26课 《小石潭记》巩固练习题 答案
小石潭记练习册答案人教版
小石潭记练习册答案人教版《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的一篇著名散文，描绘了作者游览小石潭时所见的自然景色和内心感受。
以下是根据人教版《小石潭记》练习册的一些可能问题及其答案。
一、填空题1. 《小石潭记》的作者是______。
答案：柳宗元2. 文章中描述的小石潭位于______。
答案：永州（或湖南永州）3. 作者在文中提到了哪些自然景物？答案：潭水、石头、树木、游鱼等。
4. 作者在小石潭中感受到了什么？答案：幽静、清澈、宁静等。
5. 文章中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，表现了什么？答案：表现了潭水的清澈和游鱼的自由。
二、选择题1. 下列哪一项不是《小石潭记》中所描述的景物？A. 潭水B. 石头C. 游鱼D. 瀑布答案：D2. 文章中“青树翠蔓”指的是什么？A. 石头上的青苔B. 清澈的潭水C. 绿色的树木D. 缠绕的藤蔓答案：D3. 作者在小石潭中的感受可以用以下哪个词来形容？A. 喧嚣B. 宁静C. 热闹D. 沉闷答案：B三、简答题1. 请简述《小石潭记》中作者对小石潭的感受。
答案：作者在小石潭中感受到了一种宁静和清澈，潭水清澈见底，游鱼自由游动，周围的树木和藤蔓增添了一份幽静之美。
2. 《小石潭记》中“心乐之”表达了作者怎样的情感？答案：“心乐之”表达了作者对小石潭美景的喜爱和内心的喜悦之情。
四、论述题1. 请结合《小石潭记》的内容，谈谈你对“自然美”的理解。
答案：自然美是指自然界中未经人为雕琢的原始美。
在《小石潭记》中，作者通过细腻的笔触描绘了小石潭的自然景色，如清澈的潭水、自由的游鱼、青翠的树木和藤蔓，展现了自然美的魅力。
这种美不仅在于其外在的形态，更在于它给人的心灵带来的宁静和愉悦。
结束语通过以上练习，我们不仅复习了《小石潭记》的主要内容，还深入理解了作者对自然美景的感悟和赞美。
希望同学们能够通过这些练习，更好地把握文章的精髓，培养对自然美的欣赏能力。
八年级语文下第六单元复习课及检测试题
八年级语文下第六单元复习课及检测试题第26课小石潭记一、重点字词1．给下列加点字注音。
篁竹清冽坻屿嵁佁然翕忽幽邃2．解释下面加点的字。
(1)水尤清冽尤：格外。
(2)卷石底以出卷：翻卷。
(3)潭中鱼可百许头许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。
(4)斗折蛇行斗：象北斗星一样。
蛇：像蛇一样。
(5)以其境过清清：凄清。
(6)不可久居居：停留。
(7)隶而从者隶：随从。
(8)俶尔远逝俶尔：忽然。
(9)皆若空游无所依依：依托。
(10)四面竹树环合环合：环绕合抱。
二、重点句子背记知识清单1．用原文填空。
(1)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
(2) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(3)日光下澈，影布石上。
(4)写溪流曲折的句子是：斗折蛇行，明灭可见。
(5)抒写作者感受的句子是：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青翠的树木，碧绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
(2)皆若空游无所依。
都像在空中游动没有什么依托似的。
(3)俶尔远逝，往来翕忽。
忽然向远处游去，来来往往，轻快灵活。
(4)凄神寒骨，悄怆幽邃。
感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
(5)以其境过清，不可久居，乃记之而去。
因为小石潭的环境太凄清，不适合久坐，于是记下了它的情景就离开了。
三、段背记知识清单默写侧面描写潭水清澈的一段话。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
四、文学(文体)常识背记知识清单《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元是唐(朝)文学家。
字子厚，因其出生于河东，故又称柳河东。
其人文名远播，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
第27课岳阳楼记一、重点字词1．给下列加点字注音。
滕谪守浩浩汤汤淫雨霏霏樯催岸芷汀兰嗟2．解释下面加点的词。
《小石潭记》练习题及答案
《小石潭记》练习题及答案知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点字的注音有误的一项是()A.佁．然(yǐ)隶．而从者(lì)B.珮．环(pèi) 寂寥．无人(liáo)C.清冽．(liè) 往来翕．忽(xī)D.日光下澈．(chè) 参差．披拂(chā)2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()A.皆若．空游无所依若:是。
B.不可知其．源其:指代小溪。
C.以．其境过清以:因为。
D.乃．记之而去乃:于是,就。
3.用现代汉语翻译下列句子,有误的一项是()A.全石以为底,近岸,卷石底以出。
译文:潭以整块的石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷过来,露出水面。
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文:潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:向潭西南望过去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道源头在哪里。
4.下列对本文的分析,不正确的一项是()A.文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.本文所写景物,透出作者与同游者高兴愉悦的心情。
5.仿照示例,赏析句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
示例:用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。
句中没有“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
课内品读阅读下面的文言文,完成第6~10题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
2019-2020年北师大版初中语文八年级上册5 小石潭记巩固辅导第一篇
2019-2020年北师大版初中语文八年级上册5 小石潭记巩固辅导第一篇第1题【单选题】下面哪一组句子中划线词的意义相同？( )。
A、潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰（《出师表》）B、全石以为底自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）C、从小丘西行百二十步小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）D、皆若空游无所依貌若甚戚者（《捕蛇者说》）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线字的注音不正确的一项是( )A、篁竹（huáng）清冽（liè）B、为坻（chí）为嵁（kān）C、参差（cēn cī）佁然（yǐ）D、俶尔（shū）翕忽（xī）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列语句中划线词的意义和用法相同的一组是( )A、①卷石底以出②以其境过清B、①潭中鱼可百许头②斗折蛇形，明灭可见C、①皆若空游无所依②似与游者相乐D、①其岸势犬牙差互②以其境过清【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子翻译有误的是( )A、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，（我）心里很喜欢它。
B、伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。
C、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风飘荡。
D、其岸势犬牙差互，不可知其源。
那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道石头的源头。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句中加下划线词不是词类活用的一项是( )A、从小丘西行B、不可久居C、凄神寒骨D、潭西南而望【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列划线字注音、字形都正确的一项是( )A、篁竹（huáng）翕忽（xī）悄怆（chuāng）嵁（kān）B、清冽（liè）俶尔（chù）披拂（fú）寂廖（liáo）C、坻（chí）摇缀（zuì）差互（cī）幽邃（suì）D、斗折（dǒu）佁然（yǐ）翠曼（màn）屿（yǔ）【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A、本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
语文第26课《小石潭记》随堂练习
语文第26课《小石潭记》随堂练习一1下列句子翻译不正确的一项是( )A.全石以为底。
——潭以整块石头为底。
B.潭中鱼可百许头。
——潭中的鱼能够数出有百多条。
.C.佁然不动。
——（鱼影）呆呆的一动不动。
D.凄神寒骨。
——感到心情凄凉，寒气透骨。
阅读下文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
2.本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，他和___________一起倡导古文运动，列________________之首。
3.本文按什么顺序写的？4.第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？5.画出文中的比喻句，并体会其表达成效。
6.作者为何说小溪的“明灭可见”？7.作者开头说“心乐之”，什么缘故在第四段又写“悄怆幽邃”？8.说明加点字词的意思。
①如鸣佩环（）②为坻（）（）③潭中鱼可百许头（）④影布石上，佁然不动（）⑤凄神寒骨，悄怆幽邃（）（）（）⑥隶而从者（）（）9.从课文中找出作者表达自己感情的句子。
10.说明加点词的意思。
其岸势犬牙差互（）斗折蛇行（）其境过清（）11.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景?12.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出如何样的情态？“似与游者相乐”展现了如何样的境域？13游玩到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？我们如何样明白得？26 小石潭记，使……鸣响②动词，成为，变成水中高地③表约数，来④……的模样⑤使……凄；使……寒；深⑥作为随从跟从3.①方位名词作状语，向西。
26课《小石潭记》巩固练习题答案
26课《小石潭记》巩固练习题答案26课《小石潭记》巩固练习题1、填空。
①本文选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，唐朝著名文学家。
②作者被贬为永州司马时，写下了有连续性的山水游记，合称《永州八记》。
2、给下列加点字注音并释义。
①佁然（yǐ）呆呆的样子②水尤清洌（ lia）凉③为嵁（kān ）不平的岩石④悄怆幽邃（qiǎo）（chàng）忧伤的样子3、下列词语中加点的字注音不正确的一项是（ D ）A、篁（huáng）竹清洌（lia）B、为坻（chí）为嵁（kān）C、参差（cēn cī）佁( yǐ)然D、俶（shū）尔翕（xī）忽4、用“/”标出下面句子的朗读节奏。
①潭中/鱼可百许头或（潭中鱼/可百许头）②其岸势 / 犬牙差互5、解释句子中加点的实词。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
络：缠绕。
参差：不齐。
②月光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
佁然：呆呆的样子俶尔：忽然③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
寂寥：静悄悄悄怆：寂静得使人感到忧伤6、本文写作顺序正确的一项是（A）A、发现小石潭---潭中景物---小潭源流---潭中气氛B、发现小石潭---小潭源流---潭中气氛---潭中源流C、发现小石潭---潭中景物---潭中气氛---小潭源流D、发现小石潭---潭中气氛---潭中景物---小潭源流7、再读《小石潭记》，本文采用“移步换形”的手法，请理出文中移了哪些“步”。
8、课堂十分。
①点明小石潭方位的句子是从小丘西行百二十步；点明发现并寻到小石潭的句隔篁竹，闻水声；伐竹取道，下见小潭。
点明小石潭中水的特征有词语是清洌。
②文中用斗折蛇形写溪流的形状；用明灭可见写溪水的情态；用犬牙差互写岸势。
9、结合语境，解释词语。
①闻水声，如鸣珮环，心乐之。
乐：以……为乐。
②斗折蛇行，明灭可见。
斗：像北斗星一样蛇：像蛇一样③其岸势犬牙差互。
犬牙：像狗的牙齿一样④寂寥无人，凄神寒骨。
中考复习：《小石潭记》巩固练习题 - 答案
文言文复习：《小石潭记》答案四、习题A套1．柳宗元；《黔之驴》/《捕蛇者说》。
2．因为它的环境过于冷清，不能长时间地停留，于是（我）记下当时的情景后便离开了。
（关键词字：以、其、居、之、去）3．D（错在“充分表现了作者寄情山水，乐而忘忧的情怀”，应该是“表现出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的痛苦”）B套1．柳宗元；《柳河东集》。
2．溪流/它的岸势像狗的牙齿那样互相交错，也不知道它的源头(在什么地方)。
（关键字：其、犬牙、差互）3．D（错在“知音难觅，孤苦无助的苦闷心情”，应该是含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情）C套1．唐；柳宗元2．向水潭的西南望去，（那小溪）像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段看不见。
（关键词：斗、蛇、明、灭）3．C（错在“写出小石潭岸势的险峻幽深”；这句话应该是写出小石潭岸势的曲折变化）五、考题链接2009年上海市中考语文卷1．柳宗元；《江雪》/《捕蛇者说》/《黔之驴》。
2．因为它的环境过于冷清，不能长时间地停留（关键字：以、其、居）3．B（有两个错误，错在“险峻的岸势”，应该是“曲折的岸势”；错在第三段并未写到“源头”。
）2015届一模卷A卷1.（3分）《小石潭记》唐柳宗元2．（5分）抑郁忧伤想排解被贬后忧伤凄苦的心情而最终无法解脱痛苦2015届普陀二模卷1．苏轼唐宋八大家（2分）2．若空游（建议：“无所依”是否也可得分？）；月光清朗澄澈；闲适（各2分，共6分）2017届嘉定一模卷8．（2分）柳宗元宋朝9．（2分）（1）夕阳在山、树林阴翳；（5分）（2）柳宗元无法释怀个人遭遇，因此抑郁忧伤；欧阳修则寄情山水，与民同乐。
2017届一模B卷1. （2分）柳宗元2. （3分）（潭）以整块石头为底3. （4分）D1。
语文八年级下册古诗文背诵默写答案
八年下册古诗文理解默写●26课小石潭记1、作者是怎样发现小石潭的？（隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
）2、小石潭得名的由来。
（全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
）3、文章如何描写潭水清冽的？（水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。
）●27课岳阳楼记4、滕子京重修岳阳楼的背景是：（政通人和，百废具兴。
）5、岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：（增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
）6、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：（衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
）7、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子（去国怀乡，忧馋畏讥），“喜”的句子是（心旷神怡，宠辱偕忘）8、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是：（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
）9、表达作者旷达胸襟的句子是（不以物喜，不以己悲）。
表达作者远大政治抱负的句子是（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐），这也是文章的点睛之笔。
10、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）●28课醉翁亭记11、文中描写早晚四时的句子。
早：（日出而林霏开）晚：（云归而岩穴暝）春：（野芳发而幽香）夏：（佳木秀而繁阴）秋：（风霜高洁）冬：（水落而石出）12、奠定全文抒情基调的千古名句（破题句），是：（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也），这也是贯穿全文主线的句子。
13、美国在香格里来会议上指责中国是别有用心，用文中的一句话概括就是：（醉翁之意不在酒）●29课满井游记14、作者用（波色乍明，鳞浪层层，清澈见底）绘出初春水光；用（娟然如拭，鲜妍明媚）画出春山之态。
用两个长句作比喻，水如（镜之新开而冷光之乍出于匣也），山如（倩女之靧面而髻鬟之始掠也），新奇生动。
●30课诗五首15、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境，而无车马喧）。
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26课《小石潭记》巩固练习题
1、填空。
①本文选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，唐朝著名文学家。
②作者被贬为永州司马时，写下了有连续性的山水游记，合称《永州八记》。
2、给下列加点字注音并释义。
①佁然（yǐ）呆呆的样子②水尤清洌（ liâ）凉
③为嵁（ kān ）不平的岩石④悄怆幽邃（ qiǎo）（chàng）忧伤的样子
3、下列词语中加点的字注音不正确的一项是（ D ）
A、篁（huáng）竹清洌（liâ）
B、为坻（chí）为嵁（kān）
C、参差（cēn cī）佁( yǐ)然
D、俶（shū）尔翕（xī）忽
4、用“/”标出下面句子的朗读节奏。
①潭中/鱼可百许头或（潭中鱼/可百许头）
②其岸势 / 犬牙差互
5、解释句子中加点的实词。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
络：缠绕。
参差：不齐。
②月光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
佁然：呆呆的样子俶尔：忽然
③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
寂寥：静悄悄悄怆：寂静得使人感到忧伤
6、本文写作顺序正确的一项是（A）
A、发现小石潭---潭中景物---小潭源流---潭中气氛
B、发现小石潭---小潭源流---潭中气氛---潭中源流
C、发现小石潭---潭中景物---潭中气氛---小潭源流
D、发现小石潭---潭中气氛---潭中景物---小潭源流
7、再读《小石潭记》，本文采用“移步换形”的手法，请理出文中移了哪些“步”。
8、课堂十分。
①点明小石潭方位的句子是从小丘西行百二十步；点明发现并寻到小石潭的句隔篁竹，闻水声；伐竹取道，下见小潭。
点明小石潭中水的特征有词语是清洌。
②文中用斗折蛇形写溪流的形状；用明灭可见写溪水的情态；用犬牙差互写岸势。
9、结合语境，解释词语。
①闻水声，如鸣珮环，心乐之。
乐：以……为乐。
②斗折蛇行，明灭可见。
斗：像北斗星一样蛇：像蛇一样
③其岸势犬牙差互。
犬牙：像狗的牙齿一样
④寂寥无人，凄神寒骨。
凄：使……凄然寒：使……寒冷
10、下列句子翻译不正确的一项是（ B ）
A、全石以为底-----潭以整块石头为底。
B、潭中鱼可百许头------潭中的鱼可以有百多条。
C、佁然不动------（鱼影）呆呆的一动不动。
D、凄神寒骨------感到心情凄凉，寒气透骨。
11、按要求用课文原句填空。
①说明小石潭是一个人迹罕至的地方的一句话是：伐竹取道。
②与“皆若空游无所依”相呼应的一句是：水尤清洌。
③描写潭中鱼静态的几句是：日光下澈，影布石上，佁然不动。
描写潭中鱼动态的两句是：俶尔远逝，往来翕忽。
④文中写作者感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
⑤文中怎样描写小石潭的石岸？
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
⑥文中怎样侧面描写潭水的清澈？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
⑦前文与第5段中的“四面竹树环合”相照应的句子有哪些？
“隔篁竹，闻水声”；“伐竹取道，下见小潭，水尤清洌”，
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。