护理责任组长竞聘评分标准.doc
责任护士组长考核标准03WORD
3.投诉发生1例扣2分
合计
基础操作考核≥90分为合格
专科操作考核≥85分为合格
20
1.理论考核1次不及格扣2分
2.操作考核1次不及格扣2分
培训学习
1.参加业务培训பைடு நூலகம்习
2.完成年度规定学分
20
1.无故不参加每次扣1分扣完为止
2.未完成学分不得分
护理事故、纠纷、投诉
经核实的已形成的护理事故、纠纷、投诉
10
1.事故发生1例扣10分
4.及时解决临床护理工作中的疑难问题，指导危重病人护理措施的落实，组织及参与急危重病人的抢救。
5.实施责任制整体护理，做好病人的健康宣教工作。
6.及时完成护理记录。
7.组织护理业务查房、教学查房。
8.协助护士长做好病区质量持续改进及完善护理工作流程。
40
1.一项不合格扣5分
理论技能
操作考核
理论考核≥80分为合格
项目
参照标准
分值
扣（得）分项
得分
劳动纪律
遵守劳动纪律，严格遵守请假制度
10
1.无故不请假一次扣3分
2.无故迟到、早退一次扣2分
工作质量
1.执行护理核心制度，严格遵守护理技术规范与工作流程，准确处理医嘱。
2.执行常规护理查房，评估病人，提出护理问题及措施，指导下级护士解决护理问题，跟进护理效果。
3.完成危重病人病情观察及护理。
责任护士、组长考核标准
考勤8分
8
全勤，遵守考勤制度。
1.迟到、早退每次扣1分。
2.离岗一次扣2分。
3.病、事假一天扣1分。
4.旷工一次扣8分。
5.换班（提出者）一次扣1分。
病区或科室管理
5分
5
协助护士长管理，保持病区管理有序。
1.当班一处不整洁，物品管理不善，病室或科室喧哗、欠整齐，扣1分。
2.未节约用水，未按时关灯，空调当班管理不善者每次扣1分。
3.工作中违反操作规程每次扣2分。
4.第二次考核不合格者扣5分。
5.第三次考核不合格者低聘。
护理文件8分
8
书写技术，准确、完整，质量符合要求。
1糊、不清、涂改，每处不合格扣1分。
3.未按要求做好记录，视情况扣1分。
4.数据造假此项不得分。
无差错事故8分
8
严格执行三查七对，严防差错事故发生。
3
本组应急抢救能力检查。
检查应急抢救能力，不符合要求扣1分。
3
本组健康教育检查。
健康教育记录不全，少一处扣1分。
3
本组消毒隔离检查。
查看病房消毒隔离情况，一处不符合扣1分。
3
本组患者满意度调查。
有一人次投诉此项不得分。
3
本组不良事件上报整改措施落实。
上报、整改、落实缺一项扣1分，隐瞒不报不得分。
3
本组护士能够落实规章制度，正确执行工作流程。
理论知识
5分
5
努力学习，不断更新知识，考试合格。
1.理论考核不合格者扣2分。
2.第二次考核不合格者扣5分。
3.第三次考核不合格者低聘。
4.无故不参加业务学习者扣1分/次。
【护理组长考核标准】 护理组长考核评分标准
【护理组长考核标准】护理组长考核评分标准业务护理组长的考核标准 1、组织管理：协助护士长做好病区管理工作，护士长请假外出时行使护士长的（10分）行政管理权，进行团队沟通，协助处理相关事宜。
违反一处扣2 分。
2、护理安全管理：严格查对制度，防止差错事故发生，认真核对医嘱，做好科（30分）内护理安全管理，落实十六大安全目标，负责护理缺陷上报。
出现差错事故不得分，未及时上报扣5分。
3、护理技术操作：带领科室护理人员认真执行各种护理技术操作流程，协助科（20分）内危重患者的抢救工作，做好科室的技术指导工作。
带教后无考核后2分，违反操作一次后扣1分。
4、沟通技巧：及时与患者沟通，了解患者病情及病人需要，有针对性的做好（15分）术前、术后、特殊治疗与新入院患者的宣教工作及健康教育指导，负责本科室的住院患者对护士的满意度调查。
及时解决护患矛盾。
患者对服务不满意投诉公司不得分，投诉护理部一次扣10分。
患者满意度未达到95%每下降一个百分点扣2分。
5、护理培训：参与制定科内的护理培训计划并组织落实，协助科室护士长对下（20分）级护士进行“三基三严”训练，负责临床教学任务，定期或不定期组织科内培训，提高新护士的业务能力。
每年培训不得少于8 次，未完成带教一人扣2分。
无效培训每次扣5分。
6、劳动纪律：协助护士长督促护士仪表、仪容、迟到、早退、上班玩手机等现（5分）象，督促落实护理巡视钟的巡视规定。
违反一次扣0.5分。
行政、后勤护理组长的考核标准 1、病区管理：督促落实治疗室、护士值班室、办公室的物品摆放有序，及时要求（20分）科室清洁员清理污物，保持病区无杂物及地面干燥，跌倒。
做好禁烟宣教，落实消防安全。
一项不符合要求扣2分。
2、清洁卫生管理：协助护士长进行病区清洁卫生管理，督促本科室护士落实分（20分）管清洁区的卫生，病房物品排放有序。
一处不符合扣0.5分。
3、成本控制管理：定期检查科内医院耗材及物品是否在有序期内，及时领取科（20分）内所需耗材及物品，定期检查科内物品损坏情况并及时上报相关部门，督查科室员工树立节约意识。
护士长竞聘上岗演讲评分表
序号：竞聘能力
护理管理经验
护理专业技能
竞聘优势
问题回答
合计
考核要点
举止大方，穿着得体
语言表达清晰、流利；叙述有条理
对护理管理有科学管理思维，有明确管理思路
掌握康复科专科护理技术、神经内外科疾病护理常规
具有XX科、神经内外科护理工作经验；护理管理工作经验
回答问题准确，表达清楚
权重
15
15
20
15
20
15
评
分
标
准
优秀
11~15
11~15
15~20
11~15
15~20
15~20
良好
6~10
6~10
6~14
6~10
6~14
6~14
一般
1~5
1~5
1~5
1~5
1~5
1~5
评分
考官评价
考官签字：
年月日
说明：1.总分为100分，考官根据竞聘者演讲和答辩的综合表现，对各项测评内容进行打分；
2.每个选手的比赛成绩，按考官的打分，取考官平均分；
3.流程：竞聘者演讲—考官提问—竞聘者答辩—考官打分—计分员汇总分数—核分员核实分数—当天公布；
4.此次竞聘演讲时间为8分钟。
护理组长评选方案
护理组长评选方案一、背景和目的作为医院护理工作的重要组成部分，护理组长担负着协调医疗团队、领导护理部门、保障病患安全和提高服务质量的重要职责。
为了在评选护理组长时确保公平、公正、公开的原则，制定本方案，明确护理组长评选的程序和标准。
本方案的目的是为了评选出具备良好领导素质、卓越护理技能和团队合作能力的护理组长，促进护理工作的持续发展。
二、评选标准1.领导能力：具备良好的沟通、协调和组织能力，能够有效地指导护理团队实施工作，提高护理服务质量。
2.专业知识和技能：掌握护理专业知识，具备一定临床技术的熟练操作能力，能够解决护理工作中的问题和应对突发情况。
3.护理质量和安全：在护理工作中能够严格遵守护理操作规范和安全操作措施，保障病患的安全和健康。
4.服务意识：具备良好的服务意识，能够有效地满足病患和家属的需求，提供优质的护理服务。
5.团队合作：能够有效地与各科室、医疗团队和其他职能部门合作，形成良好的工作氛围。
三、评选程序1.推荐阶段（1）护理部门向全体护士征求推荐，要求推荐理由和依据。
（2）推荐人填写《护理组长推荐表》，注明被推荐人的姓名、岗位、工龄等基本信息，并附上推荐理由和依据。
（3）推荐表提交护理部门，由护理部门汇总。
2.提名阶段（1）护理部门对推荐人提供的材料进行初步筛选，筛选出符合条件的护士组长，提出提名人选。
（2）提名人选与相关材料提交给评选委员会。
3.面试阶段（1）评选委员会对提名人选进行面试，面试内容包括护理管理经验、护理技术能力、协调能力等。
（2）面试结果由评选委员会评估并打分，得分最高者进入结项阶段。
4.结项阶段（1）评选委员会按照综合评分结果，确定护理组长候选人。
（2）候选人名单公示，接受全体护士的评议。
（3）评选委员会根据全体护士的评议结果，最终确定护理组长。
四、评选委员会的组成和职责1.组成：由护理部门组织，包括护理管理人员、病区护士长、临床护士和患者家属代表等。
2.职责：（1）负责制定和调整评选程序和标准。
医院岗位竞聘上岗评分表
时间为竞聘近2年内
医疗责任
出现严重工作差错扣10分，出现工作事故的低一级聘任，情况严重者不能参加当期竞聘
时间为竞聘近2年内
不参与相关会议
无故不参加院内组织的各种会议，每次扣0.2分
时间为竞聘近2年内
处分
受过院内处分者扣5分，受过刑事处分者扣10分，严重者，取消本次竞聘资格
省级获奖：一、二、三等奖分别加5、4、3分；州级获奖：一、二、三等奖分别加3、2、1分.第二完成人以50%分数递减，以此类推。
以现聘资格取得后所承担的项目计算
论文
国家级期刊论文每篇2分；省级期刊论文每篇1分，发表其他期刊论文每篇0.5分。
以现聘资格取得后所承担的项目计算
医院岗位竞聘上岗评分表（2）
项目
时间为竞聘近2年内
年度考核
年终考核优秀一次加2分
以近3年年度考核为准
低一级申请聘任
低一级聘任加10分，低二级聘任加30分
如：正高级竞聘副高加10分，竞聘中级加30分
荣誉分
附加分：省级奖2分，州级奖1分，县级奖1分，院内奖0.5分
以近3年获得为准
总得分：
注：各评分项目附相关资料进行证实
审核人：审核部门（盖章）：日期：年月日
医院岗位竞聘上岗评分表（1）
项目
评分标准
分值
备注
得分
学历
博士
5分
必须是国家认可得学历，学历必须与专业岗位相符方能计算
硕士
4分
本科
3
大专
2
中专
1
工作年限
每满一年得1.2分（一个月0.1分）
参加工作时间以档案为准，计算至XX年XX月XX日止。
护理组长选拔考核方案
护理组长选拔考核方案背景与目的在医疗卫生机构中，护理人员是保障患者安全与健康的重要力量。
为更好地发挥护理人员的作用，提升护理部门的管理水平，本文将会介绍一份护理组长选拔考核方案。
该方案旨在选拔出优秀的护理人员负责护理团队的管理工作，以确保整个护理部门的工作质量和效率。
方案内容报名和初试1.报名资格：拥有护士执业证书、与担任护理组长职务相适应的工作经验和管理能力，且服务年限不得少于3年。
2.报名时间：每年定期组织，具体时间根据护理部门的工作情况确定。
3.初试内容：初试由组织人员设计考题，试卷包括专业知识和管理方面的题目。
考试时间为2个小时，考试成绩合格线为60分。
未达到合格线的人员不予进入复试。
复试1.复试对象：初试成绩达到合格线的人员2.复试时间：经过初试合格的人员在规定时间内到场参加复试。
3.复试环节：复试环节主要考察护理人员的综合素质和管理协调能力。
包括面试和模拟部门管理情景考核。
4.复试成绩评定：根据面试和模拟考核的成绩，评定最终复试成绩。
复试成绩合格线为70分。
符合资格者进入考察环节。
考察1.考察对象：进入考察环节的人员。
2.考察内容：在考察期间，考察者需要参与与护理团队相关的工作，并根据工作表现进行评定。
考察时间为3个月。
3.考察成绩评定：根据考察期间的工作表现进行评定。
考察期间的工作表现包括责任心、沟通能力、团队协作能力、决策能力、管理能力等方面，总评分为100分。
考察成绩合格线为80分。
综合评定1.综合评定对象：通过初试、复试和考察的人员。
2.综合评定内容：根据考察成绩和复试成绩，计算总成绩，总评分为100分。
3.综合评定结果：总成绩排名前3名的人员进入到最后的评选环节。
最后的评选环节1.环节内容：由医院领导和护理部门领导共同进行，对最后进入环节的3名优秀护士进行面试和专业技能考核，以确定护理组长人选。
2.环节结果：根据面试和专业技能考核结果，确定护理组长人选，并进行公示。
结论本文介绍的护理组长选拔考核方案，旨在选拔出优秀的护理人员负责护理团队的管理工作，以确保整个护理部门的工作质量和效率。
关于开展优质护理责任组长竞聘方案[1]
![关于开展优质护理责任组长竞聘方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/536958380b4c2e3f57276380.png)
关于开展优质护理责任组长竞聘方案为了全面提高护理质量，合理利用人力资源，充分调动各级护理人员的主观能动性，发挥责任组长的带头作用，护理部特拟定本方案，促进护患和谐，提升满意度。
一、以科室为单位成立科室责任组长竞聘考核小组。
各科室护士长担任组长，科室主任、主诊组长、大科护士长、其他科室护士长参与考核。
二、竞聘原则公平，公正，公开，自愿原则。
三、竞聘程序1、竞聘责任组长名额：每个科室2名2、报名条件：（1）思想端正，具有较高的素质和文化修养。
（2）取得护师资格证，本科以上学历，且从事护理工作3年以上。
（3）专业知识扎实，具有较强的工作能力，组织管理能力和综合协调能力，能起模范带头作用。
3、报名方式：自荐、科内推荐，每个科室报名人数至少在3名以上。
4、报名截止时间：2015年1月31日5、竞聘形式（1）理论考试【占25%】：三基全部内容（2）操作考核【占25%】：随机抽选一项护理操作（2）演讲【占20%】：如何做好责任组长（5分钟演讲时间）（3）领导评议【占30%】：面试，每人准备3分钟左右的自我介绍6、竞聘间隔期限：每1年竞聘一次7、责任组长待遇：每月奖励按照2015年1月25日医院职代会精神每人200元。
四、责任组长任职职责1、在护士长的指导下，全面负责本组病人责任制整体护理工作的开展。
2、每日根据病员病情、工作内容合理安排本组责任护理工作，分管到床，体现能级对应、合理有效，满足病员对护理工作的需要。
3、指导并参与本组危重、技术难度大或护理风险高的病人的抢救和护理工作，并负责一定数量病人。
4、组织并参加晨晚间护理、床旁交接及下午查房评估并掌握本组病人的情况，检查指导基础护理、诊疗措施、健康教育落实情况。
5、参与本组医生查房，及时与护士长、医生、病人、家属沟通，负责全面协调本组治疗及护理工作的开展，确保及时、有效。
6、协助护长做好本组护理质量控制和改进工作，修改完善护理工作流程。
7、规范指导下级护士、认真带教实习护士。
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工作较主动（5分）
按部就班工作（5分）
性格要求
（10分）
对待病人耐心，性格温和，无投诉及纠纷发生（5分）
曾经有过一般投诉（3分）
经常有病人反应或周围人员反应态度不好等（2分）
业务水平
（20分）
护理技术操作精湛，护理文件书写规范，积极配合护士长和医生做好各项工作（10分）
护理技术操作熟练，护理文件书写较规范，能配合护士长和医生做好各项工作（5分）
护理技术操作基本熟练，护理文件书写较规范（0~5分）
人际关系
（10分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，注重内部管理，注重员工的思想引导及工作技能的提升（5分）
在实际工作中能以身作则，团队意识强烈，，注重员工的思想引导及工作技能的提升
护理技术操作基本熟练，护理文件书写较规范（0~5分）
人际关系
（10分）
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，注重内部管理，注重员工的思想引导及工作技能的提升（5分）
在实际工作中能以身作则，团队意识强烈，，注重员工的思想引导及工作技能的提升
（5分）
沟通协调能力
（10分）
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作，医患沟通好（5分）
护理责任组长竞聘评分标准
评分项目
评分标准
综合测评
领导能力
（10分）
正确执行上级决策，善于处理上下级关系，积极应对各种突发情况并善于处理（5分）
正确执行上级决策，较好处理上下级关系，能配合应对各种突发情况（3分）
能执行上级决策，处理上下级关系能力一般，处理各种突发情况的能力一般（2分）
工作态度
（20分）
（5分）
沟通协调能力
（10分）
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作，医患沟通好（5分）
能协助完成各项工作，医患沟通良好（3分）
经常出现必须经过督促检查，才能协调其他部门完成工作，医患沟通一般（2分）
耿丽辉
韩秋然
陈晓艳
施晓
朵芳
张雪梅
霍曼
请在你选择的方画√
护理责任组长竞聘评分标准
评分项目
评分标准
郭
杨
蔡
工作较主动（5分）
按部就班工作（5分）
性格要求
（10分）
对待病人耐心，性格温和，无投诉及纠纷发生（5分）
曾经有过一般投诉（3分）
经常有病人反应或周围人员反应态度不好等（2分）
业务水平
（20分）
护理技术操作精湛，护理文件书写规范，积极配合护士长和医生做好各项工作（10分）
护理技术操作熟练，护理文件书写较规范，能配合护士长和医生做好各项工作（5分）
能协助完成各项工作，医患沟通良好（3分）
经常出现必须经过督促检查，才能调其他部门完成工作，医患沟通一般（2分）
合计
艳
辉
韩
秋
然
朵
芳
综合测评
领导能力
（10分）
正确执行上级决策，善于处理上下级关系，积极应对各种突发情况并善于处理（5分）
正确执行上级决策，较好处理上下级关系，能配合应对各种突发情况（3分）
能执行上级决策，处理上下级关系能力一般，处理各种突发情况的能力一般（2分）
工作态度
（20分）
工作积极主动，勇于承担，有创新意识，能严格要求自己，不断提高服务水平（10分）