音乐的素材
与音乐有关的作文素材
与音乐有关的作文素材《嘿，音乐那点事儿》“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”每当听到这首歌，我就会忍不住跟着哼唱起来。
音乐啊，可真是个神奇的东西，它无处不在，又总能轻易地钻进我们的心里。
咱先说说那些火爆大街小巷的流行歌曲吧。
走在大街上，各种音乐从店铺里飘出来，什么“燃烧我的卡路里”“野狼disco”，那节奏感，让你不由自主地就想跟着摇摆起来。
有时候我就在想，这些歌手们咋这么厉害呢，能创作出这么带感的歌。
心情不好的时候，听上一首欢快的流行歌，感觉所有的烦恼都能被抛到九霄云外去。
不过呢，别以为音乐就只有流行歌曲哦。
古典音乐那也是相当有魅力的。
虽说咱普通人可能不太能听懂那些高深的乐理知识，但是闭上眼睛，静静地听上一曲贝多芬的《命运交响曲》，或者莫扎特的《小夜曲》，你就能感受到那种磅礴的气势，或者是优美的旋律带来的宁静。
就好像进入了另一个世界一样，神奇得很呢。
还有那些民间音乐，也是别有一番风味。
什么唢呐啦、二胡啦，那独特的音色，一响起就能把咱拉回到小时候，村里有红白喜事的时候，那些民间音乐家们就会大显身手。
那时候咱可能还不知道什么是音乐，但是就是觉得好听得很。
嘿，说到音乐，我还想起我自己的那些事儿呢。
小时候，我特别喜欢唱歌，每天都在家里鬼哭狼嚎的。
我妈就调侃我说：“你这唱的是啥呀，都快把邻居吓跑了。
”不过我可不管，还是自顾自地唱。
后来长大了，我还参加过学校的歌唱比赛呢，虽然没拿什么大奖，但也算是过了一把瘾。
音乐这东西吧，它不需要你有多么高深的学问，也不需要你有多么高超的技巧，只要你有一颗热爱它的心就行。
它可以是你开心时的背景音乐，可以是你难过时的安慰，可以是你孤独时的陪伴。
总之呢，音乐就是我们生活中不可或缺的一部分。
它就像一个小精灵，在我们的耳边、心里、脑海里跳跃着，给我们带来无尽的欢乐和感动。
所以啊，大家不妨都多听听音乐，让这个小精灵给咱的生活增添更多的色彩和乐趣吧！。
音乐作曲素材
音乐作曲素材音乐作曲是一门创作性的艺术，而素材是作曲家构建音乐作品的基础。
本文将探讨音乐作曲的素材来源、分类以及如何有效地利用素材来创作音乐作品。
一、素材的来源音乐作曲素材可以来自多个方面，包括但不限于以下几个方面：1. 自然环境：自然界中的声音可以成为音乐作曲的素材。
例如，鸟鸣、风声、雨滴等自然声音可以被录音并用于音乐作品中，从而为作品增添自然的氛围和生动的效果。
2. 人声：人类的声音也是音乐作曲的重要素材之一。
无论是歌唱、对话还是咆哮，人声都可以通过录音或者实时录制的方式被用于音乐作品中，为作品增加情感和表达力。
3. 乐器演奏：乐器演奏是音乐作曲中最常用的素材来源之一。
不同乐器的声音和演奏技巧都能够为作曲家提供丰富的创作素材。
例如，钢琴、小提琴、吉他等乐器的演奏可以成为音乐作品的主旋律或伴奏。
4. 现有音乐：现有音乐作品也可以成为音乐作曲的素材。
作曲家可以通过采样、改编或者借鉴其他音乐作品的元素来创作新的音乐作品。
这种方式可以为作曲家提供灵感，并且在一定程度上保留了原作的魅力。
二、素材的分类音乐作曲素材可以根据其性质和用途进行分类。
以下是几种常见的分类方式：1. 音调素材：音调素材是指与音高相关的素材，包括旋律、和声、和弦等。
这些素材可以用于构建音乐作品的主旋律和和声部分。
2. 节奏素材：节奏素材是指与时间和强弱有关的素材，包括节拍、节奏型、鼓点等。
这些素材可以为音乐作品提供节奏感和动感。
3. 音色素材：音色素材是指与乐器或声音特性相关的素材，包括不同乐器的演奏音色、人声的音色等。
这些素材可以为音乐作品赋予不同的音色和情感。
4. 形式素材：形式素材是指与音乐结构和发展相关的素材，包括乐曲的整体结构、主题的变奏等。
这些素材可以为音乐作品提供统一的结构和发展逻辑。
三、素材的运用在音乐作曲过程中，作曲家需要灵活运用素材，创造出独特的音乐作品。
以下是几种常见的素材运用方式：1. 变奏：作曲家可以通过对素材进行变奏，改变其音调、节奏、音色等方面的特点，从而创造出不同的音乐效果。
音乐素材 作文素材
音乐素材作文素材
1. 音乐的艺术表达
音乐作为一种艺术形式，通过声音的表达来展示情感和思想。
它可以传达出无法用言语表达的情绪，带给人们愉悦或者悲伤的感受。
音乐在各个文化中都有着重要的地位，它能够跨越语言和文化
的障碍，与人们形成共鸣。
2. 音乐对人的影响
音乐对人的情感和心理状态有着深远的影响。
快节奏的音乐可
以让人感到兴奋和愉悦，慢节奏的音乐则能带来放松和安宁的感觉。
音乐也可以激发人们的创造力和想象力，成为灵感的源泉。
3. 音乐的社会功能
音乐不仅仅是一种艺术形式，它还具有重要的社会功能。
音乐
可以成为人们交流和沟通的媒介，通过音乐，人们可以共同感受和
表达情感。
音乐也有助于建立社会凝聚力和身份认同感。
4. 音乐的历史与文化
不同的音乐类型和风格代表着不同的历史和文化。
由于人们的音乐偏好和审美观念不同，各种不同类型的音乐在不同地区拥有独特的发展和传承，反映了当地的历史和文化背景。
5. 音乐的未来发展
随着科技的进步和社会的变化，音乐也在不断发展和演变。
数字化技术使得音乐的传播更加便捷，人们可以轻松地享受到来自不同地区和文化的音乐作品。
同时，音乐的创作和制作也变得更加多样化和个性化。
以上是关于音乐素材的一些思考，音乐作为一种艺术形式，不仅能够给人们带来愉悦和激励，也在文化传承和社交交流中扮演着重要的角色。
音乐的力量是无穷的，它给人们的生活增添了美好和意义。
音乐作文优秀素材集锦
音乐作文优秀素材集锦
音乐是一门美妙的艺术形式，它能够触动人的情感，传递信息，产生共鸣。
以下是一些优秀的音乐素材，可以为写音乐作文提供灵感。
1. 音乐的种类和功能
音乐有很多种类，如古典音乐、流行音乐、传统音乐等等。
每
种音乐都有其独特的特点和功能。
比如，古典音乐可以带给人们宁
静和放松的感觉，流行音乐则充满了活力和时尚感。
2. 音乐的影响力
音乐对人们的情感和情绪有着极大的影响力。
它可以让人感到
悲伤、快乐、激动或安静。
音乐还可以通过节奏和旋律来激发人们
的创造力和想象力。
3. 音乐的社交和文化作用
音乐是人类社交和文化活动中不可或缺的一部分。
它可以让人们通过音乐会、演唱会等活动聚集在一起，共同享受音乐的魅力。
不同地区和国家的音乐也能展示其独特的文化风貌。
4. 音乐对个人发展的影响
研究音乐有助于培养个人的音乐才能和艺术修养。
研究乐器可以提高专注力和协调能力，培养耐心和毅力。
音乐还能培养人的创造力和表达能力。
5. 音乐教育的重要性
音乐教育在培养人们的艺术修养和文化素质方面起着重要的作用。
通过音乐教育，人们能够欣赏音乐、理解音乐，并有机会参与到音乐创作和表演中。
6. 音乐产业的发展
随着科技和传媒的发展，音乐产业也得到了迅猛的发展。
音乐的传播途径和方式也日新月异，从传统的唱片到现在的音乐串流平台，音乐产业在经济和文化方面都产生了巨大的影响。
这些都是可以用来写音乐作文的优秀素材，希望能够给您的作文写作提供一些启发。
情感美文分享音乐文案素材
情感美文分享音乐文案素材1. 音乐,用旋律与韵律诠释了内心最深处的情感,让人在音符里体会生命之美。
2. 音乐用流淌的旋律唤醒心底最柔软的角落,用声音打动人心,抚慰人的灵魂。
3. 音乐用无声的语言讲述着人世间最动人的故事,让人在虚无缥缈的音符里看到生命的真谛。
4. 音乐犹如一缕清流,穿行在我们心灵的田野里,用旋律滋养着我们生命里最珍贵的情感。
5. 音乐用灵动的节拍唤醒我们内心最生动的力量,让人在音乐的海洋里体会生命的意义。
6. 音乐用空灵的语言传递人间最柔软的情感,让人在音符的拥抱里感受生命的温暖。
7. 音乐用无声的韵律唱响了我们灵魂最深处的共鸣,让人在旋律里看到生命的希望。
8. 音乐是我们心灵的知音,用灵动的节奏唤起我们生命中最动人的回忆。
9. 音乐用丰富的色彩展现了这个世界的美好,让我们在音乐的翅膀上飞向精神的宇宙。
10. 音乐用空灵的语言连接着这个世界上最美好的心灵,让我们在音乐的海洋里体会人性的温暖。
11. 音乐是内心世界的钥匙,能为我们打开通往纯真与美好的大门,让我们重拾幸福的激情。
12. 音乐用无形的手,轻抚我们灵魂中最柔软的角落,让喧嚣的心在一瞬间归于平静。
13. 音乐能温暖人心,用旋律画出生命中最美丽的色彩,让我们在音符间看到希望。
14. 音乐让心灵得到升华,人性从音乐中获得协奏,我们在旋律里看到生命的奥秘。
15. 音乐用空灵的语言连接这世间最美好的心灵,让我们在音符的海洋里体会生命的意义。
16. 音乐用流动的旋律打开我们内心深处的大门,心灵在音乐中得到升华与治愈。
17. 音乐能温暖并治愈人心,用无声的语言唱响生命中最动人的旋律。
18. 音乐是穿越时间空间的语言,能将心灵连接,让我们在音符里体会生命的力量。
19. 音乐用旋律编织起人与人之间看不见的纽带,用韵律唤醒我们生命中最美的映像。
20. 音乐用灵动的节拍敲开我们内心深处最真挚的情感,让我们在旋律中看到希望。
21. 音乐能洗涤心灵,用旋律和人心构建起一座没有距离加Algorithm应算法的桥梁。
对音乐的议论作文素材
对音乐的议论作文素材
音乐是一种艺术形式，它能够触动人们的情感、引发共鸣，并带给我们无尽的享受。
在人类的历史长河中，音乐一直扮演着重要的角色，它不仅是一种娱乐方式，更是一种表达思想和情感的工具。
音乐的魅力在于它能够跨越语言和文化的障碍，让人们在心灵上产生共鸣。
不同的音乐风格和类型能够带给我们不同的感受，例如古典音乐的优雅、流行音乐的活力、摇滚乐的激情以及爵士乐的自由。
每一种音乐都有其独特的魅力，能够让我们沉浸在其中，感受到音乐的美妙。
音乐对我们的情感和心理健康也有着深远的影响。
它可以缓解压力、减轻焦虑和抑郁情绪，帮助我们放松身心，进入一种宁静的状态。
音乐还可以激发创造力和思维能力，促进大脑的发育和学习。
许多科学家认为，音乐教育对儿童的全面发展至关重要。
然而，音乐并不仅仅是一种听觉上的享受，它也是一种文化的传承和表达。
不同的国家和地区都有自己独特的音乐传统和风格，这些音乐反映了当地的历史、文化和社会背景。
通过欣赏和学习不同的音乐，我们可以更好地了解和尊重其他文化，促进跨文化交流和理解。
在现代社会中，音乐的传播和创作变得更加便捷和多样化。
随着科技的发展，我们可以通过互联网随时随地听到各种类型的音乐，并且也有更多的人开始尝试创作和分享自己的音乐作品。
这为音乐的发展和创新提供了广阔的空间，也让更多的人有机会表达自己的音乐才华。
总的来说，音乐是一种无比美妙和神奇的艺术形式，它对我们的生活有着深远的影响。
无论是在娱乐、情感还是文化方面，音乐都扮演着重要的角色。
让我们珍惜和享受音乐带给我们的美好时光，让音乐在我们的生活中继续绽放光彩。
情感美文分享音乐文案素材
情感美文分享音乐文案素材1. 那首歌的旋律,勾起我对你的思念,久久不能平静。
2. 再次听到这熟悉的音乐,我禁不住泪水盈眶,往事如昨日重现。
3. 音乐的节拍就像心跳声,让我想起你温暖的陪伴。
4. 曲终人散后,这首共同的主题曲将成为你我之间的秘密。
5. 曲调悠扬,歌声悲怆,直抵人心底的沧桑与感伤。
6. 回忆起你,耳边又响起这首代表我们的情歌。
7. 音乐翻阅着回忆的画册,我看到了你眼里的笑意。
8. 唱针在转,留声机在放,我们在音乐中相遇相知相爱。
9. 曲调欢快,我想起你挽着我手臂跳舞的青春岁月。
10. 这首曲子见证了我们的爱恋,也留住了你我的心跳。
11. 音符流淌,乐章映射人生,曲终人散,却依然美丽。
12. 在夜深人静时,这首歌是我想你的最好伴侣。
13. 我们不再年轻,但每当这旋律响起,心底的爱意依旧。
14. 曲中蕴含着太多美好和难忘,让我无法自拔。
15. 最懂我的音乐,最懂我的你,在年华流逝中依然绽放璀璨。
16. 曲调如画,唱词如诗,音乐让感情升华成永恒的艺术。
17. 这是我们的曲,无论在何时何地听到,我都会想起你。
18. 音乐,是时间的印记,刻下我对你最美的回忆。
19. 曲声入心,我们在音乐的海洋里激起漫天波澜。
20. 一曲终了,泪洒当年;一曲未了,思绪缱绻。
我们,止于此曲。
音乐素材
《Kiss The Rain 雨的印记》（Yiruma） a《Tears眼泪》（The Daydream）《YOU&ME》（The Daydream）《天空之城》钢琴版Carrying You《Merry Christmas》wrence（坂本龙一《流动的城市》林海《月光边境》林海《迷失》林海《远方的寂静》林海《Canon In D》帕海贝尔《鸟之诗》钢琴版小提琴：《流浪者之歌》萨拉萨蒂《天空之城》久石让《小百合》（《云之彼端约定的地方》中的曲子）《Ave Maria圣母颂》舒伯特《D大调卡农》帕海贝尔《斗牛士之歌》萨拉萨蒂《D大调第一华丽波兰舞曲》维尼亚夫斯基《24首随想曲》帕格尼尼《G小调恰空》维塔利大提琴《天鹅》圣桑（优雅的天鹅）《G大调第1号无伴奏大提琴组曲之前奏曲》巴赫（很经典）《降B大调第九大提琴协奏曲》博凯里尼《西西里舞曲》福雷（非常有旋律性，好听的曲子啊）单簧管《单簧管波尔卡》波兰民谣《浪漫曲》圣桑（温柔的）小号《亚麻色头发的少女》德彪西《双鹰旗下进行曲》瓦格纳（进行曲）《阿莱城的姑娘之法朗多尔》比才（较有气势）《行星组曲之木星》霍尔斯特（温馨，却又有点忧伤的感觉）《小夜曲》舒伯特（小夜曲，浪漫啊）《歌之翼》门德尔松（充满着阳光的味道）长笛《a小调无伴奏长笛组曲》巴赫（这首曲子被认为是最不像长笛组曲的长笛组曲）《沉思》马斯涅（浪漫的法国风格）《培尔·金特组曲之第一组曲晨景》格里格（清新优美的小品）《阿尔比诺尼柔板》阿尔比诺尼（忧伤、沉重）以上就是自己很喜欢的好听的曲子哦，其中有古典的，也有现代的（我累啊）不过真的非常好听。
另外喜欢古典乐的话可以去看TV动画《金色琴弦》，很多著名的曲子里面都有，超喜欢的。
邱比特instrumental冰莲篮曲月あかりの砂のなかにSleepless Beauty 清和マ愿你喜欢其他清流钢琴曲妖精之森钢琴曲风之誓言梁邦彦《Furusato Reborn ～ふるさと～》作曲：加羽泽美浓依然不能忘记深深打动我的第二首《晚霞》静寂from 《香》作曲：菅井爱里这是一片无人的山林风》作曲：巨势典子“落红不是无情物，化作春泥更护花”，站在古树旁，仰望枝头的红叶，飘下万千感慨。
音乐给人启发的素材
音乐给人启发的素材1、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
——卢梭2、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。
——瓦格纳3、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
——柏拉图4、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。
——爱因斯坦5、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。
——亨德尔6、没有民族性的音乐是不存在的。
实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。
——（俄）里姆斯基·科萨科夫7、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
——马克思8、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
——贝多芬9、我在旋律上花费很多功夫。
重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
——R。
斯特劳斯10、不同生活接触，就不能为生活创作。
不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
——聂耳11、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。
——（俄）谢洛夫12、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦辛普森13、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
——贝多芬14、一切好的音乐都是为了拨动心弦。
——蒙泰威尔第、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
——爱因斯坦15、我非常热爱音乐。
正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。
音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。
绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。
——德彪西16、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
——格鲁克17、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。
——（苏）普罗科菲耶夫18、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。
——梁启超19、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
音乐作文素材【3篇】
音乐作文素材【精选3篇】音乐作文素材【精选3篇】一“加油，加油，加油！”这是在干什么呢？哦，原来学校在开运动会呀！竞赛进行着，可是天公不作美，它也许也想参与吧！雨在不知不觉中来了，沙啦啦，沙啦啦，了一首又一首优雅的小曲，动人心弦，好听极了。
雨滋润着万物。
风仿佛听到了雨的召唤，尽情地吼叫着，呼呼，像是在说：凉快吗？还要加大点吗？风仿佛得到了人们的允许，张大了嘴，鼓起了腮帮子，呼呼呼呼，吹得垃圾在天上处处乱飞，风把大地吹得天昏地暗。
雨越下越大，又唤来了雷公电母，雷轰隆轰隆地吼叫着，电扑哧扑哧地闪着，奏出了一曲悦耳的交响曲。
风、雨、雷、电开头了一场喧闹的音乐演奏会，虽然听众只有一个——奇妙无比的大自然。
雨在不知不觉中变小了，风也停了下来，雷公电母又连续去云游四方了。
青草从地底下探出头来，观赏着身边的美景。
小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地唱歌，小松鼠也从树洞中跳出来，呼吸新奇空气，满世界的清爽。
雨停了，学校的运动会又连续进行着，大地又恢复了安静。
音乐作文素材【精选3篇】二“叮叮咚咚——轰隆隆——”这是从哪儿传出来的声音呀？看看天上，原来今日是空中家族的老寿星——乌云奶奶的生日呢！她的子子孙孙都特意赶来向她贺寿，还为她进行了一场别开生面的音乐会。
音乐会开头啦！首先请大家观赏由云妹妹带来的横笛独奏《森林的歌声》。
她把森林中那些动物的叫声仿照得惟妙惟肖，大家都仿佛置身于幽静的森林之中，耳边不时传来小鸟的叫声。
云妹妹的演奏深受乌云奶奶的好评。
紧接着是雷叔叔带来的架子鼓演奏，“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”这铿锵有力的鼓声仿佛把人带到了射击场，不停地有枪声传入耳朵，差点没把大家的耳朵给震聋了。
最终，是由大家合奏的《生日欢乐歌》。
云妹妹照旧吹横笛，雷叔叔依旧打架子鼓，雨阿姨弹琴，风哥哥吹小号。
大家笑得特别快乐，乌云奶奶似乎一下子年轻了几十岁，跟着节奏又唱又跳的，像是个小孩子。
一场空中音乐会随着悦耳的歌曲结束了。
音乐作文素材【精选3篇】三我的童年五彩缤纷，爱望书，爱画绘，爱活动，可我更喜爱安闲地卧在椅子上，细细地倾听着音乐，哼上几句小曲。
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音乐的素材一、音乐的含义音乐是有节奏、旋律或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术，是反映人类现实生活情感的一种艺术。
可以分为声乐和器乐两大类型；又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐、原生态音乐等。
从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。
东方以中国为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。
二、音乐的意义：音乐教育实施的是一项审美教育，通过音乐教育使学生感受美、欣赏美，提升学生的审美素养。
让学生在感受美的过程中、在美的熏陶中塑造完美的人格和个性。
走进音乐美的殿堂，去感受美、理解美、表现美、创造美，塑造美的心灵、美的人格，从而，热爱音乐、热爱艺术、热爱生活“乐由情起”，音乐是由情引起的，情感便是音乐的灵魂。
音乐教育能够提高学生的道德水准。
孔子主张：“兴于诗、立于礼、成于乐”，认为音乐的熏陶影响着人的外在行为和心灵的和谐，能使人的个性达到完美的境音乐教育能促使大脑发育，全面开发学生智能。
界。
音乐教育能促使大脑发育，全面开发学生智能。
音乐教育还能调节学生的生理机能，促使学生身心健康。
健康向上的音乐可以振奋人的精神，鼓舞人的斗志；舒展宽广的旋律使人心胸开阔；活泼欢快的旋律使人兴奋愉悦；舒缓优美的旋律使人消除疲劳。
音乐，可以使自己的心情变好，变得快乐起来。
欢快的音乐使人快乐，优美的音乐使人陶醉，轻音乐使人身处奇境，摇滚乐使人精神焕发，每一种音乐都是一种艺术，我把它当作一种享受、一种喜好。
音乐，就像吃东西一样，不可挑剔，无论哪一种音乐都美，轻音乐，如行云流水，美；流行音乐，像各式糕点，口味鲜美；古典音乐，如一部名著，越读越有味；舞蹈音乐，像优美的舞姿，散发着魅力；雄壮的音乐，使人充满激情，活力四射。
无论听哪一种音乐都是美。
音乐，给你带来的曼妙趣味，喜欢这种感觉，就像人们爱上香烟与美酒，是无与伦比的喜欢，音乐不仅能给听觉带来别具一番的美感，增添美好的心情，同时可放松心情，排除疲劳，令人陶醉，忘记一切。
音乐，使人年轻，是心态的年轻，美好的音乐可洗刷心灵，舒展心情。
它像蜜，甜美；又像酒，甘醇。
它所带给人们的不仅是精神上的，还有身心里的。
长久听音乐如沐温泉，它与长久读书是并行的，读书使人美丽，听音乐使人年轻。
音乐可以让身体放轻松，好的音乐可以纾解压力，避免因自律神经紧张失调而导致慢性疾病的产生。
音乐可以刺激脑部，活化脑细胞，适当的音乐刺激对脑部的活动有很大的帮助，甚至达到防止老化的功效。
音乐，犹如置身于幻境，抹去了一天的繁杂，摒弃了一切思想杂念，让所有的一切一切都化成空，唯有听觉，全神贯注的投进音乐的海洋，沉浸在美妙的音乐之中，人随着音乐一起飘起来，仿佛在云里雾里，遨游……音乐，应当使人类的精神爆出火花；音乐，是人生的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶人性情的熔炉；音乐，是精神食粮，就如口渴时喝的茶，既解渴，又美味。
它又如美味琼浆，带给身心无限舒畅。
音乐，世界宛如置身春天，永远是生命的新生。
听音乐，活力再现，增强自信。
听音乐，就像花儿需要阳光；像是小草吮吸雨露。
音乐，可以使人放松，音乐的力量很大，当你工作了一天，你可以放上一段轻柔的曲子，这时你肯定会感觉到很美妙。
音乐，以它独有的魅力影响着我们，我们喜欢音乐，喜欢与音乐相伴，在音乐中感悟生活，享受它给我们带来的愉悦。
品一杯咖啡，欣赏一段优美的音乐，会感觉这是最随意最闲适的享受，享受生活，享受音乐。
有些时候，最精华的意念和思想都会在音乐中迸发。
指挥家卡拉扬在逝世的前一天这样说道：“任何能够与音乐相伴终身的人，都已经得到了上帝给予的最大恩赐……”偶尔，心烦或心静之时，打开音乐，也唯有音乐，让自己独自与其做伴，用灵魂去感受它的脉搏，用思绪去追随它的律动，眼前就仿佛是一片潺潺溪水、鸟语花香……寂寞的夜有音乐相伴，也一样的充实与快意。
音乐可以调剂紧张、单调的生活，使人们的神经得到放松，有益于身体健康。
音乐可以给人听觉以愉悦，净化人的灵魂，使人们的精神得到一种高度的享受。
音乐还能帮你排除忧愁和悲伤，使你从痛苦中解脱。
医学上还用音乐来辅助治病，能起到药物所起不到的效果。
音乐还被用于抵消噪声，整治环境。
当自己的亲人朋友远离身边的时刻，出于诚挚的想念，以及期望重逢的心情，于是寄情于歌，这又是大多数抒情歌曲产生的由来。
在人们集体生活中，常有集会活动，如示威游行、列队行进、集体操等等。
这时，大家唱着节奏鲜明、音调雄健有力的歌曲，以壮声势，并寄于感情。
这又是军歌，进行曲以及队列歌曲产生的由来。
人们为了调剂精神，在吃饭、饮茶、休息之时，同时听听轻松愉快的音乐，使人精神格外爽健及增加愉快情绪，这又是古代宴乐和今日餐吧、酒吧、咖啡吧产生的原因之一。
即使是在丧失亲人、挚友或失去心爱的东西时，在悲痛欲绝的情况下，也会连哭带唱地、情不自禁地歌唱，这又是悲歌、悼歌、葬歌、哀歌产生的由来。
当男女之间欲表达爱慕之情的时候，会发自内心的歌唱。
这是热情的、真挚的、诚恳的发自内心的爱情之歌。
三、与音乐有关的成语：余音绕梁【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【出处】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。
”歌舞升平【解释】：升平：太平。
边歌边舞，庆祝太平。
有*的意思。
【出处】：《左传·襄公三十一年》：“文王之初，天下诵而歌舞之。
”汉·张衡《东京赋》：“躬自菲薄，治致升平之德。
”五音不全：指不会音乐。
五音：（1）中国五声音阶上的五个级,相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。
唐代以来叫合、四、乙、尺、工。
更古的时候叫宫、商、角、徵( zhǐ)、羽(2)音韵学上指五类声母的五类发音部位,即喉音、牙音、舌音、齿音和唇音吹吹打打【解释】：〖释义〗指各种乐器的合奏。
也用以形容故意渲染某种言行或事物，吸引别人注意。
【出处】：明·天然智叟《石头点·郭挺之榜前认子》：“忙忙与女儿说知，叫老妈央人相帮打点。
早鼓乐吹吹打打，迎人村来了。
”靡靡之音【解释】：指柔弱、颓靡的音乐。
—【出处】：《韩非子·十过》：“此师延之所作，与纣为靡靡之乐也……先此声者，其国必削。
”《史记·殷本纪》：“于是使师涓作新淫声，北里之舞，靡靡之乐。
”一曲阳关【解释】：阳关：古曲调名，古人在送别时唱。
比喻别离。
—【出处】：宋·苏轼《渔家傲·送张元唐省亲秦州》词：“一曲阳关情几许，知君欲向秦川去。
”宋·柳永《少年游》词：“一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡。
”也有作“阳关一曲”。
三月不知肉味【出处】:《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
”孔夫子听了“韶乐”，喜爱之极，说：“三月不知肉味！”也是一句夸张的话。
对牛弹琴 [原文]公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。
非牛不闻，不合其耳也。
转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。
（出自《牟子》）阳春白雪阳春白雪的典故来自《楚辞》中的《宋玉答楚王问》一文。
楚襄王问宋玉，先生有什么隐藏的德行么？为何士民众庶不怎么称誉你啊？宋玉说，有歌者客于楚国郢中，起初吟唱"下里巴人"，国中和者有数千人。
当歌者唱"阳阿薤露"时，国中和者只有数百人。
当歌者唱" 阳春白雪"时，国中和者不过数十人。
当歌曲再增加一些高难度的技巧，即"引商刻羽，杂以流徵"的时候，国中和者不过三数人而已。
宋玉的结论是，"是其曲弥高，其和弥寡。
" "阳春白雪"等歌曲越高雅、越复杂，能唱和的人自然越来越少，即曲高和寡。
四面楚歌刘邦会同韩信、彭越等追击项羽，将其围困在亥下，此时项羽的军队已经不多，粮草也完了，刘邦和诸候的军队将其包围了里里外外好几层。
半夜里忽然听见四面汉营中都在唱起楚地民歌，全部项羽在大吃一惊说：“汉军已经把楚地全部占领了吧？那为什么楚地的人这么多呢？”其实这里汉军的计策，故意唱起楚歌来吓唬项羽，动摇其军心。
现在多用这句成语来比喻陷入四面包围，孤立无援，身处绝境，遭受到来自各方面的攻击。
珠圆玉润【解释】:润：细腻光滑。
象珠子一样圆，象玉石一样光润。
比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
【出处】:唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。
”繁弦急管【解释】:形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
【出处】:宋·晏殊《蝶恋花》词：“绣幕卷波香引穗，急管繁弦，共爱人间瑞。
”一唱三叹一个人领头唱，三个人和着唱。
原指音乐和歌唱简单而质朴。
后转用来形容诗婉转而含义深...滥竽充数：齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽。
宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，闵王立。
好一一听之，处士逃。
高山流水：传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。
伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。
”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲。
四、与音乐有关的诗词月夜听卢子顺弹琴唐__李白闲夜坐明月,幽人弹素琴。
忽闻悲风调,宛若寒松吟。
白雪乱纤手,绿水清虚心。
钟期久已没,世上无知音。
〖杨柳枝词〗唐．刘禹锡塞上梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。
请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
〖春夜洛城闻笛〗唐．李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情！〖赠花卿〗唐·杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
白居易·琵琶行（节选）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸；铁骑突出刀枪呜。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
五、与音乐有关的名言音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
——苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
——苏霍姆林斯基欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
——马克思没有音乐，生命是没有价值的。
——尼采音乐是思维着的声音。
——雨果体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。
因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
——柏拉图一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
——门德尔松对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
——舒曼音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。