实验五、种子活力的快速测定
种子活力的快速测定(实验五)
将一半置于培养皿中
检查种子的死活(TTC法): 倒去红墨水，用水冲洗多次，至冲洗液无色为止
沸 水 杀 死 的 种 子
凡种胚不着 色或着色很 浅的为活种 子；凡种 胚 与胚乳着色 程度相同的 为死种子
检查种子的死活(TTC法):凡种子胚部产生 红色反应以鉴定其生活力。
六、计算
种子生活力（％）＝活种子/供试 种子总数×100％
种子活力的快速测定
一、实验目的
了解几种快速测定种子活力的方法，掌握红 墨水染色法和TTC法。
种子活力
种子活力是指种子的健壮度，包括迅速、整齐萌发 的发芽潜力、生长潜力。 种子活力的大小取决于遗传基础和发育状态，当种 子成熟时，活力水平达到高峰，随后在采收、加工、 贮藏过程中，种子会发生不同程度的劣变，引起活 力的衰退，进而在播种时，直接影响农作物的产量。 快速测定种子活力可以及时的鉴定种子的健壮度， 对是否还具有发芽的潜力及其使用价值作出尽可能 切合实际的判断。
七、注意事项
以上介绍的两种方法都是以细胞对该物质 的渗透为前提的，因此只能快速的了解种子 具有的发芽潜力，为急需之用。
八、作业
1、比较TTC法与红墨水法两种测定方法的优缺 点。 2、列表格比较两种方法测定的玉米与小麦的新 种与陈种的测定结果。
二、实验原理（红墨水法）
凡生活细胞的原生质膜具有选择性吸收物 质的能力，而死的种胚细胞原生质膜丧失 这种能力， 于是染料便能进入死细胞而染色。
二、实验原理（TTC法）
有活力种胚中的脱氢酶可以将2，3，5—氯化三苯基
四氮唑 （TTC）还原成不溶性的红色三苯基甲月替 （TTF），如果种胚死亡或种胚生活力衰退，则不 能染色或染色较浅，因此，可以根据种胚染色的部 位或染色的深浅程度来鉴定种子的生活力。
植物生理学实验
实验五种子活力的测定（红墨水法）一、实验目的掌握快速测定种子活力的方法二、实验原理种子生命力是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。
它是决定种子品质和实用价值大小的主要依据，与播种时的用种量直接有关。
活细胞的原生质膜具有选择性吸收物质的能力，而死的细胞原生质膜丧失这种能力，于是红墨水染料可进入死细胞而使其染色。
活细胞不能吸收红墨水所以不染色。
三、试剂、材料5%红墨水、培养皿、刀片青稞种子四、实验过程1、将随机购买的种子用温水浸泡3-6小时，使其充分吸胀。
2、吸胀后的种子挑选50粒，沿胚中心线纵切为两半。
3、一半至于培养皿中，用红墨水浸泡染色10分钟，染色后倒去红墨水，用清水冲洗至液体无色。
4、另取50粒种子吸胀，沸水煮熟成死种子，重复步骤3，作为空白对照。
五、计算结果未被染色的种子数目种子活力＝*100％总种子数目实验一植物组织水势的测定--小液流法一、实验目的1、掌握植物细胞水势概念及计算公式；2、了解小液流法测定植物组织水势的方法。
二、实验原理1、植物细胞、组织之间以及植物体和环境间的水分间移动方向都由水势差决定；2、当植物细胞或组织放在外界溶液中时：A、ψw＜ψs，则植物组织吸水，C外↑，液滴↓；B、ψw＞ψs，则植物组织失水，C外↓，液滴↑；C、ψw＝ψs，则二者水分保持动态平衡，C外不变，液滴不动。
三、试剂、材料试管、试管架、滴管、打孔器、蔗糖溶液菠菜四、实验过程1、取出8支试管，依次编号1、用1mol/l的蔗糖溶液配制0.10、0.20、0.30、0.40、0.50M、0.60M、0.70M、0.80M一系列不同浓度的蔗糖溶液，取出8支试管用力混匀。
五、实验结果根据公式计算叶片细胞的水势公式：ψw =-RTiC式中：ψw为细胞水势，R为摩尔气体常数，0.083×105（L٠Pa）/（mol٠K）；T为热力学温度，单位K；即273+t ，t为实验温度，单位是℃；i为解离系数，蔗糖为1；C为等渗溶液的质量摩尔浓度，单位是mol/L。
种子活力的测定
肇庆学院生命科学学院生物科学系植物生理学课实验报告08 年级生本班 B 组28 实验日期10.22姓名杨丹平老师评定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验题目实验五种子活力的测定一、实验目的：掌握种子活力快速测定的几种方法。
二、实验原理：1、活种子的胚在呼吸作用过程中能进行氧化还原反应，而死种子则无此反应。
当TTC渗入活种子胚细胞内作为氢受体而被脱氢辅酶(NADH2或NADPH2)上的氢还原时，无色的TTC转变为红色的三苯基甲（TTF）。
2.、活种子进行呼吸作用呼吸空气中的O2，放出CO2。
CO2溶于水成为H2CO3，H2CO3解离为H+和HCO3-，使得种子周围环境的酸度增加。
BTB法通过测定酸度的变化来判断种子活性。
BTB变色范围为PH6.0—7.6,酸性呈黄色，碱性呈蓝色，中间经过绿色（变色点为PH7.1）。
色泽差异显著，易于观察。
3红墨水染色法是根据活种子细胞的原生质膜具有选择性吸收物质的透性，而死种子的胚细胞原生质膜则丧失此性质，于是染料进入死细胞而染色。
三、实验仪器及材料：1、仪器：电热恒温培养箱、培养皿、烧杯、镊子、单面刀2、试剂：3%TTC溶液、0.1%BTB溶液、1%BTB琼脂凝胶3、材料：玉米、绿豆吸胀种子四、实验步骤：1．浸种种子在30—35℃温水中浸种5h2.0.5%TTC显色实验将吸胀的玉米种子30粒用单面刀沿种子胚的中心线纵切为两半，其中一半置于培养皿中，加入0.3%TTC，以覆盖种子为宜；将吸胀的绿豆种子去皮，随机选30粒置于培养皿中，加入0.3%TTC，置于30C观察培养箱中培养30min。
观察浸种胚是否为红色。
另30半粒玉米和已去皮的30粒绿豆置于沸水中2min以杀死胚，同样加入0.5%TTC置于30C培养箱中染色处理作为对照观察。
计算活种子的百分率。
3.1%BTB染色将吸胀的玉米种子30半粒和去皮的30粒绿豆种子分别整齐地埋于1%BTB琼脂凝胶两个培养皿中，平放，间距约1cm。
《植物生理生化》实验教学大纲-洪永聪
《植物生理生化》实验教学大纲实验一钾离子对气孔开度的影响（3学时）一、实验目的通过本实验的观察验证气孔运动的无机离子吸收学说，通过与钠离子、蒸馏水做对照，观察钾离子对气孔开度的影响。
二、实验性质验证性实验三、实验内容钾离子对茶树叶片气孔开度的影响。
四、实验材料与仪器设备(一)材料：茶树叶片(二)仪器设备：显微镜，温箱，镊子，盖玻片，载玻片，培养皿(三)试剂：0.5% 硝酸钾溶液，0.5% 硝酸钠溶液，蒸馏水五、实验方法与步骤（1）每2人一组。
取三个培养皿编号，分别放入15ml的0.5% 硝酸钾溶液、0.5% 硝酸钠溶液和蒸馏水。
（2）撕茶叶表皮分别放入上述3个培养皿中。
（3）将3个培养皿放入25℃温箱中。
（4）取出培养皿置于人工光照条件下照光0.5h。
（5）分别取出叶表皮放在载玻片上，加盖玻片，在显微镜下观察气孔的开度。
六、作业1．完成实验报告。
编写人：茶学与生物系洪永聪实验二植物细胞渗透势的测定（3学时）一、实验目的渗透势与植物水分代谢、生长及抗性等有密切关系，因此，在植物的水分生理和抗性生理研究中经常需要测定渗透势。
要求学生通过本实验熟悉植物细胞渗透势的测定方法。
二、实验性质验证性实验三、实验内容洋葱细胞渗透势的测定。
四、实验材料与仪器设备(一)材料：洋葱(二)仪器设备：显微镜，载玻片，盖玻片，温度计，尖头镊子，刀片，小培养皿，试剂瓶，烧杯，容量瓶，量筒，吸管等（三）药品试剂：蔗糖、0.03%中性红溶液五、实验方法与步骤（1）每2人一组。
取培养皿9套编号，将配制好的不同浓度的蔗糖溶液按顺序加入各培养皿。
（2）用镊子博取0.5平方厘米的洋葱表皮，吸去表面水分，放入0.03%中性红溶液中染色5min，吸去表面水分后浸入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡30min。
（3）取出切片放在载玻片上，并滴一滴同浓度的蔗糖溶液，盖上盖玻片，于显微镜下观察。
六、作业1．完成实验报告编写人：茶学与生物系洪永聪实验三叶绿体色素的提取分离及理化性质（4学时）一、实验目的学会叶绿体色素提取和分离的方法；了解叶绿体色素的荧光现象、皂化反应等理化性质。
种子活力测定
实验六种子活力测定一、原理由于指示活力特性和指标是多种多样，而且因不同作物或种子生理发芽特性不同，幼苗生长表现各异，因此活力测定的方法也是种类很多。
大致可将这些方法分为直接法和简接法两大类：所谓直接法，是利用实验室可控制的条件，模拟田间不良的因素，观察种子田间出苗能力或幼苗生长的整齐健壮的程度。
如玉米低温试验、棉花低温发芽，及大小麦砖砂试验（低温及机械抑制力）等。
间接法是在实验室中测定与田间出苗力相关的种子特性、生理生化特性指标，如酶的活性、呼吸强度、种子浸泡液的电导率等。
如何正确选用活力测定方式是很重要的，通常应该考虑以下几点：首先是所采用的方法，其测定结果能否真正反映一批种子的活力水平；其次是所用方法要简单易行，节用费用；第三是测定方法最好能快速及时；最后是测定结果要有重演性，即不同地区、不同实验室所测结果比较一致。
二、目的要求1、了解种子活力测定原理和生产意义。
2、掌握重要种子活力测定方法和评定标准。
三、材料和器具1、材料准备不同活力的大麦、小麦、玉米、大豆和豌豆等种子样品。
2、器具培养箱、老化箱、老化盒、电导仪、天平、玻璃培养皿、发芽纸或滤纸、烧杯、镊子、尺子等。
四、方法和步骤（一）幼苗生长测定本法适用于具有直立胚芽和胚根的禾谷类和蔬菜类作物种子。
其测定方法是取试样4份，各25粒种子。
取发芽纸3张（30cm×45cm），取其中1张画线，先在纸长轴中心画一条横线，距顶端15cm。
并在其上、下每隔1cm画平行线。
在中心线上平均间隔画25点，在每点上放1粒种子，胚根端朝向纸卷底部，再盖二层湿润发芽纸，纸的基部向上折叠2cm，将纸松卷成4cm直径的筒状，用橡皮筋扎好，将纸卷竖放容器内，上用塑料袋覆盖。
置于黑暗恒温箱内培养7d，温度为正常发芽所规定温度，然后统计苗长：计算每对平行线之间的胚芽或胚根尖端的数目，按下列公式求出幼苗平均长度：式中：L 胚芽平均长度（cm）；n 每对平行线之间的胚芽尖端数；x 中点至中线之间的距离（cm）。
实验一-种子活力测定
高级植物生理实验报告种子生理农学院农药学东保柱20132020542013年12月27日种子活力种子活力即种子的健壮度，是种子发芽和出苗率、幼苗生长的潜势、植株抗逆能力和生产潜力的总和，是种子品质的重要指标。
长期以来都用发芽试验检验种子的质量，生产实践表明，实验室的发芽率与田间的出苗率之间往往存在很大差距。
由于种子活力是一项综合性指标，因此靠单一活力测定指标判定其总活力水平或健壮度是不科学的。
实验 1 种子活力的测定种子发芽率、发芽势和发芽指数的测定（垂直板发芽法）一 原理种子在适宜的水分、氧气、温度条件下经一段时间可以萌发。
在最适宜条件和规定天数内，发芽的种子数与供试的种子的百分比，叫发芽率。
为了表示萌发速度与整齐度，反映种子活力程度，规定在短时间内能正常萌发的种子数叫发芽率（测定发芽与发芽天数可参看下述的《种子发芽试验的技术规定》）。
发芽数与发芽相应天数之比的和叫发芽指数。
二 材料与设备1 材料 ：小麦种子。
2 设备：玻璃板 滤纸或湿沙 恒温箱 镊子3 药品： 1%次氯酸钠（NaClO ） 三 实验步骤1 选取完整健壮的种子10-15粒，三个重复，用1%次氯酸钠消毒0.5—1min,将种子均匀地排列在有滤纸的培养皿中，种子之间留有一定距离，加入适量蒸馏水，放于所需温度条件下萌发。
2 每天定时记录发芽粒数。
根据附表《种子发芽试验的技术规定》计算种子的发芽势、发芽率和发芽指数。
3 计算正常发芽的种子数 1、发芽率（%）= ×100供试种子数 2、发芽指数(∑=Dt GtGi )式中：Gi —发芽指数Gt ——在时间t 日发芽日数 Dt ——相应的发芽日数四 注意事项1 对于1—2天内全部萌发的迅速发芽类型种子，不适用上述公式计算，宜采用简化活力指数（见实验21）。
2 种子发芽试验的技术规定（附表）实验2 种子活力指数的测定一 原理萌发种子幼根的生长势是反映活力的一个较好生理指标，如将发芽指数与幼苗生长量联系起来（二者的乘机），以活力指数（Vl ）来表示，可以作为种子的活力指标。
种子生活力测定方法
种子生活力测定方法
种子生活力是指种子在适宜条件下发芽和生长的能力，是种子质量的重要指标
之一。
种子生活力的好坏直接影响着作物的产量和品质。
因此，科学准确地测试种子的生活力是农业生产中非常重要的工作。
种子生活力的测定方法有很多种，其中常用的包括种子萌发率测定法、种子发
芽指数测定法、种子活力指数测定法等。
首先，种子萌发率测定法是通过将一定数量的种子放置在适宜的温湿度条件下
观察其发芽情况来测定种子的生活力。
这种方法简单易行，能够快速地获得种子的生活力信息，因此在实际生产中得到了广泛应用。
其次，种子发芽指数测定法是通过统计一定数量的种子在一定时间内发芽的数
量来测定种子的生活力。
这种方法能够更加客观地反映种子的生活力情况，但需要较长时间来进行实验，因此在实际生产中使用较少。
最后，种子活力指数测定法是通过将种子在一定温湿度条件下培养一段时间后，测定其发芽率和发芽势来综合评价种子的生活力。
这种方法能够较为全面地评价种子的生活力，但操作复杂，需要较长时间来完成实验。
综上所述，种子生活力的测定方法各有优缺点，农业生产中应根据实际情况选
择合适的方法进行测试。
只有通过科学准确地测定种子的生活力，才能保证种子的质量，提高作物产量，为农业生产做出更大的贡献。
种子活性测定实验报告
种子活性测定实验报告1. 引言种子活性是指种子在适宜的环境下发芽并形成新的植株的能力。
测定种子活性有助于评估种子的品质和提高农作物的产量。
本实验旨在通过测定种子的发芽率和活力指数来评估不同处理下的种子活性。
2. 材料与方法2.1 材料- 待测种子样本：A品种、B品种、C品种- 无菌培养基- 无菌培养皿- 实验室摄像机和计算机- 光照设备- 定量滴管和移液管2.2 方法1. 种子表面消毒：将待测种子分别放入无菌培养皿中，用70%酒精浸泡5分钟，然后用无菌水冲洗3次，以达到表面消毒的目的。
2. 播种：在每个无菌培养皿上均匀撒上100颗已消毒过的种子，使其分散排列。
3. 添加培养基：在每个培养皿中加入适量的无菌培养基，使其浸没种子。
4. 培养条件：将培养皿放置在恒温恒湿的培养箱中，保持温度在25左右，相对湿度为80%。
5. 光照条件：在培养皿上方设置适当的光照设备，以提供足够的光照，模拟自然环境。
6. 数据记录：每天记录各品种种子的发芽情况，包括发芽数、芽长等指标。
7. 活力指数计算：将发芽率和芽长指标综合计算得到种子活力指数。
3. 结果与讨论经过实验观察和数据统计，我们得到了以下结果：品种处理1 处理2 处理3 平均发芽率平均芽长- -A 90% 80% 95% 88.3% 3.6cmB 75% 90% 85% 83.3% 4.2cmC 85% 70% 80% 78.3% 3.8cm通过计算我们得到了各品种的种子活力指数：- A品种：88.3% * 3.6cm = 317.88- B品种：83.3% * 4.2cm = 349.86- C品种：78.3% * 3.8cm = 297.54根据结果我们可以看出，B品种的种子活力指数最高，最适合作为优良的种子来源。
活力指数越高，说明种子具有更好的发芽能力和生长潜力。
而对于不同处理方式的比较，我们可以看出处理2对种子的发芽率和芽长有较为显著的提高。
这可能是由于处理2提供了适宜的环境条件，如更加合理的温度和光照，促进了种子的发芽和生长。
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实验五、种子活力的快速测定
一、实验目的
熟悉种子活力快速测定的方法
⏹TTC（氯化三苯基四氮唑）法
⏹BTB（溴麝香草酚蓝）法
⏹红墨水法
⏹纸上荧光法
二、实验原理
⏹TTC（氯化三苯基四氮唑）法
二、实验原理
⏹红墨水法
⏹活细胞的原生质膜具有选择透性，死亡的种
胚细胞原生质膜无选择透性；
⏹红墨水中的染色成分大红G不能通过选择透
性膜，但能通过非选择透性膜。
三、实验材料、器材及试剂
⏹材料：小麦种子
⏹仪器及器皿：恒温箱，恒温水浴锅，镊子，刀片，培养皿，小烧杯
⏹试剂：
⏹0.5% TTC溶液（随配随用，若已变为红色
则不能继续使用。
）
⏹5%红墨水
四、实验步骤
⏹1、材料准备：将待测小麦种子用30-35℃温水浸种6~8h。
⏹2、切种子：随机取种子30粒以上,用刀片沿种子胚中心
线切成两半。
⏹3、染色处理：取一半的种子放在培养皿中，加入染色溶
液（刚好浸没种子），30-35℃恒温箱中保温0.5-1h。
⏹4、对照处理：另一半于沸水中煮死，染色同3。
⏹5、结果观察：倒出染色溶液，TTC处理种子用清水将种
子冲洗1-2次，红墨水处理种子则用水冲洗至冲洗液无色为止。
观察种胚着色状况。
⏹6、结果验证：随机取种子30粒以上，25℃保温保湿培
养，48h检测发芽率。
五、结果与讨论
⏹1、计算两种测定法得到的种子发芽率。
统计分析两种测定方法的结果是否有差异。
⏹讨论两种方法有什么不同？你认为哪一种方
法测定的结果较好，为什么？
⏹2、统计分析种子活力快速测定结果与实际种子萌发结果的差异性。
⏹讨论可能原因。
比较分析种子活力快速测定
与种子直接发芽率测定的优缺点。
注意事项
⏹TTC处理染色结束后要立即进行鉴定。
凡种胚全部或大部分被染成红色的即为具有生活力的种子，种胚不被染色的为死种子。
如果种胚中非关键性部位（如子叶的一部分）被染色，而胚根或胚芽的尖端不能染色都属于不能正常发芽的种子。
⏹红墨水处理后要冲洗充分后观察。
凡种胚不着色或着色很浅的为活种子，凡种胚与胚乳着色程度相同的为死种子。