学年论文提纲格式范文

学年论文提纲格式范文

课程性质：学年论文是英语专业教学方案的重要组成部分，是人才培养的重要环节之一，是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。

实习目的：培养学生做学问的严谨和标准，学生用所学的外语进展实际操作和研究，可使学到的根底知识和技能得到理解和强化。语言是工具，工具的使用只有在运用过程中才能更加熟练。学生用所学语言对本学科或相关学科进展实际工作和研究，不仅操练了所学的语言，而且有助于培养学生获取知识的能力和分析、概括总结的能力。学年论文的写作过程是一个发现问题、分析问题、收集资料、解决问题的过程，经过这个过程学生学会独立提出问题并努力解决所提出的问题。学年论文的撰写也为的写作打下一定的根底。学年论文一般安排第四学期和第六学期。

(一)选题要求

学年论文的选题要求是一人一题，主要由教师指导学生完成，也可由教师指定。选题要新颖，具有一定的深度、难度与工作量。选题可从以下几个方面进展。

(1)说明本学科理论在实际应用中的一些问题;

(2)探讨本学科中某些观念、热点问题或研究历史进程、预测其开展趋势;

(3)阐述本学科领域开展进程中的重大事件和重要问题;

(4)对专业课程中的某一部分内容进展讨论或研究。

(二)学年论文要求

(1)系统、完整地阐述论题所包含的问题，明确表达作者自己的观点与结论;

(2)综合应用已学的专业理论与知识，融会贯穿所掌握的资料;

(3)学生通过结合几年的学习经历进展思考、选题、查阅资料最后写出论文。

一、毕业论文根本要求1

二、毕业论文的主要环节1

(一)选题1

(二)调查研究2

(三)拟定写作提纲2

(四)实验研究、数据或、、分析、研究、评价资料2

(五)理论分析、论证3

(六)撰写论文3

(七)修改定稿3

三、指导教师资格与职责3

(一)专科毕业论文指导教师资格3

(二)毕业论文指导教师职责3

四、选题参考范围及选题要求4

(一)毕业论文选题本卷须知4

(二)毕业论文的选题参考方向4

五、对学生的学习要求3

六、成绩评定3

七、毕业论文进度安排4

1.毕业学生根据自己的情况选择撰写毕业论文或进展毕业设计。选题以所学专业课的内容为主，而不应脱离专业范围，选题要详细，不宜过大，要尽可能结合社会调查的成果，同时鼓励创新，防止选已得到解决的常识性问题;

2.论文要求观点明确，论据充实，数据准确，论证充分，条理

清晰，根本符合专业科研论文的写作条例，论文篇幅5000～7000字;

3.学生本人在指导老师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄

袭、剽窃行为，一律不得从网上下载文章充数，杂志、报纸文章可

以参考，不可照抄。

4.学生要在规定时间内完成论文，不得拖延。

5.时间安排。在毕业实习阶段完成社会调查的根底上，毕业论

文写作时间安排为10周

(1)收集资料、确定论文题目——1周

(2)分析汇总资料、写出论文大纲——1周

(3)撰写论文初稿——4周

(4)修改论文——3周

(5)论文定稿、打印、装订——1周

(6)学生必须于第10周将完成的毕业论文送交指导老师(论文提

交时，须同时提交论文正式文本一式二份和论文正式文本的电子文

档一份)

(8)论文格式要求详见“广西工学院成人高等教育专科生毕业设

计(论文)标准化要求”

(一)选题

选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇

毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第一步是

具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否那么，就可

能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。

指导学生选题，要遵循这样两条根本原那么：

第一条是价值原那么，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学生写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是现实，并为现实效劳的。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。我们要鼓励学生从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实效劳。

第二条是可行原那么。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学生在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。

(二)调查研究

1.调查研究准备

(1)明确调查目的;(2)根据论文选题确定调查题目;(3)确定调查对象;(4)相关资料;(5)拟定调研方案;(6)设计必要的调查表格和问卷。

2.调查研究的实施

(1)实地考察;(2)问卷调查;(3)个别访问;(4)补充调查。