家庭教育工作如何开展
家庭教育工作推进方案
家庭教育工作推进方案一、引言在当今社会，家庭教育对于孩子的成长发挥着至关重要的作用。
良好的家庭教育可以帮助孩子健康成长，培养他们的品德和能力。
然而，由于家庭教育的特殊性，很多家庭面临着困惑和挑战。
为了推进家庭教育的有效开展，我们需要制定相应的工作方案。
二、加强家长教育在家庭教育中，家长是最主要的教育者。
因此，加强家长教育是推进家庭教育工作的关键。
政府可以通过举办家庭教育讲座、学习班等活动，提供家长教育培训，帮助家长了解科学的教育理念和方法。
同时，可以成立家长教育指导中心，为家长提供问题咨询和指导服务。
三、倡导亲子交流亲子交流是家庭教育的重要环节。
亲子交流可以增进亲子关系，促进孩子的积极发展。
学校可以组织亲子活动，如亲子比赛、亲子游园等，营造良好的亲子交流氛围。
同时，教育部门还可以倡导家庭晚餐制度，鼓励家长和孩子一起共进晚餐，进行日常的交流。
四、营造良好的家庭氛围良好的家庭氛围对于孩子的成长至关重要。
为了营造良好的家庭氛围，家长可以注重家庭规矩的培养，制定合理的家庭规则，并坚定执行。
同时，可以鼓励家庭成员之间的互助和关爱，营造温馨和谐的家庭环境。
五、培养学习兴趣培养学习兴趣是家庭教育的重要目标之一。
家长可以通过引导孩子积极参与各种艺术、体育等活动，培养他们的兴趣。
此外，家长还可以为孩子提供丰富的学习资源，如图书、网络等，激发他们的求知欲望。
六、规范网络使用现代科技的发展使得网络成为孩子们学习和娱乐的重要渠道。
然而，网络也带来了一些负面影响，如网络游戏上瘾、沉迷于网络等问题。
为了规范孩子的网络使用，家长可以制定合理的网络使用规定，限制孩子的上网时间，引导他们健康、合理地利用网络资源。
七、重视情感教育情感教育对于孩子的健康成长有着重要的影响。
家长可以通过与孩子的交流、倾听和理解来培养他们的情感能力。
此外，家长还可以鼓励孩子表达自己的情感，帮助他们理解和管理自己的情绪。
八、强调家庭价值观的传承家庭是价值观的重要传承者。
家庭教育工作计划7篇2023
家庭教育工作计划7篇20231. 家庭教育工作计划一：提高孩子的自主学习能力孩子的学习能力和自我管理能力是未来成功的重要因素。
为了培养孩子的独立性和自主性，我的家庭教育计划着重于以下几个方面：1.每天安排孩子一定时间的自主学习时间，尤其是假期期间，鼓励他们根据自己的兴趣选择学习内容。
2.教育孩子学会自我管理，如制定计划，设置目标，检查自己的进度等。
3.鼓励孩子多与家人交流，尝试独立做家务，并让他们参与决策一些家务事情。
4.定期激励孩子完成自己的目标，如看书、参加社交活动、尝试新技能等，同时也注意记录和鼓励他们的进步。
2. 家庭教育工作计划二：建立家庭和睦氛围一个幸福的家庭需要和睦的氛围，而和睦的氛围则需要成员之间的尊重、沟通和理解。
我将致力于培养孩子的这些素质，建立更友好和谐的家庭环境：1.定期为家庭成员举行集体活动，如野餐、电影、游戏等。
2.鼓励家人彼此尊重，理解并倾听彼此的想法。
3.让孩子学会表达自己的想法和感受，同时学会理性的解决问题并寻求帮助。
4.加强亲子沟通，让父母和孩子之间有一个公开和坦率的交流方式。
3. 家庭教育工作计划三：培养孩子的独立思考能力培养孩子的独立思考能力，有助于他们在将来成为更出色的领导者和决策者。
下面是我家庭教育工作计划的一些焦点：1.让孩子学会问问题，分析问题，并尝试解决问题。
2.鼓励孩子思考未来，设定目标并制定计划，掌握自己未来发展的掌控能力。
3.为孩子提供读书、游戏、课程及其他资料，在培养孩子兴趣的同时，让他们主动获取知识和经验。
4.参与社交活动，与同伴或者学长学姐交流学习。
4. 家庭教育工作计划四：尊重孩子的思想和观念的培养为了让孩子成长到有个性明确的独立人格，我的家庭教育工作计划围绕尊重孩子的个性和观念展开，主要包括：1.提供开放式的对话环境，允许孩子表达自己的观点和看法，不论是否与自己的想法一致。
2.鼓励孩子根据自己的喜好、经历和兴趣发挥个性。
3.阻止家庭、社会或学校环境中的任何形式的歧视和侵犯，尤其是在孩子的性别、种族和文化方面。
学校如何开展家庭教育工作
学校如何开展家庭教育工作学校应该从以下几个方面来开展家庭教育工作：一、加强家校沟通二、提供家庭教育培训学校可以举办家庭教育培训班，邀请专家学者来给家长们讲解家庭教育的理念、方法和技巧。
培训的内容可以包括如何正确对待孩子的学习成绩、如何引导孩子的兴趣爱好、如何培养孩子的良好习惯等。
同时，学校也可以开设一些课程，如亲子阅读课、亲子体验课等，让家长与孩子一起参与其中，增强家长和孩子之间的互动和沟通。
三、建立家长学校学校可以建立家长学校，为家长们提供学习和交流的平台。
家长学校可以开设一些课程，如亲子关系课程、家庭沟通课程等，让家长们学习一些家庭教育的理论知识和实践经验。
此外，学校还可以组织家长们开展一些家庭教育活动，如亲子游园活动、亲子厨艺大赛等，让家长们通过实践来了解和体验家庭教育。
四、组织家教讲座学校可以邀请专家学者来为家长们讲解一些家庭教育的相关知识和经验。
家教讲座的内容可以包括如何正确引导孩子的学习、如何处理家庭教育中的矛盾和冲突、如何培养孩子的自理能力等。
通过家教讲座，可以让家长们更好地了解和掌握家庭教育的方法和技巧，提高育儿水平。
五、开展家庭教育活动学校可以定期组织一些家庭教育活动，如亲子运动会、亲子读书分享会等。
家庭教育活动的目的是增强家长和孩子之间的互动和沟通，让家长们参与孩子的学习和生活，建立良好的家庭氛围。
通过参与家庭教育活动，家长们可以更好地了解孩子的需求和成长状况，进一步提高家庭教育的效果。
总之，学校开展家庭教育工作需要家校共同努力，加强沟通，提供培训，建立学校和家庭的合作机制，增强师生和家长之间的互动和支持，共同促进学生的身心健康发展。
学校家庭教育工作计划(4篇)
学校家庭教育工作计划家园共育，才能让孩子更健康快乐的成长。
现代家庭教育水平的高低，决定着幼儿的发展水平，所以帮助家长树立和掌握现代家庭教育理念及科学的教育方法，是教育工作者义不容辞的责任和义务，也是幼儿园保育保教工作中重要的一个环节，根据我园的实际情况现制定家庭教育工作计划如下：一、建立家庭教育工作小组：组长：罗____(园长)成员：各班班主任、家委会成员二、工作目标：1.以点带面，动员每一位教师、家长都参与到家庭教育工作中。
2.形式多样的开展家庭教育工作,让家长树立和掌握现代家庭教育理念及科学的教育方法。
三、工作要点：1.建立以园长为组长的家庭教育工作小组;2.各班建立家长委员会，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作;3.加强对家庭教育指导者队伍(全体教师)的培训，特别是要加强对各班班主任教师的培训工作，提高她们的理论水平和指导能力，使其成为合格的家庭教育指导者;4.开展丰富多彩的家庭教育活动，以家长为主体，将指导、服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。
5.做好家庭教育工作的资料积累等工作。
四、具体措施：1.本学期将在各班建立班级家长家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家庭教育信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。
2.对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨。
3.利用微课掌上通班级圈、公众号、微信班级群等不定时发布现代家庭教育理念及科学的教育方法。
让家长们经常性的学习科学的教育方法，树立正确的家庭教育观念。
4.每学期各班级至少召开一次线上或线下的家庭教育工作会议，由班主任主持，带领家长学习现代家庭教育理念及科学的教育方法。
学校家庭教育工作计划（二）一.目标任务通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
家庭教育工作计划简短(万能模板10篇).doc
家庭教育工作计划简短（万能模板10篇）家庭教育工作计划简短篇1开办家长学校，不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务，而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。
现制定本班家长学校工作计划。
一、家长学校指导思想在现代化社会对各类人才需要的条件下，以促进孩子的发展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中，帮助家长建立正确的教育观念，掌握系统的养育知识，学会科学的教子方法，实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。
二、家长学校的目标1、通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。
2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
3、增强家长与学校之间的联系，积极构建学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局，共同培育一代新人。
三、家长学校的组织管理1、成立家长委员会家长委员会由五位家长代表构成。
负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，结合学校工作重点，针对家庭教育中的问题，对家长进行教育指导。
四、家长学校具体工作：1、根据学校有关家庭教育指导精神，进行家庭教育指导。
2、开展家长论坛，讨论家庭教育中的存在的共性问题。
3、开展家长微型课程，让家庭教育做得好的家长讲讲自自己的学习和工作经历，引导学生养成良好的生活和学习的习惯。
家庭教育工作计划简短篇2一、指导思想以推进学校素质教育为主线，通过家庭教育现代化方案的实施，深化学校教育、家庭教育、社会教育，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
健康家庭教育工作计划方案
健康家庭教育工作计划方案
一、工作目标
1. 开展健康家庭教育活动，提高家庭成员的健康意识和健康生活方式。
2. 增强家庭成员的健康素养，培养健康的生活习惯和行为。
3. 推动家庭成员间的健康知识传递和互助支持，建立健康家庭文化。
4. 通过健康家庭教育工作，促进家庭幸福和和谐发展。
二、工作内容
1. 制定健康家庭教育宣传计划，包括宣传主题、时间安排和宣传形式等。
2. 组织开展健康生活方式的宣传教育活动，如健康讲座、健康知识问答等。
3. 设计健康家庭教育手册，介绍健康知识和健康生活技能，供家庭成员学习参考。
4. 开展家庭成员间的健康知识传递和互助支持活动，鼓励家庭成员相互关心和支持。
5. 定期开展家庭健康评估和健康行为调查，为家庭制定个性化健康改进计划。
三、工作措施
1. 制定健康家庭教育工作计划，明确工作目标、内容和时间节点。
2. 组织专家学者进行健康家庭教育指导培训，提高工作人员的专业水平。
3. 加强与健康教育相关组织和机构的合作，共同推动健康家庭
教育工作。
4. 制定健康家庭教育工作宣传方案，利用多种宣传途径和渠道进行宣传推广。
5. 建立健康家庭教育工作档案和数据统计系统，及时总结经验、改进工作。
四、工作考核
1. 制定健康家庭教育工作考核评估指标和标准，定期对工作成效进行评估。
2. 进行定期督导和检查，提出改进建议和措施，确保工作的落实和效果。
3. 鼓励家庭成员积极参与，并通过问卷调查等方式对工作进行满意度评价。
学校家庭教育工作方案
学校家庭教育工作方案一、引言孩子的成长是一个综合性的过程，学校教育和家庭教育都起着至关重要的作用。
为了更好地促进学生的全面发展，提高教育质量，加强学校与家庭之间的合作与沟通，特制定本学校家庭教育工作方案。
二、工作目标1、增强家长对家庭教育重要性的认识，提高家长的教育水平和能力。
2、建立健全学校家庭教育工作机制，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。
3、促进学生身心健康发展，培养学生良好的品德、行为习惯和学习能力。
三、工作内容（一）加强家庭教育指导1、举办家长学校定期组织家长学校活动，邀请专家、学者、优秀教师等为家长授课，内容涵盖家庭教育理念、方法、心理健康、亲子沟通等方面。
2、开展家庭教育咨询服务设立专门的家庭教育咨询室，为家长提供个性化的咨询服务，解答家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑。
3、编写家庭教育指导手册组织教师编写家庭教育指导手册，内容包括家庭教育的基本知识、常见问题及解决方法、优秀家庭教育案例等，发放给家长供其学习参考。
（二）促进家校沟通1、建立家校联系制度班主任和任课教师要定期与家长沟通，了解学生在家庭中的表现和家长的需求，及时向家长反馈学生在学校的学习、生活情况。
2、召开家长会每学期至少召开两次家长会，向家长汇报学校的工作情况、学生的学习情况，听取家长的意见和建议。
3、组织家长开放日定期组织家长开放日活动，邀请家长走进学校，参观校园环境、课堂教学、课外活动等，让家长亲身感受学校的教育教学氛围。
（三）开展亲子活动1、举办亲子运动会定期举办亲子运动会，增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的团队合作精神和竞争意识。
2、开展亲子阅读活动倡导家长与孩子一起阅读，培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高孩子的阅读能力。
3、组织亲子社会实践活动利用节假日组织亲子社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、敬老院等，让孩子在实践中增长见识，培养社会责任感。
（四）加强家庭教育资源建设1、建立家庭教育资源库收集整理家庭教育相关的书籍、文章、视频等资料，建立家庭教育资源库，供家长和教师查阅。
家庭教育工作计划方案
一、指导思想以《家庭教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，强化家校合作，提升家庭教育水平，促进未成年人健康成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、工作目标1. 提高家长家庭教育意识和素养，普及家庭教育知识，推广科学的教育理念和方法。
2. 加强家校沟通，形成教育合力，共同营造良好的家庭教育环境。
3. 提升学校家庭教育指导能力，促进家庭教育与学校教育、社会教育协调发展。
三、具体工作及措施1. 家庭教育宣传与普及（1）开展家庭教育讲座、研讨会等活动，邀请专家学者、优秀家长代表进行经验分享。
（2）利用校园广播、校报、微信公众号等平台，定期发布家庭教育资讯、案例等。
（3）组织家长参加家庭教育知识竞赛、征文活动，提高家长参与度。
2. 家校沟通与协作（1）建立家校联系制度，定期召开家长会、家访等活动，增进家校之间的了解和信任。
（2）成立家长学校，邀请专家、教师为家长提供家庭教育指导服务。
（3）开展亲子活动，增进亲子关系，提高家庭教育质量。
3. 家庭教育指导与培训（1）开展家庭教育指导者培训，提高教师、家长的教育理念和方法。
（2）开展家庭教育课程开发，为家长提供实用、易懂的家庭教育指导。
（3）开展家庭教育实践研究，探索适合学校和家庭实际的教育模式。
4. 丰富家庭教育资源（1）建立家庭教育资源库，收集整理家庭教育书籍、视频、案例等资源。
（2）开发家庭教育APP，为家长提供便捷的在线学习平台。
（3）开展家庭教育志愿服务活动，为有需要的家庭提供个性化指导。
5. 家校合作与共育（1）加强学校与社区、企事业单位等社会组织的合作，共同开展家庭教育活动。
（2）建立家庭教育联盟，整合各方资源，形成家庭教育合力。
（3）开展家庭教育实践活动，让家长在实践中提升教育能力。
四、保障措施1. 加强组织领导，成立家庭教育工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 加大经费投入，保障家庭教育工作的顺利开展。
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家庭教育工作如何开展家庭教育工作如何开展?孩子的成长是不可逆的，也是不能重来的。
家长们，为孩子提供一个健康、和谐的家庭教育环境是您不可推卸的责任。
作为家长，无不盼望自己的孩子能适应市场经济发展的要求，成为未来社会的合格人才。
其实孩子健康、快乐地成长除了依靠学校教育外，更多地需要依赖家庭的抚养和培育。
怎样才能更好地开展家庭教育?家庭教育工作如何开展一、抓住根本点，优化发展环境，推进家庭教育快速发展1.健全领导机构，强化组织保障。
县教育局成立了以局长为组长的“家庭教育工作领导小组”，领导小组下设办公室，分管领导兼办公室主任。
设立了“江西省家长函授学校上犹分校”，由局长兼校长。
各中小学也设立了家长函授学校教学点。
印发了《关于加强中小学家庭教育工作的意见》，把家庭教育作为一项重要工作来抓。
制定了《上犹县2011—2015年家庭教育五年规划》，将家庭教育工作纳入学校年度考核内容，有力促进了家庭教育稳步健康发展。
2.加大经费投入，强化物质支撑。
我局出台了《中小学家庭教育工作评估细则》，明确规定每学年学校用于家庭教育工作经费每生不得少于1元，有力保证了家庭教育工作的顺利开展。
据统计，全县中小学每年用于家庭教育经费达到近5万元。
二、找准着力点，办好家长学校，推进家庭教育科学发展1.抓办学管理，促进家长学校规范化。
一是规范办学条件。
要求各家长学校坚持从创办开始，必须做到“八个有”，即有校牌、有场地、有设施、有组织、有师资、有教材、有学员、有定期规范的授课或活动。
二是规范办学形式。
做到“三个结合”，即与网上家长学校相结合、与社区家长学校相结合、与校外教学辅导站相结合。
三是规范制度管理。
每年制定了家长函授学校办学工作意见，制定了教学工作计划，动员学生家长参加省家长函授学校学习。
据统计，近几年，每年有近3000名学生家长参加了省家长函授学校学习。
2.抓教学活动，增强家长学校吸引力。
一方面，邀请专家为家庭教育支招。
先后邀请省家长函授学校、关心下一代工作委员会等家庭教育专家作报告12场，听众达2万多人次。
另一方面，要求各学校依据省家长函授学校编写的《家教指导报》《家庭教育》，精心策划好每一次教学活动，如观摩教学、教子经验交流、函授教学、开卷考试、亲子活动、家校教育网、家长开放日等受到了广大家长学员的欢迎。
3.抓榜样典型，发挥家长学校示范性。
根据“十一五”规划“以点带面、逐步推广”的工作思路，将成效突出的家长学校确立为样板家长学校，通过举办经验交流活动，对其他学校进行“分段培训，分层指导”，充分发挥了引领作用。
三、突破关键点，提升队伍素质，推进家庭教育优质发展1.打造一支奋发有为的校长队伍，谋划发展，当好领头雁。
教育局明确规定，各中小学校长兼各家长学校校长，并对校长提出了三点要求，一是做有思想的校长，办有品位的家长学校;二是做勤政务实的校长，办有业绩的家长学校;三是做敢于创新的校长，办有特色的家长学校。
上犹中学、上犹二中、县一小、县二小、县三小等一批学校的校长既注重学习他人的成功经验，又立足本校实际，形成了自己的特色。
为培养一支经验丰富的讲师团队，登台唱戏，当好指导员，很多学校采取专家讲课引路、外出听课观摩、讲师上公开课、巡回讲课等形式，讲师的授课水平得到提升。
2.组建一支乐于奉献的“五老”队伍，发挥余热，当好辅导员。
各中小学积极动员离退休老同志、老教师加入家教工作队伍，参与规划、调研、宣传、培训、咨询、指导。
原县人大主任、离休老同志钟守桄被评为省关心下一代工作优秀个人。
目前，参与全县家长学校工作“五老”人员100多名。
四、抓好结合点，加强协调配合，推进家庭教育和谐发展1.与精神文明建设结合好。
我们把家庭教育纳入全县精神文明建设总体规划，纳入文明社区、文明村镇、文明家庭的评选范畴;同时还纳入“五好文明家庭”创建评选，使优化家庭教育成为家长的自觉行动。
2.与相关职能部门结合好。
作为教育行政部门，我们切实担负起指导和推进家庭教育发展的责任;县关工委积极做好统筹与指导工作;县妇联负责协调社会各方办好家长学校的力量;计生、民政、卫生等部门负责办好新婚夫妇、准妈妈和婴幼儿母亲家长学校;县广播电视台、报社大力普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验;县文广局组织文艺演出，开展家庭教育宣传;县公安局、司法局委派干警到各学校任法制副校长，做好法制宣传，上好普法课。
由此形成了强大的工作合力。
家庭教育工作如何开展一、充分认识加强家庭教育工作的重要意义家庭是社会的基本细胞。
注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。
近年来，经过各地不断努力探索，家庭教育工作取得了积极进展，但还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏等问题，导致一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，影响了孩子的健康成长和全面发展。
当前，我国正处在全面建成小康社会的关键阶段，提升家长素质，提高育人水平，家庭教育工作承担着重要的责任和使命。
各地教育部门和中小学幼儿园要从落实中央“四个全面”战略布局的高度，不断加强家庭教育工作，进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社会支持网络，推动家庭、学校、社会密切配合，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、进一步明确家长在家庭教育中的主体责任1.依法履行家庭教育职责。
教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责。
广大家长要及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，真正做到因材施教，不断提高家庭教育的针对性;要始终坚持儿童为本，尊重孩子的合理需要和个性，创设适合孩子成长的必要条件和生活情境，努力把握家庭教育的规律性;要提升自身素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性。
2.严格遵循孩子成长规律。
学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼，增长自我保护知识和基本自救技能，鼓励参与劳动，养成良好生活自理习惯和学习习惯，引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。
中学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育，培养孩子积极学业态度，与学校配合减轻孩子过重学业负担，指导孩子学会自主选择。
切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班，不做“虎妈”“狼爸”。
3.不断提升家庭教育水平。
广大家长要全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，增强家庭教育本领，用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子;不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，以端正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观;不断提高自身素质，重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯;努力拓展家庭教育空间，不断创造家庭教育机会，积极主动与学校沟通孩子情况，支持孩子参加适合的社会实践，推动家庭教育和学校教育、社会教育有机融合。
三、充分发挥学校在家庭教育中的重要作用1.强化学校家庭教育工作指导。
各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。
中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、德育课老师为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。
将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容，将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量。
2.丰富学校指导服务内容。
各地教育部门和中小学幼儿园要坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践，将中华民族优秀传统家庭美德发扬光大。
要举办家长培训讲座和咨询服务，开展先进教育理念和科学育人知识指导;举办经验交流会，通过优秀家长现身说法、案例教学发挥优秀家庭示范带动作用。
组织社会实践活动，定期开展家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、研学旅行、红色旅游、志愿服务和社会公益活动。
以重大纪念日、民族传统节日为契机，通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流。
及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，营造良好家校关系和共同育人氛围。
3.发挥好家长委员会作用。
各地教育部门要采取有效措施加快推进中小学幼儿园普遍建立家长委员会，推动建立年级、班级家长委员会。
中小学幼儿园要将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务。
家长委员会要邀请有关专家、学校校长和相关教师、优秀父母组成家庭教育讲师团，面向广大家长定期宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，传播科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。
4.共同办好家长学校。
各地教育部门和中小学幼儿园要配合妇联、关工委等相关组织，在队伍、场所、教学计划、活动开展等方面给予协助，共同办好家长学校。
中小学幼儿园要把家长学校纳入学校工作的总体部署，帮助和支持家长学校组织专家团队，聘请专业人士和志愿者，设计较为具体的家庭教育纲目和课程，开发家庭教育教材和活动指导手册。
中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。
幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。
四、加快形成家庭教育社会支持网络1.构建家庭教育社区支持体系。
各地教育部门和中小学幼儿园要与相关部门密切配合，推动建立街道、社区(村)家庭教育指导机构，利用节假日和业余时间开展工作，每年至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动，将街道、社区(村)家庭教育指导服务纳入社区教育体系。
有条件的中小学幼儿园可以派教师到街道、社区(村)挂职，为家长提供公益性家庭教育指导服务。
2.统筹协调各类社会资源单位。
各地教育部门和中小学幼儿园要积极引导多元社会主体参与家庭教育指导服务，利用各类社会资源单位开展家庭教育指导和实践活动，扩大活动覆盖面，推动有条件的地方由政府购买公益岗位。
依托青少年宫、乡村少年宫、儿童活动中心等公共服务阵地，为城乡不同年龄段孩子及其家庭提供家庭教育指导服务。
鼓励和支持有条件的机关、社会团体、企事业单位为家长提供及时便利的公益性家庭教育指导服务。
3.给予困境儿童更多关爱帮扶。