安徽省高考生物试题及答案

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安徽高考理综生物试题及答案

安徽高考理综生物试题及答案

安徽高考理综生物试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 催化生化反应答案:C2. 光合作用中,光能如何转化为化学能?A. 通过水的光解B. 通过二氧化碳的固定C. 通过ATP的合成D. 通过葡萄糖的合成答案:C3. 下列哪个过程不属于细胞周期?A. G1期B. S期C. G2期D. 细胞分裂答案:D4. 遗传信息的传递主要通过哪种方式?A. DNA复制B. RNA转录C. 蛋白质翻译D. 所有上述过程答案:D5. 下列哪种细胞器可以进行蛋白质合成?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案:B二、填空题6. 细胞分裂过程中,染色体的数目在____阶段加倍。

答案:S期7. 细胞膜的流动性主要依赖于膜上的____。

答案:磷脂双层8. 植物细胞特有的能量转换器是____。

答案:叶绿体9. 人体细胞内,____是细胞内遗传物质的主要载体。

答案:染色体10. 基因突变是指基因结构的____改变。

答案:碱基序列三、简答题11. 简述细胞呼吸的过程及其能量转换。

答案:细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下分解释放能量的过程,主要包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。

在糖酵解过程中,葡萄糖分解成丙酮酸并产生少量ATP和NADH。

三羧酸循环中,丙酮酸转化为二氧化碳并释放更多的ATP和NADH。

电子传递链通过氧化还原反应将NADH和FADH2中的电子传递给氧气,最终生成水,同时合成大量的ATP。

12. 描述基因表达的基本过程。

答案:基因表达主要包括转录和翻译两个过程。

在转录过程中,DNA的遗传信息被RNA聚合酶转录成mRNA。

mRNA随后离开细胞核,进入细胞质,在核糖体上进行翻译。

翻译过程中,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子配对,tRNA携带相应的氨基酸,按照mRNA上的序列组装成蛋白质。

结束语:本试题涵盖了高中生物课程的主要内容,旨在考察学生对生物学基本概念、原理和过程的理解和掌握。

安徽省生物学高考2024-2025学年测试试卷及答案解析

安徽省生物学高考2024-2025学年测试试卷及答案解析

2024-2025学年安徽省生物学高考测试试卷及答案解析一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是( )A.淀粉、糖原和纤维素都是生物体内重要的储能物质B.蔗糖、麦芽糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖C.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基D.脂肪分子中含氧的相对量少于糖类,是生物体内良好的储能物质答案:D解析:A. 淀粉和糖原是生物体内的储能物质,但纤维素是植物细胞壁的主要成分,它并不作为储能物质存在,而是为细胞提供结构支持。

因此,A选项错误。

B. 蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,麦芽糖水解的产物是两分子葡萄糖,但乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖,并非都含有葡萄糖和果糖。

因此,B选项错误。

C. 氨基酸脱水缩合产生水的过程中,水中的氢原子一部分来自氨基(−NH2),另一部分来自羧基(−COOH)。

因此,C选项错误。

D. 脂肪分子中的氧含量相对较少,而碳和氢的含量相对较高。

由于氢键的键能较高,因此脂肪分子在氧化分解时能释放出更多的能量,是生物体内良好的储能物质。

同时,由于脂肪分子中含氧少,相对于糖类来说,其氧化分解时需要消耗更多的氧气。

因此,D选项正确。

2、下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是( )A.蔗糖、麦芽糖和乳糖水解后都产生葡萄糖B.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基C.脂肪分子中含氧的相对量少于糖类,是生物体内良好的储能物质D.蛋白质水解的最终产物是多种氨基酸答案:A;C;D解析:A. 蔗糖水解产生葡萄糖和果糖,麦芽糖水解产生两分子葡萄糖,乳糖水解产生葡萄糖和半乳糖。

虽然乳糖水解的产物不完全是葡萄糖,但蔗糖和麦芽糖水解后都产生了葡萄糖,且题目中并未要求所有产物都是葡萄糖,因此A选项正确。

B. 氨基酸脱水缩合产生水的过程中,水中的氢原子一部分来自氨基(−NH2),另一部分来自羧基(−COOH)。

因此,B选项错误。

C. 脂肪分子中的氧含量相对较少,而碳和氢的含量相对较高。

安徽高考卷生物试题及答案

安徽高考卷生物试题及答案

安徽高考卷生物试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 催化化学反应D. 储存遗传信息答案:B2. 下列哪项不是细胞器的主要功能?A. 线粒体—能量转换B. 内质网—蛋白质合成C. 高尔基体—蛋白质加工D. 核糖体—储存遗传信息答案:D3. 光合作用中,光能被转化为:A. 化学能B. 电能C. 热能D. 机械能答案:A4. 以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构?A. 细胞壁B. 核膜C. 核糖体D. 线粒体答案:C5. 基因突变通常发生在:A. DNA复制过程中B. RNA转录过程中C. 蛋白质翻译过程中D. 细胞分裂过程中答案:A...(此处省略其他选择题)二、填空题(每空1分,共20分)6. 细胞周期包括_和_两个阶段。

答案:间期;分裂期7. 酶的催化作用具有_性、_性和_性。

答案:高效性;专一性;需要适宜的温度和pH值8. 植物的光合作用主要发生在_。

答案:叶绿体...(此处省略其他填空题)三、简答题(每题10分,共20分)9. 简述孟德尔的遗传定律。

答案:孟德尔的遗传定律包括分离定律和独立定律。

分离定律指出,在有性生殖过程中,成对的遗传因子在形成配子时会分离,每个配子只携带一个遗传因子。

独立定律指出,不同性状的遗传因子在形成配子时是独立的,一个性状的遗传因子不会影响另一个性状的遗传因子的分离。

10. 描述细胞呼吸的过程。

答案:细胞呼吸是细胞将有机物质(如葡萄糖)氧化分解,释放能量的过程。

这个过程主要分为三个阶段:糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。

在糖酵解阶段,葡萄糖分解成两个丙酮酸分子,并产生少量ATP和NADH。

三羧酸循环进一步氧化丙酮酸,产生更多的ATP、NADH和FADH2。

最后,在电子传递链中,NADH和FADH2中的电子被传递,最终与氧气结合生成水,同时产生大量的ATP。

四、实验题(每题10分,共10分)11. 描述如何通过显微镜观察植物细胞的细胞壁和细胞核。

安徽高三生物试题及答案

安徽高三生物试题及答案

安徽高三生物试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于细胞膜的描述,不正确的是:A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质可以进行物质的转运C. 细胞膜是全透性的D. 细胞膜具有选择透过性答案:C2. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案:B3. 下列关于DNA复制的描述,正确的是:A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是半不连续的D. DNA复制是连续的答案:A4. 人体细胞内,负责合成蛋白质的细胞器是:A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案:D5. 在生态系统中,分解者的主要作用是:A. 将有机物转化为无机物B. 将无机物转化为有机物C. 将光能转化为化学能D. 将化学能转化为光能答案:A6. 下列关于基因突变的描述,不正确的是:A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变可以是自发的,也可以是诱导的C. 基因突变总是有害的D. 基因突变可以增加生物种群的遗传多样性答案:C7. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B8. 下列关于酶的描述,正确的是:A. 酶是一类蛋白质,可以催化化学反应B. 酶是一类核酸,可以催化化学反应C. 酶是一类脂质,可以催化化学反应D. 酶是一类碳水化合物,可以催化化学反应答案:A9. 植物细胞特有的细胞器是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案:B10. 下列关于细胞凋亡的描述,不正确的是:A. 细胞凋亡是一种程序性细胞死亡B. 细胞凋亡对生物体是有害的C. 细胞凋亡可以清除损伤或感染的细胞D. 细胞凋亡在生物体发育中起重要作用答案:B二、非选择题(每题10分,共20分)11. 描述细胞呼吸的过程,并说明其在生物体能量代谢中的作用。

细胞呼吸是生物体将有机物质氧化分解,释放能量的过程。

安徽省合肥市生物学高考试卷及解答参考(2025年)

安徽省合肥市生物学高考试卷及解答参考(2025年)

2025年安徽省合肥市生物学高考复习试卷及解答参考一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、以下关于生物的叙述,正确的是()A、生物都是有机体,都是生命体B、生物都能进行光合作用,都是自养生物C、生物都具有细胞结构,都是原核生物D、生物都能进行有性生殖,具有遗传变异答案:A解析:生物的基本特征是有机体和生命体,所以A选项正确。

B选项错误,因为有些生物如细菌、真菌等不能进行光合作用,而是通过分解有机物来获取能量。

C选项错误,因为并非所有生物都具有细胞结构,如病毒。

D选项错误,因为并非所有生物都能进行有性生殖。

2、以下关于生态系统的叙述,不正确的是()A、生态系统的组成包括生物群落、非生物因素和生物与环境之间的相互作用B、生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减C、生态系统中物质循环的特点是循环往复、周而复始D、生态系统中生物多样性对生态系统稳定性有重要作用答案:C解析:A选项正确,生态系统的组成确实包括生物群落、非生物因素和生物与环境之间的相互作用。

B选项正确,生态系统中能量流动确实具有单向流动、逐级递减的特点。

D选项正确,生物多样性对生态系统稳定性有重要作用。

C选项错误,生态系统中物质循环的特点并非循环往复、周而复始,而是通过生物群落中的生物和非生物因素共同作用,使物质在生态系统中循环利用。

3、下列关于遗传物质的说法正确的是( )A.绝大多数生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNAB.某病毒遗传信息的传递方向可表示为DNA→RNA→蛋白质C.细胞生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNAD.噬菌体的遗传物质是DNA,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA答案:D解析:A选项:虽然绝大多数生物的遗传物质是DNA,但病毒的遗传物质并不都是RNA,如噬菌体的遗传物质就是DNA。

因此,A选项错误。

B选项:病毒中,只有含有DNA的病毒(如噬菌体)才能进行DNA→RNA→蛋白质的遗传信息传递。

2023年安徽省部分学校高考生物段考试卷(4月份)+答案解析(附后)

2023年安徽省部分学校高考生物段考试卷(4月份)+答案解析(附后)

2023年安徽省部分学校高考生物段考试卷(4月份)1. 在各种不利因素的刺激下,细胞内的高尔基体的结构易遭破坏,进而导致功能紊乱,甚至在损伤积累到一定程度时,机体会启动自噬反应。

损伤的高尔基体可以被细胞中的生物膜包裹形成囊泡,与溶酶体融合形成自噬溶酶体,最终被降解和清除。

下列说法不正确的是( )A. 自噬溶酶体的形成过程存在信息交流,与生物膜上的蛋白质有关B. 损伤的高尔基体被降解后,形成的小分子可能会被细胞再次利用C. 损伤的高尔基体被降解和清除,与溶酶体合成的多种水解酶有关D. 自噬溶酶体的形成,有利于细胞抵御干扰、维持内部环境的稳定2. 多肉作为一种盆栽植物,种类多样且颜色各异,在世界各地广受欢迎。

多肉繁殖容易,一片完整的叶就可以繁殖成一颗多肉。

有一种多肉植物其叶片白天气孔关闭,晚上气孔开放。

下列说法错误的是( )A. 该多肉植物白天气孔关闭,能有效防止水分过度散失,提高了抗干旱能力B. 该多肉植物晚上气孔开放后开始从外界吸收二氧化碳,光合作用随之增强C. 多肉植物的颜色各异,可能与叶绿体内的色素及液泡内的色素有关D. 一片完整的多肉叶片能繁殖成一颗多肉,这与植物细胞的全能性有关3. 如图中有两种不同的神经元,其中的去甲肾上腺素(NE)既是一种兴奋性神经递质也是一种激素,有关NE的作用机制如图所示。

下列说法正确的是( )A. 去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体B. NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节C. NE作用于突触后膜上的受体后,可以使后膜上Na+通道开放D. 使用自身受体α2的阻断剂酚妥拉明后,NE的释放量会减少4. 柳穿鱼是一种园林花卉,其花的形态结构与Lcyc基因的表达相关。

两株柳穿鱼,它们体内Lcyc基因的序列相同,但花的形态结构不同。

研究表明,植株甲的Lcyc基因在开花时表达了,植株乙的Lcyc基因被高度甲基化了而不表达。

将这两个植株作为亲本进行杂交,F1的花与植株甲的相似,F1自交,F2中绝大部分植株的花与植株甲的相似,少部分植株的花与植株乙的相似。

安徽生物高考试题及答案

安徽生物高考试题及答案

安徽生物高考试题及答案一、选择题(每题2分,共10题)1. 细胞膜的主要组成成分是:A. 蛋白质和脂质B. 蛋白质和糖类C. 脂质和糖类D. 蛋白质和核酸答案:A2. 光合作用中,光能转化为化学能的主要场所是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案:B3. 以下哪个选项不是细胞分裂过程中的阶段?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 细胞分化答案:D4. 以下哪种激素是由垂体分泌的?A. 胰岛素B. 生长激素C. 肾上腺素D. 甲状腺素答案:B5. DNA复制过程中,新链的合成方向是:A. 5'到3'B. 3'到5'C. 双向D. 单向答案:B6. 以下哪个选项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性B. 自发性C. 有序性D. 可逆性答案:D7. 以下哪种生物不是真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 草履虫D. 绿藻答案:B8. 以下哪种物质不属于细胞内信号分子?A. 激素B. 神经递质C. ATPD. 氨基酸答案:D9. 以下哪种生物过程不涉及基因重组?A. 有性生殖B. 基因工程C. 减数分裂D. 转录答案:D10. 以下哪种生物技术不是基因工程技术?A. 基因克隆B. 基因编辑C. 细胞培养D. 基因治疗答案:C二、填空题(每空1分,共5题)11. 细胞呼吸的主要场所是________。

答案:线粒体12. 真核细胞中,DNA主要存在于________。

答案:细胞核13. 植物细胞特有的细胞器是________。

答案:叶绿体14. 人体免疫系统中,负责特异性免疫的细胞是________。

答案:淋巴细胞15. 基因表达调控的主要方式包括________和________。

答案:转录调控;翻译后修饰三、简答题(每题5分,共2题)16. 简述细胞周期的概念及其主要阶段。

答案:细胞周期是指细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成的整个过程。

主要阶段包括G1期、S期、G2期和M期。

2024安徽生物高考试题

2024安徽生物高考试题

2024安徽生物高考试题一、题目:下列关于细胞结构的叙述,正确的是A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,具有选择透过性B. 核糖体是细胞内合成蛋白质的场所,也含有DNAC. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,普遍存在于所有细胞中D. 内质网与蛋白质的合成、加工、包装和运输都有关,且为单层膜结构(答案)A解析:A项正确,细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,具有选择透过性,能够控制物质进出细胞;B项错误,核糖体是细胞内合成蛋白质的场所,但核糖体不含DNA,DNA主要存在于细胞核中;C项错误,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,但并非所有细胞都含有线粒体,如厌氧生物细胞、人体成熟红细胞等;D项错误,内质网与蛋白质的合成、加工、包装和运输都有关,但内质网为无膜结构。

二、题目:下列关于遗传信息的转录和翻译的叙述,错误的是A. 转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程B. 翻译是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程C. 转录和翻译都可以在细胞核中进行D. 转录过程中,DNA的两条链都可以作为模板链(答案)D解析:A项正确,转录是以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;B项正确,翻译是以mRNA为模板,在核糖体上合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程;C项正确,对于真核生物而言,转录主要在细胞核中进行,翻译在细胞质的核糖体上进行,但对于原核生物而言,转录和翻译都可以在细胞核 (拟核)中进行;D项错误,转录过程中,DNA的两条链是反向平行的,且碱基序列不同,只有一条链可以作为模板链。

三、题目:下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是A. 生态系统的稳定性就是指其抵抗力稳定性B. 生态系统的稳定性与其营养结构的复杂程度无关C. 生态系统的稳定性是通过自我调节来实现的D. 生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力(答案)D解析:A项错误,生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面;B项错误,生态系统的营养结构越复杂,其自我调节能力越强,稳定性越高;C项错误,生态系统的稳定性是通过负反馈调节来实现的,而非简单的自我调节;D项正确,生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。

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2018年普通高等学校招生全国统一考试
理综生物部分(安徽卷)
1.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色体剂染色,用高倍显微镜观察。

下列描述正确的是
A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质
C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
.蛙的神经元内、外Na浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。

在膜电位由内负外正转变++为+2
内正外负过程中有Na流入细胞,膜电位恢复过程中有Na排出细胞。

下列判断正确的是
.Na流入是被动运输,排出是主动运输C.Na流入和排出都是被动运输
++A
.Na流入是主动运输,排出是被动运输D.Na流入和排出都是主动运输
++B
3.脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。

下列叙述正确的是
A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D.神经元凋亡是由基因控制的,自动的细胞死亡
5.图示细胞内某些重要物质的合成过程。

该过程发生在
A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
6.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。

喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。

下列有关分析不正确的是
1 / 4
A.喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果
B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用
C.喷施赤霉素和2,4-D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D.赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用
4.假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和选出,基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占
A.1/9B.1/16C.4/81D.1/8
29.(10分)
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。

注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。

(1)会产生CO和HO的试管有______,会产生酒精的试管有______,根22据试管______的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。

(均填试管编号)
(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。

2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在______的酶无法合成ATP。

若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解____(填“能”或“不能”)继续进行。

30.(20分)
Ⅰ.(12分)机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。

(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素______。

因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。

某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值____。

另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静
脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者____部位发生病变。

(2)下丘脑的______受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。

TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用____,相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。

TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过______接受信息。

Ⅱ.(8分)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。

生态学家对此食物链能量流2 / 4 2
(1)能量从田鼠传递到鼬的效应是_____。

2范围内,第一次hm2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。

在1 (捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。

该种群密度是_____2。

若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果________。

只/hm(3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于_______,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。

可见,信息能够__________,维持生态系统的稳定。

31.(24分)
甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。

图1中两个家系都有血友病发病史。

Ⅲ和Ⅲ婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子(Ⅳ32),家系中的其他成员性染色体组成均正常。

2
(1)根据图1,_____(填“能”或“不能”)确定Ⅳ两条X染色体的来源;Ⅲ与42正常女子结婚,推断其女儿患血友病的概率是_____。

(2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。

为探明Ⅳ的病因,对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩2增,其产物电泳结果如图2所示,结合图1,推断Ⅲ的基因型是_____。

请用图解和3必要的文字说明
Ⅳ非血友病XXY的形成原因。

2
(3)现Ⅲ再次怀孕,产前诊断显示胎儿(Ⅳ)细胞的染色体为46,XY;F8基因的PCR33检测结果如图2所示。

由此建议Ⅲ__________。

3(4)补给F8可治疗甲型血友病。


用凝胶色谱法从血液中分离纯化F8时,在凝胶装填色谱柱后,需要用缓冲液处理较长时间,其目的是_________;若F8比某些杂蛋白先收集到,说明F8的相对分子质量较这些杂蛋白_____。

(5)利用转基因猪乳腺生物反应器可生产F8。

要使乳腺细胞合成F8,构成表达载体时,必须将F8基因cDNA与猪乳腺蛋白基因的__________等调控组件重组在一起。

F8基因cDNA可通过克隆筛选获得,该cDNA比染色体上的F8基因短,原因是该cDNA没有________。

(6)为获得更多的转基因母猪,可以采用体细胞克隆技术,将纯合转基因母猪的体细胞核注入_____,构建重组胚胎进行繁殖。

3 / 4
【参考答案】
1-6:CADBCD
29、
(1)C、E B、F B、D、F
(2)线粒体内膜能
30、Ⅰ。

(1)通过体液传送高垂体
(2)分泌细胞相互拮抗胞内受体
Ⅱ.((1)3%(2)80偏大
(3)自身的生长、发育和繁殖调节生物的种间关系
31、(1)不能0
Hh见图解X X)(2(3)终止妊娠
(4)洗涤并平衡凝胶,使凝胶装填紧密大
(5)启动子、终止子、标记基因启动子和内含子
(6)去核卵母细胞
4 / 4。

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