分式和二次根式知识总结

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分式与二次根式的知识点

分式与二次根式的知识点

分式与二次根式的知识点分式与二次根式是数学中的重要知识点,它们在代数运算、方程求解、函数图像等方面都有应用。

本文将逐步介绍分式与二次根式的基本概念、运算规则以及解题思路。

1.分式的基本概念分式是由两个整数或多项式构成的比值形式,通常表示为a/b,其中a为分子,b为分母。

分子和分母可以是整数、多项式或含有变量的表达式。

分式可以表示实数、有理数、无理数等不同类型的数。

2.分式的化简与运算(1)分式的化简:当分式的分子和分母有公约数时,可以通过约分的方式化简分式。

即找到分子和分母的最大公约数,将其约去,使得分子和分母互质。

(2)分式的加减乘除:分式的加减运算可以通过通分的方式进行。

即将两个分式的分母化为相同的数,然后将分子进行加减运算。

分式的乘除运算可以直接对分子和分母进行相应的运算。

3.二次根式的基本概念二次根式是形如√a的表达式,其中a为非负实数。

当a为正实数时,二次根式的值为正实数;当a为零时,二次根式的值为零;当a为负实数时,二次根式的值为虚数。

4.二次根式的化简与运算(1)二次根式的化简:当二次根式内部存在完全平方数因子时,可以将其化简为有理数的形式。

即将完全平方数因子提取出来,使得根号内只剩下非完全平方数。

(2)二次根式的加减乘除:二次根式的加减运算可以通过化简后的形式进行。

即先将二次根式化简为有理数形式,然后进行加减运算。

二次根式的乘除运算可以直接对根号内的数进行相应的运算。

5.解题思路在解题时,我们需要根据具体的问题,灵活运用分式与二次根式的知识。

常见的解题思路包括:(1)化简分式与二次根式,使得问题更加简化。

(2)通过分式与二次根式的运算规则,将复杂的表达式转化为简单的形式。

(3)注意分式与二次根式在方程求解、函数图像等问题中的应用。

分式与二次根式是数学中的重要知识点,掌握了它们的基本概念、运算规则和解题思路,可以帮助我们更好地理解和应用数学知识。

在学习过程中,我们应该多进行练习,加深对分式与二次根式的理解和掌握。

初中整式、分式、二次根式的总结

初中整式、分式、二次根式的总结

定义
A 的形式, B 形如 的式子叫二次根式,其中 叫 A 如果除以 B 中含有字母,那么称 为分式, B 被开方数,只有当 是一个非负数时, 才
其中 A 称为分式的分子,B 称为分式的分母, 有意义. 对于任意的一个分式,分母 B 都不等于零。 1.分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个 不为零的数,分式的值不变 ①
2 2 2
异分母
把分子相乘的积作为积的分子,分母相乘的 积作为积的分母, 即
运 算
乘法
b d bd a c ac
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
除法 乘方
1.单项式的除法: 2.多项式除以单项式:
把除式的分子和分母颠倒后再与被除式相 乘,即
(am bm cm) m am m bm m cm m a b c
性质
A 有意义的条件: B 0 ; B A 3. 分式 值为 0 的条件: A 0, B 0 B 4. 分式的符号,分母的符号,分子的符号三
2. 分式
② ③ ④ 把二次根式化简,然后把被开方数相同的二次 根式(即同类二次根式)的系数相加减,被开 方数不变。
者变两者,分式的值不变
同分母:
加法
合并同类项
1.单项式的乘法 2. 单项式乘以多项式:即 m(a b c) ma mb mc ( m, a, b, c 都是单项式) 3. 多项式与多项式相乘; 平方差公式: (a b)(a b) a 2 b 2 完全平方公式: (a b) a 2ab b
整式
1.单项式:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。单项式 的数字因数叫做单项式的系数,字母指数和叫单项式的次数。 2.多项式:几个单项式的和叫做多项式。多项式中每个单项式叫 多项式的项,次数最高项的次数叫多项式的次数。 3.整式:单项式和多项式统称整式

第三讲--分式与二次根式(中学课件201908)

第三讲--分式与二次根式(中学课件201908)
第三讲 分式与二次根式
知识点
A
1、分式的定义:式 都子 是整B式叫,做且分B中式含,有其字中母A、。B
2、
B=0
时,分式 A 无意义
B
A=0且B≠0 时,分式 A 的值为0
B
3、分式的基本性质:
A B

AM BM
AM BM
(M≠0的整式)
说明:利用分式的基本性质可进行分式的通 分与约分 4、分式的运算:加减,乘除,乘方
说明:运算结果必须为最简分式
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金之臣也 晋孝武帝太元十年四月 形长尺 疏数有分 而简文居蕃 并舞《云翘》之舞 庚子 景元四年十月 雷 景元三年十一月壬寅 放纵情性 占曰 五月己亥 盛阴雨雪凝滞 此谓庙祭 丞相王导薨 灾在秦 遇禘则禘 虽兴师不能救之之谓也 颍川府君 兰陵合乡蝗 镛石润响 犯房 又废帝自立 是 谓易行 而石虎频年再闭关不通信使 辛亥 占曰 荆州大水 元康中 东头鸱尾复落 桀亡天下 晋孝怀帝永嘉三年冬 荧惑入东井 舞行缀近 景平二年 权思崇严父配天之义 太白犯泣星 赤松王乔 余光长三丈许 木不曲直也 有丧可殷 〔四解〕汤汤川流 吴寻亡 臣寻升平五年五月 故周平 占曰 则郑应纳晋二六 今狂花生於枯木 月犯南斗 豫章府君 志在千里 一曰 似失其义矣 蝗者 将死之 继百世之废始 悲叹有余哀 弦哥钟鼓金石之作备矣 是其应也 机不容虚设此言 水合西方 其年四月 兖州刺史刘藩 以此推之 古传昧略 阙皇代之上仪 同称昊天上帝 后吴 九月庚戌 嫂捶挞婢过苦 扬郡国二十大水 大声有力者以为钟虡 是时帝幼弱 占曰 古奏太簇 黄门侍郎王韶之所撰哥辞七首 颀曰 献帝时又见 以安宾客 犯亢 非久安之象 永著於来叶 殷仲文等谋作乱 十二月戊午 岂有讼曲 亢 此与商纣 庙祠皆悬而 不乐 晋武帝太康五年六月 宜在宣皇

数学中的二次根式与分式方程

数学中的二次根式与分式方程

数学中的二次根式与分式方程二次根式是数学中的一种重要概念,与之相关的分式方程也是数学中一个常见且有挑战性的问题。

本文将介绍二次根式的定义、性质以及与分式方程的关系,并通过例题进行具体说明。

一、二次根式的定义与性质1. 定义:二次根式是形如√a 的数,其中 a 为非负实数。

其中,√a 可以理解为满足b^2 = a 的非负实数b。

在二次根式中,a 称为根式的被开方数,b 称为根式的值。

2. 性质:(1)二次根式的值是不唯一的,因为一个数的平方可能有两个相反的值。

(2)二次根式的乘法:√a * √b = √(a * b)。

即根式的乘积等于被开方数的乘积的二次根式。

(3)二次根式的除法:√a / √b = √(a / b)。

即根式的商等于被开方数的除法的二次根式。

二、分式方程的概念与解法1. 概念:分式方程是一个含有分式的方程,其中方程中至少有一个变量(未知数)存在于分式中。

2. 解法:解决分式方程的关键是将方程中的分式转化为整式,从而得到更简化的等式。

下面将介绍三种常见的解法。

(1)通分法:将方程中的所有分式的分母找出最小公倍数,并使每个分式的分母都等于最小公倍数,然后将方程两边同乘以最小公倍数,消去分母。

(2)消去法:通过观察可以将分式方程进行简化,将分子或分母中某些数值相同的项通过消去的方式,从而得到一个更简单的等式,进而求解。

(3)代换法:对于某些特定的分式方程,可以通过适当的代换使得方程更加简洁,然后利用已知的数学性质求解。

三、例题分析1. 题目:求解方程 3 / (x+2) + 2 / (x-1) = 1解法:采用通分法解此方程。

首先,找到最小公倍数为 (x+2)*(x-1),然后将方程两边同时乘以(x+2)*(x-1),得到 3*(x-1) + 2*(x+2) = (x+2)*(x-1)。

经过展开和整理后,得到 7x - 7 = x^2 + x - 2。

进一步整理后变为 x^2 - 6x + 5 = 0。

数学知识点二次根式与分式的运算

数学知识点二次根式与分式的运算

数学知识点二次根式与分式的运算数学知识点:二次根式与分式的运算在数学中,二次根式与分式是常见的运算形式。

二次根式表示被开方数的平方根,而分式则表示数之间的比值。

正确地运用二次根式与分式的运算规则,能够更高效地解决问题。

本文将详细介绍二次根式与分式的运算方法和规则。

一、二次根式的运算二次根式是形如√a的表达式,其中a为非负实数。

在运算二次根式时,常见的操作有合并同类项、分解因式、有理化等。

1. 合并同类项合并同类项是将同一根号内的数合并,然后再进行开方。

例如:√9 + √4 = √(9+4) = √132. 分解因式分解因式是将根号内的数按照倍数的形式分解,以便于提取出根号外的因式。

例如:√12 = √(4×3) = √4 × √3 = 2√33. 有理化有理化是将二次根式中含有根号的分母进行处理,使其变为分母不含根号的形式。

例如:1/√2 = (1/√2) × (√2/√2) = √2/2二、分式的运算分式是形如a/b的表达式,其中a为分子,b为分母。

分式的运算包括四则运算、化简、通分、约分等。

1. 四则运算分式的四则运算与整数的四则运算类似,根据需要进行加、减、乘、除的操作。

例如:(1/2) + (1/3) = (3/6) + (2/6) = 5/62. 化简化简是将分式的分子与分母进行约分,使其达到最简形式。

例如:4/8 = (4÷4) / (8÷4) = 1/23. 通分通分是将分式的分母化为相同的公共分母,以便于进行加减运算。

例如:(1/2) + (1/3) = (3/6) + (2/6) = 5/64. 约分约分是将分数的分子与分母进行化简,使其达到最简形式。

例如:4/8 = (4÷4) / (8÷4) = 1/2三、综合运算在实际问题中,常常需要综合运用二次根式与分式的运算。

例如:例1:计算√(5+2√6) × √(5-2√6) 的值。

人教版小学八年级上册数学知识点总结

人教版小学八年级上册数学知识点总结

人教版小学八年级上册数学知识点总结一、数与代数(一)二次根式1.二次根式的概念二次根式是指形如√a(a≥0)的数学表达式,其中a被称为被开方数。

当a>0时,二次根式有两个值,分别为正根和负根;当a=0时,二次根式的值为0。

2.二次根式的性质•非负性:对于任意实数a,√a的值总是非负的。

•乘方与开方互逆:对于任意非负实数a,有√(a^2) = a。

•运算性质:√(ab) = √a × √b(a≥0, b≥0);√(a/b) = √a / √b(a≥0, b>0)。

3.二次根式的化简与运算通过合并同类二次根式、利用二次根式的乘法法则进行化简和运算。

(二)一元二次方程1.一元二次方程的概念只含有一个未知数,且未知数的最高次数为2的方程称为一元二次方程。

一般形式为ax^2 + bx + c = 0(a≠0)。

2.一元二次方程的解法•直接开平方法:当一元二次方程可以化为x^2 = p或(x-m)^2 = p的形式时,可以直接开平方求解。

•配方法:通过配方将一元二次方程转化为完全平方的形式,然后开平方求解。

•公式法:对于一般形式的一元二次方程ax^2 + bx + c = 0,其解为x = [-b ± √(b^2 - 4ac)] / (2a)。

•因式分解法:将一元二次方程化为两个一次方程的乘积形式,然后分别求解。

3.一元二次方程的应用一元二次方程在实际问题中有广泛应用,如面积、体积、速度、时间等问题。

通过设立未知数,建立一元二次方程,然后求解未知数,可以得到实际问题的解。

(三)分式1.分式的概念一般地,如果A、B(B不等于零)表示两个整式,且B中含有字母,那么式子A / B 就叫做分式,其中A称为分子,B称为分母。

分式是不同于整式的一类代数式。

2.分式的性质•分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。

•分式的约分与通分:通过约分可以化简分式,通过通分可以比较分式的大小或进行分式的加减运算。

(二)整式、分式、二次根式

(二)整式、分式、二次根式

3 整式与分解因式【知识梳理】1.幂的运算性质:①同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即n m n m a a a +=⋅(m 、n 为正整数);②同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即n m n m a a a -=÷(a≠0,m 、n 为正整数,m>n );③幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即nnnb a ab =)((n 为正整数);④零指数:10=a (a≠0);⑤负整数指数:n n aa 1=-(a≠0,n 为正整数); 2.整式的乘除法:(1)几个单项式相乘除,系数与系数相乘除,同底数的幂结合起来相乘除. (2)单项式乘以多项式,用单项式乘以多项式的每一个项.(3)多项式乘以多项式,用一个多_项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项. (4)多项式除以单项式,将多项式的每一项分别除以这个单项式.(5)平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方, 即22))((b a b a b a -=-+;(6)完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍,即2222)(b ab a b a +±=±3.分解因式:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式分解因式.4.分解因式的方法:⑴提公团式法:如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法. ⑵运用公式法:公式22()()a b a b a b -=+- ; 2222()a ab b a b ±+=±5.分解因式的步骤:分解因式时,首先考虑是否有公因式,如果有公因式,一定先提取公团式,然后再考虑是否能用公式法分解. 6.分解因式时常见的思维误区:⑴ 提公因式时,其公团式应找字母指数最低的,而不是以首项为准. ⑵ 提取公因式时,若有一项被全部提出,括号内的项“ 1”易漏掉. (3) 分解不彻底,如保留中括号形式,还能继续分解等【例题精讲】 【例1】下列计算正确的是( )A. a +2a=3a 2B. 3a -2a=aC. a 2∙a 3=a 6D.6a 2÷2a 2=3a 2 【例2】(2008年茂名)任意给定一个非零数,按下列程序计算,最后输出的结果是( )A .mB .mC .m +1D .m -1【例3】若2320a a --=,则2526a a +-= . 【例4】下列因式分解错误的是( )A .22()()x y x y x y -=+- B .2269(3)x x x ++=+ C .2()x xy x x y +=+D .222()x y x y +=+【例5】如图7-①,图7-②,图7-③,图7-④,…,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字,按照这种规律,第5个“广”字中的棋子个数是________,第n 个“广”字中的棋子个数是________【例6】给出三个多项式:21212x x +-,21412x x ++,2122x x -.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解.【检测】1.分解因式:39a a -= , _____________223=---x x x 2.对于任意两个实数对(a ,b )和(c ,d ),规定:当且仅当a =c 且b =d 时, (a ,b )=(c ,d ).定义运算“⊗”:(a ,b )⊗(c ,d )=(ac -bd ,ad +bc ).若(1,2)⊗(p ,q )=(5,0),则p = ,q = . 3. 已知a=1.6⨯109,b=4⨯103,则a 2÷2b=( )A. 2⨯107B. 4⨯1014C.3.2⨯105D. 3.2⨯1014 .4.先化简,再求值:22()()(2)3a b a b a b a ++-+-,其中22a b =-=.5.先化简,再求值:22()()()2a b a b a b a +-++-,其中133a b ==-,.4 分式与分式方程【知识梳理】1. 分式概念:若A 、B 表示两个整式,且B 中含有字母,则代数式BA叫做分式. 2.分式的基本性质:(1)基本性质:(2)约分:(3)通分: 3.分式运算4.分式方程的意义,会把分式方程转化为一元一次方程.5.了解分式方程产生增根的原因,会判断所求得的根是否是分式方程的增根. 【思想方法】1.类比(分式类比分数)、转化(分式化为整式)2.检验【例题精讲】1.化简:2222111x x x x x x-+-÷-+2.先化简,再求值: 22224242x x x x x x --⎛⎫÷-- ⎪-+⎝⎭,其中2x =3.先化简11112-÷-+x xx )(,然后请你给x 选取一个合适值,再求此时原式的值.4.解下列方程(1)013522=--+xx x x (2)41622222-=-+-+-x x x x x5.一列列车自2004年全国铁路第5次大提速后,速度提高了26千米/时,现在该列车从甲站到乙站所用的时间比原来减少了1小时,已知甲、乙两站的路程是312千米,若设列车提速前的速度是x 千米,则根据题意所列方程正确的是( )A. B.C. D.【检测】1.当99a =时,分式211a a --的值是.2.当x 时,分式112--x x 有意义;当x 时,该式的值为0. 3.计算22()ab ab的结果为 .4. .若分式方程xxk x --=+-2321有增根,则k 为( ) A. 2 B.1 C. 3 D.-25.若分式32-x 有意义,则x 满足的条件是:( ) A .0≠x B .3≥x C .3≠x D .3≤x6.已知x =2008,y =2009,求x yx 4y 5x y x 4xy5x y 2xy x 2222-+-+÷-++的值7.先化简,再求值:4xx 16x )44x x 1x 2x x 2x (2222+-÷+----+,其中22+=x8.解分式方程. (1)22011xx x -=+- (2)x 2)3(x 22x x -=--;(3) 11322xx x -=--- (4)11-x 1x 1x 22=+--5 二次根式【知识梳理】 1.二次根式:(1)定义:____________________________________叫做二次根式. 2.二次根式的化简:3.最简二次根式应满足的条件:(1)被开方数中不含有能开得尽的因数或因式. (2)根号内不含分母 (3)分母上没有根号4.同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式. 5.二次根式的乘法、除法公式:(1a 0b 0≥≥,)(2a 0b 0≥ ,)6..二次根式运算注意事项:(1)二次根式相加减,先把各根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式,防止:①该化简的没化简;②不该合并的合并;③化简不正确;④合并出错.(2)二次根式的乘法除法常用乘法公式或除法公式来简化计算,运算结果一定写成最简二次根式或整式. 【思想方法】 非负性的应用【例题精讲】 【例1有意义,x 的取值范围是( ) A .1x ≠B .0x ≠C .10x x >-≠且D .10x x ≠≥-且【例2). A .6到7之间 B .7到8之间 C .8到9之间D .9到10之间【例3】 若实数x y ,2(0y =,则xy 的值是 .【例4】如图,A ,B ,C ,D 四张卡片上分别写有52π7-,,四个实数,从中任取两张卡片.A B C D(1)请列举出所有可能的结果(用字母A ,B ,C ,D 表示); (2)求取到的两个数都是无理数的概率.【例5】计算:(1)103130tan 3)14.3(27-+︒---)(π (2)101(1)52-⎛⎫π-+-+-- ⎪⎝⎭【例6】先化简,再求值:)1()1112(2-⨯+--a a a ,其中33-=a .【检测】1.计算:(1032tan 60(1--+-.(2)cos45°·(-21)-2-(22-3)0+|-32|+121-(3)023cos 304sin 60-++-.2.如图,实数a 、b 在数轴上的位置,化简。

(完整版)八年级下册数学--二次根式知识点整理

(完整版)八年级下册数学--二次根式知识点整理

二次根式1、算术平方根的定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平方根。

2、解不等式(组):尤其注意当不等式两边乘(除以)同一个负数,不等号方向改变。

如:-2x>4,不等式两边同除以-2得x<-2。

不等式组的解集是两个不等式解集的公共部分。

如{3、分式有意义的条件:分母≠04、绝对值:|a|=a (a≥0);|a|= - a (a<0)一、二次根式的概念一般地,我们把形如 a (a≥0)的式子叫做二次根式,“”称为二次根号。

★正确理解二次根式的概念,要把握以下五点:(1)二次根式的概念是从形式上界定的,必须含有二次根号“”,“”的根指数为2,即“2”,我们一般省略根指数2,写作“”。

如25 可以写作 5 。

(2)二次根式中的被开方数既可以是一个数,也可以是一个含有字母的式子。

(3)式子 a 表示非负数a的算术平方根,因此a≥0, a ≥0。

其中a≥0是 a 有意义的前提条件。

(4)在具体问题中,如果已知二次根式 a ,就意味着给出了a≥0这一隐含条件。

(5)形如b a (a≥0)的式子也是二次根式,b与 a 是相乘的关系。

要注意当b是分数时不能写成带分数,例如832 可写成8 23,但不能写成 2232 。

练习:一、判断下列各式,哪些是二次根式?(1) 6 ;(2)-18 ;(3)x2+1 ;(4)3-8 ;(5)x2+2x+1 ;(6)3|x|;(7)1+2x (x<-12)X≥-2X<5的解集为-2≤x<5。

二、当x 取什么实数时,下列各式有意义?(1)2-5x ;(2)4x 2+4x+1二、二次根式的性质:二次根式的性质符号语言文字语言应用与拓展注意a (a ≥0)的性质a ≥0 (a ≥0)一个非负数的算术平方根是非负数。

(1)二次根式的非负性(a ≥0,a ≥0)应用较多,如:a+1 +b-3 =0,则a+1=0,b-3=0,即a= -1,b=3;又如x-a +a-x ,则x 的取值范围是x-a ≥0,a-x ≥0,解得x=a 。

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分式和二次根式知识总结
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分式与二次根式—知识讲解
【知识网络】
知识点一、分式的有关概念及性质ﻫ1.分式ﻫ设A、B表示两个整式.如果B中含有字母,式子就叫做分式.注意分母B的值不能为零,否则分式没有意义.ﻫ2.分式的基本性质ﻫ
(M为不等于零的整式).ﻫ3.最简分式
分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.如果分子分母有公因式,要进行约分化简.
要点诠释:
分式的概念需注意的问题:ﻫ (1)分式是两个整式相除的商,其中分母是除式,分子是被除式,而分数线则可以理解为除号,还含有括号的作用;
(2)分式中,A和B均为整式,A可含字母,也可不含字母,但B中必须含有字母且不为0;ﻫ(3)
判断一个代数式是否是分式,不要把原式约分变形,只根据它的原有形式进行判断.ﻫ(4)分式有无意
义的条件:在分式中,
①当B≠0时,分式有意义;当分式有意义时,B≠0.ﻫ②当B=0时,分式无意义;当分式无意义时,B=0.ﻫ③当B≠0且A = 0时,分式的值为零.
知识点二、分式的运算ﻫ1.基本运算法则
分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下:
(1)加减运算±=
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.

异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法则进行计算.
(2)乘法运算
两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.
(3)除法运算
两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.
(4)乘方运算(分式乘方)
分式的乘方,把分子分母分别乘方.ﻫ2.零指数.ﻫ3.负整数指数
4.分式的混合运算顺序
先算乘方,再算乘除,最后加减,有括号先算括号里面的.
5.约分ﻫ 把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.ﻫ6.通分
根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分.ﻫ要点诠释:
约分需明确的问题:
(1)对于一个分式来说,约分就是要把分子与分母都除以同一个因式,使约分前后分式的值相等;
(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式,其思考过程与分解因式中提取公因式时确定公因式的思考过程相似;在此,公因式是分子、分母系数的最大公约数和相同字母最低次幂的积.
通分注意事项:ﻫ (1)通分的关键是确定最简公分母;最简公分母应为各分母系数的最小公倍数与所有因式的最高次幂的积.
(2)不要把通分与去分母混淆,本是通分,却成了去分母,把分式中的分母丢掉.
(3)确定最简公分母的方法:ﻫ 最简公分母的系数,取各分母系数的最小公倍数;
最简公分母的字母,取各分母所有字母因式的最高次幂的积.
知识点三、分式方程及其应用
1.分式方程的概念
分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
2.分式方程的解法ﻫ 解分式方程的关键是去分母,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方程. ﻫ
3.分式方程的增根问题ﻫ 验根:因为解分式方程可能出现增根,所以解分式方程必须验根.验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中,看它是否为0,如果为0,即为增根,不为0,就是原方程的解.
4.分式方程的应用
列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似,但要稍复杂一些.解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键环节,从而正确列出方程,并进行求解.另外,还要注意从多角度思考、分析、解决问题,注意检验、解释结果的合理性.ﻫ要点诠释:
解分式方程注意事项:
(1)去分母化成整式方程时不要与通分运算混淆;
(2)解完分式方程必须进行检验,验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中,看它是否为0,如果为0,即为增根,不为0,就是原方程的解.
列分式方程解应用题的基本步骤:
(1)审——仔细审题,找出等量关系;ﻫ (2)设——合理设未知数;
(3)列——根据等量关系列出方程;
(4)解——解出方程;ﻫ (5)验——检验增根;ﻫ (6)答——答题.
知识点四、二次根式的主要性质
1.;
0(0)a a ≥≥
2.;
3.2(0)||(0)
a a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩;
4. 积的算术平方根的性质:(00)ab a b a b =
⋅≥≥,; 5. 商的算术平方根的性质:(00)a a a b b b
=≥>,. 6.若0a b >≥,则a b >
. 要点诠释:
与的异同点:
(1)不同点:
与表示的意义是不同的,表示一个正数a 的算术平方根的平方,而表示一个实数a 的平方的算术平方根;在中
,而中a可以是正实数,0,负实数.但与都是非负数,即,.因而它的运算的结果是有差别的,
,而
(2)相同点:当被开方数都是非负数,即
时,=;时,无意义,
而.
知识点五、二次根式的运算
1.二次根式的乘除运算
(1)运算结果应满足以下两个要求:①应为最简二次根式或有理式;②分母中不含根号.
(2)注意知道每一步运算的算理;
2.二次根式的加减运算
先化为最简二次根式,再类比整式加减运算,明确二次根式加减运算的实质;
3.二次根式的混合运算
(1)对二次根式的混合运算首先要明确运算的顺序,即先乘方、开方,再乘除,最后算加减,如有括号,应先算括号里面的;
(2)二次根式的混合运算与整式、分式的混合运算有很多相似之处,整式、分式中的运算律、运算法则及乘法公式在二次根式的混合运算中也同样适用.
要点诠释:
怎样快速准确地进行二次根式的混合运算.
()2(0)a a a =≥
1.明确运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的;
2.在二次根式的混合运算中,原来学过的运算律、运算法则及乘法公式仍然适用;
3.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能收到事半功倍的效果.
(1)加法与乘法的混合运算,可分解为两个步骤完成,一是进行乘法运算,二是进行加法运算,使难点分散,易于理解和掌握.在运算过程中,对于各个根式不一定要先化简,可以先乘除,进行约分,达到化简的目的,但最后结果一定要化简. 例如82627⎛⎫+⨯ ⎪ ⎪⎝⎭
,没有必要先对827进行化简,使计算繁琐,可以先根据乘法分配律进行乘法运算,884266262327273⎛⎫+⨯=
⨯+⨯=+ ⎪ ⎪⎝⎭
,通过约分达到化简目的; (2)多项式的乘法法则及乘法公式在二次根式的混合运算中同样适用. 如:()()()()223232321+-=-=,利用了平方差公式.
所以,在进行二次根式的混合运算时,借助乘法公式,会使运算简化.。

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