熟悉而陌生的力测试卷(沪科版)
八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题沪科版带答案范文整理

八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题(沪科版带答案)第六章熟悉而陌生的力达标测试卷一、填空题.物理课本放在桌面上,桌面受到一个向下的压力,这个力的施力物体是________________,受力物体是________。
此时,桌面对物理课本有一个向上的支持力,这个力的施力物体是________,受力物体是______________。
.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明力的作用是________,又说明力的作用可以__________________。
.如图所示,用弹簧测力计拉动一木块,在水平地面上匀速前进。
该弹簧测力计的量程是________N,刻度盘上的每一个小格表示______________N,该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。
.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故,它的施力物体是______________;若毽子的质量为20g,则它受到重力的大小是__________N。
.人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的________有关;同一个人坐在不同的位置,沙发凹陷的点不同,这说明力的作用效果与力的________有关。
.如图所示,甲、乙两根弹簧完全相同,甲左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,乙所受的力均在一条直线上,两根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙,则L甲________L乙。
.一根长10c的弹簧,当受到6N的拉力时,伸长了3c;若要使弹簧伸长5c,受到的拉力是________N;若弹簧只受4N的拉力时,弹簧的长度是________c。
.近年来,科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。
2022年沪科八年级全册物理《熟悉而陌生的力》单元测试卷(解析版)

2022年沪科八物理《熟悉而陌生的力》单元测试卷一.选择题(共15小题)1.关于力的概念,下列说法中不正确的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.从空中降落的雨滴不受力的作用D.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马2.用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是()A.地球B.水桶C.绳子D.手3.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是()A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B.磁铁对小铁球没有作用力C.力可以改变小铁球的运动方向D.力可以使小铁球发生形变4.正立放置于水平桌面上的矿泉水瓶,当用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒。
这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关5.当人用力加速提起一桶水时,人对桶的把柄施加一个拉力,把柄对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素中相同的是()A.都相同B.仅作用点相同C.仅大小相同D.大小、作用点相同6.如图所示,用扳手拧螺母时,影响力的作用效果的因素是力的()A.大小和单位B.大小和方向C.方向和作用点D.大小、方向和作用点7.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出,滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,关于滑块的受力示意图正确的是()A.B.C.D.8.足球运动员把足球踢向空中,不计空气阻力,图中能正确表示空中足球受力示意图的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()A.B.C.D.9.杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。
精品试题沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步测评试卷(精选含答案)

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列哪个物体的重力最接近20N()A.一头象B.一辆自行车C.一个中学生D.一只鸡2、下列实例中,为了减小有害摩擦的是()A.擦黑板时,用力压紧黑板擦B.旅行箱下装有小轮子C.在拔河比赛中,用力握紧绳子D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹3、下列说法正确的是()A.弹簧测力计是测量质量的工具B.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C.使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D.有弹性的物体,对其施加任意大的力后均能恢复原状4、如图,在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是()A.B.C.D.5、如图所示,在光滑的水平台面上,轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。
开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向,则()A.从A运动到O,弹力方向向右,弹力逐渐增大B.从A运动到O,弹力方向向左,弹力逐渐减小C.从O运动到B,弹力方向向左,弹力逐渐增大D.从O运动到B,弹力方向向右,弹力逐渐减小6、能够用来鉴别物质种类的物理量是()A.体积B.密度C.重力D.质量7、下列数据中,最接近生活实际的是()A.八年级物理课本的重力约为20N B.人步行速度约20m/sC.一名初中生质量大约为50kg D.一只一次性水杯的容积约是500mL8、练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧,如图所示情景中所用的实心球的质量为2kg,关于其所受重力大小和方向的说法正确的是(g取10N kg)()A.20N,竖直向下B.2000g,垂直向下C.20N,垂直向下D.2000g,竖直向下9、下列跟摩擦有关的现象或应用中,叙述不正确的是()A.车轮、各种把手、鞋底等物体的表面,凹凸不平是为了增大有益摩擦B.在体育比赛中,鞍马、单双杠、举重、吊环运动员,在比赛前都要在手上擦一种白色粉末,这是为了减小有害摩擦C.磁悬浮列车、气垫船等是采用使接触面分离的方法来减小摩擦D.各种车辆急刹车时,采用变滚动为滑动的方法来增大摩擦10、下列关于力的说法中正确的是()A.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体B.脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、重力的方向总是_______的,如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为_______N。
【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分。
9~10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1.下列对我们生活中常见力的估测,正确的是()A.托起两个鸡蛋所用的力约为10 NB.一本物理课本的重力约为50 NC.拿起一个手机所需要的力约为110 ND.一名中学生的重力约为500 N2.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船前进的力是() A.人对船的作用力B.人对桨的作用力C.桨对水的作用力D.水对桨的作用力3.如图所示是同一根弹簧在同样大小的两个力作用下所出现的情形,说明力的作用效果()(第3题)A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与弹簧有关4.在“天宫课堂”互动提问环节中,地面上的同学提出这样一个有趣的问题:“在空间站里流眼泪是什么样的?”请判断空间站里流泪时不能用下列哪个成语来描述()A.热泪盈眶B.眼泪汪汪C.泪如雨下D.泫然欲泣5.放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力,下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有劲道的面条,用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。
关于上述过程的说法不正确的是()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力7.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动重物的情景。
下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()(第7题)A.给门轴的合页加润滑油B.在鞋底设计凹凸不平的花纹C.用力捏车闸D.在机器的转动部分安装滚动轴承8.某同学在用已调好的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。
沪科版物理八年级上册第六章熟悉而陌生的力 达标检测卷【含答案】

第六章达标检测卷一、选择题(每题3分,共36分)1.放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是( )A.手 B.地球C.线绳 D.风筝2.如图所示,用扳手拧螺母,手握在扳手位置C的效果会更好,这说明力的作用效果( )A.与力的作用点有关 B.与力的方向有关C.与力的大小有关D.与受力面积有关3.俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力4.科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。
估算不是胡乱猜测,它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。
例如经过测量一个成年人“一拃(zhǎ)”(伸开五指,拇指与中指间最长的距离)长度约为20 cm,一张课桌的高约为4拃,估算高度约为80 cm。
下面是小明的一些估算值,你认为符合实际的是( )A.一张纸的厚度约为1 mmB.一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC.一个初中学生所受重力约为500 ND.一个鸡蛋的质量约为0.5 kg5.如图所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是( )A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁6.图中关于重力的示意图正确的是( )7.2020年5月27日11时,我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。
若队员在珠峰顶做图示实验,测得的结果会比在同纬度低海拔地区小,原因是( )A.重物质量变小B.气压变小C.地球的吸引作用变小D.温度变低8.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是( )A.乙对甲的推力小于60 NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态9.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。
他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。
如图所示,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是( )A.a鞋底是塑料的会滑得更远B.a鞋底是橡胶的会滑得更远C.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左D.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右10.如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。
新沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试试题(含答案)

熟悉而陌生的力单元测试题(满分100分, 限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.“村超”是乡村足球超级联赛的简称。
比赛中,球员把队友的传球稳稳地停在脚下,这个事例说明()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.一个物体也能产生力的作用2.构建思维导图是整理知识的重要方法。
如图是小明复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是 ()A.刹车后汽车在摩擦力作用下做减速运动B.橡皮泥上留下漂亮的手印C.用力捏气球,气球被捏扁D.用力将饺子捏成不同的造型3.有下列实例:①蹦床;②走路;③划船;④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)。
其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 ()A.①③B.①②C.①②③D.①②③④4.小强同学帮隔壁老奶奶提水,他提着桶把手将水提上来的过程中,手受到的拉力的施力物体是 ()A.水B.地球C.桶把手D.无法确定5.《南辕北辙》出自《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只会离楚国越来越远了,从力学的角度来分析,说明力的作用效果与力的 ()A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向和作用点都有关6.如图所示,把两个质量均为50 g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。
下列说法中错误的是 ()A.使该弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力B.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力C.该弹簧测力计的分度值为0.2 N,两个钩码的总重力为1 ND.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次7.下列关于重力的说法正确的是()A.向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B.汽车在下坡路上向下行驶,受到的重力是垂直于坡面的C.物体的重心可能不在物体上D.物体所受重力的大小不随物体位置变化8.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是 ()A.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体间有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力C.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反D.同一位置的物体所受重力的大小与它的质量成正比二、填空题(每空2分,共14分)9.如图是小明用抹布做清洁时的情景。
精品解析:沪科版初中物理八年级全一册第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题(解析版)

第六章《熟悉而陌生的力》单元测试题一、单选题1. 如图所示是小丽向右推墙的情景,下列分析正确的是A. 她推墙时,墙对她没有作用力B. 她离开墙后继续向左运动,是因为受到墙的推力作用C. 她滑行一段距离后会停下来,是因为受到平衡力的作用D. 她静止在水平地面上时,她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】试题分析:A、小丽推墙,对墙施加力的同时,墙对小丽也有力的作用,故A错误;B、小丽离开墙后,由于惯性保持原来的运动状态继续向左运动,运动过程中并不受墙的推力作用,故B错误;C、在运动过程中,小丽由于受到阻力作用,受力不平衡,运动状态不断改变,最后停下来,故C错误;D、小丽静止在地面上,受到竖直向下的重力与竖直向上的支持力作用而处于平衡状态,重力与支持力是一对平衡力,故D正确;故选D.考点:力作用的相互性;平衡力和相互作用力的区分.点评:本题考查了力物体间力的相互作用、关系、平衡力等问题,是一道基础题,熟练掌握基础知识即可正确解题.2.下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是A. 中学生的体重大约500NB. 八年级物理课本的质量大约3kgC. 教室内课桌的高度约为8mD. 正常步行的速度约为10m/s【答案】A【解析】【详解】A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右,根据重力与质量的关系可得重力;故A正确;B、物理课本的质量大约200g;故B错误;C、课桌的高度约为0.8m;故C错误;D、步行的速度约为1.1m/s;故D错误;故选:A。
【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。
3.下列四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()A. 行李箱下面装有轮子B. 在轴承中装有滚珠C. 汽车轮胎上有凸起的条纹D. 给自行车加润滑油【答案】C【解析】行李箱下面装有轮子,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故A不合题意;在轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故B不合题意;汽车轮胎上有凸起的条纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C符合题意;给自行车加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故D不合题意,故选C。
沪科版八年级物理上册单元检测卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 小球沿斜面向下滚动,球受到重力的方向是A. 沿斜面向下B. 垂直斜面向下C. 竖直向下D. 以上都正确2. 将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A. 增大木块的拉力B. 改变木块运动方向C. 在木块上加砝码D. 使木块的速度增大3. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是A. 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B. 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C. 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程4. 下列关于滑动摩擦力的说法,不正确的是A. 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D. 用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦5. 测量力的常用工具是A. 托盘天平B. 电子台秤C. 弹簧测力计D. 磅秤6. 用绳子系着水桶,手拿着绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的力,这个力的施力物体是A. 手B. 绳子C. 地球D. 水7. 下列各实例中属于静摩擦的是A. 用橡皮擦纸时,橡皮和纸间的摩擦B. 小汽车急刹车时,车轮和地面间的摩擦C. 皮带正常传动时,皮带和皮带轮间的摩擦D. 用转笔刀削铅笔,铅笔与刀孔间的摩擦8. 科学研究中常用图象来表示两个量,之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。
下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是A. 物体受到的重力与质量的关系B. 同种物质的质量与体积的关系C. 弹力与弹簧长度的关系D. 匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系9. 如图所示,自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是A.自行车把套上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平10. 踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态11. 小车受到大小为牛,水平向左的拉力的作用,力的作用点在点,在如图所示的力的图示中,正确的是A. B.C. D.12. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
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熟悉而陌生的力测试题
班级姓名座号成绩
一、填空题(每空1分,共26分)
1.穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果离墙而去,这说明_______与_____发生了力的作用,如果以墙为研究对象,施力物体是______,受力物体是_______。
2.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明力的作用是________,又说明力的作用可以_____________。
3.建筑工地上,砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否________,其原理是根据_______________。
4.在跳板跳水这项运动中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力和,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的_____________,后者主要是运动员的_____________。
5.质量是指物体_________________,重力则是由于___________________________而使物体受到的力。
6.在排球赛中,二传手传过来的球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落地点和旋转性各不一样,这说明力的__________和_____________不同所产生的效果也不同。
7.雨天,在泥路上洒上一些炭渣可以防止滑倒,这是利用____________________来__________________。
8.磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来,再通过牵引力使列车开动的车辆,它利用磁悬浮使列车脱离与钢轨的接触,从而可以使摩擦________而极大地提高行驶速度,矿泉水的瓶盖都制成凸凹不平的条纹,这是为了_________________,方便打开。
9.甲、乙两同学的质量之比是10∶9,则他们的体重之比是_____________,若甲同学的体重是490N,则乙同学的体重为_________N。
10.两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端,则测力计的示数为_________N,若将此测力计的一端固定在墙上,另一端用8N的力拉它,则测力计的示数为__________N。
11.某弹簧测力计的测量范围是0~24.5N,则该弹簧测力计下端最多只能挂____kg的物体,当钩上挂5个250g的钩码时,测力计的示数是__________N。
(g=10N/kg)12.如果人体和其他物体之间不存在摩擦,对人的衣、食、行将会产生怎样的影响?试举两例:
例:人将拿不住筷子
(1)_____________________________ (2)________________________________
二.选择题(每小题3分,共36分)
1.对于一个鸡蛋来说,下列情况下属于力所引起的变化的是()
A.放久了的蛋变臭B.碰破了
C.孵出小鸡D.煮熟了
2.打出去的篮球在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)()
A.手对球的推力B.重力
C.不受力D.手对球的推力和重力
3.用钓鱼竿拉出水中的鱼时,对鱼施力的物体是()
A.手握鱼竿的人B.钓竿C.拉住鱼的鱼钩D.鱼
4.鸡蛋去碰石头,鸡蛋反而破了,说明()
A.鸡蛋是一个不好的蛋B.物体间力的作用是相互的
C.石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力D.以上说明都不对
5.俗话说:“一个巴掌拍不响”,这句话用下列哪个说法最能说明力的现象()
A.力能产生响声B.力是作用是相互的
C.必须有两个物体才能产生力的作用D.力能使物体发生形变
6.如果没有重力,就不会出现下列哪个现象()
A.河水不能流动B.杯中的水倒不进嘴里
C.人一跳起来就会离开地球D.人无法握住鸡蛋
7.沿圆形跑道匀速跑动的运动员,它的运动状态()
A.始终不变B.不断改变C.有时改变,有时不变D.无法判定8.对下列物体的质量和重力估测正确的是()
A.一个苹果的质量大约是0.15kg B.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
C.一只鸡的重力大约是120N D.一位中学生的体重大约是60N
9.下列做法中,属于增大摩擦的是()
A.锁生锈不好开时,可将少量食油注入锁孔就易打开。
B.拉链不好拉时,可在拉链上抹一点石蜡,就好拉了
C.搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木就容易搬动
D.冬天马路上结冰,可在冰面上撒些细沙,就更安全
10.用弹簧测力计沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数是50N,则物体所受桌面的摩擦力是()
A.50N B.100N C.0N D.75N
11.中央电视台转播围棋赛时,讲解人员所用的棋盘有的是有磁性的,而棋子就是一些小铁片,棋子放在棋盘上不掉下去的原因是()
A.棋盘对棋子的吸引力B.棋子对棋盘有吸引力
C.棋子受到棋盘的摩擦力D.以上说法都正确
12.坐在船上的人用桨向后划水,船就会向前行驶,使船前进的力是()
A.手作用而桨上的力B.水作用而桨上的力
C.水作用而船上的力D.桨作用在水上的力
三.作图题(每小题2分,共6分)
1.把硬币竖直上抛,在上升过程和下落过程,见图1所示。
请在图中画出硬币在上升过程和下落过程中所受到的力的示意图(忽略空气阻力).
2.重30N的铅球放在水平桌面上(如图2),请画出它所受的力的示意图。
3.小敏同学利用作图法找出如图3均匀薄铁片的重心,他把整块铁片分成两个长方形,确定它们的重心O1O2,那么整个铁片的重心必在O1O2的连线上。
请利用这个思路和作法,找出铁片的重心。
四、实验题(1题4分,2题8分,3题8分,共20分)
1.某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同质量的钩码,对应的弹簧的长度也不同,他实验记录的数据如下表:
请你分析表中数据,你得到的一个结论是_____________________________________。
2.在使用弹簧测力计时,应注意:
(1)使用前要使指针对准__________,观察弹簧测力计的__________和__________。
(2)使用过程中所测力的方向必须与__________________在同一条直线
上。
(3)弹簧测力计所测力的大小不得超过__________。
(4)如图4所示的弹簧测力计_________(能或不能)直接用来测量力的
大小,需要_________。
若直接测力,所测力的结果比实际值偏__________(大
或小)
3.通过实验我们已经知道滑动摩擦力与压力有关,也与接触面的粗糙有关。
有的同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,请你从以下器材中选出
部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验。
器材:a斜面;b带钩的正方体木块;c带钩的长方体木块;d长木板;e几条手巾;f 刻度尺;g弹簧测力计。
(1)你所需要的实验器材(填写字母):_____________________________________。
(2)简述主要实验步骤:
五.设计题(12分)
1.请你用G=mg编一道计算题,并解答。
第五章熟悉而陌生的力:总结与评价参考答案:
一.1、手,墙,手,墙;2、相互的,改变物体的运动状态;3、竖直,重力的方向始终竖直向下;4、形状,运动状态;5、所含物质的多少,地球的吸引;6、方向,作用点;7、增大接触面的粗糙程度,增大摩擦;8、减小,增大摩擦;9、10∶9,441;10、4,8;11、2.45;12.5;12、人无法行走,汽车无法行驶;二、1、B;2、B,3、C,4、B,5、C,6、D,7、B,8、A,9、D,10、A,11、C,12、B。
三、1、略,2、略,3、略。
四、1、在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成正比;2、(1)零刻度,量程,分度值;(2)弹簧的轴线方向;(3)量程;(4)不能,调零,偏大;3、(1)c d g (2)a:将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F1;b:将木块侧放在长木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,记为F2,c:比较F1与F2,若F1=F2,则滑动摩擦力与接触面积无关;若F1≠F2,则滑动摩擦力与面积有关。