学校科研工作总结报告(精品10篇)
学校科研工作总结12篇

学校科研工作总结12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校科研工作总结15篇

学校科研工作总结15篇学校科研工作总结1高教育教学质量的需要,是教育决策科学化、高效化的需要,是提高教师素质创造价值的需要。
以基础教育课程改革为契机,我校站在一个制高点,以更深远、更开阔的视野去审视教科研。
我们领悟到,以教研活动为切入点,以实施课题研究为突破口,切实有效地做好教科研工作,促进学校教育教学的发展一、加强组织领导切实保障教科研地位《中国教育改革和发展纲要》指出:“各级领导和教育行政部门要把教育科研和管理信息工作摆到十分重要的位置。
”我们非常庆幸,庆幸有一个成熟的领导班子,班子成员富有时代意识、科研意识、协作意识和改革意识,善于审时度势,作出科学决策,以明确的办学理念为学校发展定位,并带领学校群体执着地追求的教育理想。
在办学思路上,我们牢固树立“科研兴校、科研强师”的意识,将教科研工作纳入学校五年规划、学年度工作计划。
学期初的教务计划中,我们始终把教科研工作作为一个重点项目,进行具体详尽的安排。
从研究方向、研究专题、研究方法及科研组织上提出明确要求,使全校教师有章可循。
1、领导身体力行激发教科研活力为了保证学校教科研工作的落实,我校成立了教科研领导小组,由校长任组长,副校长、教导处主任、教研组长等为成员,全面负责全校教科研的领导及管理工作:成立教科研重点课题研究小组,对于学校教科研重点立项课题,组织专人进行研究。
如:我们学校校长马凯良同志亲自挂帅,担任课题主持人承担铁岭市“十三五”规划课题《信息技术与学科整合的时效性研究》工作;副校长田克忠担任课题主持人承担《小学数学课堂教学小组合作学习实践研究》工作;政工主任胡忠凯承担县级规划课题《家长会策略改进研究》工作。
校领导身体力行,大大激发了全体教师科研热情高涨,并积极参与。
同时充分加强教研组备课组建设,发挥它们在教科研中的作用。
2、加强管理措施巩固教科研实效在组织管理上,学校采取了以下几项措施:一是制定《教科研发展规划》、《教科研工作方案》及《教科研奖励办法》,在学校经费非常紧缺的情况下,保证教科研经费的开支。
学校科研工作总结9篇

学校科研工作总结9篇第1篇示例:学校科研工作总结近年来,我校在科研工作方面取得了一系列成果,这些成果离不开全体教师和学生的共同努力。
在过去的学年中,学校科研工作经过全面评估和总结,不断完善和提高,取得了显著的成果。
一、科研项目在过去的学年里,学校教师积极争取各类科研项目,包括国家级、省部级以及校级项目等。
在这些项目的支持下,教师们有了更多的机会开展科研工作,不断提升自己的研究水平。
学校还注重对学生进行科研能力的培养,鼓励学生参与科研项目的申报和研究,为学生提供更多展示自己的机会。
二、科研成果在过去的一年里,学校教师和学生取得了一系列科研成果,包括发表高水平论文、申请专利、获得奖项等。
这些成果的取得不仅提升了学校的学术声誉,也为教师和学生的个人发展增添了亮丽的色彩。
值得一提的是,学校注重科研成果的转化和应用,积极推动科研成果的产业化,为社会发展做出贡献。
三、科研团队学校建立了一支高水平的科研团队,团队成员包括教师、学生和外单位专业人士。
团队成员之间密切合作,互相学习和借鉴,形成了良好的合作氛围。
学校还鼓励和支持团队间的交流与合作,推动科研资源共享和优势互补,不断提升整个团队的科研能力。
四、科研平台学校拥有先进的科研平台和设施,为科研工作提供了良好的条件。
学校注重对科研平台的建设和更新,努力为教师和学生提供最好的科研条件。
学校还加强对科研平台的管理和维护,确保科研设施的正常运行和有效利用。
五、未来展望在未来的发展中,学校将继续加强科研工作,不断提升教师和学生的科研水平。
学校将继续鼓励、支持和培养青年科研人才,为学校的科研事业培养更多的接班人。
学校还将加强与企业、研究机构等合作,促进科研成果的转化和应用,为社会发展和人才培养做出更大的贡献。
学校科研工作在过去的学年中取得了显著的成绩,为学校的发展增添了新的动力。
我们相信,在全体教师和学生的共同努力下,学校的科研事业将会迎来更加美好的未来。
让我们携手并肩,共同创造更加辉煌的明天!第2篇示例:学校科研工作是一项重要的任务,对于提高学校的学术水平,推动教育事业发展至关重要。
学校教科研学期工作总结范文10篇

学校教科研学期工作总结范文10篇教科研是学校发展的必要条件之一,一个学校的教育要发展,教科研必须先行,教科研与学校的教改和发展,教师做好科研工作。
下面是小编整理的学校教科研学期工作总结范文10篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
学校教科研学期工作总结1这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、加强校本培训,促进教师专业发展作为教研组,我们深深地感到,教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师团体的智慧和才能。
所以,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。
1、开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。
在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。
教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新本事为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学本事。
3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。
要求全体语文教师加入到学校课题研究中,结合课题研究的资料,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的本事,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。
4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。
鼓励教师进取外出或在校内听课或参加培训或自主学习。
2024年学校科研工作总结报告(16篇)

学校科研工作总结报告(16篇)学校科研工作总结报告(精选16篇)学校科研工作总结报告篇1进一步加强教师的科研意识,通过多种途径,使教师们在工作中获得从事教育科研工作的认同感,纠正教师的本职是教好书,搞科研是额外负担的错误认识,把教学过程和教育科研过程有机统一起来。
学校要求每位教师在每次教学后积极反思课堂活动,鼓励老师及时总结教育教学经验,撰写论文参加各级各类论文评选活动、在各级报刊杂志发表研究文章,进一步提升科研水平。
二、积极引导教师切实转化教科研成果学校教科研工作归根结底要服务于教育教学工作,为进一步加强教科研工作的实效性,学校要求从课题立项到研究,要紧密结合我校教育教学实际展开。
鼓励广大教师尤其是青年教师把优秀研究成果应用于教育教学实践,以教育教学实践检验教科研成果。
本年度,学校又教师获得县镇骨干教师等称号若名。
教科研工作促进了教师的成长、学生的进步、学校的发展。
三、积极开展课题研究活动本学期,继续以县级级课题“提高语文小组学习效率,促进学生语文素养迅速提高”为抓手,进行校本科研。
以“创新能力的培养”为核心,以课堂教学为主要渠道,探索运用信息技术培养创新能力的教学模式,在学科教学中积极培养学生的创新意识,充分发挥学生的主体性。
同时,进一步做好课题研究的衔接工作。
加强课题管理,提高科研水平,推广科研成果,逐步形成科研条件现代化、管理结构科学化、科研效益最优化,具有我校学校特色的教育科研体系。
配合教导处开展“人人一节优质课”教学模式探讨,旨在以学科常态教学为研究载体,关注课堂教学策略的有效运用,关注师生互动中的知识构建,关注常态下富有生命活力的教学呈现,关注体现课改理念的教学细节,改进常态教学行为,提高教学效率。
四、搞好教师培训工作1、认真落实校本培训计划。
教科室以新一轮三年发展规划制定为契机,组织教师制定新一轮三年发展规划,将个人专业成长与学校发展密切联系。
2、加大师培师训力度。
加强骨干教师队伍建设。
科研报告总结怎么写(优秀10篇)

科研报告总结怎么写(优秀10篇)科研报告总结怎么写篇1回顾本学期学校教科研方面做的工作,本人能踏实工作,根据学校教科室制定的教科研,以新课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以促进提升教科研水平的不断提高。
本学期主要做了以下工作:1、用敏锐的眼光审视自身教学。
任何伟大的研究都源于实践,都基于对很多事实的研究。
教科研也不例外,对教育教学实际,进行多角度、多层面的研究,这是开展教科研工作的重要基础。
很多人往往缺少的是发现。
在实际的教学过程中,我们会遇到各种各样的问题,如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等,这些都是教科研的对象,我们不能视而不见,听而不闻,而应当用明锐的眼光审视自我的教学,去观察、发现、解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。
2、个人专题研究,个案分析,撰写教学论文。
平时,我注重教学理论的学习,从身边的教育教学实际入手,选定适当的研究范围或方向,在进行专题研究时,充分发挥自我的特长和爱好,加强学生本事的培养,本学期,个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了必须的进展。
同时,在日常教学工作中,注重加强对典型个案的剖析,进行教学反思,进取撰写教学论文,从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。
本学期撰写两篇论文。
3、扎实开展学科组活动;指导青年教师的日常教学工作;听课、评课活动。
本人能深化教学理论的学习,进取参加学校的教科研活动,扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干教师,能把自我的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师,指导其日常教学工作,他们虽然踏上工作岗位仅有几个年头,但在我的悉心指导下,他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时,共听、评学校年轻教师的课20多节,促进了青年教师的成长。
科研报告总结怎么写篇2科研工作是高等学校一项非常重要的工作,它与教学的关系非常紧密,是整个学院工作的重点。
学校科研工作总结报告(精品10篇)

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学校科研工作总结报告篇1一、落实常规培训,强化科研意识与此同时,学校还开展了经常性的随堂听课活动,不仅教学校长经常听课,还鼓励教师自愿听家常课,积累与总结原生态的教学经验,发现现实性的问题后,在集体备课中进行探讨,取得共识,形成观念,迁移成果,提高了教师的课堂教学能力,促进了教师专业化发展。
二、课题促动,打造学校办学特色教育科研引领学科教研,教育科研促进教师专业发展。
我校坚持以课题研究为抓手,扎实开展各项教科研工作。
20__年11月5日上午,我校承担的广州市__区“__”规划课题面上一般课题“在实施综合实践活动课程中开发__社区文化资源的研究”结题报告会隆重举行,并以“特优”的好成绩顺利结题。
此课题自20__学年开始实施,课题组开展了扎实而有效的研究工作,取得了丰硕的成果:学校出版了专著《利用地域文化资源,开展综合实践活动的探索》;7篇论文刊登在市级以上刊物上;编写出版了__文化校本教材——《探寻__文化之旅》;建成了意义重大的创新之作——__文化博物馆。
课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展,学校先后成功举办了广州市课程资源开发研讨现场会和全国第八次综合实践活动参观考察现场会,综合实践活动已成为学校鲜明的文化特色。
学校办学成绩不断涌现,并产生了较高的知名度和影响力。
三、重视资料积累,完善成果管理为了不断促进老师们在活动中反思提高,也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。
本学期,加强了科组管理,重视活动阶段性的总结,不仅要求老师们对撰写教学案例,还对教学研究过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理,并在学期末进行各班学生成果展示活动;同时,教师要根据每一阶段的活动情况,对照新的教育理念和活动中的实际情况,经常进行反思,并形成论文。
学校科研工作总结报告8篇

学校科研工作总结报告8篇篇1一、引言在过去的一年中,我校科研工作紧紧围绕学校的发展目标,以提升科研水平、促进学术交流、培养优秀人才为核心,积极开展科研工作。
通过全校师生的共同努力,取得了一定的成果。
本报告将对过去一年的科研工作进行全面总结,分析存在的问题,并提出改进建议,为今后的科研工作提供参考。
二、科研工作开展情况1. 科研项目与成果在过去一年中,我校共承担了国家级科研项目XX项,省级科研项目XX项,市级科研项目XX项,校级科研项目XX项。
这些项目涉及到的领域包括自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
通过项目的实施,我校师生取得了丰硕的成果,共发表学术论文XX篇,其中被SCI、EI等国际知名数据库收录的有XX篇。
此外,还获得了专利授权XX项,完成了多项科技成果转化。
2. 学术交流与合作我校积极推动学术交流与合作,主办和参与了多个学术会议和讲座。
其中,主办了国际学术会议XX次,参与人数达到XX人次;参与了国际合作项目XX项,与XX个国家的XX所高校建立了合作关系。
这些交流活动不仅提升了我校的学术声誉,也促进了科研工作的深入开展。
3. 科研队伍建设我校重视科研队伍的建设,通过引进和培养相结合的方式,形成了一支结构合理的科研团队。
目前,我校有博士生导师XX人,硕士生导师XX人,具有博士学位的教师占比达到XX%。
此外,学校还聘请了若干名国内外知名学者作为特聘教授和兼职教授,为学校的科研工作提供了有力的支持。
4. 科研管理与服务我校不断完善科研管理机制,优化科研服务流程。
通过建立科研项目管理系统、学术会议管理系统等信息化平台,提高了科研管理的效率和准确性。
同时,学校还提供了实验室、仪器设备等科研资源,为师生开展科研工作提供了良好的条件。
三、存在的问题与不足1. 科研项目质量有待提高。
部分项目在立项时缺乏充分的论证和调研,导致项目实施过程中遇到诸多困难。
同时,部分项目在研究过程中缺乏创新性和深度,未能取得预期的成果。
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学校科研工作总结报告篇1一、落实常规培训,强化科研意识与此同时,学校还开展了经常性的随堂听课活动,不仅教学校长经常听课,还鼓励教师自愿听家常课,积累与总结原生态的教学经验,发现现实性的问题后,在集体备课中进行探讨,取得共识,形成观念,迁移成果,提高了教师的课堂教学能力,促进了教师专业化发展。
二、课题促动,打造学校办学特色教育科研引领学科教研,教育科研促进教师专业发展。
我校坚持以课题研究为抓手,扎实开展各项教科研工作。
20__年11月5日上午,我校承担的广州市__区“__”规划课题面上一般课题“在实施综合实践活动课程中开发__社区文化资源的研究”结题报告会隆重举行,并以“特优”的好成绩顺利结题。
此课题自20__学年开始实施,课题组开展了扎实而有效的研究工作,取得了丰硕的成果:学校出版了专著《利用地域文化资源,开展综合实践活动的探索》;7篇论文刊登在市级以上刊物上;编写出版了__文化校本教材——《探寻__文化之旅》;建成了意义重大的创新之作——__文化博物馆。
课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展,学校先后成功举办了广州市课程资源开发研讨现场会和全国第八次综合实践活动参观考察现场会,综合实践活动已成为学校鲜明的文化特色。
学校办学成绩不断涌现,并产生了较高的知名度和影响力。
三、重视资料积累,完善成果管理为了不断促进老师们在活动中反思提高,也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。
本学期,加强了科组管理,重视活动阶段性的总结,不仅要求老师们对撰写教学案例,还对教学研究过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理,并在学期末进行各班学生成果展示活动;同时,教师要根据每一阶段的活动情况,对照新的教育理念和活动中的实际情况,经常进行反思,并形成论文。
对典型问题科组要组织统一学习、讨论、研究,找出解决问题的方法,及时进行总结与推广;不但要求每位教师讲好优质课,而且要求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思、提高。
并把近两年来,教师在开展课题研究中形成的论文、教学案例、课堂教学实录、教学反思、教学随笔等成果集萃成书籍。
四、善于发挥网络平台功能实地研讨需要外出的时间比较多,外出活动有时不能得到时间上保证。
但是,网络研讨打破了时间和空间的限制,既可以实现跨校级的研讨,也可以不受定点定时的限制,实现资源共享。
本学期,我校积极组织老师们参与区的网络研讨,与其他学校的老师共同学习研讨,在交流中不断完善自己的知识体系和实践指导能力。
同时,我们还坚持以学校课题博客为平台,把老师,学生的成果以电子形式上传,既保存了资料又加强了和外界的联系沟通。
五、奖励鼓动,有效开展教科研活动为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校制定课题研究奖励制度。
课题研究的教师撰写的课研研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。
同时每学期都在全校范围内进行教科研积极分子评比,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。
六、努力方向本学期的工作中发现,有些教师在日常教学工作和学生的管理工作中,有时会因为困难较大而产生畏难情绪,不能以科研的角度,长远的目光去研究,去实践,这是下学期工作中应该着力加强引导和督促的。
在课题研究中,要注意学习先进学校的经验和好的做法,共同研究如何使课题和课堂教学更有机的结合,争取课题研究有较大的进步。
学校科研工作总结报告篇2新世纪对人才的需要不再以知识储备作为追求目标,而是以提高全民族的智力水平为根本目的,因此现代教师要实现由知识型向科研型转变,必须培养教育教学科研意识,积极投身于教改实验和教育教学科研中。
这是时代赋予跨世纪教师的期望和目标,我镇领导充分认识到这一点,一直努力抓好此项工作。
现将工作总结如下:一、科研工作学校的科研工作是教育教学工作的重要组成部分,扎实地完成各项任务,有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展,有利于提高教师的整体素质。
为此,我镇每年都积极配合各级教育科研机构的工作,将教育科研的工作纳入学校常规管理中进行考核。
积极立项和申报课题,定期交流,鼓励教师合作研究,撰写论文,制定了鼓励和奖励措施,取得了良好的效果。
二、教育科研意识的培养要搞好教育科研,首先必须有较强的教科研意识。
对教师而言,科研意识就是对教育教学活动的追求和探索,是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性,是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识,基于上述观点,我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。
(1)转变观念,提高教师教科研意识。
以前,我镇大部分教师对教科研漠不关心,认为教科研是专家的专利,自己把书教好就行了。
针对这种认识,我镇领导多次召开会议强调教科研的意义,揭开教科研神秘的面纱,指出现代社会要求教师必须搞好教科研,搞好教科研是指导教师走进新课程,以及教学改革成败的关键。
并把教科研工作纳入教师量化管理,逼着教师改变过去的看法,增强教科研意识。
(2)提高教师素质,增强教师教科研意识。
我们对教师素质的要求不仅仅停留在提高学历,训练教学基本功。
而是对教师提出更高的要求。
要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究。
为此,我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训。
提高了教师进行教育科研的能力。
同时,我们还利用各校的图书、网络,对教师进行教科研能力的培养。
要求教师每周必须有2——4小时进图书室、电子备课室的时间,研究教育教学方面的知识,并写出心得体会,提高了教师自身的素质。
(3)以骨干教师的言传身教,带动全体教师提高教科研意识。
我镇对一些教学骨干进行了重点培养,为他们提供尽可能多的机会,让他们走出去学习,给他们足够的时间,让他们努力充实自己。
这样,骨干教师很快提高了业务素质,增强了教科研意识,教科研能力有了较大的提高。
通过这些教师的言传身教,带动了全体教师教科研意识的增强。
三、从物质上和精神站为搞教科研的教师开绿灯教师搞教科研,不是一帆风顺的,教师在搞教科研工作中会有这样或那样的困难,如资料不足,物力的短缺,心理的压力等等。
我镇尽一切可能为这些教师开绿灯,给予他们物质上和精神上的支持,给他们创造优越的工作环境,鼓励教师积极因素撰写教科研论文,进行教学经验总结,向各级报刊投稿,更好地发挥他们的主观能动性和工作积极性。
四、教科研工作的开展历年来,我镇非常重视教科研工作,指导教师选好教科研课题,积极教改经验。
定期组织教师学习教科研如何选题方面和知识。
多次组织教师交流自己在教科研方面经验,使教师取人之长,补己之短,鼓励教师把自己取得的经验写成论文。
另外,我们还重视发挥青年教师在教科研中的积极性,以老带新,新老结合开展教育科研,有意识地培养青年教师成为教科研的骨干。
青年教师的论文、成果获奖比例占到了70%,自身的素质、教学技能得到了长足的进步。
通过以上工作的开展,我镇的教育科研工作步入正规。
五、教科研成果一直以来,通过全体教师的努力,我镇教科研工作初见成效,首先教师的教科研意识增强了,素质提高了。
其次,在省市各种活动中取得了优异的成绩。
其中,学术论文获奖46篇、科研成果获奖2篇、报刊杂志著作9篇。
虽然我镇取得了一些成绩,但也存在诸多问题,我镇以后要加大教科研管理力度,坚持教育科研与学校素质教育以及各学科教学相结合,以科研指导各学科的课程改革,不断促进教育教学水平的提高。
进一步完善学校教育科研管理制度,增强全体教师的科研意识,坚持以教育科研促进教育改革,以教育科研带动我镇教育质量的全面的发展,争取有一项教科研成果在全市推广。
学校科研工作总结报告篇3本学期继续坚持以科研为先导,以科研促教研、促教学,以市级课题的阶段性汇报为载体,充分调动学校教科研骨干教师的力量,抓实抓好下属的四个分课题及子课题的实施操作工作,在全校教师中营造科研氛围,引领教师深入教科研,促进研究型教师群体的形成,让教师成长为研究者,使学校成为学习型的学校。
教科室主要做了如下工作:一、完善科研制度,健络,分工负责,责任到人:本学期学校教科研组进一步完善和落实教科研管理制度:重新学习了教科研例会制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比奖励制度等,真正落实科研兴校,使教育科研向更自觉的理性水平提升。
根据学校实际情况建立了四个子课题小组,教科室责任到人,具体负责四个子课题组,并设立了新的课题组长,负责子课题的日常研究工作。
二、注重学习,加强课题的研究力度,完成中期汇报:各课题组认真学习有关科研工作的学习材料,学习先进的教育理念,继续做好教育科研的常规管理工作,加强课题的研究力度,抓实研究过程,在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。
使课题的管理、实施、操作更规范、科学、有效。
教师的研究更加主动、自觉、扎实。
本学期在各教科组活动的基础上,汇编出《八一小学教科研成果集》,结合教研组团队活动,组织青年教师开展了中期课堂教学汇报课,受到了区教科室领导的肯定。
教科室还完成了_年度课题汇报。
评选校教科研组及先进个人。
学校科研工作总结报告篇4教育科研是学校工作的重要组成部分,也是学校未来发展的潜在动力。
教育科研的着力点为课程改革,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的关键是教学改革。
一年来,我校紧紧围绕教育质量效益这一中心工作,很抓课堂教学这一重点环节,扎实开展教育科研工作、努力提升全体教师的教科研能力素质,彰显学校的办学特色上,取得了点滴成绩,下面把我校在教科研方面工作总结如下。
一、营造学校科研氛围,提高教师科研积极性1、加强教师的科研意识。
苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。
”教师从事研究的最终目的不仅仅是改进教育实践,还可以改变自己的生活方式,从而在工作中获得理性的升华和情感的愉悦,提升自己的精神境界和思维品质。
2、克服教师的畏难情绪。
通常,不少教师在谈对教育科研的认识时,往往有人反映出对教育科研有畏惧感,认为科研比较高深,中学也有人对教育科研持“负担论”,认为中学教师的本职是教好书,搞科研是额外负担,通过一年的宣传教育,使教师克服了畏难情绪,使他们投身教育科研,并把教学过程与教育科研过程统一起来。
3、强化教师的反思意识。