小数的意义与性质练习题
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)一、判断题(共5题;共10分)1.去掉小数点后面的零,小数的大小不变。
()2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
()3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
()4.0.73和0.730的大小相同,计数单位不同。
()5.最大的三位小数是9.99。
()二、填空题(共6题;共22分)6.一个两位小数精确到十分位是2.5,那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058,若甲数的小数点向右移动两位,要使积不变,乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4,2,8和小数点组成5个两位小数,并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题(共5题;共10分)12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是()。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040()上的“0”,小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是()。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得()。
小数的意义与性质测试题共十份)

一、竖式计算+= 50+=二、填空.1、在小数数位顺序表中,小数部分最高位是()位,它的计数单位是(),整数部分最低位是()位,它的计数单位是()。
2、小数点右边第三位是()位,它的计数单位是(),小数点左边第三位是()位,它的计数单位是()。
3、1个10和2个组成的数写作(),表示的意义是()。
4、的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;如果把它改写成三位小数是(),这时它的计数单位是(),有()个这样的计数单位。
5、()个是2,10个是()。
6、一个等于10个(),1里面有()个。
()里有59个百分之一,()里有94个千分之一,()里有100个十分之一。
7、2405000写成用“万”作单位的数是()。
8、00写成用“亿”作单位的数,保留一位小数约是()。
9、保留两位小数约是(),保留一位小数约是()。
整数部分是0的最大两位小数是(),整数部分是0的最小三位小数是()。
10、大于而小于的两位小数有()个。
11、在,,,这些小数中,最接近10的是( )。
12、整数部分是35个一,小数部分是35个千分之一组成的数是()。
13、在下面的括号里填上适当的两位小数.4.7<()<4.8 3.04<()<3.15.9<()<6.0 0.24>()>0.2014、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间.()<4.002<()()>60.01>()()<1.9<()()>119.09>()三、选择1.里面有()个百分之一。
3.比较大小:() A.> B.< C.=4.把缩小()倍是。
5.20个和2个相比较()。
个大个大C.它们的大小相同6.00≈()亿(保留整数)7.是()位小数。
A.两位 B.三位8.把改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是()。
9.比较大小:()。
A.> B.< C.=10.在一个数的末尾添上一个0,这个数的大小()。
A.不变B.发生变化C.可能变,也可能不变11.比较大小:平方米()6平方米2平方分米。
(完整版)小数的意义和性质练习题

小数的意义和性质练习题一一、填空题.①10个0。
1是( ),10个0.01是( ),100个0。
01是(),1里有( )个0。
001。
②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是()。
③0。
6的计数单位是(),如果它以百分之一为计数单位写出来就是()。
④把0。
825扩大100倍是();()缩小1000倍是5.28。
⑤在○里填上“>”、“<”或“=”。
6。
00○6 3.002○3.02 20○19。
98⑥一个数的小数点先向左移动一位,再向右移三位,结果是62,这个数原来是( )。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)①小数点移动两位,原来的数就缩小100倍。
( )②4。
8元和4。
80元都是4元8角. ()③小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变。
()④整数都一定比小数大。
( )⑤比8大比9小的小数只有9个。
()三、选择题.①0.08里面有8个( )。
A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一②9千克是1吨的().A.十分之九 B.百分之九 C.千分之九③下面各数去掉“0”后,大小不变的数是()。
A.300 B.30.3 C.3.30④和5。
3千米相等的是()。
A.530米 B.5300米 C.5千米3米⑤大于0。
53而小于0。
54的三位小数有()个。
A.9 B.1 C.无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10= 7÷10= 0×8.3=1÷100= 0。
7÷10= 24.01×10= 0。
005×10= 10÷100=0。
25×1000÷10= 0。
6÷100=五、用简便方法计算1、 99×199+1992、32×125小数的意义和性质练习题二一、相信你能填得又对又快。
1、。
小数点左边第一位是()位,计数单位是( ),小数点右边边第一位是( )位,计数单位是( ),百分位在小数点()边第()位,计数单位是()。
四年级数学下册试题 《小数的意义和性质》习题 人教版(含答案)

一.选择题
1.在小数3.007、0.50、4.20、3.080、0.04中,读两个零的有( )个.
A.2B.3C.4
2.下列说法正确的是( )
A.小数都比整数小
B.比0大且比2小的数只有1
C.3.9在3和4之间
3.a、b、c都不等干0.并且a÷0.7=b×0.9=c÷0.3.下面说法正确的是( )
30.解:百米赛跑:
把16.7、13.8、15.4、14.3,按从大到小的顺序排列是:16.7、15.4、14.3、13.8,成绩第一名是王萌,第二名是刘宇,第三名是赵亮;
所以前三名是王萌、刘宇、赵亮;
跳远:把2.1、1.9、1.7、1.6,按从大到小的顺序排列是:2.1、1.9、1.7、1.6,
所以前三名是刘宇、赵亮、王萌.
二.填空题(共8小题)
11.900,2000,3000.12.7,7.0,6.96;10,9.9,9.90.
13.0.60,1.20.14.100.15.9.
16.2.7>2.6>1.1>1.0>0.9.
17.0.6,3.18.30.8.
三.判断题
19.×.20.×.21.√.22.×.23.√.
四.计算题
30.下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩.
百米赛跑
姓名
成绩/秒
李新
16.7
王萌
13.8
赵亮
15.4
刘宇
14.3
跳远
姓名
成绩/米
李新
1.6
王萌
1.7
赵亮
1.9
刘宇
2.1
百米赛跑谁是前三名?跳远谁是前三名?
参考答案
一.选择题
1.C.2.C.3.C.4.C.5.C.6.C.7.C.8.B9.A.10.C.
小数的意义和性质测试题

小数的意义和性质测试题小数的意义和性质测试题是一种测试考察学生对小数的理解和运用能力的评估工具。
它涵盖了小数的基本概念、计算方法以及在实际生活中的应用等方面,通过解答测试题,学生可以检验自己的知识储备以及对小数的理解程度。
下面,我会给出一些小数的意义和性质测试题,希望能帮助大家更好地理解和掌握小数的知识。
一、选择题1. 下列数中,哪一个是小数?A. 1/2B. 3/4C. 1D. 3答案:A2. 1.25这个数的小数部分是多少?A. 1B. 0.25C. 0.1D. 0答案:B3. 下列数中,哪一个数是最小的?A. 0.3B. 0.32C. 0.302D.0.31答案:A4. 0.4 + 0.05 = ?A. 0.09B. 0.45C. 0.9D. 4.5答案:B5. 1/2可以写成小数的形式是?A. 0.5B. 0.25C. 0.1D. 0.2答案:A二、填空题1. 0.02 + 0.03 = _______答案:0.052. 3 - 1.5 = _______答案:1.53. 0.25 × 10 = _______答案:2.54. 2 ÷ 0.2 = _______答案:105. 0.03 × 0.1 = _______答案:0.003三、解答题1. 小明买了一个价格为35.6元的商品,他付了40元,需要找零多少元?答案:找零=40-35.6=4.4元2. 最简单的小数是什么?举例说明。
答案:最简单的小数是0.1,它表示一件事物被分成了10份中的1份,比如,我有一块巧克力,分成10小块,那么其中一小块就是0.1块。
3. 当小数的位数很多时,我们如何使用近似求值?答案:当小数的位数很多时,我们可以使用近似求值来简化计算。
比如,当我们计算2.3 ×4.7时,我们可以将它近似为2 × 5 = 10,这样可以方便我们进行计算并得到一个大致的结果。
4. 用实际生活中的例子解释小数的比较大小方法。
小数的意义和性质练习及参考答案

小数的意义和性质练习一、填空:1、小数点的左边是它的()部分,最低位是(),()最高位;小数点的右边是它的()部分,最高位是(),()最低位。
2、小数点右边第二位是()位,计数单位是()。
3、小数的计数单位,和()一样,每相邻的两个计数单位间的进率是()。
2个1, 7个0.1和3个0.01用小数表示是()4、50里面有()个0.01;6.65的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
5、7.□6>7.46 □里可填的数是()。
6、写出小于0.18而大于0.16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
()()()。
7、妈妈在超市里调查的几种水果的价格如下:苹果4.6元∕千克、香蕉5.8元∕千克、梨4.79元∕千克、桃子5.78元∕千克。
请你将这几种水果每千克的价格按由贵到便宜排列:()。
8、先找出规律,再按规律填数。
(1)2.1 3.2 4.3 5.4 ()(2)0.1 0.101 0.101001 0.1010010001()。
(3)4.67 4.676 4.6767 4.67676 ()。
9、将一个数扩大到原数的1000倍,就是把这个数的小数点向()移动()位;将一个数缩小到原数的1001 ,就是把这个数的小数点向 ( )移动( )位。
10、4.2÷100×1000=( ) 0.3×100÷10 =( )。
11、在○里填上×或÷,在( )里填上合适的数。
0.072○( )=7.2 3.6○( )=0.003612、把4.009的小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的( );把8400后面的两个0去掉,就相当于缩小到原数的( );在76的后面添上一个0,这个数就比原数扩大( )倍。
13、把12.58的小数点去掉,就是把它的小数点向( )移动了( )位,这个数是( );把12.58的小数点移动到它的最高位右边,就是把它的小数点向( )移动( )位,这个数是( )。
小数的含义和性质测试卷

小数的意义和性质测试卷一、填空题。
(每空1分,共34分)1.小数点右边第一位是()位,左边第一位是()位,它们之间的进率是()。
2.一个数由10个0.1,5个0.01,7个0.001组成。
这个数是()。
3.5.94是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。
4.一个三位小数的十分位上是4,千分位上是8,其余各位上都是0,这个数是()。
5.一个数的百位和百分位上都是最小的素数,十分位上是最小的合数,其他数位上都是0,这个数写作(),读作()。
6.由20个百分之一组成的两位小数是()。
7.0.4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位,再添上()个这样的计数单位结果等于1。
8.0.7里面有()个0.01;把4改写成计数单位是0.01的数是()。
9.在3.08,3.8,0.38,0.803,8.03,3.80中,最大的数是(),最小的数是(),其中()和()相等。
10.用两位小数表示下面各数量。
2角=()元4角3分=()元6厘米=()米5米9分米=()米11.用“2”,“3”和两个“0”以及小数点按要求组成小数。
(每题写两个)(1)一个零都不读的小数:(),()。
(2)读一个0的两位小数:(),()。
(3)读两个0的三位小数:(),()。
12.在图1□里填上合适的数。
二、判断题。
(每题3分,共15分)1.小数点左边第二位是十位,右边第二位是十分位。
()2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()3.10个百分之一等于1个千分之一。
()4.一个数扩大1000倍,只要在这个数末尾添上3个0。
()5.小数部分最高位是十分位,而整数部分则没有最高位。
()三、选择题。
(每题3分,共15分)1.大于4.1而小于4.2的两位小数有()。
(A)无数个(B)10个(C)9个2.在下列数中,把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是()。
(A)50(B)0.50(C)0.0503.在0.3,2.75,3.961中,计数单位最大的是()。
小数的意义和性质10道题

小数的意义和性质10道题小数的意义和性质10道题小数是数学中的一个重要概念,它可以表示介于两个整数之间的数,如1.5、3.14等。
而小数的意义和性质也是我们在学习数学的过程中需要掌握和了解的内容。
下面,我们就来了解一下小数的意义和性质,通过10道题目的练习来加深对小数的理解。
题目1:小数的意义是什么?解析:小数是表示介于两个整数之间的数,它可以用于表示精确的数值。
例如,我们可以用小数1.5表示介于整数1和整数2之间的数值。
题目2:小数由哪些部分组成?解析:小数由整数部分和小数部分组成。
整数部分指小数点前的数字,小数部分指小数点后的数字。
题目3:小数可以表示无理数吗?解析:是的,小数可以表示无理数。
无理数是不能被表示为两个整数的比值,因此无理数通常以无限不循环小数的形式表示。
题目4:小数有哪几种类型?解析:小数有有限小数和无限循环小数两种类型。
有限小数是指小数部分有限位数的小数,如0.5、2.35等。
无限循环小数是指小数部分重复出现的小数,如1/3=0.3333...等。
题目5:小数可以进行加减乘除运算吗?解析:小数可以进行加减乘除运算。
小数的运算规则和整数相似,可以通过加减乘除的运算符进行运算。
题目6:如何将分数转化为小数?解析:将分子除以分母即可得到小数表示。
例如,将1/2转化为小数,计算1÷2=0.5,得到0.5这个小数表示。
题目7:如何将小数转化为分数?解析:将小数的数值写作分子,除以位数为1的分母,再化简即可得到分数表示。
例如,将0.16转化为分数,计算16/100=8/50=4/25。
题目8:如何判断小数的大小?解析:对于有限小数,可以根据小数部分的位数和大小进行判断,位数多的小数一般比位数少的小数大。
对于无限循环小数,可以通过循环部分的大小判断大小关系。
题目9:小数的小数点后的位数有什么含义?解析:小数点后的位数表示小数的精确程度。
位数越多,小数的精确程度越高。
题目10:小数在实际生活中的应用场景有哪些?解析:小数在实际生活中有很多应用场景,例如计算商品的价格和实际支付金额,计算比例和百分比等。
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:一. 填空题:1. 小数的()添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是()位,小数点右边第三位是()位。
3. 15个是(),24个是()。
4. 里面有()个百分之一,里面有()个百分之一。
5. 由5个十分之一,7个千分之一组成一个小数,这个小数是()。
6. 在、、和这几个小数中,纯小数有()。
7. 要把一个小数的小数点向()移动三位,这个小数就缩小()倍。
8. 要把一个小数扩大100倍,只要把这个小数的小数点向()移动()位即可。
7. 在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变.8. 里面有( )个十分之一, ( )个百分之一.9. 把下面的数改写成以"元"为单位的数. 9分=( )10. 1里面有( )个, 里面有( )个.11. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( ).12. 化简下面小数.=( ) 米=( )$13. 化简下面小数.=( ) =( ) 元=( ) =( )15. 与相邻的两个整数分别是( ), ( ).16. 零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( ).17. 读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( )18. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( ).19. 150公顷=( )平方千米20. 这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ), 5在( )位上, 表示( )个( ).|21. 元=( )角( )分22. 平方米=( )平方米( )平方分米23. 800千克=( )吨 1米3分米=( )米24. 千米=( )千米( )米25. 改写成两位小数.4米3分米=( )米 1米2分米5厘米=( )米26. 改写成两位小数.1千克250克=( )千克 4元零五分=( )元:27. 把下面各数改写成以"米"为单位的数.8分米7厘米 6厘米5毫米28. 把下面的数改写成两位小数.9元=( )元7角=( )元29. 把下面各数改写成以"元"为单位的数.3元2角4分7角6分~30. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米;取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米.31. 把下面各数从小到大排列._________________________________________1、7/10写成小数是(),里面有()个,有()个百分之一。
2、小数点左边第二位是()位,表示()个();小数点右边第二位是()位,表示()个()。
3、写出下面各数。
五百点六一()三点零三()零点零零九()4、读作(),读作(),读作()5、有一个数,它的百位和百分位上都是9,其余各位都是0,这个数是()。
6、在小数的()添上“0”或者去掉“0”,小数的()不变。
7、将改写成以千分之一为计数单位的数是(),保留一位小数是()。
8、在○里填上﹥、﹤或=。
8米○米元○元千米○千米○○○9、把分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍是()、()、()。
10、把的小数点先向左移动1位,再向右移动2位,得到的数是()。
1. 小数点向()移动()位,原来的数就扩大10倍。
2. 小数点向()移动()位,原来的数就缩小100倍。
3. 把的小数点向左移动两位后,再向右移动一位,这时的小数应是()。
4. 把一个小数先扩大1000倍,再缩小10倍后是,这个小数原来是()。
;5. 扩大100倍是(),缩小1000倍是()。
6. 把的小数点去掉,它的值就()倍。
7. 把下面各数按从大到小的顺序排列:千克、536千克、5千克362克、千克()8. 把扩大()倍是670。
9. 把()缩小10倍是。
二. 判断对错。
对的画“√”错的画“×”1. 小数都比1小.-2. 小林身高是米.3. 读作:零点十四4. 是1的十分之一, 是的10倍.5. 把6写成两位小数是.6、和的大小一样,但计数单位不一样。
7、在小数后面添上两个“0”,小数的大小不变。
8、读作二十点零五。
9、把400000米写作以万作单位:400000米≈40万米。
10、三位小数一定大于两位小数。
三、口算题1. ×10=2. ÷100=.3. ÷10=4. ×100=5. ×1000=6. 5÷1000=7. ×100= \8. ÷100=四. 不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数:(1)(2)(3)(4)13 (5)(6)五. 比较大小:~□□□□□□161.里面有()个百分之一。
#2.最大的两位纯小数是()。
比较大小:()A.>B.<C.=4.把缩小()倍是。
5.20个和2个相比较()。
个大.个大C.它们的大小相同6.00≈()亿(保留整数)7.是()位小数。
A.两位B.三位8.把改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是()。
A. 比较大小:()。
#A.>B.<C.=10.在一个数的末尾添上一个0,这个数的大小()。
A.不变B.发生变化C.可能变,也可能不变11.比较大小:平方米()6平方米2平方分米。
A.>B.<C.=12.0≈()亿(保留一位小数)。
-、大于而小于的小数有()个。
A、1个B、无数个C、3个D、5个2、下面各数最接近1的数是()。
A、B、 C、D、3、10千克海水中含盐千克,10吨海水中含盐多少千克正确算式是()A、×10 × 1000 B 、÷1000×10 C 、÷10× 1000D、÷10÷10004、将精确到百分位是()。
A、B、C、 D、四、做一做1、化简下面各小数。
2、不改变数的大小,把下面各小数改写成两位小数。
233、将下列小数按从小到大的顺序排列。
4、填入适当的小数或整数。
25厘米=()米元=()元()角()分8千克45吨=()吨千克=()千克()克7平方分米=()平方米平方分米=()平方分米()平方厘米5、把下面各数改写成以“万”作单位的数。
= 32500=吨= 2100000人=6、把下面各数改写以“亿”作单位的数,再精确到个位。
0 00五、用一用1、一本数学书的标价是元,买10本、100本、1000本各需多少钱?2、一艘轮船10小时航行300海里,照这样计算,1000小时能航行多少海里?3、一袋100千克的白砂糖售价5200元,每千克白砂糖的价格是多少元买100袋这样的白砂糖要多少元?4、学校进行100米跑步比赛,小冬、小明、小刚、小强、小锋的成绩分别是秒、17 .03秒、秒、秒、1 秒。
请你排一排他们的名次。
5、用数字卡片5、0、7和小数点“.” ,可组成多少个不同的小数最大的是几最小的是几小数的意义和性质练习一、填空1)、小数点左边第一位是()位,计数单位是(),小数点右边第一位是()位,计数单位是(),百分位在小数点()边第()位,计数单位是()。
2)、读作()的计数单位是(),它共有()个这样的单位。
3)、2个十、8个十分之一和3个千分之一组成的数是():里面有()个,()个是14)、中的5表示(),中的5表示()5)、154800人=()万人≈()万人[保留一位小数] 0千米=( )亿千米≈()亿千米[保留两位小数]6)、把精确到十分位是()把精确到百分位是()7)、>□.3,□中能填(),<4.□3,□中能填()8)、5元8角=()元()元()角()分=元8米2分米=()米3米6厘米=()米…6千克25克=()千克8千米8米=()米9)、小明100米跑秒,小军100米跑秒,()跑得快些。
10)、把、、、、从小到大排列()11)、在○里添上“>”、“<”、“=”(18分)元○7元8分米○2米2分米千克○4300克2840000○万亿○0○○4个○40个○}4用0、0、3、8这四个数字和小数点按要求组成小数。
(6分)(1)组成最小的小数()。
(2)组成最大的小数()。
(3)组成最小的两位小数()。
(4)组成最大的小数()。
(5)组成只读一个0的两位小数()(6)组成一个0都不读的小数()二、我是公正小裁判。
(10分)1、小数一定比整数小。
()2、小数点后面的零去掉,它的大小不变。
()3、大于而小于的小数有无数个。
()4、两个小数比大小,计数单位大这个数就大。
()5、与的大小相等,但精确度不一样。
()6、在的末尾添上两个0,这个数大小不变。
()7、大于小于的两位小数有无数个。
()。
8、.求小数的近似值时,小数末尾的0都可以去掉。
()、一、填空题:(34空,每空1分,共34分)⑴10个是(),10个是(),72个是(),26个是()。
⑵是()位小数,它表示()分之()。
是()小数,它表示()分之()。
是()位小数,它表示()分之()。
⑶的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
⑷小数点左边第二位是()位,它的计数单位是(),第四位是()位,它的计数单位是()。
小数点右边第一位是()位,它的计数单位是(),第三位的计数单位是()。
⑸是由()个1、()个、()个和6个()组成的。
⑹在中,左边的4在()位,它表示(),右边的4在()位,它表示(),左边的4是右边的4的()倍。
|⑺大于7而小于8的一位小数有()个。
二、写出下面各数:(8分)零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八写作:三、读出下面各数:(8分)读作:四、判断题:(3分)\⑴在3与4之间有无数个小数。
()⑵小数点的未尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()⑶908的未尾添上两个“0”,数的大小不变。
()五、写出下面各小数的意义:(8分)元米千克米六、涂色表示下面各小数:(6分)( ) ( ) ( 米)七、写出箭头所指的小数。
(8分)八、不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数:13()()()九、化简下面各数:十、按从小到大的顺序排列下面各数:(10分)⑴{⑵元 7元5分 75分十一、几个同学在一次短路比赛中的成绩如下:小明确规定秒,小军秒,小东秒,小强秒,请把他们的成绩按名次排列起来。
(10分)^>",《\ —…)1. 小数的(末尾)添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
2. 小数点左边第二位是(十)位,小数点右边第三位是(千分)位。
3. 15个是(),24个是()。
!4. 里面有(8)个百分之一,里面有(50)个百分之一。
5. 由5个十分之一,7个千分之一组成一个小数,这个小数是()。
6. 在、、和这几个小数中,纯小数有(、)。