非谓语动词用法ppt
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非谓语动词完整ppt课件完整版
同一概念的不同方面。
08 非谓语动词的常见错误及解析
误用非谓语动词代替谓语动词
混淆概念
非谓语动词和谓语动词在英语句子中扮演不同的角色，不能互相替换。非谓语 动词主要起修饰、补充或说明的作用，而谓语动词则是句子的核心，表达主语 的动作或状态。
错误用法
在句子中，非谓语动词不能单独作为谓语使用，否则会导致语法错误。例如， “He enjoying the music.”这句话中，enjoying是非谓语动词，不能作为谓 语，应改为“He is enjoying the music.”
由动词+ing构成，表示一般的、抽象 的、习惯性的动作或状态，具有名词 的性质。
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词是句子的核心，表示主语的 动作或状态，具有时态、语态、主谓 一致等变化。
谓语动词在句中只能有一个，而非谓 语动词可以有一个或多个。
非谓语动词在句中作为其他成分，不 受主语人称和数的限制，也不具有时 态和语态的变化。
非谓语动词具有动词的性质，可以表示 动作、状态或属性，但不具有时态和语 态的变化。
非谓语动词的种类
不定式
由to+动词原形构成，表示一次性的 动作或未发生的动作，具有目的、原 因、结果等意义。
动名词
分词
包括现在分词和过去分词，分别由动 词+ing和动词+ed构成，表示主动和 被动的动作或状态，常用作定语和状 语。
作状语和补语
不定式作状语
表示目的、结果或原因，如：He worked hard to pass the exam. / He is too young to go to school.
分词作状语
现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成，如： Seeing the cat， the mouse ran away. / Heated， water will boil.
08 非谓语动词的常见错误及解析
误用非谓语动词代替谓语动词
混淆概念
非谓语动词和谓语动词在英语句子中扮演不同的角色，不能互相替换。非谓语 动词主要起修饰、补充或说明的作用，而谓语动词则是句子的核心，表达主语 的动作或状态。
错误用法
在句子中，非谓语动词不能单独作为谓语使用，否则会导致语法错误。例如， “He enjoying the music.”这句话中，enjoying是非谓语动词，不能作为谓 语，应改为“He is enjoying the music.”
由动词+ing构成，表示一般的、抽象 的、习惯性的动作或状态，具有名词 的性质。
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词是句子的核心，表示主语的 动作或状态，具有时态、语态、主谓 一致等变化。
谓语动词在句中只能有一个，而非谓 语动词可以有一个或多个。
非谓语动词在句中作为其他成分，不 受主语人称和数的限制，也不具有时 态和语态的变化。
非谓语动词具有动词的性质，可以表示 动作、状态或属性，但不具有时态和语 态的变化。
非谓语动词的种类
不定式
由to+动词原形构成，表示一次性的 动作或未发生的动作，具有目的、原 因、结果等意义。
动名词
分词
包括现在分词和过去分词，分别由动 词+ing和动词+ed构成，表示主动和 被动的动作或状态，常用作定语和状 语。
作状语和补语
不定式作状语
表示目的、结果或原因，如：He worked hard to pass the exam. / He is too young to go to school.
分词作状语
现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成，如： Seeing the cat， the mouse ran away. / Heated， water will boil.
非谓语动词(73张PPT)
• 原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前，原则上要用完成式（ing 的完成式或不定式的完成式）
• 原则七：用于名词后作定语，原则是：不定式表示动作尚未发生；ing表示动作正在进行：过去分词表示动作完成，被动。
•
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式
•
• • • • •
When asked why he went there， he said he was sent
• A. seating; fixing • C.having seated; fixed B. to seat; fixing D. seated; fixed
答案是 D. seated, fixed,这里的seated相当于sitting. eyes fixed on眼睛盯着...看 一个人坐在教室后面，眼睛直勾勾地看着她。
高考语法复习
非谓语动词
专题7
正反解读非谓语动词
• • • •
正 面 解 读
◇ 考点归纳 ◇ 非谓语动词概述 非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(ing)、现在分 词(ing)与过去分词(ed)。它们不受主语人称和数的限制， 在句子中不能单独充当谓语，但可以充当句子的其他成分， 并且有时态和语态的变化。所以，要正确使用非谓语形式， 一定要充分理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动 词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动”关系，所表示 的动作是“过去”、“现在”还是“将来”，以及和谓语 动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。下面是非 谓语结构及其意义一览表：
• 12. Faced with a bill for $10,000，_____. （2006陕西卷）
• A. John has taken an extra job
非谓语动词(共110张PPT
Having been shown the lab, we were taken to see the school library.
在被带去看了实验室之后，我们又被带去参观校图书 馆。
D 动词-ing形式的否定形式
动词-ing形式的否定形式由not加动词 -ing形式构成。
His not coming made everyone present very disappointed.
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B 动词-ing形式的完成式
动词-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作 发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years, she knows it very well. 点津坊 在现代英语中，作宾语的动词-ing形式的完成式可用一般 式来代替。 I really regretted missing such an exciting lecture.
mean doing★意味着要有一个结果 Missing the train means waiting for another hour. 误了这班车就意味着再等一个小时。
regret to do★对即将要做的事表示遗憾 I regret to say I must leave tomorrow. 很遗憾，我 明天必须离开了。
给他打电话没用。他不愿意来。
It‘s worth making an effort. 努力一下是值得 的。
There is no saying when it will stop raining. 无法断定这场雨什么时候会停。
在被带去看了实验室之后，我们又被带去参观校图书 馆。
D 动词-ing形式的否定形式
动词-ing形式的否定形式由not加动词 -ing形式构成。
His not coming made everyone present very disappointed.
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B 动词-ing形式的完成式
动词-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作 发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years, she knows it very well. 点津坊 在现代英语中，作宾语的动词-ing形式的完成式可用一般 式来代替。 I really regretted missing such an exciting lecture.
mean doing★意味着要有一个结果 Missing the train means waiting for another hour. 误了这班车就意味着再等一个小时。
regret to do★对即将要做的事表示遗憾 I regret to say I must leave tomorrow. 很遗憾，我 明天必须离开了。
给他打电话没用。他不愿意来。
It‘s worth making an effort. 努力一下是值得 的。
There is no saying when it will stop raining. 无法断定这场雨什么时候会停。
非谓语动词用法精讲(完整版) (共133张PPT)
give us a lecture. 【正】The professor who came here yesterday will
give us a lecture. 昨天来的教授将要给我们作一个讲座。
The man coming here yesterday is a pianist. × The man who came here yesterday is a pianist. √
入不敷出。
a. 前置定语
单个动词-ed形式作定语一般放在被修饰的
名词之前，作前置定语。
A watched pot never boils. 心急锅不开。
All the broken doors and windows have
been repaired.
所有的坏门窗都修好了。
When we arrived, we each were given a
fantastic at the party that night.
A. recorded
B. recording
C. to be recorded
D. having recorded
③. The prize of the game show is $30,000 and an all
expenses _________ vacation to China.
和状语等成分。语态：必须搞清逻辑主语与非
谓语动词的关系，从而来确定非谓语动词的语
态。
精品PPT
分词
（一）现在分词与过去分词的区别 1、在语态上，现在分词表示主动，而过去分词
2、在时间关系上，现在分词表示动作正在进行， 过去分词指动作已完成 developing countries, developed countries
give us a lecture. 昨天来的教授将要给我们作一个讲座。
The man coming here yesterday is a pianist. × The man who came here yesterday is a pianist. √
入不敷出。
a. 前置定语
单个动词-ed形式作定语一般放在被修饰的
名词之前，作前置定语。
A watched pot never boils. 心急锅不开。
All the broken doors and windows have
been repaired.
所有的坏门窗都修好了。
When we arrived, we each were given a
fantastic at the party that night.
A. recorded
B. recording
C. to be recorded
D. having recorded
③. The prize of the game show is $30,000 and an all
expenses _________ vacation to China.
和状语等成分。语态：必须搞清逻辑主语与非
谓语动词的关系，从而来确定非谓语动词的语
态。
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分词
（一）现在分词与过去分词的区别 1、在语态上，现在分词表示主动，而过去分词
2、在时间关系上，现在分词表示动作正在进行， 过去分词指动作已完成 developing countries, developed countries
非谓语动词完整PPT课件
doing
+
sb. to do
.
look forward to
can’t help
be used to
can’t stand
③
have fun feel like
give up
put off
pay attention to
have difficulty (in)
insist on
lead to
devote to .
.
(1)作主语
句型1：It is adj. for/of sb. to do sth.
It is + adj + for sb to do sth （是形容事物的性质的 ） It is + adj + of sb to do sth （是形容人的品质的 ）
Eg. It is easy for me to finish this work before ten.
object to
+ doing
like love 4 prefer start
doing
+
to do
begin
continue
.
forget
remember
doing
regret 5 stop
+
to do
try
mean
go on
.
need want
doing
require 6 deserve
1. Seeing from the top of the tower, we can see a beautiful factory. 2. Given more time, we could do it better.
非谓语动词ppt课件
03
动名词的用法
动名词的构成与形式
01
02
03
动名词的基本形式
动词+-ing，如 “walking”、 “reading”等。
动名词的复合结构
由名词所有格或物主代词 的宾格+-ing构成，如 “John's coming”、 “my doing it”等。
动名词的完成形式
having+过去分词，表示 动作发生在谓语动作之前 ，如“having finished his work”。
分词
现在分词由动词+ing构成，表示主动进行的 动作；过去分词由动词+ed构成，表示被动 完成的动作。分词具有形容词和副词的性质 。
02
不定式的用法
不定式的构成与形式
基本形式
否定形式
进行体形式
完成体形式
to + 动词原形，如“to do”。
not + to + 动词原形， 如“not to do”。
to be + 现在分词，如 “to be doing”。
to have + 过去分词， 如“to have done”。
不定式在句子中的成分
表语
不定式短语可以作为表语 ，表示主语的特点或状态
。
定语
不定式短语可以作为定语 ，修饰名词或代词。
01
02
03
04
05
主语
不定式短语可以作为句子 的主语，表示一个具体的
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词
在句子中充当谓语，表示动作或状态，有人称和数的变化。
非谓语动词
不充当谓语，无人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
非谓语动词完整ppt课件
过去分词done
01
02
03
04
05
定义
作表语
作定语
作状语
用于完成时态和 被动语态
动词+ed形式，表示被动 、完成。
The window is broken. ( 窗户破了。)
a broken cup (一个破杯子 )
Seen from the top of the hill, the city looks beautiful. (从山顶上看， 这个城市很漂亮。)
拓展句子结构
强调句子重点
非谓语动词可以拓展句子的结构，增加句 子的信息量和表达层次，使句子更加完整 和丰富。
通过非谓语动词的使用，可以强调句子中的 重点信息，突出主题和焦点，提高语言表达 的效果和感染力。
02
非谓语动词形式与用 法
不定式to do
定义
由“to+动词原形”构成，否定形式 为“not to do”。
作主语
To see is to believe. (眼见为实。)
02
01
03
作宾语
I want to buy a new car. (我想买一 辆新车。)
作状语
He came to see me yesterday. (他 昨天来看我。)
05
04
作定语
I have a lot of work to do. (我有很 多工作要做。)
非谓语动词完整ppt课件
目录
• 非谓语动词概述 • 非谓语动词形式与用法 • 非谓语动词时态与语态问题探讨 • 非谓语动词在句子中充当成分分析 • 非谓语动词常见错误类型及纠正方法 • 实战演练：非谓语动词应用技巧提升
非谓语动词用法精讲ppt
作状语
现在分词可以用来表示时间、原 因、条件等关系，如“Seeing
the cat, the mouse ran away.” （看到猫，老鼠跑了。）
作补语
现在分词可以在句中作为宾语或主 语的补语，如“I found him standing there.”（我发现他站在 那里。）
作定语
现在分词可以用来修饰名词或代词 ，如“the sleeping car”（卧铺车 厢）
被偷了。）
作定语
过去分词可以用来修饰名词或代 词，如“the stolen car”（被
偷的车）
05
非谓语动词的辨析与选择
Chapter
非谓语动词的辨析方法
01
动词不定式
表示动作尚未发生或 即将发生，常与助动 词连用。
02
动名词
表示动作已经发生或 正在进行，常与动词 原形连用。
03
现在分词
表示动作正在进行或 正在进行的状态，常 与助动词连用。
01 02 03 04
作宾语补足语
如“She asked me to help her.”（她叫我帮她。）
作定语
如“The book to read is on the table.”（要读的书在桌子 上。）
03
动名词用法ห้องสมุดไป่ตู้讲
Chapter
动名词的形式与特点
一般形式
被动形式
动名词的一般形式是动词原形+ing， 如reading、writing、swimming等 。
04
过去分词
表示动作已经完成或 被动接受的状态，常 与助动词连用。
非谓语动词的选择依据
根据句意选择合适的非谓语动词形式，如表示动作尚未 发生时选择动词不定式，表示动作已经完成时选择过去 分词等。 根据句子结构选择合适的非谓语动词形式，如需要强调 动作正在进行时选择现在分词，需要强调动作已经完成 时选择过去分词等。
现在分词可以用来表示时间、原 因、条件等关系，如“Seeing
the cat, the mouse ran away.” （看到猫，老鼠跑了。）
作补语
现在分词可以在句中作为宾语或主 语的补语，如“I found him standing there.”（我发现他站在 那里。）
作定语
现在分词可以用来修饰名词或代词 ，如“the sleeping car”（卧铺车 厢）
被偷了。）
作定语
过去分词可以用来修饰名词或代 词，如“the stolen car”（被
偷的车）
05
非谓语动词的辨析与选择
Chapter
非谓语动词的辨析方法
01
动词不定式
表示动作尚未发生或 即将发生，常与助动 词连用。
02
动名词
表示动作已经发生或 正在进行，常与动词 原形连用。
03
现在分词
表示动作正在进行或 正在进行的状态，常 与助动词连用。
01 02 03 04
作宾语补足语
如“She asked me to help her.”（她叫我帮她。）
作定语
如“The book to read is on the table.”（要读的书在桌子 上。）
03
动名词用法ห้องสมุดไป่ตู้讲
Chapter
动名词的形式与特点
一般形式
被动形式
动名词的一般形式是动词原形+ing， 如reading、writing、swimming等 。
04
过去分词
表示动作已经完成或 被动接受的状态，常 与助动词连用。
非谓语动词的选择依据
根据句意选择合适的非谓语动词形式，如表示动作尚未 发生时选择动词不定式，表示动作已经完成时选择过去 分词等。 根据句子结构选择合适的非谓语动词形式，如需要强调 动作正在进行时选择现在分词，需要强调动作已经完成 时选择过去分词等。
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作宾语 介词+ doing
熟记接doing作宾语的动词：
miss
mind
enjoy
小姐(错过)
介意
享受(喜欢)，
admit 承认
suggest 建议
advise 劝告，
avoid 避免
imagine 想象
risk 冒险，
stop/give up 停止
delay 拖延
escape 逃跑，
consider 考虑
主语 √ √
语法功能
宾语
宾语补 足语
表语
定语
√ √ √√
√ √ √√
√ √√
状语 √ √ √
不定式的用法最丰富，应记住一下几点： 1.可以与疑问词结合在一起, 构成: 疑问词+ to do，可以代替名词性从句；
2.常与形容词结合在一起，构成: 形容词+ to do； 3.有丰富的句型。
区别？
作主语
1.They wanted ______( get ) on the bus, didn’t they?
2.He said he wished______(be )a professor.
3.I agreed______ (go ) there with the doctor.
非谓语动词
1．性质：它具有动词的特点，但在 句子中起着名词、形容词、副词的作 用，充当主语、表语、定语、宾语、 宾语补足语、状语的作用，即：除谓 语以外一切成分。
非谓语动词的形式
非谓语形 式
构成 时态和语态
to do
to be done
不定式 to be doing to have been done
practise 实践
finish 完成，
include 包括
excuse/forgive 原谅
bear/stand 忍受
1.He was in low spirits and even consider _____(go ) away.
2.They built the banks to prevent the area from ______( flood).
to have done
现在 doing
being done
分 分词 having done having been done
词 过去 分词
done
动名词 doing
being done
ng done having been done
否定式
在非谓 语前加
not
名称
不定 式
现在 分词 过去 分词
3.I can’t help ______( have ) the trip to Britain.
4.Don’t tell me you always escape _____( fine) because you have a fast sports car.
5.Can you imagine ______( leave ) standing outside for a whole night.
It's no use/no good/useless/hard talking with him.
1.It is very kind of you to help me.= You are kind to help me. 2.The old needs / wants / requires sending to hospital. = The old needs / wants / requires to be sent to hospital. 3.They lifted a rock only to drop in their own feet. 4.The stone is too heavy to lift. 5.He is strong enough to lift the stone. 6.The clothes are easy to wash. = It is easy to wash the clothes. = The clothes wash easily. 7. I need some paper to write on.
不定式作宾语： 有些及物动词常用不定式作宾语。常见 的动词有：
want, demand,, hope, seem, fail, offer, manage, pretend,, promise, prepare, learn, expect, agree, determine, prefer, intend, etc.
= I intended to have seen you, but I have no time. 13.It is said that he went there yesterday. = He is said to have gone there yesterday. 14.To see is to believe = Seeing is believing. 15.I was about to go out when I met my mother.
8. He is always the first to get to school and the last to go home.
9.Why not go with me? 10.You can take a bus if you want to 11. I don’t know what to do. 12.I had intended to see you, but I have no time.
6.He didn’t feel like ______( work ), so he suggested _____( spend ) the day in the garden.
7.You certainly mustn’t miss _______( see ) the wonderful film.
to do
doing
for sb.+ to do sb's + doing
(For us) to go there is important. His coming surprised us. It is important (for us) to go there. Smiling is good for health.