，作文写作种类繁多，主要有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等。
要想在中考作文中取得好成绩，就必须熟悉各类作文的写作技巧，综观历年全国各地的中考满分作文就会发现，优秀作文一般都具备以下五个要素。
只要你掌握了它们，就拥有了冲刺满分作文的能力：1．审题精准。
2．立意独到。
3．形式新颖。
4．语言优美。
5．首尾精彩。
一、新课标的要求1. 写作时考虑不同的写作目的和对象。
2. 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3. 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
4. 根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联象和想象，丰富所要表达的内容。
5. 写记叙文，要做到内容具体；写简单的说明文，要做到明白清楚；写简单的议论文，要努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。
6. 能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章体裁或表达方式等，进行改写。
总之，熟悉“新课标”的作文要求，做到仔细审题，明确方向，选取合适的角度切入点，以“我”的生活为源泉，拟定新颖的题目，用自己熟悉的语言风格去抒写自己的感情，一定会写出精彩的文章。
二、预计中考作文具有以下走势1. 命题形式仍以命题作文和半命题作文为主，选题作文进一步增加，材料作文出现扩张趋势，已有多地市出现材料作文。
2. 命题突出生活性，回归日常主题。
日常生活中蕴藏着生命最奇绝的波澜，人生的千姿百态都在日常时光里；困惑、迷惘、坚忍、刚强，都在日常生活中点滴汇聚。
对生活的感悟，每个人都是不同的。
所以，这样的作文很能反映考生对生活的认识和思考。
3. 关注自我、关注社会的主流。
从近几年的中考作文来看，命题重视个性，关注社会。
这将是2016年中考作文的一个重要趋势。
中考命题一方面会关注自我，另一方面要引导考生关注社会、时代，尤其要注意用自己的眼光看世界。
对于自己，要善于反思，善于总结，注意个人学习、生活、成长方面的主要问题；对于社会，要把握当下出现的新问题、新变化，关注时政要闻和热点问题。
4. 诚实真挚和健康向上是作文试题的思想基调。
作文要求表达真挚的情感和积极向上的主题，这既是新课标的要求，也是考试说明对中考作文的要求，同时也是近几年来中考作文试题所蕴含的思想基调。
这种基调，是中考作文命题始终坚持的一个基本方向。
预计2016年中考作文同样会坚持这种基调，即要求考生在作文中表达健康、积极的思想情感。
在材料的选取上，仍然会要求考生“结合自己的生活体验与阅读积累”，从自己熟悉的或亲身经历的生活中选材，融入诚实、守信、宽容的心理，表达自己的真实感受。
5. 对感悟能力的考查将是作文命题的主要着力点。
培养学生独特的感悟能力是新课标反复强调的内容，也是中考作文命题的考查重点。
这里所说的感悟并非限于一般意义上的理解分析，更重要的是在理解的基础上有自己独到的见解、个性化的思考。
感悟能力强，便能积极面对生活、感悟生活、体验人生，还能提升作文的水平和层次，书写出真性情。
从近三年的中考作文命题中，我们可以发现大部分地区都不约而同地关注了考生的生活感受和情感体验，只不过有的对此提出了明确要求，有的虽没有明确提出却是按照这一方向设计的，凸显了对考生感悟能力的重视。
6. 人文关怀、人格精神将是试题要求的情感主旋律。
人文关怀、人格精神是一个永恒的话题，它与国家“以人为本”的大政方针和新课标精神是一致的。
综观近三年的中考作文试题，可以发现其中已融入自强不息、坚忍不拔、求实创新、积极进取、与时俱进等优良的人格精神，这也是作文命题贴近时代精神的体现，而且这种命题具有中国特色，已被社会(包括教师、考生、家长)所认同、接受，从某种意义上来说，已经成为中考作文的“共通点”。
7. 在内容指向上，将会集中在生活情感类、自我成长类、校园青春类等话题上。
名题精析原题回放请以“也是一堂语文课”为题，写一篇文章。
(50分)要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字；(2)不得出现真实的校名、人名。
考题解析本题没有提示语，是一个“裸题”，这样，能营造一个更为宽松的写作空间，有利于学生发挥特长、张扬个性。
“生活即语文，语文即生活。
”此题彰显了“大语文观”的概念，引导学生关注生活，辩证多元地看待语文学习，从这个层面上来说，这是一个很好的题目，具有较强的价值导向。
要写好本篇作文，应注意做到以下几点：1．认真审题。
首先，“也”是本题的题眼，应细细品读，“也”意味着不是一般意义上的普通的语文课。
它有两个维度：一是生活中的语文课，即生活中的人、事、景、物等，只要具有一定的语文学习价值都可以当成语文课；二是“语文课”，但这堂语文课必须要体现出与常规的语文课的不同。
其次，这是“语文课”而不是其他课，一定要写出语文的特点，如获得了语文知识，提高了语言表达能力等语文素养方面的内容。
另外，“一堂”也不能忽视，应体现出阶段性的过程，如：一次阅读，一段经历，一组镜头，一番观察等。
2．打开思路。
在准确审题之后，不要匆忙下笔，还应该放飞思维，打开思路，如“生活中的语文课”，可以写背起行囊寻觅春天的踪迹；手不释卷，与诸子百家争鸣；走上街头，采集民风民俗；登山游玩，体悟语文知识；等等。
再如“独特的语文课”，评议课堂上，大家各抒己见，互相辩论；老师别出心裁，出人意料；等等，从中选择你最熟悉的一点行文即可。
3．学会扣题。
本题写作容易出现“生硬点题”的现象，行文结束了，只在结尾加上一句：这也是一堂语文课。
点题应力求自然、妥帖，可以开头点示、中间提及，结尾呼应，也可以由此及彼，对比突出。
佳作赏析也是一堂语文课南京一考生在人生旅途中，我也曾经历了无数次的评议课，但最让我难忘的却是那一堂……苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像满天飞舞的细沙。
只有我和他，慢慢地走在路上。
我和他手里都有一把雨伞，可是谁也没有打开，任雨肆意地打在脸上，或许那样，我的心里会舒服一点。
眼前是朦朦胧胧的一片，绿色在雨水的洗涤下显得更有活力，周围的一切也如仙境般迷人，可我怎么也提不起精神来欣赏。
“你冷吗？”他关切地问。
“不冷。
”我回答说。
接着便是一阵沉默。
“你为什么不问我怎么不回家？”我终于打破了沉默。
“哦，因为你不想说。
”他不紧不慢地说。
“我生物才考了77分。
”我紧紧地咬了咬嘴唇，声音低得像是说给自己听的。
“嘿！还不错，满分是80分吧！”他半开玩笑地说。
我一声不吭。
“难受吗？”他关切地说。
我闭上眼，黑乎乎的一团雨水打得我眼睛酸痛。
一不小心，踩上了一块硬硬的石头，眼看就要跌倒了，突然，一只强壮有力的大手把我扶住了。
“你不生气吗？”我问道。
“为什么要生气？我英语交过白卷，吃过鸭蛋，你这算小巫见大巫，女儿像老爸啊！”我简直不敢相信，这就是平时对我最严厉的老爸。
我迷惑了。
“是呀，我和你妈都希望你能念好书，将来有出息。
你都这么大了，应该知道在哪里跌倒就要从哪里爬起来。
”“谢谢你——老爸！”“谢什么？”他望了望田野、庄稼，满怀希望地说，“夏天到了，丰收的秋天还会远吗？不经历风雨，怎能见彩虹！”刹那间，我释然了。
“长安城何在？只在马蹄下！”我应该奋起直追。
凝望着这初夏的小雨，忽然感到爸爸的言行就像这小雨伴随着凉快的微风一样，悄悄地飘洒于大地，无声无息地滋润着我，影响着我。
让我理解了杜甫的诗句“润物细无声”是一种境界，是一种对人产生了潜移默化影响的最高境界。
我和老爸在雨中漫步谈心的场景，就是那一堂语文课。
精彩析评这是由阅卷专家组推荐的最感人的中考满分作文之一，其推荐理由具体如下：1．对话展开，紧扣题旨。
本文把故事放置于小雨的环境中，用人物对话的形式展开故事情节，紧扣了题旨。
雨中爸爸的关切、宽容、循循善诱，颇具“语文老师”的风范，而小雨中的环境以及雨中的感悟又紧扣语文课本中杜甫的诗句，可谓“不着一字，尽得风流”。
2．环环相扣，结构严谨。
开头的“他”是谁，设置了一个悬念，直到下文才交代出来。
人物的对话衔接合理，自然流畅，开头总领全文，结尾巧妙呼应，可谓环环相扣，给人以浑然一体之感。
3．整散结合，凝练精美。
本文中短句结合着长句，语言简洁凝练，不枝不蔓，灵活自然。
真题精练中考真题(2015·台州)阅读下面文字，按要求作文。
(60分)我们有时会站在岔路口，面临选择。
《散步》中，“儿子”选择有意思的小路，而“我”为了母亲选择平顺的大路。
《未选择的路》中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路，但绝不回头。
《故乡》中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……要求：(1)自拟题目，选好角度，确定立意；(2)明确文体，但不得写成诗歌；(3)不少于600字；(4)。