茅以升苦背圆周率--四年级课外阅读
关于自主学习的故事：茅以升背诵圆周率
关于自主学习的故事：茅以升背诵圆周率茅以升10岁那年，就以优异的成绩考入江南中等商业学堂，他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。
但他不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。
他给自己制订了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。
每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。
他常常边走边背，因为注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身水淋淋的。
从此，人们称他为“书呆子”。
有一年，学校举行新年晚会，同学们唱歌、跳舞、弹琴、吹笛，个个都表演了节目，非常热闹。
这时，有人提议让茅以升也表演一个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。
出人意外，茅以升竟红着脸上了场。
他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧--3.14159265……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面100位数字。
顿时，掌声雷动，经久不息。
师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油不过生敬意。
原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后面100位数字。
他想圆周率这样重要，我不妨把它背下来。
于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。
从背到小数点后10位、20位，到30位、40位……最后，他终于能一口气背到小数点后100位了。
他常说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强。
相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。
”功夫不负有心人。
正是从小养成刻苦学习，勤奋读书的习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家。
圆周率背诵比赛日记300字三年级
圆周率背诵比赛日记300字三年级我国有一位著名的桥梁专家，他的名字叫茅以升。
想必大家都知道吧！他小的时候曾被人称为“神童”。
茅以升爷爷小的时候，把圆周率背到了小数点后100位。
他周围的人非常惊讶于他的记忆力，都称他为“神童”。
大家都认为自己没有好的记忆力，不可能背到那么长的位数。
因此，也没尝试就放弃了。
过了60年，有一位小学生也把圆周率背到了小数点后100位。
于是他找到茅爷爷，要和他PK。
茅爷爷就笑呵呵地对那位小学生说：“你是我60年来遇到的第一位对手。
”其实有很多人认为背圆周率太难了，全都是一些没有规律的数字串在一起，可怎么记啊！现在我就给大家说说我背圆周率的经过和方法。
开始老师让我们背圆周率的时候，我头都大了。
这些像小豆芽似的密密麻麻的一大长串数字，该如何下手呢！老师似乎看透了我们的心思，就给我们鼓劲：大家不要有畏难情绪，其实想想，同学们的名字也是没规律的，我们不是记得也挺多的吗！背圆周率是锻炼记忆的一种很好的方法，你们可以尝试着看能到底背到多少位。
实在背不会，再放弃也行啊！在老师真诚的“动员”下，我开始背圆周率了。
老师让我们一天背10位，为了好记，我就拼命地找数字之间的一些联系和记忆的窍门。
我把这100位数字以5位为一组，分成20组。
先看看相邻组之间有什么联系，如第二组到第五组其中有三组都是2开头，这就是一个小窍门；再比如第九组的69399，先是6开头，然后是三个9之间夹一个3，这样一想就好记多了。
在背圆周率方面，也有人总结出一些较好的记忆方法，如3。
14159 26535，编成了歌谣：“山巅一寺一壶洒，儿乐，苦煞吾。
”其实方法还很多，不一而足。
关键是用自己的方式，找出一些适合自己的方法，再加上勤学苦练、用心思考，背圆周率也就不是什么难事了！不信，下面我就背背给你看：Л＝3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286 20899。
数学家与圆周率的故事
数学家与圆周率的故事数学家与圆周率的故事圆周率（Pi）是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。
π也等于圆形之面积与半径平方之比，是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。
下面是店铺带来的数学家与圆周率的故事，希望对你有帮助。
数学家与圆周率的故事 1因为圆形的普遍存在，所以圆周率π是个广泛使用的常数。
小学生就开始了对圆周率π的学习，但很多人对于π的认识，基本上就停止在小学水平。
学数学就是要经常问一问为什么，不能仅仅接受结论，而不思考得出结论的过程和历史，对于圆周率π也一样。
对于π，到了中学和大学以后，就可以思考的更多些。
圆的周长与直径的比，对于所有大大小小的圆，难道都是一个恒定不变的常数吗？有的人认为，这是一个不需要思考的问题，其实不然。
我们从小学开始就学到了这个问题的结论，并用这个结论进行各种计算，用的也很好。
其实，在小学时就可以适当的思考下：这是为什么呢?只要思考一下，思考的稍微多一点，就一定对学习数学有益！随着学习的逐渐深入，还可以进一步思考：这个常数是有限小数、无限循环小数，还是无限不循环小数？说它是个无理数，即无限不循环小数，数学上证明过了吗？不要说以上各种各样的思考没有意义，实际上，我们人类正因为很多像这样的思考，才使得数学有意思、有用途，从而取得了巨大的进步和成就。
近两年，我对圆周率π再一次感兴趣，是因为读了《中国桥魂：茅以升的故事》（吉林科学技术出版社），了解到茅以升在美国留学读研期间，在中国留学生主办的《科学》杂志上发表了论文《中国圆周率略史》，科学地证明了中国是最早确切知道圆周率科学内容的国家，祖冲之是世界上最早把圆周率计算到小数点后7位的人。
从人类对圆周率π逐步认识的历史过程来看，我做了如下简要的梳理：3000年以前，人类凭经验知道了圆的周长约等于直径的3倍，即π=3。
小学生直接学π=3.14，其实在对圆周率π的思考上，基本上处在这个历史时期的经验值阶段。
四下多义词和阅读复习
蜘蛛
蜘蛛是节肢动物，长着八条细长的腿。虽然蜘蛛的视力很差， 但是它的腿的感觉特别灵敏，只要蛛网有微弱的震动，它们马上 就能知道是哪种小虫落网，以及小虫的轻重和大小，然后准确地 把小虫捉住。 小蜘蛛出生很有意思。秋天，蜘蛛妈妈为自己建造起一个硬 壳式的“产房”，然后在里面产卵。到了第二年春天，产房就像 植物的果实那样自动裂开。几百个小蜘蛛就会争先恐后地涌出来。 蜘蛛天生就有纺织结网的本领。蜘蛛腹部后面有六个形状不 一样的吐丝器，上面有一千多个小孔，一种液状的东西从小孔中 喷出来，一遇到空气，就马上凝成一根根细丝。 每当黄昏，蜘蛛就开始吐丝结网。它们先在树枝上固定一些 丝，然后用一根特殊的丝把四周的丝连接起来，再加上几条幅线， 就绕着圈转起来。过了一会儿，一个结实、美观的网就织成了。
语文S版四年级下册
语文词语和阅读复习
课件制作：王寒注意，照管；③拜访；④珍惜，顾念。 、 转过头看； 注意，照管； 拜访； 珍惜，顾念。 顾此失彼（ 环顾四周（ 奋不顾身（ 三顾茅庐（ 顾此失彼（ ）环顾四周（ ）奋不顾身（ ）三顾茅庐（ ） 2、易：①好办；②改变，变换；③交换；④和气。 好办； 改变，变换； 交换； 和气。 、 简易（ 公平交易（ 平易近人（ 易地而居（ 简易（ ）公平交易（ ）平易近人（ ）易地而居（ ） 3、临：①靠近，对着；②来，到；③将要；④照着字摹仿 靠近，对着； 将要； 、 身临其境（ 居高临下（ 临摹（ 临近期末（ 身临其境（ ）居高临下（ ）临摹（ ）临近期末（ ） 4、任：①随便，不论；②使用，给予职务；③由着，听凭；④负担，担当。 随便，不论； 使用，给予职务； 由着，听凭； 负担，担当。 、 任命（）任务（ （）任务 任性（ 任教（ 任凭（ 任何（ 任命（）任务（ ）任性（ ）任教（ ）任凭（ ）任何（ ） 5、异：①奇异，特别；②惊奇，奇怪；③不同的；④另外的，别的。 奇异，特别； 惊奇，奇怪； 不同的； 另外的，别的。 、 他身在异国他乡，举目无亲。（ ⑴他身在异国他乡，举目无亲。（ ） 家乡的变化日新月异。（ ⑵家乡的变化日新月异。（ ） 妹妹的举动让大家深以为异。（ ⑶妹妹的举动让大家深以为异。（ ） 这是一本专讲异闻趣事的杂志。（ ⑷这是一本专讲异闻趣事的杂志。（ ） 6、胜：①胜利（跟“负”或“败”相对）；②打败（别人）；③比另一个优越 胜利（ 相对）； 打败（别人）； ）；② ）；③ 、 后面常带“ ）；④优美的（景物、境界等）。 （后面常带“于、过”等）；④优美的（景物、境界等）。 无声更胜有声。（ ⑴无声更胜有声。（ ） 这次知识竞赛，我们一组战胜了二组。（ ⑵这次知识竞赛，我们一组战胜了二组。（ ） 著名的黄山风景区是绝妙的旅游胜地。（ ⑶著名的黄山风景区是绝妙的旅游胜地。（ ） 这次抗洪抢险战斗，终于取得了决定性的胜利。（ ⑷这次抗洪抢险战斗，终于取得了决定性的胜利。（ ）
常州市2020-2021年度高一上学期语文期中考试试卷C卷
常州市2020-2021年度高一上学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2016高二上·龙江期中) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①残疾人康复中心和托养中心项目的启动将使残疾人享受免费康复服务变得________。
②金庸就是________天天写时评的报人，他以“左手写社评，右手写小说”而闻名于世。
③这款智能手表将带有更多功能，也将带给大家更多的惊喜，大家都在________。
A . 拭目以待指日可待倚马可待B . 指日可待倚马可待拭目以待C . 拭目以待倚马可待指日可待D . 倚马可待指日可待拭目以待2. （2分） (2016高二下·中山期中) 下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（）A . “双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷．B . 整个8月份，南京人比平时少吸了3764吨PM10和1750吨的PM2.5，下降比例达到44%和36%．青奥会的实践证明，对空气污染预先预测，提前采取应急措施，的确会对空气恶化起到缓解作用．C . 在农村公路建设投资上，甘肃省去年的投资达到151亿元，实现全省新改建农村公路里程超过1.9万公里，农村群众出行条件得到进一步改善．D . 全国基本养老保险关系跨省转续工作渐入常态，特别是农民工养老保险关系跨省转续工作逐步正常化．3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①它的任务不是增加关于实际的积极的知识，____________提高人的精神境界。
②他____________是社会的一员，同时还是宇宙的一员。
③他的行动和生活，都____________觉解其中的道德原理，哲学的任务正是给予他这种觉解。
A . 而是不仅必须B . 而是不仅必需C . 只是既必需D . 只是既必须二、现代文阅读 (共2题；共27分)4. （9分） (2018高一下·温州期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
古诗读后感
古诗读后感古诗读后感1拿到这套儿童古诗赏析书，我有种相见恨晚的感觉。
在此之前我买过很多版本的儿童古诗词赏析书了，但是总感觉缺了点什么。
直到见到这套书，我明白了，所谓古诗之美，对于孩子甚至不常接触古诗词的成人来说，很可能就在于对于意境的描摹，然而这本书的描摹方式就是最直观的绘画，简单而又生动的彩墨画。
无论是“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，还是“江南可采莲，莲叶何田田”，又或是“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，只要看一眼配图，古诗的含义就全呈现在眼前了。
我尤其喜爱《江南可采莲》这首诗的配图：洁白的荷花，挺拔的莲叶，栩栩如生的鱼儿，让人爱上了诗，也爱上了画。
这套书的编者是杭州的两位中学语文名师，主编是著名历史学者傅国涌老师。
他们将二百多首古诗按照年龄分为三册，分别适用于6-12岁的孩子，从简单到复杂，阶梯式的学习更符合孩子的发展。
此外每一册都按照古诗内容分为几个部分，比如第一册当中的第一部分名为“自在娇莺恰恰啼”，其中收录了《咏鹅》、《蜂》、《鸟鸣涧》等有关动物的古诗；而第二部分“小荷才露尖尖角”则收录了《木瓜》、《相思》、《咏柳》等有关植物的古诗；此外还有“露似珍珠月似弓”这一收录带有“月亮”这一关键词的故事的部分等等。
这样的分门别类让孩子有比较地学习，更加有趣味。
另外这套书的字号大，行距大，整体文字十分疏朗，孩子看起来眼睛不累，而且减轻压力。
诗句带拼音，幼儿园大班的孩子阅读无障碍。
每首诗以古诗原文、配图及诗人简介和诗意介绍三部分构成，结构简单清晰。
其实对于6-12岁的儿童来说，读古诗的目的并不在于背诵，而是体会古诗优美的意境以及中国文字和语言的精巧。
前几天看到一位对古诗词颇有研究的作者说，学习古诗，首先看技巧，再去了解这首诗的创作背景，最后就是对古诗的活用。
如果孩子能够在欣赏秋天郊外美景的时候吟诵出一句“霜叶红于二月花”，我想这比他背过二十首诗更让人感动吧。
“诗中有画，画中有诗”，这原是苏轼对王维诗句的夸赞。
茅以升的故事阅读理解答案四年级
茅以升的故事阅读理解答案四年级茅以升建桥的志向起于儿时的一次塌桥经历。
青年时期，他的桥梁梦又有了升华，他曾在日记中写道：“以詹天佑为楷模，出洋留学深造，掌握尖端技术，立志为国建造新型大桥。
”应该说，对于桥的追寻贯穿了茅以升的一生。
在他生命的各个阶段，都能看到他在不断寻找架桥的起点和支点。
为了实现自己的桥梁梦，大学期间，茅以升学习极为勤奋，仅整理的笔记就多达200本，近千万字。
正是这种超越常人的勤奋，使得他成为唐山工业专门学校成绩历史最高纪录的保持者。
茅以升被保送美国康奈尔大学留学，他用超凡实力打破了教授的质疑，仅用一年时间就以优异的成绩取得了硕士学位。
为了尽快掌握造桥的实际本领，他白天在桥梁公司实习，晚上去夜校攻读博士学位，星期天则去图书馆埋头苦读。
最终，依靠超乎常人的毅力和争分夺秒的勤奋，茅以升成为卡内基理工学院第一个工科博士。
茅以升生前曾说：人生一征途尔……回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡，桥何名欤？曰奋斗。
这正是他一生奋斗不息的真实写照。
20世纪初，茅以升经历过中国革命热潮的洗礼，对于“国家”二字有了更深的领悟。
还是在国内求学期间，他在一篇文章中写道：“国内仅有的几座像点样的铁路大桥都是外国人修的，这是我们学工程的人的最大耻辱。
”1919年11月，顺利通过博士论文答辩的茅以升获得了康奈尔大学颁发的“斐蒂士”金质奖章。
面对几所著名大学和几家桥梁公司的争相邀请，经过深思熟虑，他决定回到祖国。
“纵然科学没有祖国，科学家是有祖国的。
我是中国人，我的祖国更需要我！”如今，只要说到茅以升，人们就不由自主地联想到钱塘江大桥，这座著名的桥梁，已经成为茅以升爱国报国的象征。
1920年归国后，他还发现了另外一条报国之路——开展工程教育，培养桥梁工程人才。
早在建设钱塘江大桥时期，茅以升就已经开始了在科教育人道路上的探索。
每年暑假，他都要致函大学，招收几十名大三、大四学生到大桥建设工地实习。
部编版四年级阅读题《茅以升苦背圆周率》
部编版四年级阅读题《茅以升苦背圆周率》茅以升10岁那年，就以优异的成绩跳级考入江南中等商业学堂。
他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。
但他不气馁、不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。
他给自己制订了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。
每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。
他常常边走边背，一次竟撞到一棵大树上。
又一次，他在河边捧着书边走边背，由于注意力高度集中，竟然一脚踏进河里，弄得全身水淋淋的。
从此，人们称他为“书呆子”。
有一年，学校举行新年晚会，同学们唱歌、跳舞、弹琴、吹笛，个个都表演了节目，非常热闹。
这时，有人提议让茅以升也表演一个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。
出人意外，茅以升竟红着脸上了场。
他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧——3.14159265……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面100位数字。
顿时，掌声雷动，经久不息。
师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然而生敬意。
原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后面100位数字，他想圆周率这样重要，我不妨把它背下来。
于是，他每天起床后都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。
从背到小数点后10位、20位，到30位、40位……最后，他终于能有一口气背到小数点后100位了。
他常说：“人的头脑、四肢，越用越灵，越练越强。
相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。
”功夫不负有心人。
正是由于从小养成了刻苦学习、勤奋读书的好习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家。
（本文摘自：《新课标小学生语文课外阅读》）1.下列与“讥笑”意思相近的一项是（）。
A.苦笑B.嘲笑C.玩笑D.可笑2.文中的“特别节目”是指（）。
A.跳舞B.弹琴C.吹笛D.背出圆周率小数点后面100位数字3.文中的“书呆子”加引号的作用是（）。
A.表示特殊含义B.表示特定称谓C.表示否定和讽刺D.表示引语4.茅以升因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。
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茅以升苦背圆周率
茅以升10岁那年，就以优异的成绩跳级考入江南中等商业学堂。
他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。
但他不气馁、不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。
他给自己制订了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。
每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。
他常常边走边背，一次竟撞到一棵大树上。
又一次，他在河边捧着书边走边背，由于注意力高度集中，竟然一脚踏进河里，弄得全身水淋淋的。
从此，人们称他为“书呆子”。
有一年学校举行新年晚会同学们唱歌跳舞弹琴吹笛个个都表演了节目非常热闹这时，有人提议让茅以升也表演一个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。
出人意外，茅以升竟红着脸上了场。
他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧——3.14159265……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面100位数字。
顿时，掌声雷动，经久不息。
师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然而生敬意。
原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后面100位数字，他想圆周率这样重要，我不妨把它背下来。
于是，他每天起床后都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。
从背到小数点后10位、20位，到30位、40位……最后，他终于能有一口气背到小数点后100位了。
他常说：“人的头脑、四肢，越用越灵，越练越强。
相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。
”
功夫不负有心人。
正是由于从小养成了刻苦学习、勤奋读书的好习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家。
1.给第三自然段加标点。
2.联系上下文理解下面词语的意思。
闻名世界
功夫不负有心人
3.短文共有个自然段，其中第自然段是讲茅以升苦背圆周率的。
读一读，写出一句茅以升专心致志背圆周率的句子。
4.简答：茅以升苦背圆周率“苦”在哪里？你对这种“苦”有什么看法？。