第十一章 简单电路(1)
(完整版)第十一章简单电路知识点
第十一章简单电路知识点一、认识电路1、电源：提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能。
⑴干电池：干电池是日常生活中使用最多的直流电源，有1号、2号、5号、7号等。
⑵蓄电池：蓄电池也是电池中的一种，应用于汽车、摩托车、通讯等。
⑶纽扣电池：电脑、手表、石英钟等。
⑷锂电池:手机以上都是化学能转化为电能。
⑸太阳能电池：广泛应用光能转化为电能。
2、电路⑴电路的组成：电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工。
⑵电路各部分的作用①电源：提供电能的装置，它保证电路中有持续电流，工作时将其他形式的能转化为电能。
②用电器：用电来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能。
③开关：用来接通或断开电路，起控制电路的作用。
（闭合或断开）④导线：导线将电源、用电器、开关连接起来。
⑶电路的三种状态①通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路．通路特征：电路中有电流，用电器正常工作。
②断路（开路）：断开的电路。
断路特征：电路中无电流，用电器不工作．原因有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等③短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路（用电器和导线并联，用电器被短路也就是不工作了）短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾。
⑷电路故障的判断根据现象判断故障在哪里，在确定故障原因（短路、短路）3、电路图①电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图。
②记住常见电学元件符号（电源、单刀单置/双置、交叉导线/连接、电动机、伏特表、安培表、电铃、电阻、互动变阻器等）③电路图要规范，画成矩形。
元件不能放在拐角处。
注意开关的状态。
④双控电路图、楼道感应灯电路图。
4、实物图与电路图互相转化⑴根据实物图画电路图看实物画电路图，关键是在看图，实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联。
①串联电路非常容易识别，先找电源正极，沿电流方向顺序前进直到电源负极为止，明确每个元件的位置，然后作图。
初中物理第十一章简单电路
简单电路一、认识电路一、电流1、电荷的定向移动形成电流2、电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
正、负电荷的定向移动都可以形成电流，根据电流方向的规定，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，如图所示。
如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的，金属导线中的电流方向就和自由电子定向移动的方向相反。
按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，电流的方向是沿着“电源正极→用电器→电源负极”的方向流动的。
二、电路的构成1、电路的概念：电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径。
一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件，缺一不可。
如图就是一个最简单的电路。
作用能量分析举例注意事项电源提供电能的装置，维持电路中有持续的电流将其他形式的能转化为电能，提供电能干电池、蓄电池、发电机在连接电源与用电器时，一定要注意观察用电器和电源极性的标识，做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连，标有“-”的位置与电源负极相连用电器用电来工作的设备工作时将电能转化为其他形式的能，消耗电能电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱开关用来接通或断开电路，控制用电器工作，起控制电路的作用-----------------拉线开关、拨动开关、闸刀开关、声光控开关开关接入电路前应是断开的导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路输送电能铜芯导线、铝芯导线（金属线芯外包一层塑料、橡胶等绝缘材料）不能用导线将电源正、负极直接连接起来3、电路中产生电流的条件有两个：一是要有电源，二是电路闭合。
两个条件缺一不可。
三、电路图1、用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
2、画电路图时，应注意以下五点。
①电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性，如符号中的开关的状态应注意与实物一致。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处。
(压轴题)初中物理九年级全册第十一章《简单电路》检测题(有答案解析)(1)
一、选择题1．用吸管“吸”饮料，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（）A．客车行驶时窗帘被“吸”出窗外B．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上C．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起D．与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑2．如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图，电阻R1和R2两端的电压分别是（）A．1.9V 9.5V B．7.6V 1.9V C．1.9V 9.5V D．9.5V 1.9V3．如图所示，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（）A．B．C．D．4．将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表A1和A2的示数分别如图乙所示，电流表A1、A2的读数分别为（）A．0.22 A0.7 A B．0.14 A 1.2 A C．0.24 A 1.2 A D．0.24 A0.7 A 5．在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．铜线的电阻一定比铝线的小B．长度和粗细均相同的铜线和铝线电阻相等C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小D．粗细相同的两根铝线，长的那根电阻较小6．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（）A．1.2A、0.22A B．0.96A、0.24A C．0.98A、0.22A D．1.2A、0.24A 7．如图所示，开关S闭合，两灯均正常发光，电流表A1的示数为09A，电流表A2的示数为0.5A，电压表的示数为9V。
下列判断不正确的是（）A．通过灯L1的电流为0.4AB．灯L1两端的电压为9VC．灯L2两端的电压为9VD．电源两端的电压为18V8．关于电流表和电压表的使用，下列说法不正确的是（）A．使用前都应检查指针是否指零B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出9．《中国诗词大会》比赛中用到了抢答器。
一认识电路课件完整版
化成其他形式的能． ?开关：控制电路通断的装置． ?导线：连接各电路元件的导体.负责传导电流．
电路：用导线把电源、用电器、 开关连接起来组成的电流的路径。
?任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34— 35页；然后思考并回答下列问题：
伏 打 电 池
干电池的认识：
干电池正极是石墨 棒，负极是锌筒，里 面是电解质，两极装 有金属帽，电池的外 面用塑料或纸片包裹。
铅蓄电池的认识：
汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液体电 解质。一个化学电池将不断产生电流，直到电极和电解质被 用完为止。充电电池在充电时会发生逆化学反应。
废 电 池 与 环 境
第十一章 简单电路
第一节 认识电路
现代化的生活要是没有电，那是不可想象的。 偶尔一停电，现代化的城市就会寸步难行。
?任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34— 35页；然后思考并回答下列问题：
1、一个完整的电路，需要有哪些部分组成？
2、你所知道的电源有哪些？它们工作时把什么能转化为什么能？你知道干 电池的两级吗？
你知道电源短路和局部短路的区别吗？
?任务导学：
认真阅读课本36— 37页；然后思考并回答下列问题：
1、你知道电路中一些常见元件的表示符号吗？
2、画电路图时有哪些注意事项？
三、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。
简单电路：
画出电路图
练习：
手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？ 一般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么 作用？塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电 池和灯泡？试着画出图中手电筒的电路图。
物理九年级第十一章《简单电路》教学教案(北师大版)
一、认识电路教学目标知识与技能1．知道电路的组成。
2．知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。
3．记住并会画一些电路元件的电路符号，会画简单的电路图。
过程与方法1．通过实验和探究活动，认识电路，了解电源和用电器中能量的转化。
2．通过观察实验电路、规范作图，培养学生读图及作图能力。
情感、态度与价值观1．通过教学活动，使学生知道电的应用在生活中的重要地位；2．通过让学生讨论废旧电池的收集和处理增强学生的环保意识。
教学重点电路的组成及作用、电路的三种状态、电路图的画法。
教学难点对通路的理解和掌握及电路图的正确画法。
教具准备电源、导线、开关、灯泡等。
教学过程新课引入类比引入。
飞机在空中飞行，火车在铁轨上行驶，汽车在公路上行驶。
那么，用电器在工作时“电的流动”有没有自己的道路呢？知识点一认识电路的组成教师提问：什么是电路？1．请每一小组利用所给的实验器材，同组员一起动手组装电路，并使它们能正常工作。
(提示：连接电路时，开关必须先断开)2．引导学生讨论和发言，归纳出简单电路的基本组成。
讨论后回答：由电源、用电器、开关、导线四部分组成。
3．指导学生看教材P34～35图11－2、11－3、11－4，认识电源的实质，认识常见开关的类型，并说出它们在电路中的作用。
老师演示实物，让学生说出它们的作用。
(1)电源：提供电压的装置。
干电池、蓄电池、发电机等都是电源。
(2)用电器：指利用电流来工作的设备。
如电铃、电风扇、电视机等。
(3)开关：控制电路通、断的器件。
有拉线开关、拨动开关、按钮开关等。
(4)导线：传送电流。
知识点二 演示通路、断路和短路1．按教材P36图11－5的实验装置演示断路和短路。
(1)通路：处处连通的电路。
此时电路是闭合的，电路中有电流通过。
(2)断路：断开的电路，也叫开路。
此时电路不闭合，电路中无电流。
(3)短路：不经过用电器而直接用导线把电源的正负极连接在一起或用导线把某一用电器的两个接线柱连接在一起。
北师大版九年级全一册第十一章简单电路知识点归纳
简单电路——知识点归纳一、认识电路1. 电路的基本组成：①电源——为电路提供电能的装置②用电器——将电能转化为其他形式能的装置③开关——控制电路的通断④导线——起连接作用，传输电能2. 电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。
填写以下电路图符号：①电源②开关③灯泡④电动机⑤电铃⑥交叉不相连导线⑦交叉相连导线⑧定值电阻⑨变阻器⑩电流表⑩电压表3.三种电路状态：①通路（闭合电路）：接通的电路。
②开路（断路）：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
⑷连接方式：二、电荷与电流1. 电流的形成：＿＿＿＿＿＿＿＿形成电流。
（在金属导体中，能够做定向移动的是＿＿＿＿＿＿；在酸碱盐溶液中，能够做定向移动的是＿＿＿＿）2. 电流的方向：＿＿＿＿定向移动的方向为电流方向。
按照这个规定，负电荷定向移动的方向和电流方向＿＿＿。
3. 电流用字母＿＿表示，国际单位是＿＿＿，简称＿＿＿，符号＿＿＿。
比安小的单位还有＿＿＿＿和＿＿＿＿：1A=＿＿＿ mA 1 mA=＿＿＿＿μA4. 实验室常用的电流表有两个量程：＿＿＿＿（分度值＿＿＿＿）；＿＿＿＿＿（分度值＿＿＿＿）5. 电荷间的相互作用规律:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.6. 丝绸摩擦过的玻璃棒带＿＿＿＿电，毛皮摩擦过的橡胶棒带＿＿＿＿＿电。
验电器：作用：检验物体是否带电。
原理：摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开（电子的转移）7. 电流表的使用方法：①电流表必须＿＿＿＿＿在电路中。
②使用前应＿＿＿＿＿（通过＿＿＿＿＿＿＿）③所测电流不能超过电流表的＿＿＿＿＿④＿＿＿＿进＿＿＿＿＿出⑤决不允许将电流表直接接在＿＿＿＿＿两端三、电压1. 电源是＿＿＿＿的装置；电压是＿＿＿＿＿＿的原因。
2. 电路中有持续电流的条件：（1）要有＿＿＿＿＿（2）电路是＿＿＿＿3. 电压用＿＿＿＿表示，国际单位是＿＿＿＿，简称＿＿＿，符号是＿＿＿＿。
(压轴题)初中物理九年级全册第十一章《简单电路》测试卷(包含答案解析)(1)
一、选择题1．如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S ，小灯泡L 发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L 变亮，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L 逐渐变暗直至熄灭，由实验可知下列说法正确的是（ ）①钨丝的电阻随温度升高而减小②向钨丝吹气时，钨丝电阻变小③给钨丝加热时，电路中的电流变小④小灯泡L 发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L 的电流A ．只有①②B ．只有②③C ．只有②④D ．只有①④ 2．如图所示，电源电压保持不变，当开关由断开变为闭合状态，则两电表的示数变化为（ ）A ．两电表的示数都变小B ．电流表的示数变大，电压表的示数变小C ．两电表的示数都变大D ．电流表的示数变小，电压表的示数不变3．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关1S 、2S ，两个小灯泡的发光情况是（ ）A ．1L 、2L 都能发光B ．1L 、2L 都不能发光C ．1L 发光、2L 不发光D ．1L 不发光、2L 发光4．如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L 1与L 2串联的是（ ）A．B．C．D．5．《中国诗词大会》比赛中用到了抢答器。
其原理是：任意位选手按下抢答键时显示屏亮灯(红灯或绿灯)，同时扬声器发出声音。
以下符合这一要求的电路是（）A．B．C．D．6．如图所示，连接两个小灯泡L1、L2的电路，闭合开关（）A．L1、L2串联B．L1、L2并联C．L1、L2均发光D．L1发光、L2熄灭7．以下是某同学作出的一些估测数据，明显不符合事实的是（）A．一台普通家用冰箱工作时的电流约为1AB．人体的安全电压不高于36VC．一名普通中学生上一层楼需做的功大约为1500JD．初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为10Ω8．如图，电源电压为3V，开关S闭合，下列说法正确的是（）A ．若L 2开路，电压表的示数为0VB ．若L 1开路，电压表的示数为3VC ．若L 1短路，电压表的示数为0VD ．若L 2短路，电压表的示数为0V9．下列说法正确的是（ ）A ．摩擦起电的实质是创造了电荷B ．验电器的工作原理是同种电荷相互吸引C ．公路上的路灯同时亮同时灭，它们是串联在一起的D ．电荷的定向移动形成电流，电流的方向与正电荷定向移动的方向相同10．如图所示，将两个表面光滑的铅块相互挤压后会粘在一起，以下现象与该实验原理相同的是（ ）A ．墨汁滴在热水中很快散开B ．两个吸盘挤压后吸在一起C ．折断一根铁丝需要很大力D ．毛皮和橡胶棒吸引在一起 11．下列各电路中，灯1L 、2L 能独立工作，又能同时工作是（ ）A ．B ．C ．D ． 12．如图所示电路中，闭合开关S 后，发现小灯泡L 不亮，电压表示数较大，电流表示数为0。
第十一章___简单电路__多媒体课件
电源：
—— 为电路提供电能的装置叫电源。 例如：
干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池
干电池 注：电源有正负极：
+
蓄电池
发电机
+
-
-
干电池正极是石墨棒，负极是锌筒，里面是电 解质，两极装有金属帽，电池的外面用塑料或纸片 包裹。
汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液
体电解质。一个化学电池将不断产生电流，直到电
极和电解质被用完为止。充电电池在充电时会发
生逆化学反应。
开关 ——在电路中控制电路通断的装置。
单刀单掷开关 单刀双掷开关
注：开关在接入电路时应该是断开的，确认电路连接无误后， 再闭合开关。
单刀单掷、单刀双掷、双刀双掷、 扳钮开关：
电刷（旋钮）开关：
感应开关
• 常见电路元件符号 • 如何画好电路图（应注意哪些问题）
• 小练习：
• • • • • • • 干电池 电池组 灯泡 电铃 电动机 单刀单掷开关 单刀双掷开关
Ｍ
• 下面电路图正确的是（ ）
A
B
C
D
电路连好了， 但小灯泡不亮， 哪里出问题了 ？
• •
+ +
• 电源短路 短路
-
-
局部短路
• 短路的危害：会烧毁电源，甚至引发火灾
几种常见电路元件的符号
• 电路图——把统一规定的元件用代表导线的线段连接起
来，表示由实物组成的电路，这样的图就叫做电路图。
电路图 实物图
连接电路图的要求： • 使用统一规定的符号 • 电路图各元件位臵与实物图一致，尽量避免导线交叉 • 连线要横平竖直，图呈长方形，尽量使电路图简洁美观 • 电路元件一般不要画在拐角处
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AA1 A1 A2
A3
L1
L2
L3
L4
4、有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表，实验中 需要0~0.6A这个量程，但这个量程的刻度已经模 糊不清了。在测量中，从0~3A的刻度上读的数据 是1.4A，测得的电流大小应为多少？
A、从甲到乙
B、从乙到甲
C、先从甲到乙，再从乙到甲
D、先从乙到甲，再从甲到乙 甲
乙
2.甲乙两个草球相互靠近时互相吸引，已知甲带正
电，则下列对乙的说法正确的是（
）
A.乙一定带负电 B.乙一定不带电
C.乙可能带负电，也可能不带电 D. 无法判
第四节 电 流
1、 形成电流；电流的方向
。
2、串联电路中电流特点：
A、灯被短路 B、灯被短路 C、开关的问题 D、电源的问题
a
L1
L3
e
b
c
L2
d
s
第六节 不同物质的导电性能
1、
叫做导体：
叫做绝缘体；
导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
2、电阻是
。
3、导体容易导电是因为：
。
4、绝缘体不容易导电是因为
。
5、半导体是
。
1.下列属于导体的是（ ） A. 木材、橡皮 B、石墨、纯水 C、金属、人体 D、油、酸碱盐溶液
3、如图所示，A、A1、A2示数分别是0.9A、0.8A、 0.4A，则通过L1L2L3的电路分别是多少在？
A1
L1
A
L2 A2 L3
4、用同一电源供电，放电电流为5A时，持续放电 150S，若要持续放电300S放电电流为 A
5、用同一电源供电，放电电流为5A时，持续放电 150S，若要持续放电300S放电电流为 A
-
+
6、如图所示，在2s内通过横截面上的
Na+和cl-分别是2c求通过横截面上的电 cl-
Na+
流的大小？
第五节 电 压
1、
提供电压的装置。
2、电压是
原因。
3、串联电路中电压特点：
。
4、并联电路中特点特点
。
5、电压表的使用方法
。
6、一节干电池的电压是 ；家庭电路中
的电压是
动力电的电压是 对人体
的安全电压不高于 。
L1
L2 S2
S2
L2
S1
A V
L1
S1
L1
ＣＰ Ｄ
Ａ
Ｂ
2、根据实物图画出电路图 - +
S1
S2
L1
L2
L2
S1
L1
L2
3、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导 线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的 电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L2
L3
R1
R2
R3
L3
L2
L1
S1
S2
L2
L3
第三节 电 荷
1、自然界中有 种电荷，分别是 、 。
2、
叫做正电荷； 叫做负电荷。
3、电荷间的相互作用：
。
4、摩擦起电不是创造了电，而是
。
1、两个相同的验电器，甲带正电荷，乙带负电荷，现用一 金属棒将甲乙两个金属球连起来，那么金属棒上的瞬间电流 方向是（ ）
5、有0~3V和0~15V两个量程的电压表，实验中 需要0~15V这个量程，但这个量程的刻度已经模 糊不清了。在测量中，从0~3V的刻度上读的数 据是1.5V，测得的电压大小应为多少？
2、通过L1、L2、L3的电流分别是0.3A、0.5A、
0.7A，A1A2的示数分别是多少？
A1
L1
L2 A2 L3
电压表的示数
S1
亮 亮
U1
S2
不亮 不亮
0
S1 和S2
亮 不亮
U2（U2>U1）
第二节 组装电路
1、
叫做串联电路。
2、
叫做并联电路。
3、串联电路的特点：电流有 条路径，开
关控制 ；一个用电器不工作
。
4、并联电路特点：电流有
，开关 ，
各支路用电器 。
1、如图所示，各灯是串联还是并联？
L1
L3
L2
L1
L1 V2
3.某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有A、B、C三个 接线柱及灯泡、电铃各一个，为了探究盒内电路结构，小 明做了如下实验，根据实验情况画出电路图。
导线连接
产生现象
B
A、C
灯亮铃不响
A
A、B
铃响灯不亮
C
B、C
灯不亮铃不响
4、某盒子内有一电路面板，面板上有L1L2S1S2和一个电 流表，在不打开盒子的情况下，小明为了探究盒内的电路 结构，做了如下实验：青你画出电路图。
第七节 影响电阻大小的因素
1、导体的电阻与导体的 、 、 、 、
有关。
2、公式
。
3、电阻是导体本身的一种性质。
4、一般情况下，导体的电阻随着温度的升
高而增大，石墨、和玻璃随着温度的升高而
只闭合开关
S1
S2 S1 和S2
灯的发光 L1
情况
L2
亮
不亮
亮
不亮
不亮
亮
电流表的示数
0.2A 0
0.2A 若是0.3A
5、某盒子内有一电路面板，面板上有L1L2S1S2和一个电 压表，在不打开盒子的情况下，小明为了探究盒内的电路 结构，做了如下实验：请你画出电路图。
只闭合开关
灯的发光 L1
情况
L2
电 荷
1
认 识 电 路
7影响电阻 简单的 大小因素 电路
3
第一节 认识电路
1、电路由 、 、 、 构成。
2、
叫做通路； 叫做断路；
叫做短路。
3、电源是
；开关是 ；用电器
是
。
4、电路图是用
画出表示由实物组成的
电路的连接情况的图。
1、根据电路图连接实物图
L1 S1
L1
L2
S1
S2
S2
L2
S1
L1
S1
7、在接入电路时如果误将电压表串联在电
路中会 将电流表并联在电路中则会 。
1、说出下列电压表测的是什么电压？
L2
L
1
V2
L1 V L2
L2
V2
V1
V3 L1
2、如图所示，闭合开关S后，V1示数为8V，V2
示数为2.8V，则，灯L2两端电压是多少？
V2
L1
V1
S L2
3、在图中 填上合适的电表，使得灯能够发光。 Nhomakorabea丙
甲
L1 甲 L2 乙
L1
L2
乙
4、如图所示，电源由两节干电池组成，闭合开关后， 两灯不亮，电压表的示数是3v，可能原因是（ ）
A、L1断路 C、L1短路
B、L2断路 D、L2短路
V
L1
L2
5、如图所示：电源是由两节干电池组成，闭合开关，灯 均不亮，用电压表测得，Uae-=0vUab=0v， Ubc=0v， Ued=3v， Ucd=3v则电路中的故障可能是（ ）
。
3、并联电路中电流特点
。
4、电流表的使用方法
。
5、电流：单位时间内通过导体横截面积上
的电荷量。
6、公式：
。
1、通过两电流表的示数如图所示，则通过L2的电 流时多少？
L1 A1 A2
1
2
0
0.2 0.4
3
0
A
0.6
L2
0.6
3
2、 I=1A,I1=0.2A,I2=?
I
A
L2 A2 I2
A1
L1 I1