英语口语学习：英语高考的看图写话方法
英语看图作文的写作方法
英语看图作文的写作方法英语看图作文是英语语言学习的一个重要方面。
它让学生们能够快速理解图片并把它们转化成语言表达。
这种写作能力对于学生来说非常有用，因为它可以帮助他们在考试中更好地表达意思。
同时，这种写作技巧也可以让学生在平时的学习和生活中更好地表达自己的想法。
在本文中，我将介绍一些英语看图作文的写作方法，以帮助学生们更好地掌握这一技巧。
1. 需要仔细观察图像在开始写英语看图作文之前，首先需要仔细观察图片。
你需要确保你对图片中的所有小细节都做了全方位的观察。
这些细节将是你写作的基础，因为它们是你文章中所描述的事物和场景的核心。
因此，建议在看图前，先从写作题目、题目的背景和画面中获取相关的信息。
2. 了解写作题目在写英语看图作文时，您需要知道题目中所需表达的意思以及如何用正确的语言和词汇来表达。
您可以通过仔细阅读题目来获得这些信息。
当您知道了题目中需要表达的核心意思后，就可以尝试添加一些自己的描述、感想、思考和评论。
这样，你可以更好地表达你要传达的信息。
3. 使用简单直接的语言为了使您的读者能够更好地理解您所写的文章，您需要使用简单直接的语言。
这样可以使人们在不费力气的情况下理解您的文章。
而且，使用这种语言还可以使您避免错误和不必要的信息。
4. 在阅读文章之前翻译图片在纸上或电脑屏幕上查看图片时，您可以将其翻译一遍。
这样，您可以更好地理解图片，并且在写作时可以更加直接和切合实际地表达您在图片中观察到的事物和事件。
5. 采用适当的表达形式在英语看图作文中，你需要采用适当的表达形式来表达你的观察和想法。
例如，你可以写一篇短文、一篇新闻报道、一篇描述性的文章、一份广告宣传材料等等。
了解适当的表达形式可以帮助您更好地表达您所想要分享的信息。
6. 采用口语化的方式与书面语不同，口语化的方式可以使您的文章更容易被理解。
你可以使用像平时谈话一样的表达方式来使你的读者觉得你在和他们对话。
当你使用口语化的方式时，你的读者将更容易阅读和理解你的文章。
高三英语看图作文写作技巧
写作步骤: 1. 用中文描述图片 ---- 审题 体裁、人称、时态、中心 2. 用中文列出要点 ---- 十句作文法 3. 用英语转述句子 ---- 句子骨干 4. 用英语组织篇章 ---- 合适的连接词
2005年高考北京卷
美国中学生jeff将要来你所在的红星中学学习中文，经 协商安排住在你家。假设你是李华，请给Jeff写一封信，按 照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。 注意：1. 信的开头已为你写好。 2. 词数不少一个房子。
2、房里面有床，桌子，椅子电视。 3、房子里还有一个洗手间。 4、学校离我家很近，我们可以一起骑单车去上学。 5、中午我们在学校的食堂就餐。 6、我相信你会喜欢中国菜的。 7、饭后还可以和朋友聊天。 8、我们学校下午4点下课，课后你可以和同学们 去打球或游泳。 9、那一定很有趣的。 10、如果你还有什么问题或要求，请告诉我们。 11、我们将尽力让你在北京过的愉快。
Dear Sir/Madame, I’m writing for more information about the day tour to London. (1) As a student at Oxford University , I’d like to know if you have any special price for students. (2)As for the money you charge, does it cover the entrance fees for visiting the places listed? (3)What about lunch? Is it included? Or do I need to bring along my own food? (4)How long will the tour last? Since I need to prepare my lessons for the nest day, I’d like to know the time to return. (5)Besides, is there any time for shopping? I really want to have a look at the big stores in London. Yours, Li hua
高考英语作文写作技巧之——看图作文
For many child, learning to bike can be a fun experience, but this is not the cases with the girl in the picture, who obviously has no fun at all. For fear that she may fall off the bike, her parents are holding the handle, with her grandmother giving a hard push from behind. The three adults are dripping with sweat while the gitl is sitting on the saddle wondering who actually is learning to bike a bike. They have without doubt gone too far protecting the gitl. Today's parents seem to be too protective of their children, which can de a barrier to their growth and development. Rather, children should be encouraged to learn to do things on their own. Of course, they are likely to run into setbacks, but it is these setbacks that can teach them to be mature and independent. Don't
英语看图写句子技巧
英语看图写句子技巧在学习英语的过程中，我们常常会遇到需要描述图片并写句子的情况。
这需要我们具备一定的词汇量和语法知识，同时也需要一些技巧来帮助我们更好地完成这项任务。
本文将介绍一些在看图写句子时的技巧，希望能够帮助大家提高英语写作水平。
首先，当我们看到一幅图片时，要先仔细观察图片中的内容，包括人物、场景、动作等。
观察时要注意细节，比如人物的表情、姿势，场景的特点等。
这样可以帮助我们更准确地描述图片，并写出更生动的句子。
其次，要注意使用形容词和副词来丰富句子的描述。
形容词和副词可以让句子更具体、更生动，让读者能够更清晰地感受到图片所传达的信息。
比如，我们可以用“beautiful”来描述一个漂亮的风景，用“happily”来描述一个开心的场景。
另外，要注意句子的结构和连接词的使用。
在描述图片时，我们可以使用不同的句子结构来使句子更加丰富多彩。
同时，要善于使用连接词来连接不同的句子，使句子之间的逻辑关系更加紧密，让整个句子更加连贯。
此外，要注意句子的时态和语态的使用。
在描述图片时，我们需要根据图片中的内容选择合适的时态和语态。
比如，如果图片中是一个正在发生的动作，我们就需要使用进行时态来描述；如果是被动的场景，我们就需要使用被动语态来表达。
最后，要多加练习，不断积累词汇和语法知识。
只有通过不断的练习，我们才能够更加熟练地运用这些技巧，写出更好的句子。
可以通过看图片写句子的练习来提高自己的写作水平，同时也可以通过阅读一些范文来学习一些好的表达方式。
总之，英语看图写句子是一项需要一定技巧的任务。
通过仔细观察图片、丰富句子的描述、注意句子的结构和连接词的使用、正确运用时态和语态以及多加练习，我们可以更好地完成这项任务，提高自己的英语写作水平。
希望本文介绍的技巧能够帮助大家在英语写作中取得更好的成绩。
高中英语看图作文的写作技巧
高中英语看图作文的写作技巧高中英语看图作文的写作技巧高中英语看图作文是培养英语学习者的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。
下面是店铺分享的高中英语看图作文的写作技巧，欢迎大家阅读！高中英语看图作文的写作技巧1一、怎样进行看图作文看图作文是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的形式，它要求考生对所提供的一副或一组图的内容进行扫描（有时要有合理的想象与发挥），根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。
有几年NMET书面表达均采用图画提示的书面表达形式，要求考生根据图画所表现的内容写一篇120字左右的短文。
那么，如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢？笔者认为，要从以下几个方面进行着手：1、看图作文，要看图画或照片来写文章。
要使文章能准确地反映图意，看清画面是不可忽视的。
要能看清画面，一是总观全面，看全貌，并有步骤地进行观察。
二是观察背景和人物。
如画面的背景反映了什么，近景和远景怎样配合，它们和画面上的人物有什么关系；还有人物的身体、年龄、活动情况等。
三是观察细节。
（如人物表情、服饰、用具等）。
最重要的是要善于看清画面上有哪些细节，想一想作者画这些细节的目的。
四是体会作者的创作意图。
对一幅画的主题抓得准，看图作文才能写得好。
这样，我们就要细心体会作者的创作意图。
2、要发挥联想和想象力。
看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。
看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。
二、看图作文的具体步骤（举例说明）我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。
多幅图画的.的各幅图之间是互相联系的，但是，如果图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。
高考英语看图作文写作指导
高考英语看图作文写作指导一、？@高考英语看图作文的命题特点?？高考英语看图作文通常是给出一幅或两幅或多幅图片，要求考生仔细分析图片内容，并通过文字形式将图中所包含的思想内容准确地表达出来。
一般来说，所给图片均反映某一社会现象或社会现实。
？？看图进行书表达的基本要求是：认真审图、确定主题、提炼要点、展开联想、变点为句、连句成篇。
要达到这些要求，我们就必须认真审图，善于利用图屮人物间的关系、人物的对话、人物的活动及所处场所、以及图中的文字说明和标识来提炼要点；要有敏锐的观察力，利用图片中的所有信息，揣摩、推测出题者的意图，确定图片所表达的中心思想。
？？Fame usually comes to those who are thinking something else.(0. W. Holmes )二、？@高考英语看图作文的写作技巧?？1.?@仔细审题：包括文体、人称、时态。
理解到位：整体把握整幅图或一组图的连贯性理解及题目要求。
？？2.?@归纳要点：保证文章内容的完整。
基础到位：用简单句写整幅图或每幅图的主题句。
？？3.?@扩展成句：注意英语表达的习惯，根据提纲扩展句子。
细节到位:注意整幅图或每幅图的次要内容(时间、地点、方式、原因等)。
？?4.?@连句成篇：利用一些表示转折、因果、选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接起来。
表达到位：按情节发展先后，承上启下整理成文。
？?5.?@全面检査：格式、文体、要点、语法、字数等。
检査到位：对照整幅图或每幅图，检查全文定稿。
？？三、？@例题?？下面以2011年江苏省高考英语书面表达为例，谈谈高考英语看图作文的写作方法。
？？下面这幅照片展现了女儿为回家妈妈拿包的情景。
请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。
？？9?參參你的短文应包含以下内容：？？1.?@描述照片内容，如情景、人物、动作，等等：？？2.?@结合自身实际，谈谈你的感想；？？3.?@举例说明你能为家长减负做些什么。
高考英语看图作文写作指导
高考英语看图作文写作指导精选高考英语看图作文写作指导高考英语看图作文高考英语看图作文写作指导看图进行书面表达的基本要求是：认真审图，确立主题，提炼要点，展开联想，变点为句，连句成篇。
要达到这些要求，我们就必须认真审图，善于利用图中人物间的关系、人物的对话、人物的活动及所处场所，以及图中的文字说明和标识来提炼要点；要围绕主题展开合理的想象，切忌游离于主题展开不着边际的联想。
高考看图作文技巧//方法指导五步法:1.:包括文体,人称,时态.//：整体把握一组图的连贯性理解及题目要求。
2.:保证文章内容的完整.//简单句写出每幅图的主题句。
3.:注意英语表达的习惯,根据提纲扩展句子.//注意每幅图的次要内容（时间，地点，方式，原因等）4.:利用一些表示转折,因果,选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接起来.//表达到位：按情节发展先后，承上启下整理成文。
5.:格式文体要点语法字数等.//文定稿。
:记叙文：要抓住记叙文的六要素ll.Heplaystennistwiceaweek.Heplayssoccertwiceaweek.Heplaysb asketballonceaweek.HeoftenlikestowearblackT-shirtandbluepants.Hisphonenumberis5352375.Everyonelikeshim.16、请写一个你最喜爱的季节，要写出你喜欢的原因。
MyfavoriteseasonMyfavoriteseasonissummer.It’shotinsummer.Thereisasum mervacationinsummer.Idon’tgotoschool.Ithinkmanychildrenlik ethisseason,becausetheycaneatice-creamandgoswimming.Icangoswimming.SometimesIgotothebe achwithmyparents.SometimesIgototheswimmingpoolwithmyfriends.Iusuallyvisitmanyplacesinsummervacation.17、描写一种你最喜爱的动物，要对它进行外形描写。
[高考英语]图画作文写作技巧及练习
![[高考英语]图画作文写作技巧及练习](https://img.taocdn.com/s3/m/e9d70a1d03d8ce2f00662378.png)
高考作文采用总体评分方式，集中在以下四 个方面： •覆盖了题目提出的所有内容要点和要求； •应用了较多的语法结构和词汇，内容比较 丰富； •有效地使用了语句间的连接成分，全文结 构紧凑流畅。 •在使用复杂结构或高级词汇时允许有些许 错误；
高考英语作文完美行文四步骤
STEP1：确定文章框架，包括：时态、语态、 格式、展开方式、开头结尾等。
STEP2：确定内容要点，包括：主要人物、时 间地点、重要细节、合理发挥等。 STEP3：正式开始写作，整理思路成篇，行文 连贯。 STEP4： 修正错误。（人称、时态、句式、连接词…）
高考作文训练:看图作文写作技巧
写作步骤: 1. 用中文描述图片 ---- 审题 体裁、人称、时态、中心 2. 用中文列出要点 ---- 十句作文法 3. 用英语转述句子 ---- 句子骨干 4. 用英语组织篇章 ---- 合适的连接词
练习一
假设你是某所中学的学生，3月22日（世界水日） 你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根 据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当 天的活动内容。 注意：词数不少于60。 提示词：宣传材料leaflets; 危，我们召开班会
•2点，我们到附近的社区发放传单
5. 他谈到了西南地区的旱灾以及我市严重缺水 的情况。
6. 演讲吸引了包括我在内的所有听讲的人。
7.报告后，我们与邻居们讨论各种日常生活中的 节水方法。 8. 我建议用完水后马上关上水龙头。
9. 一位老奶奶提出重复使用厨房用水，比如， 洗完蔬菜、水果后的水可以用来浇花。
10. 通过今天的活动，我更加懂得了节水的重要 性，并真正学到了很多节水的知识。
•3点，专家就中国水资源的危机做了报告 •报告后，我们与邻居们讨论节水方法。 ---我建议用完水后马上关上水龙头。 ---一位老奶奶提出洗完蔬菜、水果后的 水可以用来浇花。
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英语口语学习：英语高考的看图写话方法
看图写话是NMET书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的形式。
考生必须根据所示图片或图片组，恰当地运用所学的词句表达一个完整的故事，近年NMET书面表达均采用图画提示的书面表达形式，要求考生根据图画所表现的内容写一篇100字左右的短文。
那么，如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢？
1．确定图画的内容要点
碰上这类试题，考生首先应仔细审题，看懂图片所表达的意思，根据图画内容整理出几个要点，再根据这些要点决定要采用的语言形式。
如NMET 2000的高考试题中，书面表达部分题目是这样的：假设你是李华，在美国探亲，2000年2月8日清晨，你目击了一起交通事故。
警察局让你写一份材料，报告当时所见情况，请根据图画写出报告，词数100左右，结尾已为你写好。
根据图画确定的内容要点是：
（1）2000年2月8日发生了一起交通事故
（2）我走在公园路
（3）一位老人从街的另一边公园里出来
（4）一辆黄车开过来在公园路转弯
（5）黄车撞倒了老人并向西开跑
（6）我记住了车牌号是AC864，并送老人去医院
2. 直截了当，开门见山
开门见山就是文章写什么，开头就说什么，直截了当，尽快入题，不要拐弯抹角，拖泥带水，如NMET 98，写的是参观农场，开头就是：Today we visited a farm.
3．10句话左右组成文章
书面表达要求用100词左右写出含六个要点左右的短文，所以从近几年的高考英语答案看，一般都以10个句子组成一篇文章。
若用较少于8句话来表达，则句子容易复杂冗长，容易失控；若用多于10句话来表述，则句子零乱与琐碎，文章缺乏整体感。
请看NMET 2000年的书面表达范文（8句话）：
（1）It was 7：15 on the morning of February8，2000. （2）I was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street．（3）Then I saw a yellow car drive up Third street and make a right turn into Park Road．（4）The next moment the car hit the man while he was crossing the road．（5）He fell with a cry. （6）The car didn't stop but drove at great speed heading west. （7）I noticed the driver was young woman and the plate number was AC864．（8）About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.
4．语言基本无误
（1）用有把握的句式
看图写话要用自己最熟悉、最有把握的词语和句型将题中所规定的内容要点加以表达，进而串联成文。
在表达时句子宜短不宜长，应慎用分词或复合句，对拿不准的表达，可采用“回避”的方法，在不改变原有意思的前提下，改换另一种表达方式，但切忌中文式的英语，或根据英语语法人为地编造一些不地道的语言材料。
如NMET 98高考作文是：5月3日，你参观了一个农场，请根据图画用英语写一篇日记。
针对这篇文章的要点，我们就要使用以下有把握的句式，如：
①give somebody a warm welcome
②show somebody around
③How glad somebody was to do something
④have fun （in）doing something
⑤say goodbye to somebody
其中，第一句式The farm workers gave us a warm welcome. 我们也可以用其它表达法：The farm workers warmly welcomed us. 或The people in the farm received us warmly等。
（2）注意用词表达得当
用词不当，会影响文章内容的正确表达。
如：NMET 98的高考书面表达有如下要点：警察罚他们抓住下一个违章者。
有的学生用He let us catch an other off ender．这种
表达就没有He made us catch the next of fender. 来得恰当。
因为文中是因违章被罚，站在路边抓其他违章者一事带有强迫性质，用“let”语意太轻，应改用make。
（3）重视英语虚词的使用
“看图写话”所提供的图画内容要点，通常是分幅叙述，相互之间没有逻辑的联系。
这就要求考生按照合理的顺序，将句子连珠成串。
在不连贯时，可适当使用一些过渡性的连接词，如and，then，however，besides，thus等，这样使人看上去脉络清晰，层次分明，文理通顺，意思连贯。
如：NMET 97范文中使用连词and达到5次，NMET 98使用连词and达到3次，NMET 99使用连词and达到4次，NMET 2000使用连词and达到3次，then l次，but l次。
5．结尾自然有力
文章结尾要干净、利落，既不能拉杂，也不能草率，要显得自然，恰当得体。
请看如表1
所示的例子：
年份
文章结尾句
NMET 1992
At four o’clock, we said goodbye and set off for home.
NMET 1993
It was our brave Ah Fu who had saved my little sister.
NMET 1998
The time passed quickly. Before we knew it, we had to say goodbye to the workers.
NMET 1999
I hope you come and see for yourself some day.
NMET 2000
About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.
总之，做好看图写话的书面表达题，要做到内容切题，要点明确，文理通顺，语言正确，篇幅适中，开门见山，结尾自然。
英语口语培训/。