管理是科学与艺术的结合
管理的科学性与艺术性
管理的科学性与艺术性
管理的科学性是指管理活动应该有一定的理论基础和科学方法论支持，通过系统、科学的分析和管理来实现企业目标。
科学性包括管理学理论的研究和实践，包括组织行为学、人力资源管理、运营管理、战略管理等方面的知识和技术。
管理的艺术性则强调管理者在实际工作中的灵活性和创造性。
管理者需要根据不同的情况和环境，灵活运用管理理论，并结合自身经验和直觉做出正确的决策和处理。
艺术性包括领导力的发挥、沟通能力的展示、决策能力的运用等，这些需要管理者具备一定的洞察力和直觉。
管理的科学性和艺术性是相辅相成的。
科学性提供了管理的基本原理和方法，为管理者提供了一套科学的管理工具，并通过经验的总结和实践的积累不断完善管理理论。
而艺术性则是在实际管理中将理论应用到实践中的过程，需要管理者具备一定的感知力和判断力。
只有科学性和艺术性相结合，管理者才能在复杂多变的管理环境中取得成功，实现组织目标。
管理美学定义
管理美学——科学与艺术审美创造的交融摘要管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。
本世纪以来，管理知识逐渐系统化，并形成了一套行之有效的管理方法，已成为一门科学。
而在管理实践中，既要运用管理知识，又要发挥创造性，采取适宜措施从而高效地实现目标，也是管理艺术性的体现。
近年来，管理学的发展逐渐注重分析、发掘和探讨管理中的美学因素，并研究将这种因素转化为管理艺术。
本文将从科学审美和艺术审美两个维度来解构管理美学在理论上和实践中的应用，以期为企业管理提供借鉴意义。
关键字管理美学科学性艺术性审美陈大柔（2009）就指出，“美不仅是有意义的形式，而且是有意义的张力形式，其张力形式包括实在的审美属性的张力形式和可使主体“动心”的审美张力形式两个方面”[1]。
科学审美具有巨大的心理功能、文化功能、认识论和方法论功能。
科学审美是科学家从事科学探索的强大动机和动力，科学审美赋予科学以某种文化品位和价值、人性因素和人情味，科学审美是科学发明或科学发现的突破口，科学审美是科学理论评价或科学理论辩护的试金石。
管理是科学与艺术的结合。
管理的科学性在于管理作为一个活动过程，其间存在着一些列基本客观规律，有一套分析问题、解决问题的科学方法论，并在实践中得到不断地验证和丰富，可复制和学习，并可指导人们视线有效的管理。
管理的艺术性就是强调其实践性和创新性。
要有效地实现管理，管理者比需要管理实践中发挥积极性、主动性和创造性，因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合。
管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。
管理的科学性是管理艺术性的前提与基础，管理的艺术性是管理科学性的补充与提高，有成效的管理艺术是以管理者对它所依据的管理理论的理解为基础，出色的管理者必须通过大量的实践来提高自身的管理水平，创造性地灵活运用科学知识，以保证管理的成功管理美学是分析、发掘和探讨管理中的美学因素，并研究将这种因素转化为管理艺术的规律的边缘科学。
管理学基础试题库答案
一、速测题（填空题）第1章管理概述1.1.1管理是共同劳动的产物。
1.1.2管理既是科学又是艺术，是科学与艺术的结合。
科学，是强调其客观规律性；艺术，则是强调其灵活性与创造性。
1.1.3管理系统一般由以下要素构成：⑴管理目标；⑵管理主体；⑶ 管理对象；⑷管理媒介；⑸管理环境。
1.1.4高层管理者以决策为主要职能。
1.1.5中层管理者是高层管理者决策的执行者。
1.1.6基层管理者负责现场指挥与现场监督。
1.1.7所谓管理机制，是指管理系统的结构及其运行机理。
1.1.8管理机制主要包括运行机制、动力机制、约束机制等三个子机制。
1.1.9按存在于社会组织的内外范围划分，管理环境可分为内部环境和外部环境。
1.1.10组织的外部环境还可以进一步划分为一般环境和任务环境。
1.1.11中基层管理者的十大管理实务：⑴确定目标；⑵制定计划；⑶建立机构；⑷配备人员；⑸指挥；⑹激励；⑺沟通；⑻协调；⑼监控；⑩评估。
1.1.12管理核心技能的“1+3”模式是指以管理者的概念技能为统领“1”），包括人际技能、行政技能、技术技能等三大领域技能（“3”）的管理者核心技能体系。
1.1.13泰罗的科学管理理论以现场管理为重点，以提高劳动生产率为中心。
1.1.14法约尔的一般管理理论以组织管理为重点，着重研究企业的整个活动。
1.1.15梅奥认为企业中的人首先是“社会人”1.1.16卡斯特等人的系统管理学说，是以普通系统理论为基础的，包括系统哲学、系统管理和系统分析三个方面。
1.1.17卢桑斯的权变管理的基本思路是：先确定有关的环境条件，然后根据权变关系的理论，求得与之相应的管理观念和技术，以最有效地实现管理目标。
1.1.18非理性主义倾向强调管理中的“软”因素，倡导一种以人为核心、带有感情色彩、注重灵活创新的非理性的管理模式。
1.1.19“学习型组织”理论提出五项修炼：追求自我超越、改善心智模式、建立共同愿景目标、开展团队学习、锻炼系统思考能力。
管理既是科学又是艺术的理解
管理既是科学又是艺术的理解管理既是科学又是艺术管理既是科学，又是艺术，这是对管理的理解的一种高度概括和具体表达。
管理作为一门学科，有其科学的理论体系和规律。
但是，管理的实践过程中，在应对各种复杂问题和挑战时，管理者需要运用自己的智慧和创造力，这就是管理的艺术性。
下面，我们将从多个角度探讨管理既是科学又是艺术的理解。
首先，管理作为一门科学，需要基于科学的知识和理论进行指导。
管理学的发展使得我们能够系统地理解组织的结构、行为和发展的规律。
通过科学研究和实证，管理学积累了大量的理论和实践经验，如泰勒的科学管理、韦伯的官僚管理和花博士的知识管理等。
这些理论和经验的总结和归纳，构成了管理的知识体系，为管理者提供了借鉴和应用的基础。
科学的管理理论，使得管理者能够从宏观和微观角度进行思考和决策，帮助他们理解组织内外部环境的变化和需求，制定合理的目标和策略，并通过有效的组织和资源配置，实现组织的目标。
然而，管理不仅仅是应用科学的知识和理论，更需要管理者的智慧和创造力，这正是管理的艺术性所在。
管理实践中，管理者需要面对各种问题和挑战，如复杂的人际关系、变幻莫测的市场竞争、不确定的外部环境等等。
对于这些问题的应对，不能简单地依赖于科学理论的指导，而需要管理者通过自己的经验、洞察力和直觉来进行决策和判断。
管理者需要具备灵活性和适应性，灵活地运用各种理论和方法，从而实现最佳的管理效果。
此外，管理者的艺术还表现在管理中的人际关系处理上。
管理涉及到人与人之间的互动和合作，而人性是复杂多变的。
管理者需要通过沟通、协商和激励等手段，与员工、同事和合作伙伴建立良好的关系，激发他们的工作潜力和积极性。
这需要管理者具备良好的沟通能力、情商和人际关系处理的艺术，使得管理者能够成为一个卓越的领导者和团队合作者。
管理既是科学又是艺术，这一理解对于管理者具有指导意义。
管理者既要注重学习和掌握科学的管理知识和技术，不断提升自己的综合素质；同时也要注重培养自己的创新能力和审美观念，不断提升自己的艺术修养。
为什么说管理是一门艺术，又是一门科学
为什么说管理是一门艺术，又是一门科学科学是系统化的知识，科学的方法能通过对事物的观察儿对事物的本质作出判定，并通过继续不断的观察而对这些本质的确切性进行检验。
20世纪以来，管理知识逐渐系统化，并形成了一套行之有效的管理方法。
尽管与自然科学相比，他还不够精确，但管理以成为一种科学是毋庸置疑的。
管理是一门艺术，他强调管理的实践性。
艺术是达到某种预期效果的有效方法或者“诀窍”。
向其他所有技艺一样，管理工作也要利用系统化的知识，根据实际情况加以运用，以获得预期的效果。
也就是说，管理者在管理实践中，既要运用管理知识，又要发挥其创造性，谋划出一种有用的解决方法来实现高效目标。
没有实践则无所谓艺术。
而最富有成效的管理艺术是对他所依据的管理理论的理解为基础。
因此，管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的有机结合体。
首先，管理的科学性，指的是管理是一门科学，管理是有规律可循的，这些规律具有客观性，人们经过长期的探索和经验总结，形成了关于管理的一般规律的科学知识体系即管理学。
管理学为我们提供了如何做好管理工作的指导性理论原则和基本方法，系统掌握管理的科学理论知识有助于对组织中存在的管理问题提出正确可行的解决办法。
其次，管理也是一种艺术。
管理学是一门非精确性的科学，而社会管理活动又是极其复杂的。
在管理实践中，解决具体管理问题时还需要管理者具有对管理理论和方法加以灵活运用的经验和技窍。
管理者在管理实践中对于具体问题的考量与分析，是建立在其固有的知识、经验、价值体系上，然后做出的反应与决策，而个人经验具有一定的局限性，它是模糊的、不系统的、不科学的，具有极大的偶然性与风险，而为了能够准确的科学的做出正确决策，就必须得通过学习，了解和掌握前人即成的通过无数实践反复论证的经验总结（管理学知识）。
管理学，其本身能够成为一门学科，就是对管理学科学性的最好论证。
但管理学本身也有其局限性，它不像自然科学一样有绝对唯一的结论，有奉行不悖的定律与规律，它是建立在经验的基础上的，然后逐步发展和形成的，它具有一定的模糊性，对于同一个问题与现象，在不同的人看来得出的结论是很可能不相同的，（即使是同一个人，在不同的环境与时间也可能会有不尽相同的论断）。
管理是科学与艺术的结合
管理是科学与艺术的结合。
彼得德鲁克认为:管理是一种工作,它有自己的技巧、工具和方法；管理是一种器官，是赋予组织以生命的、能动的、动态的器官;管理是一门学科，一种系统化的并到处适用的知识，同时管理也是一种文化。
将管理,科学，艺术做一个比喻：管理就是一座建筑,科学就是建筑的地基，实在的一砖一瓦，正确的建筑构造，使建筑的抗震级别达到最高；而艺术就是建筑的外观设计，内部布局，富有创造力的装饰改造,使建筑换呆板为新颖，让人眼前一亮，成为经典。
管理的科学性是艺术性的前提,在具备了科学的理论基础之后,艺术的创造性才能使管理锦上添花。
科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。
管理学是人类智慧的结晶，它集中分析与探讨了组织这一系统的管理实践活动的整个过程和客观规律,为人们提供了一套比较完整的关于组织管理的理论和方法。
艺术的解释之一便是富有创造性的方式、方法.管理主要是与人打交道,不可控因素众多，并不能像一些工程制图等有严格的程式，此时，用灵活突破性的创新思维漂亮地解决问题,危机便是管理的艺术之一.作为一名管理者,与员工的良好沟通正是解决问题的关键，沟通也是管理的艺术之一。
管理是社会组织中，管理者为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。
它包括4个含义：1.管理是为了实现组织未来目标的活动;2.管理的工作本质是协调;3。
管理工作存在于组织中；4.管理工作的重点是对人进行管理。
这四点无论哪一点都不能单独的说只需要科学的理论知识或者良好的沟通能力等单独一方面就能达到的。
从此说明管理的科学性和艺术性就犹如八卦图中的黑与白，阴阳互补，相互衬托提升达到和谐完美.用我们大家熟悉的企业海底捞做例子，海底捞成功的重要原因之一不正是管理的科学与艺术的完美相辅相成吗？海底捞具有完善严格的奖赏制度，员工培训体系,与此同时在各种制度体系中注入了真诚,关爱，人情味，让各种规定不再冰冷，灵活多变,正确的在合适的时候运用理性与感性。
管理既是科学又是艺5
管理既是科学又是艺术摘要：管理既是科学又是艺术。
一个管理者要能成为一个有效的管理者，不但要学好管理理论，还要掌握管理的艺术前者需要学好系统的管理理论知识，而后者需要个人的智慧和经验。
正如法约尔说的：“原则是灵活的，是可以适应一切需要的，问题在于懂得如何去运用它，这是一门很难掌握的艺术，它要求智慧，经验，判断和注意尺度有智慧和经验合成的掌握尺度的能力，是一个管理者的主要才能之一”。
管理的科学性和艺术性并不是相互排斥和对立的，而是相互补充的。
最有成效的艺术总是对它所依据的科学的理解基础的，科学的发展有利于艺术水平的提高，而艺术水平的提高又能促进科学的进一步发展。
关键词：管理、科学性、艺术性、影响力、英特尔之成功之道、建设性对抗、法约尔—、管理既是科学又是艺术的重要性管理是科学与艺术的结合。
缺乏艺术的管理，终究会使管理者丧失其影响力，不能行而有效地管理企业；但失去管理的科学，也会使企业成为一盘散沙。
所以，“管理既是科学又是艺术”。
管理是一门科学与艺术相结合的学科。
管理有着其的严谨性。
公司战略的分析和设定有着特定的方法,公司组织结构的规划,管理层次的划分，管理幅度的设定都有着特定的方法,管理需要统计来支持预测，管理决策需要综合许多种情况,需要考虑各种情况发生的概率,从而最终做出能够使公司获利的决策，所有的这些都证明了管理是科学,并不是拍脑子就能想出来的。
一个明白了管理是一门科学的人，必然会努力去用众多的科学工具来武装自己，这是必须的。
任何仅仅凭借着经验去管理的管理者最终会陷入管理的误区。
当然我也不否认艺术在管理中的重要性。
管理的艺术性包含了管理者对管理的领悟，对公司的感情，对处理人事关系的积累。
管理者的经验可以说是管理艺术性的基石。
一名有着理论知识但没有实际管理经验的管理者可以会由于没有经历的积累而导致失败，而同时一名有着丰富管理体验的管理者也可能因为缺少理论的基础，而面对问题的时候总是希望求助于过去自己的经验，并由于经验而蒙蔽的自己的双眼，从而影响到最终的决策的正确性。
广东专插本(管理学)模拟试卷74(题后含答案及解析)
广东专插本（管理学）模拟试卷74(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题6. 案例分析题单项选择题1．管理的科学性与艺术性的关系可以概括为( )A．相互排斥性B．内在统一性C．相互关联性D．灵活多变性正确答案：B解析：管理是科学与艺术的结合。
管理的科学性与艺术性具有内在统一性。
2．( )道德观认为能给行为所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。
A．功利主义B．权利至上C．公平公正D．社会契约正确答案：A解析：功利丰义道德观认为，能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。
这是一种完全根据行为结果即所获得的功利来评价的道德观。
3．要确保“事有人做，人有事做；事得其人，人得其事”，需要做好管理中的( )工作。
A．计划B．组织C．领导D．控制正确答案：B解析：保证组织中“人人有事干，事事有人干”，需要做好组织工作，要合理设置组织结构。
4．泰罗科学管理理论的主要内容不包括( )A．谋求最高的工作效率B．以科学方法替代旧式的经验管理C．要求管理人员和工人在精神上和思想上进行一场彻底的变革D．将管理活动划分为计划、组织、指挥、协调五大职能正确答案：D解析：泰罗的科学管理理念，将计划职能与执行职能相分离；管理的五大基本职能是法约尔提出的。
5．“计件奖励工资”的提出者是( )A．泰罗B．巴贝奇C．甘特D．彼得.圣吉正确答案：C解析：要区分泰罗的“差别计件工资制”和甘特的“计件奖励工资制”。
6．世界上没有一成不变的管理模式，并不是一个管理者熟记了管理的一般原理和原则就可以成为一名优秀的管理者，从这个意义上讲( ) A．管理是一门科学B．管理是一项任务C．管理是一个过程D．管理是一门艺术正确答案：D解析：管理的艺术性指的是它的实践性和灵活性。
7．工业化初期，企业的价值观是( )A．股东利益最大化B．企业利润最大化C．企业相关利益者价值最大化D．自觉履行社会责任正确答案：A解析：工业化初期，企业的价值观是股东利益最大化。
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管理是科学与艺术的结合。
彼得德鲁克认为：管理是一种工作，它有自己的技巧、工具和方法；管理是一种器官，是赋予组织以生命的、能动的、动态的器官；管理是一门学科，一种系统化的并到处适用的知识，同时管理也是一种文化。
将管理，科学，艺术做一个比喻：管理就是一座建筑，科学就是建筑的地基，实在的一砖一瓦，正确的建筑构造，使建筑的抗震级别达到最高；而艺术就是建筑的外观设计，内部布局，富有创造力的装饰改造，使建筑换呆板为新颖，让人眼前一亮，成为经典。
管理的科学性是艺术性的前提，在具备了科学的理论基础之后，艺术的创造性才能使管理锦上添花。
科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。
管理学是人类智慧的结晶，它集中分析与探讨了组织这一系统的管理实践活动的整个过程和客观规律，为人们提供了一套比较完整的关于组织管理的理论和方法。
艺术的解释之一便是富有创造性的方式、方法。
管理主要是与人打交道，不可控因素众多，并不能像一些工程制图等有严格的程式，此时，用灵活突破性的创新思维漂亮地解决问题，危机便是管理的艺术之一。
作为一名管理者，与员工的良好沟通正是解决问题的关键，沟通也是管理的艺术之一。
管理是社会组织中，管理者为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。
它包括4个含义：1.管理是为了实现组织未来目标的活动；2.管理的工作本质是协调；3.管理工作存在于组织中；4.管理工作的重点是对人进行管理。
这四点无论哪一点都不能单独的说只需要科学的理论知识或者良好的沟通能力等单独一方面就能达到的。
从此说明管理的科学性和艺术性就犹如八卦图中的黑与白,阴阳互补，相互衬托提升达到和谐完美。
用我们大家熟悉的企业海底捞做例子，海底捞成功的重要原因之一不正是管理的科学与艺术的完美相辅相成吗？海底捞具有完善严格的奖赏制度，员工培训体系，与此同时在各种制度体系中注入了真诚，关爱，人情味，让各种规定不再冰冷，灵活多变，正确的在合适的时候运用理性与感性。
管理是科学与艺术的结合，在管理中，科学为艺术打下良好基础，科学与艺术相互提升转化，科学与艺术在正确的时机发挥着各自的作用。
管理是科学与艺术的合二为一，既不局限于条条框框，又清晰有条理。
因地制宜的将两者运用好正是管理的精髓。