汽车机械制图电子教案
机械制图电子教案(完整资料)
机械制图电子教案(完整资料)机械制图电子教案（1）【课题名称】机械制图的任务与研究方法；认识制图国家标准（一）图纸与比例、字体与图线。
【教学目标与要求】一、知识目标1．了解机械制图课程的性质、内容、任务与研究方法；2．了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例、字体、图线的规定。
二、能力目标1．握理论联系实践的研究方法，通过反复实践，逐步提高看图和画图的能力；2．具有正确认知和选用图纸幅面和格式及比例的能力，能识别图形中的图线。
三、素质目标培养严格遵守《技术制图》、《机械制图》等国家技术标准的良好惯，耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度，提高工程素质。
四、教学要求1．了解机械制图的研究方法，并能掌握使用；2．了解国度标准关于图纸幅面和格式及比例、字体、图线的规定。
【教学重点】机械制图课程的研究方法【难点分析】比例的规定，图线的应用【分析学生】1．入学重生大多数未学过平面几何，空间概念和想像力较薄弱；未接触过机械工厂和机械出产，短少机械零件、部件的常识。
2．刚入学时多数学生研究机械制图的态度是规矩的，研究中碰到艰巨后，部分学生会发生畏难情绪，个别学生以至丧失研究信心与兴趣。
3．机械制图既有理论，又有实践，与中小学课程及其研究方法不同，学生对研究方法有一个适应和掌握的过程。
【教学设计思路】教学方法：演示法、讲授法、归纳法。
【教学资源】机械制图网络课程【教学放置】2课时（90分钟）教学步骤：网络演示，讲授交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】一、导入新课（10分钟）从家俱、建筑物、机械等的制造实践举例，引出要学会阅读和绘制图样（工程界的共同语言），讲解本课程的研究对象和内容。
二、新课教学（70分钟）1．机械制图的性质、特色、教学目标和研究方法（20分钟）。
教师演示网络课程的课程说明，重点讲解研究方法。
教师讲解时，注意向学生设问，是否听明白，有何问题，启发学生思维。
2．图纸幅面和格式（20分钟）教师讲解，并演示：①网络课程的第一章课程导航；②图纸幅面演示；③图框格式及尺寸演示；④图标规定的标题栏格式及尺寸演示。
汽车机械制图电子教案
汽车机械制图电子教案第一章：汽车机械制图概述1.1 汽车机械制图的重要性1.2 制图的基本原则与规范1.3 制图的基本工具与材料1.4 制图的基本步骤与方法第二章：投影的基本原理2.1 投影的定义与分类2.2 正投影与斜投影2.3 投影变换2.4 投影的基本作图方法第三章：汽车零件的常用表达方法3.1 视图3.2 剖视图与断面图3.3 零件图的标注3.4 装配图的绘制与阅读第四章：汽车零件的标准件与常用件4.1 螺纹紧固件4.2 键、销连接件4.3 滚动轴承与弹簧4.4 其他标准件与常用件第五章：汽车机械制图的实践与应用5.1 绘制简单零件图5.2 绘制装配图5.3 绘制轴测图5.4 计算机辅助制图简介第六章：复杂零件的绘制与分析6.1 复杂零件图的组成与特点6.2 组合体的绘制与分析6.3 相贯线的绘制与处理6.4 薄壁件与曲面零件的绘制第七章：汽车装配图的绘制与解读7.1 装配图的概述与作用7.2 装配图的绘制步骤与方法7.3 装配图的常见表达方式与技巧7.4 装配图的解读与分析第八章：汽车机械制图的标注与说明8.1 尺寸标注的基本原则与方法8.2 形位公差与表面粗糙度的标注8.3 制图中的文字说明与符号表示8.4 绘制零件图与装配图的注意事项第九章：汽车机械制图的软件应用9.1 计算机辅助设计（CAD）的基本操作9.2 常见汽车机械制图软件介绍与应用9.3 利用软件绘制零件图与装配图的实例9.4 打印与输出制图文件的操作第十章：汽车机械制图的实际案例分析10.1 案例一：发动机装配图的绘制与解读10.2 案例二：汽车底盘零件图的标注与分析10.3 案例三：汽车车身轴测图的绘制10.4 案例四：计算机辅助制图在汽车设计中的应用重点和难点解析一、汽车机械制图的重要性补充说明：制图的基本原则与规范是保证图纸质量的基础，需要学生熟练掌握；制图的基本工具与材料是进行图纸绘制的必备条件，需要学生了解并熟练使用。
《汽车机械制图(第2版)》电子教案(1) 第3章
和侧面投影k″,可采用以下两种方法求解.
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３.２ 回转体的投影
• (１)辅助素线法.如图３-９ (b)所示,过锥顶S 和点K 作一辅助素线SK , 即连接s′k′并延长与底面圆的正面投影相交于a′,求得sa 和s″a″;再由 k′根据投影规律作出k 和k″.
• 左视图的矩形线框,读者可作类似分析. • 圆柱体三视图的作图步骤(见图３-５): • (１)画出圆投影的中心线和轴线各面投影. • (２)画反映两底面圆的水平投影和另外两面投影.
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３.２ 回转体的投影
• (３)画圆柱对另外两面投影的转向轮廓线.
• ３.２.２ 圆锥体
• 圆锥体由圆锥面、底面所围成.圆锥面可看作直线SA 绕着与其相交的 轴线旋转而构成的形体.其中SA 称为圆锥母线,圆锥面上任一条与轴 线相交的直线称为圆锥素线,如图３-７所示.
第３章 基本几何体的投影
• ３.１ 平面立体的投影 • ３.２ 回转体的投影
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３.１ 平面立体的投影
• ３.１.１ 棱柱体
• １. 棱柱体的三视图 • 图３-１ (a)所示为一个三棱柱的投影情况.它的三角形顶面及底面为水
平面,三个侧棱面(均为矩形)中,后面是正平面,其余两侧面为铅垂面,三 条侧棱线为铅垂线.画三视图时,先画顶面和底面的投影;水平投影中, 顶面和底面均反映实形(三角形)且重影,正面和侧面投影都有积聚性, 分别为平行于OX 轴和OYW 轴的直线;三条侧棱线的水平投影有积聚 性,为三角形的三个顶点,它们的正面和侧面投影,均平行于OZ 轴且反 映了棱柱的高.在画完上述面和棱线的投影后,即得该三棱柱的三视图, 如图３-１ (b)所示.
汽车制图电子教案
1．图线的种类及应用
表1-3
图线及其应用
图线名称
图线型式
图线宽 度
线 d 可见轮廓线
细实线
细线
尺寸线、尺寸界线、剖面线、辅助线、重合 d/2 断面的轮廓线、引出线、螺纹的牙底线及齿
轮的齿根线
波浪线
细线 d/2 断裂处的边界线、视图和剖视的分界线
双折线
细线 d/2 断裂处的边界线
5．铅笔
图1-18 铅笔的削法
1.2.2几何作图
1．平行线法等分线段 2．等分圆周及作正多边形 3．斜度和锥度 4．圆弧连接
1．平行线法等分线段
如图1-19所示，过点A作任意射线AC，并用 分规从A点出发任取七个等分点为1、2、3、 4、5、6、7。连接7B，过点6、5、4、3、2、 1作7B的平行线。与AB相交的各点即为AB线 段的等分点。
1.1.1 图纸幅面和标题栏
图纸幅面及格式要依据国家标准GB/T 14689—2008
GB—国标； T—推荐使用； 14689—该标准系列号； 2008—该标准制定年号。
1．图纸幅面
基本幅面分为5种：A0、A1、A2、A3和A4，如表 1-1所示。后一号图幅大小约为前一号图幅的一 半，基本幅面的尺寸关系，如图1-3所示。
种类
表1-2
优先选用系列
比例系列
允许选用系列
原值比例 放大比例
1∶1
5∶1 2∶1 5×10n∶1 2×10n∶1
缩小比例
1∶2 1∶5 1∶10 1∶2×10n 1∶5×10n 1∶1×10n
注：n为正整数。
4∶1 2.5∶1 4×10n∶1 2.5×10n∶1
1∶5 1∶2.5 1∶3 1∶1.5×10n 1∶2.5×10n 1∶3×10n 1∶4 1∶6 1∶4×10n 1∶6×10n
汽车机械制图电子教案24
一、组织教学
1.师生互相问好
2.教师检查上课出勤
3.做上课记录
二、复习与导入
相贯体是指两相交的立体，包括平面体与平面体相贯、平面体与曲面体相贯、曲面体与曲面体相贯。本课题要介绍曲面相贯体的
三、新授
一、认知相贯体及相贯线
1.认知相贯体
常见的相贯体
a〕平面体与平面体相贯b〕平面体与曲面体相贯c〕曲面体与曲面体相贯
节次
2
日期
2021.12
专业
汽车制造与检修
授Hale Waihona Puke 教师徐海东授课班级
15汽3
相贯体和相贯线
相贯体是指两相交的立体，包括平面体与平面体相贯、平面体与曲面体相贯、曲面体与曲面体相贯。
相贯线的性质
1.点是两个立体外表的共有点。
2.相贯线一般为封闭的空间曲线
两圆柱体正交的相贯线
两圆柱体的轴线垂直相交称为正交。
教学环节及内容
〔2〕画圆弧：以O为圆心，R为半径画圆弧，便得简化的相贯线。
五、布置作业
汽车钣金根底习题册25.26页
习惯养成
重点强调引起学生注意
讲授新课
新知识讲解
学生牢记
课后稳固提高
教
学
反
思
课堂纪律对职校学生相当重要，课上应该严格要求学生，使学生养成良好的学习习惯。
二、两圆柱体正交的相贯线
两圆柱体的轴线垂直相交称为正交。
1.两不等径圆柱体正交的相贯线
【案例2—4—1】识读图2—4—2a所示正交两圆柱体的视图，完成相贯线的投影。
圆柱正交的相贯线及作图步骤
四、稳固练习
2.相贯线的简化画法
作图步骤：
〔1〕找圆心：以两圆柱转向轮廓线的交点a′〔或b′〕为圆心，大圆柱的半径R〔R=φ/2〕为半径画弧，与小圆柱轴线的交点O便是圆心。
汽车机械制图教案.doc
汽车机械制图教案【篇一：《汽车机械制图》教学大纲】《汽车机械制图》课程标准一、课程性质《汽车机械制图》课程是研究绘制和阅读机械图样基本原理和方法的一门实践性较强的工程技术基础课。
二、课程目标《汽车机械制图》课程主要包括制图基本知识、投影法和三视图、基本体及表面交线、轴测图、组合体、零件常用表达方法、标准件与常用件、零件图的技术要求、零件图、装配图等。
通过本课程的学习，使学生能够达到以下目标：(一) 知识目标1．掌握正投影法的基本理论和投影作图的基本方法。
2. 学习贯彻有关制图国家标准及有关规定，学会查用有关标准的基本方法。
3. 了解掌握有关机械工程技术基础（如公差等）的基本常识。
(二) 职业能力目标1．具有适读和绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图的基本能力。
2. 具有正确使用绘图仪器与工具绘图及利用计算机绘图软件绘图的基本技能。
3. 培养空间想象力和空间思维能力，使学生具备运用制图知识解决工程实际问题的初步能力。
（三）素质目标1. 培养学生具有创新精神和实际能力。
2. 培养严谨的科学态度和良好的职业道德，同时养成耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
三、教学内容设计（授课总课时：96）1理论课时96，实训课时0（一）理论教学内容与要求（课时：150）基本教学内容：2（二）实训（实验）教学内容与要求（课时：）四、使用教材及编选建议建议教材[1] / [2] / 五、考核评价建议期末课程结束时集中进行综合考试，闭卷形式。
总成绩计分方法为：平时成绩占30% ，期末考试成绩占70% ，平时成绩包括：习题册作业、大作业、出勤率等。
六、其他说明1. 各章节均应布置适当的课外习题，为了指导学生解题，加深对基本理论和基本概念的理解，提高分析和解决实际问题的能力。
对习题中反映的共性问题可在课堂上集中分析讲解。
2. 标准所列内容除课堂讲授外，可根据具体情况规定一定量的内容，组织学生自学； 3. 教学过程中，应当重视形象教学，充分利用教具和挂图，条件允许时可进行参观和现场教学；3【篇二：2014 年-——2015 汽车机械识图教案】广西高级商贸技工学校20 14 ~2015 学年第一学期教案2014 ~2015 学年第一学期教师课程表自2014 年9 月3 日起执行【篇三：汽车机械制图理论教案】东莞市技师学院理论课教案首页(第1 周第1 个教案)编号：qd-751b-16 流水号模块一、绘制简单形体的三视图课题一、绘制平面图形并标注尺寸任务一、绘制平面图形及制图基本知识新课导入一、本课程的研究对象1、图样的定义在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理、标准或有关规定画出的图形，叫做图样。
汽车机械制图电子教案
汽车机械制图教案
专业名称__汽车制造与检修__ 课程名称__汽车机械制图____ 授课教师__徐海东__________ 班级__15汽修3_______ 教研组长__陈忠爱__________
教学环节及内容
教学策略
方法组织实施一、组织教学
1.师生互相问好
2.教师检查上课出勤
3.做上课记录
二、复习与导入
组合体可以理解为把机械零件抽象而成的几何模型，是忽略了工艺结构的零件，组合体的视图是不含技术要求的零件图。
本课题主要介绍组合体的组合形式、表面的连接方式以及组合体的形体分析方法。
三、新授
(一)组合体的组合形式
1.叠加型组合体
2.切割型组合体
3.综合型组合体
二、组合体上相邻表面的连接关系及画法
1.共面
共面是指相邻两表面相互平齐而连接成为同一表面。
表面共面及画法
a）轴测图b）正确c）错误
2.不共面
不共面是指相邻两表面在某方向错开而处在不同习惯养成
重点强调引起学生注意
讲授新课
位置的平面上。
表面不共面及画法
a）轴测图b）正确c）错误
3.相切
相切是指相邻两表面之间光滑过渡
表面相切及画法
a）轴测图b）正确c）错误
相切及其特殊情况
4.相交
相交是指相邻两表面之间以各种角度接合或相贯形式接合。
表面相交的画法新知识讲解
学生牢记
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相贯线为直线
a）两圆柱体的轴线平行b）两圆锥体共锥顶
教学环节及内容
教学策略
方法
组织实施
一、组织教学
1.师生互相问好
2.教师检查上课出勤
3.做上课记录
二、复习与导入
相贯体是指两相交的立体，包括平面体与平面体相贯、平面体与曲面体相贯、曲面体与曲面体相贯。
相贯线的性质
1.点是两个立体表面的共有点。
5、布置作业
汽车钣金基础习题册27.28页
习惯养成
重点强调引起学生注意
讲授新课
新知识讲解
学生牢记
课后巩固提高
教
学
反
思
课堂纪律对职校学生相当重要，课上应该严格要求学生，使学生养成良好的学习习惯。
教学重点
两圆柱正交的类型
教学难点
相贯线的特殊情况
教学方法
与手段
多媒体教学
课型
新授课
授课时间
周次
16
节次
2
日期
2016.12
专业
汽车制造与检修
授课教师
徐海东
授课班级
15汽3
板书设计
两圆柱正交的类型
相贯线的特殊情况
相贯线一定是与轴线垂直的圆
两个回转体
两回转体轴线相交
相贯线为椭圆
a）两等径圆柱正交b）两等径圆柱斜交c）圆柱和圆锥正交d）圆柱和圆锥斜交
汽车机械制图教案
专业名称__汽车制造与检修__
课程名称__汽车机械制图____
授课教师__徐海东__________
班级__15汽修3_______
教研组长__陈忠爱____
1.两圆柱正交的类型
2相贯线的特殊情况
3.养成严格遵守国家标准的习惯、认真负责的工作态度和严谨细致的学习作风
a）两等径圆柱正交b）两等径圆柱斜交c）圆柱和圆锥正交d）圆柱和圆锥斜交
3.当两圆柱体的轴线平行，或两圆锥体共锥顶时，其相贯线为直线
相贯线为直线
a）两圆柱体的轴线平行b）两圆锥体共锥顶
四、巩固练习
一、识读图2—4—9所示相贯体的三视图
二、识读图2—4—10所示相贯体的三视图
三、识读图2—4—11a所示相贯体的俯视图和左视图，补画主视图
2.相贯线一般为封闭的空间曲线
三、新授
3.两圆柱正交的类型
4.直径大小对相贯线的影响
三、相贯线的特殊情况
1.两个回转体具有公共轴线时，相贯线一定是与轴线垂直的圆，圆在轴线所平行的投影面上为垂直于轴线的直线
相贯线为圆
2.两回转体轴线相交且具有公共内切球时，其相贯线为椭圆，在反映轴线的视图上为直线
相贯线为椭圆