16第5课 灿烂的青铜文明PPT课件

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《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
三 星 堆 一 种 独 特 的 青 铜 文 化
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
同学们看看书本，归纳这一时期的手工 业除了青铜器的制造外，还有其它的种 类吗？
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
一、以青铜器为代表的手工业
——请大家课后查资料找答案。
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
兴 盛 的 玉 器 制 造 业
商朝玉凤
西周玉鹿
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
二、农业、畜牧业和商业的发展
农业：
品种 商周“五谷”已经齐备（五谷丰登） 技术 商周已掌握选种、施肥和治虫害 工具 西周已用一定数量的青铜农具
1.青铜铸造业 2.“三星堆”文化 3.陶瓷业和玉器制造业
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
中国是世界上最早发明瓷器的国家，瓷器 的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。
在英文中“瓷器（china）”与中国 （China）同为一词。早在商朝时期，中国就 出现了烧制原始青瓷的瓷窑。
“陶”与“瓷”是两个不同的概 念。它们的区别是什么？
夏朝：种类逐渐增多 商朝：我国青铜文化的灿烂时期 西周：种类更加丰富，大量用于祭祀
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
动脑筋：
商朝青铜器的生产特点有哪些呢？
世界上现存最大的青铜器
司母戊鼎
ห้องสมุดไป่ตู้
司
高1.33米，
母
重832.84 千克。铸
戊
造这样一
鼎
个大鼎，
需要二三
百人同时
操作。
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
动脑筋：
商朝青铜器的生产特点有哪些呢？
1.生产规模大
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
酒 器 食 器
乐 器
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动脑筋：
商朝青铜器的生产特点有哪些呢？
1.生产规模大 2.品种多，应用广
四羊方尊的四
四
角，附着四只
羊
向外半身的羊，
方
露出羊头和前 肢，羊角蜷曲。
尊
器物四壁装饰
着蟠龙纹，双
角龙头点缀在
羊头之间，布
局新颖。
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
动脑筋：
商朝青铜器的生产特点有哪些呢？
1.生产规模大 2.品种多，应用广 3.工艺精美
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
一、以青铜器为代表的手工业
1.青铜铸造业 2.“三星堆”文化 （1）时间：与商周同期 （2）地点：西南地区的成都平原（长江流域） （3）概况：一种独特的青铜文化
畜牧业：
品种 方式
商朝已有今天家畜家禽的主要品种 （六畜兴旺）
建有牲畜圈栏和专门的牧场
商业： 都城繁荣，交通发达，沿途设有旅店
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
既然此时农业、手工业、畜牧业 和商业都很发达，为什么要以 “青铜”作为当时文明的象征呢？
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
石
器
时
磨制石器
代
青铜器
青 铜
时
代
提问与解答环节
Questions And Answers
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
第5课 灿烂的青铜文明
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
我国是什么时候开始出现青 铜器的呢？ 夏、商、西周青铜器的发展 经历了怎样的过程呢？
《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明
一、以青铜器为代表的手工业
1.青铜铸造业 （1）出现时间：原始社会末期 （2） 发展过程（阶段特征）