高三主题班会坚持
《主题班会:坚持》PPT课件

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• 您的名字,被印刷进人民的心里
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—— 献给王选
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仓颉教会了我们文字,
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从 此,在竹木和甲壳上,我们刀刻历 史
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蔡伦告诉了我们造纸术
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从此,在用树皮和麻絮造的纸张上,我 们纸上 书写史
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毕昇传承了我们活字印刷术
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从此,用泥字和签字,我们印刷历史
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您推广了激光照排
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从此,
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用激光,我们就可以快速的排版历史
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从 不作秀,也不炫耀自己
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没有后嗣,也没有显赫的财富,
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只有一身浩 然正气
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还有刚正不阿的脾气
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有的人 把名字刻在石碑上,想被人铭记
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有的人铸造了自己的雕像,想被人歌颂
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而您,用自己发明的照排术,
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把您 的名字印刷进了人们的心里
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上帝也爱惜您的才华,
不慌不忙,乐观地看待它,刻苦努力,持 之以恒,对自己千万不能失去信心。
坚持a !
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• 人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人, 才能称为胜利者。
• ——池田大作
• 要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。 ------比阿斯
• 不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。 -----钱学森
• 坚持到第三节晚修的最后一秒钟
• ··················
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生命的畅想,胜利的赞歌!
• 希望我们明年聆听奥运会歌曲的时候,你 会是会心一笑,更希望你有机会亲自感受 奥运会这场世界盛典!
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高三“永不放弃”主题励志班会

高三“永不放弃”主题励志班会坚持就意味着成功,因为你战胜了自己。
只要永不放弃,就还有希望,一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。
我们可以从永不放弃中得到很多。
下面请欣赏店铺带来的高三“永不放弃”主题励志班会,希望能让大家有所收获!高三“永不放弃”主题励志班会:《为理想而努力》班会目的:1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
二、班会形式游戏,发言,师生交流,生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程<1> 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……<2> 游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。
相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
高三疲软期主题班会

高三疲软期主题班会主持人:各位同学,大家好!又到了一个新学期的班会时间,今天的主题是高三疲软期。
对于刚刚度过暑假、步入高三的我们来说,新学期开始了,高考日子也离我们越来越近了。
我们迎来了我们高中生涯中最为关键和紧张的一年,这一年我们期望着考上理想的大学,踏上新的征程。
但同时让人不得不面对的是,高三也是我们最疲惫的一年。
那么,今天我们就来探讨一下如何在高三疲软期中保持动力和坚持到最后。
一、了解高三疲软期主持人:首先,我们需要了解什么是高三疲软期。
高三疲软期通常指的是从新学期开始到寒假前的这段时间。
在这段时间里,同学们会逐渐感受到高三的压力和紧张,可能会出现学习兴趣下降、精神疲劳、体力衰弱等现象。
因此,了解高三疲软期,才能有效地应对和克服这个阶段的困难。
二、寻找动力,保持积极心态主持人:在高三疲软期,面对繁重的学业和压力,很容易产生消极情绪和动力不足。
所以,我们首先要寻找动力,保持积极的心态。
同学们,你们认为应该如何寻找动力呢?请发表你们的看法。
学生1:我觉得寻找动力可以从树立明确的目标开始。
我们每个人的目标可能不太一样,比如有的人希望考上重点大学,有的人可能希望拿到奖学金。
不论目标如何,有了目标,我们才能有所追求和动力。
学生2:我认为互相鼓励也很重要。
在高三疲软期,我们可以与同学们互相交流学习上的困难和进步,互相鼓励、支持,通过互相激励,我们能够更有动力去面对困难。
学生3:除此之外,家人和老师的支持也是很重要的。
他们可以时刻提醒我们目标的重要性,给予我们鼓励和支持,让我们在疲软期坚持下去。
主持人:同学们提到的这些都是非常好的方法。
确实,明确的目标、互相鼓励和家人老师的支持会给我们带来很大的动力。
同时,我们也要保持积极的心态,相信自己能够应对高三疲软期的挑战。
三、合理安排学习和休息时间主持人:在高三疲软期,时间管理尤为重要,因为我们不仅要完成繁重的学习任务,还要保证足够的休息和放松。
那么,大家是如何合理安排学习和休息时间的呢?请发表你们的观点。
备战高考专用主题班会5篇

备战高考专用主题班会5篇对于紧急复习阶段的高三,开主题班会是能够让同学为树立好的目标,向高考冲刺,下面我给大家整理了备战高考专用主题班会,盼望大家喜爱!备战高考专用主题班会1班会预备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习胜利与失败的阅历,与同学进行沟通。
2、利用flash制作一个课件,找出一些高校生活的图片及运动员奋力拼搏的图片,激励同学刻苦学习。
3、班长发出“抓紧时间,努力学习”的倡议。
4、每人写一份学习方案,定一份学习目标。
班会过程:[引入]期末考试将至,距终考只剩23天了。
时间匆忙流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?请看看以下同学的“心声“吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
余健敏:青春是有限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光线点燃青春的火把。
因此,我比较端正学习态度,把握学习方法,有效地利用每一分每一秒。
由于我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
李智恩:觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
我这个人就是这样,对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能用心的学。
每当我取得成果的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋,由于我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说:笑在最终才是笑的。
我知道我的成果还不值一提,我将用的力气的信念去取得的成果,同学们看我的吧!何润生:虽然我共性活泼,看起来对什么都无所谓。
但是我其实对学习是很仔细的。
我的理科较好主要是由于我上课很仔细,并且喜爱自己去主动思索,所以课外没有用太多的时间去复习。
当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。
刘丽冰:我之所以取得现在与以往相比较好的成果,是由于我上课的时候用心听讲,根据老师的思路去仔细的听课。
下课的时候我对有些疑难问题进行讨论,不明白的就去问老师。
每天都把上过的新课复习一遍,这样对自己的学习很有好处。
高三励志主题班会2021高三坚持励志主题班会教案内容

高三励志主题班会2021高三坚持励志主题班会教案内容在生命中最缤纷的岁月里,愿你们能策马扬鞭,奔驰在青春的原野。
这里给大家分享一些关于2021高三坚持励志班会,希望对大家有所帮助。
2021高三坚持励志班会1班主任:李新高三励志班会——坚持教学背景:1、距离高考还有100天,我们该以怎样的态度去渡过这最后的100天。
如何信心百倍的去迎接高考。
2、高三已经接近尾声,面对艰苦的高三学习生活,有些学生已经无法正确的面对困难,开始放弃。
教学目标:1、让学生直面困难,正确面对高考,不到最后决不放弃。
2、让学生学会坚持,体会坚持的快乐与真谛,在坚持中成长。
教学难点:通过这节班会课让学生体会并学会坚持。
教学方法:借助多媒体,通过幻灯片、视频,教师引导学生讨论。
教学设计:一:全体起立唱班歌《奔跑》二:提问式课堂引入:问题:2、体会“当坚持成为一种习惯,离成功也就不远了”这句话的含义。
3、坚持把简单的事情做到极致就是成功。
4、坚持不一定成功,坚持本身就是一种成功。
三:活动总结老师:坚持把简单的事情做到极致就是成功。
2021高三坚持励志班会2一、班会背景:高三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会准备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
关于坚持的主题班会

关于坚持的主题班会
《坚持》
大家好,今天我们的班会主题是关于坚持。
在人生的道路上,我们常常会遇到各种困难和挑战,而坚持就是战胜这些困难的关键。
首先,我们要坚持学习。
学习是我们成长的基石,只有不断地学习才能不断地提高自己。
在学习的道路上,我们可能会遇到困难和挫折,但是只要坚持下去,努力克服一切困难,就一定能取得好成绩。
其次,我们要坚持梦想。
每个人心中都有自己的梦想和目标,而要实现这些梦想就需要坚持不懈地努力。
即使路途再艰难,也要坚持追求,相信自己一定能够实现梦想。
最后,我们要坚持做好事。
在日常生活中,我们要坚持做好事,善待他人,传播正能量。
坚持做好事不仅能够让自己心情愉快,还能帮助他人,让世界充满爱和温暖。
总之,坚持是一种品质,是独挑大梁的勇气,是不畏惧困难的毅力,是实现梦想的动力。
让我们在未来的道路上,坚持不懈地努力,坚持追求自己的目标,坚持做一个正直善良的人,让我们的生活更加美好。
感谢大家聆听,谢谢。
高三 坚持 主题班会

高三坚持主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!我将主持今天的主题班会,主题是“坚持”。
坚持,是一种积极向上的力量,也是成功的重要因素。
在大家即将结束高中学业,迎来人生新阶段的时候,让我们一起来探讨坚持的意义和价值。
所谓坚持,就是在困难面前咬牙坚持,不轻言放弃;在失败面前振作精神,不气馁退缩。
每个人都曾经历过失败和挫折,但是只有那些能够坚持到底的人,才最终能够赢得成功。
首先,坚持需要有明确的目标。
只有明确自己要达到的目标,才能更好地坚持下去。
若是没有目标,就像无头苍蝇一般,随波逐流,乱飘乱撞。
而有目标的人,可以在困难面前坚定信念,勇往直前。
尤其是在高考这个阶段,我们每个人都需要给自己树立一个明确的目标,这样才能在艰辛的备考中坚持下去。
其次,坚持需要有恒心。
恒心是坚持不懈的动力,是一个人能够在困难面前继续努力的钥匙。
正如莫里哀所说:“天才是百分之一的勤奋加百分之九十九的汗水。
”无论在学业上还是生活中,我们都需要有坚定的恒心和不屈的毅力,才能突破自己的极限,追求更大的梦想。
另外,坚持也需要勇气。
勇气不仅是面对困难时的勇敢,更是坚持下去的动力。
在人生的旅途中,我们会面临很多选择和抉择。
坚持自己的信念和价值观,需要勇气。
毕业了要不要继续进修,选择什么样的职业道路,都需要我们有勇气去决策,并坚持走下去。
此外,坚持还需要有自律精神。
自律意味着自己能够严格要求自己,不沉溺于舒适区。
只有自律的人才能在面对困难时坚守自己的信念,不被外界诱惑动摇。
自律带给我们的不仅是坚持的力量,还注入了我们的人生更多的幸福感和成就感。
最后,坚持还需要有信心。
相信自己,相信所做的事情,相信成功会属于我们。
信心可以给我们带来无限的力量,让我们在遇到挫折时不轻言放弃。
只要我们心存信念,坚持不懈,成功就在不远处。
同学们,坚持并非易事,但一定是值得的。
让我们从现在起,培养自己的目标、恒心、勇气、自律和信心,坚持努力向前,为自己的梦想去奋斗。
高三励志主题班会教案

高三励志主题班会教案1.高三励志主题班会教案篇一教学目标:1、引起高三学生对大学生活的憧憬,坚定考大学的目标;2、提出要求,激励高三学生坚持努力;3、解决学生心中的各种疑惑。
教学方式:1、讲述大学精彩纷呈的生活;2、讲述自己的高三经历;3、自由发问。
教学过程一、导入(自我介绍导入)我的名字叫***,我来自华南师范大学数科院,今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。
二、你的“梦想”大学是什么?1、校园图片欣赏以校园的美丽来吸引学生由于是重点班级,所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片,重点介绍我所熟悉的华师。
2、华师生活专辑(1)校园风光正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等。
(2)大学生活介绍大学的社团活动,边看照片边讲解其中的有趣之处。
介绍大学的班级活动,包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。
如:女生节。
出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片,包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片,讲述当时所发生的一些有趣事情。
介绍大学的竞赛活动,如:挑战杯、数学建模等比赛,展示参赛作品,解说参赛意义。
介绍大学的学习生活,包括上课、考试情况,让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头,让学生明白不管什么时候学习都不能落下。
介绍校外活动,如三下乡实践活动,我们会遇到各种各样的事情,甚至是危险,但我们也锻炼了自己,提高交际能力、紧急事件处理能力。
(3)校园娱乐展示“春游秋游”照片,表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣,体现大学生活自由快乐的一面。
三、大学“经济法”1、绿色通道,助学贷款2、奖学金:国家、励志、校级一二三等3、助学金4、勤工助学结论:上大学,经济绝不是问题。
进了大学,我们就能接受更高层次的学习,如何让自己的梦想大学成为现实,实现“花开在大学”,这需要我们在高三奔跑着。
四、奔跑的高三(一)我的高三从亲情、友情入手,和学生分享自己难忘的回忆。
包括认真、开心、难过、坚持四部分。
(二)学生的高三1、经历高三,也是一种幸福。