六年级科学遗传与变异(试卷与答案)
青岛版六三制科学六上第一单元《遗传和变异》测试卷(含答案)
青岛版六三制科学六上第一单元《遗传和变异》测试卷（含答案）时间: 30分钟满分: 50分一、填补小能手。
(每空1分，共12分)1.草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水流动性弱的池塘中，它是由个细胞构成的。
2.生物将自身的或传给后代的现象叫。
3.人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都是由细胞膜、细胞质和组成。
4.“种瓜的瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”描述的是生物的现象。
5.“一母生九子，连母十个样”“龙生九子，各有不同”“世界上没有两片相同的树叶”描述的是生物的现象。
6.古代生物的、或埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫化石。
7.化石可以告诉我们关于以及的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。
二、我是小法官。
(每题1分，共7分)1.为了更清楚地使用显微镜观察细胞，我们在观察时最好睁一只眼，闭一只眼。
( )2.我们要想了解远古时代的动植物情况，只能靠猜想。
( )3.猛犸象的化石和现代大象的骨骼很相似，说明猛犸象和大象可能有亲缘关系。
( )4.构成生物体的细胞在结构和功能上都是相同的。
( )5.有了变异，生命世界才能够丰富多彩。
( )6.“虎父无犬子”讲的是生物的变异现象。
( )7.紫茉莉同代之间花的颜色、叶的形状都相同，这是植物的遗传现象。
( )三、选择大乐园。
(每题1分，共7分)1.一片树叶是由( )构成的。
A.一个细胞B.两个细胞C.多个细胞2.显微镜下观察到的洋葱表皮细胞形似( )。
A.长方形B.正方形C.圆形3.如图所示，黄色的猫妈妈生了5 只小猫，其中4只是黄色的，1只是黑色的。
因此可以推断猫爸爸可能是( )。
A.黄猫B.黑猫C.白猫4.翼龙化石(如右图所示)与当今的什么动物有相似之处?( )。
5.植物细胞的( )具有保护、维持细胞形态的作用。
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质6.17世纪时，英国科学家( )在显微镜下观察软木薄片时，发现了一格一格的小空间，就以细胞命名。
苏教版科学六年级上册第二单元《遗传与变异》测试卷(后附答案)
……装………_______姓名：_______……订…………○……苏教版科学六年级上册第二单元《遗传与变异》测试卷一、选择题 1．下面的特征中，不属于相貌特征的是( )。
A ．眉毛的形状B ．说话的声音C ．是否有耳垂2．下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ）。
A ．凡是变异都可遗传 B ．生物的变异是普遍存在的 C ．变异对生物的生存都是有利的3．盂德尔的豌豆实验中，当用紫色花豌豆和白色花豌豆杂交时，第一代豌豆的花是（ ）。
A ．都是紫色花B ．都是白色花C ．有紫色花也有白色花4．观察下图，不能体现猴子家族遗传的是（ ）。
A ．外形B ．毛色C ．胖瘦5．下列特征不可能遗传的是（ ）。
A ．单眼皮B ．卷舌C ．近视眼6．“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”说的是（ ）。
A ．遗传现象B ．自然现象C ．变异现象7．花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸可能是（ ）。
A ．花猫B ．黑猫C ．白猫8．生物遗传规律是孟德尔研究（ ）杂交实验时提出的。
A ．豌豆B ．黄豆C ．绿豆9．下列选项中属于不可遗传的是（ ）。
A ．头脑中的知识B ．眼皮的单双C ．先天性近视10．猫妈妈一次产了三只小猫，三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（ ）。
A ．遗传性 B ．变异性 C ．进化性二、填空题 11．动物、植物的后代与亲人之间存在着相同的特征，叫做( )现象；动物、植物的后代与亲人之间存在着不同的特征，叫做( )现象。
12．科学家认为， 孟德尔所说的遗传因子应该就在细胞核的染色体上， 并把它命名为“( )” 。
13．( )被誉为现代仿生学之父。
14．________是我国著名的水稻专家，有“杂交水稻之父”之称。
15．生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的，称为________的变异，另一种是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为________的变异。
新苏教版六年级科学上册第二单元《遗传与变异》测试卷及答案
新苏教版六年级科学上册第二单元《遗传与变异》测试卷及答案一、填空题。
1.子女和父母之间或多或少地保留着一些___________特征，这种现象称为遗传。
2.孟德尔被人们称为现代____________之父。
3.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生___________的后代与亲代之间存在的变异培育而成的。
4.生物变异一般分为___________和___________两种类别。
5.除了人之外，___________、___________也存在遗传。
6.___________使物种延续，___________使物种后代出现差别。
7.没有___________就没有相对稳定的生物界，没有___________生物界就不可能进化和发展。
二、判断题。
1.遗传和变异是生命最基本的两种特征。
( )2.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是变异现象。
( )3.运动员的肌肉强壮，他们子女的肌肉也一定强壮。
( )4.生物的每一个特征都会遗传给下一代。
( )5.每种生物都有遗传现象，但并不是每种生物都有变异发生。
( )6.大千世界如此千姿百态,丰富多彩,这是因为生物变异的缘故。
( )7.用眼不当造成的近视是可以遗传的。
( )8.自然界中所有的变异都是有利无害的。
( )三、选择题。
1.谚语说“一猪生九崽，连母十个样”主要指的是( )现象。
A.遗传B.变异C.遗传和变异2.下列说法中，正确的是( )。
A.转基因食品对人体都是有害的B.转基因食品对人体都是有益的C.无法确定转基因食品是否存在安全问题3.下列品种中,不属于科研人员利用人工变异培育出来的是( )。
A.无籽西瓜B.太空椒C.鲫鱼4.生物遗传规律是孟德尔研究( )杂交实验时提出的。
A.豌豆B.黄豆C.绿豆5.下列选项中,属于不可遗传的变异的是( )。
A.头脑中的知识B.眼皮的单双C.先天性近视6.下列选项中,属于可遗传的变异的是( )。
A.植物营养不良,叶子由绿变黄B.水肥充足，水稻粒多C.杂交水稻的培育7.若花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸最可能是( )。
小学科学遗传与变异试卷
小学科学遗传与变异试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 遗传是指生物体的哪些特征可以传给后代？A. 行为习惯B. 生理特征C. 心理特征D. 环境因素2. 变异是指生物体的哪些特征在后代中出现差异？A. 行为习惯B. 环境因素C. 生理特征D. 心理特征3. 下列哪项不是遗传与变异的例子？A. 父母的眼睛颜色传给子女B. 同一品种的苹果树结出不同颜色的果实C. 孩子的性格与父母相似D. 植物在不同环境下生长速度不同4. 孟德尔的豌豆实验主要研究了哪种遗传现象？A. 遗传B. 变异C. 遗传与变异D. 环境适应性5. 基因是控制生物体性状的基本单位，它位于哪里？A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁6. 下列哪项不是基因突变的结果？A. 遗传病B. 抗药性C. 物种多样性D. 环境适应性7. 基因重组是指什么？A. 基因在不同物种间的转移B. 基因在个体间传递C. 基因在染色体上的重新排列D. 基因在细胞分裂时的复制8. 染色体是遗传物质的载体，它主要由什么组成？A. 蛋白质和DNAB. 脂肪和DNAC. 蛋白质和RNAD. 脂肪和RNA9. 人类遗传病中，哪种遗传方式最为常见？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X染色体遗传D. Y染色体遗传10. 以下哪种生物的遗传物质不是DNA？A. 细菌B. 病毒C. 植物D. 动物二、填空题（每空1分，共10分）11. 遗传是指生物体的_________和_________等特征可以传给后代。
12. 变异是指生物体的_________在后代中出现差异，这是生物进化和适应环境的基础。
13. 孟德尔通过豌豆实验发现了_________定律和_________定律。
14. 基因突变是指基因序列发生_________，导致生物体性状的改变。
15. 染色体上的基因按照一定的顺序排列，这种顺序称为_________。
三、判断题（每题1分，共10分）16. 所有生物的遗传物质都是DNA。
小学科学苏教版六年级下册第二单元《遗传与变异》复习题(附参考答案)
六年级科学下册第二单元测试题班级考号姓名总分一、填空题1．子女和父母之间或多或少地保留着一些（）特征，这种现象称为遗传。
2．车祸导致的后天残疾是（）的变异。
3．孟德尔被人们称为现代（）之父。
4．形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的（）后代与亲代存在的变异培育而成的。
5．变异一般分为（）和（）两种形式。
6．我国科学家（）被誉为“杂交水稻之父”。
7．新型草莓是科研人员利用（）的方法培育出的优良品种。
8．孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有（）性状和（）性状之分。
二、判断题1．遗传和变异是生命最基本的两种特征。
（）[来源:Zxx2．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是变异现象。
（）3．运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。
（）4．父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定也是高个的。
（）5．生物的每一个特征都会遗传给下一代。
（）6．太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）7．有些小麦在水和肥料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫做不可遗传的变异。
（）8．父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）9．即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。
（）10．自然界中所有的变异都是有利无害的。
（）三、选择题1．谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是（）现象。
A．遗传B．变异C．遗传和变异2．下列选项中，说法正确的是（）。
A．转基因食品对人体都是有害的。
B．转基因食品对人体都是有益的。
C．转基因食品可能存在安全问题。
3．同卵双胞胎（由一个受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是（）A．前者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是可遗传的的变异，由环境条件的改变而引起的。
B．前者是可遗传的的变异，由遗传物质的改变而引起的；后者是不可遗传的变异，由环境条件的改变而引起。
苏教版科学六下《遗传与变异》测试试卷与答案
苏教版科学六下《遗传与变异》测试试卷与答案《遗传与变异》测试姓名_______得分一、填空（40分）1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特征。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不可能进化和发展。
二、判断（10分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（）三、选择（10分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A、繁殖B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（）A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一般来说，生物自身是（）变异的A、不可以产生B、可以产生C、有时可以，有时不可以5、下面哪些变异是不可遗传的（）A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B四、简答（40分）1、请写出关于遗传与变异的谚语。
新苏教版六年级科学上册第二单元《遗传与变异》测试卷及答案
新苏教版六年级科学上册第二单元《遗传与变异》测试卷及答案一、填空题。
(每空2分，共22分)1.___________和___________是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。
2.盂德尔被人们称为______________________。
3.不仅人类有遗传现象，___________和___________也有遗传现象。
4.变异有两种形式，用眼不当造成的近视眼属于___________(填“可遗传”或“不可遗传”的变异,因为___________没有发生变化。
5.采用添加___________或用放射性物质照射的方法，也可以使生物产生变异。
6.以下是科研人员利用人工变异培育出的优良品种，请写出它们的名称。
___________ ___________ ___________二、判断题。
(每题2分，共20分)1.全班同学中存在着各种各样的长相特征，这是由各个家族的遗传基因造成的，也是生物变异的结果。
（）2.变异使生物具有多样性，遗传使种族得以延续。
（）3.生物的每一个特征都会遗传给下一代。
（）4.将种子送到太空环境中,然后带回地面属于人工变异培育。
（）5.双胞胎兄弟完全相同，不存在变异。
（）6.父母都是高个子,因为遗传的缘故,所以子女一定是高个子。
（）7.没有遗传,物种就不能延续;没有变异,物种就不能进化。
（）8.动物在外形、毛色、花纹、神态方面都会存在遗传现象。
（）9.生物因父母的结合而发生变异,生物体的自身不会出现变异。
（）10.蚁蚕是灰黑色的,而成蚕是白色的，说明遗传不起作用。
（）三、选择题。
(每题2分，共24分)1.生物遗传规律是孟德尔研究( )杂交实验提出的。
A.蚕豆B.绿豆C.豌豆2.孟德尔用两种不同颜色的花进行人工授粉后,在子一代中,所有的花( )。
A.都是红色的B.都是白色的C.有红色的，有白色的3.俗话说“外甥多像舅”指的是( )现象。
A.生物的变异B.生物的遗传C.既有遗传又有变异4.肤色的遗传规则是( )。
新青岛版(六三制)六年级科学上册第一单元遗传和变异测试卷及答案
新青岛版（六三制）六年级科学上册第一单元测试卷及答案一、填空：1、绝大多数生物是由的。
是生物体的基本组成单位。
2、动植物细胞都有的结构是。
植物细胞还有。
3、生物将自身的传给后代的现象叫遗传。
4、和是生物界普遍存在的现象。
二、选择题：1、世界上第一个发现细胞的科学家来自（）A、美国B、英国C、中国2、动物细胞没有（）结构。
A、细胞膜B、细胞核C、细胞壁3、观察细胞要用（）A、显微镜B、放大镜C、肉眼4、下列属变异现象的是（）A、种瓜得瓜，种豆得豆B、一母生九子，连母十个样C、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞5、下列不属于化石的是（）A、古生物的遗体B、古生物的遗物C、去年埋进土里的树叶6、黄色的猫妈妈生了三只小猫，其中一只是黄色的，两只是黑色的，这是一种（）A、遗传B、变异C、变态7、下列生理特征最有可能不遗传的是（）A、双眼皮B、黑痣C、卷发8、儿子的相貌（）A、一定像他爸爸B、一定像他妈妈C、可能像他外公9、对于古生物,下列说法不正确的是( )。
A.有些古代生物已经不复存在,一些现存生物与古代生物相似B.科学家可以通过古生物化石研究古生物C.有些古代生物一直生存到现在,如猛犸象10.人们发现了恐龙蛋化石，下列说法合理的是( )。
A.恐龙是卵生动物B.恐龙是胎生动物.C.恐龙是鸟类三、判断题：1、使用显微镜时要用左眼睁开，右眼观察（）2、各种细胞的大小、形状和功能差异不大（）3、因为细胞很小，所以任何细胞都不能用肉眼观察到（）4、父母双方都是矮个子，因为遗传，所以子女一定长不高（）5.生物的遗传和变异有好处也有坏处（）6.分析不同年代的地质层中的生物化石，可推断各个年代地球上生存的生物种类。
( )7.所有古生物都已经灭绝了。
( )8.通过比较古代生物的化石与现在生物，可以推测它们之间的亲缘关系（）四、问答各举一例说明什么是遗传和变异？五、材料分析题诸城恐龙博物馆位于山东省潍坊诸城市，成立于2001年5月9日，是中国第一个县（市）级恐龙博物馆，展出了世界上最高大的巨型鸭嘴龙化石骨架和100多件恐龙化石。
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六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试姓名_______得分
一、填空（40分）
1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；
动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的
（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特征。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完
全相同的树子”是对（）现象的描述
9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，
凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述
10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界
就不可能进化和发展。
二、判断（10分）
1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）
3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚
的。
（）
4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）
5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（）
三、选择（10分）
1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花
B、豌豆 C 、桃花D、茉莉花
2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律
A、繁殖
B、应激素
C、适应性
3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是
（）
A、同一颜色
B、变异的
C、不同的
4、一般来说，生物自身是（）变异的
A、不可以产生
B、可以产生
C、有时可以，有时不可以
5、下面哪些变异是不可遗传的（）
A、近视眼 B 、这伙造成的残疾C、杂交水稻D、A和B
四、简答（40分）
1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）
2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？
3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得
很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
4、什么叫可遗传的变异？
5、什么叫不可遗传的变异？
六年级下册科学第二单元《遗传与变异》测试题
一、填空
1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物
的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
2、（孟德尔）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（遗传）培育而
成的。
4、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
5、（袁隆平）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（植物界）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（可遗传的变异）；一种（称为不可遗传的变异）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树
子”是对变异现象的描述
9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，
老鼠生儿会打洞”是对遗传现象的描述
10、除了人外，（动物）（植物）也存在遗传。
11、（遗传）使物种延续，（变异）使物种后代出现差别。
12、没有（遗传）就没有相对稳定的生物界，没有（变异），生物界就不可能进化和发
展。
二、判断
1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（错）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（错）
3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（对）
4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（对）
5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（错）
三、选择
1、生物遗传规律是孟德尔从（ B ）中发现的。
A、黄花
B、豌豆 C 、桃花D、茉莉花
2、生物的变异和遗传都是生物体（ A ）的重要规律
A、繁殖
B、应激素
C、适应性
3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（A）
A、同一颜色
B、变异的
C、不同的
4、一般来说，生物自身是（A）变异的
A、不可以产生
B、可以产生
C、有时可以，有时不可以
5、下面哪些变异是不可遗传的（D）
A、近视眼 B 、这伙造成的残疾C、杂交水稻D、A和B
四、简答
1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）
答：遗传：“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”
变异：“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”
2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？
答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工作具有重大意义。
弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。
3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，
连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种遗传变异下去。
4、什么叫可遗传的变异？
答：遗传物质发生变化引起的变异，为可遗传的变异
5、什么叫不可遗传的变异？
答：在不同条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。